一堂有趣的語(yǔ)文課作文
一堂有趣的語(yǔ)文課一堂有趣的語(yǔ)文課鴨暖中學(xué)六年級(jí)（2）班曹晶晶“叮零零……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，喜悅洋溢在臉上，因?yàn)檫@是一堂有趣的語(yǔ)文課辯論大賽。不一會(huì)兒，我們完成了老師的部署。我代表男生的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著五名選手上場(chǎng)了，女生也上場(chǎng)了。我們面對(duì)著“過(guò)五關(guān)、斬六將的‘楊門(mén)女將’”，渾身顯得底氣不足，但我們答應(yīng)后面的“弟兄”要馬到成功，所以還是忍住了對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的害怕。首先，對(duì)方所提出的“看電視的害處”時(shí)，我方隊(duì)長(zhǎng)我對(duì)答如流，反駁有力，贏得陣陣掌聲，當(dāng)然，對(duì)方的有理有據(jù)也獲得不少掌聲。對(duì)方不可能就此罷休，反而變本加厲，接連不斷地“調(diào)兵遣將”，“發(fā)功”。我方“奮勇殺敵”，迎戰(zhàn)了好一陣子，“功力全部消耗”，已有氣無(wú)力，招架不住了，只好坐以待斃，準(zhǔn)備“棄械投降”。我鼓勵(lì)隊(duì)友們：別氣餒，咱要有信心，勝利就在眼前。正所為精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有辦不到的事。我心里默默地想：勝利的希望全靠你們了，希望你們能夠反敗為勝！戰(zhàn)斗達(dá)到白熱化的程度，對(duì)方的“火力”格外的猛，我方只能“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”了，我們一邊“接招”，一邊想辦法，5分鐘，10分鐘……時(shí)間無(wú)情地流逝，我方?jīng)]有想出一點(diǎn)辦法，而對(duì)方的對(duì)員一個(gè)接一個(gè)，就像開(kāi)了閘的水庫(kù)—-滔滔不絕。到了最后關(guān)頭，我們絞盡腦汁，始終沒(méi)有想出更好的辦法，最后“蹲身俯首”，大敗于女生。我失望地低下頭，此時(shí)，我的心如同萬(wàn)根針扎在心坎上，是多么的痛苦，多么的難過(guò)��！課后，我來(lái)到校園的一角，憶想著剛才辯論的情形……我如釋重負(fù)：比賽的結(jié)果都不重要，重要的是比賽的過(guò)程！真是一堂有趣的語(yǔ)文課��！指導(dǎo)教師楊其棟
《作文:一堂有趣的語(yǔ)文課》今天我們到一(2)班上語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師講的是第11課《自己去吧》。
課堂上我們和老師一起做了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)的游戲，我扮演鴨媽媽?zhuān)膭?lì)小鴨子自己的事情自己做。我表演得很好，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一條漂亮的金魚(yú)。我非常開(kāi)心，以后我也要自己的事情自己做�！兑惶糜腥さ恼Z(yǔ)文課》
一堂有趣的語(yǔ)文課《作文:一堂有趣的語(yǔ)文課》今天早上老師讓我們蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)，多好玩�。∩险n了，老師叫我們同桌倆互相蒙著眼睛，畫(huà)自己想畫(huà)的，畫(huà)完了，再把自己的畫(huà)一起舉起來(lái)，讓同學(xué)們互相看。同學(xué)們看后哈哈大笑起來(lái)：有的同學(xué)把鳥(niǎo)兒畫(huà)在水里，有的把魚(yú)畫(huà)在天上，有的把房子畫(huà)在空中，有的把房子分成幾半，還有的一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在水里，一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在不在天上……這節(jié)語(yǔ)文課太好玩了，同學(xué)們都很快樂(lè)。《一堂有趣的語(yǔ)文課》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
一堂語(yǔ)文課我上過(guò)許許多多的課，其中有一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課給我流下了深刻的印象。
上午第二節(jié)課，我們的新老師加到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。“相比他一定很親切吧！”我在心里下了一個(gè)結(jié)論。他今天穿的是裙子，人不胖不瘦，是個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師。
她開(kāi)始上課了，這堂課她沒(méi)有上新課，而是向同學(xué)們介紹自己，并說(shuō)出了語(yǔ)文的美妙。的確，這堂課是很美妙。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，這堂課都是在歡笑中度過(guò)的。
只見(jiàn)她連開(kāi)一張幻燈片。里面是一段文言文。問(wèn)一問(wèn)中的“l(fā)iang”都被放大。同學(xué)們的眼光被吸引到講臺(tái)上去了，看看我們的語(yǔ)文老師，笑瞇瞇的看著我們。我細(xì)細(xì)讀下去，不禁笑出了聲。老師借兩這個(gè)字的音做出了一個(gè)有趣的自我介紹。最后，一句“大梁”道出了語(yǔ)文老師的親切。讀完這段話，我知道了這位老師姓梁，名芳。梁老師說(shuō)我們也可以叫他大梁老師。
自我介紹寫(xiě)出了此“梁”非彼“粱”的句子，我想，大家以后肯定不會(huì)把梁老師寫(xiě)成高梁老師了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹v解下笑聲不斷。
老師還講了許多有關(guān)于文的小故事，每一個(gè)都是生動(dòng)有趣，扣人心弦。讓同學(xué)們立馬對(duì)那一個(gè)個(gè)小小的字產(chǎn)生了興趣。
老師出了一副對(duì)聯(lián)。大家也積極思考，連平日一些對(duì)于文科漫步關(guān)心的人也都認(rèn)真思考，積極發(fā)言。大家都報(bào)除了自己的答案�？闪豪蠋焻s神秘的笑了一笑，說(shuō)我們?nèi)鄙僬Z(yǔ)文味。只見(jiàn)她一點(diǎn)，幻燈片上出現(xiàn)了下聯(lián)：東西當(dāng)鋪當(dāng)東西。大家讀了一遍，便笑了起來(lái)。原來(lái)語(yǔ)文還可以這么有趣��！
梁老師還講了幾個(gè)外國(guó)人學(xué)中文的笑話，讓我們體會(huì)到中國(guó)畫(huà)的博大精深。
“丁鈴鈴”下課了。同學(xué)們意猶未盡地走出教室，嘴里好談?wù)撝鴦偨Y(jié)束的語(yǔ)文課，期待著下一次的語(yǔ)文課。
一堂有趣的語(yǔ)文課今天我們到一(2)班上語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師講的是第11課《自己去吧》。
課堂上我們和老師一起做了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)的游戲，我扮演鴨媽媽?zhuān)膭?lì)小鴨子自己的事情自己做。我表演得很好，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一條漂亮的金魚(yú)。我非常開(kāi)心，以后我也要自己的事情自己做。
一堂有趣的語(yǔ)文課一堂有趣的語(yǔ)文課重慶市巫溪縣巫溪縣城廂小學(xué)二年級(jí)(五)班陳紫薇今天早上老師讓我們蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)，多好玩�。∩险n了，老師叫我們同桌倆互相蒙著眼睛，畫(huà)自己想畫(huà)的，畫(huà)完了，再把自己的畫(huà)一起舉起來(lái)，讓同學(xué)們互相看。同學(xué)們看后哈哈大笑起來(lái)：有的同學(xué)把鳥(niǎo)兒畫(huà)在水里，有的把魚(yú)畫(huà)在天上，有的把房子畫(huà)在空中，有的把房子分成幾半，還有的一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在水里，一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在不在天上……這節(jié)語(yǔ)文課太好玩了，同學(xué)們都很快樂(lè)。
一節(jié)有趣的語(yǔ)文課《作文:一節(jié)有趣的語(yǔ)文課》今天下午,我們?cè)诙喙δ芙淌疑狭艘还?jié)有趣的語(yǔ)文課.老師給我們介紹了世界上各種各樣的鳥(niǎo),有啄木鳥(niǎo).孔雀.仙鶴等.我們聽(tīng)得津津有味.后來(lái)老師讓我們表演,把自己當(dāng)作鳥(niǎo)去說(shuō).有的說(shuō)自己是烏鴉,有的說(shuō)自己是孔雀,還有的說(shuō)自己是仙鶴.他們聲音洪亮,說(shuō)的生動(dòng).我們情不自禁地拍手了,老師也露出了燦爛的笑容.不知不決的下課鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了多功能教室.這堂語(yǔ)文課使我懂得了鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們.《一節(jié)有趣的語(yǔ)文課》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
一節(jié)有趣的語(yǔ)文課今天下午,我們?cè)诙喙δ芙淌疑狭艘还?jié)有趣的語(yǔ)文課.老師給我們介紹了世界上各種各樣的鳥(niǎo),有啄木鳥(niǎo).孔雀.仙鶴等.我們聽(tīng)得津津有味.后來(lái)老師讓我們表演,把自己當(dāng)作鳥(niǎo)去說(shuō).有的說(shuō)自己是烏鴉,有的說(shuō)自己是孔雀,還有的說(shuō)自己是仙鶴.他們聲音洪亮,說(shuō)的生動(dòng).我們情不自禁地拍手了,老師也露出了燦爛的笑容.不知不決的下課鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了多功能教室.這堂語(yǔ)文課使我懂得了鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們.
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