未來的黑板作文
未來的黑板老師天天在黑板上寫字,來教我,這樣不但浪費了時間,而且老師手也會疼,我看著老師著樣痛苦,我心里也真是不好受。我想:如果我們未來有一種自動顯自來的黑板那多好。
未來的這一種黑板,一點兒都不用寫。它是用一種地球上沒有的一種太空材料精制而成,這一種材料叫GUTS太空批,它非常尖硬,世上沒有東西能打破它,就是無數(shù)只大象站在上面也沒事,老師上課時只要把中指放在一個非常小的正方形上,3秒后黑板會說:“指紋數(shù)據(jù)已破請講課!痹诤诎鍍(nèi),有一個精神傳送器和說寫儀,只要老師想、說點什么東西,就會讓精神傳送器收到,然送到說寫儀里,再送到小形電腦里。最后黑板顯出字。這個過程只要3分鐘。想除去就點一下黑板。
我知道這只是遐想,只要人們不斷探索一定能造出來。
未來的教室2027年,我在某公司工作。一天,我回到我小學(xué)時的學(xué)校。
進(jìn)入教室,眼前見到的是一個驚人的情景:玻璃受到陽光的照射,反射進(jìn)來的竟然對學(xué)習(xí)有幫助的淺藍(lán)色。“鈴鈴”,下課鈴響了,一位同學(xué)按了一個紅色按鈕,突然從四面八方傳來叮叮叮叮的響聲。原來是玻璃發(fā)出的聲音。我訪問了一位同學(xué),這位同學(xué)說這叫“方便玻璃”,這種玻璃的用處很大,不僅能發(fā)出聲響,使人輕松,還能防噪音、不良?xì)夥N等。
這位同學(xué)還向我介紹了黑板擦和粉筆。黑板擦,顧名思義就是擦黑板的,可是,這種黑板擦可不一般:下課后,只需按一下按鈕,黑板擦就會自動開擦,擦完后,還會自動將擦出的粉倒在旁邊的箱子里,箱子還會用用過的粉做成一支新的粉筆,既環(huán)保又方便。粉筆,有什么特別的呢?別急,我慢慢告訴你,這種粉筆很神奇,老師只需用課余時間將上課要寫的字發(fā)在電腦上,電腦就會將資料輸入粉筆里,粉筆就會自動在黑板上寫上老師所需的內(nèi)容。
……作文
未來的玻璃,未來的黑板擦,未來的粉筆,未來的一切一切都是一個“異想天開”,我們要讓它們變成現(xiàn)實。
黑板上的記憶師恩就像記憶里的年輪,一刀一刀,深深地刻在骨子里,任誰也無法抹去。——題記
人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了一季,歲月的末班車又將載著我們駛向下一個季節(jié)。日光斑斕下,寧靜的黃昏中,黃葉紛飛。此時的我,吹著涼爽的微風(fēng),在落葉紛飛時,回憶著我親愛的老師。
依稀記得,期末考那段時間,老師您早出晚歸,行走于辦公室與教室之間,你認(rèn)真的備課,認(rèn)真的教學(xué),在三尺講臺上為我們指點迷津,在緊張的學(xué)習(xí)之余,你對我們噓寒問暖,為我們緩解壓力。那段時間,老師您憔悴的許多,蒼老了許多……
清楚記得,那天夜自修,您風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)教室,滿面紅光的告訴我們:“我們班歌唱比賽第一喲!”大家都喜笑顏開,殊不知,是您在黑板上為我們抄歌詞,是您請音樂老師為我們排演,是您絞盡腦汁為我們設(shè)計表演形式,今天的成就與你的心血和汗水是離不開的,老師,您辛苦了。作文
“叮鈴鈴”上課了,老師您從外面進(jìn)來了。只見您臉色發(fā)黃,嘴唇發(fā)白,眼窩深深地陷了下去,完全沒有了平日精神的光彩。嘴里還是不時傳出“咳咳”的聲音。原來,您生病了。我們都勸您回去休息,而您卻無所謂地說:“沒事,這小病沒什么的!庇谑,您繼續(xù)講課?粗蠋熀诎迳系陌鍟,字的力度與平時很不一樣,今天您的粉筆字寫得很淡。老師,您是不是為我們披星戴月而生病了,難受嗎?老師,我們好心疼您!
“捧著一顆心來,不帶半跟草去”是您內(nèi)心真實的寫照,為了同學(xué)們,你無怨無悔,為了你的教學(xué),你寧愿放棄一切,為了祖國的未來,皺紋在你臉上泛濫。是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂……作文
當(dāng)考試失利,內(nèi)心無助的時候,想起您的每一個眼神,每一絲笑容,每一句話,陽光總是盈滿我的內(nèi)心,鼓勵著我不斷前行。
秋日的陽光下,帶著豐收的喜悅。烏云過處,彩虹頓現(xiàn)。回首處,難忘的是那慈祥的眼神,是那布滿粉筆灰的手,是那欣慰的微笑。那一個個記憶,如同那一陣陣陽光,趕走了微微的涼意。
在這個金色的.秋日。落葉紛飛之際,我承載著滿滿的祝福,感恩我親愛的老師。
通州區(qū)四安中學(xué)初三:浮生如夢り
未來的學(xué)校2017年7月10日,我大學(xué)畢業(yè)了,我懷著喜悅的心情來到離別多年的母校。
剛走到校門口,我簡直不敢相信。因為學(xué)校的保安已經(jīng)被自動門代替了,同學(xué)們只要把學(xué)校發(fā)的校卡插在自動門的插卡處,接著把密碼打上去,如果密碼對了,你便可以進(jìn)去,如果密碼錯了,它便會把?ńo收了進(jìn)去,以防有人知道密碼后再次用校卡進(jìn)入學(xué)校搗亂。
走進(jìn)學(xué)校后,只見黑板變成了顯示器。每個同學(xué)的桌子上都有一臺跟桌子連在一起的電腦。而且學(xué)校的一本本課本以經(jīng)被一張光盤代替了,你只要把這張光盤放進(jìn)電腦里,電腦變會顯示出1-6年級的課文和一些課外書名,只要點擊這個課文或者書名,它便出現(xiàn)這篇文章或者動畫。
下課以后,我看見同學(xué)們搭乘電梯往上面去了,我覺得非常奇怪,為什么他們不往下面跑,而是往上面呢?我懷著好奇的心情也跟著上去了,電梯的門一開,新鮮的空氣便迎面而來,我看見了這里簡直就像一個小小的花園。這里有許多的花,花里有幾本被縮小的書,你只要摘下一朵花瓣,花瓣就會變成一本書。這個上面還有足球場、籃球場。接著我又去了餐廳,那里都是機器人在做飯……作文
通過這次去母校,我覺得母校科技發(fā)展非常的快!
未來的學(xué)校晚上,我在被窩里想象著,未來的學(xué)校是什么樣的呢?不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
開學(xué)的第一天,同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校,老師發(fā)給我們一個可縮小的手提電腦和一個軟盤,你只要把軟盤放進(jìn)電腦里,再說你要的書,那本書就會自動跳出來了。晚上,我打開電腦做作業(yè),一個話筒和一個機器手伸了出來,要做的作業(yè)都顯示在屏幕上,你只要對著話筒說答案,機器手就會自動把答案寫上去。
第二天上街一看,所有學(xué)生的書包都變成了那臺手提電腦,你只要按下電腦上的紅色按扭,電腦就會縮小,小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒有沉重的書包,你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級,我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機里,他就說:“有一題錯誤,請訂正!庇喺曜鳂I(yè),該上課了,第一節(jié)是語文課,我對話筒說了一聲“語文書”,語文書就從電腦里跳了出來。老師說:“請同學(xué)們把書翻到第4頁,今天我們要上得是,《拉薩的天空》這一課!痹捯魟偮洌诎迳暇透‖F(xiàn)出拉薩天空的景象,那里的天空是那么的蔚藍(lán),那么的廣闊。第二節(jié)是生物課,今天我們要上的是瀕危動物金絲猴,我們把書翻到第2頁,書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴,在教室里活蹦亂跳啟來,“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個個都成了O字形,后來才知道,那是用立體影象拍出來的。激動人心的活動課終于到了,我打開電腦,在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書,我借到了一本《福爾摩斯探案集》,剛想翻開看,一只大手就從我背后伸過來,想搶我的書,我大聲叫到:“這是我的書,你不能搶!
雖然我沒有體驗到真正的快樂,但是我相信,隨著科學(xué)的迅速發(fā)展,我的夢想一定會實現(xiàn)的。作文
未來的學(xué)校2035年的時候,科技已經(jīng)讓人方便得不能再方便了,取得了巨大的成果,體現(xiàn)最突出的就是未來的學(xué)校。
在開學(xué)的第一天,是學(xué)生和家長最輕松的一天,因為已經(jīng)不用繳錢就可以讀書了。到這一天,家長們把孩子放在“運輸器”上,不一會就到學(xué)校了。這所學(xué)校可以飛可以落。發(fā)書時,只要把所有的書放在講臺上,“自動分析器”就可以把書平均發(fā)給每一個同學(xué)。上課可方便了,老師只要對著講臺上的一個孔說:“翻幾頁讀……”同學(xué)們腦袋上的“電腦帽”會自動給他們發(fā)送命令,這樣一來,老師就不用那么費心了。
天文課也方便。學(xué)校是早上10:00飛起來??下午3:00降落。還會打開各班的探索器。老師只要一按探索鍵。所探索到的物體就自動出現(xiàn)在黑板上。只要用教鞭一指哪個星球就會放大,并出現(xiàn)相關(guān)資料。
下課時,操場上軟綿綿的。有100%的安全性。還可以到教室里按下電腦帽上的游戲按鈕,桌子就會出現(xiàn)各種有益于智能開發(fā)有幫助的拼圖、填字、象棋、……來玩耍。作文
掃地也不用了!電腦帽會隨時監(jiān)督學(xué)生把垃圾帶會家。考試也不用擔(dān)心,電腦帽會自動復(fù)印卷子,還有監(jiān)視器。哪個同學(xué)作弊他電腦帽上的紅燈就會亮,并發(fā)出“嘀嘀”的聲音。這樣就完全沒有作弊的可能發(fā)生。
還有……作文
這就是未來的高科技學(xué)校。
未來的學(xué)校隨著科技的發(fā)展,在不久的將來,我們的學(xué)校將會變成一個“食品樂園”。
學(xué)校的大門是用超大型薯條做成的,如同孫悟空的火眼金睛一般;最好的是薯條的形狀是圓柱形的,如果掉了一塊,它不但不會全部倒塌,而且還能支撐很久。墻壁是用膠皮糖做的,就像一個閃閃發(fā)光并且透明的超大行星;因為膠皮糖如果被風(fēng)吹不會變形,被水沖也不會腐爛。臺階是用棉花糖做的,如果掉了,只要你輕輕一拉就會恢復(fù)原樣。而微機室里的電腦屏幕是用面包做的。如果臟了隨時還可以換。最重要的是黑板和粉筆。黑板是用漢堡包的面做的;粉筆是用果醬槍做的;到時候就不用黑板擦了,講完課后分給同學(xué)吃就行了。如果我們學(xué)校變成了這樣,那該是一個多么美好的事呀!
有一首歌真是好——“我的未來不是夢”。我相信只要自己有信心與恒心,任何離奇的事情也會成為現(xiàn)實的!
未來的學(xué)校到了21世紀(jì)末,科技飛速發(fā)展。那時,我們的學(xué)!獙嶒炐W(xué),也煥然一新,宛如仙境一般。
2070年的一天,我來到實驗小學(xué),今天的實驗小學(xué)有著翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門口,緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過認(rèn)證后,“唰”的一聲,就我把門打開。我走進(jìn)了學(xué)校,門又自動關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭,鳥語花香,一朵朵花正在爭奇斗妍,一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候,花壇中的噴水口會自動向四周噴水,使四面八方的花草得到水分,用水不多,但用得恰到好處,起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個機器人正在維持秩序,讓學(xué)生不要擁擠,同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁,機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。
如果你細(xì)心,會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會沒有操場?這你就不用擔(dān)心了,校長先生為了節(jié)省占地面積,便把操場設(shè)在地下了。下課后,自動升降機會把你帶入操場,那里四周都有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學(xué)生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……同學(xué)們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”!拔幕瘔Α边h(yuǎn)看是一道長長的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,有觸壓式屏幕和鍵盤,只要想看什么就用手點一下,查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞,馬上就找到。作文
操場上面的教學(xué)樓是藍(lán)、白兩色,藍(lán)色水靈靈的生機盎然,白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高,可說是直沖霄漢。我向上望,帽子都掉了,還沒見頂呢!我進(jìn)了教學(xué)樓,走進(jìn)一個小車似的電梯里,按了我要去的樓層,一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的,用玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色,下面有許多按鈕,一按那個大按鈕,被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料,連投影儀都不用。在這個教室里,老師不再用整天忙著批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來,放進(jìn)一個打分機中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時間著整理教室了,機器人會定時進(jìn)來在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑、垃圾上,它們馬上就化成水,機器人再把水吸干,把紙漿過濾出來,做成紙再一次利用,噴出來的液體又被機器人吸回來存好,下次再用。同學(xué)們呢,也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個柜子里,你去拿時,只要把你的學(xué)生卡在上面一刷,用光標(biāo)鍵選中你要的書,那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了,那柜子象個醫(yī)生一樣,能幫你及時自動補好,而且補過的書像新的一樣。
啊,未來的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校!作文
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