吃糖作文

吃糖

你敢上課吃糖嗎？哼，我就敢。不過當(dāng)時(shí)我的心和糖一樣都含在嘴里，只要老師發(fā)現(xiàn)我就回統(tǒng)統(tǒng)吐出似的。怎么？難道你不相信嗎？那好，我現(xiàn)在就講講我上課吃糖的那件可笑的事吧。那是幾天前的事。

上課了。起立，坐下……

我漫不經(jīng)心地打開書，可里面的內(nèi)容和老師講解一點(diǎn)也不吸引我。于是，我便開始東張西望。我猛地發(fā)現(xiàn)在我身后坐著的張偉正癡呆呆地望著黑板。

“喂，張偉�！弊魑�

“恩？”她好像是發(fā)現(xiàn)了久別重逢的摯友一樣望著我，隨即又低下了頭。不一會(huì)兒，一粒夾心哈密瓜糖出現(xiàn)在我的眼前。

她輕輕的問我∶“你吃嗎？”作文

我點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)我并不想吃，知識(shí)覺得嘴里太沒味兒了。

她小心翼翼的把糖從桌子底下遞過來，而我則是更為小心的把糖塞進(jìn)嘴里。要知道我是下了好大好大的決心才冒這個(gè)險(xiǎn)的。

忽然，我發(fā)現(xiàn)老師注意上了我們這個(gè)“黑三角”。我不有地提高了警惕，我的一雙3。0的眼睛緊盯著老師的眼睛。我用左手捂住了嘴巴。許久，老師解除了對(duì)我們這一片的“監(jiān)視”。而我的心卻仍在七上八下地跳個(gè)不停，因?yàn)槲业奶沁�沒吃完呢。

糖塊逐漸變成“棗核”，隨后不知不覺地消失了。此時(shí)此刻，我才真正覺得嘴里有了甜味，因?yàn)槲业奶浅酝炅恕?/p>

好了，故事講完了。但是，請(qǐng)為我保密。可別讓我們老師知道呀。

吃糖

彩虹糖的糖粒有酸有甜，特別好吃，相信大家都喜歡吃，我也是，我對(duì)彩虹糖可是情有獨(dú)鐘，但媽媽怕我有蟲牙，也擔(dān)心產(chǎn)品不合格，用的是工業(yè)色素，所以不經(jīng)常給我買糖。長時(shí)間沒有吃到彩虹糖了，心里有些抓狂，在我百般勸說和解釋下，媽媽終于給我買了一袋彩虹糖。

一袋彩虹糖一共有五種顏色，分別是紫色、紅色、綠色、黃色和橙色。紫色的代表葡萄味，紅色的是草莓味的，綠色的是青蘋果味的，黃色是檸檬味的，還是橙色是檸檬味的。彩虹糖有好多吃法。

第一種：把糖倒出來后，我把他們按果味分開，之后每種顏色取一個(gè)配成一組，剩下的則可以按比例吃，先數(shù)出每組的個(gè)數(shù)，之后用數(shù)學(xué)知識(shí)將他們相比，之后化簡(jiǎn)比，按比的最后結(jié)果決定如何吃，吃完剩下的就可以吃好的了，一組一組的吃。這種吃法我叫它排列法。

第二種方法，可以把糖一粒一粒的拿出來吃，可以把糖使勁的咀嚼之后咽下去；也可以一點(diǎn)一點(diǎn)的把糖的外皮含化，之后里邊的糖就很軟、透明的，咀嚼起來也很有滋味；如果拿出來的重復(fù)了，就放到一邊，等放到一邊的糖有了四五個(gè)的時(shí)候，把他們放好，再用他們來彈玻璃球，哪一個(gè)失敗了就先吃掉，勝利的就最后吃掉。這種方法我叫它排除法。作文

還有一個(gè)更好的方法，你可以把二到三種果味一起吃，那樣口味也是不一樣的，但是一定要記住，草莓和蘋果味的不能一起吃，檸檬和葡萄味的不能一起吃，我最愛吃的味道就是葡萄和草莓的一起吃，草莓甜、葡萄酸，一起吃起來酸酸甜甜的，我特別推薦此種吃法，我叫它組合法。

吃糖的方法還有很多，我就不一一介紹了，不過一定要記住吃完糖可要刷牙呀！以免造成蟲牙！作文

吃糖的教訓(xùn)

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吃糖的教訓(xùn)

小豬胖胖很愛吃糖，可以說見糖必吃，見糖必買。胖胖一天到晚少不了糖，可是個(gè)名副其實(shí)的“吃糖大王”。動(dòng)物界們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“糖小豬”盡管豬媽媽對(duì)他說：“牙痛雖不是病，但痛起來要人命，你少吃一些糖，多刷牙。”可胖胖是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，一點(diǎn)也沒有把媽媽說的話放在心上。

一天中午，豬媽媽帶胖胖去超市買菜，胖胖馬上跑到零食區(qū)，鬧著媽媽買糖，豬媽媽沒有辦法，只好買了一小袋，胖胖見媽媽買了糖，禁不住哈哈大笑起來�；氐郊遥�胖胖連忙把袋子打開，把糖放在盤子上，一會(huì)兒一盤子的糖全都無影無蹤，空空也，你知道糖去哪里了嗎？哈哈，答案是去胖胖肚子里了。作文

一天晚上，小豬胖胖在睡覺時(shí)，突然牙齒一陣疼痛，打攪了他的美夢(mèng)，最后就在床上嗷嗷大哭并打起滾來，睡在隔壁的爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來，見情況不妙立刻把他送去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，醫(yī)生一看胖胖牙齒，便知原來胖胖的牙被蟲蛀了。醫(yī)生對(duì)胖胖說：“以后不要吃糖了，要堅(jiān)持每天刷牙，把蟲蛀的牙治療一下，過幾天就好了，知道了嗎？”胖胖只好點(diǎn)頭。

從此胖胖再也不敢吃糖了，每天堅(jiān)持刷牙，后來，胖胖的牙齒變得雪白雪白的，從此以后蛀牙再也沒有找到他了，動(dòng)物們也不再叫他“糖小豬”，而叫他“小白豬”了。作文

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多吃糖不好

大家愛吃糖嗎？我就不愛吃糖，因?yàn)閶寢屨f：“吃糖會(huì)讓牙長得黑黑的，多難看呀！”大家知道嗎？牙不好

就會(huì)慢慢掉下來，那樣大家就會(huì)變成老太婆，如果你變成了老太婆，就會(huì)變得非常難看，還有：如果牙不好，消化也不好，身體更不好。

對(duì)了，你們有過拔牙的經(jīng)歷嗎？我還拔過牙吶！可可怕吶！但是，大家不要小看我，雖然拔牙那么疼，但我還要堅(jiān)持！堅(jiān)持！治牙的那個(gè)叔叔特意給我準(zhǔn)備了草莓味的麻醉劑，最后，漸漸地叔叔就把我的小蟲牙拔了下來。

糖雖然很甜、很好吃要是大家想當(dāng)空姐的話，牙也要棒棒的！要不然人家不要你。大家要為家長省點(diǎn)錢吧！如果你的滿口牙不好家長就得為你們花出好幾萬呢！你們舍得讓你們的爸爸媽媽花這些錢嗎？作文

原來，我還不會(huì)刷牙。經(jīng)過了媽媽對(duì)我說的刷牙技巧，我終于學(xué)會(huì)了刷牙，上二下，下二下，左二下，右二下，牙就變得干干凈靜，漂漂亮亮了！

最后，我要告訴大家吃糖是最不好的習(xí)慣！作文

黑龍江大興安嶺育才小學(xué)二

愛吃糖的小豬

小豬可喜歡吃糖了，不管做什么事，他都要邊吃邊做，糖就成了他的命根子。

每天早晨，小豬都會(huì)偷偷拿起幾粒糖，再看看四周，沒人后，他就大吃起來。到了中午，小豬還會(huì)在爸爸媽媽睡午覺時(shí)，拿幾粒糖吃吃。特別是到了的夜晚，小豬又會(huì)把糖果盒拿到被窩里，大吃一頓。這一天，和往常一樣，小豬又到糖盒里拿了糖吃，可吃著吃著，一陣鉆心的疼讓他在地上直打滾，又喊又叫。豬媽媽無可奈何，只好把小豬帶到醫(yī)院。原來是蛀蟲在作怪。貓醫(yī)生趕緊用手術(shù)工具把小豬的蛀牙給拔了出來。漸漸地，小豬覺得牙不疼了。

從此，小豬再也不多吃糖了，他的牙也再?zèng)]有被蛀過。

愛吃糖的小公主

在秦國里，國王的一個(gè)女兒很愛吃糖。

有一次，一位仙女來到這個(gè)國家，她聽說國王的女兒很愛吃糖，但糖吃多了對(duì)身體不好，她決定不再讓公主吃糖。于是她就變成了一個(gè)普通凡人，第二天早上去求見國王。

國王召見了她，仙女見了國王說：“陛下，聽說您女兒十分喜愛吃糖是不是？”國王說：“是的，但我十分討厭她吃糖，你能不能幫助她？”�！拔夷軒椭�，我可以讓她一次吃個(gè)夠后再也不想吃糖了。”仙女說。公主聽了后，連忙說：“難道你能給我很多糖吃？”仙女說：“沒問題，我有一種法術(shù)，你想要什么我就可以給你什么�！闭f完便從袖子里拿出一支筆，在一片空地上畫了起來。筆一停下，一座美麗的糖房子就出現(xiàn)在了眼前。

公主看了真高興，她急不可待地走了進(jìn)去。只見房子里墻是用巧克力做的，床是用薄荷糖做的，枕頭是用棉花糖做的，連自來水都是冰糖融化的。屋子的一角還堆滿了各種形狀的糖，顏色五彩繽紛。公主看了高興得手舞足蹈，她情不自禁地吸了一口帶有甜味的空氣，并大口大口地吃了起來。后來她吃飽了，高興極了，唱著歡快的歌兒“我獨(dú)自走在郊外的小路上，她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方．．．．．．＂四處亂跑。作文

當(dāng)天晚上睡覺的時(shí)候，她夢(mèng)見自己吃了很多很多的糖，一只只饑餓的小蟲子順著糖的香味慢慢地爬進(jìn)了她的嘴里，又慢慢地爬進(jìn)了她的腸胃里去找糖吃，然后再慢慢地吸她的血，她漸漸地變成了一堆白骨。第二天早晨醒來后，她覺得這件事很可怕，就叫人把這座房子拆了。

那位仙女現(xiàn)了原來的真面目，對(duì)她說：“公主，您以后要永遠(yuǎn)記住這個(gè)夢(mèng)。如果你不聽的話，這個(gè)夢(mèng)就會(huì)真的實(shí)現(xiàn)�！弊魑�

從那以后，公主不再吃糖了，她還堅(jiān)持每天刷牙，牙齒十分潔白，她變得越來越美麗了。

我愛吃糖

1、以“趣味”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于500字。

“趣味”這個(gè)話題很寬泛。讀書，畫畫，玩電腦，集郵票，彈鋼琴，踢足球，下圍棋，唱歌，跳舞，寫作……皆因趣味而為之。凡此種種，皆可入文。作文

若寫記敘文，可根據(jù)你感興趣的事物或活動(dòng)，擬題為“我‘玩’電腦”、“棋緣”、“樂在足球中”等。你可以選擇一種最能表現(xiàn)自己趣味和追求的事物或活動(dòng)來寫，說說自己對(duì)此產(chǎn)生趣味的原因，談?wù)勛约簽榇俗非蟮慕?jīng)歷，并結(jié)合生活實(shí)際，寫出這一事物或活動(dòng)的特點(diǎn)和內(nèi)容，寫出這一趣味對(duì)自己成長的作用和影響。

若寫議論文，可論述趣味與人生觀的關(guān)系，可論述趣味與青少年成長的關(guān)系，也可論述趣味與學(xué)問的關(guān)系，還可論述趣味與價(jià)值的關(guān)系……寫作時(shí)，要安排好行文結(jié)構(gòu)，選擇具有時(shí)代特色的典型論據(jù)來論證中心論點(diǎn)，最好是事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，正面論據(jù)和反面論據(jù)都具備。同時(shí)，別忘了對(duì)你所列舉的論據(jù)進(jìn)行分析評(píng)議，切勿堆積木似的把論據(jù)列出來就完事。作文

我愛吃糖

小時(shí)候，同學(xué)三五兩兩，每每談起理想的時(shí)候，我就會(huì)興高采烈地站出來大喊：“我愛吃糖！所以我將來一定要當(dāng)開發(fā)幸福的發(fā)明家！”

我知道有些人可能會(huì)迷惑，喜歡吃糖和“開發(fā)幸�！庇惺裁搓P(guān)系呢？又怎么稱得上發(fā)明家？

但是當(dāng)時(shí)的我，確實(shí)是以此為目標(biāo)而努力的。

我喜歡吃糖，是因?yàn)樗�蘊(yùn)含了幸福的味道。如果心情不好的話，吃一顆糖果，就馬上高興起來了。

不管是酸的，還是甜的，品嘗到最后都會(huì)釀出一種幸福的味道。

比如：軟糖的彈性很好，上面會(huì)有糖粒，吃上去一跳一跳的，但是細(xì)細(xì)品嘗，你就能夠發(fā)現(xiàn)，它會(huì)釋放一種溫暖的甜味，滋潤你的味蕾，滿足你的舌尖。最有趣的是，如果一上來就用力咀嚼的話，往往是花了很大的力氣，也抓不到訣竅，這是當(dāng)然，特別是冬天糖比較硬的時(shí)候。

吃糖就如同人生一般，各有際遇不同。你怎么能在低潮的時(shí)候，還肆意揮霍、胡吃海喝呢？

所以，在這種時(shí)候，你需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心。

你可以拿出來等一會(huì)再吃，也可以直接放入口中，反正最后的“下場(chǎng)”都是一樣�？墒瞧渲械淖涛秴s大不相同。

如果你有耐心，那么你品嘗到的滋味必然是更好。就像冰冷的硬糖，你喜歡舔舐它的表面，看它一點(diǎn)點(diǎn)融化嗎？還是迫不及待地咀嚼，讓它釋放出短暫濃厚的甜味，然后迅速消失？

我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如果不去咀嚼的話，一顆糖果大概可以吃上十五分鐘左右。而咀嚼的話，可能兩三秒就吃完了。

這是多么巨大的差異！

你愿意做那樣痛快品嘗，卻不懂得怎樣獲取的家伙嗎？

我為了吃糖付出了很大的代價(jià)，比如：我的蛀牙。我滿嘴的牙幾乎都有齲齒耶……又一次因?yàn)槌蕴嵌�疼痛時(shí)，我就下定決心要盡量地不吃、少吃。但是因?yàn)槲沂莻�(gè)沒有自制力的家伙，所以很快就又不得不去求助牙醫(yī)叔叔……

“看上去好驚人！”這是某次我捂著嘴，臉頰腫了半邊高的時(shí)候，我某個(gè)朋友給的評(píng)語啦。其實(shí)他也沒有比我好到多少，只是剩一顆（好）牙和半顆（好）牙的區(qū)別啦。當(dāng)然，我是那個(gè)更慘痛一點(diǎn)的。

盡管為了吃糖付出了慘痛的代價(jià)，但是我依然喜歡吃糖，因?yàn)樘抢锩嬗小靶腋５奈兜馈薄?/p>

走題嚴(yán)重

吃糖大王和巧克力魔法(轉(zhuǎn)載)

小男孩約翰愛吃糖，尤其愛吃巧克力。他把爸爸媽媽給的所有的零用錢，全用來買巧克力吃了。約翰的牙齒好幾個(gè)都成了蟲牙，可是約翰一點(diǎn)也不吸取教訓(xùn)。

這天，約翰低頭邊走邊想心事。忽然，他發(fā)現(xiàn)地上有一枚銀幣。約翰彎腰撿起硬幣，只見它的一面寫著約翰，另一面是個(gè)小男孩的頭像。約翰十分納悶，不過，他還是決定帶著這枚奇怪的硬幣去商店試試，看能否用它買塊巧克力。

約翰一抬頭，看見一個(gè)老頭兒正站在一家巧克力店鋪前向他招手。約翰做走過去，把銀幣遞給他:“這枚硬幣能買一塊巧克力嗎？”老板接過硬幣，給了約翰一盒巧克力。。約翰又驚又喜:他還從來沒有得到過一整盒巧克力呢!

約翰跑回家打開盒子。令他失望的是:盒子里層層包裹著的只是一顆小小的巧克力球。約翰把它放進(jìn)嘴里，還沒咬，巧克力球就滾下了肚。作文

第二天，約翰起床后，去刷牙。他剛剛刷了一下，就覺得滿嘴巧克力味兒，約翰對(duì)著鏡子一照，發(fā)現(xiàn)滿嘴的牙膏沫已成了巧克力沫。約翰不知道這是怎么回事。他去吃早飯，吃進(jìn)嘴的雞蛋和面包全成了巧克力做的了。約翰這下明白了:一定是昨天吃的那顆巧克力球的原因。約翰心花怒放，第一次快樂地吃完了早餐。

約翰背著書包去上學(xué)，他邊走邊想著自己的這種奇妙的巧克力魔法。他習(xí)慣性地把手套的大拇指放在嘴里咬著，哇!手套也成巧克力作的了。約翰高興極了，他想：這一來，我想什么時(shí)候吃、吃多少巧克力都毫無困難了。作文

這天有一節(jié)小測(cè)驗(yàn)，約翰把鉛筆放在嘴邊思考一道題。鉛筆立刻變成了巧克力做的，約翰沒注意，在試卷上一寫，白白的紙上印下了一攤巧克力汁。毫無疑問地，約翰后來被老師批評(píng)了一番。

約翰逐漸發(fā)現(xiàn)會(huì)巧克力魔法的壞處了。體育課后，大家都跑去喝水，約翰也把嘴伸到水管下，可是流進(jìn)嘴的水立刻成了巧克力汁，一點(diǎn)也不解渴。

現(xiàn)在，約翰感覺到痛苦了。因?yàn)樗麩o論吃什么食物，一進(jìn)嘴全成了巧克力。他的喉嚨里老有一股甜膩的巧克力味兒，簡(jiǎn)直惡心極了。約翰急忙向叫跑，他撲進(jìn)媽媽的懷里喊：“媽媽，幫幫我。”誰知他的口水流到媽媽的身上，媽媽也立刻變成一座巧克力雕像。約翰嚇壞了，他沖出家門，向著那家巧克力店鋪飛跑，他要去請(qǐng)求那個(gè)老頭兒收回巧克力魔法……

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