微笑中的告別作文

時(shí)間：2023-05-06 15:19:29 作文網(wǎng) 我要投稿

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微笑中的告別作文

微笑中的告別_1100字

　　昨天，我在電視上看了一檔節(jié)目，我的心情尤其沉重。

微笑中的告別作文

　　在這個(gè)世界上，有數(shù)不勝數(shù)的、各種各樣、千奇百怪的動(dòng)物，它們很有個(gè)性，卻都是值得人們?nèi)ヌ剿鞯摹⑻蹛?ài)的、珍惜的、共同生活的。

　　這檔節(jié)目，就叫做“微笑中的告別”，寫(xiě)照的是江豚——一種已存活了2500多年，生活在中國(guó)長(zhǎng)江，一種可愛(ài)的動(dòng)物�？墒乾F(xiàn)在，2013年，江豚只有1000多只，是6年前的不到一半的只數(shù)，它們的數(shù)量以百分之十三點(diǎn)幾的速度下降，這1000多只中的一半，生活在長(zhǎng)江的各個(gè)支流中，另一半，則掙扎在長(zhǎng)江各種船道之中，它們用肺呼吸，每分鐘必須浮出水面呼吸數(shù)次，可如今在長(zhǎng)江中，卻也不能常�？吹剿鼈兊某霈F(xiàn)。

　　這一連串可怕的數(shù)字，向我們提出了一個(gè)嚴(yán)重警告——江豚已經(jīng)是快要滅絕的極度危險(xiǎn)中的一種了。

　　這檔節(jié)目，主要是在“白暨豚館”中調(diào)查，有一個(gè)工作人員，沉重的說(shuō)道，有一個(gè)公司老總，問(wèn)他，江豚好不好吃。他不知如何回答，后來(lái)只好說(shuō)不好吃。那個(gè)公司老總就說(shuō)了就說(shuō)了一句令人汗顏的話，不好吃干嘛要保護(hù)！我在心中想：它們和我們共同生活在一個(gè)地球村，本來(lái)就該互相照顧，而且它們是較弱的一方，我們更應(yīng)該照顧，哪能說(shuō)是強(qiáng)的欺負(fù)弱的呢？我想著，感覺(jué)有些悲哀。

　　在這個(gè)館里的江豚都擔(dān)任著重大的任務(wù)，要為人類(lèi)留下關(guān)于江豚的數(shù)據(jù)，供科學(xué)家們測(cè)量關(guān)于江豚的數(shù)據(jù)和知識(shí)，更重要的，是要繁衍下一代，不讓江豚滅絕。可這個(gè)館從飼養(yǎng)江豚開(kāi)始，就只有兩只江豚生下了一只小江豚，叫淘淘，如今小淘淘8歲了，體型都跟它的爸爸一樣了，可它依然是這個(gè)館的獨(dú)生子。因?yàn)槟附喈a(chǎn)子時(shí)，是在水下，工作人員很難掌控情況，照顧它們，所以常常會(huì)發(fā)生“母亡子死”的悲劇。

　　從幾年前，江豚逐漸被大家熟知，不是因?yàn)樗鼈兊纳衿嬷�，卻是因?yàn)樗鼈兘陙?lái)，被人類(lèi)直接殺害或間接傷害而致死的消息，讓大家知道了這種動(dòng)物。幾年前，一個(gè)叫“漁翁伯”的人開(kāi)始在他的博客上，記錄了許多海豚的死亡消息，細(xì)致到年齡、雄雌、死亡原因等等。

　　看到這兒，你可能會(huì)問(wèn)這個(gè)館叫“白暨豚館”為什么養(yǎng)的卻是江豚呢？多年以前，這里生存著另一種生活在中國(guó)長(zhǎng)江的叫做“白暨豚”的可愛(ài)動(dòng)物，可它們卻被人類(lèi)傷害了，十幾年前，這種美麗神奇的生物滅絕了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。十幾年前，白暨豚館的最后一只白暨豚淇淇在水中孤單的生活了23年之久，為人類(lèi)留下了關(guān)于白暨豚的各種資料，現(xiàn)在，它被制成了標(biāo)本，永遠(yuǎn)的留在了白暨豚館。6年前，來(lái)自中國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)等七個(gè)國(guó)家的科學(xué)家在中國(guó)長(zhǎng)江開(kāi)始了歷程七周的尋找白暨豚活動(dòng)，可最后，各國(guó)科學(xué)家組成的隊(duì)伍不得不宣布了一個(gè)令中國(guó)乃至世界沮喪的消息——白暨豚功能性滅絕！這份禮物不僅屬于中國(guó)更屬于世界，這份大自然賜給地球的禮物就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。主持人說(shuō)得好，不能讓江豚像白暨豚一樣，留給人們的只有“白暨豚館”里的一座不銹鋼雕塑，要好好保護(hù)它們。

　　江豚永遠(yuǎn)是微笑的，可并不帶表它們很開(kāi)心，或許它們有很多苦痛沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

　　相信大家看了這些文字，一定心情都不是很舒暢，看過(guò)昨天節(jié)目的朋友心情一定和我一樣沉重。

　　讓我們保護(hù)動(dòng)物，行動(dòng)起來(lái)吧！

童年的微笑_1100字

　　小時(shí)候的我們，總是那么的天真，老是把白云當(dāng)作棉花糖，把洋娃娃當(dāng)作自己的貼心寶貝，把奧特曼當(dāng)作自己的守護(hù)神……但是隨著時(shí)間的流逝，情景的推移，童年已經(jīng)離開(kāi)了我們。當(dāng)我們?nèi)グ菰L它時(shí)，它依舊年輕，它的笑容依舊燦爛，他的精神依舊煥發(fā)向上……

　　我來(lái)到了時(shí)光車(chē)站，乘坐上了時(shí)光大巴，開(kāi)始了我童年的回憶記……

　　第一站是童年的初始站。望著窗外的幼兒園，仿佛看到了兒時(shí)的我們。那時(shí)，我們穿著粉紅的小洋裙，扎著大紅色的蝴蝶夾，腳上踢著彩色的小毽子，臉上帶著甜甜的微笑……老師拍拍手板，吹著口哨，大家就會(huì)停下手里的事，一起聚到老師身邊，因?yàn)榇蠹抑览蠋煹倪@個(gè)動(dòng)作就是游戲要開(kāi)始了，每個(gè)小朋友的臉上充滿了笑容，老師和藹的問(wèn)道：“大家今天想玩什么游戲��？”，大家議論紛紛：“玩老鷹抓小雞；玩警察和小偷；玩捉迷藏……”老師聽(tīng)了也有些無(wú)奈，最后決定玩一個(gè)新游戲，那就是玩煩惱風(fēng)箏。大家聽(tīng)后，很是納悶，又開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)：“風(fēng)箏可以飛起來(lái)，那么煩惱是不是也可以飛起來(lái)呢？”老師又拍了拍手，說(shuō)：“大家聽(tīng)我說(shuō)，這個(gè)煩惱風(fēng)箏就是每人做一個(gè)風(fēng)箏，然后在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的煩惱，再把它放到天上，等風(fēng)箏飛的很高時(shí)，再用你的剪刀將它剪斷，這樣煩惱也就會(huì)消失了。”大家聽(tīng)后，也開(kāi)始躍躍欲試了。大家到手工室做起了風(fēng)箏，老師也在耐心的教我們。風(fēng)箏做好后，大家開(kāi)始寫(xiě)下了自己的煩惱，有些字不會(huì)寫(xiě)，就畫(huà)畫(huà)來(lái)代替。接著大家跑到操場(chǎng)上，放飛自己煩惱的風(fēng)箏。我們還會(huì)比比誰(shuí)放的風(fēng)箏更高，誰(shuí)的風(fēng)箏更好看，誰(shuí)的風(fēng)箏更大……

　　下一站是童年的風(fēng)景站�？粗掷锟蔹S的落葉，臉上吹著涼涼的絲風(fēng)，耳邊響起沙沙的落葉聲，我們就已經(jīng)聞到了秋天的味道�！岸ｂ忊彙艑W(xué)的鈴聲打響了，我第一個(gè)沖了出去，為的就是能夠看到操場(chǎng)上秋風(fēng)伴著枯葉的美景。當(dāng)我正在欣賞這美麗的秋景時(shí)，身后傳來(lái)了老師的呼叫聲：“你，怎么不搞一下衛(wèi)生啊，一點(diǎn)道德觀念都沒(méi)有嗎？”我聽(tīng)后，恍然大悟，原來(lái)今天是我搞衛(wèi)生的。我趕緊拿起掃把，有點(diǎn)埋怨，但很興奮，因?yàn)槲夷軌蛏钊脒@個(gè)美麗的秋景中了。忽然，耳邊傳來(lái)了同伴們的呼喊聲：“哎，我們一起來(lái)幫你搞吧！”我聽(tīng)后倍受感動(dòng)。操場(chǎng)上我們掃落葉的背影再加上這美麗的秋景，以及這迷人的黃昏……

　　最后到了童年的終點(diǎn)站。時(shí)光從我的手掌流走了，冬天也伴著時(shí)間的推移而到來(lái)了。冬季的到來(lái)很不是時(shí)候。因?yàn)檫@剛好是我們小學(xué)的畢業(yè)季，大家都不在意這個(gè)冬天的到來(lái)。無(wú)論是小雪紛紛，還是鵝毛大雪，大家的眼淚都化成了冰。在畢業(yè)典禮上，一片死寂，大家一起抱頭痛哭。這時(shí)的我打破了這片悲傷的氣氛，我走到一片雪地上，滾起一個(gè)小雪球，丟向我的同學(xué)。頓時(shí)，氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)，畢業(yè)典禮暫停了，大家都投入了這片歡樂(lè)的氣氛中來(lái)了。校長(zhǎng)和老師們并沒(méi)有阻止我們，因?yàn)樗梦覀兊耐摹ｋm然雪在下，但是我們并不在意，而是盡情的享受我們聚在一起的美好時(shí)光……

　　我的童年旅行結(jié)束了，我用我的筆寫(xiě)下了我的童年最美好的時(shí)光。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)童年一直都在我們的身邊，它會(huì)伴隨一直陪伴著我們。

關(guān)于微笑的作文：微笑_1100字

　　春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花落了，還有再開(kāi)的時(shí)候。爺爺走了，卻一去不復(fù)返。

　　那一年秋天我降臨這個(gè)充滿愛(ài)和微笑的世界。

　　“生了，生了，他奶奶，看長(zhǎng)得多像我呀！多俊的模樣！”爺爺微笑著說(shuō)，那笑容那么慈祥，那么溫暖。

　　“爺爺，爺爺。”第一次用那童真聲音叫著爺爺。

　　“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，她叫的是我！是我哦��！乖孫女�！蹦切κ悄敲醇�(dòng)，那么興奮。

　　“咱孫女要上學(xué)了，以后一定是個(gè)小博士�！睜敔敐M臉笑容，那笑是那么燦爛，那么溫和。

　　一年級(jí)期末考試時(shí)，爺爺站在窗前微笑的對(duì)我說(shuō)：“加油，我孫女是最棒的�！蹦切κ谷水a(chǎn)生動(dòng)力，使人精力充沛。結(jié)果我考了全班第一。

　　窗外下著大雪，爺爺不放心，提起書(shū)包說(shuō)：“走，乖孫女，爺爺送你去�！彼盟情L(zhǎng)滿老繭卻充滿愛(ài)的大手牽著我的小手，溫暖極了。我多么希望去學(xué)校的路可以長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，那爺爺就會(huì)牽著我的手，給我講著牧羊小女孩的故事，是多么幸福的一件事。

　　“好了，學(xué)校到了，認(rèn)真讀書(shū)，下午放學(xué)爺爺來(lái)接你�！�

　　“好，拉勾，拉勾上吊一百年不許變，誰(shuí)變了就是小狗�！�

　　爺爺站在校門(mén)外，我站在門(mén)后，誰(shuí)都不想先離開(kāi)。我腦海閃過(guò)一計(jì)，先轉(zhuǎn)身，騙過(guò)爺爺，然后再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，爺爺也瞬間倒在地上。

　　“爺爺，爺爺，你醒醒，我是婷婷呀。你說(shuō)過(guò)要下午要來(lái)接我，你是騙子，你是小狗，你說(shuō)話不算話�！蔽沂箘诺暮�，在聲的哭，用力的捶。

　　“誰(shuí)--誰(shuí)說(shuō)我是騙子呀！爺爺是想睡覺(jué)了，等睡醒剛好接你�！�

　　“你這個(gè)騙子，你撒謊，有誰(shuí)在地上睡覺(jué)�！�

　　老師過(guò)來(lái)了，同學(xué)們也圍過(guò)來(lái)了，班主任老師說(shuō)：“婷婷，好孩子，你爺爺累了，你唱著歌哄爺爺睡覺(jué)吧。”

　　睡吧，睡吧，我親愛(ài)的爺爺……”

　　爺爺微笑的睡著了，再也沒(méi)醒，那微笑那么甜……

　　春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花落了，還有再開(kāi)的時(shí)候。爺爺走了，卻一去不復(fù)返。

　　那一年秋天我降臨這個(gè)充滿愛(ài)和微笑的世界。

　　“生了，生了，他奶奶，看長(zhǎng)得多像我呀！多俊的模樣！”爺爺微笑著說(shuō)，那笑容那么慈祥，那么溫暖。