我終于成功了作文 成功的感覺真好

我成功了

　　上次月考，我考砸了，并對(duì)月考做了反思，前兩個(gè)星期又進(jìn)行了中考。今天，要公布成績(jī)，大家的心里好像都揣了一只兔子，靜靜的教室只能聽見大家的心跳聲，老師先念了數(shù)學(xué)成績(jī)，我聽她念著 ×××（姓名） ××分， 老師突然念起了我的名字：楊?yuàn)W 100分， 聽到這句話，我笑得合不攏嘴，老師就這樣依次念了語文、英語的成績(jī)，我的語文考得很好，考了95分，英語考砸了，84分，所有同學(xué) 都失落了，原來我們班沒有一個(gè)一百分，只有一個(gè)93分，其他都是90分以下的，老師安慰我們說：“這次教委局小學(xué)部英語組換了一個(gè)新的人，還不清楚小學(xué)的學(xué)習(xí)程度，所以這次1—6年級(jí)英語試卷普 遍有些難，考到80分以上已經(jīng)算是不錯(cuò)的了！

　　下面該求總排名了，老師讓組長把每組每人的語、數(shù)、英三門兒的總成績(jī)交給老師，前五名有獎(jiǎng)狀，我多么希望我的名字能出現(xiàn)在前五名的名單上，不一會(huì)兒，老師就統(tǒng)計(jì)出前五名了，于是，老師 念起名單來，第一名：馬藝格，底下響起激烈的掌聲，同學(xué)們羨慕的望著馬藝格，馬藝格領(lǐng)取獎(jiǎng)狀之后迅速回到座位上，顯然是她害羞了，第二名：楊?yuàn)W，我眼睛都睜大了，居然是我，我終于成功了！ 我開始有點(diǎn)得意忘形了，好像自己飛了起來似的，正準(zhǔn)備向大家炫耀自己的佳績(jī)時(shí)，我突然想起了在痛定思痛向大家保證以后一定要保持情緒，我必須遵守我對(duì)大家的諾言，如果連這點(diǎn)都做不到，那就 別提滿分了，連80分都沒有。

　　成功，并不是用來炫耀的，正如我反思的那樣，成功，是用來學(xué)習(xí)和進(jìn)步的，只會(huì)炫耀自己的人永遠(yuǎn)不可能獲得成功！

我成功了

　　每個(gè)人都有過成功，成功，讓我們歡樂，讓我們欣喜，讓我們?cè)鲩L了知識(shí)，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過這樣一次經(jīng)歷。

　　那是暑假的一天，媽媽問我一道關(guān)于路程的奧林匹克數(shù)學(xué)題怎么做。天哪！媽媽都不會(huì)做的題，我怎么可能會(huì)做呢？不過媽媽非要讓我試試看，我也沒辦法，只好硬著頭皮做了。我看著這道題，題 目足足就有六行。唉，怪不得媽媽做不出來呢。

　　我把題目看了一遍又一遍，（不是說‘書讀百遍，其義自見’嗎）我想我看的遍數(shù)不能說有一百遍，但至少也有幾十遍了。唉，無能為力呀。這是我突然想到看是看不出來的，我應(yīng)該拿筆算算。于 是，我拿著筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個(gè)多小時(shí)，卻一點(diǎn)兒收獲也沒有，我感覺我的腦細(xì)胞因?yàn)樗氵@道題而壞死了一大半�？鄲腊�！哼，不算了不算了，反正也算不 出來，還不是白費(fèi)力氣。正準(zhǔn)備不算了，卻想起媽媽以前說過的話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？好吧。還是算算吧，即使只有千萬分之一的希望，也是有機(jī)會(huì)算出來的嗎。想到這里，我又有了勇氣。我 就不信世界上還有我攻不破的題。我的信心一下子又回來了，我鼓起勇氣又開始寫，我認(rèn)真的把這道題和例題做了對(duì)比，想了一下，又照著例題畫了一個(gè)線段圖，一畫線段圖，我的前方的路就好像變成 了一條光明之路，我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路，那一段是……我一口氣就把這道題給做了出來，！”做出來了做出來了！“我簡(jiǎn)直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來�！迸�，做出來了 ？給我講講吧�！坝谑�，我便熱心的當(dāng)起了媽媽的小老師，認(rèn)真的講了起來……

　　我成功了！我十分高興！

我成功了

　　我經(jīng)歷了許多事情，也有許多事情讓我難忘，但這件事最讓我難忘，因?yàn)椋�這件事我成功了。

　　前幾天，老師讓每人準(zhǔn)備一個(gè)小制作，還要寫一篇小制作的作文，我回家，在網(wǎng)上搜了搜，一下子找出了許多非常難的小制作，這可怎么辦呢？我都做不出來，媽媽給我一點(diǎn)提示，說：”你可以找一下 ，《簡(jiǎn)單的小制作》�！拔一腥淮笪�，立刻輸入簡(jiǎn)單小制作幾個(gè)字，出現(xiàn)在我眼前的，都是我能做的，太好了，我立刻決定做一個(gè)最簡(jiǎn)單的，”會(huì)翻跟頭的小膠囊“。于是，我開始準(zhǔn)備材料，一個(gè)膠囊 ，一個(gè)紙盒，一個(gè)鋼珠，當(dāng)我看到”鋼珠“兩個(gè)字時(shí)，我的眉頭又皺了起來，因?yàn)槲壹覜]有鋼珠，這可怎么辦呢，明天老師就要收了，當(dāng)我急的要哭出來的時(shí)候，媽媽笑著說：”別急，咱們找一找有沒 有代替鋼珠的材料吧�！拔蚁日襾砹松匙�，把沙子裝進(jìn)膠囊里，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它根本就不會(huì)翻跟頭；我又找來了黃豆，可是黃豆的重量太輕了，也翻不起來。這時(shí)媽媽找來了鋼珠，多我說：”把鋼珠放進(jìn) 去試試吧。“我把鋼珠放進(jìn)膠囊里，然后把膠囊封起來，把它放到傾斜的斜面上，奇跡出現(xiàn)了，他真的翻了起來，哇，我成功了！

　　為什么我放進(jìn)鋼珠后，小膠囊會(huì)翻跟頭呢？我又上網(wǎng)找了一下，原來小膠囊在傾斜的斜面上翻跟頭是運(yùn)用了重心轉(zhuǎn)移的原理。鋼珠是圓的，它可以在膠囊里自由滾動(dòng)，同時(shí)它又比膠囊重，所以當(dāng)鋼珠滾 到膠囊的一頭，改變了膠囊的重心，它的另一頭翹了起來，這樣不斷地滾動(dòng)，小膠囊就像雜技演員一樣不斷地翻起跟頭來了。

　　我做的”小筋斗蟲“終于能翻跟頭了，我終于成功了。

我成功了

　　在學(xué)校的操場(chǎng)上，有好多的”玩具“，供同學(xué)們消遣。有翹翹板、有雙杠、單杠、吊繩、秋千。、爬梯……其中有一個(gè)雙門的轉(zhuǎn)梯，不算太高，看上去只有兩三米的樣子。平常很少跑去玩。

　　記得剛踏進(jìn)小學(xué)的大門，第一次上體育課自由活動(dòng)，以前在幼兒園的時(shí)候都是老師陪我們大家一起玩。這下怎么辦？大家又不太熟悉，跟誰玩呢？玩什么好呢？看同學(xué)們有的玩玩蕩秋千、有的 玩滾筒、有的玩爬梯……可我卻不敢靠近那些”玩具“，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩的熱火朝天，我站在那里不知所措。這舉動(dòng)被站在一旁的體育老師看在眼里，他走到我身邊問：”你為什么不給同學(xué)們一起 玩�？此麄兺娴亩嚅_心�！拔也桓遗溃�說完低下了頭，老師又說：”你是個(gè)男子漢對(duì)不對(duì)，男子漢就是天不怕，地不怕，男子漢要學(xué)會(huì)嘗試，要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，如果你不敢面對(duì)困難，又怎么能戰(zhàn)勝困難呢？ 說完他拍了我一下，去看別的同學(xué)去了�！把鲱^望望鐵梯，想想老師的話，不禁又低下了頭。

　　看著恐怖的鐵梯，想起媽媽的話：”人生就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，從低音到高音，認(rèn)真領(lǐng)悟，用心去聽，總有一天一定會(huì)彈出一首美妙動(dòng)聽的歌曲。“經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我咬咬牙，終于鼓起 勇氣爬了上去，爬到最高拐完處，猶豫一下，看到底下有幾雙眼睛投向我這里，從他們的眼神中我看到了鼓勵(lì)，我使出全身的力氣，終于跨了過去，成功了。

　　我戰(zhàn)勝困難了， 因?yàn)槲遗�力了，所以我成功了。成功是需要勇氣的，一定要相信自己�(jiǎn)眩?/p>

我成功了

　　從小到大，大家一定有過很多成功的經(jīng)歷，我也有許多成功的事情，那一定是大家最美好的回憶。

　　在我８歲那年，我和爸爸媽媽一起去丹尼斯去買一些日常生活用品，到了丹尼斯后，我們路過了賣輪滑的地方，看著那一雙精美的輪滑，我想：一定要買回它！不等我對(duì)媽媽說，媽媽早已看出了我 的心思，說：”太貴了，我們走吧！“我卻不同意，硬要買一雙，媽媽沒辦法，只得買了一雙�；氐郊液�，我迫不及待的穿上了輪滑，可當(dāng)我穿著它站起來時(shí)，卻又一下摔在了地上，我不甘心，又站了 起來，可我還是倒了。我心想：這樣不行，那我就扶著墻走。我爬到墻邊，雙手扶著墻，慢慢站了起來，這回我沒跌倒，于是，我扶著墻，在屋里滑來滑去，我越滑越快，最后，我不扶墻了，在屋里又 由慢到快的滑，終于，我滑的已經(jīng)很不錯(cuò)了，我成功了！我興奮地滑著輪滑著輪滑到媽媽身旁，讓她看，我終于成功了。

　　還有一次，我和媽媽去逛街，我的媽媽騎著電動(dòng)車，我心想：看上去真爽呀！于是，我對(duì)媽媽說：”媽，我也要騎電動(dòng)車�！皨寢屧试S了，我坐在車上，握著把，慢慢的開了起來，開始，我的手 抖來拌去，車也拐來拐去，后來，我的手不抖了，我不怕了，車也不亂動(dòng)了，車向前慢慢開去，我又加快速度，車飛快地向前跑去，真爽！我學(xué)會(huì)了騎車，我成功了！

　　成功的感覺真好！我可不半途而廢，我要成功！

我成功了

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，每個(gè)人都有許許多多的成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功還記憶猶新。

　　記得那時(shí)在我上二年級(jí)暑假時(shí)發(fā)生的。我見別的小朋友都會(huì)騎自行車了，唯獨(dú)我不會(huì)，于是我就央求爸爸，教我騎自行車。

　　我和爸爸來到一片空地上學(xué)騎自行車。爸爸抓住自行車后板的坐位，我騎了一兩分鐘感覺沒有旁人，我回頭一看，原來爸爸早已離開了。等我回頭時(shí)感覺手把那里有點(diǎn)不對(duì)頭，好像不聽我指揮似的害我 摔倒了，爸爸走上前對(duì)我說：“騎自行車不要三心二意�！钡诙�次學(xué)騎自行車開始了。爸爸同樣抓住自行車的后面的坐位。我騎了兩三分鐘，感覺我旁邊仍然沒有人，但我不敢回頭了，可是自行車還是 不聽指揮讓我又摔倒了。我忍無可忍的踢了車子一腳，爸爸安慰的對(duì)我說：“做每件事都要有耐心�！边@下我可要學(xué)會(huì)了。第三次學(xué)騎自行車開始了。爸爸按照原來的方法做，我騎了兩三分鐘心里什么 都不想，眼睛注視著前方心里什么都不想，專心的騎自行車，同時(shí)爸爸也教我上車的和下車的竅門，這下我學(xué)會(huì)了騎自行車。啊，我終于成功了。

　　我真的`學(xué)會(huì)了騎自行車，并且我又懂得了一個(gè)道理，失敗是成功之母。

我成功了

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，無論做什么事情都要付出才會(huì)有收獲。

　　暑假的一天，天氣非常炎熱，太陽在頭頂上跳來跳去，使人汗流浹背�！拔覀円粫�(huì)兒去游泳吧！”爸爸提議說。 “好啊，好啊�！蔽蚁癯粤伺d奮劑一樣。但又一想：可是我不會(huì)游泳啊。爸爸仿佛看出了 我的心思說： “沒關(guān)系的，爸爸來教你啊�！蔽衣牶�，又馬上打起了精神。

　　爸爸先下水，我不敢，爸爸扶著我，鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)。是啊，有老爸這位游泳健將在我身邊，我還怕什么呢？我不是一直都想學(xué)游泳嗎？于是我在爸爸的攙扶下，試著下了水，水里真舒服，渾身上下都感覺 很涼快，似乎還有一雙有力的大手將我向上托起，爸爸告訴我，這是水的浮力。

　　“好，我們開始吧！”爸爸縱身一跳，然后雙手向兩邊拍打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的。然后爸爸叫我試一次，于是我跳下水，便慢慢往下沉，卻怎么也浮不起來，害得我喝了好多水。爸爸給我說 ：“你這樣不行，看我的�！卑职钟忠淮谓o我做了示范。雙腳往下踩，手也跟著向下拍打，我跟著爸爸做。 “我會(huì)了，我會(huì)了！”學(xué)游泳，不僅讓我領(lǐng)略了克服困難，獲得成功的喜悅，還讓我品嘗了先 苦后甜的滋味。

我成功了

　　在我記憶的花園里，盛開著很多美麗的小花，在一朵小花的后面都隱藏著一個(gè)故事。

　　爸爸常說，拼圖可以開發(fā)智力，鍛煉手眼的配合能力，所有爸爸愛給我買了很多的拼圖玩具，可是我不會(huì)拼，每次都讓爸爸幫我。

　　有一天，爸爸從外面回來，帶回一個(gè)大盒子，爸爸神秘地說：“兒子，猜猜爸爸給你買什么了？”我興奮地說：“是好吃的？”“真是一個(gè)小饞貓�！卑职终f。我迫不及待從爸爸手中搶過來， 原來是一個(gè)拼裝汽車。我打開外包裝，一看里面有二百多塊小零件，當(dāng)時(shí)就傻眼了，這么多，叫我怎么拼嗎？我還想讓爸爸給我拼，爸爸卻笑著說：“你都這么大了，還讓我拼？自己試一試吧�！蔽蚁� 了想，勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意了。

　　我把玩具小心翼翼地拿出來開始拼。這么多的碎片，從什么地方下手呢？想了半個(gè)鐘頭都不知道怎么拼。對(duì)了，看著包裝上的圖片，一部分一部分來。經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的耐心的拼裝，才把汽車頭 拼好了。我有點(diǎn)煩了，照這樣的速度，不知要拼到猴年馬月。我把玩具放在那里不想拼了。媽媽語重心長地對(duì)我說：“一口吃不了個(gè)胖子，得慢慢來。只要有恒心和毅力，就一定會(huì)成功的。媽媽相信你 一定能行的。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣繼續(xù)拼。整整用了三天終于成功了。

　　通過這件事，我知道了：功夫不負(fù)有心人，只要努力就能成功。

我成功了

　　9月6日早晨，老師發(fā)信息要同學(xué)們準(zhǔn)備班干部競(jìng)選稿，我和爸爸媽媽看到后都很興奮，我們就一起討論競(jìng)選的崗位，最終我決定要競(jìng)選“講臺(tái)管理員”這個(gè)崗位，我和爸爸立刻就寫了競(jìng)選稿。

　　今天下午終于迎來了班干部競(jìng)選，我的心情既高興又激動(dòng)。首先競(jìng)選了班長、語文學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員……這些崗位，終于輪到我上場(chǎng)了，我心里緊張地像有只小兔子怦怦直跳，我鼓足勇氣大 步登上了講臺(tái)，我大聲地背我的競(jìng)選稿，當(dāng)我背完后，全班同學(xué)不約而同的為我鼓掌，我聽到掌聲后高興極了。

　　當(dāng)老師問同學(xué)們選不選我當(dāng)“講臺(tái)管理員”時(shí)，我緊張地閉上了眼睛，當(dāng)我睜開眼看到全班大部分同學(xué)都舉手支持我時(shí)，我開心的笑了，我成功了！

　　因?yàn)榘嗉?jí)講臺(tái)是一個(gè)班級(jí)對(duì)外形象宣傳的窗口，它代表著我們?nèi)�三班的形象，需要我們每個(gè)人共同的關(guān)注和努力，所以我會(huì)定時(shí)檢查講臺(tái)的衛(wèi)生，并且不留任何死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，讓我們的 講臺(tái)時(shí)刻保持煥然如新。

　　我能肩負(fù)起這個(gè)光榮的責(zé)任，我一定能夠把講臺(tái)管理員的工作做好！

我成功了

　　星期天，我到趙晨宇家玩，看到她正在和丫丫玩五子棋，還沒幾分鐘呢，趙晨宇就把丫丫殺的片甲不留。我目瞪口呆，趙晨宇見我來了，對(duì)我說要不要來一盤？“不了”我不好意思的說，“我 不會(huì)�！�

　　中午回到家的時(shí)候，我把姐姐從房間里拖了出來，鄭重宣布道：“你目前的任務(wù)不是寫作業(yè)而是教我下五子棋�！苯憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭“學(xué)五子棋不難，我來告訴你規(guī)則：橫著、豎著、斜著都是五個(gè) 棋就算贏。”聽了姐姐的話我笑著說：“哈哈，原來這么簡(jiǎn)單。姐姐，我和你下一盤，五分鐘，絕對(duì)秒殺你�！蔽覄傉f完姐姐像遍魔術(shù)從身后拿出一盒五子棋，說：“來，比就比�！蔽业男倪�真有點(diǎn)害 怕，畢竟姐姐是老手，我是新手，有句俗話說的好：姜還是老的辣。

　　比賽開始了，只見姐姐已經(jīng)下了三個(gè)橫排的棋，我還是繼續(xù)下我的棋，姐姐又把第4個(gè)棋下了下去，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我要堵她了。我做出大小姐的風(fēng)范，手往高空一揮，棋子落在姐姐那排棋子旁， 姐姐將第五個(gè)棋子下在第一個(gè)棋子旁，我輸了。姐姐微笑著說：“當(dāng)對(duì)手已經(jīng)出了在一起的3個(gè)棋子后就要盡快堵他�！毕挛缥以偃ペw晨宇家和她下棋，沒想到我竟然贏了，我開心的跳了起來。

　　耶！太棒了，我又學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。

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