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我的競爭對手作文

時間:2024-08-15 22:45:22 金磊 作文網(wǎng) 我要投稿
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我的競爭對手作文(精選21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的競爭對手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的競爭對手作文(精選21篇)

  我的競爭對手作文 1

  自從你來到我們班,我就知道你不是一盞省油的燈。你的人緣很好,競選中隊長的時候,票數(shù)還得了第一。后來,你的“官職”一升再升,差點把我擠了下來,但我具有英雄惜英雄之情,可這句話我只能埋在心里,不能讓你知道。

  品德課上,聽著老師講著不厭其煩地催眠曲!芭_下鼾聲陣陣”,任憑品德老師的“標點”橫掃千里,有些同學(xué)就打不起抬頭的.勁兒,紛紛進入“夢里水鄉(xiāng)”。

  “胡小蝶,這個問題這么回答?”品德老師點中了正在與周公約會的你。于是,你睜開迷蒙的雙眼,磨蹭了半天,才開金口:“老師,眼睛忘帶了,看不見!狈置餮坨R就放在桌角,于是,品德老師放行。

  “我的小胡同志,你那瞞師過關(guān)之計,早已被孔子的學(xué)生用過了,你現(xiàn)在在用,恐怕太遲了吧!”下課了,我便笑你。

  “小心我對你發(fā)功!”走火入魔的你使用“專業(yè)術(shù)語”!白臃囚~,安知魚之樂!蔽艺伊司涔盼亩伦×四愕淖彀汀!板e,我是孫悟空,神通廣大,你又不是魚,怎么知道我不知道你的事?”

  獨處時,我們是對手;有外人時,我們是一致對外,是朋友。

  要考試了,互相看一看,都覺得空氣廝殺的氣味,眼神寫著不倒的長城,我走到你面前,給了你一本書。“胡小蝶快看,記得下周還我!蹦憧戳艘谎蹠拿Q——《期末復(fù)習(xí)大綱》,扔來一張紙條——“下午到樓梯口的教室見面吧!”我決定單刀赴會,赴你這“鴻門宴”。

  結(jié)果,這次考試我和你并列第一,你看看我,我看看你,我們倆都笑了,都是發(fā)自內(nèi)心的。

  我們既是朋友,同時也是競爭的對手。

  我的競爭對手作文 2

  在生活中處處都有競爭,有明爭,也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣,彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺得,因為正是那些競爭對手使我進步,讓我能夠看清自身的不足!

  我在學(xué)習(xí)上就有許多競爭對手:高雪瑩、韓如冰、白書?、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾,但是我并不怕他們,反而在學(xué)習(xí)上讓我更加努力。

  記得我剛進初中第一次數(shù)學(xué)測試時,我取得了一個“開門紅”第一名,而且全班只有我一人上了95分,這讓我不禁有點飄飄然了,學(xué)習(xí)也不太用功了,誰知在第二次考試公布成績時,我本以為自己勝券在握,可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無疑是一個莫大的打擊,過了好幾天我才振作起來。作文

  在我恢復(fù)的過程中,我發(fā)覺自己沒有從前學(xué)習(xí)用功了,有許多簡單的題目都能做錯,我太驕傲了!真是應(yīng)驗了驕兵必敗的.道理。當我振作后,我暗自下了決心,對自己說:“既然你已發(fā)覺了自身的缺點,就一定要改正!你已經(jīng)有了競爭對手,所以你一定要努力!要清楚,你不是最棒的!但是,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進步!”

  對呀,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進步!正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下,我在學(xué)習(xí)方面更下了功夫!終于在第三次數(shù)學(xué)測試中我再一次贏了她,我卻并沒有松懈,結(jié)果在第四次測試時我又一次戰(zhàn)勝了她!作文

  現(xiàn)在,在數(shù)學(xué)方面,我又有了新的對手,他就是我們班那個小男孩趙思波,我依然對自己說:“我不怕競爭對手!我不怕競爭對手!我……”

  在學(xué)習(xí)方面,我沒有韓如冰的英語棒,沒有白書?的閱讀量大,沒有孫思宇的作文好……但是,我不怕!這些競爭對手實力雖然比我強大,但是只要我努力,與之競爭時,也一定不會輸!

  不僅是在學(xué)習(xí)方面上,在課外活動方面:彈琴、跳舞、畫畫,我也有許多競爭對手,但是我有足夠勇氣來去面對他們,努力拼搏迎接挑戰(zhàn)。我要感謝他們,因為是他們的出現(xiàn)讓我有了前進的動力!

  我不怕競爭對手,因為正是這些競爭對手激勵著我,使我學(xué)習(xí)更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕,因為正是競爭使我們的生活變得有滋有味!

  所以,別再害怕競爭對手,讓我們用正確的心態(tài),公平公正地去競爭吧!

  我的競爭對手作文 3

  在與對手競爭的過程中,我漸漸的成長,從中我受益匪淺。

  自從我上小學(xué)一年級起,我的成績在班上名列前茅。那時的我覺得自己是最強的,總是不把其他人放在眼里。每次取得了好成績就在同學(xué)面前耀武揚威,引來同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆聲,我便以為自己是無與倫比的。我沉浸在老師的表揚聲中,同學(xué)的羨慕的眼光中,父母的夸獎聲中……

  自打上了四年級,我們班上新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生時,我的成績便沒有那么理想了。仿佛她是老天特意派來與我作對的.。幾乎每次考試,我的成績就是在第二名與第三名之間輪轉(zhuǎn)。自從她轉(zhuǎn)來后,我便覺得我忽然間有了壓力。

  記得一次期中考試,在我考試的前一天晚上認真地復(fù)習(xí)了我所學(xué)過的知識,我滿懷希望的進入了夢鄉(xiāng),我夢見我的考卷上都寫著鮮紅的100分!早上醒來,我又大致地溫習(xí)了一遍所學(xué)過的知識,我滿意的進入了考場。試卷發(fā)到后,我認真審題并仔細地做完了每一道題,完后,我又專心致志、一絲不茍地檢查了幾遍,信心十足地把考卷交給了老師。作文

  幾天后,試卷發(fā)下來了,最高分98分,我原以為那最高分的獲得這就是我,“事實勝于雄辯”,沒想到考試的成績竟出乎我的意料。最考分就是我的那個競爭對手,我并不是最高分,而是最高分的次品95分。我有些失望。

  接下來幾次小考,我都沒有取得好成績。這幾次考試的成績都不如她,我有些氣餒,但轉(zhuǎn)念一想,不行,我一定要振作起來,不能被她打倒,我不能這么輕易地倒下去,我要重新創(chuàng)造佳績!作文

  在以后的日子里,我不斷地努力,在課堂上專心聽老師講課,仔細做筆記,在課下認真地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),不懂的下課就去向老師請教……我的辛勤付出終于有了回報。在一次考試中我終于戰(zhàn)勝了她,我終于考了第一名,取得了優(yōu)異的成績;厥走@段往事,我覺得蠻豐富的,蠻有趣的,我從中學(xué)到了不少新知識,新道理,我的成績有了很大進步。這段日子讓我回味無窮。

  在以后的考試中,我?guī)缀趺看味寄軕?zhàn)勝她,每次都能取得優(yōu)異的成績。每次取得好成績后,我再也不會像以前那樣驕傲,耀武揚威了。

  在競爭中,我漸漸地成長,漸漸成熟了,我從中悟出了一個道理:沒有最好的,只有更好。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。

  我的競爭對手作文 4

  今天,劉慧,靳嬌和婉玉來到我家。因為我在學(xué)校常常和他們玩,也算是死黨了!所以,我們馬上“嘻嘻哈哈”的瘋成一團……

  今天,我就為大家介紹一下我的這幾位同學(xué)。首先,當然是我們班最頂級的人物-劉慧同學(xué)。。

  只見她的皮膚黝黑,頭發(fā)微黃但還是整齊地扎成了一個“馬尾巴”。但是“人不可貌相,海水不可斗量”她,可是俺班班長哩!

  雖然我和劉慧常常鬧矛盾,但我事實上還是挺喜歡她的,我把她當做我的競爭對手,爭取和她一樣——做一個優(yōu)秀的學(xué)生。她學(xué)習(xí)起來非常認真,字也寫得不錯,學(xué)習(xí)成績更是一級棒!所以嘛,她光榮的.成為了——俺班班長!But!我絕對不會輸給她滴!作文

  靳嬌,是俺!凹t領(lǐng)巾廣播站”的小主持人她的聲音特別甜美,就和百靈鳥的聲音一樣!每次上語文課,老師總會叫她起來念課文,靳嬌不但聲音好聽,還能歌善舞,每次“六一”兒童節(jié),你總能在舞臺上看到她那活潑的身影,和那婀娜的舞姿……靳嬌,不愧為我們學(xué)校的文藝才女!

  婉玉,是一位普通的女孩,長長的睫毛,長長的頭發(fā)。看起來很乖巧。她語文學(xué)得不錯,就是數(shù)學(xué)學(xué)得不太好。上學(xué)期,我們班組織了“數(shù)學(xué)對對紅”我和劉慧還是她的對對紅哩!她很愛笑,整天都是笑嘻嘻的,好像一點煩惱,憂愁也沒有,可其實她并不像她的外表那樣:看起來無憂無慮,其實,每當她背不過語文課后題的時候,她組長告訴我,婉玉有時背不過,還會偷偷掉眼淚呢!作文

  這就是我的三位死黨,她們各有各的特點,你覺得呢?

  我的競爭對手作文 5

  我的好伙伴是一名女同學(xué),就先從她的外貌說起吧!

  她留著一頭烏黑的齊耳卷發(fā),個子高而瘦,濃密的眉毛下鑲著一雙黑寶石般的眼睛,閃耀著快樂和智慧的光芒,高高的鼻梁下長著一張能說會道的櫻桃小嘴,她很樸素,經(jīng)常穿一件紅色上衣,一條藍色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋,湊成了一個活潑可愛的小精靈。

  她的學(xué)習(xí)成績非常好,總是名列前茅。有一次,我們數(shù)學(xué)老師出了一道小學(xué)六年級的題,我看了一眼,沒加思索地說不會做,還不耐煩的這兒抓抓,那兒撓撓,偶而一瞥她卻是那樣的仔細,正在專心致志地鉆研這道難題,經(jīng)過苦思冥想終于做出了這道題,然而當我請教她答案時,她卻說“以后若要成大器,從現(xiàn)在起不管做什么事都要認認真真!蔽冶凰囊谎砸恍猩钌畹卮騽恿。從那以后,我的成績就開始慢慢地上升。因此我最感動的還是她的.行為。

  她還非;顫,尤其非常喜歡笑。俗話說“女子笑時不露齒”,可是她笑時兩排潔白的牙齒立刻展現(xiàn)在我的面前了。有一次,我們在班上玩一個游戲,名叫——貼鼻子。游戲開始了,老師先在黑板上畫了一個小姑娘,還給這個小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴,可就是沒有鼻子,大家都迷惑不解,當老師畫完時才說今天我們來玩一個貼鼻子的游戲,每個人都得畫一個鼻子,大家輪流來,當輪到她時她不慌不忙的走上講臺,拿起她畫的鼻子就往上貼,當她貼好時,取下遮眼睛的布一看,鼻子貼在了嘴巴上,頓時她哈哈大笑,又露出了她那潔白無比的牙齒,惹得同學(xué)們也笑出了聲,這笑聲一直蕩漾在溫馨的教室里……作文

  同時她又是一個樂于助人的人。記得有一次,我們的課程表改變了,可同學(xué)們卻一無所知,其他所有同學(xué)都沒有拿彩筆,只有她善于觀察,看見課程表更換了,立刻把新課表填寫在紙上,因而這次及時拿上了彩筆。上課時,同學(xué)們都來借她的彩筆,可她卻什么也沒有說就把彩筆借給了同學(xué)們,同學(xué)們都對她感激不盡,我卻很疑惑,自言自語道“呀!她平時可不是這樣的啊,怎么今天變了呢?”她正好聽見了,就對我說“你對別人仁,別人就對你好,再說助人為樂是好事啊,這次在別人有困難時你幫助了她(他),下次在你有困難時,同學(xué)們也會挺身而出幫助你啊!”我聽了之后慌然大悟。

  她不僅是我的好伙伴,還是我的競爭對手哩!你們想知道她的真實姓名嗎?嘿嘿,告訴你們吧,不過你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好伙伴—曹璇。

  我的競爭對手作文 6

  我們?nèi)松行枰S許多多的對手,督促、激勵著我們奮發(fā)向上。

  每次考試,—我們每個人在復(fù)習(xí)的同時也給自己選定了競爭對手,想著要在考試時超過對手。

  我也給自己選定了一個對手,因為對手是我們努力前進的方向。我努力奮斗著,學(xué)習(xí)著,終于在考試后,我的成績提高了一二百名,超過了我的競爭對手。

  古往今來,凡是轟轟烈烈的事業(yè),流傳芳古的歷史,都是與對手激烈戰(zhàn)斗的結(jié)果。魯迅是非常偉大的,他的偉大一半也是需要對手,胡適、郭沫若、梁實秋,個個都是文壇巨匠,為了擊敗這一個個對手,魯迅使出了渾身解數(shù),才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的文章,才有了他崇高的文學(xué)地位。姚明的每一步成功也都離不開對手的激勵和逼近,向大鯊魚奧尼爾就是姚明人生中一個重要的'競爭對手,對手和對手互相在比賽中激勵和制造一個又一個障礙,而戰(zhàn)勝一個障礙,姚明就前進一步,在與一個個強大對手較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。

  人生需要對手,沒有對手的人生是不完整的。因為對手可以激發(fā)我們的意志力,是我們不甘落后,對手可以鞭策我們不敢懈怠,永遠進;對手可以使我們保持危機感,永不落后。一個人如果沒有對手,很可能就要落后,沒有對手,就會變得驕傲自大,沒有對手,就會自得其樂,沒有對手,就會鼠目寸光,最終只有一個下場:被時代所拋棄。

  從現(xiàn)在起,找一個競爭對手,找個可以激勵自己的目標。一看到他,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與他的差距,一和他比較,就不敢放松,就會打起十二分的精神去迎戰(zhàn),一想起他,就充滿不服輸?shù)膭蓬^,就想著一分高下,倘若有了這樣的對手作伴,就能樹立強烈的對手意識。

  人生需要對手,正是因為有了對手我們才能變得更加充實、奮發(fā)向上,走向人生成功的彼岸。

  我的競爭對手作文 7

  她,是一個獨特而具有“打敗天下無敵手”的稱號的活潑女孩,在我班可是赫赫有名呦!她不但學(xué)習(xí)好,而且人長得也是天生麗質(zhì):圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個櫻桃小嘴,班上的'每一位同學(xué)都很喜歡她。她還練了一手好字,擁有著剛烈的性格,她,就是我的競爭對手——小燕。

  記得有一次,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐,然后放下手中的數(shù)學(xué)書,微笑著說道:“今天的這一堂課,我們考試!彪S后,小燕立刻從電視機櫥里拿出了試卷,發(fā)給每一個人。當我拿到試卷時,感到特緊張,可當我再看看坐在旁邊的小燕,她卻一點也沒有緊張之意。“叮零零……”下課鈴響了,原本鴉雀無聲的教室,頓時暄喧嚷嚷起來,而我卻無動于衷。

  到了第二天中午,數(shù)學(xué)老師走進了教室,只見他連忙叫了幾個同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來,我懷著惴惴不安的心情等待著試卷的到來!97分,天哪!”我竟然考了這么點,我感到慚愧極了!再看看小燕考了多少時,發(fā)現(xiàn)她考了99分,全班第一。

  哎!前幾次的英語考試,她也考了全班第一,她真是太厲害了,真不愧有“打敗天下無敵手”的稱號!

  我的競爭對手作文 8

  小燕是我的好朋友,打籃球、跑步,我?guī)缀跆焯旌退谝黄。可你是否知道,她不僅是我的好朋友,還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個對手。

  記得有一次,我們放學(xué)后去籃球場打籃球。比賽開始了,我運著球來到籃下,正當我要投籃時,球被小燕搶走了。“可惡的小燕,居然壞俺的好事!”我一邊連聲咒罵著,一邊橫沖直撞地奔向她的身邊!翱凑校 蔽业氖忠簧,要去搶她的球,可是她一轉(zhuǎn)身,躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來,我氣得直跺腳。再來!我一轉(zhuǎn)身,又要去搶她的球。只聽“哐當”一聲,球進了!我呆呆地立在那兒,一時不知該怎么做!澳惆l(fā)球!毙⊙噙呴_心地取笑我技術(shù)臭,邊把球扔了過來。聽她的`口氣像是中了百萬大獎,突然,一股無名的火氣在我心中萌生,我下定決心,一定要贏小燕。第二局比賽地開始了,我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下,暗喜小燕還沒來搶,舉起手來準備投出去,忽然小燕神不知鬼不覺般地撲了出來,把籃球蓋了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水一樣地灌入我的神經(jīng),我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,雖然如此,但我卻沒有怪罪小燕,因為她是我的好對手。

  生活中每個人都有對手,而且每個人也都須要對手。小燕就是我的好對手,她為我的生活添加了許多樂趣。

  我的競爭對手作文 9

  匆走過的過客,也可能是在你的記憶中留下最深刻的回憶的人,所以,請留意,往往是在不留神之間,那人很可能與我們擦肩而過,往往是生命中最重要的人……

  我曾經(jīng)有過一個競爭對手,那時我們的數(shù)學(xué)成績不分上下,往往只是相差分毫,就會不服氣,我們爭執(zhí)過無數(shù)次,大鬧過無數(shù)次,但結(jié)束了之后總是不會就此善罷甘休,心中盤算著下一次怎么好好揍他或者打敗他。

  直到一次英語考試后我才明白他對我的重要。那次考試十分重要,就是一向成績好的我也不敢就此怠慢。可命運之神卻和我開啟了一個天大的玩笑,這次考試最終還是因為速度慢而失利了。

  當我的指尖觸碰到那張英語試卷的時候,我只感到天旋地轉(zhuǎn),渾身抽搐,好像軟的就要塌下來。下課時,我就一直在哭,旁邊的同學(xué)不知安慰了多少對我來說都毫無用處。放學(xué)了,天上下著傾盆大雨,他很擔心我一個人走會怎樣,就一直跟在我身后。我慢慢地走在雨中,任多少雨水打濕了我薄薄的衣衫都無動于衷。他可能是關(guān)心我,徑直跑到了雨中,把他那厚厚的外套給我披上,又給了我一把傘。我哭了,滾燙的'淚水把他的衣服打濕了,我剛要說什么,卻被他捂住了嘴。我們就這樣走著,一步一步,一步一步

  第二天,我得知他因為我而發(fā)高燒住進了醫(yī)院,連忙跑到他住的醫(yī)院。在病房里,我一遍遍地說著:“你真傻”,可他對此也只是憨憨一笑

  在你無助的時候,是誰來安慰你?在你無依無靠的時候,是誰借你一個寬厚的肩膀讓你依靠?有時這個人,不一定是你最好的朋友,也可以是和你競爭最激烈的對手。

  謝童欣,你看到了嗎?如果你聽得見的話,我想對你說:“謝謝你,在我無助時給我一個最溫暖的依靠作文!

  我的競爭對手作文 10

  “哈哈,比你啊多了兩分,語文多了四分,你服不服?!”我驕傲的對我的“敵人”——游州,說。

  “哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。

  游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對手,我下定決心一定要超過他!他數(shù)學(xué)和我差不多,但他比我更細致,基礎(chǔ)更牢,我得更努力,更細心,才能超過他。

  隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因為我們還有的較量呢!從一年級到五年級我也了解了他的成績,作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點,當然我也沒占多少便宜,我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細致,如果我能再仔細考慮下題,多想想怎么寫更恰當,怎么寫更好,那么我的成績不但會提高,我和他的'差距也一定會拉開。

  我休息時,他在奔跑,我奔跑時他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點,才能更上一層樓。游州,我一定會超過你!

  雖然我們在學(xué)習(xí)上你爭我奪,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩… 我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

  游州,讓我們都改正自己的缺點,努力學(xué)習(xí),來一場真正的較量吧!

  我的競爭對手作文 11

  我的競爭對手“哈哈,比你啊多了兩分,語文多了四分,你服不服?

  ”我驕傲的對我的“敵人”——游州,說“哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對手,我下定決心一定要超過他!

  他數(shù)學(xué)和我差不多,但他比我更細致,基礎(chǔ)更牢,我得更努力,更細心,才能超過他。

  隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因為我們還有的較量呢!

  從一年級到五年級我也了解了他的成績,作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點,當然我也沒占多少便宜,我有時的`作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細致,如果我能再仔細考慮下題,多想想怎么寫更恰當,怎么寫更好,那么我的成績不但會提高,我和他的差距也一定會拉開。

  我休息時,他在奔跑,我奔跑時他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點,才能更上一層樓。游州,我一定會超過你!

  雖然我們在學(xué)習(xí)上你爭我奪,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩……我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

  游州,讓我們都改正自己的缺點,努力學(xué)習(xí),來一場真正的較量吧!

  我的競爭對手作文 12

  開錦偉,黝黑人皮膚,大大的肉鼻子,淡淡的眉毛,成天透著一股兇惡的眼神。體育、語文我勝于他,數(shù)學(xué)他略勝于我,英語我們旗鼓相當,我時刻準備著超越他。

  每天我回到家,從桌上拿來2本小學(xué)四年級下黃岡,然后拿出水筆,開始做題。

  “刷刷刷”,我奮筆疾書,巳經(jīng)寫完三面了,但是在寫第四面時被一道題難倒了。我握緊拳頭,奮力思考著!鞍!這道題怎么寫。恳窃诳荚嚿嫌蓄愃祁}目,一扣就是5分啊!這樣我肯定沒他考得好!

  這道題是雞兔同籠拓展題。

  我連忙詹鈞皓請教并告訴他,我要打敗姜錦偉,詹鈞皓笑了笑說:“來,我來幫你!闭测x皓每天都坐在我身邊,非常細心地教我數(shù)學(xué)。

  時間一天天流逝,太陽毎天從東邊升起,從西邊落下,不久迎來了期未大考,也是我和姜錦偉的終極pk。

  我的心激動得撲通撲通地跳著,手不停地抖,時不時還會冒出冷汗,十分緊張。

  “叮鈴鈴–”開始考試了,我寫完個人信息后,看了看整張試卷,心里不禁沾沾自喜,都是自己做過的',萬歲。我十分迅速地做完試卷,但為了保險起見,我還是細心地查閱了一遍。

  “鐺,鐺,鐺”,鈴聲響了,我信心十足地交了卷,兩天后老師宣布成績時,我兩眼放光,渴望得到高分:“孫惟博,99。5!開錦偉98分!”我松了口氣,高分來之不易。,我高興極了,終于打敗了他。

  他,使我有了斗志,我才能得到高分,感謝我的競爭對手–姜錦偉。

  我的競爭對手作文 13

  她,是一個獨特而具有“打敗天下無敵手”的稱號的活潑女孩,在我班可是赫赫有名呦!她不但學(xué)習(xí)好,而且人長得也是天生麗質(zhì):圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個櫻桃小嘴,班上的每一位同學(xué)都很喜歡她。她還練了一手好字,擁有著剛烈的`性格,她,就是我的競爭對手——小朱。

  記得有一次,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐,然后放下手中的數(shù)學(xué)書,微笑著說道:“今天的這一堂課,我們考試!彪S后,小朱立刻從電視機櫥里拿出了試卷,發(fā)給每一個人。當我拿到試卷時,感到特緊張,可當我再看看坐在旁邊的小朱,她卻一點也沒有緊張之意!岸A懔恪毕抡n鈴響了,原本鴉雀無聲的教室,頓時暄喧嚷嚷起來,而我卻無動于衷。

  到了第二天中午,數(shù)學(xué)老師走進了教室,只見他連忙叫了幾個同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來,我懷著惴惴不安的心情等待著試卷的到來!97分,天哪!”我竟然考了這么點,我感到慚愧極了!再看看小朱考了多少時,發(fā)現(xiàn)她考了99分,全班第一。

  哎!前幾次的英語考試,她也考了全班第一,她真是太厲害了,真不愧有“打敗天下無敵手”的稱號!

  我的競爭對手作文 14

  他是一個獨特而具有“打敗天下無敵手”稱號的活潑男孩,在我班可是赫赫有名!他不但學(xué)習(xí)好,而且寫得一手好字。他有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴,班上的.每一位同學(xué)都很喜歡和他做朋友。擁有剛烈性格的他,就是我的競爭對手——陳施杰。

  記得讀四年級時,有一次,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐來到講臺,然后放下手中的數(shù)學(xué)書,微笑著說道:“今天的這一堂課,我們考試。”隨后,老師便從櫥柜里拿出了試卷,發(fā)給每一個同學(xué)。當我拿到試卷時,感到特緊張,可當我再看看坐在旁邊的陳施杰,他卻一點也沒有緊張之意。“叮零零……”下課鈴響了,原本鴉雀無聲的教室,頓時暄喧嚷嚷起來,而我卻擔心自己的考試成績坐在位置上發(fā)愣。

  到了第二天中午,數(shù)學(xué)老師走進了教室,只見她連忙叫了幾個同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來。我懷著惶恐不安的心情等待著試卷的到來。“97分,天哪!”我竟然考了97分,我非常興奮。再看看陳施杰,他竟然考了99分,全班第一。我既為他高興,心里又有些失落。

  哎!前幾次的英語考試,他也考了全班第一,他真是太厲害了,真不愧有“打敗天下無敵手”的稱號啊!

  我的競爭對手作文 15

  一頭又黑又短的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,不高也不矮的個頭,她就是我的競爭對手——小之,我的競爭對手——小之。小之是我們班的一個女同學(xué),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。小之在我們班上的成績可好了,其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎。有一次在英語風(fēng)采比賽中獲得了二等獎,在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎……這些大大小小的比賽,她都獲得了好的獎項,真是叫人羨慕不已。

  語文課上,她專心致志地聽著老師所教我們的知識,認真地把老師講的重要的東西,抄寫在書上,把課文上的好的詞語,好的句子記下來。老師提出問題時,總少不了她,她飛快地在腦中組織好詞語,把手高高地舉過頭頂,嘴里不住地說:“譚老師,譚老師,我知道,叫我吧……”回答老師提出來的'問題時,一個又一個的好詞不時會從她嘴里蹦出來,這都是她平時積累下來的。回答完問題,班上經(jīng)常會爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

  小之很愛看書,她手上經(jīng)常會捧著一本好書,坐在座位上,津津有味地看著。走廊上有許多同學(xué)在玩耍,而她卻看都不看一眼,仍在那兒認真地看著那本書。可真算得上是手不釋巻。正因她有這么多的優(yōu)點,所以被我們班上的許多人,當成榜樣,學(xué)習(xí)她,超越她。這就是我的競爭對手——小之。我的競爭對手——

  我的競爭對手作文 16

  致我親愛的競爭對手們

  以前的、現(xiàn)在的,以及未來的,我親愛的競爭對手們:

  你們好。今天為你們寫下這封信,我不渴望什么,只希望你們能認真地讀完。

  首先,我應(yīng)該感謝你們,感謝在高手云集的你們中間,可以站下一個我。我把你們視為我的競爭對手,盡管我在你們眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經(jīng)高度發(fā)達的高智商,也有努力奮進的熱情。在你們身邊,原本鋒芒畢露的我,第一次有些心慌,第一次失去了原本的趾高氣昂——自從進了云峰。我真的很佩服你們。你們擁有遠大的理想,并不斷為之奮斗著。教室里,有奮筆疾書的你們;操場上,有你們矯健的身影;宿舍里,有偷偷努力著的你們……你們沒有注意到過,不論在何時何地,總有一個執(zhí)著的女生偷偷地觀察著你們,看看你們到底比她哪里好,為什么你們總能不費吹灰之力就“大獲全勝”……

  可以說,你們是我七年學(xué)生生涯中最重要的人。如果沒有你們,我也許就沒有今天。因為有了你們,一個默默無聞的.女生開始立下誓言,要超過你們;因為有了你們,一個高傲的女生慢慢變得成熟,知道“人外有人,天外有天”。如果沒有你們,我還是那個進班排名十七的學(xué)生,我還是那個沒有動力的“空殼”。曾幾何時,考試成績一發(fā)布,我就神經(jīng)大條似的跑去問成績,問的不是我的成績,而是你們的。雖然總是以失敗告終,但我仍樂此不疲地再次對你們放下狠話:下次我一定超過你們!

  我把你們視為競爭對手,更視為朋友。和你們的交談中,我發(fā)現(xiàn)了你們的優(yōu)點,更發(fā)現(xiàn)了我自身的不足,于是我更加努力,想要超過你們。可是,你們就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰(zhàn)也進不了的級部前十,你們只要稍一用用閑著的大腦就簡單pass了。我開始恨你們,我常常想,如果沒有你們,是不是那個“天”就不高了……可是,我堅持不下去,我有什么理由恨你們呢?難道僅僅是因為你們比我強?那我豈不是太卑鄙了?

  你們總是“嘲笑”我,把話說得那么輕松,卻給了我沉重的負擔。我含著淚,望著天,希望那不爭氣的淚水能流回眼眶里。為什么,你們在前面慢慢地走,我卻得在后面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到現(xiàn)在,你們又要淡淡地說一句;你又開始歇斯底里了。是啊,我親愛的競爭對手們,我只是那個歇斯底里的女孩,我一直在風(fēng)里,不曾離去……

  朋友!我更想這樣親切地喊你們!

  最后,我還是要傻傻的說那句老掉牙的話:下次我一定超過你們!

  一個站在風(fēng)里的傻女孩!

  我的競爭對手作文 17

  在現(xiàn)實生活中,好多人害怕對手,怨恨對手,敵視對手,而我呢,卻深深地感謝對手。

  為什么呢?因為對手雖然給人以壓力,使人感到緊張以至恐懼,但卻能使人把壓力變成動力,增添發(fā)憤圖強、挑戰(zhàn)困難、奪取勝利的力量,變得虎虎有生氣,從而更加強大起來。

  有這樣一則材料很能說明問題。在美國阿拉斯加涅利英自然保護區(qū),當?shù)乩习傩粘鲇诤眯模瑸榱吮Wo鹿而把狼消滅了。哪知鹿沒有了天敵,飽食終日,無憂無慮,十幾年之后由四千只發(fā)展到四萬只。但鹿卻變得體態(tài)非常笨重,植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、踐踏得凋零了,且因為有限的牧草被太多的鹿群啃光了,鹿因為缺少充足的食物以及安逸少動而使體質(zhì)大大衰弱,只好無可奈何地大批大批地死去。當?shù)厝艘豢催@樣下去不行,不得不請回狼群,鹿雖然再次四散而逃,但卻恢復(fù)了勃勃生機。可見,有對手,有挑戰(zhàn),有生存壓力,也未免不是一件好事。

  再拿我們高三復(fù)讀生來說。在強手如林的環(huán)境中,有人覺得壓力很大,緊張得吃飯不甜,睡覺不香。于是有人就想,如果沒有這么多比自己學(xué)習(xí)好的.對手多好。錯了,正是因為有好多競爭對手,才使我們不敢倦怠,不敢懶散,不敢松懈,只能努力奮斗,力爭上游,把壓力變成了動力,因而使得潛力發(fā)揮得越來越好,進步得越來越快。相反,我們就會因為缺乏對手而麻痹大意,沾沾自喜,放松努力,前進的幅度就會大大減少,成才的檔次也會降低。

  記得唐代柳宗元曾經(jīng)說過:面對豺狼,兢兢以強。這就是壓力變動力的妙處。所以對手的存在,從表面上看好像是一件壞事,但從實質(zhì)上看卻是一件好事。所以我想大聲地說:感謝對手,你使我精神振奮,壯志凌云,渾身力量使不盡!

  我的競爭對手作文 18

  我們生活中的每一個人都有對手,也正因為對手才能使我們變得更強。正如“人外有人,天外有天”,每個人都有優(yōu)點和缺點。假如就在你灰心、絕望到時候,出現(xiàn)一個很完美,不知道他缺點的人,他就是你的最強對手,面對這種情況,我們一定要戰(zhàn)勝對手!因為只有在與對手的“戰(zhàn)爭”中,不斷磨練自己,讓自己變得更強,才能成為真正的“王者”!才能體會到真正的成功!才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝!

  不瞞你說,我也有個超強的對手,他不是別人,就是“胡大字典”(胡浩然)!假如你問我為什么選他當我最強的對手,他真的很強嗎?我會非常肯定地告訴你,“是的!”

  其實是因為,我們倆是同桌,有一次我在一旁做著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》作業(yè),胡浩然卻在一邊津津有味的看著那本幾乎沒有幾張紙的《知識集錦》,他貌似在那浮想聯(lián)翩,看得不亦悅乎,我還在心里疑問:那本書那么好看嗎?只是幾張紙,而且全是無趣的內(nèi)容。這時他轉(zhuǎn)過頭來,說:“我來考考你。”我立馬拒絕了,我可不想做那種無聊的事。他看我不吃這一招,又故意來挑釁:“切,就知道你不敢,膽小鬼!”我雖然知道他是故意來挑釁的,但那倔強的小脾氣涌上來了,便鏗鏘有力地回答他:“好!比就比,誰怕誰!”于是一場激烈的知識挑戰(zhàn)開始了。首先,他問了我一些詩句,接著又來一些古文,然后又問我論語……真是沒完沒了,我聽的都要打瞌睡了,為了敷衍他,我就假裝舉白旗“投降了”,話雖如此,可是我的心并未“投降”,自那天以后,我每晚做完功課都要閱讀課外書,看一些古文古詩、論語、歇后語、成語、諺語……因為我始終想著:總有一天我會超過他!我一定會成功!不管是為了我還是為了成功,我一定會努力的!這頑強的`意志一直在磨練著我。

  在與對手的“戰(zhàn)爭”中,在與這場水火不容的“戰(zhàn)爭”中,我們必須再將那份榮譽奪回來,千萬不要武斷的認為自己很弱,我們要知道,每個人都不是十全十美的,我們也應(yīng)該用巧妙辦法取長補短,用自己的優(yōu)點去戰(zhàn)勝他人的缺點,用自己的缺點來磨練自己,加強自己,使自己重回“王位”重新獲得成功,重新感受到成功的滋味,讓自己變得不同,變得更強!

  可是“王位”不是那么好坐,有時你還在那里努力的一步一步的爬著樓梯時,上一個“王者”就被后來居上的石頭砸倒了,所以今后在與對手的“戰(zhàn)爭”中,我們一定要切記著小心謹慎!也要永遠記住,“持之以恒,就是最大的成功!”就像暴風(fēng)雨過后的彩虹那么美,可卻又那么短暫,如果我們想讓它保持久,是一定要經(jīng)歷那些狂風(fēng)暴雨,必須得用自己的努力換來它的美麗!

  對手是那么神秘莫測,你永遠不會知道他下一步會做什么,當然,他也不會知道你下一步會做什么,但是我們只要盡力,就一定會知己知彼,百戰(zhàn)百勝,享受到成功的甘甜,也一定能看到那變化多端、色彩明麗的彩虹橋!讓我們穿越彩虹橋,走過朦朧的道路,向著成功駛?cè)グ?

  本學(xué)期開學(xué)的第一天,我們五年級重新分了班,新的老師就給我們又換了位,我的同位就是我的對手。我們數(shù)學(xué)第一單元學(xué)完后,就開始了第一次數(shù)學(xué)測試。

  這一次考試我信心十足,試卷發(fā)下來了我考了96分,老師就按著名次給我們選了1個競爭對手,我的對手是一個小胖子——莊瑞琦。

  一開始,我們兩個人很生。誰也不理誰,可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨,我急忙趕到學(xué)校,昨天我一回到家就饑腸轆轆,只顧著飽餐一頓,竟忘記了做最后一道題。在學(xué)校我就急得像熱鍋上的螞蟻,但他來教室的時候,親切地對我說:“這道題,昨天老師講過。”我腦海里忽然一亮,“我想起來了,謝謝你。”我不經(jīng)意問問他:“你玩賽爾號嗎?”“玩”。我一下子歡喜起來,“走,上外面去!蹦翘煳抑v的使他很敬佩我。就在這天,我找到了我的知心朋友。

  但月考完后,我們又嚴肅起來,開始競爭起來。在學(xué)校我不讓他,他也不讓我,我堅信:一定要刻苦學(xué)習(xí),認真聽講,但他比我付出的還要多,每次試卷發(fā)下來我都不如他。

  就這樣,我們在課堂上是競爭對手,但在業(yè)余時間他是我的知心朋友。

  我的競爭對手作文 19

  開學(xué)這么多天了,班上的學(xué)生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學(xué)習(xí)上的競爭對手,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他就是賈天宇。

  賈天宇寫的字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比高低。于是,我們開始比賽練一張字,誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結(jié)果:我們平局。

  賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好,口語也相當棒。我們便比賽英語本上誰的“very”多,因為第一次我的英語作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1,后來他不但追回了比分,反而還略勝我一籌。成了8:7。

  他贏了我?谡Z我也不甘示弱,我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好,雖然我們現(xiàn)在才學(xué)到第一單元。第一次,我們都是40秒鐘讀完,第二次他用了30秒,我一加勁兒,也用了30秒。算一算,一共54個單詞,30秒鐘讀完,相當于是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中,我們都在不斷地努力,不斷地進步。

  學(xué)習(xí)上,我不會的問賈天宇,他不會的問我,我們一同研討難題,還約定,在月考中一比高低。比總分,比各科分數(shù),比平均分,甚至爭奪年級第一名!

  我真高興自己認識了一位學(xué)習(xí)上的競爭對手,我們都有著共同的理想和目標,一同攜手前進,度過緊張而又忙碌的初中生活。

  描寫我的競爭對手

  這個學(xué)期,我們班開展了“璀璨星空”的爭星評比活動—同學(xué)們兩兩結(jié)對子展開競爭。我的.對手是男生中赫赫有名的錢家碩,他各科的學(xué)習(xí)成績都相當好。尤其是英語和數(shù)學(xué),他在每年的雛鷹杯奧數(shù)競賽中,分別榮獲過區(qū)級一、二、三等獎,英語也是年級中大名鼎鼎的。

  這項爭星評比活動每周小結(jié)一次,具體是按照學(xué)習(xí)、品德、紀律等方面一一來打分的,例如:沒帶作業(yè)或違反紀律的要酌情扣分;作業(yè)質(zhì)量好,平時測試成績超過了對手或自己的稿被紅領(lǐng)巾廣播選上則加分給予獎勵。

  幾周下來我在各個方面都屢戰(zhàn)屢勝,再看他呢,不是因為沒帶作業(yè)被扣了分,就是因為違反紀律被扣了分。有時垂頭喪氣,有時“憤怒”地雙手握拳,用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發(fā)誓,期末一定找回面子。果然,在這個學(xué)期的期末考試中,他英語和數(shù)學(xué)都得了一百分,我也都得了一百分,我倆沒有分出高低。我們盼星星盼月亮,就盼著語文的分數(shù)了。結(jié)果,語文他敗給我了,他心悅誠服地說:“好樣的,你是我的榜樣!不過,以后總有一天會超過你的!”

  這就是我的對手,一個好勝心很強,永不服輸?shù)哪泻?

  我的競爭對手作文 20

  小晏是我的好朋友,打籃球、跑步,我?guī)缀跆焯旌退谝黄稹?赡闶欠裰,她不僅是我的好朋友,還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個對手。

  記得有一次,我們放學(xué)后去籃球場打籃球。比賽開始了,我運著球來到籃下,正當我要投籃時,球被小晏搶走了!翱蓯旱男£,居然壞俺的好事!”我一邊連聲咒罵著,一邊橫沖直撞地奔向她的身邊。“看招!”我的手一伸,要去搶她的'球,可是她一轉(zhuǎn)身,躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來,我氣得直跺腳。再來!我一轉(zhuǎn)身,又要去搶她的球。只聽“哐當”一聲,球進了!我呆呆地立在那兒,一時不知該怎么做!澳惆l(fā)球。”小晏邊開心地取笑我技術(shù)臭,邊把球扔了過來。聽她的口氣像是中了百萬大獎,突然,一股無名的火氣在我心中萌生,我下定決心,一定要贏小晏。第二局比賽地開始了,我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下,暗喜小晏還沒來搶,舉起手來準備投出去,忽然小晏神不知鬼不覺般地撲了出來,把籃球蓋了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水一樣地灌入我的神經(jīng),我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,雖然如此,但我卻沒有怪罪小晏,因為她是我的好對手。

  生活中每個人都有對手,而且每個人也都須要對手。小晏就是我的好對手,她為我的生活添加了許多樂趣。

  我的競爭對手作文 21

  他是我的競爭對手我有一個學(xué)習(xí)上的競爭對手,名叫熊xx。我們互相競爭,有時他考第一,有時我考第一。

  我們互有輸贏,誰輸了都不難過,因為勝敗乃兵家常事嘛!但是我們彼此都會在心里暗暗較勁,下次一定要超過對方。有一次,我手捧一張93分的語文試卷,氣沖沖地回到家。老爸看見了,問:“什么事把你氣成這樣?”“考試沒及格!”我一說,猶如扔下了一枚重型炸彈,老爸嚇了一跳,問:“沒及格?”我把事情的原委告訴了老爸。老爸審視著我的試卷,問:“熊xx考多少分?”“98分”我氣呼呼地說。老爸聽了哈哈大笑,說:“你簡直把人家當成了你的`敵人!薄爱斎皇俏业臄橙死!”我氣急敗壞地說。

  老媽在一旁聽了,語重心長地說:“其實他只是你的競爭對手,不應(yīng)該是你的敵人。古人說過,以人為鏡,可以知得失。一個人如果沒有競爭對手,他就永遠不知道自己的正確位置和真實高度。你應(yīng)該把他當作一面鏡子,看到自己的缺點和優(yōu)點,不斷地端正自己和拔高自己,這樣才能更好地向前發(fā)展!笔前,老媽說得很有道理,我想了很久,氣終于消了。

  這件事讓我懂得,一個人如果沒有競爭對手,就像大海中航行的船沒有航標一樣,漫無目的,永遠不能到達終點。

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