初中的憂傷作文

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初中的憂傷作文

初中的憂傷400字

　　進入初中已經(jīng)有兩個月了，初中的喜怒哀樂已經(jīng)在我的心中了。

初中的憂傷作文

　　第一次的月考我考的十分的差，不知道什么怎么回事？難道是壓力太大還是我上課沒有認真聽講？我很自卑，特別是地理我才考了51分，我那是后我驚呆了，我大考從來沒有考過那么低的分數(shù)，我語文大考的時候一直都是90分以上的�？墒沁@次的考試我卻考了79！

　　我們班有個跟我同名同姓的人，只是“嘉”不一樣，他是這個“佳”，他長的比我高。分數(shù)也比我高的多，總分也比我高30多分，而且他非常的愛運動，他也非常的大方。從此我的尊嚴被他給搶走了。許多人都跟他玩，每次有同學叫他，我還以為在叫我。我每次都狠傷心，可是這沒有用。

　　我不能在讓同學小瞧我了，我不能在貪玩了，我應該比他多付出點努力。每當上課的時候，我應該認真的聽講，多多發(fā)言，孔子說個這樣的一句話“學而不思則罔，思而不學則殆�！�

　　重要的知識點我應該拿個小本子記錄下來，以便好好復習�？鬃诱f過這樣的一句話“知之為知之，不知為不知，是知也�！彼晕也粫闹R應該多問問老師和同學。還有應該在老師沒有講課的情況下好好預習，做好批注。我還應該在老師講完的的情況下復習，孔子曾經(jīng)說過一句話“溫故而知新，可以為師矣”

　　我應該努力的這樣做，不能半途而廢，這樣的話我就可以在期中考試考的好一點了。加油！

初一的憂傷1100字

　　初一，這個在一年前像是學習的代名詞，顯得是那樣的高不可拔，我在他的面前也總是如小女生般的羞澀。然而，如今的他即將離我而去，我的內(nèi)心不免會有些憂傷，是明媚得燦爛如驕陽的憂傷。

　　憶起一年前時，班主任曾說過：“初中三年逝得很快，一定要珍惜！”但當時的我卻未在意，如同一個剛從蛋殼里鉆出來的小雞般天真爛漫。但我有幸成為上帝的寵兒，收到了來自上帝的禮物――兩個好友。

　　因為我和她在同一所小學的緣故，使我很早就認識了小茶(何蕭紋)。她是一個鋒芒畢露的花季少女，還有幾分的成熟，不過我是真的很喜歡她――茶。小學的時候，我一直覺得她一定會是特別的高傲直大，到當我真真正正的接觸她時，才發(fā)覺太也十分的友善。在我住校時，我是常常丟三落四，不是忘帶手紙，就是把筷子給弄丟了，每次，我都很不好意思的找小茶“借”(我總是有借無還)。有時，我難免會向她借小四(郭敬名)的小說，不過，她會答應我并給我?guī)怼．斘铱匆娝拇浇俏⑽掀鸬臉幼�，也異常的快樂�?/p>

　　即使在同學的眼里，我和小茶的關系好像很要好，但是，在我們的背后也有不為人知的事，也是我一直以來心中的傷痕。那就是我們兩學習都很勤奮，總是你追我趕，就是因為這樣，我和她漸漸的疏遠了，并且，每當我在寫作業(yè)時，會發(fā)現(xiàn)我的身旁一直有一雙眼睛在直溝溝的盯著我，我知道那是小茶在看我的作業(yè)寫哪了，有沒有超過了她，我也沒有太在意。只是，一次，我去問她作業(yè)時，還未走到它的面前，就聽見我的耳邊被她甩來了重重的八個字：“哎！沒有你寫得多那！”這句話像個黑色幽靈，籠罩了整個世界；又像是把利劍，向我迎面刺來，我看見地上滴有耀眼的紅色�！拔覀兊膼郏^了就不再回來，直到現(xiàn)在，我還默默的等待”我似乎在天之崖看見了她微笑依然，但有多少人明白我們那真摯的友情。

　　在這個學校里，我還認識了一個好友，是法埃東(張髡)，第一次看見他，就感覺他像小弟弟一樣的天真可愛，可愛到用他來當純潔的代名詞。我和他也有共同語言，因為法埃東也是一個書蟲，他真的很喜歡看魯迅先生，四維(郭敬名)和韓寒的書，我也一樣。我常常和他交換書看，不過，因為他太幼稚了，所以總是我欺負。我們每月都會買《最小說》和《課堂內(nèi)外？；創(chuàng)新作文》，有時他會比我先買，我就會搶走他的書，他每回都是無奈的搖搖頭，因為他的個子比我矮，所以就拿不回來。法埃東有寫日記的習慣，我就常常偷看他的日記，也發(fā)現(xiàn)太的文筆很好，有一種出水芙蓉的美感。當我回憶起這些時，已有一種悲傷情緒涌出，逆流成了一條條的河。也許是因為法埃東的純潔吧！我遇見了河面上有一道道明媚的光在閃爍著。我認為自己很對不起他，我只是會欺負他，而受傷害者的思想?yún)s被麻痹了，竟全然不知，還把我當好朋友對待。也許，這就是明媚的憂傷吧，燦爛得使人害怕。

　　這些明媚的憂傷在我青澀的臉上留下了太多粉粉嫩嫩的傷疤，直到模糊了我的視線。才發(fā)覺，我的青春如此的短暫，也留下了太多的遺憾，像是點滴一樣一滴一滴直到滴盡。

記憶中透明的憂傷

　　簡簡單單地瘋過，幸福被夢帶走。當一切結束，心開始寂寞。

　　——題記

　　翻開許久未動過的日記本，時間定格在你離開的那一天，沒有新的日期，有時我甚至懷疑你是否來過，到過我的生命里？如果沒有，為什么提到心就不舒服的痛著；如果來過，為什么走得不留痕跡。

　　我望著墻體上寂寞地行走著的鐘，我知道他將永無止境的下去，仿佛對你的離去無止盡的形容，我知道你永遠不會回頭。

　　在風離開前從飄動的窗簾，還可以聽見你的諾言--要創(chuàng)造我們的永遠，然后我們的永遠就成了我對你永遠的紀念。其實我已經(jīng)不難過了，至少我沒有再為你而哭過，只是想到我們曾經(jīng)的曾經(jīng)，就覺得幸福太虛無縹緲。

　　天空透著微光，照亮虛無迷惘，不小心悲傷就落下來，將我掩埋，我覺得我們都很悲哀，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們付出的所有就那么輕易的消散在風中，我記得離開前的那天，你對我說：“對不起，以前的諾言都無法實現(xiàn)�！逼鋵嵲谀强涛覍δ愕男木鸵呀�(jīng)死了，不再有任何的留戀，我不知道為什么曾經(jīng)可以因為你而轟轟烈烈，我記得我還頗有風度地告訴了：“愛沒了，承諾只是一張白紙，你自己幸福點就好。”我很高興我可以那么堅強

　　我也離開了那個學校，那個有我們太多回憶的地方，不是怕觸情，只是想換個環(huán)境尋找自己的夢想，幾天前聽到的一句話讓我甚是感動“知識尚且饑渴，拿什么喂養(yǎng)愛情�！�

　　穿越千年的畫板，刻畫著永恒的天堂，輕輕拂去漫布全身的憂傷，從不曾絕望，在殘垣廢墟中尋找我的夢想。

我的初三不憂傷歲月650字

　�。ㄒ唬┛ɡ~在微笑

　　卡拉魚，一個多么快樂的名字，我喜歡用它來稱呼我親愛的同學們。我喜歡卡拉魚們的笑，它讓我感到原來初三也明媚，盡管其間還夾雜著些許不快。

　　我希望卡拉魚們在盡力奔跑時候，不要忘了去尋找眼皮底下的快樂。我想，在接受快樂和幸福時，要像接受陽光和空氣一樣，不可拒絕。

　　我不知道自己一路走過時會不會把你們遺忘，但我希望用這輩子忘記，用下輩子回憶，最后把你們都寫在心中，刻下一個個地久天長。

　�。ǘ┨焓怪疁I

　　2006年的第二場雪，讓我們又綻開了無邪的笑靨，雪那樣放肆地下，一定是天使傷心的淚花，也許天使是舍不得離開天堂吧。

　　春天都快來了，那場雪還下得那么猖狂，也太不給春天面子了。可要來的終究會來，要走的終究會走，就像那趟末班車。

　　我突然想起了一首歌：就好像一場夢／當一切都結束／有人離開／有人留下來／有誰覺得孤獨／有誰覺得幸福／不在乎／太在乎。

　�。ㄈ┯浀靡浀�

　　記得要記得，我們曾一起走過開始的開始。

　　記得要記得，我們曾一起歌唱最后的最后。

　　記得要記得，我們曾一起寫過中間的中間――那一段不憂傷的初三歲月。

　　我的腦海中曾出現(xiàn)這樣的畫面：我們在燦爛的陽光下嬉笑、唱歌的時候好多人哭了，好多人笑了，卻沒有人愿意放棄。

　　那時，我的眼眶里擠滿了微笑著的淚花。

　　（四）畫下你們的笑臉

　　那天，不知為什么，有三個朋友哭了，可我卻無法好好安慰他們，看著他們抽泣的身體，我突然變得好煩，煩他們不笑的臉。我手中的筆就不由自主地動了起來。我把他們最燦爛的笑畫在了本子上。我好希望有一天，我的畫好得可以的時候，我把每個人的笑臉都畫在一張大大的紙上。這樣，大家就永遠在笑了。

　�。ㄎ澹┎粦n傷的歲月

　　其實初三也說不上是憂傷，其實快樂本來就屬于我們，只是上帝總喜歡把美好的東西摔碎給人看。

　　我的初三不憂傷歲月，見證了一次青春的美麗，讓我們一次又一次的遇見幸福。

思緒中的憂傷1100字

　　帶著憂傷的思緒，回首那過去的一切悲哀，；陣陣鉆心的疼痛，在心中一遍又一遍地涌現(xiàn)；漫山遍野開滿了那沾滿鮮血的小花；同時也染紅了掠奪者陰冷的目光。在層層轟炸的響聲中，子彈穿透了一個又一個戰(zhàn)士的胸膛。天空璀璨的恒星，帶著人們渴望和平的心，在空中高高地掛起＇＇＇＇＇＇＇

　　還清楚記得日本軍國主義在中華大地上犯下的滔天罪行，那是將永遠永遠無法埋沒的仇恨，無法忘卻的一段血淚史，在67年前，30多萬南京人民被侵華日軍集體大屠殺！中國士兵和難民5000余人，被日軍押往邊，先用機槍射死，拋尸江中，只有數(shù)人幸免。誰又能忘記那血堆積的中山碼頭江。那日積月累形成的一個個白骨累累的“萬人坑”。

　　歷史上無垠的悲哀，歷史上無人的街道讓和平的閃光似乎永遠永遠的埋藏。此時此刻的我，不由得流下一滴沉痛的淚。

　　而如今，世界的和平閃光重現(xiàn)，我卻在閃光的背后看到了黑暗的影子。那是一場家庭演繹的戰(zhàn)爭，最終的損失也是如此的沉重

　　諾爾，一個滿懷憂郁，滿懷憂傷的小女孩。媽媽是一個知名的舞蹈家，爸爸是一個小有名氣的心理醫(yī)生。那該是多么幸福，多么美好的事�。】上�，俗語說得好：“家家有本難念的經(jīng)”就因為媽媽的知名度高，諾爾被迫去學習跳舞，但爸爸是一個心理醫(yī)生，他清楚知道”強迫孩子做她不愿意做的事，那是毫無結果可言的”于是，爸爸與媽媽常常因為孩子，諾爾的事情，搞的雞犬不寧。還清楚的記得，那個漆黑的夜，風兒懷著憂傷在黑暗中徘徊。

　　爸爸與媽媽發(fā)生了一場激烈的戰(zhàn)爭，媽媽被爸爸氣的上氣不接下氣，于是媽媽便嚴厲的監(jiān)督諾爾跳舞，把一切的氣憤泄在諾爾上，諾爾在屋子里奔來跳去。

　　“啪”一切就在瞬間演繹

　　諾爾由于體力透支，整個人暈倒在地板上�！澳氵@可不行，下個星期就要比賽了，你這可丟我的臉�！眿寢尩脑捜缢銊C冽，一陣又一陣地傷透了諾爾的心。為了使諾爾的旋轉(zhuǎn)動作做得更好，媽媽拿來一條粗粗的鐵鏈，把她幼嫩的小腿緊緊地扣上，諾爾猶如一個戰(zhàn)爭中被俘虜?shù)娜�，在敵人猙獰的臉孔下無奈地任由擺布。也猶如黑夜中被捆綁的天鵝，深情地對夜空許愿“渴望和平早日到來，渴望敵人會為自己的幼稚而感到悔恨”爸爸在窗外看見了，心里可酸了，仿佛間猶如一頭蠻牛沖進了房間，捉住了媽媽的手，在媽媽的強勁掙扎中，爸爸的指甲不經(jīng)意地把媽媽的手劃傷了，也瞬間把18年的情感劃破。在混亂的戰(zhàn)爭中，疲憊的諾爾輕輕地閉上眼睛，在她空虛與寂寞的內(nèi)心中，依舊不時傳來陣陣”炸彈”轟炸的巨響。

　　從那以后，諾爾的眼再也睜不開了，腿也再不動了，只有那顆悲痛的心，仍舊在戰(zhàn)爭中徘徊……似乎是永遠永遠

　　上帝似乎也憐憫這憂郁的小女孩，她那憂傷的靈魂中充滿了和平的渴望，溫暖的希冀。于是，她帶著渴望，背負著希冀，化成一顆高掛的恒星。在每個夜里，傾聽著人民對和平的渴望。

　　一個家庭，一個社會，一個國家，都需要和平的溫暖照耀，需要和平的溫暖洋溢，需要和平溫暖的滋潤……在我們在世界的每個角落中播下和平的渴望種子，讓他在人們彼此的關愛中萌芽。

我的初中生活這樣開始200字

　　我的初中生活這樣開始

　　有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。

　　初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺。

　　初一的我，走進即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來的是更多焦急和不安。在陌生的班級里，面對著的是陌生的同學，陌生的老師。第一天上課，我才發(fā)現(xiàn)老師們平易近人，同學們也很友善。

　　時間飛逝，一個學期已經(jīng)過去了，迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里，學習任務更重了，作業(yè)更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分數(shù)，父母都以我為榮，我覺得我的辛苦都是值得的。

　　初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是一種甘甜的感覺。

我的初中生活550字

　　站在教學樓的走廊里，靜靜地看著那學校大門陸陸續(xù)續(xù)涌進的新生，我好像看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依賴家人。到這里后，我學了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻�，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個學校發(fā)生。

　　可我在學校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學都是看著老師的臉渡過一節(jié)課的。后來，有些同學適應了老師的教學方式，也開始認真學習了，他們大多數(shù)進入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機，就是當“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現(xiàn)在有這么好的學習機會，為什么不好好學習，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候后悔嗎？

　　我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道，保護班級的，永遠都是那幾個所謂的壞學生”，這句話我覺得很有道理，那壞學生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個站出來為你們辯護，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護著我們的班級。在學校，最了解我們的不是家長，而是班主任。

　　在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，后來有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學校之旅，最后還好趕得上“學習大軍”。

　　這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會忘了這學校的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我傷心的時候同學們的安慰。

初中憶難忘的小學生活800字

　　時光在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴也在搖落中巨響。一眨眼六年的小學生活即將結束。每次想到這里我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。垂首沉思，感慨萬千，一瞬間，許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前，操場上留下我們矯健飛奔的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里印刻著我們追逐嬉戲的身影……六年（2）班，59名同學自發(fā)的聚集在這里，便是一種緣分。我們一起揮灑過汗水，一起在知識的海洋里乘著風帆前進……這些寶貴的友誼是我一生的財富，這些生活的縮影將在我的記憶里永存——

　　六年的學習生活讓我從一個懵懂的幼小孩童變成了富有知識的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見識，但是還不夠，都說“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的還要慢慢領悟。老師經(jīng)常教導我們：“一個人要有氣質(zhì)和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學習，滿腹才華�！币虼耍疑钌畹挠涀×恕案褂性姇鴼庾匀A”這句話，記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實。

　　我永遠忘不掉那次大掃除，全班同學齊心協(xié)力清理班級，負責擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負責擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負責掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過我們的辛勤勞作我們的班級被學校授予“最干凈的班級”，并得到嘉獎，同學們歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　我永遠忘不掉，那幾次班級辯論會，同學們展開了激烈的爭斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場，互相不甘示弱，為各自的觀點據(jù)理力爭。

　　在母校老師的諄諄教導下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書達理的好少年，得到的同時也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點點滴滴，更重要的是汲取了最好的知識，受到了最好的教育，為我以后的學習奠定了堅實的基礎，指明了方向。是的，我在母校學習的日子已屈指可數(shù)，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長還有可愛的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時，我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學習的榜樣。

　　忘不掉，忘不掉，一幕幕生動的畫面，都記錄著從入學到畢業(yè)的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識的分分秒秒，正是這一幕幕的畫面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。

　　在這里，我們一起笑過，哭過，努力過，團結過，經(jīng)過風雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對班級、對母校、對老師的愛赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發(fā)芽，開花并且結果，不久的將來，當我們再度來到這里時，見到的定是一片桃李之園。

六

致即將逝去的初中生活1100字

　　2013年2月24日下午2點45分，一只七星瓢蟲停在綠葉上

　　與此同時，松樹上，三只小鳥嘰嘰喳喳的不知在說些什么

　　與此同時，公園里，一個學走路的寶寶忽然放開他媽媽的手，自己邁開小腿走起來

　　再于此同時，校園里，操場上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……

　　漸漸，腳步慢了下來，豬望了望后面的我；“哎，時間過得可真慢�。　蔽野櫫税櫭�，思索道；”是阿，好希望很快就進入大學，那就不用向現(xiàn)在那么累了！”仿佛，在一起說的最多的，就是嘆時間過得太漫長與對未來的憧憬。而真正要離開這兒，此時的我，只想要時間再慢一點，那些過去的快樂的初中生活仿佛只在一瞬間。

　　初一，那時候的我們，剛剛走進初中的校園，幼稚而天真，對任何事情都很新鮮，有著那么一股

　　干勁。

　　初二，那時候的我們，變得懵懂，有了青春的躁動，會貪玩，會和老師頂嘴，會耍一些明明幼稚而我們卻樂在其中的小聰明。

　　初三，這時候的我們，多了幾分叛逆，老惹得老師生氣，有些目中無人的自負在里面，仿佛就如胡老師說的那樣；我們，不是過于自卑，就是過于自負

　　我想說，以后的我們一定要成熟點——真正領悟到成長的真諦，體會到老師們的良苦用心，去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，去拼搏奮斗。

　　還記得那個教室，記得在黑板上板書過的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師：記得在講臺上總愛上課文前為我們講講思想道德卻使下半節(jié)課我們異常專心的胡老師：記得在書桌前老是為了我們忙的不可開交，還受過校長幾次批評的張老師……想著當初毫無征兆的踏進那間教室的心情，想著肖老師雖說語氣很兇狠，但是心底卻對我們?nèi)缤约汉⒆影愕娜崆�，那時的情景一同繪成了一串初中生活的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，讓人怎么也回味不完，而今卻要在不知所措的心境里即將結束這里的生活

　　如今細細數(shù)來，我們那最青春，最純真，最美好的初中生活即將逝去，能一起的時間不過只有短短一百來天。如此想來，我都有點后怕，怕那一百來天以后，我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚鑣，怕一百來天以后，有了高中同學，初中的鐵哥們關系就淡了，怕一百來天以后，面臨的中考，人生的那么個大的轉(zhuǎn)折，我會落榜。

　　歲月的車輪即將駛出青春的初中生活，同學，請不要忘記，我們那一人一半的半塊橡皮：同學，請留下，那只總愛用它的筆頭去戳前桌的中性筆：請牢記，在教室里你追我趕，打得不可開交，卻樂在心中的經(jīng)歷：同學，請不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……

　　說真的，一想到我們即將逝去的初中生活，忍不住有想要哭的感覺，但是，我相信，在畢業(yè)那一天，我們一定會笑得很開心，因為，我們都會把最快樂，最開心的笑臉，留給即將分別的同學…。。

　　說真的，一想到還剩下的那一百來天，握筆的手指就忍不住顫抖，但是，我相信，我們這個班級，一定是最強的班級，在中考那一天，我們會憑自己的努力再創(chuàng)輝煌！

　　又一個2014年2月24日下午2點45分，一只新蟬正在破土而出

　　與此同時，松樹上，只剩下了一個空空的鳥巢

　　與此同時，公園里，媽媽遠望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影

　　再與此同時，校園里，我和豬還有秋秋，并肩坐在旗臺上看球賽。

　　風從云端吹過來，陽光從天空照過來，橘色楓葉無聲墜落操場。

　　我們誰也沒有說話，那是因為，我們都知道，美好的初中生活即將逝去，能做的，只有把握好現(xiàn)在的每一分每一秒……

歲月如歌--我的初中生活600字

　　初中三年，說長不長，說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀念。歲月如歌，這是我的初中生活。

　　第一節(jié)課

　　第一節(jié)課，認識新同學的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對應的臉記住，那是著實不易的。因為緣分，我們被分在同一個班內(nèi)，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。

　　運動會

　　運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。

　　私話寢室

　　寢室，對我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個家。五個陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談論某個別班的學生長得像某個明星，哪首歌好聽，看到了一個好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關系為何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108！如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。

　　初中生活，如同興辦，令人回味無窮。

遺落在鋼筆里的憂傷600字

　　一支鋼筆，在被拒絕后，給我?guī)頍o盡的憂傷；

　　一支鋼筆，帶來憂傷后，給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>

　　一支鋼筆，在被思索后，給我?guī)砬斑M的動力；

　　一支鋼筆，帶來動力后，給我?guī)頉_刺的目標；

　　一支鋼筆，完成目標后，給我?guī)硇碌木荆?/p>

　　一支鋼筆，給我警示時，它告訴我：你現(xiàn)在的位置是“0”，你現(xiàn)在是一無所有的！你的人生沒有終點，沒有擁有。

　　一支鋼筆的思索

　　走進校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

　　然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進教室，我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實。因為“童話里都是騙人的”。

　　無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。

　　就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標將要完成時，迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標將要完成時，并不等于已經(jīng)完成了目標，真正的友誼并不是那樣好建立的。

　　鋼筆=動力

　　什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動力，我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學習，用我的全部精力去學習。所以我也會努力的向著那個目標前進，那是一個遙遠的目標——一中選優(yōu)。

　　其實這不是一個空想，只是有些模糊。由于目標的“遙遠”，自己有些放松。耗盡了精神的動力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒有忘記，但是這種動力真的快被我耗盡了，枯竭了。

　　在鋼筆最饑渴的時候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天啊？難道引領我向目標前進的動力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。

　　由于目標的遙遠，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動力消失了。

　　我也就這樣消沉了下去。

遺落在鋼筆里的憂傷600字

　　遺落在鋼筆里的憂傷

　　一支鋼筆，在被拒絕后，給我?guī)頍o盡的憂傷；

　　一支鋼筆，帶來憂傷后，給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>

　　一支鋼筆，在被思索后，給我?guī)砬斑M的動力；

　　一支鋼筆，帶來動力后，給我?guī)頉_刺的目標；

　　一支鋼筆，完成目標后，給我?guī)硇碌木荆?/p>

　　一支鋼筆，給我警示時，它告訴我：你現(xiàn)在的位置是“0”，你現(xiàn)在是一無所有的！你的人生沒有終點，沒有擁有。