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學(xué)寫(xiě)毛筆字作文
學(xué)寫(xiě)毛筆字我的字寫(xiě)得很馬虎，特別是在辦手抄報(bào)的時(shí)候，看上去寫(xiě)得很雜亂，媽媽總是批評(píng)我，我想起了班上有兩位同學(xué)的毛筆字獲得過(guò)學(xué)校第一名，鋼筆字也寫(xiě)得非常漂亮，我很羨慕他們，于是我對(duì)媽媽說(shuō)我練習(xí)毛筆字吧，曾經(jīng)媽媽也問(wèn)過(guò)我想不想學(xué)。我和媽媽去買(mǎi)了只毛筆和一瓶墨水。回到家，我拿起毛筆就開(kāi)始寫(xiě)，結(jié)果寫(xiě)得亂七八糟，媽媽就拿起我的手教我怎么寫(xiě)，首先媽媽教我寫(xiě)橫，寫(xiě)了幾天，墨水都已經(jīng)寫(xiě)了一厘米深了，我還在寫(xiě)一橫，我就對(duì)媽媽說(shuō)可不可以不寫(xiě)了，媽媽責(zé)怪我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，這么快就沒(méi)興趣了，我只好繼續(xù)練習(xí)，并按照字貼上的教法運(yùn)筆，終于“橫”寫(xiě)的象模象樣了。我想：一件事要做成功是需要很大的毅力的。
《作文:學(xué)寫(xiě)毛筆字》第二節(jié)課是毛筆字課，剛上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我樣來(lái)學(xué)學(xué)怎么寫(xiě)毛筆字吧�！闭f(shuō)完，老師用毛筆在紙上寫(xiě)了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的一橫。并舉起來(lái)給我們看。教室里不時(shí)發(fā)出一個(gè)聲音：哇，好漂亮�。】吹酱蠹遗d致來(lái)了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)橫吧。”老師一說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)起來(lái)。
可是，我怎么也寫(xiě)不好。一會(huì)兒寫(xiě)的像巨人，一會(huì)兒寫(xiě)得像螞蟻。到了最后，我寫(xiě)的毛筆字簡(jiǎn)直變成怪物了。更可憐的是，我那白白的臉，被墨水沾到了，都變成大黑臉了。
下課了，我的橫字還是寫(xiě)不好，這次寫(xiě)毛筆字失敗了。《學(xué)寫(xiě)毛筆字》
學(xué)寫(xiě)毛筆字第二節(jié)課是毛筆字課，剛上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我樣來(lái)學(xué)學(xué)怎么寫(xiě)毛筆字吧。”說(shuō)完，老師用毛筆在紙上寫(xiě)了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的一橫。并舉起來(lái)給我們看。教室里不時(shí)發(fā)出一個(gè)聲音：哇，好漂亮�。】吹酱蠹遗d致來(lái)了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)橫吧�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)起來(lái)。
可是，我怎么也寫(xiě)不好。一會(huì)兒寫(xiě)的像巨人，一會(huì)兒寫(xiě)得像螞蟻。到了最后，我寫(xiě)的毛筆字簡(jiǎn)直變成怪物了。更可憐的是，我那白白的臉，被墨水沾到了，都變成大黑臉了。
下課了，我的橫字還是寫(xiě)不好，這次寫(xiě)毛筆字失敗了。
我學(xué)寫(xiě)毛筆字這段時(shí)間我在電視上看見(jiàn)一些寫(xiě)毛筆字的老師寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)的非常漂亮簡(jiǎn)直是行云流水，于是我也深深的愛(ài)上了寫(xiě)毛筆字。
剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我總是把握不好力度，寫(xiě)出來(lái)的字東倒西歪讓人看了都生氣。有一天我再也看不下去了，把毛筆折斷了紙也撕破了，心想以后在也不學(xué)寫(xiě)毛筆字了。這件事情被爸爸知道了，批評(píng)了我的作風(fēng)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講，人不是生而知之，而是學(xué)而知之，想要有驚天動(dòng)地的成就，就得付出比別人多百倍的努力，科學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，無(wú)論什么事情都要付出才有收獲，聽(tīng)了爸爸的話后我決定學(xué)好寫(xiě)毛筆，學(xué)習(xí)王羲之入木三分。
通過(guò)這次的事情使我悟出了一個(gè)道理只要有水滴石穿的精神就一定能取的成功。
學(xué)寫(xiě)“一”字學(xué)寫(xiě)“一”字
今天的天氣十分好，我隨著柯老師來(lái)到他的家里練寫(xiě)毛筆字，準(zhǔn)備去參加慶祝六十華誕的國(guó)慶節(jié)書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有拿過(guò)毛筆，更不用說(shuō)是用毛筆寫(xiě)書(shū)法，所以來(lái)到柯老師家后，柯老師便教我如何倒墨汁、摻墨水，然后手把手地教我用粗毛筆寫(xiě)一個(gè)大大的“一”字。剛開(kāi)始拿毛筆，我的手就像是在發(fā)怒火似的，氣得顫抖起來(lái)，一點(diǎn)也不聽(tīng)我使喚。寫(xiě)一個(gè)“一”字都比我繞操場(chǎng)跑一圈還要困難，急得我豆大般的汗珠也流了下來(lái)�？吕蠋熃掏炅宋覍�(xiě)“一”字的方法后，就讓我自由練習(xí)。為了能寫(xiě)好字，取得毛筆競(jìng)賽的好成績(jī)，我便迫不及待地拿起大毛筆，依照老師教我的方法（顏體）寫(xiě)了起來(lái)：首先是逆鋒起筆，然后向右下角的方向頓，接著略提橫行，保持力度，慢慢向上，提起來(lái)，再向右下角的方向重頓，最后回鋒收筆。事情果然不出我所料，我寫(xiě)出來(lái)的毛筆字“一”歪歪斜斜，不是兩邊圓，活像一根狗骨頭，就是一上一下，軟綿綿的似條毛毛蟲(chóng)。
望著字帖上那一個(gè)個(gè)秀麗挺拔的毛筆字，我心中油然而生出幾分敬佩之情。我想，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我能不怕辛苦、不怕厭煩，終有一天，我也能寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字！
學(xué)寫(xiě)毛筆字我的字寫(xiě)得很馬虎，特別是在辦手抄報(bào)的時(shí)候，看上去寫(xiě)得很雜亂，媽媽總是批評(píng)我，我想起了班上有兩位同學(xué)的毛筆字獲得過(guò)學(xué)校第一名，鋼筆字也寫(xiě)得非常漂亮，我很羨慕他們，于是我對(duì)媽媽說(shuō)我練習(xí)毛筆字吧，曾經(jīng)媽媽也問(wèn)過(guò)我想不想學(xué)。我和媽媽去買(mǎi)了只毛筆和一瓶墨水�；氐郊�，我拿起毛筆就開(kāi)始寫(xiě)，結(jié)果寫(xiě)得亂七八糟，媽媽就拿起我的手教我怎么寫(xiě)，首先媽媽教我寫(xiě)橫，寫(xiě)了幾天，墨水都已經(jīng)寫(xiě)了一厘米深了，我還在寫(xiě)一橫，我就對(duì)媽媽說(shuō)可不可以不寫(xiě)了，媽媽責(zé)怪我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，這么快就沒(méi)興趣了，我只好繼續(xù)練習(xí)，并按照字貼上的教法運(yùn)筆，終于“橫”寫(xiě)的象模象樣了。我想：一件事要做成功是需要很大的毅力的。
我學(xué)毛筆字《作文:我學(xué)毛筆字》
我學(xué)毛筆字
每當(dāng)我看到一幅幅書(shū)法作品的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想起第一次學(xué)書(shū)法的情景。
那是我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書(shū)法。
我一走進(jìn)屋子，就看見(jiàn)許多同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫(xiě)字。
我走到吳老師身邊問(wèn)：“我今天寫(xiě)什么呢？”吳老師說(shuō)：“寫(xiě)從小立志�！眳抢蠋熌闷鹞业墓P，一絲不茍地寫(xiě)著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著吳老師寫(xiě)，幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫(xiě)完，我就湊近去看，四個(gè)蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛，驚訝萬(wàn)分。吳老師的字真是寫(xiě)得太好了。我問(wèn)：“吳老師這幅字的意思是什么？”吳老師回答說(shuō)：“這幅字的意思是從小要樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想�！眳抢蠋焼�(wèn)：“你的理想是什么？”我說(shuō)：“我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)書(shū)法家，讓我的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下�！眳抢蠋熉�(tīng)了，拍了拍我的腦袋，露出了滿(mǎn)意的笑容。我回到家中，把吳老師寫(xiě)的書(shū)法掛在了我的書(shū)房中，讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
現(xiàn)在，我的書(shū)法在同年級(jí)中是最棒的，我感到非常高興。正是有了那次吳老師對(duì)我的教育，我有了自己的理想，我的毛筆字才會(huì)這么出色。在今后的日子里，我要勤奮練習(xí)毛筆字，早日實(shí)現(xiàn)自己的理。
實(shí)驗(yàn)校三年級(jí)二班伍沿佳
指導(dǎo)教師李鑫《我學(xué)毛筆字》
我的課余生活 毛筆書(shū)法《作文:我的課余生活毛筆書(shū)法》
字寫(xiě)不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽帶我去學(xué)毛筆字，��！寫(xiě)毛筆字，我感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨。
可母命難違，我只能跟隨媽媽去學(xué)毛筆書(shū)法，老師先讓我學(xué)拿筆，拿筆？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？簡(jiǎn)單！我開(kāi)始鬧鐘打哈哈自鳴得意。我開(kāi)始練了起來(lái)，大約三分鐘，我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要?dú)饣枇恕?/p>
學(xué)會(huì)拿筆后，老師又教我學(xué)寫(xiě)筆劃，老師給了我“特殊招牌”先寫(xiě)后學(xué)，我可不會(huì)寫(xiě)這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫(xiě)！古代的人真講究，我總是寫(xiě)不好：“豎”寫(xiě)得像蚯蚓，“橫”寫(xiě)得像枝杈，“點(diǎn)”寫(xiě)得像圓圈……。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這些筆劃。
開(kāi)始寫(xiě)字了，怎么還有這么多新筆畫(huà)，學(xué)都學(xué)不完，老師先寫(xiě)了一個(gè)“二”字，真好看！我好崇拜哦（這是我的臺(tái)詞）。該我寫(xiě)了，我寫(xiě)得像一個(gè)大頭兒子，還有一個(gè)更好笑，就像一個(gè)蟲(chóng)牙。
這是我第一次寫(xiě)毛筆字，我現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)得很好了，你們可以崇拜我，但千萬(wàn)不要愛(ài)上我哦。��！牛皮吹破了，快補(bǔ)��！我書(shū)法才二級(jí)呢！新手上場(chǎng)請(qǐng)多多關(guān)照，多多關(guān)照。
這就是我的課余生活�！段业恼n余生活毛筆書(shū)法》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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