瞬間作文

瞬間350字

　　人生很多瞬間，歲月匆匆，一切都在瞬間，就在這一瞬間定格了永遠(yuǎn)。

　　——題記

　　流年

　　記得我剛上小學(xué)時(shí)，面對(duì)的是一張張陌生的面孔，然后，一切都在這一瞬間成了定局。人生匆匆，歲月流逝，一瞬間的事卻成了永恒，漸漸地，我從懵懂變得成熟，從幼稚變得乖巧。面對(duì)教室里這一張張熟悉了六年的臉，真舍不得��！我們一起打鬧，一起歡笑，可時(shí)光老人偏要把我們拆散。眼看這就要畢業(yè)，我們還在津津有味的談?wù)撝�小時(shí)候，這時(shí)的我們仿佛又是一個(gè)個(gè)孩子。

　　光陰

　　光陰似箭，日月如梭。在這一瞬間我們就要分離，六年的友情啊，卻輸給了畢業(yè)。即將要離開母校、老師、同學(xué)，我們的情誼就定格在那一張畢業(yè)照上，我們的笑容仿佛就在眼前，我們的聲音仿佛就在耳畔。光陰里蘊(yùn)含的故事是我們的秘密……

　　奮斗

　　還有五天，我們就要離開母校了。在這五天里，我們只有奮斗，給母校添上光輝的一筆，給老師留下一個(gè)好印象。一切都在這一瞬間凝成永恒，一切又在這一瞬間定格永遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，就讓我們創(chuàng)造屬于自己的輝煌，描繪屬于自己的人生，實(shí)現(xiàn)屬于自己的理想……

　　瞬間是這么短暫，又是如此美好。

　　——后記

六

我在瞬間享受世間的愛550字

　　生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星精彩的瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感到堅(jiān)持的美……但人間最美好的，是愛。

　　——題記

　　一

　　春天的花園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦蹦跳跳地沉浸在無比歡樂之中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要瞬間在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕的抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵(lì)著他，用愛的撫摸趕走所有疼痛。這瞬間短暫，但母親的愛是永遠(yuǎn)的。

　　二

　　一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒有一點(diǎn)光，沒有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約的有著一老一少的身影。白花花的頭發(fā)，一張飽經(jīng)滄桑的臉，臉上的皺紋如老樹皮一般。這是一位臥病在床的老母親，她的眼里噙著淚花，慢慢的張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手拿著勺子緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里……這瞬間短暫，但兒子的愛已升華。

　　三

　　喧鬧的街上，兩旁的樹木飛馳而過，一輛公交車平穩(wěn)的行駛，像往常一樣，一切都那么的平靜、自然。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動(dòng)了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆，但是他并沒有慌張，他緩緩的將車停在路邊，用盡最后一絲力氣拉起手剎。車安全的停下了，他也安心的走了，臉上浮現(xiàn)的，是一種欣慰。這瞬間短暫，但司機(jī)的愛卻在每個(gè)人心里……

　　愛在生活的一瞬間中綻放，簡單而深刻，短暫卻美好，愿這每一分瞬間的愛，在我們每個(gè)人的心里開花、留香。

瞬間的時(shí)間旅途150字

　　時(shí)間寶貴，只在一瞬間它就從我身邊滑過！

　　花兒朝著我招手，草兒沖我微笑，這一的一切都多么美妙！

　　僅僅一瞬間的思想流星滑過，大腦中就呈現(xiàn)出美好的神奇景象，天空雖然是灰暗的，我的心卻是美好的，明亮的，耀眼的！

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼見，暑假悄然飄走了，學(xué)校在緊急呼喚我們開始新生活，校園的清香，教室的安靜，老師的諄諄教導(dǎo)，前進(jìn)的“步伐”，玩耍的嬉戲，上課鈴聲的嘰喳，仿佛又交織在我的耳際，精彩的一切是美麗的天使的微笑，她笑著帶我們回到課堂，讓我們笑著完成學(xué)業(yè)暑假轉(zhuǎn)眼見結(jié)束，我們即將回的課堂，花兒真的笑了，我們的校園還是朝氣蓬勃，我們也一樣，還是那群愛學(xué)習(xí)的孩子，天真的學(xué)生！

瞬間的時(shí)間旅途150字

　　時(shí)間寶貴，只在一瞬間它就從我身邊滑過！

　　花兒朝著我招手，草兒沖我微笑，這一的一切都多么美妙！

　　僅僅一瞬間的思想流星滑過，大腦中就呈現(xiàn)出美好的神奇景象，天空雖然是灰暗的，我的心卻是美好的，明亮的，耀眼的！

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼見，暑假悄然飄走了，學(xué)校在緊急呼喚我們開始新生活，校園的清香，教室的安靜，老師的諄諄教導(dǎo)，前進(jìn)的“步伐”，玩耍的嬉戲，上課鈴聲的嘰喳，仿佛又交織在我的耳際，精彩的一切是美麗的天使的微笑，她笑著帶我們回到課堂，讓我們笑著完成學(xué)業(yè)暑假轉(zhuǎn)眼見結(jié)束，我們即將回的課堂，花兒真的笑了，我們的校園還是朝氣蓬勃，我們也一樣，還是那群愛學(xué)習(xí)的孩子，天真的學(xué)生！

美的瞬間500字

這是一個(gè)陽光很燦爛的中午，我很喜歡陽光灑在臉上愜意的感覺，就像現(xiàn)在這樣。

騎車來到十字路口，紅燈亮了。無意中仰起臉，發(fā)現(xiàn)了路旁那棵略顯蒼老的大樹。它的樹干很粗很粗，仿佛是它百年滄桑的見證。因?yàn)橐讶肭锾�，樹丫上只剩些稀稀疏疏的葉子在陽光下晃動(dòng)。

不知道這樹的名字。我只記得，我第一天到阿婆家的路上見過它，那時(shí)它的葉子是多么綠��！而現(xiàn)在，那葉子已變得紅紅火火了。一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛脫離樹干。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)樹梢的一片葉子在使勁搖晃著身軀，仿佛想掙脫樹干對(duì)它的束縛。樹干似乎并不想讓它離開，仍然頑固的堅(jiān)持著。而此時(shí)的葉子好象也鐵了心，更加拼命的搖晃著。又是一陣風(fēng)，葉子終于離開了樹干，它在空中先是隨風(fēng)上揚(yáng)，接著慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，把它最美的舞姿展現(xiàn)在我們面前。我仿佛看見，葉子那泛著紅暈的臉龐在風(fēng)中燦爛的笑著，那優(yōu)美的舞姿在風(fēng)中翩翩然――它自由了！

我的心被震撼了，在那一瞬間，它的美猶如葉尖上的露珠，在生與死的邊緣輕輕起舞。為了自由，它寧可選擇死，將那一瞬間變?yōu)橛篮恪?/p>

我想它是幸福的！

我想，我也是幸福的。我見證了一片葉子在生命最后一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。

綠燈亮了，我隨著車流騎車過了馬路，卻忍不住回頭張望。風(fēng)兒吹過，那棵樹上又有許多葉子掙脫樹干，在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，就像詩中美麗的句子……

美的展現(xiàn)，并不需要太多時(shí)間，有時(shí)只需要一瞬，就像那片樹葉，但在我的心底它已成為永恒……

“學(xué)而思”征文紀(jì)念獎(jiǎng)：瞬間　悟450字

　　在人生的道路上，學(xué)習(xí)是不知不覺的。有時(shí)一瞬間，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟學(xué)到了很多，悟出了很多……

　　--題記

　　"學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來"一句富有哲理的話語，它可能是人一生的成功之路。而"學(xué)而思"正如這句話，從工作人員到教師無不映射著耀眼的光彩，一條名副其實(shí)的"成功之路"。五歲，一個(gè)黃金的年齡，而它對(duì)學(xué)而思來說意義更將重大；五歲，學(xué)而思從幼稚走向了成熟，從規(guī)矩走向了獨(dú)特；教師隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，我從每一位老師甚至工作人員的身上學(xué)到了很多很多……

　　嚴(yán)謹(jǐn)，幾乎每一個(gè)老師都會(huì)提到，而且也照著做了，他們做題有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，樸實(shí)的學(xué)風(fēng)。從他們身上我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)，這不是簡單的說和記，是用老師的行動(dòng)給我們樹立的榜樣。

　　生動(dòng)，每一位老師都有自己的風(fēng)格，而那生動(dòng)的話語，幽默的風(fēng)格讓課堂妙趣橫生。學(xué)習(xí)不再是枯燥的，在"學(xué)而思"的老師的努力下，譜寫出活潑的課堂。

　　虛心，老師們不僅給我們灌輸知識(shí)，也給我們思考空間，在一個(gè)個(gè)練習(xí)題中拓展我們的思維。他們也虛心聽我們提出問題。這是對(duì)我們的肯定，的贊揚(yáng)。

　　很多時(shí)候，你是感覺不到的。只有因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作，一個(gè)話語，在一瞬間，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)在不知不覺中學(xué)到了很多，不光是做學(xué)問還有做人。瞬間，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己悟出了許多……

美的瞬間1100字

　　一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成，一天由十二個(gè)時(shí)辰組成，一年由三百六十五個(gè)日升日落組成，一個(gè)世紀(jì)由一百個(gè)輪回組成，一段人生卻有無數(shù)段美麗的瞬間組成。從小就喜歡看煙花，看那一瞬間的美麗。

　　小時(shí)侯看的是它的五顏六色，在深邃的天空中，突然出現(xiàn)一朵閃亮的心。就象是閃現(xiàn)了許多星星，對(duì)著我眨眼睛，又調(diào)皮地躲起來了，而我，總是嚷嚷著要找煙花。

　　上初中后，看著煙花，心里面會(huì)幻想著，是否有一天，我會(huì)自己制作一種煙花，綻放開來就變成我的名字。我還繼續(xù)欣賞著煙花的美麗。

　　現(xiàn)在上了高中，看著煙花，感覺心里復(fù)雜多了，我似乎看到了煙花心里的空洞，它雖有閃亮的星光，可它的美麗也只有一瞬間，隨著一聲爆炸聲，它釋放出全身的所有能量，結(jié)束了它的一生！我想，我也許是羨慕煙花的，因?yàn)樗�只有美麗，只有快樂，它沒有煩惱……

　　我喜歡站在二十樓上的平臺(tái)，看著四周此起彼伏的煙花，一聲聲的爆炸聲，沖掉了我的憂愁，一朵朵美麗的煙花，給我以安慰。煙花是美麗的，然而是短暫的。難道說世上的一切美好都是短暫的嗎？一直相信自己可以順利地在學(xué)習(xí)的旅途中留下值得長大后引以為豪的成績。然而卻不知這過程是多么的漫長，多么的艱辛，而且并不順利。

　　眼前又閃現(xiàn)了煙花，也許，人的一生就像煙花一樣。艱難地克服了阻力，一路上自己照亮自己前進(jìn)的道路，在別人的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，綻放自己。

　　所以，在失落的時(shí)候，我總會(huì)想起煙花——總有一天會(huì)綻放自己！一天有二十四個(gè)小時(shí)，一年有三百六十五個(gè)晨昏，一段人生有無數(shù)個(gè)美麗的瞬間，而未來還有更多美麗的瞬間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　美麗的瞬間一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成，一天由十二個(gè)時(shí)辰組成，一年由三百六十五個(gè)日升日落組成，一個(gè)世紀(jì)由一百個(gè)輪回組成，一段人生卻有無數(shù)段美麗的瞬間組成。從小就喜歡看煙花，看那一瞬間的美麗。小時(shí)侯看的是它的五顏六色，在深邃的天空中，突然出現(xiàn)一朵閃亮的心。就象是閃現(xiàn)了許多星星，對(duì)著我眨眼睛，又調(diào)皮地躲起來了，而我，總是嚷嚷著要找煙花。

　　上初中后，看著煙花，心里面會(huì)幻想著，是否有一天，我會(huì)自己制作一種煙花，綻放開來就變成我的名字。我還繼續(xù)欣賞著煙花的美麗。

　　現(xiàn)在上了高中，看著煙花，感覺心里復(fù)雜多了，我似乎看到了煙花心里的空洞，它雖有閃亮的星光，可它的美麗也只有一瞬間，隨著一聲爆炸聲，它釋放出全身的所有能量，結(jié)束了它的一生！

　　我想，我也許是羨慕煙花的，因?yàn)樗�只有美麗，只有快樂，它沒有煩惱……

　　我喜歡站在二十樓上的平臺(tái)，看著四周此起彼伏的煙花，一聲聲的爆炸聲，沖掉了我的憂愁，一朵朵美麗的煙花，給我以安慰。煙花是美麗的，然而是短暫的。難道說世上的一切美好都是短暫的嗎？一直相信自己可以順利地在學(xué)習(xí)的旅途中留下值得長大后引以為豪的成績。然而卻不知這過程是多么的漫長，多么的艱辛，而且并不順利。

　　眼前又閃現(xiàn)了煙花，也許，人的一生就像煙花一樣。艱難地克服了阻力，一路上自己照亮自己前進(jìn)的道路，在別人的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，綻放自己。

　　所以，在失落的時(shí)候，我總會(huì)想起煙花——總有一天會(huì)綻放自己！一天有二十四個(gè)小時(shí)，一年有三百六十五個(gè)晨昏，一段人生有無數(shù)個(gè)美麗的瞬間，而未來還有更多美麗的瞬間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

六

遺忘，留戀過的瞬間50字

　　偶爾駐足與飛瀑流水間

　　聽瀑布潺潺瀉過山澗

　　聆聽泉水叮咚撞擊山谷邊

　　側(cè)身閉眼

　　感受它的永不停歇

　　撞擊在石邊的一滴水珠濺落我的鼻尖

　　腦海停留這一個(gè)畫面

　　彈指一揮間

　　是瀑布錯(cuò)過了時(shí)間

　　還是時(shí)間遺忘了水的鮮

　　側(cè)畔流過指尖

　　水依然鮮

　　風(fēng)吹過的這一瞬間

　　草木依舊芊芊

美得瞬間800字

　　美的瞬間是最奇特的，它使我們永記這一瞬間，希望時(shí)間停止在這一瞬間。

　　——題記

　　生活中，你不難發(fā)現(xiàn)。在你的身邊無時(shí)無刻發(fā)生著許多真善美的感人事跡。我們每個(gè)人在幫助別人的同時(shí)，自己也能收獲一份甜甜的蜂蜜。比如：扶老奶奶過馬路；尊老愛幼；在公交車上給別人讓座……這些，無疑都是美的瞬間。

　　記得有一次，那是周末的一個(gè)早晨。我走到陽臺(tái)，深吸一口新鮮空氣。那空氣是多么清新，迫使我去公園散步。

　　到了公園，我發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾，心想：人們真沒素質(zhì)，垃圾隨地丟，還用塑料袋，一點(diǎn)兒也不講環(huán)保。要不要去撿起來呢？撿吧！待會(huì)手就臟了，說不準(zhǔn)還會(huì)被人當(dāng)成神經(jīng)病的。不撿吧！看著這地面臟臟的，心里又過意不去。

　　正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然看見遠(yuǎn)處的清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生�，F(xiàn)值深秋，樹葉紛紛落下，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。清潔工阿姨好不容易把這片空地掃干凈，那邊剛掃完的地方，又落下了樹葉。她匆匆地跑過去，一絲不茍地掃了起來。不久，另一處地方又落下了樹葉，她又快步地走過去掃。不知持續(xù)了多少次，她仍未停下。

　　我看著她忙碌的背影，想：真是辛苦，我為何不幫他減輕一些負(fù)擔(dān)呢？想著想著，我的手不由自主地動(dòng)了起來，我把塑料袋和一些紙屑撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。我一邊走，一邊撿。沿途有不少人見我在撿垃圾，用異樣的眼神望著我，以為我是神經(jīng)病的，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我沒理他們，繼續(xù)撿垃圾。

　　過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩走過來，問：“姐姐，你怎么在撿垃圾�。俊�

　　我笑了笑，說：“小妹妹啊，你看那邊�！闭f著，我指向遠(yuǎn)處正在掃垃圾的清潔工阿姨，“她忙碌地工作，不僅僅是為了那份工資，還是為了給我們營造一個(gè)美麗的環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)盡一份力量，共同建設(shè)美麗的環(huán)境�！�

　　小妹妹聽完后，也一起撿垃圾。過了一會(huì)兒，又有一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人參與。漸漸的，一大群人參與進(jìn)來。不一會(huì)兒，地上的垃圾紛紛被我們“消滅”掉了。這時(shí)，清潔工阿姨走過來，說：“真是太感謝你們了。要不是有你們的幫忙，我不知要掃到什么時(shí)候呢？好人一定會(huì)有回報(bào)的。謝謝你們！”

　　大家異口同聲地說：“不用謝，這只是舉手之勞，制造垃圾的是我們，我們也應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的�！�

　　大家的臉上都勾起了一道美麗的弧度，開心地離開了。

　　這難道不是美的瞬間嗎？是的，這是。它體現(xiàn)了一種舉手之勞之美，我領(lǐng)悟到，只要每個(gè)人都為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，承擔(dān)一份責(zé)任，社會(huì)將會(huì)更美好，我們生存的環(huán)境也會(huì)越來越美麗。它使我在人生的旅途中，感悟許多。

六

記錄下美的瞬間600字

　　

　　假日里，總是喜歡背著單反行走在城市的大街小巷，去捕捉城市細(xì)微的變遷，因?yàn)槲ㄓ型ㄟ^鏡頭的折射，才能更真實(shí)地在細(xì)節(jié)中獲取感動(dòng)，在平凡中發(fā)現(xiàn)美的存在。

　　攝影，是一種對(duì)美的尋找。沒有人不認(rèn)為成功的攝影作品是美的。美的風(fēng)光，美的肖像，美的神情，美的靜物，美的瞬間……那些美的感觀，那些美的律動(dòng)，那些美的視覺沖擊，不是憑空想象出來的，而是攝影人們?yōu)槲覀冇涗洺鰜淼摹?/p>

　　而記錄的前提是尋找美的存在。攝影，不是坐在屋內(nèi)異想天開，而是無盡的奔波。這樣雖然勞苦，但是攝影的快樂、攝影的成功都植根于那不懈的尋找之中。

　　漫步在海濱，用鏡頭記錄下海鷗們優(yōu)美的身姿；走進(jìn)植物園，反復(fù)對(duì)焦終于成功后，激動(dòng)地按下快門，享受記錄下一朵不起眼的小花綻放時(shí)刻的喜悅；靜候于星海廣場，體會(huì)捕捉到絢爛煙花綻放時(shí)刻的欣喜……

　　一天天，一年年，無數(shù)次的按下快門，我的心漸漸地靜了下來。也漸漸地有了些許感悟。

　　攝影，絕對(duì)不是簡單的按下快門。機(jī)器人可能會(huì)攝影，但它絕對(duì)體驗(yàn)不到摁下快門的瞬間那份內(nèi)心的顫動(dòng)。當(dāng)你懷著某種不確切的期待，滿天滿地去尋找，當(dāng)外在的景、物、人觸動(dòng)了你心底的某種情緒，當(dāng)你預(yù)感到你所攝下的畫面，必將震撼你的心靈的時(shí)候，你就絕不是機(jī)械地照相，而是進(jìn)入了天地人合一的境界。按下快門可以是一瞬間，但是對(duì)這一刻神往可能已經(jīng)期盼了幾周、幾月、甚至幾年。

　　也許，攝影的本質(zhì)也就在于此，從生活中發(fā)現(xiàn)美，并用手中的相機(jī)記錄下美的存在。

　　其實(shí)，攝影的目的并不僅僅是記錄，而更重要的是傳遞，它使得更多的人了解美，欣賞美，從細(xì)節(jié)中獲取幸福，從影像中享受人生。

　　也許，從鏡頭中折射出的人生，雖平凡，但卻真實(shí)，精彩。

　　我用我的單反，做我生活的主角。

美得瞬間1100字

　　當(dāng)那星空布滿金色的碎片時(shí)，眼睛里所看到的世界，就永恒的定格在了那里，成為了最美的景色，同時(shí)，那美的一瞬，就深深地印刻在了你的心中。

　　——題記

　　美，沒有定義，有的只是感覺，要的是心動(dòng)，或許，在你一不注意的瞬間，美就定格在了那里。在你的記憶中，一道道花絮，一縷縷飄香，一個(gè)個(gè)故事，它們會(huì)永恒的定格在那里，化為最美好的回憶，散落在，人間。

　　家庭

　　有沒有注意到，每逢佳節(jié)，每逢一大家人圍坐在一塊兒時(shí)，就會(huì)感覺到一種強(qiáng)烈的親情氣氛，而那種氣氛在哪里都沒有，唯獨(dú)只有家，它能讓你安心。

　　下學(xué)了，我們第一感覺就是，累，我們能想到的是家，家里有外面沒有的溫暖。一打開門，一股香味撲鼻而來，那是父母早已做好的可口飯菜，有父母的呵護(hù)，有父母的諄諄教導(dǎo)，也有父母慈愛的眼神。

　　而當(dāng)我們有了煩惱時(shí)，第一想到的人是誰，只有父母，因?yàn)樗麄儠?huì)讓你感到溫暖，他們也會(huì)幫你想解決問題的辦法，和你分憂，分享快樂。

　　玩了一天了，我們第一感覺就是，疲倦，我們能想到的是家，家里有外面沒有的舒適。一推開門，一種熱氣朝身上撲來，那是家人準(zhǔn)備好的熱水，家人的問候，關(guān)心，憐愛和心疼，全包容在了里面。

　　而在吃晚飯時(shí)，一家人吃飯，父母不停的給自己加菜，而孩子的“謝謝媽，謝謝爸。”或者“好了爸媽，你們也吃吧�！钡幕貞�(yīng)更是把家庭濃重的親情氣氛加深。而這氣氛與家人的笑臉就會(huì)定格，映入你的腦海，成為不可代替的溫馨的美的瞬間。

　　學(xué)校

　　走入教室，映入眼簾的是，朋友們的一張張充滿朝氣的笑臉，你瞬間就會(huì)被一種所謂友情的氣氛包圍，你被這氣氛感染，然后包融，成為不可分割的一部分。

　　課堂上，同學(xué)的積極發(fā)揮，與可愛頑皮的動(dòng)作，更是加深了你對(duì)學(xué)校的美好印象，也已成為課堂中不可或缺的一部分，我們往往被這些所放松，不再因枯燥的學(xué)習(xí)而煩惱，同時(shí)也成為了我們快樂的源泉。

　　操場上，同學(xué)們互相追逐嬉戲玩耍的身影，在我們的眼中看來，是多么的親切啊。無聊時(shí)，朋友的一句玩笑，讓你感覺到愉快；在難過時(shí)，朋友的一句關(guān)心，給了你莫大的安慰；在獲得成功時(shí)，朋友的一句祝福，無不是心里的一種鼓勵(lì)。

　　而朋友的一個(gè)搗蛋的動(dòng)作，也許會(huì)把你弄得很煩很亂，但是，因?qū)W習(xí)繃緊了的神經(jīng)，卻因此放松了不少。

　　那一張張笑臉，也許也早已定格在了你的記憶里，你的內(nèi)心深處，成為了和諧的美的瞬間。

　　生活

　　大街上

　　天陰沉沉的，眼看一場暴雨將不可避免，行色匆匆的人們各自趕著路。我一邊撥弄著路旁的柳條，一邊漫無目的地四處望著。突然，紅綠燈那兒，一輛黑色的轎車疾馳而過，就在那一瞬，我看到兩個(gè)行人不約而同伸手抓住了對(duì)方，向后退了一步，動(dòng)作竟如此干凈利落，就像是一場表演。我的心為之一顫。

　　想看仔細(xì)點(diǎn)，我走上前去，高一點(diǎn)兒的穿著很整齊，三十多歲的樣子，矮一點(diǎn)兒的卻是民工打扮，他的背佝僂著，或許年紀(jì)不小了。

　　他們是父子、朋友，還是根本就素不相識(shí)？這些對(duì)我來說都不重要，我只知道他們那同時(shí)伸出的手給了我最原始的感動(dòng)與震撼。

　　雨如期而至，打在身上、臉上，我感覺好涼，可是心里卻一片溫暖。他們的背影漸漸模糊，或許，他和他并不知道就是這樣一個(gè)簡單的動(dòng)作、一個(gè)短暫的瞬間卻溫暖了一個(gè)陌生的心靈，同時(shí)，震撼的美的瞬間也就定格在了伸手的一剎那。

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