長(zhǎng)大不容易作文

長(zhǎng)大不容易

老師一次次苦口婆心的教導(dǎo)，難道好學(xué)生就不能犯點(diǎn)錯(cuò)嗎！唉，面對(duì)老師的嘆氣，正視老師沒(méi)有一思表情的臉，害怕看到老師失望的眼神，長(zhǎng)大真的很不容易！當(dāng)好學(xué)生真的很難！

父母要求自覺(jué)，這樣自己才能隨心所欲的玩，成績(jī)直線下降，真的很想努力學(xué)習(xí)，但老是會(huì)偷懶，對(duì)自己無(wú)奈*期末考試快來(lái)了，真的下定決心讓老師父母對(duì)自己刮目相看，放暑假才能開(kāi)開(kāi)心心玩，雖然要補(bǔ)課背單詞，但有解放的感覺(jué)，光明正大玩游戲�？吹降氖歉改傅男δ�，不再是失望/嚴(yán)肅/要噴火的眼睛，在心底說(shuō)（曾媛婷，跑起來(lái)，跑向終點(diǎn)）長(zhǎng)大不容易！

在我最無(wú)助最傷心時(shí)，只有朋友的安慰，輕輕的擁抱，替自己披上外套，這時(shí)，心就會(huì)有酸甜的 棒棒糖在點(diǎn)點(diǎn)環(huán)繞。長(zhǎng)大要經(jīng)歷與朋友離別的痛苦，一次次絕交，一次次和好，四顆友誼的心要分開(kāi)？不可能�。�！大家都在心底說(shuō)（永遠(yuǎn)想著你）淡淡的友誼還是濃濃的友誼？都不是，而是永遠(yuǎn)的純友誼……在絕交這段期間，時(shí)間好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，高傲的脾氣誰(shuí)都不肯放下，只想對(duì)方的一聲對(duì)不起。也許我們只有一年的相處時(shí)間了，但心總是貼在一起，永不分離***

人總是要長(zhǎng)大的，想快快長(zhǎng)大，牽著夢(mèng)想的風(fēng)箏拼出自己編織的世界，把大家的不可能，變成有可能。但又有一絲留戀友誼，還是快快長(zhǎng)大吧！聽(tīng)著成長(zhǎng)的旋律，自己繼續(xù)譜下去……作文

長(zhǎng)大不容易

在生活中，總是媽媽幫我干這個(gè)，干那個(gè)，但是我卻不領(lǐng)情，總覺(jué)的她拿我當(dāng)小孩子，我很討厭這種感覺(jué)。但是，我現(xiàn)在就不這樣想了。

在一年前的一個(gè)下午，媽媽突然推門(mén)，進(jìn)入了我的房間。我嚇了一跳，以為出了什么事！這時(shí)，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們老師留了一篇作文，寫(xiě)完了嗎？”

“寫(xiě)完了！”我老實(shí)的回答。

“給我看看你寫(xiě)的怎么樣��！”媽媽說(shuō)。作文

“好吧！”我把作文給媽媽看。

媽媽接過(guò)作文后，說(shuō)：“你這字太小了，重寫(xiě)一遍�！弊魑�

什么？重寫(xiě)？可是，這字挺大的�。　斑@字挺大的，你看��！”我有些急了。

“這哪兒大了？應(yīng)該寫(xiě)滿格！”媽媽一邊用手指著我寫(xiě)的字，一邊跟我說(shuō)。

“老師說(shuō)不能寫(xiě)滿格，不能頂著格的上面的邊！”我跟媽媽說(shuō)。

“怎么可能！重寫(xiě)！”媽媽還是極力要求我。

“寫(xiě)的挺大的，我才不重寫(xiě)呢！”我跟媽媽說(shuō)。本身就是，挺大的��！

“寫(xiě)！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)媽媽這么嚴(yán)肅地跟我說(shuō)過(guò)話，但是，我竟然有有勇氣反抗媽媽。

“我就不寫(xiě)！”我說(shuō)。

“啪！”我的臉上火辣辣的，而媽媽的手則停在半空中。我眼睛里的眼淚已經(jīng)像泉水一樣，從眼眶中奪出。我捂著臉跑到了書(shū)房。

此時(shí)此刻，坐在書(shū)房里的我，思緒亂糟糟的，心里也一陣一陣地難過(guò)，我的腦海里不知何時(shí)浮現(xiàn)出這些年來(lái)，媽媽日日夜夜，為了這個(gè)家操勞的情景。我的心中不禁泛起了一陣酸楚，媽媽多不容易呀！每天操勞了這么多的事兒，到了晚上，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，做完作業(yè)，還要為我檢查一遍，尤其是數(shù)學(xué)，不僅要檢查答案，還得檢查算法，有時(shí)檢查的速度稍慢了一些，還得忍受我?guī)拙�，�?duì)她而言，甚至不堪入耳的挖苦，每次考試過(guò)后，面對(duì)媽媽的失望而又無(wú)奈的神情，我又能說(shuō)些什么？又能做些什么？頂多也不過(guò)就是把考卷往桌上一攤，冷冰冰地甩上一句“簽字”，而媽媽為了我的成績(jī)，每次簽字都得琢磨好一會(huì)兒，眼中布滿了血絲，而我，每次考得不理想，便向媽媽承諾自己下次能夠考好，可這些諾言卻從來(lái)都沒(méi)能兌現(xiàn)過(guò)。如今，我真后悔許下了那些諾言，加重了媽媽的負(fù)擔(dān)，加深了她對(duì)我的希望，同時(shí)，所換來(lái)的，也只不過(guò)是更多的失望。此時(shí)此刻，我只想去給媽媽道歉。

當(dāng)我推開(kāi)書(shū)房門(mén)的時(shí)候，門(mén)卻被另一只手推開(kāi)了。

“媽媽?zhuān)　笨吹綃寢專(zhuān)�我的眼淚又一次從眼眶中泄了下來(lái)，我撲在媽媽的懷里哭著，但我卻感到很幸福。我好像在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。

此時(shí)，我多么想要對(duì)著，媽媽振臂歡呼：“媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了！”這時(shí)，我才明白了長(zhǎng)大的含義，從來(lái)不懂事的我，哪能算是長(zhǎng)大呢？現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了替媽媽分憂，學(xué)會(huì)了理解媽媽……長(zhǎng)大不容易�。�

長(zhǎng)大：簡(jiǎn)單不容易

喜歡馬小跳，喜歡他那孩子氣的任性與遙感，更喜歡他的簡(jiǎn)單。

雖然那次已請(qǐng)好了病假，但他還是一拐一拐的去上學(xué)，那些老師也許是想從他這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生身上挖出什么大道理來(lái)，于是當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了他，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他帶病上學(xué)的品質(zhì)。但令老師失望的是，他來(lái)上學(xué)的理由只是因?yàn)橄挛缬忻佬g(shù)課，而他喜歡漂亮可親的美術(shù)老師，所以才來(lái)上學(xué)。

老師與家長(zhǎng)以成人的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待我們，總是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。所以，馬小跳的事在學(xué)校引起軒然大波。

在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的我們，也時(shí)常會(huì)把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。比如說(shuō)：在你做了好事以后，那個(gè)受幫助的人也許會(huì)問(wèn)你叫什么名字。如果是以前，我會(huì)毫不猶豫地告訴他我的名字。但是在老師與同學(xué)的目光下，或許你我都會(huì)寫(xiě)下：我叫紅領(lǐng)巾之類(lèi)的話。一句話：長(zhǎng)大了，想簡(jiǎn)單，不容易。作文

偶爾在街上碰到以前的朋友，連招呼都不打就各自走開(kāi)。原因是：一切都不像以前，大家都有了各自的新朋友。不管我怎樣努力維持，和以前的朋友在一起，再也找不到從前的那種感覺(jué)，她們不再分享我的秘密，不再分擔(dān)我的憂慮，似乎有了魯迅與閏土之間的那種隔閡。雖然我還想擁有那段曾經(jīng)的友誼，但距離把我們隔得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)。

在學(xué)習(xí)上身經(jīng)百戰(zhàn)，學(xué)到了不少知識(shí)。因此，我所喜愛(ài)的，所仰望的天空已變得豐富不已，而不再停留在“牛郎織女”雖然美麗但也單調(diào)的故事里�？傊�，一切都變得不像以前。我試圖去說(shuō)服親人不再去燒香拜佛，不再去相信迷信，可他們的做法只能讓我為他們的無(wú)知而傷心。作文

長(zhǎng)大了，不煩惱都變得不容易。

人生要經(jīng)歷很多事。雖說(shuō)長(zhǎng)大不容易，但這也是我們的必經(jīng)之路。既然我們已經(jīng)在走了，就讓我們把它走的灑脫些，來(lái)迎接這些不容易的挑戰(zhàn)！

當(dāng)個(gè)小孩不容易

大人總是羨慕小孩無(wú)憂無(wú)慮，唉，其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩也不容易！

小孩在大人心中永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。大人可以做自己樂(lè)意做的事，做錯(cuò)了小孩也不能批評(píng)他。否則他們要不就說(shuō)你不懂事，要不就說(shuō)你講話沒(méi)大沒(méi)小的。小孩子就不一樣了，處處受大人管教，經(jīng)常不能做自己喜歡的事，一不小心做了錯(cuò)事，大人不是批評(píng)就是教育，還嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。唉，誰(shuí)叫我們是小孩呢？

小孩在大人的心中永遠(yuǎn)是不懂事的，沒(méi)有發(fā)言權(quán)。大人說(shuō)話的時(shí)候，小孩子不能插嘴，只要一插嘴，他們就會(huì)說(shuō)：“去去去，大人說(shuō)話小孩子插什么嘴，一邊玩去�！逼鋵�(shí)，我們小孩子懂的東西，大人有的時(shí)候還不一定懂呢！

小孩在學(xué)校還要考高分，每天除了做老師布置的作業(yè)外，還要做爸爸媽媽另外出的題目。爸爸媽媽整天嚷著“分，分，分”小孩只有考到高分，大人才安心一點(diǎn)，否則一個(gè)月都不得安穩(wěn)，好像我們不是他們的孩子，“分”才是他們的兒女一樣。作文

小孩有無(wú)數(shù)的心里話想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，卻不敢真實(shí)大膽地告訴家長(zhǎng)，生怕萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了什么話，爸爸媽媽把臉一繃，誰(shuí)知道又會(huì)有一場(chǎng)怎么樣的“暴風(fēng)雨”降臨。

唉，當(dāng)個(gè)小孩有這么多煩惱，當(dāng)個(gè)小孩真不容易！小孩什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？作文

舒城縣城關(guān)二小四4班 陶韻文本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

我不想長(zhǎng)大

快樂(lè)的時(shí)光總是那么容易流逝，那些曾被我們認(rèn)為念念不忘的記憶卻在我們的念念不忘中被遺忘了。不想長(zhǎng)大，只是因?yàn)榱魬倌沁^(guò)去的時(shí)光。

??題記

“真的，小時(shí)候巴望真快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又恨不能長(zhǎng)回去，人真是奇怪的動(dòng)物�！蔽覍�(duì)點(diǎn)子說(shuō)。點(diǎn)字竟然沒(méi)有驚訝，她只是出乎意料地平靜地說(shuō)：“你才知道��？幾天不見(jiàn)，你的觀察力狂降��！”我說(shuō)：“我真的不想長(zhǎng)大，我只想做一個(gè)整天拿著芭比的單純小女孩�！秉c(diǎn)子說(shuō)：“好啊，那我就做你媽媽?zhuān)�天天打你PP�！边@一次，我竟沒(méi)有撲過(guò)去打她。不知道為什么，我的心里莫名其妙的難過(guò)，是為了點(diǎn)子？還是那個(gè)遙不可及的夢(mèng)？不知道。

我不是個(gè)快樂(lè)的孩子，也許那么說(shuō)吧！我畢竟不老，可我以前的玩伴說(shuō)我像一個(gè)滄桑的老太婆，有點(diǎn)多情善感。我雖然常常笑的很開(kāi)心，可我的心里真的一點(diǎn)也不快樂(lè)，有時(shí)在我笑的很開(kāi)心的時(shí)候，而我的心卻在滴血，但是，我喜歡別人對(duì)我笑，并且，不管我是否難過(guò)，我都會(huì)回贈(zèng)一個(gè)微笑。正因?yàn)槿绱�，很多人不了解我，因�(yàn)槲沂且粋�(gè)會(huì)在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，在黑暗中疼痛的人。雙魚(yú)座的雙重性格在我身上發(fā)揮得淋漓盡致。作文

常想人要是不用長(zhǎng)大多好，不用死命讀書(shū)，不用去想和某某的友情是否還有救，不用在黑暗中一個(gè)人悲傷。如果不用長(zhǎng)大，那我就可以每天穿著漂亮的衣服，拿著同樣漂亮的芭比出去玩一天，不用擔(dān)心明天是否還有數(shù)學(xué)考試或是物理考試，可以滾得全身是泥巴，回家后指著臟臟的衣服和臟臟的芭比傻傻地笑，于是媽媽會(huì)心疼地給我換上剛曬干的衣服，上面還有陽(yáng)光的清香。如果和小朋友吵了架，我可以痛痛快快的流淚，大聲地哭，并且說(shuō)：“我再也不和你玩了�！比缓蟮�2天又開(kāi)心地把自己的糖果分給她們吃。過(guò)著這樣單純而快樂(lè)的日子我就已經(jīng)很知足了。

我是一個(gè)對(duì)顏色十分敏感的人。原來(lái)的我喜歡黑色，我認(rèn)為它是一收斂的，沉郁的。那時(shí)候的我好希望自己能夠快快長(zhǎng)大，那樣就可以自由了。黑的不容易讓別人看到自己的傷痛，我的心也穿著黑色，不希望自己?jiǎn)渭�，倒希望自己�?fù)雜一點(diǎn)。而現(xiàn)在的我，喜歡上了白色，這不僅是和點(diǎn)子的約定，也是我對(duì)白色的情有獨(dú)鐘。我喜歡白色是因?yàn)樗�像極的一個(gè)受委屈的孩子，而且白色也是內(nèi)心的彷徨，流離失所，更是一種破碎�；蛟S，長(zhǎng)大了的孩子因?yàn)槌墒�，想的太多，與原來(lái)的想法截然不同。作文

很多的人，說(shuō)原來(lái)的我很深沉，但我不喜歡深沉，我喜歡孩子透明的笑容，就像彼得。潘一樣，做個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我想是值得疼惜的。

所以，我不想長(zhǎng)大。

我一直在回首，以至于時(shí)間仍下我，轟隆隆的前行，可我不知道，我到底在回首什么，直到寫(xiě)出了《不想長(zhǎng)大》這個(gè)被點(diǎn)子稱(chēng)做“很滄�！钡念}目后，我忽然明白，原來(lái)我一只在回首的東西離我不遠(yuǎn)，只是和我隔了一道玻璃。我可以看到那時(shí)的一切??人，事，物。但是我卻觸摸不到，而它們也無(wú)法穿越那道玻璃。

因?yàn)槟堑啦ＡЫ??時(shí)光。

做一名優(yōu)秀的老師真不容易

我的理想是做一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)槔蠋煻�得很多知識(shí)，教會(huì)我們很多道理，在同學(xué)們心目中是那么的神圣、那么的偉大，因此，我長(zhǎng)大了就想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

我最喜歡的就是蔡老師。她每天都是早早的來(lái)到了學(xué)校，認(rèn)真的準(zhǔn)備著為我們上課的內(nèi)容，一絲不茍的給我們講課，對(duì)我們每一位同學(xué)都非常關(guān)心，就像一位慈祥的母親關(guān)心著我們、愛(ài)護(hù)著我們，把知識(shí)源源不斷的教給我們。在我們遇到難題或不懂的地方，她總是很有耐心、不厭其煩地講給我們聽(tīng)，直到我們會(huì)了為止。如果那位小朋友生病缺課的時(shí)候，她總是利用課間或是放學(xué)以后幫她補(bǔ)課，每次都很遲才能回家。她就是這樣，一心把精力撲在工作上。

蔡老師，您辛苦了！我們熱愛(ài)您，要好好的向您學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一名為祖國(guó)、為人民有貢獻(xiàn)的人。我就想做一個(gè)像蔡老師一樣優(yōu)秀的老師，但做到像她那么優(yōu)秀真的很不容易。

鹽城市解放路小學(xué)三年級(jí) 許昕本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！作文

不想長(zhǎng)大

‘我不想 我不想 不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……'

是啊，小時(shí)候的生活像是讓人來(lái)到了夢(mèng)幻般的世界里，讓人自由自在的翱翔。

小時(shí)候，在你任性的時(shí)候，父母會(huì)百般呵護(hù)你，在你哭的時(shí)候，他們還會(huì)逗你笑，讓你沒(méi)有什么煩惱。

我不想長(zhǎng)大，我以為長(zhǎng)大后就會(huì)沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)了。在學(xué)習(xí)上，你要一絲不茍的去學(xué)習(xí)，如果你一旦出了差錯(cuò)，好同學(xué)便趁機(jī)追了我前面。到時(shí)，自己被老師罵了一頓，到了家里也會(huì)男女混合雙打。作文

我不想長(zhǎng)大，再過(guò)十幾年，我們都會(huì)成家立業(yè)，到那時(shí)，我們肩子上的負(fù)擔(dān)會(huì)更重。你想想，父母?jìng)儼盐覀凁B(yǎng)成這么大是多么不容易的一件事啊。那我門(mén)以后哪，也會(huì)這樣。

我嘴里念叨著一遍又一遍我不想長(zhǎng)大，可是地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)仍舊每天升起。我多想回到童年那活潑，天真的時(shí)候。作文

作文，想說(shuō)Love你不容易

喜歡文字，近乎瘋狂文思泉涌時(shí)，會(huì)拿起筆，記下腦子里的一閃念會(huì)在午夜猛醒，離靈魂最近的那一刻，在白色柔軟的紙上抒寫(xiě)心情會(huì)在讀了一本小說(shuō)后，跑到雨中，感受那一分浪漫……。很小很小的時(shí)候，我就曾天真地在五彩紙上寫(xiě)上“長(zhǎng)大后我要成為一名作家，用筆抒寫(xiě)生活“然后把它折成小船，讓它順著小河，把夢(mèng)帶到心中的天堂。很簡(jiǎn)單的文字，很幼稚的想法，卻直到現(xiàn)在還記得。題記小小的心。幼稚的夢(mèng)小學(xué)一年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課上，老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大后的理想是什么，我想都沒(méi)想，站起來(lái)就說(shuō)，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家。話音未落，全班同學(xué)都笑起來(lái)，我這才意識(shí)到，我過(guò)于激動(dòng)了。我不再解釋什么，也跟著笑起來(lái)。只記得那時(shí)的陽(yáng)光很燦爛，我們也笑的很燦爛。最后老師說(shuō)，理想是一片云，只有通過(guò)不懈的努力，才能到達(dá)天堂……那個(gè)下午很美很美。曲折的道路。折翅的鷹我渴望高飛，飛向高空，飛向那一片屬于自己的天空。我從未忘記那個(gè)下午發(fā)生的事，也未曾忘記心中的那個(gè)夢(mèng)。我愛(ài)文字，如癡如醉的愛(ài)著，瘋狂的沉迷與那個(gè)屬于我與文字的世界。初一，喜歡文字的我在語(yǔ)文這一科上展露頭角。這是我的夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候。語(yǔ)文老師很美麗，也很和藹。每次作文我都認(rèn)認(rèn)真真地完成，全把這當(dāng)作我自個(gè)的生命一般。因?yàn)槲覑?ài)美麗的語(yǔ)文老師，我愛(ài)文字。而我，也戀上了作文課，而且是特喜歡的那一種。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，美麗的語(yǔ)文老師會(huì)拿著我的作文，當(dāng)著全班同學(xué)的面，當(dāng)作范文一般，念我當(dāng)初再三琢磨的文字，那一切也很美很美，在我的記憶中是這樣。市里舉辦作文大賽，每班一個(gè)名額，成為語(yǔ)文老師心中寵兒的我，自然而然地成了最佳人選。那天，金色的陽(yáng)光暖暖地灑在操場(chǎng)上，美麗的語(yǔ)文老師告訴了我這個(gè)讓我睡不著的消息。我想，我的夢(mèng)真的來(lái)臨了。我充分準(zhǔn)備了許多，經(jīng)過(guò)再三思考，終于把一篇自己改了又改，琢磨了又琢磨，撕了又抄，滿是自己心血的文章交到了語(yǔ)文老師的手上。同時(shí)，在心里幻想著那一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，那個(gè)證書(shū)，那一分成功的喜悅�？墒鞘虑閺奈覍⑽恼陆唤o語(yǔ)文老師的那一刻起，猶如一只斷線的風(fēng)箏，隨著風(fēng)，飄得沒(méi)有了方向。后來(lái)，聽(tīng)班里的同學(xué)說(shuō)，我的那一篇連初審都沒(méi)通過(guò)。這對(duì)我那顆火熱的心猶如澆了一盤(pán)冷水，那以后我寫(xiě)作的心也淡了下來(lái)……我猶如一只雛鷹，經(jīng)受不住外面世界的誘惑，在雙翼還未豐滿時(shí)，過(guò)早地飛出了家，以至于摔得很慘，折斷了翅。星星之火。再度燃燒翅膀斷了，經(jīng)過(guò)歲月的治療，是可以治愈，并將長(zhǎng)滿羽毛，重新展翅高飛，飛向藍(lán)天。那一次獎(jiǎng)賽的失敗，給我的打擊很大。那以后，我想了很多——似乎那一切只是一個(gè)夢(mèng)，而我只是闖進(jìn)這個(gè)夢(mèng)的人，這個(gè)夢(mèng)不屬于我�，F(xiàn)在夢(mèng)醒了，就就離去，進(jìn)而忘卻了。這樣，我變得對(duì)文字不再關(guān)心，木然。猶如自己給自己縛了一個(gè)繭，與外界隔絕，而這個(gè)繭也越縛越厚，直至窒息而死�！安桓以俅握酒饋�(lái)的人是生活的奴隸“從一本雜志上看見(jiàn)這一句話，心顫動(dòng)了一下。是啊，短線的風(fēng)箏最終還是應(yīng)該再找到自己的依靠，重新隨風(fēng)飛舞折翅的雛鷹始終要長(zhǎng)大，始終要飛向藍(lán)天。我不該因?yàn)檫@么一次的失利，而把自個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想給忘卻了，我不要做生活的奴隸！我要重新振作！于是，我重新拿起了筆……星星之火，雖然渺小，卻可喚醒沉睡的心靈，讓夢(mèng)想再度燃燒。夢(mèng)醒時(shí)分。依然執(zhí)著。中考懵懂中，來(lái)到了中考的門(mén)前。這扇門(mén)的門(mén)檻很高，我跨不進(jìn)去。教室的小黑板上寫(xiě)著幾個(gè)字，“離中考還有150天�！八�猶如一個(gè)魔鬼，正咧著嘴向我們笑，那笑很恐怖，但我們無(wú)可奈何，只有無(wú)限量的接受。我們必須在這有限的時(shí)間里，用分?jǐn)?shù)把自己踮得很高很高，然后再跨進(jìn)這個(gè)高不可攀的門(mén)檻。這其中雖然跌得很傷很傷，卻永遠(yuǎn)不在乎，只因有文字的陪伴。我會(huì)在一天下來(lái)，完成所有的作業(yè)后，拿起筆，把自己的喜怒哀樂(lè)全寫(xiě)下來(lái)，把自己16歲的心事記下來(lái)，把自己雨季的煩惱描上去，盡管那已經(jīng)是半夜了，但我喜歡，因?yàn)橹挥心莻�(gè)時(shí)候的我才是最真實(shí)的。也只有那個(gè)時(shí)候的我才是生活的主人。于是，我不斷投稿，把一篇篇自己所有的心血投去，盡管每一次都石沉大海般沒(méi)有音訊，但我已經(jīng)習(xí)慣，因?yàn)槲乙�的不是這些，而是我那單純的文字……

后記：我徹徹底底地愛(ài)上了文字，盡管這條路曲折而漫長(zhǎng)，但我依然會(huì)走下去。我只是想說(shuō)：作文，想說(shuō)Love你不容易。

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