長(zhǎng)與短作文
長(zhǎng)與短造物主很公平，給你一長(zhǎng)必給你一短，給你一特別之長(zhǎng)，必給你一特別之短，才能正確處理自己的一生。題記人非圣賢，每個(gè)人都擁有自己的長(zhǎng)處和短處，沒有人的每一面都是完美的，也沒有人的每一面都是欠缺的。印度偉大的文學(xué)家泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“正如陽(yáng)光總有陰影相伴，人總有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！比说拈L(zhǎng)與短不是自己可以決定的，若想取得成就，那就不能把認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)與短。一個(gè)成功的人，他一定懂得發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。他能夠發(fā)掘自身才能的最佳生長(zhǎng)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，腳踏實(shí)地朝著人生的最高目標(biāo)邁進(jìn)�，F(xiàn)實(shí)生活中，總有一些自棄者抱怨造物主對(duì)自己的不公：由于自己在某方面才能有很大的缺陷，所以自暴自棄。這有是何等的可笑，人怎能苛刻自己在每方面都極為優(yōu)秀。人必有一短，但必有一長(zhǎng)，命運(yùn)是掌握在自己手中的，只有不斷發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，才能取得成功。18世紀(jì)初，在俄國(guó)的鄉(xiāng)間，有一個(gè)很笨的孩子。他看見數(shù)學(xué)老師在舉例做四則運(yùn)算的時(shí)的結(jié)果是零，便以為所有四則運(yùn)算題的結(jié)果是零，所以后來(lái)他一遇到四則運(yùn)算題便毫不猶豫地在后面添個(gè)零。老師對(duì)這個(gè)孩子除了搖頭和嘆息之外，毫無(wú)辦法。但這個(gè)笨孩子就是后來(lái)寫出了《葉甫蓋尼·奧涅金》、《上尉的女兒》等世界名著的俄國(guó)詩(shī)人普希金，他正是避開了自己最弱的軟肋，用自己文學(xué)的天賦成為了一位偉大的詩(shī)人。1929年夏錢鐘書高中畢業(yè)，報(bào)考當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)。就在入學(xué)考試時(shí)，錢鐘書拿到數(shù)學(xué)試卷，一道道數(shù)學(xué)題看起來(lái)天書一樣，他幾乎都不會(huì)做，但實(shí)在是迫不得已，就硬著頭皮做了幾道題，也不知對(duì)錯(cuò)。發(fā)榜的時(shí)候?錢鐘書看到自己的數(shù)學(xué)只考了15分。而按照清華大學(xué)的招生規(guī)定只要有一門課程不及格，就不予錄取。他的數(shù)學(xué)考得這么差，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一點(diǎn)希望都沒有了�？墒撬膰�(guó)文和英文成績(jī)都是滿分，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫看到錢鐘書的英文、中文成績(jī)俱佳，高出一般考生一大截，就決定打破常規(guī)，破格錄取。這也成就了一代著名的文學(xué)家。以上兩個(gè)事例都深刻地告訴我們：即使是名人學(xué)者都有自己的一方面的短處，而之所以他們能取得如此卓越的成就，是因?yàn)樗麄兒芎玫匕l(fā)揚(yáng)了自身最優(yōu)秀之處。人生之路是坎坷的，要想立足于社會(huì)上是非常困難的，那就要用一雙銳利的雙眼看清自己的長(zhǎng)與短，要懂得盡自己所能把長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，這樣一個(gè)人才實(shí)現(xiàn)了真正的價(jià)值。
生命的意義，不是以數(shù)量來(lái)計(jì)算，而是以質(zhì)量來(lái)計(jì)算的。
題記
有的人追崇一種櫻花精神。
櫻花是日本最美麗的花，櫻花的美麗僅如縣花一現(xiàn)，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會(huì)凋零。但，僅僅是櫻花盛開那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。
有的人認(rèn)為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。
是的，生命并不于長(zhǎng)短，短暫的一生，卻充實(shí)、有意義，不枉費(fèi)光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無(wú)數(shù)這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂神童”莫扎特。他們一生命運(yùn)多舛、飽經(jīng)坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財(cái)富，得以青史留名，無(wú)愧于短暫的一生。
從來(lái)沒有想過(guò)，自己到老時(shí)候的樣子，既然活得充實(shí)，活得快樂，活得有意義，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于天地，那生的長(zhǎng)度已經(jīng)失去了意義。
有的人追崇的是“細(xì)水長(zhǎng)流”。有的人認(rèn)為，生活要像很細(xì)的水一樣，這樣才能長(zhǎng)流。
生命并不在于長(zhǎng)短。綿長(zhǎng)的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長(zhǎng)的生命細(xì)水長(zhǎng)流般，常常滋潤(rùn)著自己，滋潤(rùn)著別人，那樣的生活，同樣是燦爛的生命。那些農(nóng)民、醫(yī)生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無(wú)聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻(xiàn)，一輩子都在灌溉著他人的生命。
這樣綿長(zhǎng)的一生，若是在蹉跎中度過(guò)，那只是枉對(duì)生命。只有不斷灌溉，才對(duì)得起這細(xì)水長(zhǎng)流的一生。
生命不論長(zhǎng)，抑或短，都有它的意義。綿長(zhǎng)的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。
長(zhǎng)與短在人們的生活中，不免有一些挫折，但是每個(gè)人，面對(duì)挫折的態(tài)度都是不一樣的，也就因?yàn)檫@樣，我們看出了生活中的長(zhǎng)與短了。
那是上個(gè)星期五在放學(xué)的.路上，我路過(guò)了彩虹橋，看到了這樣的一幕，讓我陷入了沉思。我看到一個(gè)穿著紅汗衫的四肢健全的中年男子，跪在了地上，我很好奇我就走近去看看。原來(lái)是這個(gè)男子，在乞討，嘴里不停的對(duì)周圍過(guò)往的行人說(shuō)：“各位大哥大姐們，你們可憐可憐我吧，我已經(jīng)幾天沒吃過(guò)飯了，施舍的錢吧�！蔽衣犃瞬唤鹆藨z憫之情，我想：“算了吧，就給他點(diǎn)錢吧，反正這個(gè)月的零花錢還有很多呢，這樣還可以幫助他們！”于是我走到了，他的面前，攥著手中的10塊錢對(duì)他說(shuō)：”叔叔這是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意，給你去買飯吃吧！”他卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生吧？算了，學(xué)生的錢我不要，你還是留給自己花吧！”說(shuō)著又把手里的錢塞到了我的手上，這時(shí)的我不免有些感動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)卻讓我看到了不愿意看到的一幕。他坐起身來(lái)，慢慢的站了起來(lái)，快步的跑到了橋邊上的小賣部對(duì)那位老板說(shuō)：“嘿嘿，我今天不錯(cuò)，賺到了200塊，先買包煙抽抽�！苯又�跑回到剛才那個(gè)地方抽完了煙又在那兒叫了起來(lái)，站在一旁的我看到了一切，我也明白了一切，我真后悔剛才自己的舉動(dòng)，我，我在他面前真是給自己丟了面子，居然上了他的當(dāng)，真笨啊！我一邊想著一邊走著，突然聽到了一陣無(wú)力的聲音：“賣報(bào)紙，賣報(bào)紙.......”我的思緒也被他打斷了，我尋找著聲音的來(lái)源，我四周巡視著，到最后我的目光鎖定在了他的身上。��？我驚訝的叫了一聲，這讓我驚嘆也讓我一陣佩服之情由然兒升。我看見一個(gè)沒有下肢的殘疾人，在賣報(bào)紙，他無(wú)法象正常人一樣的走路，也就只能在地上行走，他整個(gè)人躺在一個(gè)有輪子的木板上，一個(gè)手撐著地借助身體的力量往前移，他也只能用這種力量往前行走。另一個(gè)手高舉著，不停的揮動(dòng)手中的報(bào)紙，“爬”向一個(gè)個(gè)過(guò)橋的人喊著，嘴里還不斷的呻吟。我看到了這一幕，我愣住了，我走上前去對(duì)他說(shuō)我要一張報(bào)紙，我試圖想多給他一點(diǎn)錢，于是我把5元錢遞給了他，我拿了一份報(bào)紙，轉(zhuǎn)身就走了�？墒撬⒉唤邮�，一直追在了我后面，這時(shí)我只好停下來(lái)等他，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了，但是我不能要，他說(shuō)完找給我4元錢就走了，過(guò)了一會(huì)兒我想再和他說(shuō)上幾句話的時(shí)候，他已早就消失在人群中了........
看到了這一切我陷入了沉思：這兩個(gè)，一個(gè)是一個(gè)完全健全的人，一個(gè)卻是需要人們照顧的人，一個(gè)健康的人，他不去用自己的雙手去勞動(dòng)來(lái)賺錢養(yǎng)活自己，而是選擇了去騙別人的錢來(lái)養(yǎng)活自己，對(duì)這樣他是不勞而獲，但是他卻失去了他最寶貴的東西尊嚴(yán)。而另外一個(gè)呢？他雖然是一個(gè)讓人憐憫的殘疾，但他呢？不會(huì)讓與生余來(lái)的痛苦來(lái)決定自己的命運(yùn)，他雖然艱難但是他卻用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富，這是一個(gè)多么值得人們學(xué)習(xí)的精神啊，比起剛才那個(gè)想不勞而獲的人，他高尚的多，他雖然在地上行走，但這是破不得已的，和那個(gè)人比起，他在不知不覺中，他得到了，人們的尊敬，同時(shí)他也得到了最珍貴的東西就是尊嚴(yán)，他是永恒的也是人們所應(yīng)該擁有的品質(zhì)。
在生活中肯定是有長(zhǎng)短之分的，這是避免不了的事情，但是在品質(zhì)這方面是不應(yīng)該有長(zhǎng)短之分的，每個(gè)人都是一樣的，都應(yīng)該擁有自己的尊嚴(yán)，我相信每個(gè)人的尊嚴(yán)是不應(yīng)該有長(zhǎng)短之分的。
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