杭州西湖游作文

杭州西湖一日游

Xiao Xue123

杭州西湖一日游

人們常說(shuō)：“上有天堂下有蘇杭。盛夏，天熱的連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭飛。這個(gè)季節(jié)，我和爸爸媽媽終于來(lái)到了盼望已久的杭州西湖。這里樹(shù)木繁茂，風(fēng)光秀麗，真不愧是人間天堂！

西湖的水清凌凌的，在夏日陽(yáng)光的照射之下，顯得格外美麗。波光粼粼的湖面上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖邊，柳樹(shù)如亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。作文

在西湖我看到了大片大片的荷花。走在長(zhǎng)堤上，看著兩旁成千上萬(wàn)的花朵，我的心情格外舒暢。嬌艷無(wú)比的百合花，清香撲鼻的夜來(lái)香和喇叭似的牽�；ā�…鮮艷無(wú)比，嬌嫩的身姿在風(fēng)中搖曳，吸引了蝴蝶在上面飛舞，好一幅美麗的畫(huà)卷！

抬頭一看，我突然發(fā)現(xiàn)了在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的雷峰塔。：“爸爸，我們到那邊的雷峰塔去吧�！蔽乙贿呏钢�雷峰塔一邊對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然好�。　庇谑�，我們一家就向雷鋒塔進(jìn)軍了。作文

在路上我們又發(fā)現(xiàn)了一座十分別致的廟宇，門(mén)上面掛著牌子，上面清楚地寫(xiě)著“岳王廟”這三個(gè)大字。我感到很奇怪，便問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)廟里面是誰(shuí)呀？”“你不知道吧，是岳飛這位大英雄�！�

看完了廟宇，我們朝雷峰塔走去。

傍晚，夕陽(yáng)西斜，整個(gè)西湖披上了金黃的薄紗。樹(shù)，更顯得蒼勁有力；水，則變成了橙汁，令人垂延欲滴�！拔茨軖伒煤贾萑ィ�一半勾留是此湖。” Xiao Xue123

西湖一日游

西湖一日游

六（9）班

朱雋睿

早就聽(tīng)說(shuō)杭州西湖風(fēng)景如畫(huà)，蘇軾題寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》更是讓我們感受到西湖之美。新年伊始，我終于如愿以?xún)敚瑏?lái)到了夢(mèng)想中的西湖。作文

我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的楊公堤上，繞湖徜徉。清清的湖水映入眼簾，宛如一面明鏡，又似一塊翠玉。我真想掬起一口，嘗嘗西湖水的滋味。風(fēng)悠悠拂過(guò)，帶給我們些許清涼；湖水微微地蕩漾著，一片片葉子落入湖中，泛起陣陣漣漪，一會(huì)兒就散開(kāi)了，湖水恢復(fù)了平靜。

我們邊走邊看。突然，一座雄偉的八角寶塔出現(xiàn)在我的面前。這不就是聞名遐邇的雷鋒塔嗎？我早聞雷鋒塔大名，可惜卻沒(méi)有機(jī)會(huì)參觀。今天來(lái)到西湖可不能錯(cuò)失良機(jī)了。雷鋒塔始建于春秋時(shí)期，傳說(shuō)中美麗善良的白娘子就被壓在雷鋒塔下。隨著時(shí)間的變遷、戰(zhàn)火的無(wú)情，1927年，雷鋒塔徹底坍塌了。作文

2002年，八面玲瓏的新雷鋒塔拔地而起，矗立在西子湖畔的夕照山上。現(xiàn)在的雷鋒塔分地下兩層，地上五層，依山臨湖，蔚然大觀。地下兩層是一個(gè)遺址保護(hù)層，用玻璃罩將遺址團(tuán)團(tuán)圍在中央，可以清楚地看見(jiàn)輝煌的歷史遺跡。地上的五層都隨著寶塔分成了八面，每面都裝上了欄桿，為我們提供了八種看景的角度。我登上最高層，雙手撐在欄桿上，向下俯視。瀲滟的西湖風(fēng)光、島嶼、楊柳岸斗盡收在我的眼底。向遠(yuǎn)處眺望，我還能看到杭州的繁華街市、川流不息的汽車(chē)。雷鋒塔真是杭州的一道優(yōu)美風(fēng)景線。（圖為我登上雷鋒塔最高層，遠(yuǎn)眺西湖）

沿著堤岸，我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)岳王廟。岳王廟是為了紀(jì)念抗金英雄岳飛而建造的。一塊巨匾橫掛在墻上，“還我河山”四個(gè)大字格外顯眼。大殿中央正是岳飛的塑像。他身著紫色戰(zhàn)袍，披掛金甲，顯示出了武將的英雄氣概。岳飛圓睜著大眼，似乎在怒斥著奸臣當(dāng)?shù)�。我滿(mǎn)懷著敬意，走上前，向他深深地鞠了一躬。我們走到岳飛墓前。首先看到四個(gè)鐵鑄人像被捆著，面向岳飛墓而跪。他們就是陷害岳家父子、出賣(mài)國(guó)家的秦檜夫婦及張俊，萬(wàn)俟咼四人。想到岳飛一生忠心耿耿，精忠報(bào)國(guó)，卻受到這四人的陷害，含冤而死風(fēng)波亭，我便怒氣沖沖，恨不得一腳踹飛他們。周?chē)�的游客也都非常憎恨他們，紛紛伸手狠狠地拍擊著四個(gè)大奸臣。看到這一幕，再看看現(xiàn)在國(guó)泰民安，人們豐衣足食，岳飛在九泉之下也可瞑目了。

在時(shí)光的流逝中，我們還游玩了佛門(mén)圣地靈隱寺、飛來(lái)峰，漫步在蘇白兩堤，風(fēng)光無(wú)限……西湖向我們展示了它無(wú)窮的魅力，讓我們深深地陶醉……

杭州一日游

5月2日，我和大家到杭州去玩。

我們先坐著一輛藍(lán)色的小車(chē)，帶我們到了旅游團(tuán)，一到就坐上了舒服的大旅游車(chē)，等人到齊了，車(chē)子才開(kāi)。我們?cè)诟咚俟�路上行駛，因�(yàn)榕露萝?chē)，所以到杭州要3個(gè)小時(shí)，坐在車(chē)上，往窗口一望，綠油油的一片，在車(chē)上，導(dǎo)游給我們說(shuō)了一些要注意的事項(xiàng)，我和我妹妹還給車(chē)上的人講故事及唱歌。

到了杭州，大家陸陸續(xù)續(xù)地下了車(chē)，我們先去了海底世界，里面有好多動(dòng)物，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，海底的動(dòng)物真是千奇百怪，無(wú)所不有。我們又看人鯊表演，我看見(jiàn)了長(zhǎng)尾鯊、魔鬼魚(yú)、海參、海馬、海豹等等。

我們接著來(lái)到了新西湖，那兒是植物的世界，一朵朵花引來(lái)了數(shù)百只蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。作文

我們最后去的地方，那就是宋城。那兒有宋街，有打鐵的、有賣(mài)餅的……到了吃飽的時(shí)候了，那兒的小吃勝過(guò)山珍海味。然后，我們又去看表演，最吸引我的那個(gè)節(jié)目是岳飛打仗。今天，又是宋城第五屆火把節(jié)，宋城有兩座山，一座山上有熊熊火焰，兩個(gè)火彈從這座山飛到另一座山，一下子，兩座山都有火焰了，大家就在火堆旁唱��！跳啊！大家都被這些火光給陶醉了。

到了九點(diǎn)鐘，我們才依依不舍離開(kāi)宋城，到了半夜12點(diǎn)多鐘，我們才到龍游。作文

今天，杭州一日游真好玩。

杭州西湖導(dǎo)游詞

大家好，我姓蘆，大家可以叫我蘆導(dǎo)。我將帶領(lǐng)大家游覽杭州西湖，請(qǐng)不要亂丟垃圾，保管好自己的貴重物品，祝大家旅途愉快！

在來(lái)西湖之前，相信許多游客都聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”，這句話(huà)。事實(shí)上，把杭州比喻成人間天堂，和西湖有著很大的關(guān)系。杭州西湖山水秀麗，讓許多詩(shī)人流連忘返。白居易的“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。就大大證明了這一點(diǎn)。請(qǐng)大家跟緊隊(duì)伍，準(zhǔn)備好親眼目睹杭州西湖的風(fēng)采吧！

杭州西湖位于杭州市中心，宋代始稱(chēng)西湖。西湖南北長(zhǎng)3.2公里，東西寬約2.8公里，面積約5.68平方公里。這里最有特色的就是“西湖十景”。其中平湖秋月位于白堤西端，淡雅樸素。登樓眺望秋月，在恬靜中感受西湖的浩淼，洗滌煩燥的心境，使人倍感景在城中立，水在景中搖，人在畫(huà)中游。不管站在哪個(gè)角度，看到的都是一幅素雅的水墨江南畫(huà)卷，平湖望秋月更是樓可望、岸可望、水可望。南宋孫銳詩(shī)有“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛舟”之句；明代洪瞻祖也在詩(shī)中寫(xiě)道：“秋舸人登絕浪皺，仙山樓閣鏡中塵”等都是贊美平湖秋色的美景。平湖秋月以湖稱(chēng)映出周?chē)�的山水、�?shù)木，演得格外靜謐。好像一副美妙的畫(huà)。讓我們不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，偶爾一條船劃過(guò)，我們不由得抱怨道：“船把我們的畫(huà)劃破啦！”

西湖是一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一位楚楚動(dòng)人的少女。“憶江南，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？”白居易的這首詩(shī)是贊美西湖的千古絕唱。各位游客，愉快的西湖一日游已經(jīng)結(jié)束了，感謝大家對(duì)我的配合。大家玩得開(kāi)心嗎？希望西湖的山山水水永遠(yuǎn)留在您美好的回憶中。作文

進(jìn)賢門(mén)小學(xué)四

杭州西湖導(dǎo)游詞

大家好，我姓林，大家可以叫我雨薇。我將帶領(lǐng)大家游覽杭州西湖，請(qǐng)不要亂丟垃圾，保管好自己的貴重物品，祝大家旅途愉快！

在來(lái)西湖之前，相信許多游客都聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”，這句話(huà)。事實(shí)上，把杭州比喻成人間天堂，和西湖有著很大的關(guān)系。杭州西湖山水秀麗，讓許多詩(shī)人流連忘返。白居易的“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。就大大證明了這一點(diǎn)。請(qǐng)大家跟緊隊(duì)伍，準(zhǔn)備好親眼目睹杭州西湖的風(fēng)采吧！

杭州西湖位于杭州市中心，宋代始稱(chēng)西湖。西湖南北長(zhǎng)3.2公里，東西寬約2.8公里，面積約5.68平方公里。這里最有特色的就是“西湖十景”。其中平湖秋月位于白堤西端，淡雅樸素。登樓眺望秋月，在恬靜中感受西湖的浩淼，洗滌煩燥的心境，使人倍感景在城中立，水在景中搖，人在畫(huà)中游。不管站在哪個(gè)角度，看到的都是一幅素雅的水墨江南畫(huà)卷，平湖望秋月更是樓可望、岸可望、水可望。南宋孫銳詩(shī)有“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛舟”之句；明代洪瞻祖也在詩(shī)中寫(xiě)道：“秋舸人登絕浪皺，仙山樓閣鏡中塵”等都是贊美平湖秋色的美景。平湖秋月以湖稱(chēng)映出周?chē)�的山水、�?shù)木，演得格外靜謐。好像一副美妙的畫(huà)。讓我們不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，偶爾一條船劃過(guò)，我們不由得抱怨道：“船把我們的畫(huà)劃破啦！”

西湖是一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一位楚楚動(dòng)人的少女�！皯浗�南，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？”白居易的這首詩(shī)是贊美西湖的千古絕唱。各位游客，愉快的西湖一日游已經(jīng)結(jié)束了，感謝大家對(duì)我的配合。大家玩得開(kāi)心嗎？希望西湖的山山水水永遠(yuǎn)留在您美好的回憶中。作文

杉洋小學(xué)四

陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣

這句詩(shī)最初出自吳越王錢(qián)?寄給自己的原配夫人戴氏王妃的一封書(shū)信。清代學(xué)者王士禎在他的《漁洋詩(shī)話(huà)》中記載了這個(gè)故事：“五代時(shí)，吳越文物不及南唐、西蜀之盛，而武肅王寄妃詩(shī)云‘陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣’，二語(yǔ)艷稱(chēng)千古�！庇衷凇断阕婀P記》中寫(xiě)道：“武肅王不知書(shū)，而寄夫人詩(shī)云‘陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣’不過(guò)數(shù)言，而資致無(wú)限！”

吳越王錢(qián)?的原配夫人戴氏王妃，是橫溪郎碧村的一個(gè)農(nóng)家姑娘。戴氏是個(gè)孝順女子，每年寒食節(jié)必返臨安郎碧娘家，看望并侍奉雙親，直到陌上花發(fā)才歸去，歲歲如此。那一年，戴妃又去了郎碧娘家。錢(qián)?在杭州料理政事，一日走出宮門(mén)，卻見(jiàn)鳳凰山腳，西湖堤岸已是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，想到與戴氏夫人已是多日不見(jiàn)，不免又生出幾分思念。回到宮中，便提筆寫(xiě)上一封書(shū)信，雖則寥寥數(shù)語(yǔ)，但卻情真意切，細(xì)膩入微，其中有這么一句：“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣�！碧镩g阡陌上的花兒已經(jīng)綻放了，你可以好好地欣賞春*，看阡陌之上的細(xì)柳如煙，路邊花朵燦若錦緞，慢慢地回來(lái)罷！“何意百煉鋼，化為繞指柔！”欲催歸而請(qǐng)緩！這里面溶入了這位金戈鐵馬的亂世英雄對(duì)夫人的多少柔情、多少思念？短短九個(gè)字，竟然令王妃落下兩行珠淚，側(cè)然心動(dòng)道：“王爺邁，既有信來(lái)，命我歸去，安可有違？”遂返杭州。后人感動(dòng)于他們的愛(ài)情，把它編成山歌，就名《陌上花》。蘇軾任杭州通判的時(shí)候，聽(tīng)到里間兒歌傳唱《陌上花》，知道了這個(gè)故事，甚為感念，便將歌詞改寫(xiě)，做了三首題為《陌上花》的絕句：

陌上花（三首并序）

游九仙山，聞里中兒歌《陌上花》。父老云：吳越王妃每歲春必歸臨安，王以書(shū)遺妃曰：“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣�！眳侨擞闷湔Z(yǔ)為歌，含思宛轉(zhuǎn)，聽(tīng)之凄然，而其詞鄙野，為易之云。作文

（一）

陌上花開(kāi)蝴蝶飛，江山猶是昔人非。作文

遺民幾度垂垂老，游女長(zhǎng)歌緩緩歸。

（二）

陌上山花無(wú)數(shù)開(kāi)，路人爭(zhēng)看翠駢來(lái)。

若為留得堂堂去，且更從教緩緩回。

（三）

生前富貴草頭露，身后風(fēng)流陌上花。

已作遲遲君去魯，猶歌緩緩妾回家。

滄海桑田，多少風(fēng)流掩埋于歲月的廢墟里。但陌上花開(kāi)，卻永遠(yuǎn)使這樸素的阡陌，承載了一段美麗的愛(ài)情神話(huà)�！澳吧匣ㄩ_(kāi)，可緩緩歸矣”，短短九個(gè)字，便寫(xiě)盡了一代君王溫婉纏綿的兒女柔情和一個(gè)被江南美景牽絆住了腳步的美婦的慵懶繾綣。每次讀到這一句，我仿佛看到了輕聲哼唱“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”的越女，看到了高唱“歡若見(jiàn)憐時(shí)，棺木為儂開(kāi)”而縱身入棺的華山女子，更看到了“單衫杏子紅”的妙齡女子慨嘆著“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲”……這一個(gè)個(gè)曼妙的女子從歷史深處走來(lái)，跨越千年的阡陌，剎那間，陌上芳菲盡綻，美不勝收。

人歸緩緩，花便也有了靈性。且讓我采一束恬靜的陌上花，伴著無(wú)邊的春*，緩緩而歸。

勝利東街小學(xué)五

讀書(shū)真好

近期，我特愛(ài)讀詩(shī)。那些詩(shī)的語(yǔ)言給人帶來(lái)了美好的享受�！绑E雨打新荷，乳燕雛鶯弄語(yǔ)，有高柳鳴蟬相和......”即使夜深伏案，兩眼望壁也能看見(jiàn)美景：稀疏的雨點(diǎn)，新開(kāi)的荷花，幼小的燕兒，嬌弱的鶯，高唱的鳴蟬......或靜或動(dòng),或艷或淡都?xì)v歷在目。不必?zé)�惱不必拘�?jǐn)，只管欣賞把玩。讀詩(shī)也有翻然醒悟之意�！叭松�百年有幾。念良辰美景，休放虛過(guò)。窮通前定，何用苦張羅？”是�。∪松鷰资�百年是多么的短暫，念那良辰美景，休要輕輕放過(guò)。好運(yùn)厄運(yùn)都是前生注定，何必苦苦張羅！雖然有消極之念，但所言也有一定道理，于是好累的心安穩(wěn)了一些，平靜了一些。

讀詩(shī)是很容易提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的。是的特色是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境頗豐。做了這樣的整理，把詩(shī)中的四字詞語(yǔ)抽出賞讀，覺(jué)得挺有味道。“江春梅柳、良辰美景、紅鴛白鷺、啼鶯舞燕、流水飛紅.......”每一個(gè)四字詞語(yǔ)就是一幅意境豐富的畫(huà)面。在隨筆中，我也試著用用四字詞語(yǔ)，感覺(jué)還真不錯(cuò)。

除了讀詩(shī)，還喜歡讀了《品中國(guó)文人》。中國(guó)文人值得品，他們以其獨(dú)特的個(gè)性展示歷史的舞臺(tái)上�；�?yàn)⒚�、或抑郁；或豪放、或婉約；或忠君、或叛逆；或直爽、或狹隘.......

最喜歡東坡的執(zhí)著。東坡才華橫溢，早入世道，若稍圓滑，必將官運(yùn)亨通。要知道，當(dāng)朝皇帝視東坡詩(shī)為飯糧，可東坡偏不陰奉陽(yáng)違，偏不說(shuō)違心之話(huà)，至于多次遭小人陷害，幾進(jìn)幾退，他實(shí)在得連壞都學(xué)不會(huì)，他實(shí)在的連身居高位不會(huì)多拿銀餉，寧可讓家人租“東坡地”中糧種瓜糊口，他實(shí)在的死后還要為人民造福。那杭州長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤就是見(jiàn)證，如今，蘇堤上人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，說(shuō)游人們沖著西湖來(lái)，倒不如說(shuō)游人們沖著東坡而來(lái)，后人是仰慕東坡而來(lái)，他們踏著蘇堤，想像一位遭貶之人是如何大氣恢弘地指揮老百姓治理西湖的，想像著這位遭貶之人是不是天神脫胎.......他們走在宋城，追尋當(dāng)年的“東坡肉、東坡茶、東坡面.....”的風(fēng)韻，他們要去了解那位風(fēng)度翩翩的詩(shī)人為啥有如此大的魔力。走進(jìn)宋城，還原你一千年的歷史，或許他們已經(jīng)聽(tīng)到了東坡的談笑、吟詠。作文

也喜歡李白的灑脫 。“人生在世不稱(chēng)意，明早散發(fā)弄扁舟”多豪放的誓言，多灑脫的心態(tài)。真的，能當(dāng)官是好事，有權(quán)有錢(qián)，何樂(lè)而不為呢？但萬(wàn)一沒(méi)官當(dāng)，不可能去求爹爹告奶奶吧，日子總還得過(guò)，力爭(zhēng)把小日子過(guò)滋潤(rùn)，這就是路，李白做到了，可憐的杜甫卻沒(méi)有這樣的好心態(tài)。于是，就有李白月下獨(dú)酌，對(duì)酒當(dāng)歌，就有李白外出千里江陵一日還，于是就有李白感嘆黃河之水上來(lái)，知曉天生我才必有用；于是李白長(zhǎng)風(fēng)破浪，攬?jiān)聯(lián)盹L(fēng)。杜甫呢，沒(méi)有太多的于是，只有白頭搔更短，只有百年多病痛；只有歸來(lái)倚杖空嘆息，只有床頭屋漏無(wú)干處。

同樣還喜歡讀哲理小語(yǔ)。哲理小語(yǔ)都在口里就如咀嚼椰味很濃的口香糖，越覺(jué)嚼越香�！叭兆邮且粭l彎彎的路，誰(shuí)也不知人生的下一路是彎還是直......”讀者，心情豁然開(kāi)朗，此時(shí)的彎路也許會(huì)成為將來(lái)的直路，等待、創(chuàng)造、爭(zhēng)取，幸福的日子終會(huì)來(lái)臨。“生命是一條用不停流的河,流動(dòng)是它的主旋律。”是�。∩�命惟有奮斗才能永恒。作文

書(shū)是三月的陽(yáng)光，馨香溫暖；書(shū)是九月里的蜜酒，甜蜜醉人；書(shū)是那臘月里的梅花，醒目的風(fēng)景。我愿多讀書(shū)，讀書(shū)最醫(yī)愚；我愿多讀書(shū)，讀書(shū)最高雅；我愿多讀書(shū)，讀書(shū)最養(yǎng)氣。

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