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老師作文

時(shí)間:2023-05-06 17:57:42 作文網(wǎng) 我要投稿

老師作文

老師

沒有了老師世界會怎么樣?思考一下,那會讓知識后繼無人,會讓學(xué)生每天煩躁在搞不懂的苦悶中,或者大家都互相喊“文盲”?可想而知,如果世界少了老師,就少了傳播知識的使者;少了辛勤耕種的園。簧倭苏樟亮斯饷鞯南灎T……

老師作文

如果你說,老師的教育也是為了生存,為了自我。我會斬釘截鐵的告訴你:“但老師心中更多的是孩子天真無邪的笑容、更多的是孩子渴望知識的目光、更多的是桃李滿天下的壯景、更多的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的驚喜……”所以,老師是多么可敬啊,一生忙忙碌碌,奔波勞累,都獻(xiàn)給了他那光輝而燦爛的事業(yè)。如果你說老師也有苦悶煩惱的時(shí)候,但是老師總是以笑容滿面的精神狀態(tài)走進(jìn)教室。

如果你說老師也很煩整日搗亂的調(diào)皮學(xué)生,可老師總是不停暗示自己每個孩子都是可愛的; 如果你說老師也有課上疲憊不堪的時(shí)候,可老師總是不住警告自己要精神抖擻的上好每節(jié)課……

老師,我敬愛的老師,你一生的熱血奔騰換來了學(xué)生們的龍騰虎躍;老師,我敬愛的老師,你一生的孜孜不倦換來了學(xué)生燦爛的成績;老師,我敬愛的老師,你一生的辛勤教學(xué)培育出一位位國家棟梁之才……自從站在那不過幾米的講臺,您就擔(dān)負(fù)起了傳承知識的重任;自從進(jìn)入那正正方方的辦公室,您就每天一絲不茍的伏案備課;自從進(jìn)了那吵吵鬧鬧的教室,您就要天天管理班級紀(jì)律……我相信每個老師都喜歡看孩子天真無邪的笑臉;每個老師都喜歡學(xué)生如饑似渴的刻苦學(xué)習(xí);每個老師都喜歡用心聆聽這些可愛小家伙的心聲……每個老師都喜愛學(xué)生,他們希望早日看到這群孩子成才為國做貢獻(xiàn)。一些課程是乏味的,可是他們都能爛熟于心,因?yàn)樗麄冃睦镅b著學(xué)生。一些學(xué)科是無聊的,可是他們都能在課堂上一幽默詼諧的話語講給學(xué)生,因?yàn)樗麄兿矚g看孩子快樂的笑臉。一篇課文、一則故事、一節(jié)課程,不知他們講了多少遍,可是又一次講時(shí),他們還會激情百倍。

如果你說老師的一生真痛苦,而我會斬釘截鐵的回答你:“老師的一生是快樂的,不僅因?yàn)槔蠋熍嘤艘淮鷹澚褐,還因?yàn)槊刻炖蠋熆梢院吞煺鏌o邪的孩子在一起,感受陽光和快樂。待到那桃李滿天下時(shí),他們多么欣喜與自豪!”如果沒有了老師,世界就少了傳播知識的使者;少了辛勤耕種的園;少了照亮了光明的蠟燭…… 老師,敬愛的老師,你辛苦了!

老師

人們都是說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是雨露,滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的張老師是一本書,一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書,一本讓人越讀越愛的書。

張老師有著金黃的頭發(fā),一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝,可見老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。

語文課時(shí),張老師教我們愛國愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂,怎樣孝敬父母。品德課時(shí),張老師經(jīng)常教育我們:“要助人為快樂、勤奮好學(xué),也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西!泵佬g(shù)課時(shí),黃老師讓我們感受到各種各樣的美,并懂得怎樣去欣賞美,能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美,在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽,黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽,我們心中甭提有多高興了。課余時(shí),黃老師是一本《百科全書》,常幫同學(xué)們出點(diǎn)子,想法子,排憂解。上學(xué)期,我們參加征文比賽、出黑板報(bào)或者別的事情時(shí),黃老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵我們,使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。

感謝老師為我們所做的一切!我們通過讀您這本書,讀懂了許許多多的知識,我們每天都過得充實(shí)而有意義!

老師

不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛的老師,我想對你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會永恒!驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前……

老師

我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于"窗外"美麗動人的風(fēng)景……

年幼時(shí),我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問."許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰."這句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫照.

二年級的時(shí)候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.

然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.

她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什么 同學(xué),請大聲點(diǎn)!"

我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.

然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.

"同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn) "她還在堅(jiān)持著.

所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.

我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌 是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎 "

我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!

七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘.

窗外的召喚,我永遠(yuǎn)銘記在心!

老師

蒲老師,你是一位美麗動人,工作出色,教導(dǎo)有方的好老師。

您和藹可親的面龐,總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛,配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴,總能口吐蓮花。

是您讓我懂得了許多道理,您將豐富多彩的知識傳授給我。因?yàn)槟墓膭,讓我充滿了自信。課堂上,我會大膽發(fā)言,不會再像以前膽小如鼠了。您開學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f:“我們是珍珠,您就是一根線,將我們緊緊相連!痹谀慕虒(dǎo)下,我會做一顆閃閃發(fā)光的珍珠,而不是暗淡無色的沙礫。我會用自己的光芒引起所有人的注意,讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。

您教導(dǎo)我們不能做一個只講體面的人,還要做一個打扮得既漂亮,內(nèi)心又美的人。您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的地,就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。

您每天辛辛苦苦,要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話,反復(fù)地給我們講。你不會因?yàn)閯诶郏碗S便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí),也是那么認(rèn)真,一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩,總能說到我們的心坎里,激起我們的寫作欲望。

您所說的每一句話,做的每一件事,我都會深深的記在心里。

我會盡力做到最好,會讓您感覺到有我這個學(xué)生是一件值得驕傲的事,正如我擁有你一樣自豪榮幸。

老師

老師啊,

您是明亮的蠟燭騰空的火炬,

指明我們前進(jìn)奮斗的方向!

您是辛勤的園丁,

為我們不辭勞苦的打扮梳妝!

老師啊,

您是一股沁人心脾的甘泉,

滋潤著我們幼小的心房!

您是和藹可敬的慈母,

無怨無悔地把我們培養(yǎng)!

老師啊,

您是一縷溫柔和煦的陽光,

賜與我們自信與力量!

您是一棵挺拔的參天大樹,

為我們保駕護(hù)航!

老師啊,

您是學(xué)富五車知識的天空,

讓我們縱情吮吸翱翔!

您是浩瀚無涯知識的海洋,

讓我們駕駛小舟盡情徜徉!

老師啊,

您是香甜可口的香檳,

讓我們品嘗芬芳與清爽!

您是時(shí)代的巨匠,

引領(lǐng)我們邁向知識的殿堂……

老師啊,

誨人不倦甘為人梯的老師啊,

您是人類靈魂的工程師!

我們?yōu)槟鷼g欣,為您歌唱,

共同祝愿老師身體康健桃李芬芳!

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