我最愛的文具作文

如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會自豪的回答你，是精美別致的文具盒。

我的文具盒是藍色，它像是穿了一件藍色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個禮物，文具盒是個長二十厘米，寬十厘米，高三厘米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的淡藍色，再配上米老鼠的圖案，顯得即自然又美觀。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。

把文具盒打開一看， 里面居住的“人”還真不少呢！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺．別看它們平時沉默寡言，可是當(dāng)我需要幫助的時候，它們都會很熱情地來幫助我。

文具盒可有用啦！它像個小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我做完作業(yè)；當(dāng)我由于粗心寫錯字時，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個個優(yōu)良的成績；上美術(shù)課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。最后一幅美麗的圖畫就完成了，這幅畫不僅僅是我的功勞而是我和我的文具朋友們一起的功勞呀！

大家肯定都有文具盒，可我最愛我的文具盒，因為他幫了我學(xué)習(xí)上的不少的忙呀！我的新文具盒我一定會把你保存的完完整整的！

我的文具袋

去年，我過生日的時候媽媽送給我一個漂亮的文具袋，它是《喜羊羊與灰太狼》中最愛臭美的美羊羊，它穿了一件粉色花花做的衣服，它總是笑咪咪的，牙齒雪白雪白的，耳朵是肉色的，羊角是棕色的，它還能讓我把鉛筆、鋼筆、圓珠筆、…….放入它的肚子里，像是在說：“謝謝你，讓我吃飽了飯”。

它水汪汪的大眼睛總是盯著你看，似乎在說：“每天寫完作業(yè)把桌子上的筆放入我的肚子里，”有一次我要寫作業(yè)拿出一根鉛筆，太短了我的手都握不住了，隨手就扔垃圾筒里了，文具盒不高興了好象在說“你太浪費了，媽媽的錢也是用辛苦換來的呀！”于是我又把垃圾筒里的鉛筆撿了回來。

我非常喜歡我的文具袋，同時我非常感謝它讓我懂得了做一個不浪費才是好孩子。

我的文具盒

我有一個好朋友，那就是我親手挑選的文具盒。它天天和我一塊上學(xué)和放學(xué)，成為我形影不離的好朋友。

它的形狀是長方體的。它的顏色是藍色的，因為藍色是我的最愛。一打開它，就能看見一支可愛的小黑狗，它的一雙眼睛炯炯有神，好像在說：“瞧，我比你帥吧！”文具盒里能裝許多東西：有散發(fā)著清香的香水鉛筆；有沉默寡言的直尺；有性格直爽的鋼筆；有活潑可愛的小兔子橡皮；有鋒利的小刀，等等。每個成員有著不同的職能和性格，可是他們相處的卻挺和睦，而且它們挺擁護我這個小主人。

這個文具盒雖然已經(jīng)陪伴我三個春秋，看上去已經(jīng)有些舊了，但我還是那么喜歡它，因為它是我自己親自挑選的，里面珍藏著我這三年美好的記憶。

作者：毛豪澤（三年級）

文具家族

文具家族，人人皆知，不就是鉛筆、鋼筆、橡皮擦嘛。可就算是這樣，它們也有各自的短處和長處。

鉛筆，文具家族較重要的一位，寫字畫畫它都行�？蓪戝e字就麻煩了。這下就得靠橡皮擦了。

橡皮擦，擁有柔軟的身體，五顏六色的衣服，有的身上還灑了香水兒。可以說它是文具家族里最愛臭美的一位了。它的用處不大不小，就是清理鉛筆的“排泄物”。可遇到鋼筆，它就傻眼了。

鋼筆是文具家族里身價最高的一位，也是最“冷酷”的一位。它的肚子里裝滿了墨水，一到時候便舞文弄墨。它的性情很古怪，要是沒喝飽墨水，它準(zhǔn)給你來個“罷工”！但它很嬌弱，要是掉地上了，不是斷胳膊就是斷腿。

直尺是個溫和的家伙，不怕摔也不怕臟，是文具家族里最吃苦耐勞的一位。它很高，長的能達到三十厘米。可憐的它總被“族人”欺負，被它們狠狠地壓在身下。

接下來是一位重量級“人物”文具盒。沒它，就沒文具們溫暖的家。它最顯著的特點就是有一張大嘴巴，大得似乎能塞進任何東西。它渾身上下也是冷冰冰的。我想它肯定是把溫暖給了住在它肚子里的文具吧。

鉛筆、鋼筆、橡皮擦、文具盒，還有其他的文具，構(gòu)成了課桌上一道美麗的風(fēng)景線，學(xué)生們學(xué)習(xí)時離不開它們，老師們也經(jīng)常使用它們。當(dāng)然，文具家族缺一不可，要是沒有了橡皮擦，鉛筆只有畫“黑煤球”了。咦，那是什么聲音？像是文具家族在唱歌，你聽：“團結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼．．．．．．”

文具王國奇遇記

我是一個愛惜文具的小女孩。一天晚上，我像往常那樣，拿起作文本寫起作文。說起寫作文，可是我最大的煩惱。我左想，右想，還是想不出來，好長時間過去了，我才寫了“文具王國奇遇記”這幾個字。就在這時，不知是什么東西叫道：“劉墨緣”。我連忙轉(zhuǎn)過頭來一看，什么也沒有。咦？誰在叫我呀？過了一會兒，便轉(zhuǎn)過頭去想我的作文了，沒過多久，又聽見“劉墨緣”。我有點不耐煩了，問了一聲：“誰呀？”“是我�！保�我從桌子上聽到了聲音，一看，原來是一根長而精致的直尺，它對我說：“我是文具國國王派來的使者，奉國王之命，聽說你平常很珍惜文具，國王獎賞你免費旅游文具王國�！蔽页粤艘惑@：會說話的直尺？文具王國？“你到底去不去？”直尺對我說。我果斷的說：“去，一定去�！闭f完，我跟著直尺走進了時光隧道，前往文具王國。來的文具王國，直尺使者把我?guī)нM了一座美麗而豪華的水晶宮殿，不愧是水晶宮殿，上方掛著許多盞像水晶一樣亮的吊燈，有紅的，紫的，黃的，綠的……，真是五彩繽紛。帶橡皮的鉛筆勇士們，穿著相同而整潔的服裝，拿著長號，奏著歌曲歡迎我。這時，鋼筆姐姐，毛筆弟弟，直尺哥哥、橡皮叔叔、卷筆刀大嫂等文具把我給圍住了，異口同聲地喊：“嗨，劉墨緣，你好啊！”“你們好！”我笑著對它們說。這時有支鉛筆衛(wèi)士喊道“國王駕到�！蔽木邆冾D時安靜下來，我一看，哇，原來國王是一個帶有課程表的文具盒，走了進來，它坐在寶座上，對我說：“劉墨緣，聽說你最愛惜文具，所以我們邀請你來作客。”我對國王說：“謝謝國王，我會更加努力的。”過了一會兒，一個大橡皮費了九牛二虎之力，把一個箱子推到我的面前，國王說：“這是我們文具王國給你的獎賞�！蔽疫B忙說：“謝謝�！边@時，手中的筆掉下了地，我從夢中醒了過來，我原來是在做夢呀。這個夢讓我決定：以后一定要更加的愛惜文具。'

文具盒里的爭吵

清風(fēng)徐來，蟋蟀反復(fù)唱著古老的歌曲，樹葉隨著風(fēng)兒“沙沙”、唱著動聽的歌曲，所有美好的事物都睡著了，唯有星星還在天空中眨著她水汪汪的大眼睛，萬籟俱靜，多么寧靜的夏夜呀！忽然，不知從設(shè)么地方，傳來了“唧唧喳喳”的吵鬧聲。這聲音把小花妹妹，小草弟弟和大樹哥哥都吵醒了，她們問問天，問問地，問問小河，問問山峰：“各位哥哥姐姐們，是誰在吵呀？”細細一聽，原來是小主人明明文具盒里的文具朋友正在爭吵呢。 好好的朋友為設(shè)么要爭吵呢？原來她們在爭論誰的本領(lǐng)大，只見鉛筆哥哥第一個站出來了，他兩手叉腰，挺直身子，跺著腳，氣勢洶洶的說： “誰有我厲害呢，我只要輕輕一晃身子，就可以讓主人畫出美麗的圖，只要我跳到小主人的手上，小主人就可以寫出端端正正的字來，小主人被老師表揚，還不都是我的功勞�！� 這時，橡皮弟弟火冒三丈，他特不服氣，跺著腳喊道：“你這個驕傲的家伙，你難道沒有寫錯字的時候呀，還記得上次你把做作業(yè)的做，寫成這個‘作’，還不是我?guī)湍悴恋舻�，到現(xiàn)在我還傷痕累累呢， 你看，我的犧牲多大呀！所以我才是最厲害的！”在一旁聽了很久的尺妹妹站了出來，她生氣地把她倆推開，瞪了他們一眼，寧死不屈地說：“你們倆真是個不自量力的臭東西，想想看，如果沒有我這個美女，你們兩個有這么威風(fēng)嗎？ 小主人可是最愛我的，有幾次不小心把我弄壞了，他可整整哭了三天三夜呢！所以我才是最厲害的。” 就在他們吵得面紅耳赤，不可開交的時候，美麗無比，可愛動人的鉛筆和姐姐走了過來，她摸摸了各位弟弟妹妹的頭 ，意味深長的說：“ 弟弟妹妹，你們各有各的長處，小主人少你們一個都不行，所以你們要團結(jié)，不要再這樣吵吵鬧鬧了，懂嗎？”“懂了。”幾個可愛的孩子羞愧極了，她們都忍不住低下了高傲的頭！……

最恨的人與最愛的人

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及低段的學(xué)習(xí)生活，就禁不起涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，低段的學(xué)習(xí)生活恰似一塊甜蜜的糖果，給人留下最美妙的回味，也似一勺苦澀而又辛辣的芥末，留下的也有一抹苦與辣……

三年級是的一次意外，導(dǎo)致我了解了一個與其他男生不一樣的同桌。

如往常一樣，秋天的腳步近了，又該上學(xué)了。我背著書包，興奮地邁著步伐，帶著美好的憧憬來到了學(xué)校，走進了教室三（2）班。

“今年老師換了！”“你暑假作業(yè)做的怎么樣？”……同學(xué)們交流著，班里亂哄哄的。我從一排排桌椅間穿過，卻找不到一個好位置。猛然發(fā)現(xiàn)一處空位，便坐了下去。

看來同桌早已有了人。“是個很干凈的吧？！”我放下書包，瞅瞅他的桌子。干干凈凈，桌上的文具井然有序，抽屜里也整理的井井有條，“應(yīng)該是個女同學(xué)吧！”

不一會兒，走進來一個男生，漸漸朝我走來是他！“哎呀！千挑萬挑，挑了個書呆子做同桌！”我有些后悔了。

每一堂課，老師問的所有問題他都不回答，只是一味地和鄰座的玩伴傳紙條。下課后，他總是問我：“作業(yè)是什么？”一開始還好，可后來我就不耐煩地喊道：“作業(yè)……”而他只是微微一笑，陽光般的笑。“油腔滑調(diào)！”我偷偷地罵道。奇怪的是，他上課一句話不聽作業(yè)一樣100分，考試照樣第一名！為此，我一直不服。他自然而然成了我最恨的人。

一天，老師給我上的一堂課，讓我轉(zhuǎn)變了態(tài)度。

“讀書么！吵什么？”教導(dǎo)主任馬老師走進亂哄哄的教室，吼道。我們見勢乖乖地拿起書本來，可誰也不愿第一個開口。教室里，死一般的寂靜，“今天誰領(lǐng)讀？”哎呀！不好！今天我是值日班長！我呆呆地望著馬老師 師，不敢發(fā)出一聲。“是我！”同桌站起來，向馬老師走去。還沒等我反應(yīng)過來，他就走出了教室。

回來的時候，偶然看到他眼眶里的淚珠，我的心“咯嗒”一下，小聲地說：“對不起！”“沒事兒！”他又笑了！陽光一般的笑！

那天以后，他成了我最好的朋友。換個角度看，能看到更多！

我的生日禮物

赤峰市元寶山區(qū)附屬實驗小學(xué)二年六班薛靜今天是我的生日。放學(xué)后，媽媽帶我去買生日禮物，我看中了一只非常漂亮的文具盒。文具盒的顏色是淡藍色的，在這淡藍色上面還畫著一只淺粉色的美羊羊。我打開里面一看，里面有三層，我想這第一層裝我的鉛筆和橡皮，第二層裝直尺和三角尺，第三層裝我畫畫用的描邊筆。這只文具盒我里外都很喜歡，我就要這只文具盒了。我今年的生日特別高興，生日禮物也是我的最愛，我一定要好好愛惜我的這只文具盒。

我懂你對我的愛

過去的，是回憶中你對我的鼓勵；不變的，是學(xué)習(xí)生活中你對我的關(guān)愛；留下的，是因為我的頑皮給你帶來的傷害。我懂你，但不知道用怎樣的方式回報你。

錄像中，一個胖嘟嘟的女孩身著粉紅色小熊棉襖在練習(xí)走路，她要到達的目標(biāo)是一位中年婦女溫暖的懷抱。女孩一步一步努力的走著，向著懷抱走去。不知是什么原因，可能是沒有體力了，女孩突然摔了一跤，中年婦女微微一愣，應(yīng)該想去幫助她，但最終沒有行動。女孩摔得不重，柔軟的棉襖保護了她，婦女不斷的鼓勵她，給予他信心。女孩慢慢爬起來，眼睛有點紅紅的，她吸吸鼻子繼續(xù)向前走，終于，她進入了那個懷抱，如此貼心，女孩笑得很甜，向春天的迎春花一樣燦爛。婦女微微笑著，眼里閃爍著幸福的光芒。

那中年婦女就是我媽媽，而我就是那個努力練習(xí)走路的小女孩。

讀初中，學(xué)習(xí)的科目增加了好多，一次老師布置的作業(yè)特別多，做了一個白天都沒做完，晚上我繼續(xù)做。吃晚飯時，我還沒有走出房間，爸爸在外面叫我吃飯，只聽媽媽與爸爸說了幾句話就沒有聲音了。過了半個小時，媽媽輕輕的打開房門，慢慢地把飯菜放在書桌上，再慢慢地走到我的床旁邊坐下，我繼續(xù)做作業(yè)，大約一兩分鐘，媽媽開口說：“別做作業(yè)了，聽媽媽的話，飯快涼了，吃了對胃不好，你的胃本來就虛弱�！蔽遗读艘宦暎�便開始吃飯，“等一下媽媽出去買東西，你在學(xué)校有什么東西要我?guī)А�…”我一邊吃飯一邊含糊地說：“買些文具吧�！薄耙�什么文具？你總要跟媽媽說吧。”我真的感覺特別不賴煩，就說：“隨便！”。媽媽輕輕嘆了口氣，那么輕，我的耳朵好不容易才捕捉到。媽媽又輕手輕腳地出去了。我也有了困意，昂首倒在床上就睡著了，迷迷糊糊地覺得有人來到房間。

早晨醒來，一縷縷陽光射在我的臉上，我慢慢揉了眼睛。書桌上原本十分亂的書本被擺放得整整齊齊，書桌中間有一個大袋子，我走下床去，來到桌子旁，打開袋子一看!有文具：藍筆芯，筆套，各種各樣的本子，修正帶等等，應(yīng)有盡有，除了這些還有我最愛的零食，羅莎蛋糕。我愣住了，接著淚水濕潤了我的眼眶。心中散發(fā)著一種麻木的酸痛到達全身，鼻子一酸，豆大的淚水爭先恐后的涌出，停不住。

冷靜下來，我打開房門，媽媽正在為我和爸爸做早餐。在陽光照射下，我記下了這溫心一幕。

其實我懂你對我的愛，但身處叛逆期的我控制不了自己的性格，希望你也可以懂我

我的寫字桌

在我上二年級的時候，我的舊寫字桌已經(jīng)太小了，不能再供我學(xué)習(xí)了，爸爸媽媽為了我更好的學(xué)習(xí)，特意為我買了一張非常漂亮的新寫字桌，我可喜歡他它了。這張寫字桌可漂亮了，它放在我書房的東北角上，我從心里面喜歡它，他是我學(xué)習(xí)的伴侶，是我的好伙伴，每當(dāng)我放學(xué)回家做作業(yè)時，它就一直陪伴我。我的寫字桌主色是白色的，搭配了淺綠和淺藍色。它分為上下兩部分。上半部分有分為左中右三格。左面為書柜，淺綠色的玻璃門，里面分為三格，供我放故事書、童話書和其他課外讀物；中間是兩臺書架，書架下面放著我的藍色的臺燈；右面上面是書架，放著爸爸媽媽的書籍，下面有一排格子狀的光盤架，稀稀拉拉的放著我的幾張英語光盤和我的U盤。寫字桌的下半部分也分為左中右三塊，左面是三個抽屜，抽屜里放著我的文具盒和作業(yè)本；中間是電腦鍵盤架，放著我的點讀機；右面是放電腦主機的小架子，暫時空著。我最愛我的寫字桌了，我每次學(xué)習(xí)和讀書，都是它在默默的陪著我，就像我最親密的小伙伴一樣，仿佛它在對我說：“加油吧，朋友，讓我陪伴你，好好學(xué)習(xí)，天天進步！”。

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