歲月作文
歲月流年150字謹(jǐn)此一詩，獻(xiàn)給我們逝去的童真歲月。
我聽見，外婆的故事遠(yuǎn)了很多；
我看見，嬉鬧的人影淡了好多；
再見，離開，再不見面，
可還記得那個(gè)帥氣的男孩，
還記得我們偷偷地描下他的字。
那些明凈的白紙，
就好像我們清澈的童年。
靜靜地，聽我說，燭光在流年中摩擦生響，
時(shí)間沒有局限，
只有加速奔跑，
才能到達(dá)終點(diǎn)。
哦，聽我說，
盡管有些迷惘，
盡管有些委屈，
盡管那些孤獨(dú)和無奈只有自己能懂，
但是，不要怕，
黑夜，你看見了嗎？
哦，我看見點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色劃過星空，
璀璨的光芒將整個(gè)世界填滿，
好明亮，好溫暖，
這是成長的光芒。
流年歲月800字總覺得自己像條小舟，很小很小的舟。穿行在似水的流年中，無奈的，茫然的，卻又不得不向歲月低頭。
歲月確是很傷人的，美好的它帶走了，不美好的也帶走了�？墒切念^的傷痕是誰留下的呢？
我就這樣若有若無的生活著，守著心里的那一點(diǎn)點(diǎn)私密的東西。
1歲，空白。
3歲，我咿咿呀呀的說著現(xiàn)在自己聽起來覺得很搞笑的話。心里總有一團(tuán)有一團(tuán)的疑問，天上到底有多少星星啊，為什么那么多呢？那時(shí)候的我滿腦子都是關(guān)于星星的問題，因?yàn)槲遗吭诎职侄亲由纤X的時(shí)候，爸爸總是給我講星星的故事。
三歲，我的心事就是星星。
5歲，5歲時(shí)我已是在上大班了，雖然仍是學(xué)些簡單的唱歌跳舞，但也有了些意識(shí)。于是，我就開始和伙伴們搶玩具，幼稚園墻角邊的那一大筐一大筐的玩具仿佛還不夠我挑的，總是喜歡和別人搶。搶不到就賴，實(shí)在賴不到就哭。反正，不管怎樣都要弄到手。玩膩了就扔掉。到最后，自己都覺得自己夠卑鄙的。
五歲的時(shí)候我就想著怎樣把別人手里好看又好玩的玩具變成自己的。
7歲，我整天背著書包游走在學(xué)校和家之間。瞢瞢懂懂間我發(fā)現(xiàn)我就7歲了，就已經(jīng)走進(jìn)了小學(xué)的校門了，就已經(jīng)上上一年級(jí)了。我再也不是那個(gè)沒事哭鼻子就為了和別人搶玩具的不知死活的我了。我懂得了什么才是真正的學(xué)習(xí)，我接觸了數(shù)學(xué)，我明白了什么叫做興奮。所謂興奮就是我看的數(shù)字時(shí)的那種迷戀吧。我就這樣瘋狂的愛上了數(shù)學(xué)，平時(shí)老師教的那些知識(shí)，我學(xué)的如魚得水。長大后也時(shí)常會(huì)想，為什么那時(shí)候的我能將現(xiàn)在學(xué)的不很好的數(shù)學(xué)學(xué)的那么棒呢？
七歲，兒時(shí)的玩伴們都說我的腦袋里有一條名叫數(shù)學(xué)的魔法蟲。
8歲，8歲這年本應(yīng)跳過的，可時(shí)光總在不經(jīng)意間留下些不可磨滅的痕跡。譬如，爺爺走了，外公過了70大壽。爺爺對(duì)我不怎么好，是眾人皆知的，我也知道，我曾一直痛恨爺爺?shù)闹啬休p女，可他走之后，我反思，這是誰的錯(cuò)呢？真的是爺爺嗎？相反的，外公從小就疼我，一看見我就笑咪咪的，人前人后都夸我聰明，懂事。7年前他70歲，我很興奮，笑著為他祝福：生日快樂！
八歲那年我曾想過，人間為什么會(huì)有悲歡離合呢？
11歲，11歲那年我成熟了些，不再那么孩子氣了，也收獲了很多。友情？愛情？是的，友情，愛情，但它們并不全都是我收獲的。
身邊的朋友給的溫暖是友情。而愛情呢？那時(shí)的我并不知道那是什么，但多年之后我證明了，這個(gè)敏感的詞曾經(jīng)來過，就在我和鄰院的小C牽著手一起去買東西吃的時(shí)候。只是當(dāng)時(shí)的我還讀不懂它，就已無情的將它拒之門外。直到現(xiàn)在我也認(rèn)為我的決定是明智的。因?yàn)槲沂莻�(gè)乖孩子。
十一歲那年我收獲了友情，與愛情擦肩而過。
15歲，今年我15歲。
0-15。
一個(gè)漫長的過渡，我一個(gè)人。
歲月流年550字一場來不及預(yù)告的雨，冷徹了整個(gè)夏天，毫無知覺地停留在街頭，到底是什么刺痛了我早已空洞的雙眼？或許真的是孤單了太久，反而無法忍受周圍的溫馨，原來我并沒有完全忘卻從前，脫離往事。逃避了自己，卻逃不過時(shí)間，反而被流年拖得遍體鱗傷，只能沉淪在歲月里。揮手，告別不了往事，我還是在生活里掙扎，生機(jī)卻日益萎靡。
不知從什么時(shí)候開始，開始喜歡郭敬明的書，喜歡他說；青春是呀道明媚的憂傷。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代里，青春便沒有了五四那樣壯烈，更沒有生產(chǎn)隊(duì)時(shí)的朝氣勃發(fā)。毫無預(yù)警的頹廢，憂傷便也成了這個(gè)時(shí)代的主旋律。喜歡眼淚的味道在舌尖融化，散落在心房里，開始懷念這種味道。青春注定了在迷惘中尋找自我，緩步回歸真正屬于自己的那一種形態(tài)。鐘愛生活在回憶里的執(zhí)著，隱匿在文字間殘酷的抉擇，一如赤裸裸的生活。
常常不明白，生活為什么流逝的如水般飛快，幻滅了一個(gè)又一個(gè)滿懷希望的夢想。始終握不住指間的年華，留不住風(fēng)飄水逝的歲月。人活著就是不能問太多的為什么，思考得越多就越不甘心，越想越不明白。人一思考，上帝就會(huì)發(fā)笑。這句話是郭敬明在<<刻下來的幸福時(shí)光里說的>>。上帝不允許我們問太多的為什么，只會(huì)給我們一個(gè)個(gè)沒有答案的問題和一個(gè)個(gè)沒有問題的答案去荒廢我們短暫的生命。
時(shí)光和命運(yùn)相攜著奔跑，穿過歲月的花園，花園里玫瑰逐漸凋零。每次我想抓住流年的時(shí)候，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了，而我將不再回首往事，因?yàn)橥虏豢盎厥�，只能拭去眼角的淚水，無言理去。
風(fēng)來的時(shí)候，落葉鋪滿了正條街，在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙，一個(gè)世界便跟著翻了過去，一段時(shí)光也就跨了過去。
那些童年的歲月流光800字那時(shí)我上四年級(jí)，只是一個(gè)十歲的小女孩。我們小區(qū)里有兩個(gè)年齡和我相仿的女孩，小欣和小敏。我和小敏都屬于那種鋒芒畢露的孩子，我有傲人的成績，而她有漂亮的臉龐和出眾的身材。所以，漸漸地，我和小敏的友誼出現(xiàn)了裂痕，而溫和憨厚的小欣自然成了我們爭奪勢力的對(duì)象。那時(shí)，經(jīng)常會(huì)有這樣的現(xiàn)象，小敏和小欣走在一起，而我則在后面和其它同學(xué)有說有笑；或是我和小欣走在一起，老遠(yuǎn)就能感受到小敏充滿敵意的目光。但我們始終無法真正的使小欣與對(duì)方斷絕關(guān)系，因?yàn)樾⌒缊?jiān)持要我們和好。在那時(shí)看來，這當(dāng)然是不可能的事情。
但事情的發(fā)展總是超乎我們的意料，我的一整塊吸鐵石被偷了，然后被小敏發(fā)現(xiàn)在小欣的.屋子里。在我們十歲小孩的眼中，這樣一塊吸鐵石是十分寶貝的玩物，竟然被自己的好友偷去，心中自是憤怒。而且我又想到，我和小敏都是出眾的孩子，又為何為一個(gè)不起眼的小欣費(fèi)盡心機(jī)？于是，我和小敏各懷心事的走在了一起，拋下孤零零的小欣，還美其名曰：“讓她嘗嘗我們嘗過的滋味！”更有甚者，我還把小敏告訴我的小欣請(qǐng)她吃偷來的糖的事傳得人盡皆知�，F(xiàn)在想來，那時(shí)的我們，作為一個(gè)小孩，心機(jī)實(shí)在是太深，太可怕了。
我們所做的一切，有了很大的效果，同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)離了小欣，可我們卻沒有感受到勝利的喜悅。我和小敏雖然表面上是朋友，卻在暗地里龍爭虎斗，這一切弄得我累極了。后來，我轉(zhuǎn)了學(xué)，比我和小欣高一屆的小敏又升了初中，彼此的聯(lián)系就因?yàn)楦髯悦β档纳疃袛嗔�。即使升入了同一個(gè)初中，見了面也只是打個(gè)招呼而已，完全沒有了兒時(shí)閨中密友般的親密。
如今，小敏升了高中，也搬離了我們小區(qū)。而小欣也隨家人搬到了烏市，知道臨行前也沒有和我們說聲再見。直到半個(gè)學(xué)期后我去她們班在不經(jīng)意間提起時(shí)，才偶然得知了小欣的不告而別。
其實(shí)有些事情我早已了然于心。小欣房間的吸鐵石是小敏放的，小欣也并沒有偷過糖，她請(qǐng)小敏的吃的糖是開商店的姑媽給的。這些事情都是后來我和小敏的一次碰面時(shí)她告訴我的。那一瞬間我明白了，我和小敏就像兩只尖銳的刺猬，用渾身尖利的刺來保護(hù)自己，卻傷害了友善的想與我們成為好友的小欣。因?yàn)槲覀兊淖运蕉艿絺Φ男⌒酪欢ㄓ性S多苦衷吧。
好想真心的道一聲對(duì)不起，對(duì)小欣，對(duì)小敏，對(duì)我們逝去了并永不再回來的童年。也許將來的某一天，我們仨再次碰面的時(shí)候，會(huì)友好的握住對(duì)方的手，嘴角含笑，沉默的注視著對(duì)方。因?yàn)橐磺幸言诓谎灾小?/p> 流年歲月初100字
不知不覺中，時(shí)間悄然的隨秋風(fēng)蕭瑟淡然逝去，遺留下的淺淺印跡也唯有生命的鐘來讀秒。
夏末秋至。被隱埋的寂寞，久久不能從心頭散去，仿若凝固在空氣中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的晨曦的露水，懸掛被綠葉襯托，清澈得純凈無暇，卻又無比的無奈與悲哀。
或許，匆匆走過。
或許，不曾回首。
又或許，只是想忘記某些不愿提及的殘存下來的記憶碎片。
九月劃過，十月的光又會(huì)撒向何處？
守望。期待。
流年為了忘卻流逝的歲月1400字時(shí)間是流淌的，而且越流越快。
我對(duì)哥哥說，以前總是過完日子回過頭一下子感到光陰似箭，現(xiàn)在是一邊過日子一邊就聽到了時(shí)間流逝的聲音。
哥哥對(duì)我說，時(shí)間真正流過的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速......
一下子想起初中時(shí)有個(gè)歷史老師曾給我們講過一段話，他說到了我們這樣的年齡，已經(jīng)越來越有了種對(duì)死亡的恐懼，而你們，則還沒有這種概念，更不會(huì)有什么顧慮......他不過比我們大二三十歲，應(yīng)該還有很多時(shí)間能活的，所以當(dāng)時(shí)我并不太明白他這句話的意思，以及他說這句話時(shí)的心態(tài)。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又要到了，就是明天。而去年的校運(yùn)會(huì)仿佛就發(fā)生在昨天——那是進(jìn)高中以后在這個(gè)集體中度過的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)；而明天的是第二個(gè)，也是最后一個(gè)。高中，很多東西除了第一次就是最后一次......
三年前，我曾用了一年的時(shí)間來接受突如其來的初二分班，然后將我所有的愛都獻(xiàn)給了初三（5）班......然后大家便分開......再然后我又用了一年時(shí)間從初三（5）班的回憶中走出來，試圖融入新的集體......幾個(gè)星期前我發(fā)現(xiàn)我似乎成功了，我好像又準(zhǔn)備把我所有的愛都獻(xiàn)給我的高二（17）班了......可是下個(gè)夏天一過大家又要分散到年級(jí)的各個(gè)角落......五年當(dāng)中我用了三年來適應(yīng)，用了兩年來投入我的愛，我覺得我像個(gè)傻子一樣被時(shí)間耍來耍去，令人痛心又無可奈何。
三天前在校友錄上看到了一張樓梯的相片，突然感動(dòng)得有流淚的欲望―――那是學(xué)農(nóng)的最后一天我們十一個(gè)人通宵說話的地方......相片上沒有人物，只有六把凳子、一副撲克牌、一罐開了蓋的午餐肉、兩聽喝光的啤酒罐、兩卷餅干、一根火腿腸的包裝紙、一個(gè)沒扎好口的垃圾袋，還有第四級(jí)臺(tái)階上，小愷用來當(dāng)坐墊的新世紀(jì)英語書......雖然沒有人物，但我卻真切地看見那另外十個(gè)人被夜色籠罩的臉......然而這些竟這么快就成了回憶，就像這張相片被故意處理成的黑白兩色，充滿懷舊的感覺，盡管我們6天前還在那里，盡管我還能感受到那天夜晚空氣的冷，臺(tái)階的冷，和人心的溫暖......
聽到兩種講法，一種說回憶是有毒的，另一種說能回憶是一種資本。曾經(jīng)堅(jiān)信第一種說法的我近期一下子覺得第二種說法也有它的可取之處，因?yàn)樵诳茨菑埾嗥臅r(shí)候，我有種那么真摯那么實(shí)在的感動(dòng)，我相信不是任何人在看這張簡單到極至的相片時(shí)，都會(huì)有像我一樣的感動(dòng)的，這種感動(dòng)源于經(jīng)歷——雖然不免對(duì)逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油，都是一個(gè)個(gè)故事，記錄了流過的年歲......
我不知道我以后會(huì)不會(huì)去留學(xué)，如果要去的話，我一定要把媽媽帶了一起去。我這樣做的目的不是要讓她給我看家做飯洗衣服，而是為了讓自己能夠天天都看見她——作為子女最難過的就是在離家多時(shí)回去的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)最親愛的父母在自己不在的那段時(shí)間里，不經(jīng)意地老了這么多，會(huì)很凄涼、很無助、很難以接受的。歲月它什么都改變，改變一個(gè)人的外表不夠，還要改變他的心，最重要的是改變了原來的那種感覺，它改變的時(shí)候那么隱蔽、那么難以察覺，卻使一切日新月異著�？创┻@一點(diǎn)，我決定要一直陪著媽媽，讓自己時(shí)刻見證著她的改變，而不是突然接受她兩個(gè)全然不同的樣子，像個(gè)斷層。我就是怕時(shí)光把人變得陌生，變成自己不認(rèn)識(shí)的樣子，所以害怕離別，很多人都因?yàn)檫@個(gè)原因害怕離別。
日子總要過的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過的，它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣Ｏ履_步，它是流淌的，我行我素地流淌著......我們過日子就像看風(fēng)景，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過這一段或那一段的，人。
流水的歲月300字在六個(gè)春夏秋冬的季節(jié)轉(zhuǎn)換里，
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的逝去，淡淡，淡淡向前流淌……
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的快樂生活也將離我們?nèi)瑛B遠(yuǎn)翔。
讓追憶做我的童年的日記吧；我們是這般向往。
忘不了同學(xué)在一起快樂時(shí)光；
忘不了同桌在一起相互扶攜的情長。
忘不了“六一”聯(lián)歡的精彩表演，
說學(xué)逗唱把我們笑得前俯后仰。
忘不了面對(duì)一張張?jiān)嚲砭劬珪?huì)神的面孔。
忘不了老師在三尺講臺(tái)上的辛勤付出，神色中透著企盼。
忘不了體育課上和老師一起踢球的歡暢。
忘不了生病時(shí)班主任老師次次親切探望。
六年了，這一切一切在我眼前清晰難忘，
明天，我們即將離開美麗的母校時(shí)，
一顆心如此的哀悵。
滿含淚光的眼睛告訴我遠(yuǎn)離后一定要堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)椋涸谖胰松恼魍旧�，有多少多少五彩的希望�?/p>
拍個(gè)畢業(yè)照留個(gè)紀(jì)念吧！
同學(xué)——老師——母校，
我們一定要把依戀的照片，
高高地高高地掛在心上。
六
時(shí)光清淺，歲月嫣然600字時(shí)光清淺，歲月嫣然。多少忘事在風(fēng)的氣息中悄然流逝，安然處于時(shí)光的角落，靜靜地品讀著時(shí)光帶給我們的痕跡。
——題記
明天的明天，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，華麗的青春斷了線。是誰的鉛筆在潔白的紙上劃下了年輕的誓言？知道不能實(shí)現(xiàn)，卻在轉(zhuǎn)身前就淚流滿面。陽光下的操場，你微笑的臉，像昨天只能懷念。光陰劃過了左臉忘記了說再見。從前的從前，就在那個(gè)再也記不起的雨天，溫度從指尖走遠(yuǎn)。
時(shí)光輕輕劃過指尖，歲月輕輕淌過身邊。淡淡的沉默，我依然無言。
沉浸在舊時(shí)光的自己，在苦苦的尋覓著自己從前的身影。忘卻了時(shí)間，忘卻了歲月，越走越遠(yuǎn)。
生活像一副殘缺不全的畫卷，隨著時(shí)光的蒼老，變遷的不知模樣。我丟失了最初的自信，也丟失了最初的夢，甚至忘記了最初的自己。原來，我已回不去了，那些事物將隨著時(shí)間的流逝，匆匆的離我遠(yuǎn)去。這時(shí)候才覺悟到，有些東西是不能丟棄的。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們都是一群奔跑在舊時(shí)光里的孩子，卻最終在時(shí)光中不得不低頭認(rèn)輸。
我只能，對(duì)從前說再見；如今的歲月，如箭一般飛逝；對(duì)未來的憧憬，在慢慢地消失�；仡^望見，已走得太遠(yuǎn)。
不知不覺，又在朦朧中度過了一年。時(shí)光依舊清淺，如小河一般流去；歲月依舊嫣然，但卻蒼老了幾分。
淡月素箋，端坐流年的窗口，掠過記憶里的那些舊時(shí)光，仍如清風(fēng)過心，在心底駐足成一座城池。捧一杯熱茶，聽，風(fēng)柔柔地輕叩簾籠，任茶香蔓延，許月光清幽，輕攬流年追溯那溫軟嫻靜美麗的從前，靜靜的停泊在歲月的倒影里，盡管不再如青春那般狂亂心跳，不再怦然心動(dòng)，卻沉淀了一份從容。于是，靜靜地梳理著心緒，回歸于淡然。
我們的年華，留下了那一抹淡淡的憂傷，是誰在風(fēng)中輕輕吟唱，揮著翅膀飛向遠(yuǎn)方。歲月，無痕。再回首，時(shí)間已不見。
時(shí)光清淺，歲月嫣然。對(duì)舊時(shí)光的留念，已不見。
終于學(xué)會(huì)用坦然的微笑面對(duì)明天，只因忘掉了舊時(shí)光的流年。
用心去感受明天，懂得了過去已不值得留念。
從前歸從前，現(xiàn)在歸現(xiàn)在，未來歸未來。
現(xiàn)在，我只想做回我自己，做回那個(gè)最真實(shí)的自己。
歲月350字歲月褪化為一張張泛黃的書頁，這歲月也漸漸塑造一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)的青年。我們向明天的美好，明天的幸福大步邁進(jìn)，但是在我們向前邁進(jìn)的時(shí)候，時(shí)間的列車也在快速行駛，不曾為那個(gè)人停留。
時(shí)間伴隨著鐘表上那秒針的一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)也一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們面對(duì)這時(shí)間的無情逝去充滿了無奈。我用手指輕輕地翻動(dòng)那泛黃的書頁，這無意間的舉動(dòng)卻讓我收益頗豐。其中的一句詩讓我記憶猶新那就是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這仿佛是一付良藥為我解決了這個(gè)困惑已久的難題。讓我明白了我們應(yīng)該為了明天的美好，明天的幸福做準(zhǔn)備。我們現(xiàn)在應(yīng)該丟下無知，背上智慧的背包緊跟時(shí)間的列車，不讓那歲月白白流逝。
時(shí)間在彈指間逝去，不曾停留。面對(duì)這時(shí)間的流逝雖然很無奈但是又因?yàn)槿粘Ｉ畹拿β担覀兺鶗?huì)忘卻那些沒有特殊意義的時(shí)光，而我們的一生確是那么短暫，所以我們我們的每一天都要活的精彩，不讓我們的時(shí)間白白浪費(fèi)，也不能忽視每分每秒的重要性，魯迅說過這樣一句話：節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。所以如果我們想要改變?nèi)松虝哼@件事，那我們就應(yīng)該從現(xiàn)在起，緊緊抓住時(shí)間，用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無限的價(jià)值。
歲月靜好50字有時(shí)候
很安靜
有時(shí)候
很寂寞
有時(shí)候
很難受
…………
歲月的靜好
我的散亂
時(shí)間的靜好
我的沉默
你的快樂
我的難受
你一生幸福
我一生寂寞
你找到了歸宿
我卻還在原地徘徊
你有你的那個(gè)他
誰又是我的誰
你有愛
我什么都沒有
最后的最后
我還有什么
歲月的禮物450字時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)的流去，不留一點(diǎn)痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十四年的青春歲月，美好的時(shí)光依然停留在腦海中。那金色的時(shí)光，點(diǎn)滴的歲月，記錄著我的成長，也賜給了我很多的禮物。
在這匆匆的歲月中，我已從一個(gè)無知的孩童成長為一個(gè)懂事的少年，告別了無知的我，也懂得了去理解父母的辛苦，去幫助父母做一些力所能及的事情。慢慢長大的我，也慢慢的懂得了父母，理解了父母。在歲月的流逝中，父母都說，我長大了，我自己也感覺到了，我長大了。我明白了我作為家的一份子，也應(yīng)去付出。是歲月的功勞，是它讓我懂得了家的含義，理解了父母。
在歲月的流逝中，我從一個(gè)一遇到困難就退縮的膽小鬼成長為了一個(gè)堅(jiān)持不懈的“勇士”。遇到困難就低頭，這是以前我一向的做法，現(xiàn)在的我可是沒有那么容易就退縮的。遇到困難就要擊敗它，遇到障礙就要掃平它，堅(jiān)持不懈、勇往直前這就是我的必勝法寶。因?yàn)槲抑�，困難、障礙的背后往往都是令人向往的成功。是歲月的功勞，是它讓我懂得了愛拼才會(huì)贏，是它讓我明白了退縮是多么的懦弱。他讓我抬起了頭，做了勇士！
歲月是殘酷無的，無論你怎么挽留它，它都會(huì)毫不猶豫的走掉；歲月也是熱情洋溢的，它在走過的同時(shí)，不忘為你撒下一些禮物，而這些禮物會(huì)讓你終生受益。歲月的禮物，是任何東西都換不來的，只能自己去感受。
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