我戰(zhàn)勝了困難作文

寫(xiě)作文就是把事情寫(xiě)下來(lái)。

以前,每當(dāng)我要寫(xiě)作文的時(shí)候,就很不情愿,就算天塌下來(lái)也不想寫(xiě)�？墒乾F(xiàn)在就不同了,老師一布置要寫(xiě)作文的作業(yè),我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔子細(xì)細(xì)地去寫(xiě)好它。

每次考試,作文都是最高分的,所以每次考試我就把前面的題迅速做完,再把作文寫(xiě)好,還要檢查幾遍。

以前,總是爸爸媽媽逼著我寫(xiě),還讓他們給我想出一個(gè)作文的題目�？墒乾F(xiàn)在我的作文水平比以前好多了,以前我的作文扣的分總是很多,而現(xiàn)在,我的作文只扣三四分了.

我終于戰(zhàn)勝了困難!我戰(zhàn)勝了不愿意寫(xiě)作文的困難。以后,還有很多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),我都會(huì)盡一切努力去戰(zhàn)勝所有困難!

人的一生面對(duì)的困難無(wú)數(shù)，可真真克服的又有幾個(gè)？

人生短暫，只有學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，才算是學(xué)會(huì)了生存。在你遇到困難的時(shí)候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對(duì)；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？

捫心自問(wèn)：我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難了嗎？13年，漫長(zhǎng)的歲月，在經(jīng)過(guò)了幾年的“風(fēng)吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎？隨著我們年齡的增長(zhǎng)，一路上遇到的困難如同樹(shù)木的年輪，也在一圈圈地增長(zhǎng)。兒時(shí)的我們有“家”這個(gè)“避風(fēng)港”，可現(xiàn)在，我們不能再依賴父母，因?yàn)榭偸嵌阍凇氨茱L(fēng)港”里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，就算是麻雀也會(huì)離開(kāi)媽媽，獨(dú)自翱翔在象征著自由的天空，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前，我們只能選擇戰(zhàn)勝。

在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就遇到了數(shù)不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谂c困難邂逅時(shí)，只知道一味地逃避，經(jīng)常以哭泣來(lái)面對(duì)面前的障礙。困難對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒(méi)有想過(guò)要去翻越它。

當(dāng)我第一次站在長(zhǎng)城的起點(diǎn)，望著這條盤(pán)曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準(zhǔn)備退卻時(shí)，想起了媽媽讀過(guò)的書(shū)《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在遇到困難時(shí)，你必須克服，戰(zhàn)勝它，不能逃避�！庇谑�，我決定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰(zhàn)！成為勝者，付出汗水是必然的。當(dāng)我站在終點(diǎn)時(shí)，已是大汗淋漓，但心里卻有說(shuō)不出的喜悅。由于我還小，不知道我已經(jīng)踏出了人生的第一步，也是至關(guān)重要的一步。

自從那次，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。我不再是一只只會(huì)躲避海浪的企鵝，因?yàn)槲抑�道大海不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因?yàn)槲抑�道天空不可能永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云；我不再是一只被媽媽保護(hù)的袋鼠，因?yàn)槲抑�道時(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。我將是一只會(huì)搏擊長(zhǎng)空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。

我將以海倫.凱勒為榜樣，讓“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”這千古流轉(zhuǎn)的佳句不斷激勵(lì)，鞭策我，成為在困難面前永遠(yuǎn)的勝者！

上個(gè)星期六，我寫(xiě)完作業(yè)后，突然從書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了新買(mǎi)的《尋找快樂(lè)島》這本書(shū)，于是認(rèn)真讀了起來(lái)。這本書(shū)只要寫(xiě)的是一群小動(dòng)物們被獵人抓住并且被賣(mài)掉，但是小動(dòng)物們又相聚了，并從動(dòng)物園把動(dòng)物們都放出來(lái)，逃上了船，于是屬于他們的綠島―快樂(lè)島。小動(dòng)物們是機(jī)智勇敢、不怕困難，面對(duì)獵人的追捕好不緊張，也不畏懼。找機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝了獵人。想想我自己，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，想尋求幫助或者繞道而行。跟這群小動(dòng)物們相比，我與它們可算天壤之別。連一群小動(dòng)物都不怕困難，戰(zhàn)勝苦難，而我去知難而退。我們也應(yīng)該給小動(dòng)物們自由，不能再把小動(dòng)物們關(guān)進(jìn)籠子，約束它們的自由，不能只想到人們自己，更多微笑動(dòng)物們想一想，如果我們被動(dòng)物們關(guān)進(jìn)籠子，失去自由，自己會(huì)怎么想。我要學(xué)習(xí)小動(dòng)物們的品質(zhì)，面對(duì)困難知難而上。昨天，我做一份報(bào)紙，上面有一個(gè)很難的題，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這道題和別的題一樣，只不過(guò)把條件的位置改變一下，就都不會(huì)了。他只是眼前的一個(gè)障礙。越過(guò)它，就會(huì)直通勝利。我們要不怕困難，要明知山有虎，偏向虎山行。困難就像一個(gè)棋子，改變一下它在的位置，便會(huì)一路通暢，取得勝利。我們要戰(zhàn)勝困難，困難并不可怕，可怕的是自己的信心。最大的敵人就是自己。沒(méi)有了自信，就戰(zhàn)勝不了困難。相信自己！我可以戰(zhàn)勝它！戰(zhàn)勝困難！靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六班 常江濤 輔導(dǎo)老師 郭秋娟

“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！蔽揖褪怯眠@句名言打敗困難的。

一次，我和幾個(gè)好朋友一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)很好玩，大膽的澤斌說(shuō)：“小兒科，真不過(guò)癮�！焙鋈唬�一聲尖叫從耳邊傳來(lái)。我們循聲一望，原來(lái)是海盜船，澤斌和我們連忙跑過(guò)去，我聽(tīng)到一聲聲尖叫，覺(jué)得一定很刺激�？墒俏铱吹饺藗兿聛�(lái)的時(shí)候有的臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，我就有點(diǎn)害怕了。我正在考慮著要不要上去，澤斌又拋出一句話來(lái)：“你該不會(huì)是不敢吧？”我被他這么一激，心想：我若不上不就承認(rèn)我是膽小鬼了嗎？“上就上，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我連忙上了海盜船。

可一上去我就后悔了，原來(lái)這里的海盜船沒(méi)有扶手，只有安全帶，而且海盜船剛一開(kāi)始便快速地轉(zhuǎn)起來(lái)，我剛想喊停，可一想起澤斌那種嘲笑的口氣，我硬是給噎了下去，我的胃開(kāi)始翻江倒海，我忍不住尖叫起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一次又一次的晃動(dòng)，一次又一次的尖叫，我想起了一句名言“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！敝灰�你強(qiáng)頂著，困難其實(shí)也沒(méi)什么大不了，想到這里，起初那種害怕與恐懼感漸漸消失了，我戰(zhàn)勝了困難，我不怕海盜船了。這時(shí)，海盜船總算停下來(lái)了，一看我的同學(xué)有的臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，連久經(jīng)沙場(chǎng)的澤斌也心有余悸，我戰(zhàn)勝了困難所以我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，大家都夸我“大蝦”。

“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”因?yàn)檫@句話，我戰(zhàn)勝了困難。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我也不例外，但是，遇到困難不要緊，關(guān)鍵是我們要勇敢地去面對(duì)困難和找到克服困難的辦法．

記得事情發(fā)生在上個(gè)星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著數(shù)學(xué)試卷來(lái)到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說(shuō)：“這次考試大家都考得差，連成績(jī)最好的同學(xué)都只考了八十幾分，希望下次能考到好成績(jī)�！蔽夷弥�74分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績(jī)哪里有心情聽(tīng)課呢？

放學(xué)后，慢慢地往回家的方向走。一跨進(jìn)家門(mén)，媽媽迫不及待地問(wèn)我：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“發(fā)了”。然后，我不甘情愿地抽出74分的試卷給了媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么。這可是我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的困難啊！我可要想辦法去戰(zhàn)勝它。

從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)，在晚上還抽空讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)，做計(jì)算題，背公式，經(jīng)過(guò)我的刻苦鉆研，我的數(shù)學(xué)水平大有提

高。

不知不覺(jué)到了期末考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地說(shuō)：“我們班有兩位同學(xué)考了滿分：關(guān)弈楠和張玉陽(yáng)。”聽(tīng)了這個(gè)消息，我很開(kāi)心。雖然我沒(méi)考滿分才92分但我戰(zhàn)勝了困難！

我得意洋洋地來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我懂了一個(gè)道理:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對(duì),去戰(zhàn)勝

《作文:我戰(zhàn)勝了自我》

我戰(zhàn)勝了自我

練市小學(xué)401班

姚淳楷

那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的夏日，那是一個(gè)沒(méi)有累與痛的夏日，那更是我心中的堅(jiān)強(qiáng)萌發(fā)出的幼苗……

那是學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的事兒，也是我最后一場(chǎng)比賽。前幾場(chǎng)比賽的成績(jī)并不是很出色，比賽一開(kāi)始，我像著了魔似的向前沖，漸漸地我開(kāi)始體力不支，越跑越慢。心想：我還是放棄吧！一個(gè)不留神，我摔倒在地上，手和膝蓋被鋒利的石子磨得皮開(kāi)肉綻，鮮血頓時(shí)溢了出來(lái)，我真想倒在地上再也不起來(lái)了。任憑一個(gè)又一個(gè)選手超過(guò)我，領(lǐng)先的地位漸漸被取代。就在這時(shí)，跑道旁的小草映入我的眼簾，那一小片燒焦的草叢中竟冒出了嫩芽，這么脆弱的生命竟能在烈火中重生，正可謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。⌒〔菔悄敲磮�(jiān)強(qiáng)，而我呢？我恍然大悟。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又回想起出發(fā)前同學(xué)們的助威聲，我艱難地站了起來(lái)。最終以第三名的成績(jī)結(jié)束了比賽。雖然，這個(gè)成績(jī)并不是很理想，可我這時(shí)滿足地露出了笑容。

是的，你并不是完不成一件事，而是因?yàn)槟闩滤�，只要你�?zhàn)勝“心魔”，再難的事情都可以變得容易。人生路漫漫，等待你的將是無(wú)窮無(wú)盡的困難，你惟有堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！再堅(jiān)強(qiáng)！！

堅(jiān)強(qiáng)像一把利劍，困難像一個(gè)敵人，只要你能拿起“利劍”刺向“敵人”，那么勝利就永遠(yuǎn)屬于你。在人生的跑道上，再多的困難和挫折我也不怕了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我！

《我戰(zhàn)勝了自我》

關(guān)鍵字：師謝老感師作文師小學(xué)文章在我小學(xué)生涯里，有許多讓我感謝的老師。其中最讓我感謝的是宋老師。宋老師是我的啟蒙老師。是宋老師讓我懂得了要積極進(jìn)取；是宋老師讓我明白了要戰(zhàn)勝困難；是宋老師讓我喜歡上了語(yǔ)文；是宋老師讓我……每當(dāng)我看到親愛(ài)的宋老師的身影時(shí)，宋老師悉心教導(dǎo)我的情景都?xì)v歷在目。記得在我上五年級(jí)時(shí)，有一次我考試的成績(jī)很不理想，考了年級(jí)78名。這使我開(kāi)始灰心了，讓我的脾氣也開(kāi)始暴躁起來(lái)。整天沉默不語(yǔ)，悶悶不樂(lè)。這時(shí)，宋老師邁者輕盈的步伐走到我身旁，和藹可親地說(shuō)：“姬淑彥怎么啦？心情不好？”我低著頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我這次沒(méi)有考好�！崩蠋煹纳袂樽兊脟�(yán)肅了。對(duì)我說(shuō)：“，次沒(méi)有考好，老師不怪你。你要知道做任何事都不能灰心喪氣。只要用你的意志去戰(zhàn)勝困難，困難是阻擋不了你前進(jìn)的道路！有了戰(zhàn)勝困難的決心再加上自己所學(xué)的知識(shí)與刻苦鉆研的精神就一定會(huì)成功！老師相信你能行！”聽(tīng)了老師的一番話，我仿佛有了在人生道路上的指航燈。漸漸懂得了要戰(zhàn)勝困難。于是，我后來(lái)下定了決心要努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，真是工夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中取得了19名的好成績(jī)。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，宋老師的話就會(huì)回響在我的耳際。給了我極大的鼓舞與力量。宋老師是我的啟蒙老師，也是最令我感謝的一位小學(xué)教師。在我小學(xué)生涯里，有許多讓我感謝的老師。其中最讓我感謝的是宋老師。宋老師是我的啟蒙老師。是宋老師讓我懂得了要積極進(jìn)�。皇撬卫蠋熥屛颐靼琢艘獞�(zhàn)勝困難；是宋老師讓我喜歡上了語(yǔ)文；是宋老師讓我……每當(dāng)我看到親愛(ài)的宋老師的身影時(shí)，宋老師悉心教導(dǎo)我的情景都?xì)v歷在目。記得在我上五年級(jí)時(shí)，有一次我考試的成績(jī)很不理想，考了年級(jí)78名。這使我開(kāi)始灰心了，讓我的脾氣也開(kāi)始暴躁起來(lái)。整天沉默不語(yǔ)，悶悶不樂(lè)。這時(shí)，宋老師邁者輕盈的步伐走到我身旁，和藹可親地說(shuō)：“姬淑彥怎么啦？心情不好？”我低著頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我這次沒(méi)有考好�！崩蠋煹纳袂樽兊脟�(yán)肅了。對(duì)我說(shuō)：“，次沒(méi)有考好，老師不怪你。你要知道做任何事都不能灰心喪氣。只要用你的意志去戰(zhàn)勝困難，困難是阻擋不了你前進(jìn)的道路！有了戰(zhàn)勝困難的決心再加上自己所學(xué)的知識(shí)與刻苦鉆研的精神就一定會(huì)成功！老師相信你能行！”聽(tīng)了老師的一番話，我仿佛有了在人生道路上的指航燈。漸漸懂得了要戰(zhàn)勝困難。于是，我后來(lái)下定了決心要努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，真是工夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中取得了19名的好成績(jī)。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，宋老師的話就會(huì)回響在我的耳際。給了我極大的鼓舞與力量。宋老師是我的啟蒙老師，也是最令我感謝的一位小學(xué)教師。

讀了《海倫凱勒》有感初二（5）班葛煜前不久，我閱讀了《海倫凱勒》這篇文章，有很多很多的感想……《海倫凱勒》講述了在一個(gè)小城市里，一個(gè)名叫海倫凱勒的孩子出世了，可她生下來(lái)就是一個(gè)聾啞人。但是，她沒(méi)有為此而感到自卑，沒(méi)有被病魔嚇住，沒(méi)有退縮，而是勇敢地去面對(duì)人生中的困難，堅(jiān)持不懈地努力著、學(xué)習(xí)著，功夫不負(fù)有心人，海倫凱勒終于成功了！她成了一個(gè)世界著名的博士！海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難，可我呢？有一次，爸爸教我學(xué)騎車，我總是不用心，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次，總是覺(jué)得不耐煩，總想放棄，所以總沒(méi)學(xué)成。但看了這篇文章后，海倫凱勒勇敢戰(zhàn)勝病魔的精神把我打動(dòng)了，我決心要好好學(xué)習(xí)騎車。這不，現(xiàn)在騎車對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！在生活中，在學(xué)習(xí)中，許多人遇到困難就后退，就投降，根本沒(méi)想去戰(zhàn)勝它。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，他就不想學(xué)了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不完成，根本沒(méi)有向上攀登的精神，那他就永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)知的人！同學(xué)們，站起來(lái)吧！其實(shí)困難并不厲害，他只是利用了我們第一次失敗時(shí)的灰心失望做為把柄，讓你產(chǎn)生自卑的心理，沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝困難，那么困難就勝利了！同學(xué)們，踢開(kāi)你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會(huì)拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，就一定能戰(zhàn)勝困難！

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