亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

對手作文

時間:2023-05-06 15:07:20 作文網(wǎng) 我要投稿

對手作文

對手

對手

對手作文

常立松

每個人都有自己的對手,有學習對手,有書寫對手?晌业膶κ謪s是我們班的悠悠球大王趙永超。每當課余時間,我們總會湊到一起去比悠悠球。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,我們拿著悠悠球來到了下面比賽,他的悠悠球比我的厲害多了。我想:我輸定了。到了下面,果然不出我的意料。比賽時趙永超先發(fā)球,只見他不緊不慢地把悠悠球倒著一扔,球便“刷刷”地轉了起來,我看見他這種發(fā)射方法很特別,于是,我也照著他的樣子,把球發(fā)了出去。不料,我的球和他的球距離越來越近。然后,我們兩個的線慢慢纏上了。我有點不耐煩了,解下繩子來就走了?哨w永超呢,他還在沉穩(wěn)地用手提著繩子,球還在慢悠悠地旋轉。作文

怎么樣,這就是我的對手,一個沉穩(wěn)的對手。

指導教師 崔梅茹作文

對手

每個人都有一個對手,每個人也都需要對手。但每個人的對手或多或少,就比如我。我有三個對手,下面我就把我的這三個對手介紹給大家吧!

我的第一個對手是趙志飛,他是我們班的班長,學習超好,每次考試都在95以上。給大家介紹一下,他開學到現(xiàn)在的好成績吧!2個99.5,2個99,1個98。好吧!不過,他這幾個單元都沒考過100耶!還不如我那!我好歹也考了個100!其他的倒不如他!(慚愧呀。┎贿^,我還是一直在進步!

我的第二個對手是趙小燦。其實我們倆是一對非常要好的朋友,至于為什么會變成對手嘛!是有一個理由的:我呀!有一個爭強好勝的心理,凡是,什么東西我得不到,或誰超過了我,我就笑用我自己的本事?lián)尰貋硪陨线@些就是原因。

我的第三個對手,也是最后一個對手是高婕。其實,我和她也是朋友,原因~不用跟你們說了吧!而且,她和趙小燦也是一對好朋友,意外吧!不要太意外,意外的還在后頭呢!我的考試成績每次都比他好!你們肯定要問:你比他學習好為什么還要把它當做對手呢?對此,我的回答是:因為她比我上課回答問題積極,我準備學她的這一優(yōu)點。作文

怎么樣?以上這些就是我的對手。最后,我樣對你們說:為自己找一個對手吧!這會讓你有一個奮斗的目標!為自己找一個對手吧!這會讓你終身受益!為自己找一個對手吧!這會讓你走上成功的道路!

銀雀山小學五

對手

人人干什麼事情都會遇到對手,其實如果沒有對手,那麼,你就會覺得干什麼事都沒意思,正因為有了對手,你才想辦法把事干得更好,超過對手,戰(zhàn)勝對手,事情才會有了情趣。

在乒乓球館里,我就有個對手,他和我都是這個乒乓球館里最厲害的隊員,我們互相競爭著,總想哪一天比對方的球技高出許多,成為這個乒乓球館里最厲害的隊員,為了這個夢想,我們雙方都付出了很大的努力,使我們比一般的隊員提高的更快,正是因為有了對手才讓我們有了目標,有了力量。

其實,在生活中,我們的對手無處不在,比如在學習上有和你學習一樣好,或者更好的學生,體育課上,有跑步比你快的,這些人都是自己的對手,這些對手使你有了目標,總之,我認為,有了對手,自己就會和對手競爭,所以提高更快。

時代熱點寫作引導:對手

國外一位著名導演曾提出,觀眾到底應該是上帝,抑或是朋友,還是對手?正確答案卻是最后一個:對手。

《現(xiàn)代漢語詞典》“對手”的含義:①競賽的對方;②特指本領、水平不相上下的競賽的對方。

請以“對手”為話題寫一篇作文。自定立意,自定文體,自擬題目,不少于600字。作文

本文可以從以下角度開掘:對手給自己的激勵作用,對手的重要性。因為對手的存在而使你更加堅強;因為對手的存在,而使你更加成熟;因為對手的存在,而使你更加進步;因為對手的存在,而使你具有危機感,你就要不斷去創(chuàng)新。作文

對手

面對“山外青山樓外樓”我們應該選擇逃避,選擇嫉妒,還是選擇戰(zhàn)勝?如果我選擇的話,我會選擇與對手一路同行。

魏將龐涓,因為嫉妒,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死于樹下;三國師長周公瑾,也因為嫉妒,正當而立之年卻仰天長嘆,嘔血而終;俄國詩魂普希金,同樣海河司因為嫉妒,斃命于情敵的槍口之下,面對旗鼓相當?shù)膶κ,他們不約而同的選擇了嫉妒,選擇了逃避的另一種方式,結果卻不堪入目。

余秋雨先生曾經說過:“嫉妒的起點,是人們對脆弱的隱憂!边沒有嘗試努力,卻早已選擇了放棄,那么他的人生不會是精彩而完整的人生。面對對手,請正視對手。

真正的對手,不會計較某一次比賽的輸贏;真正的對手,不會在私下做一些可恥的行為;真正的對手,不會將對方作為自己的終極目標。作文

對手,是人生旅途中某一站的終點,他回讓你努力向前,展示自己的風采;對手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自己的目標,永不放棄自己的夢想;對手,是你即將跌倒時的一次幫助,他會讓你心存感激,繼續(xù)奮斗。

選擇正視對手,選擇與對手一路同行,孔老先生曾經說過:“三人行,則必有我?guī)。”在與對手一路同行的過程中,你一定會找到對方的優(yōu)點,也會折射出自己的不足!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭埐亮聊愕难劬,用一種欣賞的眼光去和對手競爭。作文

選擇與對手一路同行,選擇超越對手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長,也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助?墒,超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎?蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎?冬天來了,春天還會遠嗎?

面對對手,我們本不需要不他當成敵人,用一顆平常心去對待,用一種欣賞的贊許的眼光去看待,必要的時候,不要忘記為對手喝彩!

再次面對對手,請真誠地說一聲:“對手,你好!”

感謝對手

作為一個中學生,我們目前最大的任務就是完成學習。而在學習的長旅中,我們無時無刻地在競爭著,為自己的進步而競爭。

曾有一段時間,我自己把學習當成只有自己的事,甚至認為這樣自學會更有效,可是無間的事實連連置于眼前時,這才發(fā)現(xiàn),原來自己大錯特錯了。沒有了對手,我變得越來越不積極;沒有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對手,我養(yǎng)成了懶惰的習慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學習中落于同窗們。

我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的不堪一擊。

此后,每次質檢后,重新像車輪子,滾到一個全心的起點,與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值,都是為對手而進步。作文

對手不但在學習成績上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。

我們都有時代的學子,我們?yōu)閷W業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α魑?/p>

邀請同學到我這有或被邀于同學家,首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?

對手,一個簡煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個呢?我們時刻在追求,就時刻產生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個世界對手的無所不在,無所不能的神圣力量。

讓我們?yōu)閷κ指吒,是對手讓我們進步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實!

對手

對手

實驗小學五年級四班易方彬

對手就是自己把它當作目標的人,許多人筆下的對手都是比自己本領要高,悟性要好的人,而我卻不是,今天,我就來講述一下我是如何戰(zhàn)勝我那位“殊特”的對手的。

我的對手叫自卑,他是導致我失去許多機會的罪魁禍首,所以我下定決心要戰(zhàn)勝它,我到底戰(zhàn)勝它沒有?我又是怎樣與他“殊死搏斗的”?如果想知道答案,就請聽我娓娓道來。作文

上學期,體育老師要在我們班招收籃球隊員,我非常想去參加,可我一想到自己的身高和反應能力就頗感自卑,所以就遲遲沒有去報名。沒參加籃球隊的我看到球場上那些隊員的雄姿,心里有油然升起一絲羨慕之感,同時深深的后悔也充斥了我的內心,難道我永遠都只能在觀眾席上觀看和喝彩嗎?難道我永遠不能在眾人面前展示我對籃球的癡迷,展示我的風采嗎?于是我暗暗下定決心下學期無論如何一定要參加籃球隊。

轉眼間就過了一學期,這學期,體育老師準備在我們班獨自成立作文

一個籃球隊與其他班進行對抗賽,聽到這消息后,我毫不猶豫地跑向

報名處,因為我不想在錯過任何一個機會了。報了名的我不想在籃球場上丟臉,于是每天放學后我都要在籃球場上勤學苦練。無論是在課間還是在放學后,相信你一定會在籃球場上看到一個矮小又不失敏捷的身影,那就是我一個要下定決心要戰(zhàn)勝自我的十足的“籃球迷”。

考驗我的機會終于來了!

這學期的第一場對抗賽由于我的出色表現(xiàn),贏得了老師的表揚和肯定,這次小小的成功讓我發(fā)現(xiàn)自己原來這么厲害,我徹底戰(zhàn)勝了“自卑”這個對手,交了“自信”這個朋友。

這就是我和我那特殊的“對手”之間所發(fā)生的故事,我真高興能戰(zhàn)勝它,并獲得了一個能讓我終身受益的朋友

對手你好

在我們的人生之中,總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學的關心,而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應該感謝的人,不是老師和同學而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手,我們才會有不斷升。

就比如說我學習乒乓球的時候,我那時就覺得老師和同學們所給我們的只有基礎知識和動作,這就是老師所能給我們的。而同學給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實。

我就來舉一個真實的例子吧!我每次去練習乒乓球教練教我的只有基本動作,而我們如果想要在提升就必須要實戰(zhàn)須要對手。當時我去時教練只是教我揮拍當時我去時還是師弟。所以,那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的下絕心我要打敗他們,所以我就比他們還要努力的練習乒乓球。后來,半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒有人敢小看我了

所以,我從那之后就明白了老師、同學、對手。我們都應該去尊敬和感謝。作文

重慶市天星橋中學初二:向震

  來源:http://m.unjs.com/500zi/201411/08131435.html

  轉載分享本站內容m.unjs.com,請保留文章來源信息和原文鏈接!

【對手作文】相關文章:

對手的作文02-23

對手的作文02-14

對手作文05-01

作文 -對手05-06

對手作文05-06

對手04-30

對手04-28

對手優(yōu)秀作文04-28

對手優(yōu)秀作文03-03

感恩對手作文02-14