一波三折作文

一波三折

“喂，加勉，后天我們有一個活動，你參不參加？”心遠神秘兮兮地說道。“什么活動��！神秘兮兮的？”我好奇地問�！拔�、你、海嘯三人成立一個學(xué)習(xí)小組，到我家學(xué)習(xí)，到你家吃飯。”“太好了！我正愁甲流假期沒事做呢！”“一言為定！”我激動萬分。

第二天晚上，我正計劃明天的作業(yè)時，一個令人掃興的電話打了過來�！拔�，我是海嘯，明天我和心遠去練籃球，不能參加學(xué)習(xí)小組了！”��？不會吧，我還正想去心遠家度過這個假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計劃當(dāng)做一場夢吧！我垂頭喪氣地躺在床上。

第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛(wèi)生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來寫作業(yè)。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會是心遠的電話吧？不，肯定不是。說不定是老媽打過來的。但走到電話機前，我驚呆了，竟是心遠的電話。“加勉，你怎么還沒來我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書包沖出了家門……

一波三折

《作文:一波三折》一波三折

終于盼到了媽媽值日的那一天，因為，媽媽和我約定好了，她值日的時候，我可以在學(xué)校吃飯。今天早上，媽媽拿給我十元錢，叫我中午在學(xué)校里吃午飯。但是，我穿的褲子太松，所以把褲子換了一件，而沒有把錢換過來。

到了第二節(jié)課上課，我才發(fā)現(xiàn)沒帶錢。一放學(xué)，我就向老師借手機打給媽媽，打不通，我又向許小曼的爸爸借手機打，打不通。我又向亦燦的爺爺借手機打，還是大不通。亦燦的爺爺說要載我回去，我心想：好不容易盼到今天，我不會輕易放棄這次機會。亦燦的爺爺要借我錢，我怕媽媽回家會罵我，所以，我就對爺爺說：“不要�！边^了一會兒，老師看我還沒有回家就問我：“怎么還沒有回去呀？”我對老師說：“我媽媽叫我中午呆在學(xué)校吃飯，但是我沒有帶錢�！崩蠋熉犃宋业脑�，馬上下樓給我打了一盒飯。我心想：我又可以在學(xué)校里吃飯了。當(dāng)我吃完飯和同學(xué)在做作業(yè)的時候，媽媽闖入教師，把我叫到七班。http://.sanwen.net/

這時，奶奶也匆匆忙忙地趕來了，急切地問：“吃飯了嗎？”我對奶奶說：“吃了�！眿寢尠盐页袅R了一頓，又教我以后遇到這種事怎么解決。午餐風(fēng)波就這樣結(jié)束了。《一波三折》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

(090927周記）一波三折野炊行

有人說，這次的野炊活動是好玩的、有趣的、快樂的，使人難以忘懷；有人說，今天的野炊活動真是讓我大飽眼福、大飽口福，沒想到咱們班的大廚還真不少呀！我覺得，這次野炊活動是一波三折的，讓人想忘都忘不了。

忐忑不安的早晨。雨聲驚醒了沉睡中的我，我抬起頭，睜開朦朧的雙眼，看著一片昏暗，便又躺了下來······我猛然坐了起來，原來今天是要去野炊的，我拖著沉重的腳步，拉開了窗簾，外面不是晴空萬里，而是細雨綿綿，我不免有些失落感，擔(dān)心活動取消。就這樣，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。

原來是虛驚一場。走在學(xué)校的小路上，我一直心不在焉（在想會不會天有不測風(fēng)云，今天的野炊活動取消了）走進教室后，我還是念念不忘。茅老師終于走了進來，我能感受到我的心跳加速，當(dāng)茅老師宣布野炊活動照原計劃進行時，我懸著的一顆心終于落地了。

竟然沒有帶柴火。一切準備就緒，煤爐有了，煤餅也有了，啊呀！柴火到哪去了？原來沒有帶。這下怎么辦用餐巾紙，一個聲音傳了出來，說干就干。可是，這餐巾紙那里燒得起來呀，最后還是茅老師幫我們問同學(xué)借到的煤炭，“我們做人太失敗了！”又是一句“感人肺腑”的話。

我們化險為夷、后來居上，很快，五道“色、香、味俱全”的人間美味就完成了。經(jīng)過了“一波三折”的考驗，這次的野炊活動顯得更加值得寶貴了！

090508周記 一波三折

《作文:090508周記一波三折》今天是星期六，上午，我照常去圖書館上課，一節(jié)乒乓球，一節(jié)奧數(shù)課，到球館時1八點十五分，可還是一個人也沒有，我急了，到處亂轉(zhuǎn)，這才發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，說今天不上課。

我連忙給媽媽打了一個電話。她把我送到了家門口就急著走了我按了一下門鈴沒什么反映，在按還是一樣，我并沒有灰心，因為平時也是這樣，要按上三五次奶奶才會來開，我自我安慰道：奶奶耳背也許她在陽臺上，也有可能在燒飯沒有聽見，我有按了幾下，這位會兒我急了，這會兒在這么樣也該聽見了，我還沒有想到奶奶出去了這一條，于是又按了別人家的門鈴，爬到六樓，門卻打不開，我還是沒有想到奶奶出去了，因為我以前也遇到過這樣的情況，奶奶會把門鎖上，上次害得我樓上樓下跑了五六趟，于是我使勁踢門，可還是沒什么反映。

門沒反映，可我反應(yīng)過來了------奶奶不在家。這是一條事實，我又氣又惱，一屁股坐在門前的鞋柜上，眉毛擰成一團，眼睛直直地望著回旋的樓梯，一會就被看得眼花繚亂，只好不看。http://.sanwen.net/

我猜是過了半小時，奶奶這才氣喘吁吁的回來了，見我坐在鞋柜上驚訝萬分，我沒好氣地說了一聲：“開門！”剛踏進房門一步，電話的鈴聲就響了。是媽媽，他說應(yīng)該去上奧數(shù)課了。我差點暈過去。天下還真有這樣的事，我在心里暗想，到了那可別說停課。

就這樣的一上午，搞得后來一整天都悶悶不樂�！�090508周記一波三折》

一波三折

一波三折

終于盼到了媽媽值日的那一天，因為，媽媽和我約定好了，她值日的時候，我可以在學(xué)校吃飯。今天早上，媽媽拿給我十元錢，叫我中午在學(xué)校里吃午飯。但是，我穿的褲子太松，所以把褲子換了一件，而沒有把錢換過來。

到了第二節(jié)課上課，我才發(fā)現(xiàn)沒帶錢。一放學(xué)，我就向老師借手機打給媽媽，打不通，我又向許小曼的爸爸借手機打，打不通。我又向亦燦的爺爺借手機打，還是大不通。亦燦的爺爺說要載我回去，我心想：好不容易盼到今天，我不會輕易放棄這次機會。亦燦的爺爺要借我錢，我怕媽媽回家會罵我，所以，我就對爺爺說：“不要�！边^了一會兒，老師看我還沒有回家就問我：“怎么還沒有回去呀？”我對老師說：“我媽媽叫我中午呆在學(xué)校吃飯，但是我沒有帶錢�！崩蠋熉犃宋业脑�，馬上下樓給我打了一盒飯。我心想：我又可以在學(xué)校里吃飯了。當(dāng)我吃完飯和同學(xué)在做作業(yè)的時候，媽媽闖入教師，把我叫到七班。

這時，奶奶也匆匆忙忙地趕來了，急切地問：“吃飯了嗎？”我對奶奶說：“吃了�！眿寢尠盐页袅R了一頓，又教我以后遇到這種事怎么解決。午餐風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

一波三折的小燕子

一波三折的小燕子

在一個桃花朵朵開的春天，一棵棵楊柳隨著緩緩的春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，成群結(jié)隊的燕子也從四季如春的南方飛到了北方，在家家戶戶的房檐上面搭起鳥巢成家了。

你看吶，有一些家燕就在晨晨家的房檐上安家了。晨晨好奇地瞧了瞧鳥巢。鳥巢里的燕子爸爸媽媽出去找吃的東西去了，不巧，一只羽毛還沒有豐滿的小燕子因為頑皮站在巢的邊緣，一失足就從溫暖的巢中掉了下來。小燕子的兄弟姐妹們發(fā)現(xiàn)了，就“嘰嘰喳喳”地叫了起來，仿佛是在尋找它。

晨晨看到了，十分著急，正想把小燕子撿起來，一只早盯著小燕子流口水的大野貓從草叢中跑來，想吃掉小燕子。它死死地盯著小燕子，在小燕子身旁不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時伸出鮮紅的舌頭想美美大吃一頓。小燕子嘰嘰直叫，好像在求助他人。晨晨并沒有袖手旁觀，而是拿起了身旁的雞毛撣子，想去打這只可惡的野貓�？梢柏埌l(fā)覺了晨晨，一溜煙兒跑走了�！斑@只饞嘴的野貓，我是不會讓小燕子變成你的囊中之物的！”晨晨邊說，邊撿起這只惹人憐愛的小燕子，小燕子似乎還想著剛才驚險的一幕，身子在不停地顫抖。晨晨站在椅子上把小燕子送回家。

剛覓食回巢的燕子爸爸媽媽看到了，也高興地向晨晨道謝，晨晨開心地笑了。

我的一個娃娃！

我的一個同學(xué)送我了一個娃娃，它很可愛，也很漂亮！想看看嗎？就有由我來介紹吧！

同學(xué)們，你們可能是一下子就得到娃娃，可我不是。我是經(jīng)過一波三折才得到的！那我就來講述我的經(jīng)歷吧！

首先我來講一下它的摸樣吧！大大的臉上鑲著兩個黑寶石一般的大眼睛，小小的嘴巴，大大的頭上還有一個蝴蝶結(jié)呢！兩邊還有棕色的大耳朵呢！身上還有一雙小的可愛的手呢！一雙大大的腳“脫因而出”還有衣服是粉紅色的呢！

他是我同學(xué)送給另一個同學(xué)，那一個同學(xué)又送給我的，你說是不是一波三折呢？

一波三折

哇，太好了，今天又可以上作文課了，真高興�。∥艺�美滋滋的想著。

潘老師走進教室看著大家，一臉笑容�？晌铱傆X得老師的臉上還有點神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。這時，老師卻一本正經(jīng)地說：“大家都那么喜歡玩電腦，今天就讓你們滿足一次�！薄疤�好了！”“耶！”歡呼聲頓時充滿了整個教室，有的同學(xué)高興得跳了起來，有的同學(xué)高聲說著自己要玩的游戲的名稱，有的同學(xué)還激動得互相擁抱。我的“電腦迷”同桌更是開心，你他一邊歡呼，一邊還做出很勁暴的動作，活像一只發(fā)瘋的獅子。

可我卻高興不起來，假期里一共才七節(jié)作文課，刪去一節(jié)多可惜啊。雖然我以前也很喜歡看電視，玩電腦。但是，由于我眼睛近視了，爸爸媽媽不讓我玩，不讓我看，慢慢的，我也習(xí)慣了�，F(xiàn)在把興趣轉(zhuǎn)到看課外書、寫作文上去了。唉，要是能讓潘老師把剛才的話收回該多好�。�

正在同學(xué)們高興之際，潘老師突然拿起粉筆，在黑板上寫了“高興至極”幾個字，然后轉(zhuǎn)過身來說：“這是我們今天的作文題目，請大家把剛才的一幕寫下來�！痹瓉硎沁@樣啊。我樂開了花，暗暗佩服老師的高招�？墒牵�同學(xué)們卻白高興一場，這回一個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。

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