雷雨作文

雷雨

轟隆隆，轟隆隆，天慢慢地黑了，就像晚上一樣，馬路上，車輛紛紛打開了大燈。烏云越來越密，像一塊布把天給籠罩住了。嘩啦啦，天上下起了傾盆大雨，路上的行人都趕快往家中跑去。一些帶雨傘的行人，雖然還沒有跑，但卻加快了腳步。突然一陣大風(fēng)，把路旁的大樹吹得嘩啦啦響。閃電從天空中閃過，像一把利劍把烏云劃得七零八落。

雨越下越大了。放學(xué)了，我和同學(xué)們排著隊(duì)來到風(fēng)雨操場，家長們把樓梯口圍得水泄不通，我們好不容易從人群中擠了出來，和爸爸媽媽們一起等待雨停回家。

風(fēng)也停了，雨也停了，一切都恢復(fù)平靜了。同學(xué)們都飛快地往家跑去。

這場雷雨驚心動(dòng)魄，是我第一次看到，這種雷雨。

你們看到過夏天的雷雨，可以說是司空見慣；初秋下雷雨，也是家常便飯；可深秋下雷雨，卻是百年難遇。

今天，我有幸看到了這個(gè)“奇觀”。

只聽遠(yuǎn)處傳來隆隆雷聲，像神在發(fā)怒，又似猛獸在吼叫。緊接著，幾粒豆大的雨點(diǎn)迫不及待地跑下來，落在地上。慢慢地，有更多的雨從天上降臨大地，來這里“做客”。最后，雨變成了瓢潑大雨，似乎是誰在天庭擰開了水龍頭，使雨無情的砸向大地，四處飛濺。

與此同時(shí)，原本湛藍(lán)的天空立刻烏云密布，白晝瞬間變成黑夜，我們恐怖地望著天空，心里空蕩蕩的，這雨太可怕了！

忽然，黑壓壓的天幕中，一把利劍劃破了它。哦，原來這是閃電，我們緊張地想著。接著，一聲憤怒的吼叫，又把我們嚇了一跳：“這雷聲也太可怕了

”

深秋下雷雨，這就是人類污染大自然的“杰作”，也是大自然對人類的懲罰吧！

那個(gè)下著雷雨的夜晚，似乎縈繞耳旁的并不是雨聲而是那驚心的悲聲，無情的雷擊打著，擊打那脆弱的人心，淅淅的雨滴沿著屋檐滲透進(jìn)那古老的屋中，打碎了屋中的“人生戲”。 一段錯(cuò)誤的情 那個(gè)下著雷雨的夜晚，似乎縈繞耳旁的并不是雨聲而是那驚心的悲聲，無情的雷擊打著，擊打那脆弱的人心，淅淅的雨滴沿著屋檐滲透進(jìn)那古老的屋中，打碎了屋中的“人生戲”。 一段錯(cuò)誤的情 人生如戲，人情如雷雨。人之間的情有對有錯(cuò)，選擇的不同也意味著演繹最終結(jié)局的不同。掩上《雷雨》那一段段一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我不由感慨這上輩人留下的情，這兩個(gè)不同階級的人產(chǎn)生的“愛情”， 這錯(cuò)誤的情。而他們的情卻難逃以“悲戲”終了。深愛周公子的侍萍帶著年幼的小兒子含淚投江，她的“死”沒有挽回這段“情”反而為自己留下“千古罵名”。而那位放蕩成性的周公子，在他拋棄侍萍之后娶了富小姐忘記了那個(gè)“小丫環(huán)”�；蛟S是老天想“延續(xù)”這段情吧，讓這受了“情傷”的魯侍萍活了下來�；仨�，《雷雨》外的人兒在同一個(gè)社會，不一樣的地位依然可以相愛，他們的情有了可喜的結(jié)果，而那“周魯”的情為何是錯(cuò)誤的悲劇呢？ 一段可笑的情 在《雷雨》中有這么兩段可笑的情。情可激人但又能傷人，侍萍的大兒子竟會愛上自己的后母蘩漪，讓這個(gè)失去“情”的女人重新有了感覺。當(dāng)年少無知的周大少爺明白后決定與后母劃清界線但又偏偏愛上了同母異父在家做下人的妹妹，可悲可笑啊。當(dāng)他們卿卿我我時(shí)，卻不知自個(gè)已經(jīng)陷進(jìn)了無法挽回的泥潭中。當(dāng)侍萍埋怨自己造下的惡果竟在兩孩子身上靈驗(yàn)。而得知真相后的四鳳接受不了這殘酷的現(xiàn)實(shí)。在那雷雨下，被橫躺的電線給觸死了�！爱�(dāng)年海上驚雷雨”，我看“驚”的是那一段可笑可嘆可悲可惜的情吧！ 一段仇恨的情 常說“女兒是媽媽的小棉襖，兒子是爸爸的貼心寶”。但在《雷雨》中我看到了一對互相敵視的父子情，當(dāng)初被侍萍帶走的小兒子大海成了周府礦上的礦工，但他不滿周樸園對礦工不理不睬的態(tài)度，帶頭罷工，也正是因?yàn)檫@樣糊里糊涂的父親叫人打了自己的親生兒子。后來，周樸園知道真相想要彌補(bǔ)大海，可一切都太晚了。兒子心中對這個(gè)多余的仇人地主父親充滿了仇恨，對自己的親哥哥也想“一斃而快之”。就這樣，本應(yīng)該幸福的父子情，手足情竟充滿了仇恨。 一場雷雨，一場人生戲。當(dāng)年的雷雨停了，屋中的人生戲終結(jié)了，但他卻留下了“千年不朽”的期盼和思索。《雷雨》，你將人心的情感呈現(xiàn)在我的眼前，你詮釋了錯(cuò)誤，可笑、仇恨、凄慘的情。小小的你蘊(yùn)含大大的哲理，你讓我內(nèi)心的雷兒顫動(dòng)，雨兒不止，讓我懂得學(xué)會用不同眼光去看待別人留下的傷痛！ 那個(gè)下著雷雨的夜晚，似乎縈繞耳旁的并不是雨聲而是那驚心的悲聲，無情的雷擊打著，擊打那脆弱的人心，淅淅的雨滴沿著屋檐滲透進(jìn)那古老的屋中，打碎了屋中的“人生戲”。 &nbs...

總評：文章細(xì)膩地抓住了雷雨中、雷雨后周圍景物的變化，生動(dòng)描畫了雷雨來時(shí)灰蒙蒙的烏云、動(dòng)人心魄的閃電、鋪天蓋地的雨水，也描畫了雨后清新的空氣、光潔如新的街道與七彩繽紛的彩虹，描寫生動(dòng)，比喻、擬人等修辭手法運(yùn)用得非常恰當(dāng)，凸顯了雷雨的來去匆匆，突出了大自然的神奇美妙。但本文帶有模仿或是有經(jīng)過老師或家長修改的痕跡，因此不再做分段具體點(diǎn)評。

點(diǎn)評人：泉州曉婷

今天下午三點(diǎn)種，天空響起了“轟隆窿”的打雷聲。媽媽說天快下雷雨了。下雷雨是怎么樣的呢？我跑到陽臺上抬頭看，只見天上有很多灰色的云，有各種各樣的形狀，有的象戰(zhàn)馬，有的象一群老鼠，有的甚至象拖拉機(jī)……。，

窗外風(fēng)很大，我看到窗戶上出現(xiàn)了一朵朵水花，錛傁掠炅�！下雨了！锛�，嘩啦啦，嘩啦啦，雨越下越大，就好象有人在天上潑水。十分鐘后，雨停了，雷停了，風(fēng)也停了。天空中又出了太陽，我還看見東面有一道漂亮的彩虹。真漂亮。

雷雨就這樣走了，來得快，走得也快。雷雨后的天氣變涼爽了。

《作文:雷雨過后的夏日》雷雨過后的夏日可真美啊!你看青蛙跳到荷葉上好像在做體操,呱呱叫著;荷花被雨珠淋得像害羞的女孩一直低著頭.

遠(yuǎn)處的小朋友"唧唧喳喳"地有說有笑,像在議論著什么.

我喜歡這個(gè)美麗的景色,你喜歡嗎?《雷雨過后的夏日》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

《作文:可怕的雷雨》昨夜的雷雨真可怕！吃過晚飯，我看到天空一道亮光，突然狂風(fēng)大作，下起了點(diǎn)點(diǎn)小雨，緊接著，雨越下越大，嘩！嘩！嘩！好像有人在天上往下倒水似的，馬路成了小河。雷公公把鼓敲得越來越響，閃電婆婆也跟著越來越亮，我家的燈晃來晃去快要掉下來了。過了一會，雨小了，雷聲輕了，閃電淡了，風(fēng)好像也累了。我想出去看看，雨又大了起來。雨下了好久好久，終于停了。我討厭這場雷雨，害得我沒法看精彩的電視。《可怕的雷雨》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

《作文:雷雨》今天，灰蒙蒙的天空突然電光一閃，接著響了一聲炸雷，然后“嘩嘩嘩”地下起大雨來了，給地上的樹呀、草呀洗了個(gè)澡。草更綠了，花更美了，春天可真美��！《雷雨》

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