老師的眼睛作文
老師的眼睛老師的眼睛 甘肅省平?jīng)鍪需F路中學四年級(2)班胡曉琪 老師的眼睛雖然不大，但是很會說話。每當我參加比賽時，心里忐忑不安，七上八下，老師靜靜地看者我，好象在說“不要怕”。每次我犯了錯誤，從來不敢正視她，可是老師的眼睛里全是寬容，而沒有責罵，這時我感到老師像媽媽。每當我取得進步時，心中的快樂無法表達，老師也豎起大拇指把我夸，她用贊賞的目光注視著我，好象在說“繼續(xù)努力，不要停下”。當我站在高高的領獎臺上時，老師的眼里全是激動的淚花，我用自己不太干凈的小手幫老師把淚擦，老師又笑了，像個娃娃�，F(xiàn)在我已一天天長大，我知道總有一天我要離開她，但我會當媽媽一樣把她牽掛，因為是老師的眼睛讓我懂得了，人生的路上應該風不怕，雨不怕。 指導教師：康燕 讀了這首小詩,我非常感動,文章雖然顯得有些稚拙,但表露出孩子純真的美好心靈.
我愛老師的眼睛
啊！來老師我們愛你！
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；作文
老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；
老師的眼睛充滿智慧，使人奮進作文
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛是心的窗口；
老師的眼睛是愛的噴泉；
老師的眼睛是山的頂峰！
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛是那麼歡樂；
老師的眼睛是那麼深情；
老師的眼睛是那麼沉靜；
老師的眼睛時那麼溫暖。
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛是明媚的春光；
老師的眼睛是春天的雨露；
老師的眼睛是奮進的號角；
老師的眼睛是暖和的棉襖。
我愛老師眼睛，
老師的`眼睛給我們信心；
老師的眼睛給我們力量；
老師的眼睛給我們鼓勵。
�。±蠋�！
我忘不了你那慈愛的眼睛。
我們愛你永遠！
老師的眼睛老師的眼睛老師的眼睛像太陽，當我犯錯誤時，好刺眼，我看也不敢看。老師的眼睛像月亮，當我取得成績時，好溫柔，我覺得心里美美的。
老師的眼睛上課時，
我不敢舉手，
老師的眼睛朝我微笑，
讓我有了勇氣。作文
老師的眼睛真亮，
上課時，作文
誰不認真聽講，
老師的眼睛望望他，
讓他思想集中。
老師的眼睛真大，
全班同學都裝在了里面，
哪位同學有進步，
哪位同學的作業(yè)很潦草，
老師的眼睛都—
知道。
我愛老師的眼睛我愛老師，我更愛老師的那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧，熱情，使人奮進。
老師的眼睛是無聲的媽媽，每當我取得成功的時候，老師的眼睛是那么美麗，那么快樂，卻告訴我們不要驕傲，每當我們受到挫折，遇到困難的時候。老師的眼睛是那么深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢的從地上爬起，戰(zhàn)勝困難。
老師的眼睛是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關注著我們的成長，給我們信心，給我們力量，使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進。
老師的眼睛是心靈的窗口，是愛的噴泉，她用眼睛把關愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請大家集中精力聽講�！碑斖瑢W們聽的認真，學的起勁的時候，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有時同學們上課開小差，做小動作，亂講話的時候，老師的眼睛里又放射出威嚴，催人上進，使那些開小差的同學馬上改正錯誤。作文
老師，我忘不了你那辛勤的教導，忘不了你對我的關心和愛護，更忘不了你那雙裝滿智慧，慈愛的眼睛。
老師的眼睛來 源
老師的眼睛
秦壯
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明；好像許多小眼睛……”每當聽到這首兒歌時我就會想起鄭老師的眼睛。見過鄭老師的人，都說她的眼睛真美。她看人的時候，目光那么清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進每個人的心田。作文
可我卻不這么認為。我想，我學習成績差，老師一定不會給我“好果子”吃。果然，開學沒多久，我就被老師“逮住”了。語文課上，大家都認真聽講，我卻把手伸進抽屜搞起“小動作”來，忽然，一道“利箭”直射向我。啊，是鄭老師！她嚴肅地看著我，目光是那么銳利，仿佛說：“秦壯，上課可要專心�。 蔽业哪樢幌伦蛹t到脖子根，趕快坐直身子。心想：“唉，老師的眼睛可真尖！”
不過，老師的眼睛也有“花”的時候。一次上作文課，題目是《給××的一封信》。一寫作文，我就頭疼，聽著周圍的同學寫字的沙沙聲，再看看自己本子上還是一片空白，我索性在紙上畫起了畫。忽然，一陣輕輕的腳步聲傳來，啊，是鄭老師！她拿起我的本子，微微一愣，馬上清清嗓門，對同學們說：“我們來看看秦壯同學是怎么寫的�！蔽业男拟疋裰碧�，這下可該出丑了！我用乞求的目光望著老師，真恨不得地上裂條縫好鉆進去�？衫蠋熕坪鯖]有看到我的神色，她看著本子念道：“給鄭老師的一封信，尊敬的老師，我曾經(jīng)是個不愛學習的孩子，上課老愛做小動作……老師請您相信，新的學期里，我一定好好學習，爭取進步！”我簡直不敢相信自己的耳朵。天啊！難道老師的眼睛花了嗎？在同學們的嘖嘖稱贊聲中，老師放下本子，輕輕地拍了我的肩膀，她看著我，目光是那么純凈，仿佛在語重心長地告訴我：“請按照你‘信’上寫的做吧！”這時我心中仿佛增添了無窮的力量。作文
說也奇怪，老師的眼睛一會兒尖，一會兒花，可我的學習卻有了很大的進步。由原來的差生一下子變成了優(yōu)秀生。現(xiàn)在，如果你問我老師的眼睛像什么，我會毫不猶豫地告訴你，像陽光。那暖融融的陽光，照得同學們心中暖洋洋的。
來 源
老師的眼睛老師的眼睛雖然不大，
但是很會說話。
每當我參加比賽時，
心里忐忑不安，七上八下，作文
老師靜靜地看者我，
好象在說“不要怕”。作文
每次我犯了錯誤，
從來不敢正視她，
可是老師的眼睛里全是寬容，
而沒有責罵，
這時我感到老師像媽媽。
每當我取得進步時，
心中的快樂無法表達，
老師也豎起大拇指把我夸，
她用贊賞的目光注視著我，
好象在說“繼續(xù)努力，不要停下”。
當我站在高高的領獎臺上時，
老師的眼里全是激動的淚花，
我用自己不太干凈的小手幫老師把淚擦，
老師又笑了，像個娃娃。
現(xiàn)在我已一天天長大，
我知道總有一天我要離開她，
但我會當媽媽一樣把她牽掛，
因為是老師的眼睛讓我懂得了，
人生的路上應該風不怕，雨不怕。
老師的眼睛老師的眼睛會說話！
老師的眼睛 葛洲 三年級 我的語文老師長著一個大大的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，還有一對會說話的眼睛。老師在高興的時候，眼睛笑得瞇成一道月牙，好像在說：“你們表現(xiàn)得很好！”老師在生氣時，眼睛瞪得圓圓的，像個銅鈴，好像在說：“要表現(xiàn)得好一些！” 有一次，老師出了一個問題，我其實知道答案，可是我不敢說出來，老師看了我?guī)籽郏孟裨谡f：“膽子大一點，說錯了也沒關系！”最后，我就回答了，并且我答對了!老師用鼓勵的眼神看了我一眼，好像在說：“不錯，下次還要這樣!” 還有一次，我上課做小動作，老師看見了，用嚴厲的眼神對我說：“上課不要做小動作，要認真聽講，積極回答老師的問題！”然后，我又坐得端端正正的，老師看見了，又傳來了鼓勵的眼神，好像在說：“就是這樣，下次一定還要這樣！” 這就是我的語文老師，有一雙會說話的眼睛，有時溫柔，有時嚴厲！
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