尋找作文

尋找

夏天在哪里，

夏天在哪里？

一雙雙焦急的眼睛，

正看著你。

他們急切地問(wèn)：

夏天在哪里？

只有我們才知道夏天在哪里。

夏天是美麗的嗎？

夏天是可愛(ài)的嗎？

夏天是神秘的嗎？

夏天是可怕的嗎？

讓我們?nèi)�尋找夏天才能找到它�?/p>

去哪里找呢？

它就在人們的汗水上，

它就在那正在嘆氣的空調(diào)，

和國(guó)家主席的氣息上。

夏天是美麗的，

為什么說(shuō)夏天是美麗的呢？

因?yàn)樵谀膫�(gè)時(shí)候一朵朵，

出于污泥而不染的荷花。

夏天是可愛(ài)的，

在盛夏的時(shí)候農(nóng)民伯伯往城里，

送來(lái)了大大的西瓜。

人們吃著又甜又大的西瓜，

心里別提有多高興了。

夏天是神秘的，

它總是悄悄的到來(lái)，

悄悄的離去。

夏天是可怕的，

那夏的太陽(yáng)是多么的紅火，

那夏的月亮又是多么的冷。

人們最怕的就是夏了。

尋找

學(xué)校飯?zhí)玫囊粋�(gè)小角落成了情侶的專座。他們的親熱勁讓人羨慕，繼而變成嫉妒，讓我大喊道，我也要有個(gè)女朋友！但是最終又迫于無(wú)奈，又說(shuō)，單身是寶。當(dāng)婚前性行為開(kāi)始泛濫，現(xiàn)在的中學(xué)生同居又蔓延開(kāi)來(lái)了。于是我開(kāi)始懷疑青春，那么的不堪入目？

十八歲。當(dāng)聽(tīng)到炮竹聲響起，就宣布我成年了，家人拼命的高興著，卻看不到我心里的一百個(gè)不愿意。從此我就被拋出了不成年的圈子，從那刻開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)成熟，或者說(shuō)假裝成熟�？吹侥切┬；�級(jí)的美女時(shí)，我的眼睛在她的身上停留了幾秒，當(dāng)我的成績(jī)一落千丈時(shí)，我拍起桌子，大罵到他媽的----難道這就是青春？“有點(diǎn)黃有點(diǎn)暴力”。同桌說(shuō)，想留住十八啊，死就行了！但是我睡過(guò)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可怕的夢(mèng)。我夢(mèng)到我從樓上掉了下來(lái)，腦袋碎了，流了一地的血，路過(guò)的人當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)人打電話，沒(méi)人瞧我以正眼，最后有一只狗走了過(guò)來(lái)，舔著我頭上流出來(lái)的血。于是我再也不想死。

青春應(yīng)該是美好的，就像初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。

當(dāng)我們把熱汗灑在球場(chǎng)上，那是一種怎樣舒暢的感覺(jué)？我們會(huì)整天轉(zhuǎn)筆、書(shū)，甚至把手指關(guān)節(jié)弄得“咯、咯”響，像是在顯示我們那用不完的熱情和力量。我甚至可以在晚自修時(shí)為解決掉一個(gè)難題而跳起來(lái)。這也是青春，它那么青春！是誰(shuí)說(shuō)，少年不知愁滋味，我們只是在深夜的時(shí)候暗自思考，或許獨(dú)自落淚，第二天，一樣的笑容，一樣的表情，似乎很正常。初生的牛犢不怕虎。在球場(chǎng)上摔骨折了，接回之后繼續(xù)下場(chǎng)拼搏；我們喜歡張揚(yáng)自己的個(gè)性，校服上用簽字筆畫(huà)了火影忍者、流川楓，或者在教室里趴在書(shū)桌上，沒(méi)有睡，只是在胡思亂想，或者把頭發(fā)染上一些色彩，極力顯示自己打破中國(guó)黑發(fā)的傳統(tǒng)！

青春，其實(shí)最有趣。

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進(jìn)初中了，邁入學(xué)校的大門，翻開(kāi)嶄新的課本，生活仿佛也翻開(kāi)了新的一頁(yè)。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……時(shí)光在我身邊悄悄流逝，我也伴隨著在成長(zhǎng)。慢慢的，爸媽說(shuō)我變了，我也能深切感受到這種變化：我變得自信了，不再是以往那個(gè)連說(shuō)話都略帶羞怯的女孩，眼淚，也不再是我的專利（雖然時(shí)常也會(huì)撒點(diǎn)“金豆豆”），我學(xué)會(huì)這泄洪，分洪，讓澎湃的心潮安靜的流淌在心河，不會(huì)讓它輕易泛濫；我不再癡迷于童話，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)多姿多彩，手里取而代之的則是成本成套的《哈里波特》和一些難懂的詩(shī)歌和散文，還有我一時(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)的一些不成文的東西……面對(duì)自己的變化，我驚訝不已，大腦中不迭的冒出大大的問(wèn)號(hào)：我？在成長(zhǎng)？真的在變化？這樣究竟是好還是壞？……這些我都無(wú)言以對(duì)，但我只知道，我正在尋找著自己，那個(gè)真實(shí)的自我。

我？變化？

“發(fā)試卷了”，不知誰(shuí)大叫一聲，接著，一臉嚴(yán)肅的老班走進(jìn)來(lái)，掃視著我們。我走上講臺(tái)，雙手穩(wěn)穩(wěn)的接過(guò)，平靜得讓我自己都驚訝，一看“80分”臉上不禁掠過(guò)幾道黑影，心想：糟了，這下完了。認(rèn)真聽(tīng)完老師的“政治課”，走出辦公室，對(duì)著刺眼的陽(yáng)光伸了個(gè)懶腰，我想：下次我會(huì)贏的。然后迎著一片詫異的眼光走進(jìn)及教室。功夫不負(fù)有心人，第二次發(fā)卷，100分，我笑道：勝敗乃兵家常事。

我？成長(zhǎng)？

中自習(xí)上，我違紀(jì)了，被老師帶個(gè)正著，沒(méi)法逃了，寫(xiě)檢討書(shū)吧！從未寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)的我硬是跟這較上勁了，經(jīng)我中午稍一加工，洋洋灑灑的幾千字檢討書(shū)便如期竣工了。不知老師看了是否要大加贊賞我一番呢？等著瞧！

我？

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我背著書(shū)包，嘶啞這嗓子喊加油，在跑道邊搖搖晃晃，和同來(lái)的同學(xué)猜誰(shuí)會(huì)贏，實(shí)在太累了，便躲進(jìn)廁所里瞄幾眼《哈利波特》。兩天半的時(shí)間，我沒(méi)有一刻是空閑的，在各個(gè)賽場(chǎng)中來(lái)回穿梭，實(shí)在跑不動(dòng)了，便拿起耳機(jī)，塞起耳朵，一邊吃零食，一邊聽(tīng)音樂(lè)。會(huì)后，老班還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)稿積極呢，樂(lè)得我心里直開(kāi)花。

節(jié)假日，我偷玩電腦，被老媽發(fā)現(xiàn)后，訓(xùn)斥了我一頓：“小孩子，不好好學(xué)習(xí)，玩什么電腦？”我?jiàn)^力抵抗，最終老媽敗訴，我樂(lè)得把平時(shí)沒(méi)看過(guò)癮得動(dòng)畫(huà)片看了個(gè)通。期末，我將一份成績(jī)單遞給老媽，她頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槟昙?jí)名次的那一格上寫(xiě)著一個(gè)“2”。正所謂“玩物而不喪志”矣。

……

爽朗，愛(ài)耍小脾氣，我尋找到了那個(gè)真實(shí)的自我。

歲月如斯，轉(zhuǎn)眼間，生活的篇章又即將更新，初中生活的酸，甜，苦，辣，都銘記在我心間。我心愛(ài)的日記本也即將退場(chǎng)，時(shí)間會(huì)幫我在上面填滿我的回憶，而且，永不磨滅，就算冗長(zhǎng)的成長(zhǎng)結(jié)束，我也能從中找到那個(gè)真實(shí)的自我。

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那一葉鄉(xiāng)愁

“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”是什么樣的樂(lè)聲，會(huì)有如此大的力量，可以讓所有的征人徹夜未眠？是什么樣的感情有如此大的感召，直達(dá)所有人的心底？是鄉(xiāng)愁，是心靈深處對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

小時(shí)候，我一直不懂，不是每個(gè)人都擁有家、擁有自己的親人嗎？為何還要在尋找家的途中如此惆悵，如此苦惱？長(zhǎng)大以后，我才明白生活的無(wú)奈擁有有時(shí)也只是一種奢望。

總想起蘇軾在中秋月圓之夜不能與弟弟團(tuán)圓的情形。一人獨(dú)飲美酒，遙望明月，寄思故鄉(xiāng)，尋找家人的影子，最終吟出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古絕唱。

總想起老舍游倫敦、住巴黎的情形，他在街上走著，尋找著北京城的喧鬧；與人交談，尋找著如北京樣的厚重的人情味，卻始終不能如愿。他于是盼望著回國(guó)，盼望著去重新?lián)碛心欠葜粚儆诩亦l(xiāng)的溫暖。

總想起，蕭乾的好友在美國(guó)旅居的的情形，將庭院裝扮得如故土一般，更像個(gè)孩子似的向友人要一顆棗核兒，只為擁有那家鄉(xiāng)的一種感覺(jué)。

他們都因離開(kāi)了故土而擁有了一份深深的鄉(xiāng)愁，而又都因?yàn)檫@份鄉(xiāng)愁去四處尋找。尋找家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的氣息，無(wú)怨無(wú)悔。

記得在林清玄先生的一篇散文里，曾講到這樣一件事情。一位中年男子得知林先生是自己的老鄉(xiāng)時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，當(dāng)即在臺(tái)北的街頭唱起了鄉(xiāng)歌。可憐一個(gè)壯年男子唱著唱著就號(hào)啕大哭。原來(lái)這是一個(gè)早年被抓來(lái)打仗的壯丁，從那時(shí)起，他就失去了妻子兒女。那淚眼朦朧中漂灑著多少對(duì)家鄉(xiāng)的酸楚的記憶和思念啊！

人們對(duì)家鄉(xiāng)的思念與找尋是何等的迫切，何等的執(zhí)著。這其中包含的決不是徐志摩“得之，我幸；失之，我命”的淡然，而是不得不在乎的鄉(xiāng)土情結(jié)。

因?yàn)樵��?jīng)擁有過(guò)，所以我們了解家鄉(xiāng)的溫暖，于是就有了對(duì)家鄉(xiāng)的依戀。一張張親人的臉龐就是我們心靈最好的慰藉。所以當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，我們又開(kāi)始去尋找。在尋找的過(guò)程中，我們又擁有了另一份情感鄉(xiāng)愁。一葉鄉(xiāng)愁，牽引著我們苦苦尋找�；蛟S這就是人們常說(shuō)的，“生命就是一個(gè)不斷擁有和尋找的過(guò)程�！�

離家越遠(yuǎn)，其實(shí)離家就越近。不再擁有，卻找到了對(duì)家的最深處的思念�！傲b鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。”物猶如此，人何以堪！而當(dāng)有一天，我們真得“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，請(qǐng)不要放棄尋找的信念，將那鄉(xiāng)愁寄予明月，我們會(huì)真的體會(huì)到“月，是故鄉(xiāng)明；茶，是故鄉(xiāng)濃”的滋味。

哦，那一葉鄉(xiāng)愁，穿梭在家鄉(xiāng)與心靈的輪回中，穿梭在不斷擁有與尋找的過(guò)程中……

尋找

自從魯迅先生小時(shí)候在他的課桌上刻下一個(gè)“早”字后，這風(fēng)格便開(kāi)始影響歷代的莘莘學(xué)子，經(jīng)過(guò)幾代人的更新改造，就成了我們現(xiàn)在課桌上的“文化”了。

“課桌文化”真是廣泛，在班上走上一圈，你準(zhǔn)能看見(jiàn)各種各樣的“文化真跡”。

課桌甲：“謝霆鋒，《只要為你再活一天》�！焙苊黠@，課桌的主人是一個(gè)喜歡流行歌曲的人。他一定非常喜歡謝霆鋒，不管是喜歡他的歌還是喜歡他的人。有自己喜歡的偶像，當(dāng)然不是一件壞事，把偶像的歌曲和人名寫(xiě)在課桌上，天天看見(jiàn)當(dāng)然能顯示其“鐵”的程度。但這種追星的方式太老土，也沒(méi)什么內(nèi)涵，它們與“課桌文化”也關(guān)聯(lián)不大，于是我走向下一張課桌。

課桌乙：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話�！焙伲�這句話寫(xiě)得好。這不是跟當(dāng)年的魯迅先生一樣嗎？該課桌的主人肯定是上課講小話被班主任抓住狠狠地批評(píng)了一頓，于是決定“痛改前非”，立志以后再不講話，但又怕管不住自己，所以在課桌上寫(xiě)下這么一條刻骨銘心的語(yǔ)錄，時(shí)刻提醒著自己。這主人的主張和決心真讓我佩服。但我從這句話也看不出什么“文化”，于是我的視線繼續(xù)往前探尋。

課桌丙：“他們?cè)趺催@樣對(duì)我，我不活了！”哇！這種話也寫(xiě)得出來(lái)。課桌真是讓主人發(fā)泄的好地方！這主人受到委屈之后怎么不把這桌子打幾下，或干脆把桌子拆掉算了�，F(xiàn)在的年輕人真是厲害，什么都敢往上面寫(xiě)。就算這主人真的受委屈了，也不應(yīng)該不活了呀。唉，不知道這課桌的主人現(xiàn)在還在不在人世。我向這桌子鞠了三個(gè)躬后，走向另一張課桌，尋找真正的“課桌文化”。

課桌�。骸白咦约旱穆罚�讓別人說(shuō)去吧！”這是我要找的“課桌文化”嗎？這句話跟前邊幾張桌子上寫(xiě)的話相比有什么不同嗎？前面的都是凡人凡言，而這一句就是名人名言？也許本段文字的執(zhí)筆者在涂鴉之時(shí)，曾受到旁人的勸阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么說(shuō)呢？這就比前邊桌上的內(nèi)容有“文化”些嗎？

走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么樣的文字才算得上真正的“課桌文化”呢？

看來(lái)是找不到準(zhǔn)確答案了。我頹然地坐下來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)桌肚里別有洞天：文--文人、文雅、文明；化--畫(huà)、劃、話�？雌饋�(lái)沒(méi)什么章法，但這起碼告訴我，如果不文雅、不文明、無(wú)論怎樣畫(huà)、怎么劃、什么話，都不能稱其為“文化”。

我恍然大悟。

尋找

流水，照出我蒼白的面容，歲月的痕跡猶如一個(gè)鬼魅。如影隨形，依附在我疲倦的臉上。幾千年的風(fēng)啊，竟抹不去它……

我是一塊石頭，一塊平凡又寂寞的石頭。

多少年了？似乎早已記不清了。

當(dāng)年女?huà)z娘娘身著一襲白衣，清澈而純潔的眼神掠過(guò)我的身上，她伸出纖纖素手將我收起，于是，我與其它一樣幸運(yùn)的石頭一起被煉了七七四十九天，用來(lái)補(bǔ)天�？墒牵�女?huà)z娘娘一個(gè)不易察覺(jué)的皺眉后，我突然從天宇墜落，差點(diǎn)便灰飛煙滅，粉身碎骨。哦！我被遺棄了，我想。

那時(shí)起我便有了靈性，看透了世間滄桑�？幢M了滄海桑田幾次的變更�？磾嗔思t塵一切渾濁與純潔。

剛開(kāi)始我有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)痛心。眼看著幸運(yùn)的曾經(jīng)的同伴閃著七彩的光茫，鑲在天際，發(fā)出令人羨慕的幸福的光茫。我迷惘而不甘。而我，依舊躺在流水邊，聽(tīng)著流水單調(diào)的嘩響，默視著時(shí)間的流逝。一點(diǎn)一點(diǎn)地蒼老，卻死不了。風(fēng)是個(gè)不安分的家伙，匆匆的來(lái)，匆匆的去。我怎么也挽留不了。于是，我心底泛起一陣不甘，為何？成功不是我的！那令人羨慕的不是我！我為何要躺在這里默默無(wú)聞，直至蒼老而不滅呢？

潺潺的流水不愿回答我，它讓我每天看著自己蒼白的面容一點(diǎn)點(diǎn)地風(fēng)化，而自己，卻嘩啦嘩啦地向遠(yuǎn)方逝去，逝去……哦！遠(yuǎn)方有它的精彩。而我只是一個(gè)寂寞的精靈，蜷縮在歲月匆匆的流逝中，漫天繁星不屑與我講話，它們更亮，更美麗，也更高傲。殘陽(yáng)如血，卻把最后的余暉投進(jìn)我冰冷的心中，我是感激它的。而它，不知疲倦地上上下下，周而復(fù)始，亙古不變。

漸漸地，我身邊響起了人的腳步聲，我總能看見(jiàn)一些鎖著眉，眼里流動(dòng)看悲傷的男男女女踱步來(lái)講到河邊，感嘆著自己的人生，隱約間，我還記得某些人的名字，如子美，太白，東坡，易安。

他們喜歡對(duì)著月亮發(fā)呆，然后喝酒，繼而滿臉通紅。隨口吟出一些我聽(tīng)不懂的句子。我聽(tīng)不懂人類的語(yǔ)言，卻似乎有史以來(lái)感覺(jué)到了那些句子與我心中某種心情的共鳴，我似乎開(kāi)始懂得何謂感情了！

流水依舊潺潺，我臥在大地狂亂的脈搏中，聆聽(tīng)著歷史急促的呼吸，卻莞爾微笑，笑我自己的渺小，笑我自己的愚蠢。歷史的長(zhǎng)河中濺起過(guò)多少水花，我悲哀了幾千年，卻只是一種無(wú)如，一種無(wú)謂……

遙望著那漫無(wú)邊際的天空，似乎再也找不到那七彩石了，它們?nèi)ツ膬毫四�？或許早已化為灰燼，繁榮殞落，它們榮譽(yù)的光環(huán)，頂了多久呢？始終是會(huì)黯淡下去的。而我，卻平凡地尋找著自我，在流水中，風(fēng)中，雨中，陽(yáng)光中，落葉中尋找自己的價(jià)值。

我的夢(mèng)中，似乎又出現(xiàn)了女?huà)z娘娘熟悉而又陌生的倩影！或許又該煉石補(bǔ)天了！

她依舊一襲白衣，眼神流動(dòng)著清流澈與唯美。她的眼神同樣溫柔地掠過(guò)我，她又伸出纖纖素手，欲把我收起。也許我等待了幾千年就是等待這一刻，可是，她卻平靜地拒絕了，娘娘并沒(méi)有多大的驚奇，她微微一笑，輕輕放下了我！

就這樣，我輕易地“放棄”了幾千年的愿望，我的身邊依舊是日出日落，風(fēng)輕云輕，流水潺潺，風(fēng)兒熙熙。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝投下了凌亂而又綢密的剪影蓋了我一身，我笑看世間沉浮，突而憶起了陶潛，憶起一個(gè)淡看功名利祿的人，憶起了幾千年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，憶起了博大的胸懷所包含的一切，憶起了七個(gè)最樸素的字眼：平平淡淡才是真。

也是，強(qiáng)求不屬于自己的榮譽(yù)只會(huì)給自己帶來(lái)傷害，也許有時(shí)天晴有時(shí)雨。也許我們都在尋找著自己的價(jià)值，自己的坐標(biāo)。尋找著生活的真諦。

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