師恩難忘作文

師恩難忘

每個學(xué)生心中都會有一位令你難以忘懷的老師。不論這位老師是令你喜歡、討厭，抑或是其他原因讓你難忘，他都會永久的銘刻在你的心底最深處，不可磨滅。

下面就請聽我說說那位銘刻在我心里，讓我難以忘懷的老師吧！

那是我踏入中學(xué)生活的第一天，帶著既害怕又喜悅的腳步，我走進(jìn)了那個我期待已久教室。

我隨便找了一個座位坐下后，便開始與周圍的同學(xué)互問姓名。就在教室里一片吵鬧的時候，走進(jìn)了一位扎著馬尾辮，看起來與我們年紀(jì)相仿的女生。我走過去跟她打招呼，想讓她與我同桌。就在這時，先來的幾位同學(xué)爆發(fā)出一陣大笑，我以為他們在講笑話。當(dāng)那位扎著馬尾辮的女生開口說：“我不是你們的同學(xué)，我是你們的語文老師兼班主任�！蔽掖翥读藥酌腌姾螅�恍然大悟他們剛才在笑什么，立刻羞得滿臉通紅得回到座位，如果地上又一個洞，我一定會毫不猶豫得鉆進(jìn)去的。因此，我對這個老師的第一印象并不好，覺得她年紀(jì)這么小，教課肯定不好。這個想法還沒持續(xù)到10分鐘就被事實給粉碎了。

她的課實在是太精彩了！我不得不承認(rèn)她是我見過的講課最優(yōu)秀的語文老師。她很會調(diào)節(jié)課堂氣氛，講的課非常引人入勝，能讓學(xué)生的思路時刻跟著她的節(jié)奏，課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們都沒有絲毫的羞澀，大家都踴躍發(fā)言、大膽創(chuàng)新。

她的性格十分的溫和，經(jīng)常在課后與同學(xué)們在一起聊天說笑、打羽毛球、籃球等。這時她的笑容無憂無慮，像個天真活潑的孩子。

有一天中午，因為要做剪貼，她拿了班上一位同學(xué)的透明膠和剪刀忘了還回去。結(jié)果，那位同學(xué)跑來跟她報告這件事，她才記起是自己拿去用了。這本來不是什么大不了的事，可她卻寫了一份檢討書，當(dāng)著全班同學(xué)的面向那位同學(xué)道歉。還說，自己身為老師沒有以身作則，為了懲罰自己，組織星期六到野外郊游活動。

野外郊游一路上，好山、好景、好空氣，令人心曠神怡。我們一路上說說笑笑，還照了許多照片，商量著投幾張照片去參賽，說不定還能中個大獎回來呢！就在我們說的正高興時，我一不留意，腳下一滑，狠狠的摔了一跤，頓時鉆心的痛楚傳遍了全身，眼淚不由自主的滑落臉龐。

老師急忙跑過來，輕聲安慰我，溫柔的幫我清理傷口。這時她的笑容，好似春天的第一縷陽光，溫暖了我的心。

老師也又嚴(yán)厲的時候，她雖然喜歡學(xué)生在課堂上活躍發(fā)言，但她卻極其討厭學(xué)生得寸進(jìn)尺的瞎鬧。

如果同學(xué)們過分的得寸進(jìn)尺，她就會陰沉著臉，以嚴(yán)厲的眼光看向起哄的罪魁禍?zhǔn)�。雖然她一言不發(fā)，但全班卻沒有一個人敢說話，靜得連根針掉在地上都聽得見，因為同學(xué)們都知道，這是暴風(fēng)雨來臨前可怕的寧靜。果不出其然，全班同學(xué)集體被罰抄古文，而罪魁禍?zhǔn)拙透鼞K了，不僅被老師揪到辦公室去狠訓(xùn)一頓，還要比其他人多一項處罰，那就是抄古文的翻譯，真是慘啊！不過，拜他所賜，我們班的古文考試得了全年紀(jì)第一，真是因禍得福��！

我們揪這樣打打鬧鬧得一路走來，直到我知道自己要轉(zhuǎn)學(xué)得消息，我如同遭受了晴天霹靂一般。

當(dāng)我將這個消息告知老師時，她依然滿臉笑容得鼓勵我。他說，與其現(xiàn)在相濡以沫，不如將來相忘于江湖。雖然這句話殘忍了一點，但卻不無道理。

當(dāng)我最后一次回首遙望校園時，我在心中默默的說，老師，無論我將來成為參天大樹還是無名小草，我都會以生命的翠綠向你祝福。

望著前方不知未來的路，暗暗的給自己打氣，正所謂“天涯海角有窮時，只有恩師無盡頭�！�

師恩難忘

長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是汗滴。長大后我就成了你。才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。是啊，“老師”兩個多么崇高的字眼，是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里書寫了智慧。就讓我翻開時光相冊，來找尋被愛的旋律串起的片段。

記得有一次下課，我有一題弄不明白，便來到您的辦公室，想請教您。當(dāng)時，您正靠在椅子上休息，我看到您十分勞累，所以站在門口遲遲不敢喊“報告”。這時，您看到我站在門口朝里張望，便說：“小陳，來來來，有什么事嗎？”您用美麗的笑容一下子就把我心里的緊張驅(qū)走了，使我頓時感覺到渾身十分輕松，再也感覺不到害怕……

您不僅用知識凈化了我們的心靈，還教會了我們許多道理。

記得在一個風(fēng)和日麗的下午，班上的兩位同學(xué)因為口角而打了起來。您知道后，不聲不響來到他們身后，輕輕地問：“離畢業(yè)還有多長時間？”“還有兩個月呀！”兩個同學(xué)摸不著頭腦地說。“？我們就快要分離了對吧？我們是不是應(yīng)該好好珍惜身邊的人，珍惜每一寸光陰？”您繼續(xù)平靜地說，此時此刻，兩位同學(xué)這才意識到自己的錯誤，其中一位同學(xué)羞紅著臉主動拉起了另一位同學(xué)的手，說了聲“對不起”，另一位同學(xué)則不好意思撓撓頭：“我也錯了。”就這樣，在您的“英明指導(dǎo)”下，一場“戰(zhàn)爭”平息了。

是啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

師恩難忘

老師，一個多么偉大的字眼；一個多么崇高的字眼；一個多么普通的字眼；一個多么可愛的字眼。常說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是 蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹木，為別人抵擋風(fēng)沙 。 每當(dāng)我們遇到各種各樣的困難時，他都會放下手中的工作，坐下來耐心的給我們講解。當(dāng)我們上課做小動作時，他會用那種訓(xùn)斥的眼光望著我們，擋我們偷懶不完成他布置的作業(yè)時，他就會說下不為例哦。這溫柔的話語 使我們更加勤奮學(xué)習(xí)了。6月，是我們畢業(yè)的日子；6月是我們充滿歡笑的日子；6月，是一個快樂的日子。老師，我在這里深深的祝福您教師節(jié)快樂。張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，您是天使；您是大樹；您是我們心目中的偉人。

師恩難忘

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

老師還記得嗎?當(dāng)您給我們講了感恩節(jié)的來歷和故事后,要求同學(xué)們以感恩節(jié)為主題,畫下最讓我們感激的東西。就在您在教室里踱步的時候,卻無意中看到了我的圖畫,那是一只手。老師您當(dāng)時很驚訝：“為什么不畫食物或者令你感興趣的東西，而畫一只手？”“同學(xué)們，猜猜看，這是誰的手？”全班同學(xué)都被這抽象的畫吸引住了。 接著全班同學(xué)都圍了過來,爭先恐后地看我的畫�！拔也逻@是爸爸的手�！逼渲幸粋�同學(xué)說。另一個同學(xué)說：“我猜這是農(nóng)民的手。”老師您沒有說話，等全班同學(xué)都安靜了下來，您輕聲地問我：“你畫的到底是誰的手？”“我畫的是您的手�！薄盀槭裁匆�畫我的手呢？”“因為，您可以牽著我的手做游戲，還可以握著我的手學(xué)習(xí)，所以，您的手對我來說，有著特別的意義。”老師，我能明顯地看出您的眼圈紅了。

我敬愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)！您是一位偉大的園丁，播種春天，播種理想，播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我人生的旅途，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似細(xì)雨，您的恩情永銘我心。

師恩難忘

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

師恩難忘

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活結(jié)束了，六年光陰似云彩一般離我們遠(yuǎn)去。回想往事不禁感慨萬千。

七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，新的集體把我們盼望。可始終也不能割舍下在二小留下的感情。六年前我們懷著對二小的憧憬走進(jìn)校園 ，望著和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場。一切都是那樣的誘人。我們似棵棵幼苗吮吸著知識的雨露，我更是忘不了老師的關(guān)愛。我生病時老師帶著我東奔西跑，絲毫沒有疲倦之意，反而一直安慰我，對我說沒事。當(dāng)班上的同學(xué)與別人打架時，老師總是因為我們而受罵……

這不正是師生情嗎？老師的關(guān)愛我一生也不能忘記。

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