老師最美作文

老師最美

人們都說(shuō)最美的是奇觀，而我認(rèn)為奇觀的美是比不過(guò)老師心中的美麗的，不是嗎？

每一位老師都是這樣的，每當(dāng)老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未說(shuō)過(guò)“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累，暈到在教室里，也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。

老師的眼神很美。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，老師的眼神總是嚴(yán)肅的，讓人生畏。這時(shí)，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過(guò)你們不要這么做嗎！怎么又來(lái)了？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎(jiǎng)的時(shí)候，老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對(duì)我們說(shuō)：“做得好，恭喜你呀！”這是，我們又充滿了自信。還有……

老師的聲音，也是最美的。

當(dāng)我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒(méi)事吧？好好養(yǎng)病啊，早日康復(fù)��！”這是，我們仿佛充滿了力量，好好養(yǎng)病，早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想�！蔽覀兿胫�老師的話，問(wèn)題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來(lái)。

老師的美，不言于外表，而在心中。老師的美，不會(huì)張揚(yáng)，而是默默地奉獻(xiàn)。不是嗎？

她最美

關(guān)鍵字：最美最美作文最美小學(xué)文章她最美“你在我心中是最美，你在我心中是最美……”一唱起羽.泉的《最美》這首歌，杜老師的身影，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……杜老師中等身材，她大概有30多歲，長(zhǎng)著一張鴨蛋臉，彎彎的眉，眼睛很有神采，她有時(shí)會(huì)用眼神說(shuō)話呢!杜老師不僅外表美，心靈也美：杜老師像紅燭一樣，不惜燃燒著自己，為我們點(diǎn)燃前進(jìn)的道路。她在“六一”兒童節(jié)誦讀比賽前期，不辭辛勞地為我們排練，她的辛勞沒(méi)有白廢，在比賽時(shí)我班獲得了全年級(jí)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。在“弘揚(yáng)民族魂，放飛理想夢(mèng)”活動(dòng)中，她雙休日卻不顧自己未斷奶的小寶寶，給我們排練，她的這種敬業(yè)精神使我們感動(dòng)。杜老師像園丁，她不辭勞苦的用知識(shí)澆灌著我們，把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們。在她上《地名》這一課時(shí)，她和我們一起歡笑、猜謎。使我們懂得了許多知識(shí)。在上《暮江吟》這首詩(shī)時(shí)，杜老師精彩生動(dòng)、有聲有色地講解詩(shī)意時(shí)，就像雨露滋潤(rùn)著我們的心田，在上《瑞雪圖》這課時(shí)，她捧著書(shū)，給我們范讀時(shí)，眼睛一眨不眨，我們像被一種魔力所吸引，使我們身臨其境…….杜老師像春蠶，為了我們?cè)缛粘刹艃A注了全部心血，期末考試前期，杜老師給我們出了10多張語(yǔ)文卷子，平時(shí)也給我們布置很多練習(xí)；每當(dāng)夜深了，她還在寫(xiě)教案，我深受感動(dòng)，決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。杜老師外表美，心靈更美，在我心中她最美。她最美“你在我心中是最美，你在我心中是最美……”一唱起羽.泉的《最美》這首歌，杜老師的身影，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……杜老師中等身材，她大概有30多歲，長(zhǎng)著一張鴨蛋臉，彎彎的眉，眼睛很有神采，她有時(shí)會(huì)用眼神說(shuō)話呢!杜老師不僅外表美，心靈也美：杜老師像紅燭一樣，不惜燃燒著自己，為我們點(diǎn)燃前進(jìn)的道路。她在“六一”兒童節(jié)誦讀比賽前期，不辭辛勞地為我們排練，她的辛勞沒(méi)有白廢，在比賽時(shí)我班獲得了全年級(jí)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。在“弘揚(yáng)民族魂，放飛理想夢(mèng)”活動(dòng)中，她雙休日卻不顧自己未斷奶的小寶寶，給我們排練，她的這種敬業(yè)精神使我們感動(dòng)。杜老師像園丁，她不辭勞苦的用知識(shí)澆灌著我們，把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們。在她上《地名》這一課時(shí)，她和我們一起歡笑、猜謎。使我們懂得了許多知識(shí)。在上《暮江吟》這首詩(shī)時(shí)，杜老師精彩生動(dòng)、有聲有色地講解詩(shī)意時(shí)，就像雨露滋潤(rùn)著我們的心田，在上《瑞雪圖》這課時(shí)，她捧著書(shū)，給我們范讀時(shí)，眼睛一眨不眨，我們像被一種魔力所吸引，使我們身臨其境…….杜老師像春蠶，為了我們?cè)缛粘刹艃A注了全部心血，期末考試前期，杜老師給我們出了10多張語(yǔ)文卷子，平時(shí)也給我們布置很多練習(xí)；每當(dāng)夜深了，她還在寫(xiě)教案，我深受感動(dòng)，決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。杜老師外表美，心靈更美，在我心中她最美。

我的老師

關(guān)鍵字：老師老師作文老師小學(xué)文章我有一個(gè)年輕的女老師，她在我們班教語(yǔ)文.也是我們的班主任.這位老師姓徐.名靈然.大家都家她徐老師.徐老師不但年輕而且人也漂亮.徐老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但大家知道徐老師是為我們好才這樣做的.徐老師長(zhǎng)說(shuō)一句話：“學(xué)，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩，要開(kāi)開(kāi)心心的玩“.我們牢記著這句話.在課堂上，徐老師和我們是朋友，而在課間時(shí)，徐老師和我們是最好最好的朋友.在教師節(jié)，我們送給徐老師最美最美的鮮花，祝徐老師教師節(jié)快樂(lè)!而在兒童節(jié)，徐老師和我們一起分享兒童節(jié)的快樂(lè).那時(shí)是我們最快了的時(shí)侯.徐老師常為我們班的事而日夜不停的工作，在這里，我想對(duì)徐老師說(shuō)：“老師，您歇歇吧!你是多么偉大啊!!您為我們的付出甚至超出了母愛(ài)!!我愛(ài)您，徐老師!!!“我有一個(gè)年輕的女老師，她在我們班教語(yǔ)文.也是我們的班主任.這位老師姓徐.名靈然.大家都家她徐老師.徐老師不但年輕而且人也漂亮.徐老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但大家知道徐老師是為我們好才這樣做的.徐老師長(zhǎng)說(shuō)一句話：“學(xué)，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩，要開(kāi)開(kāi)心心的玩“.我們牢記著這句話.在課堂上，徐老師和我們是朋友，而在課間時(shí)，徐老師和我們是最好最好的朋友.在教師節(jié)，我們送給徐老師最美最美的鮮花，祝徐老師教師節(jié)快樂(lè)!而在兒童節(jié)，徐老師和我們一起分享兒童節(jié)的快樂(lè).那時(shí)是我們最快了的時(shí)侯.徐老師常為我們班的事而日夜不停的工作，在這里，我想對(duì)徐老師說(shuō)：“老師，您歇歇吧!你是多么偉大啊!!您為我們的付出甚至超出了母愛(ài)!!我愛(ài)您，徐老師!!!“

最美的聲音

最美的聲音

要說(shuō)什么聲音最美這可不少，小鳥(niǎo)的嬉戲聲，花兒的開(kāi)放聲，小草的生長(zhǎng)聲，天空太陽(yáng)的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲。

要說(shuō)什么聲音最美這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫(xiě)字的刷刷聲。

要說(shuō)什么聲音最美這可不少，父母的管教聲，老師的教導(dǎo)聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學(xué)的羨慕聲。

要說(shuō)什么聲音最美這可不少，學(xué)生的讀書(shū)聲，大海的波濤聲，大家的鼓掌聲……

有這么多美麗的聲音陪著我們，我們?cè)跄芄陋?dú)？

最美的聲音

最美的聲音

要說(shuō)什么聲音最美這可不少，小鳥(niǎo)的嬉戲聲，花兒的開(kāi)放聲，小草的生長(zhǎng)聲，天空太陽(yáng)的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲。

要說(shuō)什么聲音最美這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫(xiě)字的刷刷聲。

要說(shuō)什么聲音最美這可不少，父母的管教聲，老師的教導(dǎo)聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學(xué)的羨慕聲。

要說(shuō)什么聲音最美這可不少，學(xué)生的讀書(shū)聲，大海的波濤聲，大家的鼓掌聲……

有這么多美麗的聲音陪著我們，我們?cè)跄芄陋?dú)？

校園里最美的風(fēng)景

我們學(xué)校有一個(gè)好聽(tīng)的名字少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹(shù)，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。

上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開(kāi)了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲；老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開(kāi)心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。

我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，花成長(zhǎng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。

我愛(ài)您，老師�。�！

我有一個(gè)年輕的女老師，她在我們班教語(yǔ)文。也是我們的班主任。

這位老師姓徐。名靈然。大家都家她徐老師。徐老師不但年輕而且人也漂亮。徐老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但大家知道徐老師是為我們好才這樣做的。徐老師長(zhǎng)說(shuō)一句話：“學(xué)，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩，要開(kāi)開(kāi)心心的玩“。我們牢記著這句話。在課堂上，徐老師和我們是朋友，而在課間時(shí)，徐老師和我們是最好最好的朋友。

在教師節(jié)，我們送給徐老師最美最美的鮮花，祝徐老師教師節(jié)快樂(lè)！而在兒童節(jié)，徐老師和我們一起分享兒童節(jié)的快樂(lè)。那時(shí)是我們最快了的時(shí)侯。

徐老師常為我們班的事而日夜不停的工作，在這里，我想對(duì)徐老師說(shuō)：老師，您歇歇吧！你是多么偉大�。。∧鸀槲覀兊母冻錾踔脸�出了母愛(ài)�。∥覑�(ài)您，徐老師�。�！

誠(chéng)實(shí)最美

星期二，數(shù)學(xué)教師面帶笑容地走進(jìn)教室，熱情地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們的課已經(jīng)快要結(jié)束了，今天，我們講卷子，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答“好”。同學(xué)們急忙從書(shū)包中找出卷子和老師一起對(duì)答案。

第一題的要求是填空，老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)讀第一題？”話音剛剛落下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，老師與同學(xué)們配合的很好，所以一道題很快就講完了。講完之后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)把這道題全部做對(duì)了，就舉起手來(lái)。”教室時(shí)立刻鴉雀無(wú)聲了，誰(shuí)也沒(méi)有舉起手來(lái)。老師又講了第二、第三題，全部做對(duì)的同學(xué)還是不多，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這不是大事，只要同學(xué)們努力，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。你們聽(tīng)過(guò)這樣的一句話嗎？失敗是成功之母，如果同學(xué)們都做對(duì)，還要老師干什么呢？所以不要失去自信。而且看到同學(xué)們這么誠(chéng)實(shí)，這就是最美的品德，這么誠(chéng)實(shí)的同學(xué)一定會(huì)努力進(jìn)步的�！崩蠋煹倪@番話給了我們很多鼓勵(lì)�，F(xiàn)在，老師講卷子的時(shí)候，我們班的同學(xué)都認(rèn)真的做了，并且一次比一次做的好。

從那節(jié)數(shù)學(xué)課上，我懂得了：學(xué)習(xí)是很重要，但是誠(chéng)實(shí)也很重要。我們班的同學(xué)以誠(chéng)實(shí)得到了教師的信任，我們也以努力學(xué)習(xí)回報(bào)老師的信任。

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