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我的理想七年級(jí)作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的理想七年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想七年級(jí)作文 1
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，為了理想，每個(gè)人都努力地去實(shí)現(xiàn)，希望把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我也是這樣，希望自己成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：
1、有堅(jiān)硬的外殼；
2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟龋?/p>
3、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?/p>
4、有足夠的水；
5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的'未解之謎我當(dāng)然知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強(qiáng)的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神�！耙粋�(gè)小孩想當(dāng)科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯(cuò)，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購(gòu)買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我吃飯時(shí)。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離�！叭舨桓�，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我的理想七年級(jí)作文 2
理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個(gè)調(diào)皮蛋，總“伙同”其他幾個(gè)人惹禍生事。一天，我又和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在靜謐的'自習(xí)課上制造“不和諧事件”：“低調(diào)”埋頭，竊竊私語(yǔ)。正說(shuō)得起勁，在講臺(tái)埋頭苦干得老師忽然嚴(yán)肅地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)的名字，我想扭過(guò)頭來(lái)，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來(lái)，默默對(duì)地板行“注目禮”�！斑^(guò)來(lái)�！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時(shí)閃過(guò)一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺(tái)，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災(zāi)難就要來(lái)臨了，做好心里準(zhǔn)備吧！剛踏上講臺(tái)，“沙沙”聲便戛然而止，傳來(lái)的竟是一個(gè)平靜的聲音：“林潤(rùn)，人生就要有理想、志向，不能整天像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的，向你這樣不思進(jìn)取，將來(lái)一定會(huì)后悔！切記，別學(xué)三國(guó)的劉禪！”
“有理想，有志向�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫(xiě)作，便培養(yǎng)起這個(gè)興趣愛(ài)好，結(jié)果寫(xiě)作技藝百尺竿頭，沒(méi)想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習(xí)，拿起理想的筆書(shū)寫(xiě)未來(lái)，每當(dāng)不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
我的理想七年級(jí)作文 3
理想就像迷失方向時(shí)，那指引我們的北斗星；理想就像一對(duì)翅膀，帶著我們向夢(mèng)的天空飛；理想就像一艘規(guī)模龐大的船，載著我們向成功行駛。每個(gè)人都有自己的理想，我也一樣，可我的理想總是常常變化。
小時(shí)候，當(dāng)我每次看到那颯爽英姿穿著整齊的女警察時(shí)，心里都會(huì)有一絲的嫉妒，為什么我不能穿著那酷酷的警服？為什么我不能像她們那樣站在馬路中指揮交通？可后來(lái)，我漸漸明白了她們的辛苦。面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)誰(shuí)不想一逃了之，可是他們呢，總是沖到最前邊，一心只想著保護(hù)人民群眾；每個(gè)人一想到有困難，第一個(gè)想到的是什么？不就是“有困難，找警察”嗎。每次想到這，都不由得又不怎想當(dāng)警察了。
我也很喜歡唱歌，所以我就準(zhǔn)備當(dāng)歌手，總是拿著個(gè)空瓶子用五音不全的歌喉盡情地唱�？蓩寢屵�是總鼓勵(lì)我。我想哪個(gè)歌手在舞臺(tái)上會(huì)唱得跑調(diào)？那也太丟臉了吧。于是，我把這個(gè)理想也給放棄了。后來(lái)，每次在課堂上時(shí)，呆呆地看著老師手在黑板上一直寫(xiě)個(gè)不停，而且隨隨便便就可以布置作業(yè)給我們做。我有非常羨慕老師，我也想我將來(lái)可以一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課，朗朗的讀書(shū)聲天天在我的耳朵邊響起，生活充滿了幸福。
但是，我有一個(gè)始終不變的理想，就是長(zhǎng)大要做一個(gè)能奉獻(xiàn)社會(huì)，讓人類生活越來(lái)越好的.人�，F(xiàn)在，我們唯一能做的，就是踏踏實(shí)實(shí)的做好通向理想的階梯。同學(xué)們，加油吧！讓夢(mèng)飛翔！
我的理想七年級(jí)作文 4
理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都像天邊上的一朵小彩云，拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想當(dāng)一名寫(xiě)兒童文學(xué)的作家。
我之所以有這個(gè)理想，那是因?yàn)橐淮慰吹疥?yáng)光姐姐伍美珍與晚報(bào)的對(duì)話。
晚報(bào)：你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫(xiě)自己想寫(xiě)的，可這往往不是考試的那一套？
伍：寫(xiě)作應(yīng)該是人與生俱來(lái)的表達(dá)力，但為什么孩子們會(huì)畏懼寫(xiě)作？因?yàn)槲覀兊膽?yīng)試作文讓孩子們寫(xiě)不喜歡的題材，寫(xiě)空話、假話、套話。我一直在呼吁，讓孩子們自己寫(xiě)想寫(xiě)的……
當(dāng)我讀到這里時(shí)，心中的理想更加能確定。為了這個(gè)理想，我得要更加努學(xué)習(xí)，提高我的'作文平，當(dāng)然，課外知識(shí)也是十分重要的！
我經(jīng)�；孟胫�，如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做起閱讀推廣人的工作，告訴孩子們樣閱讀；并且我會(huì)告訴大人們，孩子的直覺(jué)是最準(zhǔn)確的，讓孩子們能更加喜歡讀書(shū)，更加喜歡寫(xiě)作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書(shū)，心里就像吃了蜜一樣的甜！
如果跌到，我會(huì)爬起來(lái)；如果有困難，我會(huì)闖去！我為了這個(gè)理想，我一定要更加努力，才能達(dá)成我這個(gè)理想！不管別人反對(duì)，我也要去追求我的理想！為這個(gè)理想而奮斗！
我的理想七年級(jí)作文 5
理想是什么？理想是船，載我船過(guò)滾滾江河，理想是翅膀，讓我遨游藍(lán)天，理想是一個(gè)生命垂危病患的良藥，有人說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷”，有人說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名老師，燃燒自己，照亮他人”，還有人說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名警察，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，而我的理想?yún)s是當(dāng)以名律師，幫助好人，懲治壞人。
當(dāng)我看見(jiàn)那些壞人逍遙法外時(shí)，我就想將來(lái)，我一定要當(dāng)一名律師，嚴(yán)懲那些壞人，為好人討回公道，就這樣一顆當(dāng)律師的萌芽在我的心里扎根，發(fā)芽，自從我立志要當(dāng)律師后，我變發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，理想果真是我的良藥，在理想的牽引下，我的學(xué)習(xí)，更上一層樓，理想，我前進(jìn)的'步伐！
理想，讓我們產(chǎn)生了志向，讓我們逆風(fēng)成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，理想！我的良藥！
我的理想七年級(jí)作文 6
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽蚁�，每個(gè)人都有自己的理想吧！一名救死扶傷的醫(yī)生？一名守在國(guó)家邊疆的戰(zhàn)士？一位以筆墨書(shū)寫(xiě)人生的作家？而我的理想是一名維護(hù)正義的律師，心中卻有許多話要對(duì)理想說(shuō)。
理想，你是神圣的，是偉大的，我們的生命也因?yàn)槟阕兊枚嘧硕嗖省Ｄ阍谖覀內(nèi)魏稳说男闹芯腿缣焐系奶?yáng)，將地上的泥水稀釋；如一把斬棘的利劍，為我們斬除學(xué)習(xí)上的荊棘、灌木；如春雨，滋潤(rùn)著我們心田上的希望之花。因此，我想對(duì)你說(shuō)，你是偉大的。
小時(shí)候，我不懂什么叫理想，于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護(hù)，我的.心就會(huì)不由得地觸動(dòng)一下，似乎隱約地知道，律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學(xué)習(xí)。哪怕在一點(diǎn)的時(shí)間里抓緊學(xué)習(xí)，這是為了什么呢？是理想。理想改變了我許多，這又使我想對(duì)理想說(shuō)：“理想，你是神圣的，可以無(wú)形地改變一個(gè)人。”
從小到大，我一直在追尋著自己的理想，在為理想而奮斗。我不知道理想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)，它讓我們的生活充滿色彩，因此，理想，我想對(duì)你說(shuō)：“是你讓我們的生活變得多姿多彩，充滿活力�！�
我張開(kāi)小手遮住藍(lán)天，然后漸漸收攏，抓住陽(yáng)光、抓住理想，這種感覺(jué)十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地對(duì)著理想說(shuō)道：“我要為你而去努力，而去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
我的理想七年級(jí)作文 7
每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說(shuō)：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到少年宮門(mén)口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的'作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫(xiě)下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出你的理想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的理想，懂么？”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的理想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了�！�
我的理想七年級(jí)作文 8
即將跨入中學(xué)門(mén)檻的我們，怎能沒(méi)有理想！當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)一名為科學(xué)事業(yè)奮斗的科技人員……不不不，我的理想可不是這些，我以后想成為一名老師。
想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師拿著教案走進(jìn)教室，翻開(kāi)書(shū)本，為我們講著一個(gè)又一個(gè)重要的知識(shí)，半節(jié)課過(guò)去了，老師的聲音都有些沙啞了，可見(jiàn)，她為了我們，把喉嚨給講疼了，但她并沒(méi)有停下來(lái)，端起茶杯喝了幾口水，繼續(xù)講。不僅僅是講，老師的手中一直握著粉筆，在黑板上不停地“飛舞”，一節(jié)課下來(lái)原本長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆，只剩下一小節(jié)，原本空空如也的黑板，現(xiàn)在擠滿了文字。當(dāng)老師是很辛苦的！
想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，老師就像一滴滴春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著學(xué)生，正是因?yàn)槔蠋煹哪欠N默默無(wú)聞的精神，我才想當(dāng)一名老師，不過(guò)想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很穩(wěn)定，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講每一節(jié)課，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且態(tài)度端正地去完成每一個(gè)作業(yè)、每一次考試，如果學(xué)習(xí)的'基本功都不扎實(shí)，態(tài)度都不認(rèn)真，怎能當(dāng)一名合格的老師呢？在這樣的基礎(chǔ)上，我還要開(kāi)闊自己的視野，去學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，一名老師的知識(shí)量比自己的學(xué)生還少，那怎么能行呀？當(dāng)老師一定要博學(xué)多才的。
想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。
不僅要有豐富的文化知識(shí)，老師還要有足夠的耐心，萬(wàn)一遇到了理解能力特差的學(xué)生，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講了三遍它還是不懂，總不能失去耐心，丟下他不管吧？
成為一名優(yōu)秀的老師，可不容易，老師可不能只為了賺錢(qián)，去教學(xué)生，不但要讓他們學(xué)到豐富的知識(shí)，還要多和他們談心，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�，成為祖�?guó)的棟梁之材。
我相信，只要我不懈地努力，就能成為那個(gè)博學(xué)多才、不辭辛苦、博愛(ài)善良、用心去關(guān)愛(ài)祖國(guó)花園里的小花、小草，將它們培育成芬芳的花朵，綠油油的禾草，參天大樹(shù)，我一定會(huì)站在理想巨人的肩膀上，成為一名優(yōu)秀的老師。
我的理想七年級(jí)作文 9
理想是人生的導(dǎo)航塔。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名山村教師，教那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的山村留守兒童讀書(shū)寫(xiě)字。為什么？促使我建立這個(gè)理想的是今年正月初二發(fā)生的事情。
那天，我去給奶奶拜年，所以我遇到了一個(gè)叫陳佳佳的妹妹。她十歲了，因?yàn)楦改冈谕獯蚬ぃ砸恢焙湍棠套≡谝黄�。她一天吃三次薺菜面，皮膚黝黑，身材矮小，但是眼睛又大又亮。她奶奶和我奶奶是世交，所以也來(lái)拜年。
突然，她指著一本書(shū)《安徒生童話》，低聲說(shuō)：“玲玲姐姐，你是城里人。把這本書(shū)讀給我聽(tīng)�！蔽倚闹幸惑@，想起她是文盲，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。我咳嗽了一聲，說(shuō)：“不，我不想讀給你聽(tīng)�！彼Ｖ劬Γ瑹o(wú)辜地看著我�！拔乙棠阕x書(shū)！”我?guī)缀跏菑堁牢枳Φ睾爸�。她瞬間由悲傷轉(zhuǎn)為喜悅，大聲喊道：“真的嗎？太好了！”
我把書(shū)翻到《丑小鴨》，一個(gè)字一個(gè)字讀給她聽(tīng)。
“來(lái)，我發(fā)的.音就是我的意思。我念一句，你念一句。”“嗯！好！”她笑著對(duì)我說(shuō)，她的眼睛像月牙兒一樣可愛(ài)。
".快看。多漂亮的天鵝�。∥覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”我加大了這句話的音量，她一個(gè)字一個(gè)字重復(fù)：“你看，多少……”
“漂亮！”我意識(shí)到她看不懂，又重復(fù)了一遍。她立即按葫蘆畫(huà)瓢撿起來(lái)：“好美！天啊，——只鵝！啊，我？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”
突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小姑娘好聰明，能教好。如果她能上學(xué)，成績(jī)就好了！
“這只丑小鴨就是你，總有一天你會(huì)像天鵝一樣美麗！”當(dāng)我看著她驕傲地讀書(shū)時(shí)，我默默祝福她。
突然，她睜大眼睛看著我說(shuō)：“要是你能每天教我讀書(shū)寫(xiě)字就好了。”我愣住了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味。
這一刻，我真想對(duì)全世界說(shuō)：“看，這就是山里的孩子，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，卻還那么想讀書(shū)！我們應(yīng)該伸出手去幫助他們！”
我的理想七年級(jí)作文 10
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
記得去年夏天，爺爺問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后的理想是什么？”我一下子就愣住了，因?yàn)槲疫�從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。突然在腦海里閃出了每天不辭辛苦給我們上課的老師，于是我不加思索地對(duì)爺爺說(shuō)：“我的理想是當(dāng)老師！”“為什么要當(dāng)老師呢？”爺爺接著問(wèn)。我想了一下說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熓苋俗鹁�。”爺爺�?tīng)了后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你想當(dāng)老師，我很支持，不過(guò)你要記住，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。俗話說(shuō)：老師是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，卻裝飾了別人；老師又像是粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識(shí)……所以，想當(dāng)老師首先要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！”聽(tīng)了爺爺?shù)囊幌挘倚睦锞镁貌荒芷届o，我想：每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想，沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中失去方向，那么，我當(dāng)老師又是為什么呢？
晚上，我睡在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè)地想這個(gè)問(wèn)題，腦海里像過(guò)電影一樣的映出了老師們每天給我們上課的情景：語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到書(shū)海遨游，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó)，英語(yǔ)老師教會(huì)了我們ABC……五年來(lái)，老師們孜孜不倦地給我們傳授知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说牡览�。我還想起了“2008感動(dòng)中國(guó)人物”中，鄉(xiāng)村教師李桂林與陸建芬夫婦獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教學(xué)事業(yè)的感人故事。老師，這是一個(gè)多么崇高的.職業(yè)��！我也要像他們那樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家有用之才。我堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念，我的理想是當(dāng)一名老師，一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師！三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，語(yǔ)文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋。
如今我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，還有一年就要步入中學(xué)的殿堂，我知道如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)像泡沫般地消逝，所以，要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的理想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)理想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就要揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向“老師”的港灣駛?cè)�，我相信我的理想一定�?huì)實(shí)現(xiàn)的
我的理想七年級(jí)作文 11
理想，是每個(gè)人必有的東西，而且是每個(gè)人都不盡相同的，而我的理想是做一名專寫(xiě)動(dòng)物的作家。我的理想是在一個(gè)冬天形成的。那天，我的同學(xué)剛買(mǎi)了一本書(shū)，還沒(méi)看完就借給我了，我一看，是沈石溪的一本親身經(jīng)力的動(dòng)物小說(shuō)。于是，我便在周末津津有味地看起來(lái)。其中最令我難忘的是《睡蟒邊的雪兔》一文。
文中寫(xiě)一只大耳朵雪兔被放進(jìn)了一個(gè)關(guān)著一條黑尾蟒的玻璃籠子里，要是其他雪兔會(huì)被嚇得精神崩潰，但這只雪兔卻拼命挖這里的水池旁的一只洞。蛇睡醒后，它就和蛇“浴血搏殺”，最后把蛇嚇跑了，這讓許多人都驚呆了！最后，它生下三只小兔，為了能讓自己孩子生存下來(lái)，它竟主動(dòng)去攻擊蟒蛇！蛇被它驚醒了，睡眠不足的蟒蛇逼不得已爬上有一位成年人高的桿子，但尾巴卻垂下來(lái)被兔子咬到。人們怕這條珍貴的黑尾蟒會(huì)死掉，便把有人性母愛(ài)的雪兔和它的孩子放回到籠子里（飼養(yǎng)雪兔的籠子）。這是多么讓人感動(dòng)��！我看了之后，覺(jué)得沈石溪是多么了不起，能把事寫(xiě)得那么具體，動(dòng)態(tài)、神態(tài)都寫(xiě)得那么好，我想，這與他細(xì)心觀察生活，用心思考世界有關(guān)吧。從這一刻開(kāi)始，我便萌生可做動(dòng)物小說(shuō)作家了想法。從此，我便經(jīng)常和動(dòng)物接觸。我耐心地觀察它們的生活，它們的行為動(dòng)作。我不僅認(rèn)識(shí)了會(huì)爬樹(shù)的猴子、強(qiáng)壯的獅子，我還認(rèn)識(shí)了很多小動(dòng)物......我還寫(xiě)過(guò)關(guān)于動(dòng)物的.作文。我正在一步步邁向我的理想的大門(mén)。我在家人的鼓勵(lì)下，學(xué)會(huì)了觀察生活的很多細(xì)致的方面，捕捉了許多容易被忽略但很精彩的鏡頭。我心目中的理想正一步步向我邁進(jìn)。
我也一步步向它邁進(jìn)。因?yàn)槲业臎Q心是不會(huì)改變的。我相信，有了理想目標(biāo)，我一定可以讓自己經(jīng)過(guò)努力到達(dá)成功的。這不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的促進(jìn)，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了生活的樂(lè)趣。
我的理想七年級(jí)作文 12
每個(gè)人都有理想，有的多如繁星，有的只有一個(gè)。我也有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。如果你還想打破砂鍋問(wèn)到底，那我只能重頭說(shuō)起了……
從前，我的理想總是飄忽不定，一會(huì)想從軍，一會(huì)又想當(dāng)宇航員�？勺詮哪羌缕�，我便產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的理想。
我小的時(shí)候雖然不是奶奶帶大的，可每當(dāng)她來(lái)我家時(shí)，總會(huì)給我?guī)┖贸缘暮猛娴模写芜�帶了兩只染有顏色的毛茸茸的小雞雛呢！她經(jīng)常帶我到老一中的健身器材上玩�！恢挥X(jué)中，奶奶便成了我一個(gè)無(wú)話不談的“老朋友”，我有什么快樂(lè)、煩惱、委屈等，都會(huì)一股腦兒地對(duì)她傾訴，奶奶總會(huì)鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我、安慰我。
可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。奶奶先是得了高血糖，進(jìn)而又得了冠心病。我認(rèn)為醫(yī)生一定能給她醫(yī)治好的，也就偶爾問(wèn)問(wèn)病情罷了。噩耗終于還是傳來(lái)了——
那一天，我正寫(xiě)著作業(yè)，媽媽接了個(gè)電話后，突然，哭了起來(lái)，我問(wèn)怎么回事，媽媽說(shuō)我奶奶去世了，我大吃一驚，可媽媽的樣子不想撒謊，于是，我的眼淚頓時(shí)從眼眶里傾瀉而出……我不得不接受殘酷的現(xiàn)實(shí)——再也見(jiàn)不到疼愛(ài)我的奶奶了！
從那時(shí)起，我便立志當(dāng)一名醫(yī)生。并且，我當(dāng)上醫(yī)生一定不會(huì)開(kāi)后門(mén)，收紅包，更不會(huì)因?yàn)樗麄兪歉F人或富人而持不同的態(tài)度。一定會(huì)一視同仁，一直把救死扶傷當(dāng)作自己的天職。
我還要把醫(yī)書(shū)讀遍，將來(lái)研制出能輕而易舉攻克各種癌癥的藥方。我要用精湛的'醫(yī)術(shù)來(lái)造福人類，讓那些瀕臨死亡的人重獲新生；讓殘疾的人重新?lián)碛薪∪纳碥|；讓病人的家屬臉上重現(xiàn)笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭重拾歡笑……
我知道，當(dāng)醫(yī)生要掌握極高的醫(yī)術(shù)，要有高尚的醫(yī)德，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，從各方面打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)這一理想。
無(wú)論實(shí)現(xiàn)理想的路有多艱難、多遙遠(yuǎn)，我都會(huì)努力向前，克服挫折與困難，到達(dá)成功的彼岸！
我的理想七年級(jí)作文 13
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——科學(xué)家。
小的時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么都不怎么感興趣，就連興趣班也不喜歡學(xué)。我只喜歡玩，玩泥巴、玩沙子、玩石頭等，都是我喜歡玩的。
有一天，爸爸帶我去了一個(gè)有很多玻璃杯，還有很多“面粉”的地方。我環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好玩的，正準(zhǔn)備走呢，父親忽然呼喚我:“兒子，你過(guò)來(lái)一下�！蔽衣唤�(jīng)心地走到父親身邊，問(wèn):“有什么事嗎？”“你想知道這間屋子是干什么的嗎？”父親看著我說(shuō)。“這個(gè)我還真不知道�！蔽覔u搖頭“請(qǐng)你告訴我�！备赣H笑著說(shuō):“這里是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，是專門(mén)做實(shí)驗(yàn)的�！蔽覇�(wèn)父親:“實(shí)驗(yàn)是什么？可以吃嗎？”父親解釋說(shuō):“實(shí)驗(yàn)就像你現(xiàn)在做一個(gè)蛋糕，你得在面包上涂奶油，再在奶油上放些水果，才能是一個(gè)完整的蛋糕。你在做蛋糕的時(shí)候就等于做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室有成功也有失敗，只要有細(xì)心，就能成功�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸拉著我的手，走到一張潔白的桌子旁，讓我?guī)细蓛舻囊淮涡钥谡�，戴上無(wú)度數(shù)的玻璃眼鏡，戴上手套。我問(wèn)父親:“干什么？”父親回答:“做實(shí)驗(yàn)。”我學(xué)著爸爸的樣子，拿起“面粉”，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我做了一個(gè)又一個(gè)的`實(shí)驗(yàn)，有:火山爆發(fā)、上上下下的玉米粒、變色水等。我和爸爸做實(shí)驗(yàn)做的不亦樂(lè)乎。這是我才明白，知識(shí)的海洋里那么廣闊。我也有一個(gè)愛(ài)好:做試驗(yàn)。
從那以后，我整天纏著父親問(wèn):“爸爸，怎么還不能做實(shí)驗(yàn)��？”我也有了一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，做更多的試驗(yàn)。盡管科學(xué)家沒(méi)有宇航員那樣偉大，但只要為國(guó)家做貢獻(xiàn)就行。我要善于觀察，善于思考。
父親對(duì)我說(shuō):“勤奮的人，一個(gè)星期有七個(gè)今天；懶惰的人，一個(gè)星期有七個(gè)明天。兒子，我希望你做一個(gè)勤奮的人�！蔽覉�(jiān)定地回答:“好，我一定行�！�
我的理想七年級(jí)作文 14
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個(gè)生命；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上呢？
我的理想不是夢(mèng)想，也不是幻想，更不是一個(gè)空想。 我的理想就是長(zhǎng)大了可以當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槟且淮挝揖尤辉谝惶妹佬g(shù)課中得到了一個(gè)我前所未有的100分，老師細(xì)心地點(diǎn)評(píng)了我的作品。在她輕柔的話語(yǔ)間我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，充斥著波瀾的眼眸中那一份期望顯而易見(jiàn)。聽(tīng)到老師并不夸張的贊賞卻給了我極大的鼓勵(lì)。那副掛在講臺(tái)上的畫(huà)不是別人的，正是我的，讓我那顆喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的虛榮心得到滿足。
回到了座位上我幻想著，那時(shí)的我已經(jīng)成為一個(gè)大畫(huà)家，提起筆，勾勒著一筆一畫(huà)，栩栩如生，惟妙惟肖，細(xì)致入微，隨手畫(huà)了幾張畫(huà)就可以賣(mài)出幾百萬(wàn)來(lái)，走在街上粉絲跟記者們都一擁而上，爭(zhēng)先恐后地讓我回答問(wèn)題，有的記者迫切問(wèn)；“你好， 你畫(huà)出的畫(huà)為什么可以賣(mài)出幾百萬(wàn)元來(lái)呢？”有的問(wèn)……可是那些都是只是我的一個(gè)夢(mèng)。
回到現(xiàn)實(shí)中，手中的筆還一直拿著，我揉揉朦朧的睡眼，抬眸，目光卻正對(duì)著那幅講臺(tái)上的圖，于是加快了速度畫(huà)畫(huà)，看著齊白石的作品，因?yàn)樗俏易罹磁宓?一位偉大的畫(huà)家。
他在有80歲高齡的時(shí)候，每天都是一大早起來(lái)，連飯都顧不上吃就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，在中午的時(shí)候就畫(huà)好了五張，那速度簡(jiǎn)直讓我佩服，他的家人非常擔(dān)心他的身體，以為他畫(huà)好五張就可以吃飯了，沒(méi)想到固執(zhí)的他仍繼續(xù)提筆畫(huà)畫(huà)。
我敬佩的畫(huà)家還有很多很多，我想成為象他們那樣的偉大畫(huà)家，可這離我非常遙不可及，所以我更加的努力認(rèn)真的學(xué)好畫(huà)畫(huà)，希望得到第二個(gè)100分，得到更多的認(rèn)可。 為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一直記著愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“每個(gè)人都有理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向！”
我不僅要在紙上畫(huà)畫(huà)，還要在人生這張白紙上涂上五彩斑斕的顏色。
我的理想七年級(jí)作文 15
我喜歡倚在大樹(shù)下，看看夕陽(yáng)漸漸融化在濃濃的云霧之中，靜謐恬靜隨著云霧在夜色中悄悄地彌漫在山腳的村落里；我喜歡坐在海邊的礁石上，傾聽(tīng)著海浪澎湃；我喜歡躺在草坪上，看著白云在天空中輕輕飄蕩。在這里，我能找到自己的理想，做個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的自我。
距離那天已經(jīng)過(guò)了兩年，今日想起，我依然覺(jué)得那是一次如愛(ài)麗絲夢(mèng)游般的旅行。那天我忽然讀到一句泰戈?duì)柕拿裕骸吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”。在字里行間里我仿佛看到了在夏口的陽(yáng)光下，生長(zhǎng)著一叢叢生機(jī)勃勃的花。仿佛聽(tīng)到了枯葉從樹(shù)枝上脫落，飄落在地上發(fā)出的聲音。在告訴自己要作一個(gè)像泰戈?duì)栆粯拥淖骷摇?/p>
有理想會(huì)是人生充滿陽(yáng)光，有理想的人會(huì)得到人們的贊賞。但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我把自己的.理想告訴他人的時(shí)候，等待我的卻是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般的嘲笑。我不知道多少次凝望星空，深深陷入沉思，因而寫(xiě)下一篇名為《星空》的詩(shī)：我仰望星空，覺(jué)得他是那么遠(yuǎn)，又是那么近。在茫茫的星空下，有個(gè)白衣天使，她牽著我的手走了一步、兩步、三步、十步、二十步……當(dāng)我滿懷期望地把這首詩(shī)讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，迎接我的卻是一片嘲笑：這是什么呀？是詩(shī)嗎？哈哈哈……。我氣憤的合上詩(shī)稿，委屈的看著吵雜的同學(xué)們。那天回來(lái)，我變了一個(gè)人，閉上眼，我仿佛看到那顆叫理想的星星，托起炙熱的星焰，墜入那片黑暗的心湖；仿佛看到美麗的蝴蝶卻折斷了翅膀，盤(pán)旋著墜入苦澀的深淵。媽媽發(fā)現(xiàn)我情緒的變化，陪我靜靜的坐著，給我講牛頓的故事，讓我重拾信心。
逐夢(mèng)的道路上注定不平凡，所以我要做好迎接批評(píng)的準(zhǔn)備，做好傾聽(tīng)別人建議的準(zhǔn)備。當(dāng)別人吃著水果看著娛樂(lè)節(jié)目時(shí)，我卻如癡如荼看著中外名著；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我仍在書(shū)桌前不停的積累。
擁有了理想，猶如我在人生路上拾到一個(gè)被海浪沖上岸的貝殼。我捧在手里，在人生路上閃閃放光。
我的理想七年級(jí)作文 16
我的理想是成為一名出色的歌手。
我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去參加了一場(chǎng)大型的演唱會(huì)。會(huì)場(chǎng)里人山人海，一會(huì)兒，一個(gè)身穿藍(lán)紫色服裝的、帥氣的青年走到舞臺(tái)上，音樂(lè)聲立刻響起。
他開(kāi)始唱歌了，他那洪亮而又富有激情的歌聲，響徹了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，觀眾席上響起了熱烈的掌聲和清脆的口哨聲。觀眾們大聲歡呼，我也被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感動(dòng)了，那時(shí)，我就立志要成為一名出色的`歌手。
7歲那年，我終于入選了學(xué)校的歌唱賽，這讓我十分的激動(dòng)。于是，我就天天瘋狂地練習(xí)，為的是在這次比賽中大放光彩。但是在我認(rèn)為自己要踏出理想中的第一步時(shí)，我得知了一個(gè)壞消息，我家里出了點(diǎn)事兒，必須回到老家去。所以我就和這次比賽失之交臂了，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，剛踏步就摔了一跤，讓我非常遺憾！
錯(cuò)失這次機(jī)會(huì)，我依然沒(méi)有放棄我的理想。于是，我一有時(shí)間就對(duì)著琴練唱歌，有一次，因?yàn)槲覍?duì)一首歌產(chǎn)生了感悟，我十分興奮，就連我最好的同學(xué)的邀約都拒絕了，甚至還通宵練習(xí)唱歌。
經(jīng)過(guò)我一直不斷的努力，終于皇天不負(fù)有心人，我11歲那年在張老師舉辦的“關(guān)愛(ài)老人迎新年”的活動(dòng)中表演了獨(dú)唱《隱形的翅膀》這首歌。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲沂堑谝淮紊蠄?chǎng)獨(dú)自站在舞臺(tái)上，我雙腿有些發(fā)抖，聲音還出現(xiàn)了卡頓。但是，我一聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)響起來(lái)，看到臺(tái)下老人們那慈祥的面容，瞬間讓我沒(méi)有了緊張感，我開(kāi)始放聲歌唱。唱完了，場(chǎng)上傳來(lái)雷雨般的掌聲，那些臉上布滿皺紋的老人也在用顫抖的雙手賣(mài)力地鼓掌，我很感動(dòng)也很自豪，我為老人獻(xiàn)了一次愛(ài)心！
我第一次登臺(tái)表演成功了，我心里有無(wú)限感慨，我覺(jué)得所有的付出和汗水都是值得的，同時(shí)，它給了我實(shí)現(xiàn)理想的信心。
從那以后，我一發(fā)不可收拾，為了實(shí)現(xiàn)理想，我一有時(shí)間就去看演唱會(huì)；一有時(shí)間就在家聽(tīng)歌；一有機(jī)會(huì)我就大聲歌唱。不管有沒(méi)有觀眾，不管有沒(méi)有人為我喝彩。
我相信只要我心中有理想，又不斷地付諸實(shí)踐，我的理想之花一定會(huì)盛開(kāi)！
我的理想七年級(jí)作文 17
范潔倩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想，是灰暗中的一抹亮色；理想，是昏暗中的一縷陽(yáng)光，借著理想的斑斕色彩與燦爛陽(yáng)光，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。”是啊，每個(gè)人都有理想，我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名老師。
提起我理想的萌發(fā)離不開(kāi)一個(gè)人，我的小學(xué)班主任。班主任韓老師那雙眼睛會(huì)說(shuō)話，如果，上課，有人回答問(wèn)題，答得非常好，韓老師的眼睛會(huì)瞇成一條縫，好像是對(duì)你說(shuō)：“你太厲害了，太棒了！”如果你答錯(cuò)了，韓老師和藹的看著你，好像對(duì)你說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母。”后來(lái)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字。韓老師的字跡更是迷人。我喜歡老師的眼睛、老師的粉筆字，更喜歡上了老師的這個(gè)職業(yè)。于是我有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師的理想。
有理想而無(wú)行動(dòng)的人，只能在夢(mèng)中等到收獲。因此，為了實(shí)現(xiàn)理想，我不斷努力著。每天老師寫(xiě)字的時(shí)候，我都會(huì)跟韓老師學(xué)習(xí)頓筆。當(dāng)然，不能只在課堂上寫(xiě)，自己晚上還要練習(xí)寫(xiě)字，果然功夫不負(fù)有心人，我的字跡越來(lái)越漂亮了。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我還會(huì)給姥爺講今天老師給我講的課程，這么說(shuō)，姥爺還是我的第一個(gè)學(xué)生呢！我講完課，姥爺還經(jīng)常說(shuō)：“這個(gè)小家伙，長(zhǎng)大當(dāng)老師還行呢，講的挺清楚的.，現(xiàn)在就是個(gè)小老師！”聽(tīng)了這些話，我心里還美滋滋的呢！
當(dāng)然，理想的旅途并不是一帆風(fēng)順的。有一天，韓老師留了兩張數(shù)學(xué)卷紙做為家庭作業(yè)，其中有一道應(yīng)用題，我算了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有算上來(lái)，這時(shí)，我想放棄了，可是我有一想：沒(méi)有什么是老師答不上來(lái)的題，于是我又理清思路，重新做了一遍，終于我做了上來(lái)。這件事讓我更加堅(jiān)定了要成為一名老師的理想。
馬志尼說(shuō)過(guò)：“年輕人啊，熱愛(ài)理想吧。理想是人帝的語(yǔ)言。高于一切國(guó)家和全人類的是精神的王國(guó)，是靈魂的故鄉(xiāng)�！毕嘈盼野�，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名老師的理想！
我的理想七年級(jí)作文 18
夢(mèng)想可以天花亂墜，理想，是我們一步一步一個(gè)腳印走出來(lái)坎坷道路！這是中國(guó)現(xiàn)代作家三毛對(duì)理想的宣言！其實(shí)每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想。理想不分高低貴賤，如果你的夢(mèng)想是對(duì)人民有益的，那么你的一生將會(huì)非常有意義！而在心中藏著一個(gè)理想，那就是成為一位舞蹈家！
腿抬高！山膝蓋伸直這是我的舞蹈老師正在苦口婆心地對(duì)我講著做舞姿的要求！我六歲時(shí)就被媽好送去學(xué)習(xí)舞蹈，第一天去的時(shí)候，我滿臉都是笑容，就像是向日葵看見(jiàn)太陽(yáng)時(shí)那開(kāi)心的樣子�？墒�，當(dāng)我知道每次上課都要壓腿時(shí)我開(kāi)始變得很厭學(xué)，每次一到上課時(shí)間時(shí)，我就以各種借口，讓媽媽幫我請(qǐng)假，如：裝病、耍賴等等，直到那天
我的爸爸長(zhǎng)年在外地工作，每次回來(lái)我和弟弟都高興地快要飛起來(lái)！那天，剛好到了我學(xué)跳蹈的時(shí)候，爸爸溫柔的說(shuō)到：今天，我送你去練舞蹈吧！難得回來(lái)一次！可我卻要耍賴不去，爸爸一生氣就對(duì)我怒吼道：你不去就算了！以后也不要去了！說(shuō)完，就把我狠狠的.打了一頓，那是爸爸第一次打我，我不明白爸爸為什么要那么生氣，我一氣之下，拿起我的小書(shū)包跑到了蹈室里，那里空無(wú)一人只聽(tīng)見(jiàn)最里面的教室隱隱約約傳來(lái)一陣陣音樂(lè)聲，我看看掛在墻壁上的電子鐘，呀！這個(gè)時(shí)間點(diǎn)同學(xué)們都應(yīng)該放學(xué)了，那是哪里的音樂(lè)聲？這會(huì)不會(huì)是一個(gè)鬧鬼的地方？我害怕地走到最里面的那個(gè)教室，才發(fā)現(xiàn)老師在里面練舞，看她每一個(gè)婀娜多姿的舞姿，我心生羨慕，自從那次后開(kāi)始變得對(duì)跳舞很熱愛(ài)，每次都爭(zhēng)著去跳舞！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我拿到了芭蕾舞六級(jí)的證書(shū)了！等我長(zhǎng)大了一定要考取中國(guó)最有名的舞蹈學(xué)院北京舞蹈學(xué)院，成為一名像老師一樣的舞者！
之后，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)；我的跳得越來(lái)越好了。還拿到了北京解蹈學(xué)院附中的錄取通知書(shū)！這段經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：通向理想的路途是遙遠(yuǎn)，是艱辛的；如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就是一堆空話，一文值不。
我的理想七年級(jí)作文 19
理想，每一個(gè)人都擁有的。但我想每一個(gè)人的理想都是不同的。有人的理想是當(dāng)醫(yī)生；有人的理想是當(dāng)一名辛勤奉獻(xiàn)的老師；有人的理想是當(dāng)一名導(dǎo)演；有人的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我的理想確實(shí)當(dāng)一名外交官，為什么我會(huì)有這樣的想法呢？現(xiàn)在就讓我想你一一道來(lái)吧！
在我七八歲的時(shí)候，我小小的心靈里就產(chǎn)生了一個(gè)想法。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)當(dāng)一名外交官很有前途的，不如讓我去當(dāng)一名外交官。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)的，再加上外語(yǔ)又是我的特長(zhǎng)，我何不為我的這個(gè)理想從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗呢！想著想著我便開(kāi)始了我的“白日夢(mèng)”。我幻想著已經(jīng)是12年以后。我用一口流利的外語(yǔ)和其他國(guó)家的是這座交流活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)是多么的'自豪、驕傲�。∥矣肿屛覈�(guó)和其他國(guó)家有建立了長(zhǎng)久的外交關(guān)系，我里我想讓世界和平也不遠(yuǎn)了。當(dāng)我還沉浸在“白日夢(mèng)”中的時(shí)候已經(jīng)被媽媽響亮的聲音從里面揪了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)有生氣又可惜，媽媽啊媽媽，您要是晚一點(diǎn)叫我該多好啊！即使這是“白日夢(mèng)”，您知道我小小的心靈里承載著多大的夢(mèng)想�。‰m然我知道我離這個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我想只要我努力的奮斗、拼搏就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
從今以后，我便開(kāi)始了我的奮斗。每一個(gè)雙休日我都要去學(xué)習(xí)外語(yǔ)，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。每天晚上還要收看新聞聯(lián)播，時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著國(guó)家大事，一看到關(guān)于外交成功的事情我都會(huì)笑的合不攏嘴，一連高興好幾天。我這個(gè)理想不僅是當(dāng)一名外交官，我還希望我能通過(guò)自己拿微薄的力量讓世界和平。我知道我離我的這個(gè)理想還很遠(yuǎn)，但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)改變；我敢肯定的是：只要我堅(jiān)定我的理想，時(shí)刻記�。喝松枰聵I(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力需要理想，理想需要奉獻(xiàn)。我想在我的人生理想中，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我永遠(yuǎn)都要沿著這條路走下去……
我的理想七年級(jí)作文 20
理想如寒冬中的一爐火，給予我溫暖和希望。我覺(jué)得，人不怕理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，怕的是沒(méi)有理想。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，給抑郁癥患者以及更多人帶來(lái)希望與光明。記得一次我在網(wǎng)上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺(jué)得活著沒(méi)什么意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當(dāng)一名心理醫(yī)生，幫助更多像她這樣的人。
我看了很多關(guān)于抑郁癥的資料，主要癥狀有：煩躁、不知道什么時(shí)候就會(huì)爆發(fā)、不愛(ài)說(shuō)話、內(nèi)向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來(lái)解脫，世界里只有黑暗，對(duì)生活極不自信。當(dāng)一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生需要有極強(qiáng)的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脫這些“魔咒”。
現(xiàn)在，我作為一名在校生，肯定是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在美好的將來(lái)，考上一個(gè)好大學(xué)，這是基礎(chǔ)。通過(guò)我的了解，我知道想要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，要學(xué)會(huì)微表情分析。通過(guò)“望聞問(wèn)切”來(lái)了解患者的內(nèi)心，懂患者的想法。還要學(xué)會(huì)察言觀色，不然患者對(duì)你有意見(jiàn)，自己還不知道，那就非常尷尬了。當(dāng)今社會(huì)，擁有淵博的知識(shí)也很重要，要看一些有關(guān)心理學(xué)的書(shū)。最重要的，是自己要調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，樂(lè)觀、積極、向上。要時(shí)刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來(lái)負(fù)面影響。因?yàn)樽鲂睦磲t(yī)生，接觸到的負(fù)面的東西太多了，我們要用愛(ài)來(lái)溫暖患者，讓患者重拾對(duì)生活的'希望，走出黑暗的世界。
我要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，一個(gè)不求名利、不圖錢(qián)財(cái)只為帶給人們快樂(lè)的心理醫(yī)生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我為了我的理想而堅(jiān)持著每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來(lái)是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來(lái)任我們暢游，任我們飛翔。
我的理想七年級(jí)作文 21
現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達(dá)，但地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，環(huán)境就越來(lái)越差�！熬染鹊厍颉币呀�(jīng)成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
現(xiàn)在的環(huán)境差極了！天空被污染成灰白色了。工廠隨意排放污水，使清澈見(jiàn)底的小河變得奇丑無(wú)比，小魚(yú)都無(wú)家可歸了；隨意排放廢氣，破壞了臭氧層，紫外線就會(huì)傷害著人們的皮膚；隨意排放煙塵，人們吸入體內(nèi)，有害我們的健康。一些愚昧無(wú)知的人們，還亂砍樹(shù)木，破壞森林，引起了泥石流，發(fā)生洪水泛濫；土地被破壞變成了沙漠，引起了沙塵暴。最近發(fā)生的PM2.5迷霧襲擊了百城。PM2.5產(chǎn)生的主要來(lái)源，是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物。PM2.5對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大，容易引發(fā)哮喘、支氣管炎和心血管等方面的疾病。這些都嚴(yán)重使我們的生命受到威脅。想到這些我就更想做保護(hù)環(huán)境的`衛(wèi)士。
所以，我們要保護(hù)地球，從小做起。我們要保護(hù)一棵大樹(shù)，給小鳥(niǎo)一個(gè)家，小鳥(niǎo)生存了，可以幫我們吃掉害蟲(chóng)，大樹(shù)還可以制造清新的空氣。保護(hù)一株小草，就阻止沙漠行走一步。正因事小，人人都能做。如果我們真做了，作用就大了！我要從小養(yǎng)成不亂扔垃圾，不踩踏草坪的行為，為保護(hù)環(huán)境的理想做出貢獻(xiàn)。我們學(xué)校以前舉行過(guò)一個(gè)“綠色出行，低碳生活”的活動(dòng)，讓許多同學(xué)都懂得了怎樣保護(hù)環(huán)境，都盡量步行上學(xué)，減少了汽車尾氣的排放。希望以后，學(xué)校能多點(diǎn)舉行類似的活動(dòng)，讓我們的天空變回湛藍(lán)吧！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)好我們的家園。讓全世界人民，都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
我的理想七年級(jí)作文 22
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“理想能給天下人以歡樂(lè)”。每個(gè)人都有理想，有的人想當(dāng)一名歌手，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位能在舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈家，還有的人想當(dāng)一位妙筆生花的作家……而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
在我很小的時(shí)候就與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。在我還未讀幼兒園的時(shí)候，媽媽就在家中培養(yǎng)我各方面的技能，發(fā)現(xiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就給我買(mǎi)了許多畫(huà)紙和記號(hào)筆。于是，每天我都一個(gè)人，一張桌，一支筆，一張紙，用記號(hào)筆勾勒出自己的奇思妙想。
等我再大一點(diǎn)了，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)室的墻上裝裱著一幅又一幅精美的畫(huà)作，或是黑白灰的素描，或是五顏六色的色彩，或是顏色淡麗的色粉。每一幅畫(huà)都是那么精美絕倫。老師說(shuō)，那些都是畫(huà)室里的哥哥姐姐畫(huà)的，我多么羨慕��！當(dāng)時(shí)我就立志，長(zhǎng)大后要畫(huà)得比這些哥哥姐姐還要好。
于是，我便努力地跟老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。八年如一日，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，想到齊白石、達(dá)芬奇、莫奈、梵高、徐悲鴻等許多著名畫(huà)家，難道他們的成功是不需要努力的嗎？他們的成功事例激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。所以，我每一類畫(huà)種都會(huì)去嘗試：色彩單調(diào)的素描，水墨玲麗的水彩，用一根根細(xì)短的線組成的速寫(xiě)。
平時(shí)只要有機(jī)會(huì)，不管是校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)還是國(guó)家級(jí)的比賽，我都會(huì)踴躍參加。賽前做好充分的`準(zhǔn)備，在各種比賽中我取得了優(yōu)異的賽績(jī)。也鍛煉了我的膽量，每一次的比賽都是在向自己的理想靠近。
打開(kāi)柜子，一張張漂亮的圖畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前，這些畫(huà)不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也告訴我又向理想邁進(jìn)一步，今天我坐在畫(huà)架前，看見(jiàn)畫(huà)架上的兩個(gè)字—畫(huà)家，我在心里默默為自己的加油，并朝著這個(gè)方向努力奮斗，我相信總有一天自己會(huì)成功的。
我的理想七年級(jí)作文 23
理想是一顆彗星，在黑夜中帶著光輝將正前方點(diǎn)亮；理想是一條溪水，在坎坷中帶著脆響歌唱朝深海流蕩；理想是一粒幼牙，在硬實(shí)土壤層中帶著一絲甚少活力向一棵大樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育；理想是一絲火苗，在滅絕中帶著滾熱朝遠(yuǎn)處擴(kuò)散燃放煙花……每一個(gè)人都安裝著自身的理想化，不論是取得成功還是不成功，不管挫敗還是艱難，這一份逐夢(mèng)的固執(zhí)都也沒(méi)有改變。
我的理想是變成一位文學(xué)家，這一理想是在很久以前便從我的心里出芽。為什么呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)地?cái)⑹霭桑?/p>
不大的情況下，我也十分喜歡讀書(shū)，書(shū)里的幸福劇情與優(yōu)美語(yǔ)句使我的內(nèi)心獲得陶冶，就在那時(shí)候我便對(duì)文學(xué)類造成了深厚的興趣愛(ài)好；另外，書(shū)也寬闊了我的邏輯思維，要我可以把一些一般的物品想像成奇妙的事情。那時(shí)，我也曾想象到：如果我可以變成一名文學(xué)家，寫(xiě)出一句句精練的語(yǔ)句與顏色絢麗多彩的文章內(nèi)容，并造就一本本內(nèi)容美好的書(shū)籍，該可好了！
正由于有了這類念頭與總體目標(biāo)，.我有了前行的驅(qū)動(dòng)力，我的讀書(shū)喜好是唯美古風(fēng)玄幻修真，但我明白了，這對(duì)寫(xiě)作雖然有一定益處，但針對(duì)寫(xiě)作的提高并不那麼普遍顯著，因此除開(kāi)在學(xué)自身鐘愛(ài)的課外讀物箱時(shí)，因?yàn)槲以谖敝鴶⑹鲂≌f(shuō)集、作文書(shū)、動(dòng)物小說(shuō)等各個(gè)方面專業(yè)知識(shí)，進(jìn)而使本身寫(xiě)作做到各個(gè)方面發(fā)展。
但是，讀書(shū)雖然對(duì)寫(xiě)作有好處，可是學(xué)精每門(mén)課程的功效才至關(guān)重要。尤其是語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)，不但要學(xué)好更深入的掌握文章內(nèi)容，也要學(xué)好掌握作者的描寫(xiě)方法、表達(dá)形式及其累積文學(xué)類必需的修辭方法，并且要學(xué)好課文內(nèi)容不一樣的'句型，并感受作者的情感，學(xué)用結(jié)合，那樣才可以寫(xiě)成一篇篇廣為流傳的好的文章。
我是以那樣的方法來(lái)逐漸完成著自身的理想化，在那樣的方法中，因?yàn)槲以谥饾u發(fā)展，一旦我有一些困乏時(shí)，想起我未來(lái)若能成為作家，用優(yōu)美的文章使閱讀者有了感受、有了對(duì)文學(xué)類的一定興趣愛(ài)好，我也會(huì)涌起一絲笑容，咬緊牙關(guān)再次投身于到實(shí)現(xiàn)理想的勤奮與努力中……
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