孩子作文

黑夜我們在夢中呢喃，缺乏安全感。

在天臺獨自仰望星空，害怕被擾亂。

傷心的時候在墻角哭泣，在安靜的時候默默流下眼淚。

我們都還是孩子，常常會與流星許愿。

我們在遇到困難的時候習(xí)慣偽裝，一切都好。

其實，我們都還是孩子，所以還渴望美好。

我們承受不起巨大的打擊，會被我們漸漸遺忘。

因為我們都還是孩子，做這些終究是在逃避。

我們都希望被關(guān)注，害怕被人忽略，冷落一旁。

我們會用極端的方式保護(hù)自己，因為我們害怕受傷。

我們很堅強，即使是虛的，但那份勇氣還在我們心中，雖然有時還會在黑暗的地方默默哭泣。

我們也需要自由，需要自己的空間。

我們也需要時間，接受我們已經(jīng)長大了的事實。

我們不想那么快成長，還想保持心中的這份純潔，享受成功的喜悅。

我們只想在自己理想的時間內(nèi)去成長，一步步走向社會。那萬劫不復(fù)的深淵。

傅雷在給兒子的信中，曾不止一次地提到“赤子之心”。這是一顆未受染料浸染的心，整個都是紅色的。剛出生的嬰兒就是這樣，給人一種透明的感覺，似乎哭與笑就是全部。

嬰兒長大一些后，會有些變化。去幼兒園聽老師講雷鋒叔叔的故事，暗暗記下：我要像他那樣！孩子不像大人，說了就做，毫不猶豫，并且在那個階段，或許他并不知道什么才是叫做“自己”。

又大了一些，上中學(xué)了，在公交車上，坐著，抱著大包小包，閉著眼睛。聽到某些動靜后，睜開雙眼，眼前是一位“發(fā)如雪”的老人，本想裝做沒看見，但某種力量迫使他站起來。為什么呢，因為他還是個孩子。

人大了，成大人了。某天拿出了兒時的日記，看了起來：“今天，我借給同桌小紅一支鉛筆，她向我說‘謝謝’，我好高開心。如果她還向我借，我就借她兩支筆�！边@就是那時候的心聲了，現(xiàn)在想想，卻也值得開心�；蛟S這就是所謂的童心未泯吧。

有句廣告語叫“大家好，才是真的好”，是這樣的。人到中年了，經(jīng)歷的也不少了。長出了皺文，音調(diào)也深沉了。似乎看透了這個社會，老說：“那我又該怎么辦？”

過了好多年，退休了。躺在安樂椅上曬太陽，回想過去。又拿出了那本日記，仍然是那段話，覺得開心，覺得空虛。

都說老人像孩子，心越活越小，那天，鄰居陳老過來借掃把，回報他的，是一句謝謝，一張笑臉。他開心了好久好久，站在陽臺上，說，下次把拖把也借給他！

人永遠(yuǎn)都是孩子。在父母面前是孩子，在孩子面前是父母，仍是孩子。十七歲的是孩子，七十歲的依舊是孩子。不求永遠(yuǎn)有一顆赤子之心，但求童心未泯。這樣，至少我們會感到幫助他人是快樂的，也是應(yīng)該的。

喜歡王箏的歌，“我們都是好孩子，異想天開的孩子，相信愛可以永遠(yuǎn)啊”。

如果人人都是好孩子，相信愛可以永遠(yuǎn)，并去做，那么，又怎會是異想天開呢？

又有歌曰，假如人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。

為了我們共同的世界，世界將會更美好！

陽光是萬物生長的根本，沒有陽光就沒有生命同樣，在我們的社會之中，也有一些像陽光一般純真無私的人，給我們帶來福音！

那是在初一寒假的一個雨后初晴的早上，我哼著小曲走出家門，準(zhǔn)備出去玩突然，我看見進(jìn)出的必經(jīng)之路--巷道上一個爛泥坑里好像有人不停地?fù)]動鏟子在干什么，“誰在那里？”我疑惑的.問了一句話說完后，我見無人回答，就朝著泥坑走了過去我仔細(xì)地一看，唉，原來是兩個小姑娘在挖爛泥坑呀！就是因為她們被爛泥搞得十分的臟，我才看不出她們的面容不過說起這個爛泥坑，真是讓我們這些居民費了不少的心；雨天一坑水，晴天一攤泥居民們給有關(guān)部門說了不少次，就是沒有用居民們也沒有人愿意為它多動一下手沒有想到這兩個小姑娘卻能一聲不吭的為我們這些人除去這個‘大害’，能不讓身為比她們高，比她們大的大哥哥，大姐姐的我們臉紅嗎？想到這個，我的臉紅到了脖子根，我連忙走上去對她們說：“兩位小妹妹，你們?nèi)バ菹⒁幌掳桑∵@個爛泥坑讓我這個大哥哥來挖吧！”我的語音剛落，兩個小妹妹都不約而同的抬起頭來，打量似的看了看我，異口同聲的對我說：“謝謝你，我們還有體力，就不用去休息了，你如果想來挖的話，我們就一起拉挖把！”聽了這一番話，我情不自禁地想：兩個小妹妹的心靈是多么的美��！我連忙加入了她們的‘戰(zhàn)斗’之中。經(jīng)過了一個多小時的艱苦‘戰(zhàn)斗’，我們終于把那個害人的爛泥坑‘征服’了�！耙院�，我們就再也不會因為它而煩惱了！”我高興地說。但是我一看她倆，我就愣住了！

兩個小妹妹的衣物都是臟兮兮的，臉上滿是汗水，和泥混合在一起，活像一對泥人。但是她們?nèi)匀皇且荒樀母吲d，我在心中默默地想：她們真是一對為別人想得多，為自己想得少的好女孩。這時響起了清脆的聲音“大哥哥，我們要回家去了，再見！”我猛的一下子回過神來，大聲說：“你們是什么學(xué)校的，叫什么名字？”“我們都叫紅領(lǐng)巾！”我還想再說一些感謝的話，但是她們已經(jīng)手拉手朝著太陽有說有笑的走遠(yuǎn)了。我望著她們的背影，她們的身上有一種光輝是那么的亮，仿佛比太陽都要亮！

再見了，兩個太陽一般的女孩！

不能否認(rèn)曾是孩子，因為確實所有人都是小孩子。

孩子一詞很純，容易讓人想起很多。那些枯萎或者茂盛的樹，稀爛泥巴，灰色瓦房，四方天井看到的四方天空，雨后清新小溪和干凈田地，清朗的天，都十分讓人懷念。

即使一切依舊，人，卻也是都散了的。

年齡日益增長，許多浮華、虛幻、喧囂都隨之而來，最后時，也將散去。而其間過程，更與何人說？勞累？幸福？溫暖？憂傷？

有些人，十分有自知之明，先是看自己及所屬一切，以至所有事都能靈活自主地應(yīng)付，什么該，什么不該，說與做，一清二楚，是很明智的。那種堅毅推進(jìn)的穩(wěn)定，有著很深厚的不可知的根基，不是什么別的。大多是一種與生獨到的天性，另一小部分，是后天的修為。

從一個孩子抑或是孩子發(fā)展至此，是很可以的。不斷體會，慢慢生長于黑暗之中，日光下行走，是一種特立獨行，別致而不莊重。

性格會不斷改變，或善或惡。最后定型，有著特有的基調(diào)。

從開始被孕育到生長至自己認(rèn)為已經(jīng)成年的這段時間，應(yīng)該稱為童年，是自己認(rèn)為的，不是別人規(guī)定至十幾歲。畢竟是自己的童年，無須被別人左右。假若一個孩子認(rèn)為自己已經(jīng)成年了，他就會學(xué)著用成年人的方式處世，就脫離了單純明快的童日，別人根本無法阻止或左右。

總有一些人是這樣，渴望成長，長大，獨立。

不過孩子之后的那段時間可以緬懷，大家分享，再之分別回憶，擴(kuò)大討論。

童年是獨立行走于長橋，霓虹滿路，風(fēng)景無限，卻很少想過要記下。長起來的后路一路走一路享受，只是看見越來越近的橋頭，想到愈漸長起來的后路。那時，已無法轉(zhuǎn)身回走，才恍然去默念。

一切盡頭的時候，不能說未曾遺失什么!

孩子的靈魂是十分偉大的。如此而已。

他面容干凈，眼睛清亮，舉手投足間都表現(xiàn)出孩子的天真。盡管他已成年，但他真的只是個孩子。他八歲開始寫詩，滔滔不絕。也可以說他是把自己的內(nèi)心一點點地展現(xiàn)在世人面前。他的詩純凈透明，不帶一絲遮掩與做作。

孩子的心是脆弱的，所以他不安并極力想要尋求保護(hù)。他的妻子謝燁就是他的保護(hù)傘。他為了追求她而在一天之內(nèi)寫下八十四首詩，這完全是小孩子的做法。

就是這樣一個長不大的孩子，對于生活的詮釋卻只有一個字：網(wǎng)。簡明而貼切�？上�沒有一個成熟的人愿意與一個小孩子生活在一起，盡管這個孩子才華橫溢。所以謝燁決定要離開。但她永遠(yuǎn)也弄不懂一個孩子的心，自己的東西又怎能讓它輕易地溜走？而他，選擇了極端的方式去宣告自己的所有權(quán)。

顧城，就是這個孩子！

你是那浩瀚無邊的大海，我是海上的一葉扁舟，盡管每日都沉浸在大海的懷抱，然而我卻讀不懂大海的深沉博大，直到那一天。

秋，黃昏，天氣陰沉，天空泛著淚珠。我呆呆地坐在校門口，看著一個個家長帶著雨傘來接自己的孩子，心中不由一陣苦澀。知道父母是不會來的，但偏偏為什么要在這兒傻等呢？雨好象浸進(jìn)了我的心里，寒氣逼人。一陣莫名其妙的傷感令我好難受。漸漸地人群散去，每一把鮮艷的傘下都是父母一片執(zhí)著的愛。但只有我孤獨無助，笨女孩呀，明知道這是一種無結(jié)果的期待，還在這兒癡癡地傻等什么呢？我喃喃自語。

站起身，低垂著頭，我漫不經(jīng)心地走在淅淅瀝瀝的雨里。它淋濕了我的衣衫，也淋濕了我的心情。忽然，我看見地上有一雙滿是泥巴濕透了的膠鞋，抬頭一看，原來是父親：褲管挽得高高，滿臉的水珠，分不清是汗還是雨。我情不自禁地奔了過去，父親那寬大而粗糙的手掌接住了我：“傻丫頭，你忙著回家干啥，等不及了？看你一身的水！”我哽咽著說不出話來，因為我以為，今天早上我犯的傻令父親大發(fā)雷霆，父親一定不再愛我了。我什么都不說，緊緊依偎著父親向家走去。抬頭望著那火紅的雨傘，天空似乎也浮現(xiàn)了彩虹。盡管我們父女倆的衣服都濕透了，我卻不覺得寒冷，因為，有父親為我遮風(fēng)擋雨，有父親為我撐起一片藍(lán)天，而不問過往。

有時候，愛無須太多語言，就一個動作、一個眼神就能表達(dá)得淋漓盡致。父愛如海，深沉博大。父親往往是在你最需要的時候你能看見的第一人。

我說我愛你，父親，是你讓我感到幸福！

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