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有時我也想放棄作文
有時，我也想放棄“啦啦啦…·我是賣報的小行家”從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚉g悅的歌調(diào)，我不知不覺間頭扭了過去，是個小女孩。這個小女孩臉上洋溢著笑容，她是多么的快樂，多么的無拘無束，多么的自由自在！想著想著，小女孩已遠去，而她的歌聲，他的笑容，她的無拘無束在我的心中留下了印跡。這時我才意識到輕松是美好的，我要追求輕松，向輕松展翅飛翔。因此，有時，我也想放棄 。
“主人起床了，主人起床了…”鬧鐘想了起來，我被喊醒，睜開朦朧的睡眼。于是我又向往常一樣按停了鬧鐘，掀開被服，穿衣穿襪穿鞋…又開始了我忙碌的一天，天天如此，周而復(fù)始。時光就這樣一分一秒的從我手中溜走，就這樣我度過了幾十個春秋。我開始思考開始熟慮，開始探究？我這樣做又是為什么呢？是為了學(xué)習(xí)嗎？不，學(xué)習(xí)只是一個借口。那是為父母和老師嗎？父母和老師再怎么逼你，你也不會去做。那是為了自己的夢想嗎？不，夢想，人人都想使之變?yōu)楝F(xiàn)實，而我的夢想又在哪里呢？那是迷惑的。既然這樣做對我來說是沒有答案的，那我又為何天天這麻煩累，為什么不成為小女孩那樣無拘無束的人呢？對也想這樣才是最好的，于是我開始放松，開始進行著放棄的計劃。就這樣，有時，我也想放棄。
實行放棄計劃后，我感覺到輕松多了。每天晚上不用學(xué)習(xí)到那么晚，跟以前大不相同，可以好好的睡一覺，可舒服了。就這樣，我的學(xué)習(xí)放松多了，感覺人比以前輕松了許多，可我也會感到丟臉難堪。原本成績還好，現(xiàn)在呢…可想而知。還記得上回好友問我考試成績時，我如實的告訴了她，她的神情非常的驚訝，甚至還有點不相信，還沒等我開口，她就充滿關(guān)心的語氣對我說：“ 拋開煩惱，不再憂愁，我相信你下次會考的更好，加油，加油，再加油！自這件事后，我在思考，難道我錯了嗎，而且錯的還很離譜，我這樣做不是放松，而是在自暴自棄，所以，我不能放棄。
看看窗外的花開花落，我懂得了我不放棄是為什么，那就是為了將來，為了快樂，我想那個無拘無束的小女孩也會像我一樣走向苦澀之路，通往甜美未來！燕子去了，又在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是我的人生只僅一次，我要讓它精彩絢麗。所以，從現(xiàn)在起，我要對放棄說：“不！”作文
有時，我也想放棄有時，我也想放棄
我一直以為自己很堅強，摔倒了，我不哭，我可以擦擦傷口爬起來。但是，人是有感情的動物，當(dāng)毅力沒有那么強時，我的心也會深深地失落。
所以，有時，我也想放棄。
小學(xué)時，別人都在外面學(xué)英語，只有我，不知道它的重要，只把它當(dāng)做小科看待，于是在初一時，我跟不上了班級的腳步。作文
現(xiàn)在，每當(dāng)考英語時，我都不及格，甚至成績是全班倒數(shù)第一……
所以，有時，我也想放棄。作文
上了初中，我的成績一直下滑，上學(xué)期整整半年，我的成績都沒有進入前30名，這個學(xué)期居然更加過分的變成了倒數(shù)幾名。
一次次考試，一次次考砸，一次次失去機會，一次次排名靠后……
所以，有時，我也想放棄。
也許，我從未不及格，但是，現(xiàn)在開創(chuàng)了不及格的先例，50、53，多么刺眼的數(shù)字啊。小學(xué)的同學(xué)還不知道比我強多少呢！
從小學(xué)二人之下，41人之上，而現(xiàn)在，卻為了學(xué)習(xí)而手忙腳亂……
所以，有時，我也想放棄。
但是，我可以放棄嗎？
放棄，就意味著我這十三年來所作出的努力都付諸東流。
放棄，就意味著父母對我的希望，在頃刻之間蕩然無存。
于是，每當(dāng)我想放棄時，我就會想當(dāng)年的拿破侖將軍，他也想過放棄，但是，他看見了一只蜘蛛正在織網(wǎng)，無論拿破侖將軍怎樣摧毀它剛織的網(wǎng)，它都會堅定地再織出新的網(wǎng)，從不會放棄。
我也會像蜘蛛一樣
英語考砸了，我可以再學(xué)；
考試沒考好，我可以再學(xué)；
成績不理想，我可以再學(xué)！
雖然，有時，我也想放棄，但是，我知道，不能放棄，且永不能放棄！
有時，我也想放棄去年的十月份，莆田市青少年宮，迎來了她二十周歲的生日。我作為青少年宮的一名學(xué)子，也理所當(dāng)然的參加了宮慶的演出。
我們演出的是《百人樂器合奏》，這個節(jié)目需要古箏、二胡、笛子、揚琴、琵琶等樂器天衣無縫的配合，只要有一個人出了一點小差錯，都有肯能讓所有人的努力付諸東流。而對我來說，最難的還不是這些，而是要把整整四頁的樂譜毫無差錯的背下來，為什么這么說呢？因為，那時學(xué)校還沒放假，所以我們用來背譜的時間并不多，要在課余時間抽空練習(xí)，我那些本來就少的課余時間更是所剩無幾，這一些都讓我想到了放棄這個詞。
有時，我也想放棄，可是想到。每一次要上要上二胡課，爸媽總是不齒辛勞的接送我，在家還要輔導(dǎo)我練習(xí)，可見，他們對我寄予多高的期望。再說，我已經(jīng)學(xué)了三年的二胡，我總不能讓這么多年的心血白費了，我也借這個機會表現(xiàn)一下自己……在這些信念的推動下，我參加了演出，并獲得了成功。
現(xiàn)在再遇上演出，我決不會想放棄，我會迎難而上，去挑戰(zhàn)自我。作文
有時我也想放棄有人問過我：“為何你不多看看生活中的光明面？”我揚起嘴角，苦笑道：“我有時真相放棄，可每天新的挑戰(zhàn)都會提醒我：‘不要放棄，但居里夫人在波蘭求學(xué)卻被拒之門外。求賢若渴的心沒有被國家的教育狀況所搖動，她前赴英國，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、當(dāng)家教賺取的錢供完自己是我學(xué)業(yè)。我想，她假若在艱苦的求學(xué)過程中放棄了，那么。她不會兩次獲得諾貝爾獎。
有時，我也想放棄，但每當(dāng)耳畔邊響起那首糾人心扉的《命運交響曲》是，我不再抑郁�！爸辽偕羞�有美妙的音樂可以撫平我焦慮的心�！必惗喾宜坪踉诎凳疚遥恨D(zhuǎn)移注意力做些能沖洗心靈的事情也許會讓我愉快起來。
假若貝多芬在雙眼與雙耳的殘缺下放棄了他的鋼琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音樂家。
有時，我也想放棄，想象著放棄時那一漂亮的轉(zhuǎn)身，似乎一切都不帶走�？赡X海中泛濫的那個凄楚的背影，讓我不再猶豫。劉翔因嚴(yán)重的腳傷而放棄比賽，這未必是他做出的艱難選擇。能讓劉翔放棄的傷痛是無法想象的。他放棄了，誰都沒有責(zé)怪他，但這無疑是他的一個遺憾。作文
放棄，也許就在一念之間。突然眼前一亮：看見陰霾的天空突然晴空萬里，發(fā)現(xiàn)壓彎的小草霎時挺立，感覺友誼必定天長地久。這是，我不再一味想著放棄，我想放棄的，是那抑郁、悲傷與自卑！
有時，我也想堅強不知最近到底怎麼了？我發(fā)現(xiàn)自己變得比以前更愛哭了……無論是在父母面前還是在同學(xué)面前我都比以前更愛哭了！我記得從小到大，我除了在父母面前，都好少在同學(xué)或老師面前哭的，我到底怎么了？以前哪個堅強的劉祖兒到哪里去了？
記得自從第三次月考以后，我覺得我整個人都變了，變得軟弱了，變得愛哭，變得像行尸走肉，變得不像樣……
難道我被這次月考就此就打敗了嗎？我沒有那么軟弱吧，我不是應(yīng)該更要堅強的去面對這些挫折嗎？難道我就此就放棄了嗎？這些話像無數(shù)只煩人的蒼蠅在我頭腦里不斷嗡嗡嗡……的反反復(fù)復(fù)的反問著自己，因此我也變得不愛說話了，笑容也因此沒那么燦爛了，可能在大多數(shù)人眼里我還是沒什么多大變化，那是因為他們不了解我，我覺得我徹底變了，變得糊涂，失落，沒自信，軟弱……這些我的父母和班主任都發(fā)現(xiàn)了，都和我談過幾次話，但是，我覺得都沒什么效，并且我覺得我自己變得更加的得過且過了……
記得我同我的好朋友吵架之后，好長一段時間沒有說話了，雖然我有跟她道過歉，故意想找話題更她聊天，但是她依然沉默不語，反正我也不是得罪她什么，只是說了她一聲小氣罷了，我也是一個急性子，居然她不想原諒我就算了，我也沒心情更她琢磨下去了，記得在宿舍里我第一次哭，她居然在旁邊幸災(zāi)樂禍，而且還得意的挑撥我，我真的傷心透了，也因此痛恨她，從此我對她只好沉默，因為我更她是格格不入的，我覺得她太卑鄙了，大概是這樣的友誼破裂使我感到朋友之中沒有什麼人是可信的吧，也是我變得不再自信，失落！作文
在父母之間，我也出現(xiàn)了問題，我不知道是我變得比以前更加犟了，還是我的母親比以前更加的不了解我了，每次和她意見不合，我覺得只有她講沒我講，所以我只好選擇沉默，因為在我看來我覺得就算是有理也會被認為是無理，我發(fā)現(xiàn)我開始和她出現(xiàn)可代溝，每次我都很想跟她談心，但是話到了嘴邊就哽塞了，并且眼淚也會不爭氣的在眼圈中不斷的打滾，所以我只好逃避，媽媽就會說我整天都只會哭，我也不知道怎么說出我心中的痛……
其實我想對大家說，我也想變回以前的我，但是我的心實在是太痛了，有時我也會莫名其妙的偷偷的躲在無人的角落中哭，有時。其實我也想堅強……作文
東莞市石碣中學(xué)九年級 劉祖兒本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
有時，我也想當(dāng)一個“壞孩子”“女兒，抓緊時間在復(fù)習(xí)一遍。明天就月考了！”“不用了。媽媽，我都復(fù)習(xí)很多次了。就給我點時間——”還沒等我說完。“給你點時間玩，是嘛？你知不知道現(xiàn)在有多少像你一樣的好孩子在努力學(xué)習(xí)。如果你想玩，那好，那你就學(xué)學(xué)外面那些壞孩子吧。他們自由”
我的眼淚自覺地流出，現(xiàn)在才深刻體會到門前鳥籠里的麻雀的感受。幾乎在所有人眼里、我都是一個不折不扣的好孩子。因為我是好孩子。所以要每天不停地圍著書本轉(zhuǎn)。因為我是好孩子、放棄了自己的堅持。、因為我是好孩子。在別人面前我只能展現(xiàn)偽裝后的自己。在思想的壓迫下。我變得不像自己，這樣的生活真的很累。所以我要做一個“壞孩子�！�
在人們眼中壞孩子一無是處。其實不然。我佩服他們的勇氣。在無數(shù)人鄙視的眼光下。依然有走自己的路。、讓別人去說的堅持，而自己，因為自己是什么所謂的好孩子，放棄了自己想做的事。錯過了一個有一個機會。所以，我想當(dāng)一個壞孩子，找回自己丟失已久的堅持。
15歲，一個多彩的時代，而卻被堆積如山的書本壓彎了腰。卻又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作淚水，在角落里默默地流。15歲的失落將兒時的夢想一點點銷毀。有在公園，我放聲大喊，我要做一個壞孩子，找回已經(jīng)消失的15歲應(yīng)屬于我的靈魂。作文
我想當(dāng)一個壞孩子，因為壞孩子可以自己約束自己。我想當(dāng)一個壞孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丟失的美麗的靈魂。
黑龍江省大慶市肇源縣第二中學(xué)程佳欣作文
有時，我也想哭有時，我也想哭
人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜，在成長的道路上，我十分的執(zhí)著、堅強，我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳地向前走。而有時，我也想哭。
那是一個分外炎熱的暑假。小區(qū)的孩子們都騎著自行車到處玩耍，玩得十分的自由和帶勁。我看了后十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。可是，我卻不會騎自行車。這時，我心中突然閃過一個念頭不會騎自行車可以學(xué)呀！于是，我把這個想法告訴了爸爸。爸爸大概是知道我執(zhí)著的性格吧，他二話沒說就同意了。
吃完中飯后，爸爸便拿出了自行車，帶我來到一塊空地上，幫助我學(xué)騎自行車。開始的時候爸爸一直在后面扶著我，因此我騎得很穩(wěn)�？傻搅撕髞戆职挚偸窍确鑫乙欢温罚缓缶头攀肿屛易约候T。誰知，爸爸放開手后，車子就開始搖搖晃晃起來，車把手也不聽使喚了，隨后，只聽見“啪”的一聲自行車和我都摔倒在地。不過，還好爸爸及時抱住了我，才未造成重傷。但我的手部還是被劃傷了。雖然很痛，但堅強的我還是忍著。接著我又開始了第二次的嘗試，結(jié)果卻仍然如此，我又摔倒在地，這次把腳也給劃傷了。這時的疼痛讓我難以忍受，我真想痛哭一場，真想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思。他對我說：加油��！堅強、執(zhí)著的你哪去了？”聽了這話后我便有了一種不知從何而來的動力，我又騎上了自行車。終于，在無數(shù)次跌倒中，我強忍著淚花，堅強地走了下去，我成功了。作文
生活就是如此，難免遇到困難，有時，我也想哭。是的，它宣泄了我的情懷，整理了我的情緒，使我更滿懷信心地步入下一個堅強。
有時，我也想成為差生高處不勝寒。
——題記
俗話說：志當(dāng)存高遠。萬事萬物也在教育我們：人往高處走水往低處流�！案咛帯�，就真的那么美好？讓那么多的人夢寐以求？也許是真的很美好，向人間仙境，有榮耀，有富貴，有權(quán)利……應(yīng)有盡有�？墒�，又有誰想過“高處不勝寒”呢？
曾經(jīng)的我是那么的聽話，因為父母喜歡，便一味的去爭取第一，即使因為競爭激烈而被摔得頭破血流也不曾放棄。知道得到后我才發(fā)現(xiàn)，它帶來的不只是喜悅，還有孤獨，有壓力，它就像上了癮一般讓你欲罷不能，因為如果一旦回頭，便是萬丈深淵。只能不停的向前，向前……作文
終日在學(xué)校合家這“兩點一線”徘徊，或許早已不知輕松是何物了，但卻總有那么一群人，與我截然相反。整日無所事事，做自己想做的事，沒有父母和老師給予的壓力，那樣的瀟灑自在。成績也特別穩(wěn)定，總是倒數(shù)，但一旦有了很小的進步，就能讓身邊的人歡喜；動手能力強，一刻不能閑著，有時出人意料的安靜幾分鐘便能讓旁人刮目相看。再想想自己，只要有了一點點的退步，面對的便是一次次的思想教育和大量的習(xí)題，對于進步，卻總是被一筆帶過，不留痕跡；不能有一點兒不規(guī)矩的行為，否則將是一個不小的教訓(xùn)，整日安安穩(wěn)穩(wěn)卻被大家視作理所當(dāng)然。他們是所謂的“差生”，而我們卻是那些“精英”，對比一下，還真是“差別待遇”。
面對著越來越重的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時真想仰天大呼：如果我是差生該有多好！但是，理智卻無時無刻不在提醒著我要向前看，未來在等著我，夢想在召喚我，走過這條狹路，迎來的將是海闊天空。于是，重新整理心情，投身于學(xué)海之中，不知岸在何處。作文
“差生”，你終究與我有緣無份，雖然“高處不勝寒”，我也只能“多穿點”，就讓你成為我有時的白日夢也好，永遠在記憶最深處沉睡，不會醒來。
滎陽第二初級中學(xué)9年級 王君陽本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
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