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我的煩心事作文

時(shí)間:2021-07-24 09:06:56 作文網(wǎng) 我要投稿

我的煩心事作文

我的煩心事

每當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候,爺爺、奶奶總是會(huì)反復(fù)叮囑我:“上課要遵守紀(jì)律、集中注意力、認(rèn)真聽課、不做小動(dòng)作!睂懽鳂I(yè)的時(shí)候,他們又會(huì)說:“筆順要記清,字要寫工整,不然要重寫!彼麄冞@樣反復(fù)念叨多了,我真感到煩心。他們?yōu)槭裁纯偸悄钸哆@些呢?我想肯定是我還沒有完全改正這些缺點(diǎn)。只要我把這些缺點(diǎn)改正了,他們就不會(huì)念叨了,我也就沒有這點(diǎn)煩心事了。

我的煩心事作文

我的煩心事

每當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候,爺爺、奶奶總是會(huì)反復(fù)叮囑我:“上課要遵守紀(jì)律、集中注意力、認(rèn)真聽課、不做小動(dòng)作!睂懽鳂I(yè)的時(shí)候,他們又會(huì)說:“筆順要記清,字要寫工整,不然要重寫!彼麄冞@樣反復(fù)念叨多了,我真感到煩心。他們?yōu)槭裁纯偸悄钸哆@些呢?我想肯定是我還沒有完全改正這些缺點(diǎn)。只要我把這些缺點(diǎn)改正了,他們就不會(huì)念叨了,我也就沒有這點(diǎn)煩心事了。

我的煩心事

每當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候,爺爺、奶奶總是會(huì)反復(fù)叮囑我:“上課要遵守紀(jì)律、集中注意力、認(rèn)真聽課、不做小動(dòng)作!睂懽鳂I(yè)的時(shí)候,他們又會(huì)說:“筆順要記清,字要寫工整,不然要重寫!彼麄冞@樣反復(fù)念叨多了,我真感到煩心。他們?yōu)槭裁纯偸悄钸哆@些呢?我想肯定是我還沒有完全改正這些缺點(diǎn)。只要我把這些缺點(diǎn)改正了,他們就不會(huì)念叨了,我也就沒有這點(diǎn)煩心事了。

讓我最心煩的事

讓我最心煩的事吉林省磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級 張開我長這么大發(fā)生過很多事情,有的事令我高興,也有的事令我心煩。今天是星期六,本來爸爸早就答應(yīng)我要去奶奶家玩。可是吃完早飯爸爸突然說:“我們要開會(huì),不能去奶奶家了!卑职值脑挃蒯斀罔F,毫無回旋的余地。我快樂的心情一霎時(shí)就被拋到了九霄云外去了。我只好同爸爸商量:“等爸爸回來之后再帶我去奶奶家玩好嗎?”可是,爸爸又搖搖頭說:“我得很晚才能回來。”我的心涼了:哎!就得在家寫那令人煩心的作業(yè)啦!”你就更別提下午了。忙了一上午,總算把那些五花八門的作業(yè)完成了,我在家覺得很悶,沒意思,就央求媽媽帶我到街上逛逛?墒菋寢寘s說:“沒看到我在睡覺嗎?”聽了媽媽的話我失望極了,就回到自己屋里嘆氣!耙悄苌侠牙鸭液托∶妹猛嬉粫(huì)兒也好。 庇谑,我又充滿希望地去問媽媽:“可以上姥姥家玩一會(huì)兒嗎?”“不行,就在家寫作業(yè)!”不知是為什么,媽媽一反常態(tài),不容置疑的一口回絕了我。這時(shí),滿心的希望就希望像肥皂泡一樣徹底破滅了。今天的事令我很心煩,緊張一周后滿懷希冀的放松卻變成了失望。我多么希望這樣的事以后再也別發(fā)生了。教師評語:小作者用樸實(shí)的話語,寫出了希望的破滅,代表了多少重壓下兒童的心聲,雖無驚天之語,但卻有振聾發(fā)聵之效。 指導(dǎo)教師:郭長志

讓我最心煩的事

我長這么大發(fā)生過很多事情,有的事令我高興,也有的事令我心煩。 今天是星期六,本來爸爸早就答應(yīng)我要去奶奶家玩?墒浅酝暝顼埌职滞蝗徽f:“我們要開會(huì),不能去奶奶家了!卑职值脑挃蒯斀罔F,毫無回旋的余地。我快樂的心情一霎時(shí)就被拋到了九霄云外去了。我只好同爸爸商量:“等爸爸回來之后再帶我去奶奶家玩好嗎?”可是,爸爸又搖搖頭說:“我得很晚才能回來。”我的心涼了:哎!就得在家寫那令人煩心的作業(yè)啦!” 你就更別提下午了。忙了一上午,總算把那些五花八門的作業(yè)完成了,我在家覺得很悶,沒意思,就央求媽媽帶我到街上逛逛?墒菋寢寘s說:“沒看到我在睡覺嗎?”聽了媽媽的話我失望極了,就回到自己屋里嘆氣!耙悄苌侠牙鸭液托∶妹猛嬉粫(huì)兒也好啊!”于是,我又充滿希望地去問媽媽:“可以上姥姥家玩一會(huì)兒嗎?”“不行,就在家寫作業(yè)!”不知是為什么,媽媽一反常態(tài),不容置疑的一口回絕了我。這時(shí),滿心的希望就像肥皂泡一樣徹底破滅了。 今天的事令我很心煩,緊張一周后滿懷希冀的放松卻變成了失望。我多么希望這樣的事以后再也別發(fā)生了。

煩心的事和開心的事

這一周是新學(xué)年開學(xué)第二周,既有令人煩心的事也有令人開心的事。

煩心的事就是我發(fā)表在e度上的作品有數(shù)篇被人在某個(gè)小學(xué)生站剽竊。這個(gè)剽竊者注冊網(wǎng)名叫謝阿里,他把我的作文有的換個(gè)標(biāo)題,有的則原封不動(dòng)的赫然署上自己的名字,就堂而皇之的發(fā)表。網(wǎng)址是:也不知是那個(gè)網(wǎng)站有沒有審核或者是審核把關(guān)不嚴(yán),以至于被這位謝阿里鉆了空子,還是這個(gè)所謂的謝阿里原本就是那個(gè)小學(xué)生站自己為了提高人氣而故意炒作?這些被謝阿里剽竊的作文主要有:“令人尊敬的班主任”(剽竊“我的班主任”一文);“‘希望老人’——周火生”(原文剽竊);“令我敬愛的老師”(剽竊“我敬愛的陳芳老師”一文);“爸爸的愛”(原文剽竊);“兩個(gè)陌生人”(原文剽竊);“觀看油炸豆腐”(剽竊“油炸豆腐”一文)等等。

在這里需要說明的是,我在網(wǎng)絡(luò)上曬出自己的作品,其目的就是為了和廣大同學(xué)一起探討,以求共同提高,當(dāng)然也不反對有喜歡的朋友轉(zhuǎn)載或仿寫。但對于把別人的勞動(dòng)成果幾乎原封不動(dòng)的換上自己的名字就拿去發(fā)表的行為,卻是堅(jiān)決反對。從小處講這種行為很不道德,不僅是剽竊了別人的勞動(dòng)成果,還會(huì)給廣大讀者造成真假難辨的錯(cuò)覺;從大處講,這種行為也是違法的,畢竟,我們國家現(xiàn)在正大力整治侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為,小學(xué)生作文,同樣也是作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)啊。盡管這種不良行為能夠得意以一時(shí),但我相信,天網(wǎng)恢恢,總有“伸手必被捉”的一天。希望那個(gè)謝阿里不管他是31歲的成年人,還是和我一樣的'小學(xué)生,以及所有的網(wǎng)友們、同學(xué)們都能真正認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)的道路上是沒有捷徑可走的,腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí)才是正道啊!

當(dāng)然,也有令我十分開心的事,那就是我繼2008年被評為昆山市“閱讀之星”后,又被評為2013年蘇州市“閱讀之星”。我十分感謝我們的學(xué)校——昆山市華城美地小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們沒有因?yàn)槲沂且粋(gè)新昆山人(外地務(wù)工人員)子女而歧視我,對待我們這些新昆山人孩子和本地人孩子是那樣的一視同仁,那樣的熱情關(guān)心,使我們在這里生活學(xué)習(xí)深感幸福和開心。他們也不以我們是“外地人”而忽略我們的進(jìn)步和成長,讓我們能得到同等的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。作文

想到這些開心事,那些煩惱也就如風(fēng)吹過了。這世上雖有無聊的人,可畢竟還是好人多。《鳛閷W(xué)生的我,當(dāng)前最重要的就是努力學(xué)習(xí),將來好報(bào)答所有曾經(jīng)愛護(hù)過、關(guān)心過、教育過、幫助過的好心人。

昆山市華城美地小學(xué)六

煩心的事

2013年11月20日 星期六 晴

今天,我心情很糟糕。老師又要寫作文了,關(guān)于傳統(tǒng)文化。我最怕寫作文了,一寫作文我就頭疼。不知道寫什么,怎么開頭。唉,好煩呀! :.

我心中的美好家園

我想擁有清靜幽默的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

我想擁抱陽光的溫馨恬靜,親吻著微風(fēng)帶來的和煦輕柔,感受著仰望那飄逸白云的愜意。

看!花兒、草兒在漫山遍野中頻頻點(diǎn)頭,比比彎腰。鳥兒、鶯兒聚集在一起開聯(lián)歡會(huì),清脆洪亮的嗓音把悠閑漫步在半山腰上的牛羊們,陶醉得隨之狂奔,隨之高跳,還聳聳肩膀以示稱贊。這歌聲也把水中游弋的魚兒吸引得紛紛躍出湖面。

想罷,雨中必定會(huì)更為充滿生機(jī)。清風(fēng)挾著泥土散發(fā)的芳香。霏霏的雨絲,宛如一片朦朧的煙霧,遮掩了綿延千里的碧綠原野,籠罩著世間萬物,一切都喚醒了。蜜蜂嗡嗡作響,勤勉地勞動(dòng);彩蝶振動(dòng)翅膀,歡迎貴賓;平坦坦的草地上,瞬間,朵朵朵鮮花競相開放,楚楚動(dòng)人,清新的空氣中多了幾分馥郁的濃香,它將我的煩心事拋進(jìn)了水里,被魚兒吐成小泡泡,消失的無影無蹤。作文

山上并非那么死寂陰沉,而是到處充滿了歡聲笑語,洋溢著勃勃生機(jī)。靈敏溫順的小松鼠在山中的樹林里亂跑亂竄,忙著尋找食物;勤快的蟻群們正井然有序的搬運(yùn)食物!孩子們騎在鼓囊囊的馬背上,手緊握韁繩,平穩(wěn)地駕馬而行。

有山有花的境地更少不了水。瞧,那兒是一條來勢兇猛的瀑布,沖過崎嶇的山石,發(fā)出深重而低沉的喉音,恰似人的喘息。山下有一條小溪,人們在這里捧起一汪清涼醇厚的溪流,細(xì)細(xì)地品嘗著,也有人呆呆地觀賞著晶瑩碧亮的清水,這宜人的景色真是令人回味!作文

古典雅致的亭臺(tái),清幽秀麗的樓閣又怎能代替自然風(fēng)光的景色呢?最美麗的家園其實(shí)就是大自然帶給我們的光彩。

肥西縣小廟鎮(zhèn)中心學(xué)校:徐慧

輔導(dǎo)老師:高宜云

  來源:http://www.ishadingyu.com/100zi/201410/08128161.html

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