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快樂(lè)的課間作文(通用46篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的快樂(lè)的課間作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的課間作文 1
下課了,操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一片歡笑聲。
操場(chǎng)的東邊,有幾名男同學(xué)正在踢足球,他們時(shí)而來(lái)個(gè)高球,時(shí)而來(lái)個(gè)低球,足球在他們腳下飛來(lái)轉(zhuǎn)去,就像有了魔力一般!
南邊的籬笆旁,有兩名女同學(xué)正在拿著風(fēng)車(chē)玩,一個(gè)小女孩在前面跑著,邊跑邊回頭沖著后面拿風(fēng)車(chē)的小女孩笑,快樂(lè)寫(xiě)在她們的.臉上。
西邊的一棵大樹(shù)下,有同學(xué)在玩滑梯,有名同學(xué)站著不敢滑,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,他大著膽子滑下去,真有意思!
北邊的操場(chǎng)上,有同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽,他們打得可真激烈呀!
操場(chǎng)中央,同學(xué)們做著各種各樣的活動(dòng),有的跳繩,有的踢毽,還有玩皮筋的,他們玩得真熱鬧!
同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富多彩啊!
快樂(lè)的課間作文 2
今天下午第一節(jié)是體育課,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,老師說(shuō):“今天我們第一個(gè)游戲是快跑,”老師把每三個(gè)木頭放在每組的上面。
游戲開(kāi)始了,我在第一個(gè)木頭的前猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)身,跳了回去,又跑到了第二根木頭轉(zhuǎn)了個(gè)身,又跳了回去,當(dāng)我跑到第三跟木頭的'時(shí),才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)敵人已經(jīng)在發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻了,我?jiàn)^力向回跑,第一局還是輸了。
第二排的人開(kāi)始了,可我們這組又輸了。后來(lái)改為玩接力棒,輪到我的時(shí)候,我馬上像閃電一樣快地去接,終于接住了,我真棒!
就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次,都是男同學(xué)在玩,女同學(xué)在旁邊看。
過(guò)了一會(huì)兒,老師又提出了新的游戲規(guī)則,男同學(xué)必須傳給女同學(xué),而女同學(xué)又必須傳給男同學(xué)。后來(lái)我們玩得更開(kāi)心了。
快樂(lè)的課間作文 3
星期四上午,一位來(lái)自加拿大的老師給我們上了一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課。
上課鈴響了,這位長(zhǎng)著滿(mǎn)頭金發(fā)的外籍老師走進(jìn)了我們班的教室。同學(xué)興奮極不已,熱情地向老師問(wèn)好,教室里熱鬧極了!
課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神,老師教的每一個(gè)字母,我們都認(rèn)真地讀,老師說(shuō)的每一句話(huà),我們都認(rèn)真地聽(tīng)。這節(jié)課,老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語(yǔ)動(dòng)詞,還教我們給單詞配上了有趣的動(dòng)作,我們很感興趣,每個(gè)人都學(xué)得津津有味。
不知不覺(jué),下課的`時(shí)間到了。老師動(dòng)情地大聲對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“I love you!”可同學(xué)們都舍不得這位英語(yǔ)老師,簇?fù)碇蠋熾x開(kāi)教室。
我希望下個(gè)星期快點(diǎn)到來(lái),再一次見(jiàn)到這位漂亮的外國(guó)老師,再上那快樂(lè)的英語(yǔ)課。
快樂(lè)的課間作文 4
“老師,今天不做操行嗎?“
“不行!就算再熱,陽(yáng)光大課間也會(huì)照樣舉行!”老師嚴(yán)厲的說(shuō)
今天又要舉行一日一度的陽(yáng)光大課間了。老師整好好隊(duì)伍后,播放了廣播操。
音樂(lè)在我耳邊響起,我們隨著音樂(lè)跳起了廣播操。太陽(yáng)火辣辣的,好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天,在太陽(yáng)底下曬著,都快把我煮熟了!可是音樂(lè)卻慢悠悠的`播放著。“哎呀,熱死了!”“我都快被烤熟了!”“好熱。 薄吧,救命!”“啊,我快中暑了!”同學(xué)們的議論聲在四周回蕩著。我暈乎乎的差點(diǎn)摔倒,一心只想著:哦,上帝!快結(jié)束吧,快結(jié)束吧!
終于,廣播操結(jié)束了。同學(xué)們都有氣無(wú)力的回到班里。我一到座位那,一屁股坐在凳子上,兩眼直冒金星。
!這真是陽(yáng)光大課間!
快樂(lè)的課間作文 5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上。我也信步走出教室,扶在走廊的欄桿上,俯身向樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不大,但人卻不少。有的打羽毛球,有的在玩單杠,有的在跳繩……大家都玩得很起勁?勺顭狒[的還是西北角,十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地輕瞄,生怕手絹丟在自己身后,自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手,拿著一條花手絹,正繞著園圈在悄悄地走著。走啊,走啊,小女孩找到了目標(biāo),把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后,又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子女孩很機(jī)靈,馬上就察覺(jué)身后的手絹。她扭轉(zhuǎn)身,抓起地上的手絹,一躍而起,向小蝴蝶結(jié)的小女孩追去!翱欤】!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓!”圍坐著的'小女孩們?yōu)槟莾蓚(gè)你追我趕的小女孩助威,到底還是沒(méi)有抓住蝴蝶結(jié)的小女孩,被罰唱了一首歌。
在繼續(xù)進(jìn)行,快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲……
快樂(lè)的課間作文 6
當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的時(shí)候,當(dāng)優(yōu)美、歡快的旋律傳遍我們清英每個(gè)角落的時(shí)候,我們猶如歡快的小鳥(niǎo)排著整齊的隊(duì)伍,踏著輕快的節(jié)奏,邁著矯健的`步伐,走到寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。我們的陽(yáng)光旋律,快樂(lè)大課間活動(dòng)開(kāi)始啦!
廣播里傳出了美妙的宮廷舞曲?矗覀儌(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),昂首挺胸,跳起了宮廷舞。我們一會(huì)兒踮步,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒手拉手。在優(yōu)美的旋律,和諧的節(jié)奏中,女同學(xué)落落大方,舞姿優(yōu)美,好像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。男同學(xué)彬彬有禮,動(dòng)作舒展,好像一個(gè)個(gè)帥氣的小王子。我們沉浸在音樂(lè)、舞蹈的海洋中,形成了校園中一道陽(yáng)光、亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
大家最喜歡的體育活動(dòng)時(shí)間到了。同學(xué)們像小老虎似的奔向自己的活動(dòng)區(qū)域,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。這邊的班級(jí)在打羽毛球呢,一個(gè)個(gè)羽毛球猶如一只只白色的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去。那邊班級(jí)的同學(xué)把彩色的呼啦圈轉(zhuǎn)得嘩嘩直響。還有的在跳繩、踢毽子、扔沙包……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。我們班開(kāi)展的是花樣接力賽。老師把我們分成了四隊(duì)。我們一會(huì)兒學(xué)螃蟹爬,一會(huì)兒倒著跑,一會(huì)兒青蛙跳……同學(xué)們玩得個(gè)個(gè)興高采烈,滿(mǎn)頭大汗。
我們喜歡陽(yáng)光體育,陽(yáng)光體育放飛著我們陽(yáng)光般的心靈,陽(yáng)光體育譜寫(xiě)著七彩陽(yáng)光般的旋律,我們?cè)陉?yáng)光下生活,在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
快樂(lè)的課間作文 7
我們五年級(jí)每天都有大課間,而每次到課間就是我們放松的時(shí)間,我們拼命的跳繩,我再要把所有的煩惱都拋在腦后,這是我最喜歡的快樂(lè)時(shí)光。
第二節(jié)課一下課,同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室,拿著跳繩沖到教學(xué)樓前,一片歡騰的熱鬧場(chǎng)景?僧(dāng)嚴(yán)厲的'體育老師一到,就立刻鴉雀無(wú)聲,我們排著整齊的隊(duì)列,準(zhǔn)備跳繩。體育老師一聲哨響,同學(xué)們立刻開(kāi)始跳繩,繩子啪嗒啪嗒打在地板上的聲音,真是協(xié)調(diào)有序,好像一首節(jié)奏明快的奏鳴曲。同學(xué)們跳繩的姿勢(shì)更是千姿百態(tài),有的同單腳輪換跳,有的雙腳跳,有的同學(xué)還挽花跳,這高超的技能,真的讓人嘆為觀止。
我和同伴跳繩比賽,第一個(gè)是我,我先把繩子放在腳底下,準(zhǔn)備好,然后雙臂輕輕搖繩,雙腳輕盈地連續(xù)起跳,在同學(xué)們的贊嘆聲中,我輕松地跳著繩,只是最后不小心腳拌了跳繩,就結(jié)束了,我跳了150個(gè)。輪到小王同學(xué),他可是我們班的跳繩冠軍,只見(jiàn)他自信的雙腳起跳,繩子揮舞的特別快,只聽(tīng)見(jiàn)繩子嗖嗖的聲音,卻看不清繩子,真是高手,他跳了170個(gè),我實(shí)在是佩服!輪到小岑跳了,他手搖一下繩,跳一下,停一下,然后再搖一下繩,跳一下,又停下來(lái),我們同學(xué)著急地在旁邊給他做示范,怎么教他都學(xué)不會(huì),我們只能在旁邊唉聲嘆氣。
天下無(wú)難事,只怕有心人。只要我堅(jiān)持不懈地每天好好練習(xí),我一定要能取得班里的跳繩冠軍,加油小琳!
快樂(lè)的課間作文 8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”伴隨著歡快的下課鈴聲,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們有的在跳繩,有的在跳皮筋,還有的在踢足球,玩得不亦樂(lè)乎。我在則和一群同學(xué)玩起了扔壘球呢。游戲規(guī)則是這樣的,先石頭、剪刀、布,誰(shuí)贏了誰(shuí)來(lái)發(fā)球,緊接著誰(shuí)拿到了球就由誰(shuí)發(fā)。
開(kāi)始了我們玩起了石頭、剪刀、布,結(jié)果是季宸丞贏了,輪到他發(fā)球。瞧,他猛地一扔,一下子扔出去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),大家看見(jiàn)了都要好似一匹脫韁的野馬沖向壘球,生怕自己比別人慢一小步。只見(jiàn)卞彥喬快要碰到壘球了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用腳一踢,壘球好似受了驚嚇?biāo)频囊恢蓖皼_,突然不知誰(shuí)又踢了一腳壘球,竟然壘球滾到了龔書(shū)楷腳邊。
龔書(shū)楷開(kāi)始扔了,他首先做了一個(gè)假動(dòng)作,看起來(lái)好像要扔好遠(yuǎn)的樣子,可是他往后一扔。大家立即調(diào)轉(zhuǎn)方向,拼命地去追壘球。我好似身子著了火似的'一直跑,眼看就要搶到球了,可是黃天雋沖到了我的前面,我猛地?fù)湎螯S天雋,沒(méi)想到,我和他都摔了一個(gè)狗啃泥,可是我連忙站起來(lái),還是奮不顧身去搶壘球。我三步并作兩步?jīng)_到壘球旁邊,一把抓住壘球,大聲喊道:“耶!終于輪到我了!笨墒蔷驮谶@時(shí),無(wú)情的上課鈴打響了,我悶悶不樂(lè)地回了教室,
雖然讓人恨透了的上課鈴打響了,但快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)在我記憶里永久保留。
快樂(lè)的課間作文 9
這幾天學(xué)校為迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)視察,在大課間的時(shí)間里,對(duì)我們一遍遍的訓(xùn)練,燥熱的天氣使得我們口渴難耐,讓訓(xùn)練更加困難。
第一天的訓(xùn)練,我像往常一樣懶散的來(lái)到校園,被太陽(yáng)毒辣辣的照射著,我只想著早早的'回到教室趴在桌上休息,誰(shuí)知,我剛來(lái)到自己的位置,那個(gè)拿著話(huà)筒的老師,不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道,這已經(jīng)快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鐘,汗液在我身上不停的流動(dòng),搞得我奇癢無(wú)比,忍不住總是撓一撓,動(dòng)一動(dòng),沒(méi)想到我的這些小動(dòng)作全被王老師看見(jiàn)了,我卻渾然不知,繼續(xù)在下面搞著我的小動(dòng)作,太陽(yáng)盡情的發(fā)揮著它的熱量,好像不把我們烤焦不罷休的樣子。
終于,我們能夠回班了,正當(dāng)我正趴在桌上不想起來(lái)的時(shí)候,“李奕言!”王老師嚴(yán)厲地把我叫了起來(lái),直接就問(wèn):“你做操時(shí)動(dòng)了沒(méi)?”見(jiàn)老師這樣我慚愧的低下了頭。“既然這樣就為你的行動(dòng)付出代價(jià)!俯臥撐!”老師又說(shuō)道。唉,偷懶沒(méi)偷成,反又要做俯臥撐了。這時(shí)我心想到:明天一定好好做,不再做小動(dòng)作了!
第二天,任憑太陽(yáng)怎樣照射,我屹立在那里,紋絲不動(dòng),口號(hào)聲一陣高于一陣,為自己加油打氣。通過(guò)這件事我也懂得了一個(gè)道理,凡事都要踏踏實(shí)實(shí)的去做,絕不能偷工減料。
快樂(lè)的課間作文 10
“叮鈴鈴……”每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的上課鈴聲,大家就條件反射——?dú)g樂(lè)起來(lái)了。
下課了,老師提高了嗓門(mén)還想布置作業(yè),可滿(mǎn)座學(xué)生僅幾個(gè)人在聽(tīng),其余大多數(shù)人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間,眾生百態(tài),盡收眼底,四十六朵花……有二三人在問(wèn)老師如何解答題目,一部分人早已沖向WC“談天說(shuō)地”、“唱歌”去了——那兒,是自由的,舒服的,簡(jiǎn)直就是他們的天堂了。其余人在關(guān)注著名叫王圣杰的仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王。”此時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,一片沸騰。哎呀,還真是有點(diǎn)派頭,偶像小天王吳城超大顯身手,但美中不足的是設(shè)備,沒(méi)關(guān)系,吳城超拿著掃把當(dāng)吉他,一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng),開(kāi)始表演了,他清了清嗓子預(yù)示他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。“在你的心上,自由的飛翔……”呵,還真神氣十足;^傅黎寧的個(gè)子比較矮,在人群中像個(gè)跳蚤,穿來(lái)穿去,推來(lái)攘去,盡在捉弄人家。小天王越唱越有勁,自我陶醉地把眼睛閉上課,像獲勝的.將軍走過(guò)去凱旋門(mén)一樣!爸x謝大家……”自戀使他的聲音十分洪亮,他把頭一甩,擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,高聲喝彩,起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
“叮鈴鈴”上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來(lái),就是想澎湃的潮水一下子退卻了似的。
快樂(lè)的課間作文 11
下課了,小學(xué)生們呼的一下沖出了教室,到操場(chǎng)上去活動(dòng)。
有的在踢足球,有的在打乒乓球,有的在拔河,有的'在跳繩,還有的在滑旱冰。
踢足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)很不錯(cuò),他們箭步如飛,技術(shù)高明,這邊進(jìn)球了那邊贏,那邊贏了這邊贏,很快就難分勝負(fù)了。“加油!加油!”大家都在為他們喝彩。
打乒乓球的人就沒(méi)有這么多了,不過(guò),他們?nèi)匀淮虻煤芗ち,球在兩個(gè)拍子中間來(lái)回跳動(dòng),就像一只小青蛙。如果對(duì)方?jīng)]接到球,他們還會(huì)咯咯地笑出來(lái),弄得對(duì)方尷尬無(wú)比。
拔河的人也很多“嘿呦,嘿呦!”“加油,加油!”吶喊聲不絕于耳。拔河的小朋友們就沒(méi)這么輕松了,他們滿(mǎn)頭大汗,非常賣(mài)力。繩子差不多都快斷了,可是他們還是難分勝負(fù)。你把我拉到這邊來(lái),我把你拉到那邊去,真不知道誰(shuí)會(huì)贏。
跳繩是小女生們的活動(dòng),一般情況下三個(gè)人就可以完成。兩個(gè)人拿著繩子,一個(gè)人跳,像小兔子一樣蹦蹦跳跳,兩條辮子像蜻蜓的翅膀上下翻動(dòng)著,有時(shí)還咯咯地笑起來(lái)。悠繩的人配合得天衣無(wú)縫,使那個(gè)跳的人跳得越來(lái)越好。
除此之外,還有滑旱冰的?此麄兊奈枳朔浅F粒浜系煤苣酰m然有點(diǎn)難,但他們還是滑得非常好,都可以表演給同學(xué)們看了。滑得真的很好哦!
同學(xué)們的課間真的很豐富,也很快樂(lè)。
快樂(lè)的課間作文 12
今天上午,我們又迎來(lái)了一天中最快樂(lè)的時(shí)間——大課間活動(dòng)。
剛到操場(chǎng)上,只見(jiàn)這兒人山人海,活動(dòng)可真豐富:有的班級(jí)的同學(xué)在玩蹦蹦桿;有的班級(jí)在玩跳跳球;有的班級(jí)在玩多人板鞋;有的班級(jí)在跳竹竿舞,有的`班級(jí)在玩履帶……我最喜歡的還是那多人板鞋。
這個(gè)游戲項(xiàng)目是有許多人一起玩的。兩快木板上都穿上三根、四根彩色的塑料帶,三個(gè)或四個(gè)同學(xué)同時(shí)把左右腳分別穿在彩帶中間,同時(shí)移動(dòng)同一邊的腳,帶動(dòng)木板前進(jìn),先完成規(guī)定距離的一個(gè)來(lái)回的那組同學(xué)為勝利方。
老師一聲令下,幾組板鞋同時(shí)出發(fā)。第一個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂,掌握平衡,后面的同學(xué)扶住前面同學(xué)的肩膀,第一個(gè)同學(xué)小聲喊著號(hào)子“左!右!左!右!”同學(xué)們一起移動(dòng)同一只腳。不一會(huì)兒他們走到了終點(diǎn),該原路返回了,只見(jiàn)領(lǐng)頭的把腳邁開(kāi)一大步,后面同學(xué)依次越來(lái)越小,板鞋竟然順利地掉過(guò)了頭,繼續(xù)前行。我不禁在心里贊嘆:他們可真團(tuán)結(jié),真會(huì)合作呀!突然,只聽(tīng)“啊”的一聲,原來(lái)旁邊一組同學(xué)中有個(gè)人沒(méi)跟上節(jié)奏,沒(méi)站穩(wěn),摔倒了,導(dǎo)致整個(gè)組的同學(xué)全都與大地進(jìn)行了一個(gè)親密接觸,真是慘不忍睹呀!我暗自嘀咕:要學(xué)會(huì)玩板鞋還真不容易呀。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,大課間結(jié)束了,我們依依不舍地回教室。我回味著剛才的情景,不斷地提醒自己:不管做什么,要實(shí)現(xiàn)愿望,團(tuán)隊(duì)間的合作是必不可少的。
快樂(lè)的課間作文 13
“丁鈴鈴”下課了,同學(xué)們像一只只被關(guān)在一平米單間里的螞蟻,教室門(mén)一開(kāi),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向操場(chǎng)沖去。今天剛好是一個(gè)大晴天,同學(xué)們迎來(lái)了翹首以盼的大課間。
同學(xué)們總愛(ài)結(jié)伴玩。踢毽子的人可不少,因?yàn)橥瑢W(xué)們舉行了一場(chǎng)比賽!紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓王小珍對(duì)戰(zhàn)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)小剛。小珍先是快速地踢了一百下,接著穩(wěn)穩(wěn)地踢了一百下,紅隊(duì)計(jì)分兩百。小剛一笑而過(guò),也第一次用一分鐘就踢了兩百。紅隊(duì)咬牙切齒。
遠(yuǎn)處突然響起了同學(xué)們的歡呼聲,這是在干嘛?哦!是跳大繩的聲音。一年級(jí)八班正進(jìn)行跳繩比賽呢。比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng),班主任是裁判。乙隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè),大家把能做到的發(fā)揮到極致。丙隊(duì)隊(duì)員商量好,每人跳慢,跳多。丙隊(duì)以一千三百九十一下獲勝。中場(chǎng)休息時(shí),乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓隊(duì)員分散練習(xí)。下半場(chǎng)開(kāi)始了,乙隊(duì)隊(duì)員像一只只活蹦亂跳兔子。丙隊(duì)上場(chǎng)了,各個(gè)神氣十足,但由于發(fā)揮不良,所以輸給了乙隊(duì)。
捉迷藏也挺好玩的,我們來(lái)看吧。參加的人有小丁、小麥、小水、小火、小金。小丁當(dāng)抓人的,其他人當(dāng)藏的。小丁手捂住眼睛靠著樹(shù),三十、二十九、二十八……“快快、快躲起來(lái)!”小金說(shuō)。小麥躲在廣告牌后,小水藏到草叢里,小火、小金藏到了不同的草叢里。哈哈!小丁一個(gè)都沒(méi)抓到。
“丁零零”上課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。開(kāi)啟了一次新的'學(xué)習(xí)之旅,這真是一次難忘又開(kāi)心的大課間。
快樂(lè)的課間作文 14
“丁,丁,丁”下課了,同學(xué)們像一窩蜂地沖出了教室門(mén)口,開(kāi)始了今天的大課間。
操場(chǎng)上立刻熱鬧了起來(lái),有跳繩的,有打乒乓球的,有踢毽子的······
我和同學(xué)們心血來(lái)潮,玩起了捉迷藏。我們玩得不亦樂(lè)乎,同學(xué)們雖然都很“狡猾”,但都逃不過(guò)我的火眼金睛,我不費(fèi)吹灰之力就把他們?nèi)プ×恕R!終于輪到我藏了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一叢半人多高的冬青球,便一頭鉆了進(jìn)去,哇!里邊的空間真小。但是為了不讓同學(xué)找到我,我便使出了“縮骨功”,坐在里面。不知過(guò)了多久,外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了,我便慢慢走出冬青球。我只看到其他同學(xué)在玩,而和我一起玩捉迷藏的同學(xué)都不見(jiàn)了!白サ搅恕蓖瑢W(xué)們突然在我后面大吼一聲,我被抓住了,我輸了。
大樹(shù)下有幾個(gè)同學(xué)在玩老鷹抓小雞呢!“老鷹”準(zhǔn)備抓最后一個(gè)“小雞”,“老鷹”先從右邊抓,“小雞”非常機(jī)靈,老鷹撲了個(gè)空。引得圍觀得同學(xué)此起彼伏的歡笑聲。
菲菲和一一在玩跳長(zhǎng)繩,她倆可厲害了,一會(huì)兒跳雙搖,一會(huì)兒雙人跳,一會(huì)兒跳花樣,看得我眼花瞭亂。她倆見(jiàn)我一直在看她倆玩,便邀請(qǐng)我的'加入。我手忙腳亂的開(kāi)始參與,真的是太難了,不是絆繩,就是打腳?磥(lái)我得好好練習(xí)跳繩才可以了。
真是一次難忘的大課間活動(dòng)!
快樂(lè)的課間作文 15
任老師經(jīng)常帶我們玩一些有趣的游戲,讓我們的課間活動(dòng)豐富極了。
看!今天我們?cè)谕妗安遏~(yú)”游戲。
一開(kāi)始,嚴(yán)魚(yú)昕當(dāng)“漁網(wǎng)”。我們都是“小魚(yú)兒”!坝螒蜷_(kāi)始!”話(huà)音剛落,教室里就傳出了一陣尖叫聲。“魚(yú)兒們”都像老鼠見(jiàn)了貓似地四處逃竄。我也跑著,躲著,竄著,叫著,“漁場(chǎng)”一片混亂!哎呀!四面楚歌,我被圍住了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí),我逮著了一個(gè)機(jī)會(huì),乘著“漁網(wǎng)”們不注意,我偷偷地溜了出來(lái)。我哼著小調(diào),得意洋洋!突然,“嘣”撞上了“漁網(wǎng)”。哎,我后悔莫及。
游戲中,最好玩的是“老鷹捉小雞”。
大家先選出兩名同學(xué),分別充當(dāng)“老鷹”和“母雞”,其他同學(xué)都當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,“老鷹”在空中盤(pán)旋著,瞪著雞群,準(zhǔn)備隨時(shí)下手!澳鸽u”小心翼翼用自己的身體阻擋著,腳步跟著“老鷹”的眼神左躲右閃保護(hù)著自己的“寶寶”。突然,一只開(kāi)小差的'“小雞”被兇惡的“老鷹”一下子給抓住了,“母雞”越加小心了,緊緊地護(hù)著“小雞”們,不讓他們?cè)俚絷?duì)。終于,疲憊不堪的“老鷹”再也跑不動(dòng)了,癱坐在地上,只能舉手投降,放棄了比賽,“母雞”帶著“小雞”們獲得了勝利。
這時(shí),鈴聲響了,我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),回到教室里靜下心來(lái)上課,心里卻期待著下一次再玩這個(gè)好玩的游戲。
快樂(lè)的課間作文 16
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,同學(xué)們期待的大課間到來(lái)了。同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)獲得了自由,大家都在心里默默地說(shuō):我一定要珍惜每一分鐘,失去了一分鐘,就意味著失去了一分鐘的歡樂(lè)。
單杠是同學(xué)們熱愛(ài)的健身器材之一。同學(xué)們一只手趴在上面,一只腳放在單杠上面,就像猴子一樣爬了上去。
"老鷹捉小雞"的游戲也很有趣。一個(gè)當(dāng)“老鷹”,一個(gè)當(dāng)“雞媽媽”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。“老鷹”左攻右抓,怎么也找不到“小雞”,這時(shí)“老鷹”做了一個(gè)小動(dòng)作,他向左撲,“雞媽媽”便向右躲,眼疾手快的“老鷹”迅速向右進(jìn)攻,“雞媽媽”還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),“小雞”被抓走了。
跳繩也有意思。別看它只是一直跳,但也是很有學(xué)問(wèn)的'。跳繩可以分為單人跳繩、雙人跳繩、多人跳繩……我們班的許樂(lè)他可是跳繩大王,他一下子就能跳一百多個(gè)。只見(jiàn)許樂(lè)拿起跳繩,繩子一揮,一不小心許樂(lè)卻把繩子揮在了臉上,坐在地上哭了起來(lái),圍觀的人都不禁笑了起來(lái)。
踢毽子的人也不甘示弱。同學(xué)們把毽子往上一扔,右腳一抬,毽子一上一下像一只小鳥(niǎo)在飛呢!
我們的課間活動(dòng)是豐富多彩的,有的同學(xué)安靜地看書(shū),有的在踢足球,有的在打籃球,有的在一起出黑板報(bào)……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,同學(xué)們依依不舍地從操場(chǎng)跑回教室。
快樂(lè)的課間作文 17
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,老師在講臺(tái)上面講得口說(shuō)亂飛,同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味!岸×懔!”下課鈴聲響了,同學(xué)們好像都在想:終于熬過(guò)了四十分鐘的上課時(shí)間了。只聽(tīng)老師說(shuō):“排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備出操!
我們像閃電一樣,興奮地排好了隊(duì)伍,進(jìn)入場(chǎng)地。只見(jiàn)跑道紅艷艷的'一片,樹(shù)昂首挺胸,像軍人一樣站在操場(chǎng)邊上。草坪綠油油一片,給大地穿上了一層厚厚的綠衣裳,花朵們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,有的黃,有的紅,有的藍(lán)……同學(xué)們的方陣,像一個(gè)田字格。這時(shí),莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起,升旗手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),舉著火紅火紅的五星紅旗,挺直了腰板,向國(guó)旗桿走了過(guò)去。他們把國(guó)旗裝上了旗桿,慢慢地把國(guó)旗升了上去。在國(guó)歌聲中,我們馬上行隊(duì)禮。
等升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們就氣喘吁吁地來(lái)到了走廊,玩起了游戲,有斗雞,有花繩……其中,我最喜歡的是斗雞。走廊上有一個(gè)瘦子和胖子,胖子得意地把腿架在另一條腿上發(fā)起了進(jìn)攻,瘦子也把腿搭在另一條腿上準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。瘦子腿一蹬,把胖子掀翻在地,這一局瘦子贏。
第二局開(kāi)始了,胖子想出了個(gè)辦法,當(dāng)他離瘦子只有半米之隔時(shí),他突然就對(duì)著瘦子“噗——”地吹了一口氣,瘦子一下子用手捂住自己的鼻子。這時(shí),胖子抓住機(jī)會(huì),沖上去用力頂,把瘦子頂?shù)沽,胖子說(shuō):“叫你第一局把我掀翻了!迸肿诱f(shuō)著又得意地叉起腰來(lái)。
上課鈴聲響了,大課間直播結(jié)束了。
快樂(lè)的課間作文 18
“叮叮!弊罴(dòng)人心的時(shí)刻到了,這鈴聲迎來(lái)了我最大的愿望:下課。
“嘭”教室的門(mén)不知道被誰(shuí)一下撞開(kāi)了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后朝著這道“勝利之門(mén)”沖出去,那跑得一個(gè)快呀,一下子就不見(jiàn)人影了。
我和我的“死黨”也是這些人中的一員。一下子就沖去了我們的樂(lè)園—操場(chǎng)。
呆在操場(chǎng)的我們不知道玩什么,突然一個(gè)人提了一個(gè)意見(jiàn):“玩睬點(diǎn)吧,老少皆宜,鍛煉我們的`反應(yīng)能力!薄熬瓦@么辦!”最終經(jīng)過(guò)深思熟慮,我們還是玩這個(gè)游戲。
決定當(dāng)“鬼”的人選還是老規(guī)矩:剪刀石頭布。哈哈!我以剪刀贏了出布的潭帥男!臉上高興的神情被譚帥男看到了,她那個(gè)樣子,我差點(diǎn)就要笑出聲來(lái)。
游戲開(kāi)始!我站在最旁邊的那個(gè)點(diǎn)上。嘿!旁邊不是方雅喬嗎?戲弄一下她看看。我瞅瞅旁邊沒(méi)人,假裝對(duì)她說(shuō):“方雅喬,咱換個(gè)點(diǎn)吧!”說(shuō)完,她就跑過(guò)來(lái)?晌业挠靡馑趺磿(huì)知道,我就不動(dòng)。當(dāng)“鬼”譚帥男看見(jiàn)了,搶到了方雅喬的點(diǎn)。哈哈!計(jì)謀成功。
剛剛的得意起來(lái),便開(kāi)始手舞足蹈,稱(chēng)贊自己的足智多謀。
不好,跳到點(diǎn)外面去了,這一舉動(dòng)被方雅喬看見(jiàn)了。正好她尋思著怎么向我報(bào)仇,“呼”地一下,搶到了我的領(lǐng)地。頓時(shí)我像一只撒了氣的皮球,臉上得意的神情變得垂頭喪氣。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是找不到點(diǎn)去踩。嘿,逮著了機(jī)會(huì),小周同志的點(diǎn)空著,我前腳一個(gè)“凌波微步”后腳一個(gè)“腳踏實(shí)地”,哦—耶,搶著了!臉上轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜……
哈哈,下課實(shí)在太開(kāi)心了!
快樂(lè)的課間作文 19
“叮鈴鈴,鈴鈴鈴”,下課鈴有節(jié)奏地打響了,同學(xué)們像是獲得了解放,爭(zhēng)先恐后地沖出教室,一邊高喊:“沖呀!”一邊手舞足蹈,往教室門(mén)前的空地跑去。
又到了課間,外面同學(xué)太多了,我剛走出去想逛逛,卻差點(diǎn)被一群聊天的女生迎面撞上;那一群女生剛剛走掉,后面那些瘋跑的男孩又沖了過(guò)來(lái)。
我走到一個(gè)人比較少的地方坐了下來(lái),看他們玩耍。一群男生站在廁所門(mén)口壞笑著,不時(shí)回頭望望同伴,他們又準(zhǔn)備嚇人了,哎,有那么好玩嗎?他們?cè)趺淳蜆?lè)此不疲呢?過(guò)了一會(huì),一位小朋友在廁所門(mén)口滑倒了,一位大哥哥扶起了他,看見(jiàn)了這一幕,我真是太欣慰了!
回到課室,我看到一個(gè)女同學(xué)痛哭流涕,另一個(gè)男同學(xué)則滿(mǎn)臉通紅,氣得七竅生煙。我問(wèn)其他同學(xué):“他們?cè)趺戳?”那位同學(xué)跟我說(shuō):“女同學(xué)碰掉了那位男同學(xué)的'書(shū),他就發(fā)火了,把女生打哭了!薄芭!原來(lái)如此,他的脾氣怎么那么差!”我感嘆道。那位同學(xué)說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)他的成績(jī)考差了,所以才發(fā)那么大脾氣!
事不宜遲,我首先報(bào)告了老師,然后勸那位男同學(xué):“區(qū)區(qū)小事,怎么能夠打女孩子呢?”男同學(xué)聽(tīng)到了,慢慢平靜了下來(lái),向那位女同學(xué)到了歉。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了,把他們兩個(gè)叫了出去。
“叮鈴鈴鈴!”上課鈴打響了,同學(xué)們又回到了教室。我心里很高興,因?yàn)檫@個(gè)課間,我不但見(jiàn)證了同學(xué)們的友愛(ài),還解決了一個(gè)矛盾!
快樂(lè)的課間作文 20
每天,第二節(jié)下課都會(huì)響起體育大課間的鈴聲。這是我們都會(huì)蜂擁而至地跑向操場(chǎng)。因?yàn)槲覀円ネ嫖覀兊淖ト擞螒蛄恕R黄饋?lái)玩玩吧!
我的龍頭是李路正雖然他跑的不很快但我們都為他加油,隨著茅老師一聲尖銳的哨子聲,李路正立即飛快的向那個(gè)要被他抓的人跑去。哎呀,只見(jiàn)后面的人要追上來(lái)了,李路正一閃,呼,我們都為他松了口氣,還以為他要被抓了。接下來(lái)出場(chǎng)的是聶烈陽(yáng),我覺(jué)得他到想一只瘦猴,因?yàn)樗莸南袢枪穷^,可是他跑起來(lái)卻很快,嘴巴緊閉,臉還紅紅的,可是還是‘‘犧牲’’了。
現(xiàn)在終于到我了,呵呵,我的絕招就是跑。哎呀呀,要變成亡命徒了,趕快來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,哈哈,抓不到我。因?yàn)槲野炎ノ业娜艘肓怂奶鞌衬沁呥@樣他就不敢來(lái)抓我了。怎么樣,聰明吧!
我認(rèn)為最好笑的'是祁一超,因?yàn)樗ち艘货,可是為了不被人抓到,他就在草地上滾來(lái)滾去,像極了一條胖胖的毛毛蟲(chóng)在地上爬,我當(dāng)時(shí)可真是差點(diǎn)就要笑破了肚子。鄭誠(chéng)以前也是這樣,不知道是不是祁一超拜鄭誠(chéng)為師,跟他學(xué)的呀!
漸漸的,我們組也體力不支了,人員急速下降。怎么回事啊,怎么最后只有我了。哎呀,我們組要滅亡了。后來(lái)我發(fā)怒了,速度加快了100倍,但最后我還是被抓了。體育大課間就這樣過(guò)去了,雖然我們組沒(méi)有勝利,但我非?鞓(lè)!
快樂(lè)的課間作文 21
快樂(lè)的大課間開(kāi)始了,跟隨著音樂(lè),我們?nèi)熒藕谜R的隊(duì)伍到達(dá)了操場(chǎng)。音樂(lè)一停,我們就像一群調(diào)皮的小鳥(niǎo)似的,拿著自己的活動(dòng)器材分組活動(dòng)。我們班玩的是皮球,其他班有的玩跳跳球,有的玩流星帶,有的竹竿舞……但最吸引我的還是多人滑板鞋。
板鞋上有四、五個(gè)繩帶,那是套鞋子用的。三(4)班的同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,他們班先上了四個(gè)人,后面的人搭著前面人的肩膀!耙欢欢,一二……”
原來(lái)喊口號(hào)是很重要的,這樣才能使整個(gè)玩板鞋的同學(xué)步調(diào)一致,不會(huì)因一個(gè)人的不協(xié)調(diào)影響了團(tuán)隊(duì)的順利前行。當(dāng)他們走到轉(zhuǎn)彎口時(shí),眾人都很快,沒(méi)想到最后一個(gè)人跨的'步子很小,兩只板鞋絞到了一塊,無(wú)法前行,導(dǎo)致了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人依次摔倒,讓他們與大地來(lái)了個(gè)親密的接觸?墒撬麄儞碛胁环艞壍木,相互攙扶著,依次站了起來(lái)。他們撥正板鞋,又喊起了口號(hào):“左、右,左、右……”快速前進(jìn),快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)由于前三個(gè)人的腳抬起來(lái)的,最后一個(gè)人腳沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)抬起來(lái),他們?cè)俅嗡さ,但他們不怕挫折,還是堅(jiān)持到達(dá)了終點(diǎn)。
玩這個(gè)游戲一定要團(tuán)結(jié),只有人心齊,才能泰山移。
快樂(lè)的課間作文 22
叮鈴鈴……”聽(tīng)!一陣陣輕快地下課鈴聲響了,看!一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái),嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節(jié)奏走向操場(chǎng),太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們,在清冷的空氣中撒下溫暖陽(yáng)光,暖暖地包圍著我們這群孩子,充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間。
很快的,在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái),不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),上午我們?cè)谝魳?lè)中做著《七彩陽(yáng)光》廣播體操,預(yù)備節(jié)是4個(gè)八拍;
第一節(jié)是伸展運(yùn)動(dòng);第二節(jié)是擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);第三節(jié)是踢腿運(yùn)動(dòng);第四節(jié)是體側(cè)運(yùn)動(dòng);
第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);第六節(jié)是腹背運(yùn)動(dòng);第七節(jié)是跳躍運(yùn)動(dòng);第八節(jié)是整理運(yùn)動(dòng);每節(jié)都是8個(gè)八拍。可是我最喜歡的是踢腿運(yùn)動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng),做完廣播體操讓我們的渾身關(guān)節(jié)都得到了運(yùn)動(dòng)。接著就是O形跑,全體學(xué)生跟著音樂(lè)踏著節(jié)奏圍著一個(gè)大大的O形來(lái)回跑著,幾圈下來(lái)我們就跑的回身熱乎乎的,心情好極了。到了下午的大課間要做眼保健操,跟著音樂(lè)我做著深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有6節(jié),每節(jié)眼保健操有8?jìng)(gè)節(jié)拍,等做完后我的眼睛好舒服,好像剛睡醒一樣,輕松極了。 我一直非常喜歡大課間的.30分鐘,它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng),而且也讓我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志,特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這快樂(lè)的時(shí)光,和我們一樣,一起笑、一起跳,共同感受著快樂(lè),這快樂(lè)的大課間就像一幅充滿(mǎn)溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
快樂(lè)的課間作文 23
經(jīng)過(guò)90多分鐘的等待,終于到了我們同學(xué)們最喜歡的大課間啦。同學(xué)們就像鳥(niǎo)籠里放飛的鳥(niǎo)兒似的,嗖”的一聲全都飛奔下樓了。原本安安靜靜的操場(chǎng)頓時(shí)充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
下課還不到一分鐘,操場(chǎng)就成了人的海洋?靵(lái)看!操場(chǎng)西北邊有好多人在跳繩呢!好不熱鬧!走近一看,原來(lái)是我們班的同學(xué)在跳繩。瞧,韓行城同學(xué)的花楊跳繩,別看它個(gè)頭小,他跳繩的水平還很高呢;還有幾個(gè)男生在比賽個(gè)人跳小繩,1”、2”、3”旁邊還有幾個(gè)女生在給他們計(jì)數(shù);我們班的女生跳的也毫不遜色,李佳薿跳繩速度很快,不一會(huì)兒就跳了100多下;還有很多的同學(xué)在玩跳大繩,當(dāng)大家同時(shí)起跳的'時(shí)候,那場(chǎng)面真是壯觀!
操場(chǎng)北邊和南邊有幾個(gè)籃球架,低年級(jí)的小朋友在那里玩。有的同學(xué)在拍球,還有的同學(xué)在投籃。他們玩的真開(kāi)心!
這么好的大課間活動(dòng),我是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的,我和我的好朋友一起玩跨大步”游戲。唉,兩個(gè)人玩太沒(méi)意思了,下次得多喊幾個(gè)女生來(lái)玩呢。
有些時(shí)候的大課間會(huì)遇到下雨天,大多數(shù)同學(xué)們都會(huì)感到有些掃興。但是有些調(diào)皮的男孩子卻毫不在意,他們穿著雨衣下樓踩水坑。雖然是雨天,但校園里還是充滿(mǎn)了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。
多么快樂(lè)的大課間,趕走了我們學(xué)習(xí)的疲勞,讓我們的學(xué)校生活更加多姿多彩!
快樂(lè)的課間作文 24
“零零零”下課鈴響了,老師夾著課本離開(kāi)教室后,我們就如漲潮的海水一樣涌出教室。教室里,有的人在發(fā)作業(yè),有的為下節(jié)課做準(zhǔn)備?,我們班的“小博士”正在背上節(jié)課老師講的.課文,真是用功呀,怪不得鼻梁上掛著一副400度的大眼鏡呢。教室里最熱鬧的地方便是我們班學(xué)習(xí)尖子聚集的地方。看,他們正為一道題爭(zhēng)論不休呢?此麄円粋(gè)個(gè)爭(zhēng)論得面赤耳紅的樣子,不知道的同學(xué)還以為他們正在吵架呢。
走廊里,有的人剛從商店回來(lái),拿著零食靠在樓梯旁吃得正香呢;有的從辦公室里出來(lái),在走廊里嘆氣呢;有的幾個(gè)人在一起談天說(shuō)地,這幾個(gè)人說(shuō)某某這個(gè)周又闖禍了,那幾個(gè)人說(shuō)上節(jié)課某某開(kāi)小差被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題卻什么都不會(huì),下課就被老師叫到辦公室里。他們真不愧是“八卦狗仔隊(duì)”,因?yàn)橛辛怂麄,我們的“小道消息”比老師的正?dāng)消息還要靈通。
再看看操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶@里揮灑汗水。高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶@里打籃球。甲方的一名隊(duì)員一個(gè)漂亮的三分投籃,引來(lái)一片喝彩聲:“真棒!”“好厲害啊!”跑道上,幾個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)在比賽短跑,他們非一般的速度,真是另幾位觀眾自嘆不如啊。女生們都在打羽毛球,瞧,她們精彩的發(fā)球,一點(diǎn)也不輸給男生。
“零零零”上課鈴又有響了,同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室坐好。沸騰的校園又安靜下來(lái)了,只有教室里“沙沙”翻書(shū)聲。課間,從這一刻起就結(jié)束了。
快樂(lè)的課間作文 25
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,迅速排好隊(duì)奔赴操場(chǎng)。
做完熱身操,便是快樂(lè)大課間的時(shí)間。你瞧,同學(xué)們有的跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球,有的踢毽子,有的玩滑滑板,好不熱鬧!頓時(shí),操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
最可愛(ài)的是一年級(jí)小朋友,他們?cè)诶蠋煹慕M織下,玩起了老鷹捉小雞的.游戲。老師擔(dān)起“母雞”的重任,她一人護(hù)住了10多只“小雞”,一個(gè)胖乎乎的小男孩扮演“老鷹”。當(dāng)“老鷹”張牙舞爪地沖過(guò)來(lái)時(shí),“母雞”迅速擋過(guò)去,“小雞們”也機(jī)靈地朝后閃去。“老鷹”狡猾地一個(gè)晃身,反方向朝隊(duì)伍尾部撲過(guò)去,“小雞們”來(lái)不及撤退,被“老鷹”逮個(gè)正著。有的“小雞”嚇得離開(kāi)了隊(duì)伍,就成了“老鷹”繼續(xù)追逐獵捕的對(duì)象。
我們班的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)也很有意思。黃圣涵和王心怡最有力氣,她倆揮起胳膊,甩起了長(zhǎng)繩,翻飛的繩子像一條舞動(dòng)的銀蛇。同學(xué)們一會(huì)兒?jiǎn)翁,一?huì)兒集體跳,一會(huì)兒接龍?zhí)。李想化身一只靈巧的小燕子,在繩子中穿梭自如;張俊在繩子前猶豫不決,身子隨繩子前后搖擺,好不容易鼓足勇氣,往繩子中一沖,哪知道,腳沒(méi)站穩(wěn),卻被甩動(dòng)的繩子絆個(gè)四仰八叉,大家笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得太快,我們盼著下一次大課間早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 26
“叮鈴鈴叮鈴鈴”下課鈴響了,原本安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的玩剪刀石頭布,有的玩丟沙包,有的踢足球,有的`聊天操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。
先往前走一走,哦,原來(lái)他們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”,另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,細(xì)心的“母雞”用“翅膀”蓋住了“小雞”,真像一個(gè)盒子蓋住蓋子,而盒子里面藏著寶貝似的。不管“老鷹”怎么抓都沒(méi)用,氣得他索性說(shuō):“我們休息一會(huì)兒吧!”“母雞”信以為真,說(shuō):“好吧!”于是,便領(lǐng)著“小雞”坐在石凳上。突然間,“老鷹”撲向“小雞”,一口氣把所有的“小雞”都吃光了,“母雞”捶胸頓足,后悔自己上了“老鷹”的當(dāng)。
再往前走,原來(lái)他們幾個(gè)正在玩“太陽(yáng)能拼裝車(chē)”,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)拿著做好的車(chē)子在旭日下比賽呢!
我最喜歡的游戲是“狼抓人”。其中,我當(dāng)裁判,金家逸當(dāng)巫婆,顧書(shū)竹和呂婧怡當(dāng)平民,陳沐子當(dāng)狼人,王彥欽當(dāng)獵人。游戲開(kāi)始了,我說(shuō):“天黑請(qǐng)閉眼,狼人請(qǐng)睜眼,請(qǐng)問(wèn):你要吃誰(shuí)?”狼人陳沐子說(shuō):“我要吃平民!”于是,他就把平民吃光了,等到第二天,巫婆和獵人勝利了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),等待著下課鈴聲的歸來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 27
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”期待的大課間活動(dòng)鈴聲,終于悅耳地響了起來(lái)。我從座位上站起,活動(dòng)了一下酸酸地手臂,和同學(xué)們有序地走出了教學(xué)樓,來(lái)到了校園的操場(chǎng)上。此刻,同學(xué)們就像撒歡的小兔子,嘿嘿!快樂(lè)的大課間活動(dòng)開(kāi)始啦。
你看,同學(xué)們愉快地投入了自己喜歡的活動(dòng)中。有的同學(xué)踢毽子;有的'同學(xué)跳繩;有的同學(xué)打籃球;有的同學(xué)跳皮筋,而我們初一班的男孩子們正準(zhǔn)備著,投入一場(chǎng)生龍活虎的足球賽。
參與踢足球的同學(xué)們,自動(dòng)來(lái)到了校園的足球場(chǎng)。首先大家先分組,甲組隊(duì)員有:宋春雨、王銀鵬、于夢(mèng)龍和牟春林等。乙組隊(duì)員有:聶宏宇、李響、畢福承和我等。甲組的守門(mén)員是于夢(mèng)龍,后衛(wèi)是王銀鵬等。乙足的前鋒是聶宏宇,后衛(wèi)是李響等。怎么樣?分工細(xì)致、到位吧!兩組前鋒采用石頭剪子布的方式抉擇哪組先發(fā)球,結(jié)果是乙組的前鋒贏了,那當(dāng)然是由我們乙組當(dāng)仁不讓地發(fā)球嘍。只見(jiàn)李響一個(gè)漂亮的發(fā)球動(dòng)作,將球發(fā)給了聶宏宇,于是聶宏宇迅速地踢著球,緊逼對(duì)方球門(mén),可就在這關(guān)鍵一刻,聶宏宇不小心摔倒了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,瞬間球就被甲組的宋春雨搶走了,快速靈活地將球踢向我方球門(mén),就在這千鈞一發(fā)之際,我一個(gè)箭步奪球,把球傳給了距離球門(mén)最近的聶宏宇,聶宏宇一個(gè)精彩的射門(mén)動(dòng)作,球準(zhǔn)確無(wú)誤地踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。此時(shí),我們乙組球員激動(dòng)得振臂歡呼,大家把功臣聶宏宇高高地舉了起來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 28
“當(dāng)遇見(jiàn)挫折的時(shí)候,請(qǐng)你伸出你的左手,左手代表著希望,它永遠(yuǎn)不向困難低頭……”這一首激勵(lì)別人前進(jìn)的歌曲《左手右手》拉開(kāi)了桂小大課間評(píng)比活動(dòng)的序幕。
每一次的大課間,都是快樂(lè)的;每一次的游戲,都是講求團(tuán)結(jié)的。這一次的游戲也不例外,“同舟共濟(jì)”便是我們這一次的大課間項(xiàng)目。
“小船”約長(zhǎng)兩米,寬一米,每艘“船”最多可坐五人。船槳就是大家常見(jiàn)的“廁通”。坐上“船”,待五人都準(zhǔn)備好后,便可以“起航”了。我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力,這艘船才肯懶洋洋的開(kāi)出“港灣”!啊酃矟(jì)’,這個(gè)名字取得可一點(diǎn)兒也不假,這艘船終究還是得靠五人一起齊心協(xié)力!”我喃喃自語(yǔ)。
我們五人同舟共濟(jì),使這艘“船”越行越快,被我們五人駕馭得熟練無(wú)比?斓浇K點(diǎn)了,“對(duì)岸”的.同學(xué)們也大聲地為我們加油鼓氣。這艘船,早不停玩不停偏偏就在快要到終點(diǎn)的時(shí)候停。我如一只熱鍋上的螞蟻,眼看另一組同學(xué)就要超過(guò)我們了,我撕開(kāi)嗓子大聲地喊“一!二!三——用力!”小船好似一頭頑皮的小鹿,跌跌撞撞地往終點(diǎn)沖。
幾經(jīng)努力,幾經(jīng)拼搏,最后到達(dá)成功的彼岸,這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功還要快樂(lè),更為珍貴。
正如歌詞中所說(shuō):“左手拉著右手,困難我們一起走,芳香的樂(lè)曲有節(jié)奏,一起牽著手,向前走!……”
快樂(lè)的課間作文 29
今天,初中考試,小學(xué)閱卷。大課間時(shí),操場(chǎng)上只有我一個(gè)人在奔跑,今天的氣溫大約在——10℃,很冷,但陽(yáng)光很好,空氣清新。穿著運(yùn)動(dòng)衣,一氣跑了6圈,感到特別的愜意。
帶著一身小汗走進(jìn)辦公室,打開(kāi)前后窗,形成對(duì)流風(fēng),讓寒風(fēng)從我的辦公室穿過(guò)。走入洗手間,用冷水洗洗臉,并用手輕輕按摩,一陣輕松,一股溫暖。然后,把地拖得干干凈凈。數(shù)分鐘后,地面干燥起來(lái),關(guān)閉好門(mén)窗,看到自己的辦公室如此干凈、明亮、整潔,疲憊的心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我感到輕松愉快,精力充沛。
沏上一杯茶,在我的整齊的、干凈的桌面上,翻開(kāi)了我嶄新的“創(chuàng)新筆記本”,用彩筆迅速地記下了這些文字。冬天的陽(yáng)光格外溫暖,穿過(guò)玻璃,均勻地灑在我的身上,望望外面寒冷的樣子,倍覺(jué)溫暖、舒心,一種優(yōu)越感油然而生。在這樣的'地方學(xué)習(xí)、思考、工作,我感到很幸福。“長(zhǎng)長(zhǎng)”的走廊給我留下了足夠的活動(dòng)空間,工作之余,站起來(lái)走走,舒展一下身體,打打太極拳,從南頭打到北頭,室內(nèi)的空間正好適合打完一遍太極拳。
高興的是,今天是今年最冷的一天。天冷,沒(méi)有阻礙我的腳步;天寒,也沒(méi)有降低我身上的溫度;勞累,沒(méi)有影響我的激情。本來(lái)不利的因素,恰恰成了我干事的動(dòng)力。由此,我再次體驗(yàn)到困難不能成為不成功的理由,但看你怎么對(duì)待。同時(shí),讓我更深刻地體會(huì)到了,“人勤春早”的真正含義?鞓(lè)大課間,大課間讓人快樂(lè)!
快樂(lè)的課間作文 30
“丁零零,丁零零”下課了,同學(xué)們像從籠子里放出的小鳥(niǎo),爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。原本寂靜的操場(chǎng),一下子變得沸騰起來(lái)。
有的人在踢毽子,有的人在打籃球,有的人在玩老鷹抓小雞……
有的同學(xué)在操場(chǎng)南邊玩起了單杠。一個(gè)個(gè)同學(xué)用一只手緊緊地抓著單杠,然后把一只腿放在上面,下面的腿用力向上一蹬,就輕松地坐了上去。有的同學(xué)站在單缸下面,用力向上一蹦,接著用手緊緊抓住單杠,好像一只長(zhǎng)臂猿一樣蕩著秋千玩。還有一個(gè)勇敢的'同學(xué)坐在單杠上面,用雙手緊緊地抓住單杠翻轉(zhuǎn)了一圈,圍觀的同學(xué)們都紛紛給他鼓掌。
還有的同學(xué)在玩跳繩。有單人跳繩,有雙人跳繩,還有多人跳繩。單人跳繩的同學(xué)用雙手握住繩子的兩邊,向前一甩,就跳了起來(lái)。他們跳得非?,快到只能聽(tīng)見(jiàn)跳繩落在地上的聲音,可卻看不清他們上下晃動(dòng)的身影。雙人跳繩同學(xué)就沒(méi)有單人跳繩跳得好。他們是面對(duì)面跳的,有一個(gè)同學(xué)看不到繩子的位置,所以經(jīng)常出錯(cuò)。
下面讓我們把鏡頭切換到多人跳繩。兩個(gè)人站在繩子的兩端,一只手用力地甩繩子,繩子中間站著許多人,他們的動(dòng)作十分整齊,迎來(lái)了一陣陣喝彩。
有的同學(xué)在玩“貓抓老鼠”的游戲。隨著“貓”的一聲令下,“老鼠”都四散而逃,有些快要被抓到的“老鼠”,就飛快地跑進(jìn)了自己的“老鼠洞”。
“丁零零,丁零零”,上課了,同學(xué)們都依依不舍地走進(jìn)了教室,熱鬧的操場(chǎng)又安靜了下來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 31
我們學(xué)校校園生活豐富多彩,其中我最喜歡的就是大課間了。
每天下午第四節(jié)課,每當(dāng)鈴聲響起,我們都會(huì)排好隊(duì)來(lái)到指定地點(diǎn)站好。首先是廣播體操,我們班每個(gè)同學(xué)都有力整齊地做。廣播體操做完后就是跑操,同學(xué)們繞著指定跑道跑起來(lái),兩條隊(duì)伍的同學(xué)兩個(gè)兩個(gè)對(duì)齊,踏著小步,慢跑著,整齊有序!耙弧⒍、三、四,一二三四……”大約五分鐘,跑操也結(jié)束了,同學(xué)們立刻停下來(lái),拉好距離,準(zhǔn)備做我最喜歡的跳繩了。
跳繩是分組跳。第一組跳完再到第二組跳,互相交換。我是在第一組,我們的'組先跳!靶√O(píng)果”的音樂(lè)響起啦,我馬上轉(zhuǎn)動(dòng)繩子,雙腳離地,快速地一口氣跳了23個(gè),后來(lái)因體力不支,漸漸地慢了下來(lái)。突然我的腳沒(méi)跟上節(jié)奏,繩子把我的一條腿卷住了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了“噗嗤”一聲笑了。他笑著笑著,也跟著卡住了,我們互相望著笑了起來(lái)。
音樂(lè)轉(zhuǎn)換了,輪到第二組跳了,只見(jiàn)馮煥亮同學(xué)身子輕巧,跳得真快,一口氣跳了許多個(gè)。旁邊的旋浩文同學(xué)則玩起了花樣跳:?jiǎn)文_跳、轉(zhuǎn)圈跳、交叉跳…。他們倆越跳越近,忽然“咔”一聲,他們的繩子就打了個(gè)結(jié),他們互相做了個(gè)鬼臉,然后咧開(kāi)嘴笑,重新再跳。再看看班上的三個(gè)小胖哥,瞧,他們不緊不慢地跳著,肚腩也跟著一下一下有節(jié)奏地晃動(dòng)著,逗得我們哈哈大笑。長(zhǎng)頭發(fā)的女同學(xué)們,馬尾辮左右擺動(dòng),可好看!
音樂(lè)停了,跳繩結(jié)束了,大課間也結(jié)束了。隨著舒緩的音樂(lè)聲我們回到教室,每個(gè)同學(xué)都滿(mǎn)頭大汗,臉上都洋溢著笑容……
快樂(lè)的課間作文 32
周一的大課間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起玩“貼燒餅”。
這次的“貼燒餅”和以往不同,我們是全班同學(xué)一起玩。女生們?cè)谥虚g圍個(gè)圈,男生在外面圍個(gè)圈。這次是用接力棒“貼”,以前我們都是直接用手拍一下。這次的規(guī)則是男生把接力棒傳給女生,女生把接力棒傳給男生。
我們排好了隊(duì)形,開(kāi)始!我看著在風(fēng)中奔跑著灑著快樂(lè)的汗珠的同學(xué)們,真是羨慕嫉妒恨呀。顯然,我這個(gè)“中轉(zhuǎn)站”早已被遺忘了。我像如來(lái)佛一樣盤(pán)腿坐著玩起了指北針。過(guò)了一會(huì)兒,一根閃閃發(fā)亮的.綠色的接力棒扔到了我的腿上,我反應(yīng)很快,立刻站起來(lái)跑,同時(shí)又驚又喜地大叫:“不會(huì)吧——”我跑了兩圈,眼看黃卓就要追上來(lái)了,我趕緊把接力棒往王奕宸手上遞,可她不知道是害怕還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),竟然沒(méi)接!這下慘了,我被黃卓“活捉”了。我只好變成了捉的人。我的體力不支了,用了最后的力氣,三步并作兩步,像離弦的箭一樣飛出去,把黃卓逮個(gè)正著。但是,由于我大汗淋漓的,在頭腦發(fā)熱的情況下,忘記了游戲規(guī)則“男生要把接力棒給女生”,順手就把接力棒遞給了離我最近的周子宸!爸貋(lái)!”黃卓喊道。我往前跑了幾步,把接力棒遞給了李蘇景,她順手接了過(guò)去,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
快樂(lè)的大課間很快就結(jié)束了,教師帶我們回到教室。我期待下一次的大課間。
快樂(lè)的課間作文 33
大課間就是陽(yáng)光體育,簡(jiǎn)稱(chēng)陽(yáng)光浴。
陽(yáng)光浴是一天中最快樂(lè)的半小時(shí),每當(dāng)鈴聲一響,全班同學(xué)就會(huì)迅速地在班外排隊(duì),等老師一聲:“下樓!”……
今天,又是陽(yáng)光浴,還是像往常一樣,我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì),但大家太激動(dòng)了,有點(diǎn)嘈雜聲,導(dǎo)致少玩了五分鐘。
打羽毛球是最好玩的,我們盼了好幾個(gè)星期了,終于盼到了。我,柳昊,徐琦,高超一組,高超一局沒(méi)玩,早早地到女生那兒去湊熱鬧了,后來(lái)孔陽(yáng)加入了我們。
第一回合,我對(duì)戰(zhàn)徐琦,徐琦最擅長(zhǎng)的就是羽毛球和乒乓球了,但我沒(méi)有畏懼。因?yàn)椋蛴鹈蛭矣薪^招,將拍子拿在身后,球一飛過(guò)來(lái)就向上一扇,十分有效,威力大,打得高而不遠(yuǎn),會(huì)使人產(chǎn)生遠(yuǎn) 的幻覺(jué),從而接不住。我沒(méi)有懼?jǐn)常孟裥扃p敵了,第一場(chǎng)“3比2”輸給了我。第二回合,柳昊上場(chǎng),只見(jiàn)柳昊左手插在口袋里,右手持拍,球來(lái)隨機(jī)應(yīng)變,很從容,所以我就老打歪球,他左手在口袋里,很拘緊,來(lái)不及接,下場(chǎng)了,終場(chǎng)“3比0”。接下來(lái),徐琦狂了,開(kāi)始用盡力氣打:3比0,3比2,3比1,3比0,3比2,把我和孔陽(yáng)一連挑戰(zhàn)了五個(gè)回合。眼看時(shí)間不多了,我提出與他決戰(zhàn),他不屑地答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)前幾回合的觀戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)徐琦反應(yīng)較快,所以要想讓他接不住球,球的.幅度要大。所以,他站在前面,我打他身后;他在左邊,我打到右邊,“3比0”!我雪恥贏球。
今天真是雖敗猶榮!
快樂(lè)的課間作文 34
“丁鈴鈴……”,下課鈴聲響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了教室。平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái),大家像出籠的小鳥(niǎo)一樣自由自在地開(kāi)始了大課間活動(dòng)。
同學(xué)們的活動(dòng)真是豐富多彩啊!有的在跳繩,有的在做游戲,有的在打沙包……瞧!操場(chǎng)正中間的一群同學(xué)正在跳大繩。兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)u著大繩,其他同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,依次跳到大繩中間,大家仿佛一群天真活潑的小袋鼠,在大繩之間快樂(lè)地穿行著。輪到小麗了,哇!她可真厲害,還會(huì)跳長(zhǎng)繩舞呢,馬尾辮好似漂亮的蝴蝶上下飛舞!
“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃……”,操場(chǎng)另一邊傳來(lái)一陣清脆的歌謠聲,原來(lái)是一群女生正在玩“編花籃”的游戲。只見(jiàn)她們手拉手圍成一圈,一個(gè)同學(xué)的腿搭在另一個(gè)同學(xué)的腿上,邊跳邊唱,宛如一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的圓圓的花籃,可愛(ài)極了!哎呀!霏霏一個(gè)趔趄沒(méi)站穩(wěn)跌倒了,漂亮的`“花籃”一下子散開(kāi)來(lái),大家直呼可惜……
打沙包是最受同學(xué)們歡迎的游戲了,怎么能缺少高手小雪的身影呢?她一邊盯著兩邊同學(xué)扔出的沙包,一邊靈巧地躲閃著。幾個(gè)回合之后,小雪看準(zhǔn)機(jī)會(huì),一個(gè)海底撈月,不偏不斜,沙包被她穩(wěn)穩(wěn)地抓在手中。同伴們發(fā)出一陣歡呼!
時(shí)間過(guò)得真快,大課間活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。大家依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),期待下次的大課間活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 35
“加油、加油!”“我勝利了”,一陣陣加油的吶喊、聲聲歡快的笑聲,在天空久久回蕩。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?原?lái)是大課間活動(dòng)開(kāi)始了。
同學(xué)們有的跳繩,有的踢足球,還有的丟沙包。一根根揮舞的繩子,如同天上五顏六色的彩虹。一個(gè)個(gè)上下跳動(dòng)的毽子,又好像綻放的花朵。操場(chǎng)上可熱鬧了,好像大樹(shù)爺爺也在跟著優(yōu)美的音樂(lè)歡快地 歌唱。
你們看,前面的花壇旁,二年級(jí)的小朋友們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,玩起了老鷹抓小雞的游戲。一位身強(qiáng)力壯的小男孩把袖子卷得老高,一下子就能看出是當(dāng)老鷹的,還有一位俊俏的小女孩當(dāng)起了母雞, 后面又跟著幾只小不點(diǎn)——小雞。但你們別看“小雞”們小,但是跟在媽媽的.后面,拉著前面一只小雞的衣服,迎接“老鷹”的攻擊。母雞媽媽也很機(jī)靈,很勇敢,展開(kāi)了自己的“翅膀”,保護(hù)自己的 “小雞”們。老鷹一會(huì)兒向左,一會(huì)往右,東奔西跑,讓誰(shuí)都摸不清她的用意。突然,老鷹猛得向前沖了過(guò)來(lái),多虧母雞反應(yīng)快,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,母雞一側(cè)身,躲過(guò)了老鷹的進(jìn)攻,老鷹不甘示弱,一直 和小雞們玩著轉(zhuǎn)圈游戲,在一瞬間,向著一只落伍的小雞奔去,嚇得小雞直喊“媽媽”。小雞們見(jiàn)自己的伙伴有困難了,對(duì)著老鷹使起了他們的進(jìn)攻方式,齊心協(xié)力、勇往直前,老鷹見(jiàn)情況不妙,只好 放棄到嘴的肥肉,溜走了。
大課間活動(dòng),你是我們孩子心中的樂(lè)園!
快樂(lè)的課間作文 36
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室,即刻又化做一條小魚(yú),躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋,各自做起了自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。
瞧,草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀薄ⅰ皝G手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩,有的在踢毽子。籃球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。
快看!操場(chǎng)東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢!只見(jiàn)繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng),在她腳下輕輕滑過(guò),在她頭頂呼呼閃過(guò),顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣,和她比賽,但都一一敗下陣 來(lái)。她不但跳得快,而且跳姿變化無(wú)窮,十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳,一會(huì)兒后跳,一會(huì)兒又交叉跳;有時(shí)單腳跳,有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂,萬(wàn)分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”!那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁。≈灰(jiàn)一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接,輕盈自如,一次都沒(méi)有掉落,看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒,她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手 帶頭。她將毽子拋向空中,然后騰空一躍,把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手,失敗了好幾次,才將毽子傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍,立即將毽子踢給那個(gè)高手 。就這樣來(lái)回幾次,她們配合得越來(lái)越好,成了最親密的.搭檔。
同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩,課間活動(dòng)真快樂(lè)啊!
快樂(lè)的課間作文 37
隨著獻(xiàn)給愛(ài)麗絲這美妙的旋律響起,我們快樂(lè)的大課間活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先,我們先做武術(shù)操。只聽(tīng)見(jiàn)喇叭里洪亮的聲音響起:全國(guó)小學(xué)生武術(shù)操旭日東升現(xiàn)在開(kāi)始。伴著這有力的節(jié)奏,同學(xué)們認(rèn)真地出拳、踢腿,顯得朝氣蓬勃,格外精神。
做完了武術(shù)操,我們走到一塊塑膠跑道上,排好了隊(duì),開(kāi)始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了!有的班在玩接力跑,有的在玩同步走路,有的在玩袋鼠跳,還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲,我榮幸地跟我的好朋友成了隊(duì)友。我們先用紅領(lǐng)巾打了一個(gè)結(jié),然后再勾肩搭背。我們一開(kāi)始走路的時(shí)候,兩人配合的'沒(méi)有默契,總是我快她慢,他快我慢,還 差一點(diǎn)摔了一跤呢。輪到我們第二次走的時(shí)候,我們雖然比上次好了一些,但還是沒(méi)別人走得那么快,那么好。于是,我們兩決定找找竅門(mén)。原來(lái)他們是有口訣的;他們一直喊著“左右,左右”,這樣 子可以不會(huì)搞錯(cuò)要走那個(gè)腳。我們用了這個(gè)辦法以后,試了不到三次,就可以熟能生巧,健步如飛了。就在這時(shí),我們的集體舞開(kāi)始了,同學(xué)們都跳的非常投入,仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大課間活動(dòng)就這樣快樂(lè)的結(jié)束了,同學(xué)們只好戀戀不舍的回到教室,等待下一次大課間活動(dòng)的到來(lái)。我相信下次大課間活動(dòng)一定會(huì)更精彩的。
快樂(lè)的課間作文 38
“叮鈴鈴”下課鈴響了,快樂(lè)的大課間,我來(lái)了!熬让。【让!”我剛跑到操場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)郝匯桐朝我大聲呼救。
嘛事兒。亢暗眠@么急!我一邊想著,一邊啟動(dòng)我的“無(wú)敵風(fēng)火輪”,朝郝匯桐那兒跑去。不看不知道,一看嚇一跳,張譯丹竟然把郝匯桐堵在廁所門(mén)口。剛才不還是在操場(chǎng),怎么這么快就被堵在廁所門(mén)口了?男女生本來(lái)就是死對(duì)頭,更何況這是我的好兄弟,我不得不幫!我大喝一聲,“張譯丹干嘛呢?”又趕快朝郝匯桐擠擠眼睛。張譯丹以為我要救人,就朝我追過(guò)來(lái),準(zhǔn)備把我攆走,郝匯桐趁機(jī)往右邊跑。張譯丹恍然大悟不再追我,反身朝郝匯桐跑去。完了,誘敵之計(jì)沒(méi)有成功。這時(shí)郝匯桐跑到了足球架那兒,開(kāi)始跟張譯丹繞圈圈。張譯丹一時(shí)沒(méi)辦法,竟要拿我當(dāng)出氣筒來(lái)撒氣。她怒目圓瞪,媽呀,引火燒身了,早知道不去救郝匯桐了。啊,快跑!S彎走位就是好使,張譯丹沒(méi)有追上我。好險(xiǎn)。∷换仡^竟然看見(jiàn)郝匯桐正在身后沖她做鬼臉,氣不打一處來(lái)的她一把揪住郝匯桐的`衣服,“看你往哪跑,竟然自己送上門(mén)!”唉,前功盡棄了。不行,我們男生不是那么好欺負(fù)的。我朝他倆跑過(guò)去,撲向張譯丹拽著郝匯桐衣服的那只手。張譯丹一縮手,郝匯桐成功逃脫,我也轉(zhuǎn)身朝教學(xué)樓跑去。我們邊跑邊沖張譯丹擠眼睛吐舌頭。
大課間的音樂(lè)結(jié)束了,該快樂(lè)跑了,張譯丹狠狠地瞪住郝匯桐,“下節(jié)課下課有你好看的。”來(lái)吧來(lái)吧,下節(jié)課繼續(xù)課間大營(yíng)救。
快樂(lè)的課間作文 39
“叮鈴鈴”——“叮鈴鈴!”伴隨著我們焦急的等待,下課鈴終于響起了。
我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室,沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣聲音:“等等我!”回頭一看,原來(lái)是胡雙雙,我們停下腳步等她,她三步并做兩步追上我們,于是,我們?nèi)齻(gè)手拉手走到了樓下。
“玩點(diǎn)什么呢?”小周提問(wèn)了。我想來(lái)想去也沒(méi)什么可玩的。不知是誰(shuí)大喊了一聲:“鴨子過(guò)河!”真是一呼百應(yīng),我們?nèi)祟D時(shí)計(jì)上心來(lái)!昂茫【屯骧喿舆^(guò)河!”我們異口同聲地答道。
鴨子過(guò)河可好玩了,先找五平方米的方塊當(dāng)作我們的地盤(pán),中間是河,其它地方當(dāng)岸,一個(gè)人站在河里假裝鱷魚(yú),其他同學(xué)當(dāng)鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚(yú),“跑呀!”隨著一聲大喊,我和小周機(jī)靈地逃出了胡雙雙的“魔爪。”可惜好景不長(zhǎng),都怪我得意忘形,居然不記得我是小鴨子,竟然站在河里,胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就變成了兇猛的.鱷魚(yú)。我找,我找,我找找找找,終于找到了“對(duì)象”,就是小周,我不緊不慢地走過(guò)去拍了一下小周,“哈哈,小周變鱷魚(yú)了……”。還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完,集合號(hào)有響起了,我和胡雙雙、小周一起去做操。
多么有趣的大課間呀!他不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞,還給我的生活增添了不少歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的課間作文 40
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課了,我們彈單面膠的各路好手,準(zhǔn)備在我和我的同桌的桌子上決一死戰(zhàn)!1、2、3……8、9”,共有9個(gè)人,看來(lái)我得好好應(yīng)戰(zhàn)了。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,湯佳豪打出了個(gè)漂亮的跳躍,成功地跳到了場(chǎng)地的中間,后面加入戰(zhàn)斗的選手誰(shuí)也不敢輕易冒險(xiǎn),也紛紛如法炮制,選擇了最保險(xiǎn)的策略。
輪到我了,我使勁一彈,只見(jiàn)一顆橙色的流星從桌面上劃過(guò),徑直向貝雨蒙的單面膠打去。只聽(tīng)得“嘭”的一聲響,貝雨蒙的單面膠應(yīng)聲飛出了場(chǎng)地,淘汰出局。
我正在暗自慶幸,只聽(tīng)得又是“嘭”的一聲響,我的單面膠被狠狠地撞向了桌邊,“呀”,我不由驚叫起來(lái),“噢,運(yùn)氣真好,被打到懸崖邊了,居然不動(dòng)了!”原來(lái)是遠(yuǎn)處的湯佳豪偷襲我?上а娇上В狄u失敗。
“乒乒乓乓”,我們的“戰(zhàn)斗”進(jìn)行了好久,最后,戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下我和湯佳豪的單面膠了。又輪到我出招了,我故意退到角落邊,心想,等一會(huì)兒,如果湯佳豪攻擊我,只要打偏一點(diǎn)點(diǎn),他自己就會(huì)飛出場(chǎng)地,到那時(shí),我就可以不戰(zhàn)而勝了。但湯佳豪顯然沒(méi)有上我的當(dāng),他竟然也模仿起我的一套來(lái)了,等著我的主動(dòng)失誤呢!哼,看來(lái),我要使用絕招了——超準(zhǔn)心射擊。我一邊移動(dòng),一邊悄悄調(diào)整好角度,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),手指輕輕一彈,“嗖”的.一下,我的單面膠不偏不倚地射中了湯佳豪的單面膠!芭丁,圍觀的同學(xué)不由歡呼起來(lái)。我也為我今天的大獲全勝而興奮不已。
哦,課間十分鐘,充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲。
快樂(lè)的課間作文 41
最近,學(xué)校為了讓我們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),痛痛快快玩耍,便開(kāi)展了大課間活動(dòng)。
兩節(jié)課后,一陣大課間開(kāi)始的音樂(lè)響起,操場(chǎng)上的人就像刺猬身上的刺一樣,多得數(shù)也數(shù)不清。
前幾個(gè)星期,康老師讓我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩。剛開(kāi)始跳的時(shí)候,會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)廖廖無(wú)幾,不會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)卻排成了一條長(zhǎng)隊(duì)?道蠋熞贿吂膭(lì)我們跳長(zhǎng)繩,一邊教我們?cè)鯓犹瞄L(zhǎng)繩。
第一個(gè)星期,我跳得不太好,經(jīng)常是跳十個(gè)都沒(méi)有一個(gè)跳過(guò)去的。好不容易有一個(gè)跳過(guò)去了,便趕快想一下這一個(gè)是怎樣跳過(guò)去的。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勤學(xué)苦練,我悟出了一個(gè)跳長(zhǎng)繩的秘訣:跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,不要一跑進(jìn)去就跳,而是要等一下,等繩子快到自己的腳下時(shí)再跳。果然,第二個(gè)星期,我按照這一個(gè)秘訣跳,一下子就跳好了,被康老師調(diào)到會(huì)跳長(zhǎng)繩的那一隊(duì)去了。
過(guò)了兩個(gè)星期,康老師見(jiàn)全班同學(xué)幾乎都會(huì)跳長(zhǎng)了,便讓我們練習(xí)拍籃球。拍籃球可是我的強(qiáng)項(xiàng),果然,康老師說(shuō)我拍得好,還讓同學(xué)們看我拍。
這一個(gè)星期,康老師又讓我們開(kāi)始練習(xí)踢毽子,現(xiàn)在,我踢毽子的`最高記錄是六個(gè),不過(guò)這只是偶爾踢了六個(gè),平常踢的都是二到三個(gè)。
操場(chǎng)上的人,有的在跳長(zhǎng)繩,有的在拍籃球,還有的在踢毽子。
一陣大課間結(jié)束的音樂(lè)響起,操場(chǎng)上頓時(shí)沒(méi)有了一個(gè)人。大課間真是有趣。∥覐闹蝎@得了許多快樂(lè)。
快樂(lè)的課間作文 42
課間三十分鐘,有的人覺(jué)得很漫長(zhǎng),但是在學(xué)校的我卻覺(jué)得很短暫。太陽(yáng)快要落山時(shí),我們還在打羽毛球,鍛煉身體。
在課間三十分鐘里,我做了一件有意義的事——打羽毛球。我和夏宇、譚正玲、田豐瑞、曾維新,我們五個(gè)同學(xué)吃完飯迅速地來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備打羽毛球。首先是我和夏宇對(duì)打,我們從對(duì)方的眼神里都讀到了“我一定會(huì)戰(zhàn)勝你”。比賽開(kāi)始了,一共是三局,我先發(fā)球,我把羽毛球往上拋,用盡了全身力氣,向夏宇打去,他也用了吃奶的勁向我打過(guò)來(lái),你來(lái)我往,過(guò)了兩回合,我把夏宇打下去了。第二個(gè)是譚正玲,她球藝較差,連續(xù)三個(gè)球都打出了線(xiàn)。我們個(gè)個(gè)都哈哈大笑,第三個(gè)是曾衛(wèi)星,看他興致勃勃的樣子,好像要戰(zhàn)勝我一樣。我有些輕敵,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,結(jié)果我輸了,最后的分?jǐn)?shù)是3比2。
到了最精彩的時(shí)候,旁邊的老師走了過(guò)來(lái),老師過(guò)來(lái)想給我們幾個(gè)同學(xué)較量,首先是夏宇和老師打,然后是田豐瑞,接著是曾偉新,他們都失敗了,最后是我,我有戰(zhàn)勝他的信念,同學(xué)們有的給我加油,有的`給老師加油,開(kāi)始我和老師互相拼殺,時(shí)而老師領(lǐng)先,時(shí)而我又領(lǐng)先,不相上下,還幾次打成評(píng)分,關(guān)鍵的時(shí)候到了,倒數(shù)第二球都是評(píng)分,但最后一球,我求勝心切,打了一個(gè)高球,被老師打了個(gè)重?fù)襞鼩,我招架不住,球沒(méi)接到,結(jié)果我輸了,但我有勇氣敢于挑戰(zhàn)了老師,雖敗猶榮地離開(kāi)了羽毛球場(chǎng)。
這真是快樂(lè)的課間三十分鐘!
快樂(lè)的課間作文 43
盼望已久的下課鈴響了,我們像出籠的小鳥(niǎo)從教室飛奔而出,在操場(chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏,游戲在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。首先,我們用猜拳決定輸贏,結(jié)果小明輸了。小明只好閉上眼睛,從一數(shù)到五十。大家都迅速找地方藏了起來(lái),只有我還在小明的身邊不知道該藏在什么地方好?我想:用什么辦法可以瞞天過(guò)海呢?當(dāng)小明數(shù)到二十的時(shí)候,我急中生智,飛快地跑回了教室。當(dāng)他數(shù)到五十后,睜開(kāi)眼睛,這才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我藏在教室的門(mén)后,透過(guò)門(mén)縫,我看到小明左顧右盼而又望的眼神,不禁捂住偷笑?磥(lái),他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我嘍!小明找人的`辦法可真有一套,他假裝東找找,西瞧瞧,然后來(lái)到大樹(shù)下,將頭抬起來(lái),大聲叫:“呀,樹(shù)上有一條好大的蛇”。這可把樹(shù)上的小丁嚇壞了,小丁焦急地說(shuō):“哪里有蛇?”。說(shuō)完,他從樹(shù)上跳了下來(lái),小明樂(lè)得哈哈大笑。小明又走到舞臺(tái)上,對(duì)著布幕大叫道:“地上有一只蝎子,嚇得小啟從布幕后跳出來(lái)。他又用其他辦法把大家找到了,只剩我沒(méi)被找到,小明只好認(rèn)輸了,上課鈴響了,我們意猶未盡,我跟同學(xué)們說(shuō):”下節(jié)課間我們還要玩,讓我們的課間活動(dòng)更加豐富多彩!“快樂(lè)的課間十分鐘
星期二的早上,早讀下課鈴聲一響,同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上去玩。他們玩得真開(kāi)心啊!看,有的在跑步,有的在拍皮球,有的在看課外書(shū),還有的在畫(huà)畫(huà)。他們玩得多么高興呀!
這就是我們快樂(lè)的課間十分鐘。
快樂(lè)的課間作文 44
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡。
同學(xué)們有的玩“老鷹捉小雞”;有的玩“奧特曼打怪獸”;有的玩砸沙包。看,黃同學(xué)的沙包居然砸到了李明的頭上,氣得李明哇哇大叫;還有的同學(xué)打彈珠。哇塞!那位同學(xué)是個(gè)高手。你瞧,他一出手,一個(gè)又一個(gè)的彈珠都被撞到了。再看他的對(duì)手,一臉的生無(wú)可戀……
你們猜,我在干什么?哈哈!告訴你們吧:我在玩“撕名牌”。這個(gè)游戲的規(guī)則是:每個(gè)人要拿一張白紙寫(xiě)上名字當(dāng)名牌,貼在自己的身后。如果撕掉別人的“名牌”可以得分。如果自己的“名牌”被別人撕掉了,就輸了——淘汰出局。
游戲開(kāi)始了!我知道自己是一只“菜鳥(niǎo)”。沒(méi)辦法,我只能占據(jù)有利地形:躲在一棵大樹(shù)后面。眼看著有人朝我走過(guò)來(lái)了,我只能默默祈禱:“看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我……”我一邊說(shuō),一邊捂住了自己的眼睛。結(jié)果,那家伙不講武德,居然沖過(guò)來(lái)撕掉了我的名牌,還嘲笑我:“有一個(gè)成語(yǔ)叫‘掩耳盜鈴’,你居然捂眼睛,唉!笨!”真是氣死我了!忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍——我一伸手就撕掉了他的名牌。呵呵!傻了吧?叫你嘚瑟!老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是Hello Kitty。
大課間給了我們強(qiáng)身健體的.機(jī)會(huì),我們把它變成了歡樂(lè)的海洋。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):上課就應(yīng)該專(zhuān)心投入,下課就應(yīng)該盡情放松,這樣才能學(xué)得輕松,學(xué)得扎實(shí),這就是大人們常說(shuō)的“勞逸結(jié)合”的道理。
快樂(lè)的課間作文 45
叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地從教室里匆匆忙忙走出來(lái),像一群迫不及待飛出籠子的小鳥(niǎo)。
我也叫了我的小伙伴玩。有李研克、陳逸軒、李宗浩等。我們一群人,先玩“消防水槍大作戰(zhàn)”。游戲規(guī)則是每個(gè)人找一個(gè)水瓶。再把蓋上扎幾個(gè)小口,把瓶子裝滿(mǎn)水就可以了,想噴誰(shuí)就朝著誰(shuí)。在巨人上課后,一開(kāi)始,我們男生合伙噴兩個(gè)女生。我們拿著瓶子,瘋狂的朝她們噴射,兩個(gè)女生也努力向我們噴水。我們用力擠著裝滿(mǎn)水的瓶子“火力"十足,女生根本就毫無(wú)反手之力,抱頭鼠竄,她們倆個(gè)還想垂死掙扎,我想再乘勝追擊,搞個(gè)偷襲,我就像一只豹子一樣迅速跑到她們身后,朝著她們倆個(gè)奮力一擠,啊,搞定,衣服全濕了。哈哈,哈哈,看到她們“落湯雞”的狀態(tài),我狂笑不止。其他幾個(gè)伙伴還在前邊擠著,鬧著……。
第二個(gè)游戲叫“吸血鬼”,規(guī)則是兩個(gè)人當(dāng)“吸血鬼”,最后剩下的三個(gè)人會(huì)成為“超級(jí)英雄”。游戲一開(kāi)始,我就躲在垃圾桶后邊,那兒可真臭啊,但為了隱蔽,我憋著氣忍著。我往外邊偷偷看了一下,附近沒(méi)有“吸血鬼”,我卻很緊張,再伸出頭看了一下,就在這時(shí),忽得被咬了一下,真沒(méi)防備!老天,我竟成了新的“吸血鬼”,我可是想當(dāng)“超級(jí)英雄”的'啊……
叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴聲響了!
課間游戲只有十分鐘,但是我非常開(kāi)心。我懂得了一個(gè)道理:遇事不要逃避,要勇往直前,勇者勝!課間十分鐘,樂(lè)趣多多!
快樂(lè)的課間作文 46
“鈴,鈴,鈴”,下課鈴聲響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的跑出教室,像潮水一樣涌向大操場(chǎng)。校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。成了一片歡樂(lè)的海洋。
課間活動(dòng)真是豐富多彩。瞧,同學(xué)們有的跳皮筋,有的跳繩,有的打籃球,有的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)是你追我趕,還有的'同學(xué)一邊唱歌一邊跳起了歡快的舞姿。
我和幾個(gè)同學(xué)也來(lái)了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。我們五人一組,分成紅黃兩組,我們雙方講了比賽規(guī)則,比賽就開(kāi)始了。我們雙方隊(duì)員一起抓緊繩子,由于緊張,紅隊(duì)隊(duì)員滑了一跤,引起所 有人的哄堂大笑。在班長(zhǎng)的一聲令下,我們都嚴(yán)肅起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“開(kāi)始”,繩子中間的紅布條一會(huì)向左,一會(huì)向右,像兩只小雞爭(zhēng)奪蟲(chóng)子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅(jiān)持不放手,個(gè)個(gè)臉漲 的通紅,嘴大張開(kāi)。拔了一會(huì)兒,我的手心出汗,越來(lái)越滑,快要放手了。我們要輸了,想到這,我使勁全身力量堅(jiān)持往后拉,頓時(shí)汗珠一顆又一顆的往下掉,隊(duì)友們也齊心協(xié)力的往后拉,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我們隊(duì)的身體往下斜,腳步往后拉,隊(duì)友們一松手,紅隊(duì)的隊(duì)員們四腳朝天摔倒在地上。我隊(duì)高興地歡呼起來(lái),“哦,耶!我們贏了,我們贏了!”
時(shí)間過(guò)得真快,鈴聲又響了,大課間活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。大課間活動(dòng)真有趣,為我們増?zhí)砹嗽S多生機(jī)和樂(lè)趣!
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