尋找作文

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那一葉鄉(xiāng)愁

“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”是什么樣的樂聲，會有如此大的力量，可以讓所有的征人徹夜未眠？是什么樣的感情有如此大的感召，直達所有人的心底？是鄉(xiāng)愁，是心靈深處對家鄉(xiāng)的思念。

小時候，我一直不懂，不是每個人都擁有家、擁有自己的親人嗎？為何還要在尋找家的途中如此惆悵，如此苦惱？長大以后，我才明白生活的無奈擁有有時也只是一種奢望。

總想起蘇軾在中秋月圓之夜不能與弟弟團圓的情形。一人獨飲美酒，遙望明月，寄思故鄉(xiāng)，尋找家人的影子，最終吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱。

總想起老舍游倫敦、住巴黎的情形，他在街上走著，尋找著北京城的喧鬧；與人交談，尋找著如北京樣的厚重的人情味，卻始終不能如愿。他于是盼望著回國，盼望著去重新?lián)碛心欠葜粚儆诩亦l(xiāng)的溫暖。

總想起，蕭乾的好友在美國旅居的的情形，將庭院裝扮得如故土一般，更像個孩子似的向友人要一顆棗核兒，只為擁有那家鄉(xiāng)的一種感覺。

他們都因離開了故土而擁有了一份深深的鄉(xiāng)愁，而又都因為這份鄉(xiāng)愁去四處尋找。尋找家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的氣息，無怨無悔。

記得在林清玄先生的一篇散文里，曾講到這樣一件事情。一位中年男子得知林先生是自己的老鄉(xiāng)時激動萬分，當(dāng)即在臺北的街頭唱起了鄉(xiāng)歌�？蓱z一個壯年男子唱著唱著就號啕大哭。原來這是一個早年被抓來打仗的壯丁，從那時起，他就失去了妻子兒女。那淚眼朦朧中漂灑著多少對家鄉(xiāng)的酸楚的記憶和思念��！

人們對家鄉(xiāng)的思念與找尋是何等的迫切，何等的執(zhí)著。這其中包含的決不是徐志摩“得之，我幸；失之，我命”的淡然，而是不得不在乎的鄉(xiāng)土情結(jié)。

因為曾經(jīng)擁有過，所以我們了解家鄉(xiāng)的溫暖，于是就有了對家鄉(xiāng)的依戀。一張張親人的臉龐就是我們心靈最好的慰藉。所以當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)時，我們又開始去尋找。在尋找的過程中，我們又擁有了另一份情感鄉(xiāng)愁。一葉鄉(xiāng)愁，牽引著我們苦苦尋找�；蛟S這就是人們常說的，“生命就是一個不斷擁有和尋找的過程�！�

離家越遠，其實離家就越近。不再擁有，卻找到了對家的最深處的思念。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵�！蔽铼q如此，人何以堪！而當(dāng)有一天，我們真得“獨在異鄉(xiāng)為異客”時，請不要放棄尋找的信念，將那鄉(xiāng)愁寄予明月，我們會真的體會到“月，是故鄉(xiāng)明；茶，是故鄉(xiāng)濃”的滋味。

哦，那一葉鄉(xiāng)愁，穿梭在家鄉(xiāng)與心靈的輪回中，穿梭在不斷擁有與尋找的過程中……

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彈指一揮間，15個春秋已悄然走過。15年來，我一直在漫漫人生路中尋找。親情、友情、成敗、喜怒哀樂等我早已尋到，但總感覺缺少了什么。直到那年冬，我才找到它。

那天，我和爸爸外出回來，看見很多人聚在一條街口，一輛大貨車被人們圍了起來，好像出了什么事。仔細一問才知道：大貨車在靠邊停車時撞倒了一個年輕人的摩托車，路人躲避時碰翻了一位七旬老人的糖葫蘆攤。老人的糖葫蘆撒了一地�，F(xiàn)在年輕人和老人正要求司機賠錢。只聽貨車司機說：“我按喇叭了…你們聽不見，能找到我嗎？”“這本來就不是你停車的地方，再說了，這小路這么窄，誰能躲開？”年輕人生氣地說。圍觀的人紛紛同意。街對面水餃店的老板也走過來說：“剛才的事我全都看在眼里，本來就是你的不對，快點賠給人家錢，然后就快走吧。”貨車司機好像想起了什么，又急匆匆地說：“好了好了，我不對，我賠錢�！�

不知人群中是誰喊道：“快看！車上裝的全都是救援物資�！敝車�安靜了下來。貨車司機邊解釋邊向外掏錢說：“這不今年南方下大雪，很多人被堵在高速路上，我這負責(zé)運送附近地區(qū)捐贈的物資，今天已經(jīng)送了好幾回了，還沒吃中午飯，本想在這停下買點東西帶走，誰知……”聽了這話，年輕人口氣也緩和了下來說：“既然這樣那就不用你賠錢了，我的車我自己修�！敝車�的人們提議說：“賠了錢就快點讓他走吧�！睂γ嫠�餃店的老板走回店，帶了一袋蒸餃過來，說：“這袋蒸餃就算我的心意，快點去吧，別誤了正事�！必涇囁緳C捧著熱騰騰的蒸餃，眼淚一串串的從這位男子漢的臉上流下。一直沒說話的爸爸走上前，安慰著司機把他送上駕駛室，人們紛紛揮手向他道別。爸爸走到老人面前，說：“老人家，我買5支糖葫蘆，就要這地上的�！闭f完把錢遞給老人。老人激動地一時說不出話來�！拔屹I10支，我買3支……”老人雙手顫抖的接過錢，喃喃道：“掉在地上的東西是不能吃的……”人們都不約而同地只管往老人手中遞錢，卻沒有去拿地上的糖葫蘆。我頓時明白了。

是的，我找到的是人們之間的真情和愛，與其他的相比，這不是更重要嗎？在人生的旅途上，我會繼續(xù)的尋找下去……

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自從魯迅先生小時候在他的課桌上刻下一個“早”字后，這風(fēng)格便開始影響歷代的莘莘學(xué)子，經(jīng)過幾代人的更新改造，就成了我們現(xiàn)在課桌上的“文化”了。

“課桌文化”真是廣泛，在班上走上一圈，你準能看見各種各樣的“文化真跡”。

課桌甲：“謝霆鋒，《只要為你再活一天》�！焙苊黠@，課桌的主人是一個喜歡流行歌曲的人。他一定非常喜歡謝霆鋒，不管是喜歡他的歌還是喜歡他的人。有自己喜歡的偶像，當(dāng)然不是一件壞事，把偶像的歌曲和人名寫在課桌上，天天看見當(dāng)然能顯示其“鐵”的程度。但這種追星的方式太老土，也沒什么內(nèi)涵，它們與“課桌文化”也關(guān)聯(lián)不大，于是我走向下一張課桌。

課桌乙：“上課認真聽講，不講小話�！焙�，這句話寫得好。這不是跟當(dāng)年的魯迅先生一樣嗎？該課桌的主人肯定是上課講小話被班主任抓住狠狠地批評了一頓，于是決定“痛改前非”，立志以后再不講話，但又怕管不住自己，所以在課桌上寫下這么一條刻骨銘心的語錄，時刻提醒著自己。這主人的主張和決心真讓我佩服。但我從這句話也看不出什么“文化”，于是我的視線繼續(xù)往前探尋。

課桌丙：“他們怎么這樣對我，我不活了！”哇！這種話也寫得出來。課桌真是讓主人發(fā)泄的好地方！這主人受到委屈之后怎么不把這桌子打幾下，或干脆把桌子拆掉算了�，F(xiàn)在的年輕人真是厲害，什么都敢往上面寫。就算這主人真的受委屈了，也不應(yīng)該不活了呀。唉，不知道這課桌的主人現(xiàn)在還在不在人世。我向這桌子鞠了三個躬后，走向另一張課桌，尋找真正的“課桌文化”。

課桌�。骸白咦约旱穆�，讓別人說去吧！”這是我要找的“課桌文化”嗎？這句話跟前邊幾張桌子上寫的話相比有什么不同嗎？前面的都是凡人凡言，而這一句就是名人名言？也許本段文字的執(zhí)筆者在涂鴉之時，曾受到旁人的勸阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么說呢？這就比前邊桌上的內(nèi)容有“文化”些嗎？

走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么樣的文字才算得上真正的“課桌文化”呢？

看來是找不到準確答案了。我頹然地坐下來，忽然發(fā)現(xiàn)桌肚里別有洞天：文--文人、文雅、文明；化--畫、劃、話�？雌饋頉]什么章法，但這起碼告訴我，如果不文雅、不文明、無論怎樣畫、怎么劃、什么話，都不能稱其為“文化”。

我恍然大悟。

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學(xué)校飯?zhí)玫囊粋�小角落成了情侶的專座。他們的親熱勁讓人羨慕，繼而變成嫉妒，讓我大喊道，我也要有個女朋友！但是最終又迫于無奈，又說，單身是寶。當(dāng)婚前性行為開始泛濫，現(xiàn)在的中學(xué)生同居又蔓延開來了。于是我開始懷疑青春，那么的不堪入目？

十八歲。當(dāng)聽到炮竹聲響起，就宣布我成年了，家人拼命的高興著，卻看不到我心里的一百個不愿意。從此我就被拋出了不成年的圈子，從那刻開始，我要學(xué)會成熟，或者說假裝成熟。看到那些�；�級的美女時，我的眼睛在她的身上停留了幾秒，當(dāng)我的成績一落千丈時，我拍起桌子，大罵到他媽的----難道這就是青春？“有點黃有點暴力”。同桌說，想留住十八啊，死就行了！但是我睡過一個夢，一個可怕的夢。我夢到我從樓上掉了下來，腦袋碎了，流了一地的血，路過的人當(dāng)作沒看見，沒人打電話，沒人瞧我以正眼，最后有一只狗走了過來，舔著我頭上流出來的血。于是我再也不想死。

青春應(yīng)該是美好的，就像初生的太陽，朝氣蓬勃。

當(dāng)我們把熱汗灑在球場上，那是一種怎樣舒暢的感覺？我們會整天轉(zhuǎn)筆、書，甚至把手指關(guān)節(jié)弄得“咯、咯”響，像是在顯示我們那用不完的熱情和力量。我甚至可以在晚自修時為解決掉一個難題而跳起來。這也是青春，它那么青春！是誰說，少年不知愁滋味，我們只是在深夜的時候暗自思考，或許獨自落淚，第二天，一樣的笑容，一樣的表情，似乎很正常。初生的牛犢不怕虎。在球場上摔骨折了，接回之后繼續(xù)下場拼搏；我們喜歡張揚自己的個性，校服上用簽字筆畫了火影忍者、流川楓，或者在教室里趴在書桌上，沒有睡，只是在胡思亂想，或者把頭發(fā)染上一些色彩，極力顯示自己打破中國黑發(fā)的傳統(tǒng)！

青春，其實最有趣。

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在寂寥廣大的平原上

有一棵樹

樹葉繁茂，掩飾不了它蒼桑的樹干

碩果累累，覆蓋不住它孤寂的背影

它等待著，它尋找著

屬于它的歡笑，屬于它的歌聲

即使這樣等下去……

也無怨無悔

終有一天，一只金黃色的鳥落在它的枝干上

給它唱歌，給它歡笑

當(dāng)樹以為屬于自己的友誼已來臨時

鳥兒卻厭倦了它

厭倦了它灰黑的樹皮，蒼老的樹干

展開翅膀毫不留戀地飛翔去了

樹的心涼了

可它總是望著遠方

希望鳥兒回心轉(zhuǎn)意

時間一天天逝去

樹由綠變黃，再由黃變綠

它依然等著

直到徹底絕望了

樹又恢復(fù)了它孤寂的背影、冷峻的臉寵

重新等待著

尋找著

屬于它的真摯不變的友情

尋找

我們站在校園的草場上，在尋找我們童年的歡聲笑語；我們站在新的起跑線，準備新的起航；我們站在人生的第一個十字路口，在尋找著自已未來的道路。

六年里有歡笑，有淚水，有失敗，有成功，但是最多的還是我們那不變的友誼，還有我們那童稚的心。我們有過失敗，我們有過爭吵，我們有過分歧。但是無論如何我們都永遠是朋友，因為我們的心中都有友誼，我們都一同向著自己的目標在努力，我們都在尋找自己的未來的旅途。

六年過得很慢，六年過得很快，我們把友誼永遠的銘記在我們彼此的心中，我們興奮，因為我們馬上就是初中生了，我們又長大了；我們哭泣，因為我們朝夕相處的同學(xué)們與老師，在今年就要分開了。

我們站在操場上，我們在一同尋找那兒時的歡笑，我們一起在尋找將來的人生旅途，我們告別今天，我就會又將迎來一個全新的明天。我們在今朝啟航，我們在明朝成功。

茫然的眼神，疑惑的心理，高傲的氣勢，這些都將是我們在初中的生活中必須要克服的。我常常對自己說：“在黃昏的時候一天就會過去，在黎明的時候就會有將來臨新的一天，珍惜好每一天的時光，讓每一分每一秒多不留遺憾，給每一天都畫上一座美麗的彩虹，讓自己無憾。無論在何時都要做最好的自己�！�

六年里我們的故事是一本讀不完的書，我不忍心將它去翻開，因為那里有我們的童年與夢想，還有同學(xué)之間最寶貴的歡笑。我在尋找，我在尋找一個全新的我，因為我長大了，我又要迎來新一輪的考驗了，我需要擺脫原來的自我，開啟我的另一片天地，去尋找另一個自我，因為我不想總沉浸在過去，我應(yīng)該去學(xué)著面對未來。

我在尋找兒時，我在尋找童年，我在尋找過去，我在尋找未來......

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