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假如我是一名作家作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的假如我是一名作家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是一名作家作文 1
“文章能體現(xiàn)一個(gè)人的情操”。這句話一直極激勵(lì)著我，假如我是一名作家，我會(huì)讓人們喜愛上我的文章。
假如我是一名作家我不會(huì)像魯迅那樣深?yuàn)W綿長(zhǎng)，不會(huì)像莎士比亞那樣多愁善感，更不會(huì)像司馬相如那樣風(fēng)花雪月，我只會(huì)用我比畢生的智慧去抓住那如“蜻蜓點(diǎn)水”般的靈感，用自己的感受去寫下一篇篇質(zhì)樸無華的.文章。
假如我是一名作家，我會(huì)寫出山河之壯美、流水之靈動(dòng)、動(dòng)物之可愛，人們樸實(shí)的感情和一篇篇孩子們喜愛的童話。我會(huì)跟著時(shí)代的潮流，去書店，網(wǎng)上看別人的文章，俗話說取長(zhǎng)補(bǔ)短，我要像辛勤的蜜蜂一樣去采集各種花粉不同的芬芳與美麗。我也不會(huì)像愛因斯坦、牛頓一樣忙得連生活小事都顧不上了：亂七八糟的房間，亂哄哄的頭發(fā)，我會(huì)把自己的一切不布置的井井有條。
假如我是一名作家，驕陽(yáng)肯定當(dāng)不住我堅(jiān)定的毅力，狂風(fēng)肯定吹不走我心中的信念，而暴雨肯定打不走我生命的激情。
假如我是一名作家我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛，我會(huì)俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間，我會(huì)仰望天空中皎潔的明月，因?yàn)檫@一切都是美。
假如我是一名作家，我會(huì)……總之，一句話：我會(huì)每天揮動(dòng)著筆寫我的天地！我的美麗！我的世界！
假如我是一名作家作文 2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我已是四年級(jí)的學(xué)生了。我經(jīng)常想：十年，二十年后的我會(huì)是什么樣子呢？
假如我成為了一名作家。我一定會(huì)走遍我們祖國(guó)的大好河山，那數(shù)之不盡的秀麗風(fēng)光，名勝古跡。雄偉的故宮，美麗的頤和園，壯美的萬里長(zhǎng)城，奔騰不息的長(zhǎng)江，洶涌澎湃的黃河，神秘的布達(dá)拉宮……。我希望用我的筆寫下它們那光輝燦爛的歷史，用我積累的好詞好句寫下一篇篇優(yōu)美的文章。
假如我成為了一名作家。我還會(huì)走遍我們祖國(guó)貧窮的地方。用我的'筆寫下許許多多感人的文章，優(yōu)美的小說和有趣的童話故事。給貧窮的山區(qū)兒童送去。還要用我的筆寫下他們艱苦的學(xué)習(xí)和生活，要大家都來幫助，關(guān)心他們，獻(xiàn)上一份愛心。我還要向冰心奶奶那樣，為那些愛好寫作的學(xué)生輔導(dǎo)作文，教他們寫作知識(shí)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的寫作人才。
我多么想成為一名作家��！為了讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)，我從現(xiàn)在開始就一定要努力學(xué)習(xí)，勤奮向上。那么十年、二十年后的我也許就是一名作家。
假如我是一名作家作文 3
假如我是一名作家，我會(huì)用我手中的那支筆去勾勒出了一幅絢爛的春景圖；用我手中的筆描繪出一個(gè)“光明世界”。
假如我是一名作家，我會(huì)在春天悄然來臨的時(shí)候，走進(jìn)美麗的、翠裝樸素的大森林。一邊感受著森林里的鳥語(yǔ)花香，一邊積累素材，為讀者呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的春天、一個(gè)美麗的大森林。
假如我是一名作家，我會(huì)在知了蟬鳴的夏天到海邊去采風(fēng)，站在一塊巨大的礁石上，展開雙手，閉上眼睛。腳下，浪花一個(gè)接一個(gè)的打在礁石上，發(fā)出巨大的聲響；迎面，海風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹來，吹過發(fā)梢，吹過耳后根；心里，思緒萬千，波瀾起伏，舒服極了！
假如我是一名作家，我要在金黃的秋天到田野里去，幫助農(nóng)民伯伯收割什么的。之后，寫一篇體會(huì)，將農(nóng)民的辛苦都寫出來。
假如我是一名作家，我會(huì)在寒冷的冬天，到中國(guó)最冷的城市看看那里的人們是怎樣生活的。
假如我是一名作家，我要自發(fā)地舉行一個(gè)“走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，捐獻(xiàn)社會(huì)愛心”的活動(dòng)。組織志愿者，來到一些山區(qū)的.貧困家庭里將人們捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活用品送到他們的手上。再把過程紀(jì)錄下來，讓人們都能了解他們的生活處境。
我的夢(mèng)想就是這個(gè)，同學(xué)們，你們也一定有一個(gè)既平凡有偉大的夢(mèng)想吧？
假如我是一名作家作文 4
假如，我是一名作家。假如，我是一名作家，我會(huì)用自己的筆寫出最美麗的世界。我會(huì)寫出泡沫誕生的瞬間，小鳥破殼的一刻，草芽出土的剎那。我會(huì)寫出傍晚迤邐的火燒云，清晨涼爽的山巒風(fēng)，深夜璀璨的啟明星。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種美好的事物，還有童年與青春，信任與依賴。假如，我是一名作家，我會(huì)用自己的手記下最善良的世界。
我會(huì)記下讓座給老奶奶的阿姨，主動(dòng)撿拾路上垃圾的行人，扶起跌倒的女孩的少年。我會(huì)記下沒一個(gè)感動(dòng)的.瞬間，每一個(gè)溫暖的幫助，每一次熱心的支援。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種善良的事物，偉大的祖國(guó)，和溫暖的社會(huì)。假如，我是一名作家，我會(huì)用自己的心留住最真實(shí)的世界。我會(huì)留住伐木和植樹，災(zāi)難和重建，失落與振作。我會(huì)留住孩子的啼哭，少女的淺笑，老人的慈祥。我會(huì)留住人間真情，自然啟示，世界和平。
我會(huì)留住這個(gè)世界上每一種真實(shí)的事物，花落花開，優(yōu)勝劣汰，和任何方式的愛。假如，我是一名作家，我想，我可以，寫出屬于這個(gè)世界的真善美，寫出真實(shí)善良美麗的世界。
假如我是一名作家作文 5
我經(jīng)常能聽到這樣的話：“這些書我都看過，我還買什么呀？”“這些書太難懂了，我看不懂�！蔽衣犃�，心里頗有感觸。
假如我是作家，我定會(huì)寫一些有利于兒童閱讀的童話、寓言，讓孩子在童話寓言中成長(zhǎng)。
假如我是作家，我會(huì)讓孩子們給我的'文章挑錯(cuò)誤，使他們從小能得到鍛煉，充分展示自己。
假如我是作家，我一定會(huì)用我的筆寫出優(yōu)美、流暢的文章，讓人們?cè)陂喿x文章的同時(shí)，積累更多的好詞佳句，讓人們讀了我的文章感到心里舒暢。
假如我是作家，我會(huì)用正確的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)每一個(gè)帝王，告訴人們每一代王朝的榮辱興衰。
我要成為一名作家，就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。
假如我是一名作家作文 6
我有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名作家。要說當(dāng)作家，還要從周老師說起。
周老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們作文班的輔導(dǎo)老師。我見周老師的作文那么好，就想我一定要把作文寫好，將來當(dāng)個(gè)作家。
假如我成為一名作家，我要告訴那些獵人，不要再捕捉小動(dòng)物了，讓它們自由自在的生存吧！我要告訴那些摘花踏草的人，不要再這么做了�；ú輼淠臼怯脕砻阑h(huán)境的.。我要告訴那些不節(jié)約用水的人，不要再浪費(fèi)水資源了，水是寶貴的，我們不能沒有水。
假如我成為一名作家，我要用筆寫下美好的一切。為了我的理想，我會(huì)努力的。
假如我是一名作家作文 7
假如我是一名作家，我會(huì)為小朋友寫童話。我小朋友寫童話。我的童話中，一個(gè)小動(dòng)物，一個(gè)植物，都是富有生命力的，十分可愛。它們教會(huì)小朋友如何面對(duì)世間的善惡。讓小朋友喜歡看。
假如我是一名作家，我會(huì)為廣大少年兒童編小說。我會(huì)把水果、蔬菜等比作人物。這樣孩子們一定喜歡看。我的小說故事情節(jié)曲折，語(yǔ)言優(yōu)美。
假如我是一名作家，我會(huì)為工作繁忙的中年人寫書。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，富有詩(shī)意的語(yǔ)句，讓他們放松一下緊張的神經(jīng)。
假如我是一名作家，我會(huì)為老年人寫書，讓他們從我寫的游記中，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山壯美，知道祖國(guó)的.風(fēng)光是多么美麗。老年人讀了，一定會(huì)有身臨其境的感覺。假如我是一名作家，我會(huì)為病人寫書。書中那催人奮發(fā)的故事，那剛勁有力的語(yǔ)句，令人振奮。病人讀了，會(huì)堅(jiān)定地和疾病作斗爭(zhēng)。
假如我是一名作家，我會(huì)為那些出身貧寒的人寫書。用他們的語(yǔ)言，寫他們艱苦奮斗的故事。相信那催人淚下的故事，會(huì)喚醒人們的良知，去關(guān)懷和幫助他們。我要和大家一起維護(hù)“作家”這一崇高職業(yè)的榮譽(yù)，以謝冰心作家為榜樣，把我的心奉獻(xiàn)在寫文章上。
假如我是一名作家，那當(dāng)然太好了。我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但只要我努力學(xué)習(xí)寫作文，嚴(yán)格培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，在欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名作家……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。
假如我是一名作家作文 8
每當(dāng)我看到清澈的小河、高大的樓房、挺拔的大樹……我便想：要是我是一名作家那該多好呀！
如果我是一名作家，我要用手中的筆把祖國(guó)的壯麗河山寫下來，我要把那譽(yù)為五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，那有天堂之稱的蘇杭，那洶涌波濤的長(zhǎng)江……哦，如果我是作家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把它們的風(fēng)采都用我的筆描寫下來。
如果我是一名作家，我要把農(nóng)民在麥田里豐收的情景用手中的筆寫下來，我要寫出那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的'熱門景象，我要寫那街上川流不息的車輛……到那時(shí)，我一定會(huì)拿著筆和紙，來到我的母校。那時(shí)的校園一定是高樓大廈，整個(gè)校園像花園一樣美，小學(xué)的老師兩鬢早已斑白。幾十年辛辛苦苦，老師已經(jīng)桃李滿天下，我要把母校的新面貌，老師的和藹和小朋友們一個(gè)個(gè)笑臉裝進(jìn)我的作品里。那時(shí)，我要把寫有祖國(guó)新面貌的作品送到世界各國(guó)去，讓所有人都能重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)，讓所有人都能到我們的祖國(guó)來一睹為快。
如果我是一名作家，我要時(shí)時(shí)刻刻拿著我的筆和紙，帶著它們走到哪里就寫哪里，榮華富貴到哪里就寫哪里，那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的筆和紙寫出祖國(guó)的人文、民族文化和欣欣向榮的美好景色！
假如我是一名作家作文 9
我的理想是當(dāng)一名作家，一名專門寫科幻小說的作家。
我從小就喜歡看一些科幻武俠小說，覺得里面的那些大俠、英雄的功夫招式都很帥。但我每次看完以后，都會(huì)覺得有些地方不足，所以，我立志要當(dāng)一名作家，自己來描繪自己的天空。
如果我是一名作家，我就要把我玩的游戲編成一個(gè)故事，把我玩的《賽爾號(hào)》編成一本科幻兒童書，就叫《賽爾歷險(xiǎn)》。如果這本書出了名，那我就要把這本書全都翻譯成各國(guó)語(yǔ)言，讓全世界的小朋友都看到我的成果。
如果我是一名作家，我就舉辦一個(gè)一年一度的“想象作文大賽”。讓同學(xué)們發(fā)揮他們的想象力，展現(xiàn)他們的寫作水平，從而提高他們的作文水平。讓他們都成為一流的寫作高手。
如果我是一名作家，我就要寫很多科幻故事，再在其中加入幽默的`語(yǔ)言，和一個(gè)關(guān)于人生的道理，這樣，小朋友們就可以從歡笑聲中明白一個(gè)個(gè)道理，也好讓他們度過一個(gè)快樂的童年。
如果我是一名作家……
一個(gè)人有了理想，就該朝著這個(gè)理想前進(jìn)，直到把它實(shí)現(xiàn)，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。
假如我是一名作家作文 10
要是你問我，長(zhǎng)大后想干什么？我一定會(huì)爽快地告訴你：“一名出色的作家！”
瞧，你看的那些書，哪一本不是作家寫的？
“叮鈴，叮鈴……”，鬧鐘響了。我趕緊起床，干完“兩大任務(wù)”后，頭等大事就是打開伊妹兒，看著“粉絲”從各地發(fā)來的一封封熱情洋溢，字里行間充滿著崇拜和敬佩的'信。這時(shí)的我早已經(jīng)飄飄然、忘乎所以了，心理別提多快活啦！一般人可沒有這個(gè)感受哦。
看過了來信，我?guī)瞎P記本到郊外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受一下大自然那寬闊的草地、溫暖的陽(yáng)光。這時(shí)的靈感就像天上的云彩，美麗、自由。
晚上，夜深人靜正是寫作的好時(shí)間。一杯咖啡，一臺(tái)電腦，我坐在寫字臺(tái)前，進(jìn)入了忘我的境界，在書中各個(gè)角色之間自由切換，心情跌宕起伏，眼前亦真亦幻。
一本書終于寫好了，我顧不上累，趕緊發(fā)給編輯部。
新書出版了，我家門前又被“粉絲”圍得水泄不通。擠得最兇的是記者，他們提出各種各樣稀奇古怪的問題。
我的書又一次得獎(jiǎng)了，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，鞭炮齊鳴。我一驚醒來，鬧鐘正起勁地響個(gè)不停。怎么躺在床上？哦，原來又是一個(gè)偉大的夢(mèng)想-----作家夢(mèng)。
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我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名作家，我喜歡寫作，就如同喜歡自己祖國(guó)一樣，我的手中只握一支筆，就可以寫盡人世間的真、善、美。寫出人世間的真情。靈感瞬間灌注于筆尖，緩緩地在紙上流淌。
長(zhǎng)大后如果我是一名作家，那我就要寫很多很多的文章，用筆下的字給人帶來精神的'食糧，用情感喚醒人內(nèi)心的渴望。
我可以盡情地寫，想寫什么就寫什么，寫我心里想的任何東西，一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在呼喊。只有在寫作的時(shí)候，我們的思維才會(huì)得以拓展，不受任何拘束，這種無憂無慮的感覺，使我感到非�？鞓贰�
如果我是一名作家，我就要寫故事、童話、神話、詩(shī)歌，盡我最大的能力去寫，我相信，小孩子一定會(huì)喜歡我的文章。我要像冰心奶奶那樣，留給后人許多精彩的文章，讓所有都喜歡我的文章。
只有用心去寫，才能寫出好文章，只有用情感去灌注，寫出來的才是美的文章。我想當(dāng)一名作家，為這個(gè)世界添加新的風(fēng)采，如果有人問我萬一你當(dāng)不上作家呢？我會(huì)回答他萬一我當(dāng)不上作家，成為了其他職業(yè)的人，不會(huì)放棄寫作，因?yàn)槲蚁矚g寫作。
假如我是一名作家作文 12
我想做一名作家每個(gè)人都有自己的理想。比如，有人想當(dāng)一名宇航員；有人想當(dāng)一名教師；有人想當(dāng)一位天文學(xué)家；有人想當(dāng)一名美食家。而我想當(dāng)一名作家，從我上一年級(jí)的時(shí)候就產(chǎn)生了這個(gè)念頭。
每當(dāng)看一本好書，就像是在品嘗一道極品的美食。于是，在我心里面深處埋下了一顆種子————要當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)去圖書館看書，如果這本書沒看完，我會(huì)把它借回來，繼續(xù)看。每當(dāng)我看到好的詞語(yǔ)、好的句子和好的段落。我都會(huì)把它們摘抄到專門這摘抄它們的本子。
寫作文時(shí)，我會(huì)運(yùn)用一些好的句子或好的段落。寫日記時(shí)，我會(huì)運(yùn)用一些好的詞語(yǔ)。我知道當(dāng)一名作家還要具備較高的'寫作水平。
我嚴(yán)格要求自己:二年級(jí)的時(shí)候我要求自己每天看一些書，三年級(jí)的時(shí)候我要求自己每個(gè)星期寫兩篇日記，長(zhǎng)大一些后，我要求自己每個(gè)星期寫兩篇作文。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)約寫了200篇作文，總字?jǐn)?shù)不少于10萬字。為了提高我的寫作水平，我都到圖書館看一些散文和小說。雖然我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，但我還是為自己的理想而努力和奮斗著。
假如我是一名作家作文 13
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”對(duì)我來說，理想是一份堅(jiān)持的信念，缺少了它，生活就失去了熱情和光芒。
我的理想是當(dāng)一名作家�；蛟S這個(gè)理想很渺小，但正是它支撐著我生活的希望！
小時(shí)候，從每晚聽著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡，到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章，魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里，他們讓我第一次擁有了理想：我要當(dāng)一名作家！爸爸媽媽說：“作家不好當(dāng)，到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了，別當(dāng)作家了。”老師同學(xué)也不支持我，他們認(rèn)為我根本沒有寫書的天分和毅力，紛紛勸我放棄。胡言亂語(yǔ)并沒有動(dòng)搖我的'信心，反而更堅(jiān)定了我的信念。
于是，每天晚上，亮著臺(tái)燈的書桌前，便有了一個(gè)勤勉的身影，白天，朗朗的讀書聲，多了一份更堅(jiān)定的聲音，我猶如一塊海綿，拼命吸收著來自四面八方的知識(shí)。有時(shí)，遇到困難想放棄，我總是鼓勵(lì)自己：“我偏要做給他們看！”
我不知道我多久能成功，也許七年、十年，但我知道，只要有信念，我一定能成功，一定！
假如我是一名作家作文 14
每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想，有的想成為音樂家，有的想成為藝術(shù)家，有的想成為科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是成為一名作家。
我渴望成為一名作家，因?yàn)樾r(shí)候父親給我買了各種各樣的書，讓我抽時(shí)間讀；明白秘密，成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁。
所以我求媽媽給我買很多書，每天抽時(shí)間去看，希望長(zhǎng)大后能報(bào)孝報(bào)國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。爸爸說：“要成為作家，必須打好基礎(chǔ)。”我問父親“基礎(chǔ)”是什么。爺爺說：“一個(gè)作家天天練字不好有什么用？”于是，我每天練一篇課文。后來爸爸給我買了一首唐詩(shī)，讓我用書練。所以愛上了練字，偷偷和書做了朋友。
上學(xué)讀書的時(shí)候，每次上學(xué)都要經(jīng)過賣書的`地方，看看有什么好看的書。我喜歡獨(dú)特的《小學(xué)生作文》，特別喜歡看那些吸引人的寓言和童話…
我媽媽告訴我，成為一名作家不是一件容易的事情。文章要寫得生動(dòng)，要用各種修辭手法來描述文章。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要加倍努力學(xué)習(xí)，多讀書，多問老師，多注意觀察身邊的事，多寫寫，這樣才能為實(shí)現(xiàn)理想打下基礎(chǔ)。我要為理想努力！
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忙碌緊張的學(xué)習(xí)生活中，寫作文是常伴我們身邊的一位摯友。不知道同學(xué)們有沒有在日常的學(xué)習(xí)生活中，擠出一點(diǎn)時(shí)間，深思自己的夢(mèng)想呢？我猜大部分同學(xué)與我一般，想過。而大家都?jí)粝敫魇礁鳂樱夷�，只想做一個(gè)普普通通的作家。
作家，應(yīng)該是一個(gè)大家所熟知的詞。相信大家都喜歡看小說吧！言情，驚悚，懸疑，武俠各式各樣成功的小說背后都有一個(gè)日夜碼字的作家。在作家的筆下，鮮活靈動(dòng)的人物躍然紙上，而其中的虛擬世界也成為了我們心中的“桃花源”。相信癡迷于小說的同學(xué)們的心里都埋藏著一個(gè)自己最喜愛的`人物吧，是內(nèi)心深處喜歡又遙不可及的“白月光”。
對(duì)待在學(xué)校的一次次寫作，我一直都抱著一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待。因?yàn)槲颐靼祝叶倪@每一次寫作，是我每一次文筆的錘煉，也是讓我朝著心中發(fā)著光的人物前進(jìn)的一次次機(jī)會(huì)。我渴望成為一名作家，因?yàn)樾闹杏行叛�！也希望大家努力往自己的�?mèng)想奮力前進(jìn)，滿懷希望就會(huì)所向披靡，讓我們一同加油，一同努力吧！往心中的理想一步步前進(jìn)，不達(dá)目的誓不罷休，讓我們一同拼搏吧！
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心愿，就是人們內(nèi)心深處的愿望。每個(gè)人都會(huì)有心愿，它是我們?cè)诿Ｃ５娜松Ｑ笾泻叫杏诖蠛５穆肪�圖。一個(gè)個(gè)多姿的心愿，構(gòu)成了我們五彩的人生。
我最大的心愿是當(dāng)一名作家。當(dāng)一名作家是那樣美妙!每次都沉浸在自己的寫寫畫畫里，和紙與筆交朋友。在它們的`忠實(shí)陪伴下，相信我的每一天都將會(huì)充實(shí)而愉快。
當(dāng)我拿到那一份份稿費(fèi)，我的臉上也會(huì)綻放出如農(nóng)民見到莊稼大豐收般甜到心底的笑容。我相信我會(huì)讓我嘔心瀝血之作發(fā)揮出他們最大的價(jià)值，成了孩子們最喜歡的精神食糧。
當(dāng)然，一切不能老憑空想象。要讓心愿成為現(xiàn)實(shí)，一定要付出努力。寫作需要多積累，我就多看課外書。小說類的《小王子》，童話類的《一千零一夜》，科普類的《昆蟲記》，古典名著類的《西游記》......我都愛看。寫作需要多運(yùn)用，我便堅(jiān)持讀書。書不但練習(xí)了我的寫作水平，保存了我的童年，還與人分享了自己的快樂，分擔(dān)了痛苦，一箭四雕，多好！從而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到中等的范圍內(nèi)。
我堅(jiān)信，有足夠的付出，就一定會(huì)有收獲。
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每個(gè)人都有我自己的理想，有的人的理想是當(dāng)音樂家；有的人的理想是想當(dāng)工程師；還有的人的理想是想當(dāng)一名出色的飛行員！當(dāng)然我也不例外，我也有理想，我的理想就是當(dāng)一位作家。
我從小就喜歡看書，書中的一個(gè)個(gè)好句子像吸鐵石一樣吸引著我去讀。我是邊讀邊批畫，漸漸的，我把這些好詞好句記了下來，并在習(xí)作中學(xué)以致用。每當(dāng)遇到一本好書，我都會(huì)如饑似渴地去讀，我不是走馬觀花的'去讀，而是細(xì)細(xì)地去品味書蘊(yùn)含的道理。就這樣，在不知不覺中，我的作文技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
每當(dāng)看見別人從書中得到一些道理，從書中得到的感悟。我又對(duì)“作家” 這個(gè)職業(yè)敬佩了三分。一本好書可以讓我們受益匪淺。作家寫出來的書可以讓讀者悟出很深的道理，也可以教誨人們，還可以豐富我們的精神食糧。
我一定要當(dāng)上一名作家，傳播知識(shí)，讓讀者悟出道理、啟示，讓讀者也在我寫的書里盡情地去汲取各種各樣的“智慧餐”，讓他們也倘徉在知識(shí)的海洋里。
在實(shí)現(xiàn)我的理想時(shí)，一定會(huì)有很多“絆腳石”，從哪里跌倒了就從哪里爬起來。我一定會(huì)朝著我自己的目標(biāo)奮進(jìn)，堅(jiān)持不懈的努力，相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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理想，不僅僅是一個(gè)美好的憧憬，更是一個(gè)使人為之奮斗的目標(biāo)。理想，不是虛無飄渺的黃粱美夢(mèng)，而是一座人生導(dǎo)航的燈塔，理想是構(gòu)成人生的重要因素，可以說，一個(gè)人如果沒有了理想，那么他這個(gè)人就只能是行尸走肉。
我的理想是成為一名作家。
這個(gè)理想誕生在我很小的時(shí)候，在十二余載的年頭里，許多人都改變了自己當(dāng)初的理想，但我卻始終未曾改變，因?yàn)槲伊⒅疽獮檫@個(gè)世界創(chuàng)造出好的文章、作品，使大家都能讀到。
于是，一個(gè)個(gè)記事本成了我揮灑的舞臺(tái)。我文思泉涌，妙筆生花，由此誕生了我的第一部習(xí)作集《鄭洋習(xí)作集》，幾乎囊括了我的所有優(yōu)秀的習(xí)作，當(dāng)然，這一切都是我讀了許多書籍后所迸發(fā)出的靈感，例如我讀了葉永烈先生的《小靈通漫游未來》三部曲，就從中學(xué)到了許多。
由于在課外書領(lǐng)域我遙遙領(lǐng)先，所以從三年級(jí)到六年級(jí)，我的習(xí)作水平大大提高，這也正奠定了我實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，我知道，我的理想正一步步接近現(xiàn)實(shí)。
或許是因?yàn)榭释蔀槟且槐颈緯母髡甙�，也或許是期盼輝煌的前景吧，我小小的'內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的渴望，當(dāng)鄭淵潔、楊紅櫻等作家的名字成為他們作品的代名詞時(shí)，我也開始想象，哪一天我可以取代他們，乃至于超越他們。作家是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，他們就是一個(gè)時(shí)代的代名詞，一部部作品更是寄托了他們對(duì)社會(huì)的看法。
我希望有朝一日我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我也會(huì)為此而更加努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書，最終讓理想化為現(xiàn)實(shí)。
假如我是一名作家作文 19
夢(mèng)想就像星辰，很近也很遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想也像彩虹，在天上閃耀著七色的光芒，美麗無比；夢(mèng)想還像寬闊的海洋，裝載著每個(gè)人的希望。
我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名童書作家，能夠?qū)懗鲈S多奇妙而充滿幻想的童書，讓孩子們看后快樂無比，并從中體會(huì)到讀書的樂趣，愛上讀書。我想：當(dāng)我看到他們的笑臉時(shí)，一定會(huì)特別開心。
我從小就特別喜歡看童書，一本書總要看無數(shù)遍。有一本書讓我愛不釋手，那就是作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)們幾乎是人手一本《笑貓日記》，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，也給我買了一本。當(dāng)我將它捧在手中時(shí)，就會(huì)忘乎所以。有時(shí)我看著看著便會(huì)哈哈大笑，有時(shí)我又暗自落淚，爸媽經(jīng)常笑稱我是“神經(jīng)病”。我還經(jīng)常把其中幽默的情節(jié)分享給家人朋友，并將楊紅櫻阿姨視為我心中的偶像，正是她，讓我擁有了想要成為作家的愿望。
我愛上了寫作，想寫出一本好書，讓孩子們終身受益。慢慢地，我開始嘗試去寫一些文章，并且向報(bào)紙雜志投稿。迄今為止，我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章。雖然現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，不過我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
做個(gè)優(yōu)秀的童書作家，寫許多好書給孩子們看，這就是我的夢(mèng)想。你們的夢(mèng)想是什么呢？
假如我是一名作家作文 20
假如我是作家，我會(huì) 為小朋友寫童話。我的童話中，一只小鴨，一根小草，都是富有生命力的，十分可愛。它們教會(huì)小朋友如何面對(duì)人世間的善惡。
假如我是作家，我會(huì)為少年兒童編寫小說，我的小說反映了少年兒童的校園生活，它刻畫了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的少年兒童形象，而且故事情節(jié)曲折，語(yǔ)言優(yōu)美。
假如我是作家，我會(huì)為工作繁忙的中年人寫書，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，富有詩(shī)意的語(yǔ)句，讓生活在快節(jié)奏的城市中的人，呼吸一下清新的空氣，放松一下緊張的神經(jīng)。
假如我是作家，我會(huì)為老人寫書，讓他們從我寫的游記中，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的壯美，那令人心馳神往的名勝古跡中和風(fēng)土人情，一定會(huì)使老人們有身臨其境的感覺。
假如我是作家，我會(huì)為那些生命垂危的病人寫書，書中那些催人奮發(fā)的'故事，那剛勁有力的語(yǔ)句，令人振奮。病人讀了會(huì)堅(jiān)定地和疾病作斗爭(zhēng)。
假如我是作家，我會(huì)為那些出身貧寒的人寫書，用他們的語(yǔ)言，寫他們艱苦奮斗的故事，相信那些催人淚下的故事，會(huì)喚醒人們的良知，去關(guān)懷和幫助他們。
假如我是作家，我回寫出曠世之作，去爭(zhēng)取獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在世人的矚目下，填補(bǔ)我國(guó)的這一空缺，為祖國(guó)的文學(xué)史上寫下光輝的一頁(yè)！
當(dāng)然，我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是我相信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
假如我是一名作家作文 21
自己最大的理想就是當(dāng)一名作家，我熱愛寫作，就如同熱愛自己祖國(guó)一樣，手握一支筆，就可以寫盡人世間的真、善、美。寫出人世間的情與愛。靈感瞬時(shí)灌注于筆尖，緩緩地在紙上流淌。
我要是一名作家我要寫很多很多的文章，用筆下的字給人帶來精神的食糧，用情感喚醒人內(nèi)心的渴望。
我可以盡情地寫，寫我心里想的任何東西，一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在呼喊。只有在寫作的時(shí)候，我的.思維才會(huì)得以拓展，不受任何拘束，這種肆意的感覺，惟妙惟肖。
升入五年級(jí)之后，就已無暇去寫作了，倒是善于捕捉靈感，當(dāng)靈感的火花積蓄以久迸濺出以后，瞧，成為了一篇精美的文章。
我好想當(dāng)一名作家，寫故事、童話，盡我最大所能去寫，相信嗎，小孩子一定會(huì)喜歡我的文章呢！像冰心奶奶一樣，給后世留下不朽的篇章。
用心去寫，才能寫出好文章，用情感去灌注，是美的文章。
知道筆下的世界是多么美妙嗎，像圖畫印在紙上，湛藍(lán)天空，坦蕩的稻田，熟透的麥香，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘……有如大浪淘沙之雄奇；有秋水長(zhǎng)天之明麗；有佳人在月下輕舞時(shí)的靜美。
好想當(dāng)一名作家，這種渴望已駐扎到我的心田。
寫作陶治人的心靈，有如自己的心靈在月亮池里柔柔地洗凈了，又被輕輕地捧回來。
假如我是一名作家作文 22
在生活中，每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，都有一份自己想做的職業(yè)，而我想做的是一名作家，因?yàn)楫?dāng)我讀到每個(gè)作家的作品都是那么生動(dòng)形象而又妙趣橫生。所以我想做一名作家。
在做一名作家的路上，我每天都刻苦地看書，我相信只有不斷積累才能下筆如有神。我喜歡各種題材的書籍比如：《紅巖》、《魯濱孫漂流記》、《狼王夢(mèng)》、《第十一條獵狗》等。我最歡喜歡的還是我們的古典經(jīng)典名著四大名著。我堅(jiān)持著閱讀的習(xí)慣把書中的好詞語(yǔ)、生動(dòng)形象的句子都摘抄到筆記本上，平時(shí)經(jīng)常對(duì)我的摘抄本愛不釋手。
為了我的理想我制定了一個(gè)計(jì)劃：每天看兩個(gè)小時(shí)的書籍，并把好句好詞摘抄到摘抄本上。閱讀能讓我廢寢忘食。每一天記日記，能讓我在語(yǔ)言上得到一些提高。每天練習(xí)一小時(shí)的書法，使我能夠享受漢字的魅力。
媽媽也是一個(gè)愛寫作的人，她經(jīng)常會(huì)以生活中的一些小事為題材寫一些隨筆或者散文。她每一篇的隨筆我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，有些隨筆閱讀起來讓我意猶未盡。平時(shí)我們會(huì)在一起討論一些寫作方法，她教導(dǎo)我寫作核心要做到真情實(shí)感，要留心生活中的.小事，以小見大，多思考，多觀察，有自己的見解，多練筆，日積月累讓我相信滴水可以穿石。
我相信在我的不懈努力下，我一定能實(shí)現(xiàn)我的作家的理想。
假如我是一名作家作文 23
理想，是照亮人生道路的燈塔，它能夠在我們最困難、最彷徨無助的時(shí)候給我們以光明，讓我們找到走出黑暗的路，我們都需要有一個(gè)這樣的燈塔，而我的理想就是成為一名兒童文學(xué)作家。
理想不能是空談的，當(dāng)燈塔沒有燈光，它還有什么用呢？我們的理想該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？雖然我現(xiàn)在還是一名兒童，但從現(xiàn)在起就可以培養(yǎng)自己愛寫作的本領(lǐng)。也正是這樣的兒童時(shí)代，為我將來成為一名兒童文學(xué)作家提供了有利條件。趁我還在天真爛漫的年紀(jì)，我要盡量去體會(huì)兒童的內(nèi)心，記住這些體驗(yàn)，不忘初心，才能切實(shí)地知道兒童所想、所要。
在我們中間，不少兒童成了“小大人”，他們上知天文地理，下能家務(wù)烹飪。當(dāng)然也有些兒童仍還非常喜歡奧特曼，喜歡喜羊羊……什么樣的作品才能同時(shí)讓這兩種人都得到滿足呢？這是我必須要想到的。在經(jīng)歷過無數(shù)次這樣問題的'冥想后，我發(fā)現(xiàn)自己要不斷提高寫作的能力，一步步地接近燈塔。加強(qiáng)寫作能力是當(dāng)作家的基礎(chǔ)，否則寫不出兒童喜歡的作品。
因此我要努力寫文章，多多投稿，積累實(shí)力，讓自己寫出的文章更優(yōu)秀。作家，就得有廢寢忘食的精神，在自己靈感迸發(fā)時(shí)，要不顧一切地記錄下來，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向困難迎戰(zhàn)！ 理想的燈塔已經(jīng)開始綻放光芒，燈光閃爍，催促我不停地向前沖。我將迎著燈塔的光芒，筆耕不輟，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，在燈塔的照耀下走向遠(yuǎn)方！
假如我是一名作家作文 24
有人想當(dāng)書法家，在書本上展示自己的一手好字。有的人想當(dāng)歌手，在舞臺(tái)上綻放光彩。有的人想當(dāng)軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。但是我真的很想當(dāng)一名寫作家，寫出一本精彩的好書。
要說這個(gè)為什么是我的夢(mèng)想，要從我“小書蟲”的時(shí)候說起。小時(shí)候，一天中午，我在搖籃里爬來爬去，隨手摸到了一本《格林童話》然后翻來翻去，津津有味地看了起來，雖然書拿倒著了，但并不影響我對(duì)書的.專注。媽媽拿出我最愛的奶瓶，我看都不看一眼，想把我的書拿開我更不情愿了，全家人連聲說天生就是“小書蟲”你看我小時(shí)候有趣吧!
如果我真成為了一名作家，我要寫一本《小灰兔》的童話故事。大致意思講的是一只兔媽媽，生了四只小兔，兔媽媽和兔爸爸全身的毛雪白無暇。但是他們四只小寶寶其中的一只，居然全身烏黑烏黑的，兔媽媽和兔爸爸都疑惑不解，最后認(rèn)定這只寶寶不是他們自己的孩子，所以遺棄了這只小兔寶寶。但這只小灰兔沒有自甘墮落、自暴自棄。他憑著自己堅(jiān)定的毅力奇跡般的生存了下來。而且還學(xué)到了生活的技能。很多年過去了，三只小白兔過著被父母所溺愛的生活一直不能生活自理，只能依靠父母。而那只小灰兔卻學(xué)到了所有的生存技能。終于有一天，兔爸爸和兔媽媽都已經(jīng)老的不能覓食了，那三只被溺愛的小兔子不知道怎樣覓食養(yǎng)活自己，更別說怎樣養(yǎng)活兔爸爸和兔媽媽了。沒多久那三只小白兔被活活餓死，而那只小灰兔則帶領(lǐng)著許多被遺棄的小兔子教他們生活的本領(lǐng)，他也成了兔群的首領(lǐng)。
這個(gè)故事告訴了我們小朋友，不要什么事情都依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，有一天父母不在身邊，你就會(huì)無法生存下去。
這個(gè)夢(mèng)想像一顆種子，埋在我心靈的土壤里，慢慢的生根發(fā)芽、開花結(jié)果，我相信自己我會(huì)向我的夢(mèng)想去奮斗。
假如我是一名作家作文 25
“文章能體現(xiàn)一個(gè)人的情操”，這句話一直激勵(lì)著我。
如果我是一名作家，我會(huì)讓人們喜愛上我的文章。
如果我是一名作家，我的文章不會(huì)像魯迅那樣深?yuàn)W綿長(zhǎng)，不會(huì)像莎士比亞那樣多愁善感，更不會(huì)像倉(cāng)央嘉措那樣憂郁深沉。我只會(huì)用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點(diǎn)水般的靈感，用自己的感受去寫下一篇篇質(zhì)樸無華的文章。
如果我是一名作家，我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛。我會(huì)俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間，我會(huì)抬起頭去仰望天空中皎潔的.明月與閃爍的星星并存的那一刻，因?yàn)檫@一切都是美。
如果我是一名作家，我要用我的筆一字一句地，敘述我們祖國(guó)的大好河山，介紹我們祖國(guó)的悠久歷史，歌頌我們祖國(guó)堅(jiān)韌不拔的民族精神；我要用我的筆一字一句地，寫出孩子們的內(nèi)心世界，寫出孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的意見，寫出孩子們從不敢說出口的愿望；我要用我的筆一字一句地，描述大自然的生機(jī)勃勃——自由的鷹展翅翱翔，挺拔的樹迎著陽(yáng)光，聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地，講述生命的美好——鳥兒在藍(lán)天飛翔，魚兒在水中嬉戲，人們?cè)陉懙貧g唱。
如果我是一名作家，當(dāng)我寫出五彩繽紛的童話時(shí)，孩子們清澈的眼睛里充滿了好奇；當(dāng)我寫出讓人回味以長(zhǎng)的小說時(shí)，讓人們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)；當(dāng)我寫出優(yōu)美的散文時(shí)，我那疲倦的臉上露出一絲甜甜的微笑；當(dāng)我寫出美妙的詩(shī)歌時(shí)，詩(shī)歌把人帶入了奇思妙想的世界。
如果我是一名作家，我會(huì)……總之一句話，我會(huì)每天揮動(dòng)著筆，寫我的天地、我的美麗、我的世界。
假如我是一名作家作文 26
我的夢(mèng)想早在我三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)立下——力爭(zhēng)成為一名家喻戶曉的大作家。
作家最大的愿望，就是作品能為廣大世人所知，并且讓大家都真心喜歡自己的作品。不過，我還有一個(gè)目標(biāo)——作家的最高榮譽(yù)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
對(duì)于我為什么想當(dāng)作家這一問題，我兩年前就能明確給出答案：當(dāng)時(shí)，我接觸了“中國(guó)動(dòng)物小說大王”沈石溪的《狼王夢(mèng)》和英國(guó)作家艾琳．亨特的巨著《貓武士》后，認(rèn)為作家是一個(gè)極其光榮偉大的`職業(yè)。他們用自己的學(xué)識(shí)與才華，編織創(chuàng)作一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，奉獻(xiàn)給讀者。
他們傾盡平生才華，創(chuàng)作出一部部人們百讀不厭、耳熟能詳?shù)拇笞鳌x者拜讀這些作品時(shí)津津樂道愛不釋手，回味無窮。
試想一下，這是多么大的成就和慰藉！直至今日，我夢(mèng)想的動(dòng)力，仍是由此而來。
當(dāng)然，我深知要想成為一位優(yōu)秀作家需要什么樣的條件。我為了完成自己的目標(biāo)，首先必須要多讀書，只有這樣，才能縮短自己與作家之間的差距，吸取他們作品中的精華為自己所用，才有可能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
同時(shí)，我還要多參加含金量高的征文比賽，那不但是自己大顯身手的機(jī)會(huì)，還是和同齡人中佼佼者的交流平臺(tái)，光有機(jī)會(huì)，沒有過硬的真本事，絕對(duì)是不行的。
我還得把平日里的作文當(dāng)作練兵，認(rèn)真去對(duì)待，不放過任何一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，才可能成功！所謂讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己去悟。
知行合一，深入體驗(yàn)生活，掌握第一手素材也是一名優(yōu)秀作家必不可少的條件。
我希望，在自己的努力下，美好的夢(mèng)想不再是南柯一夢(mèng)，而成為數(shù)十年后的現(xiàn)實(shí)！加油！追逐夢(mèng)想！
假如我是一名作家作文 27
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。心愿就像一條清澈的小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿是當(dāng)一名作家。
我的`作家夢(mèng)始于一次頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
一天，老師在廣播里發(fā)了征文通知，可以自主投稿，我不覺得投稿有什么用？算了我不參加，于是我沒有參加。
在第二周的升旗儀式時(shí)，老師高聲的報(bào)出獲獎(jiǎng)名單，還頒發(fā)了一張張獎(jiǎng)狀，最后老師還把一些優(yōu)美、有蘊(yùn)意的語(yǔ)段讀了讀，我立即被好句好段吸引了。我要是也能寫出這樣優(yōu)美，打動(dòng)人的文字，該是多么了不起呀！
于是我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，想成為一位作家。
每個(gè)單元的習(xí)作我都認(rèn)真完成，為了學(xué)到好的作文方法，我開始大量地閱讀，如《平凡的世界》《復(fù)活》……甚至背了許多古詩(shī)古文來為作文打基礎(chǔ)，還經(jīng)常寫一些練筆或隨想。
我的作文在不知不覺中進(jìn)步了許多。
四年級(jí)的一天，老師布置了篇想象文《一百年后的地球》。老師還神秘地說：“前五名有獎(jiǎng)勵(lì)�！被丶液笪议_始苦思冥想。這畢竟是平時(shí)很少寫到的想象作文，我十分著急。正當(dāng)我想把這篇作文仿照《二十年后的故鄉(xiāng)》時(shí)，我又停住了，我怎么可以放棄？作家必須一絲不茍呀！再三考慮下，我決定把《三體》的一些科幻素材，和《地心游記》的冒險(xiǎn)性對(duì)我的啟發(fā)融合。最終得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，老師還選中了我和幾位同學(xué)，去聽學(xué)校請(qǐng)來的一位作家伍劍的現(xiàn)場(chǎng)講座，我的心里別提有多高興了！
我的心愿是當(dāng)一名作家，我希望可以寫出好文章，我相信，在不懈的努力下，一定會(huì)成功的。
假如我是一名作家作文 28
我們常常愛幻想，有時(shí)幻想當(dāng)科學(xué)家，有時(shí)幻想當(dāng)老師，有時(shí)幻想當(dāng)畫家。要是問我長(zhǎng)大了最想當(dāng)什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我相當(dāng)一名像魯迅、巴金、冰心、老舍一樣的有名大作家。
如果我是一名作家，我要像魯迅爺爺那樣，做一名“我以我血薦軒轅”的愛國(guó)主義者，以喜利得文筆來揭發(fā)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象和不良風(fēng)氣，使大家的覺悟不斷升華，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。我還要提倡科學(xué)，反對(duì)迷信，使人人都能為祖國(guó)建設(shè)出一份力，讓祖國(guó)變得更加繁榮，更加昌盛。
如果我是一名作家我要像巴金爺爺那樣，做一名熱情如火關(guān)注人民疾苦的作家。我會(huì)把我的作品與現(xiàn)實(shí)生活緊緊聯(lián)系在一起，讓讀者們跟書中的主人公一同受苦，一同快樂，我還要以自己的親身經(jīng)歷為材料，再次演繹激情，把一生的愛與恨傾注在里面，告誡后人，不要在覆轍前人的過失。
如果我是一名作家我要像冰心奶奶那樣，與小讀者做知心朋友，我要把我生活中受過的挫折和享受到的快樂和小讀者們分享�？匆姾⒆觽兡且粡垙埧蓯鄣哪槪且粋�(gè)個(gè)甜甜的微笑，我也會(huì)更加百倍甚至千倍地投入到兒童文學(xué)的創(chuàng)作中去。我還會(huì)把我的全部稿費(fèi)捐獻(xiàn)給希望工程，讓貧窮地區(qū)的孩子們也能在良好的`環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)，讓他們也能圓了上大學(xué)的夢(mèng)。
如果我是一名作家，我要像老舍爺爺那樣，塑造普通人民的形象，再通過這些形象去影響教育人民。我還會(huì)根據(jù)自己熟悉的生活以幽默的文風(fēng)去塑造一些老派市民、新派市民、理想市民。讓大家了解當(dāng)今社會(huì)，了解生活中的美與丑。做真正善良的人。
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在我的夢(mèng)想幻境里，我想當(dāng)明星，接受粉絲們的捧場(chǎng)；我想當(dāng)工程師，為人們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的房子；我想當(dāng)老師，揮發(fā)同學(xué)們的聰明才智。但是，我更想當(dāng)作家，我想寫出許多好文章，像老舍、葉圣陶、林海音寫出的文章那樣，受到各界人民的歡迎。
既然要當(dāng)作家，那肯定需要先寫好作文。寫好的`作文，離不開模仿，寫出讓人熱淚盈眶的作文，就要寫出那種真實(shí)情感。要當(dāng)作家，肯定得天天寫日記，要寫得好，要記錄你這一天某一些快樂的事情。有時(shí)候，快樂的事情不止一樣，那么你可以寫出三四篇日記。寫作文是奇妙的，只要你寫了一篇出來，你就會(huì)想：��！作文真的很有趣，我好想再寫多幾篇。日記也一樣，你一旦寫了幾篇，你的手就會(huì)像中了魔似的停不下來。
做什么都比不上做作家那么簡(jiǎn)單，這也是我想當(dāng)作家的原因之一。
學(xué)好了日記，你就要訓(xùn)練你的寫作能力，寫人物作文時(shí)，要盡量用上外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫；寫說明文時(shí)，要盡量用上列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法；寫發(fā)言稿、寫信、寫讀后感等時(shí)，需要注意它的格式，發(fā)言稿開頭要***的***，大家好總不能少。寫信，記住稱呼、祝福語(yǔ)、署名、日期，準(zhǔn)沒錯(cuò)。讀后感更簡(jiǎn)單，題目不錯(cuò)就可以了。這些都是我的經(jīng)驗(yàn)，寫作文不難，這也是我想當(dāng)作家的原因。
寫好了作文，就該加大難度，寫小說。小說也很簡(jiǎn)單，首先先寫小說的題目，剩下的就跟寫作文差不多，十分簡(jiǎn)單。當(dāng)作家不難，但是得需要我自己努力努力，一步一步往高處爬。
假如我是一名作家作文 30
作家，泛指能以寫作為業(yè)的人，也指從事文學(xué)創(chuàng)作有成就的人。古往今來作家數(shù)不勝數(shù)其中許多更是家喻戶曉。相信不少人都有成為一名作家的夢(mèng)想，而我，也對(duì)成為一名作家充滿了憧憬。
至于我為什么這么想，大概還是因?yàn)樵谀骋惶扉e來無事讀起了四大名著中的《水滸傳》我才知道，原來文字可以這么真實(shí)，這么驚險(xiǎn)，這么深情……讀到“豹子頭”林沖被人陷害時(shí)，我的心是緊張的，生怕一條好漢就這樣被賊人陷害致死。而后林沖將洪教頭打的灰頭土臉時(shí)，我的心是激動(dòng)的，我想：大概這就是惡人無好報(bào)的道理了吧。看到林沖無可奈何被逼上梁山時(shí)，我的心中一塊大石頭才轟然落地。讀到“花和尚”魯智深為民除害三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西的`時(shí)候，我一邊歡喜一邊憂愁，不過魯智深粗中有細(xì)，沒有因?yàn)檫@事而吃牢飯。還有他倒拔垂楊柳時(shí)，我心中的震撼無以復(fù)加，將一棵垂楊柳連根拔起需要多大力氣？沒有人知道。《水滸傳》一百零八位好漢，每一位都有極其精彩的故事，每一位都是那么栩栩如生，每一位都是那么英勇無匹……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，繪聲繪色的故事出現(xiàn)在了我眼前。從那時(shí)起我就想成為一名作家，也能描繪出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，個(gè)性鮮明的人物，也能讓我的讀者再讀我的作品時(shí)仿佛身臨其境……
能不能成為一名出名的作家，我不知道。該寫什么樣的書，我同樣不知道。但只要有了這個(gè)想法，我就會(huì)盡可能地去完成這個(gè)夢(mèng)想，雖然成為一名作家可能會(huì)很難，但用作家巴金的話說就是“寫到死、改到死；用辛勤的修改來彌補(bǔ)自己作品的漏洞�！�
假如我是一名作家作文 31
每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的小小夢(mèng)想。有的孩子想當(dāng)老師，有的孩子想當(dāng)醫(yī)生，還有的孩子想當(dāng)科學(xué)家。
我當(dāng)然也是擁有著自己的夢(mèng)想的那個(gè)小孩，我的夢(mèng)想，因?yàn)槠椒捕鴤ゴ�，因�(yàn)橄氘?dāng)一名童話作家。
小的時(shí)候，我是在一個(gè)童話王國(guó)里度過的。白天媽媽給我看童話書，夜晚，媽媽為我朗讀童話。
可長(zhǎng)大以后，我看童話書的時(shí)間都用在寫作業(yè)、跳舞這些方面上了，晚上，媽媽不再為我朗讀童話，取而代之的是那些枯燥的課文、公式。
我懷念著童話，懷念著小時(shí)候的童話王國(guó)。
我為什么這么愛童話，是因?yàn)槭澜绲某髳�，公交車上的小偷，學(xué)校的校霸，大街上的騙子……
而在童話里一切都是美好的`，在公交車上沒有小偷，都互相讓座，學(xué)校里沒有校霸，同學(xué)們互相關(guān)愛，大街上也沒有騙子……
在童話世界里，所有的事物都是沒有的，它都會(huì)了我不欺負(fù)小同學(xué)，不打架，不……
可媽媽總認(rèn)為童話是小孩子的書，我都長(zhǎng)大了不應(yīng)看“垃圾書”，每次我偷偷地看時(shí)，媽媽總是批評(píng)我，我很傷心，她還總說：“你看你姐姐，比你大兩歲就在看《巴黎圣母院》、《莎士比亞的四大悲劇》……
我上學(xué)時(shí)，老師問起了我們的夢(mèng)想，我心里一陣激動(dòng)：是啊，我可以寫童話呀，給世界帶來美好！
從此，當(dāng)童話作家的夢(mèng)想就在我的心里萌發(fā)了。
我一回家就馬上寫完作業(yè)，就開始了我的童話世界。
可是我總是覺得我寫的童話與童話故事書里的相仿，可我并沒有放棄過我的夢(mèng)想，雖然寫得不好，但是我可以自己欣賞，自己評(píng)價(jià)！
我相信：只有成功地邁出第一步，才會(huì)有后面輕松的步伐，不管夢(mèng)想是大是小，是難是易，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而更偉大，這就是我偉大的夢(mèng)想！
假如我是一名作家作文 32
我好想成為一名作家啊!我并不是想坐在家里，動(dòng)一動(dòng)筆頭，大筆大筆的錢就來了，成天吃飽喝足，也不用在烈日下干活兒，賣力氣。而是認(rèn)為，歷史上有太多的高尚的人，卻沒有人用優(yōu)美的文字記錄下來；在生活中，有太多的堅(jiān)強(qiáng)的小生靈，卻沒有人為它們謳歌......我好想用我那優(yōu)美的文字贊美它們。
一天，我換媽媽在公園散步。忽然，媽媽停住了，指著地上說:“看!那兒有只蝴蝶!”我順著一看,真有一只蝴蝶,一動(dòng)不動(dòng),便說:“假的吧!不動(dòng)呢!”媽媽說:“不是，是活的，快走吧!”我來了心思，將蝴蝶翅膀一提，給捉了，蝴蝶十分驚慌，撲棱棱地動(dòng)了不停，弄得它翅膀都破了，碎了好幾塊，媽媽說：“快放了吧，小心有毒!”我一笑：“哎，回去做個(gè)標(biāo)本!”便將蝴蝶帶回家。
到了家，我將蝴蝶小心展開，可它亂動(dòng)，倒有點(diǎn)麻煩，可最終將它放入了書中。
過了不到半天，我就將這事忘了一干二凈!
晚上7：30左右，我翻了翻書，一翻便到了蝴蝶那一頁(yè)，我滿以為蝴蝶死了，便放在桌上，但，看，它有一只腳豎了起來，左右搖晃著，翅膀使勁地向上抬著，雖然我不是它，但我從它的行動(dòng)中看出它想再次翱翔在藍(lán)天中，嬉戲于花朵中。它艱難地蠕動(dòng)著，翅膀不斷地抬起，又不斷地落下，落下就再抬起，只為了一個(gè)夢(mèng)想：飛翔。可是它的.力氣像耗盡了似的，終于有一次落下了就永遠(yuǎn)地落下了，再也沒有抬起過，它死了。此時(shí)的我心里是波濤洶涌呀，可是，我又不知該如何表達(dá)我的情感，我真恨自己是這樣地?zé)o知，我好想成為一名作家!
我好想成為一名作家，哪怕只是為了表達(dá)自己的情感!
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