再見作文
再見蝴蝶銜著童年遠去，我們即將畢業(yè)；即將告別童年長不大的回憶；即將踏出小學的大門；即將走向中學的道路。時間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長大。
最舍不得的，是朝夕相處的同學，我們之間擁有最珍貴而無邪的友誼，我們之間有著美好的故事。
回到幾個星期前，我和龍庭瑤到奶茶店買東西。正當我們開心的喝奶茶時，一個人走過來。我和她開著玩笑，言語不和，她和我打了起來。龍庭瑤見狀，立馬把我推開，那人的重重的拳頭打到了她的身上。隨著“咚”的一下，龍庭瑤的淚水已跳到了眼眶�？伤棺I水，鏗鏘有力地說：“告訴你，不允許打她，不信你試試�！闭f完，龍庭瑤又挺直背。分開的時候，我看見她偷偷地流淚。
時間把我?guī)У綆讉�月前。那天該我值日。可我因為要學英語，所以不能打掃衛(wèi)生。我詢問以及請求了多個同學，可他們多分別用了不同的理由推辭了，正當我失望而無助的時候，羅歡趴在我肩上，輕輕地說：“快去吧，剩下的交給我。”頓時，我的心里感到了溫暖，道謝后急忙去補英語了。
我的朋友們，總會帶給我不一樣的驚喜：在我生日那天，放學后，周璇連哄帶騙的把我?guī)У饺龢�。我踏出最后一極階梯后，我看見了三張熟悉而純真的臉周璇，林文清，羅歡，還有一個蛋糕。林文清讓我許愿吹蠟燭，羅歡讓我多吃蛋糕，周璇沖她們比手勢。此時，忘記驚喜又有一種不能用言語來形容的感動，她們在這時從來我三份禮物。這些都是她們親手做的，在旁人眼里，這分文不值，可在我心里，這些都是無價之寶哇！
六年來，有人在我生病時發(fā)出問候；有人在我傷心時，給予我最真摯的安慰。
以前，我恨這學校，恨郎郎的讀書聲；恨永遠做不完的作業(yè)；恨每天都呆在這兒�？山癯�，我更悔恨，恨自己當初沒有好好讀書；恨自己沒有珍惜時光；恨自己沒有把握一切機會。而如今擁有的時光，已不足夠自己學習，交友了。再見了，親愛的`同學！在未來，我們將走向各自不同的工作崗位。再見了，親愛的同學！我們每天都要開心活潑。再見了，親愛的同學，我們要更加努力。我們不能當失去后才學會珍惜，我們要珍惜現(xiàn)在的一切。再見了，親愛的同學！
再見窗外，
雨淅淅地下著。
惆悵，
何時能再見上一面。
一年？
又或兩年？
不知這歲月的消磨，
是否會抹去你我之間的友誼？
那時候的你我，
年幼無知，
形影不離。
諾大的校園充滿了我們的足跡。
如今，
卻即將離別！
不知你在成熟之際還會否憶起你的老同學、好兄弟？
雨蒼蒼，
淚茫茫，
不舍……
再見它們飄落著，日日年年如此。它們隨風遠去，淺笑無聲----再見！
我走在上學的路上， 路邊的紫荊花一如既往的絢爛，只是風一吹便雨水般飄落在地，引人傷感，滿打滿算花期不過二十天。
猶記得初到深圳時并不知它便是因香港回歸而著名的紫荊花，只是看著這滿樹的深紫淺紫開得張揚但也輕易便花落了�？刹痪帽阍尞惼饋恚喝諒鸵蝗�，花開后花落，卻又落不盡似的，今日落花滿地，明日又花滿枝頭-----深紫淺紫，不覺便是滿目柔色，連帶著心情也舒緩了許多。
又是風過，我伸手接住那花瓣，仍是盈盈的姿態(tài)，招展著花脈似是要滲出水來。仿佛不愿在膚淺的人的手心里待著，想要隨著風漸行漸遠......
同學追上來打招呼，嬉鬧的聲音讓我慚愧，問道“馬上要畢業(yè)了，打算對朋友說些什么？”同學沒心沒肺地說：“還能說什么?說再見！然后擁抱，然后各奔前程。反正住得不遠能聯(lián)系，又不是生離死別的......”笑得那么張揚，仿佛陽光透過紫荊的光斑凝聚在她的臉上，引得我也大笑起來。
是啊，縱是日夜輪回，歲月流轉，我仍能看到那樹花開花落，循環(huán)往復，猶如潮汐。我們昔日的校園將送走一批花，再迎來新的花。那遠去的花是去追尋新的方向，就象我眼前的紫荊花如蝴蝶樣翩然落下，那瞬息的美麗與回憶將被珍藏； 之后又會有更多的新生開滿枝頭、笑得張揚而歡愉；我想象著二十天之后，我們笑著揮一揮手說“再見” 然后各奔前程。它們依然飄落著，日日年年如此；它們隨風遠去，淺笑無聲。假以時日，我們再見，在這昔日的上學路上、紫荊花下，我們訴說著曾經(jīng)，而更多的是憧憬未來，把笑聲灑落一地。再看著那些走在上學路上的學生妹，她們經(jīng)過這紫荊花下，也許會象當時的我一樣，為這生生不息的花開花落而詫異，然后在某個落英繽紛的清晨，忽然聽到花兒飄落時的呢喃，不過輕聲一句 ---再見！因為很快，又會花開......
再見在世界杯八進四的廝殺中，英格蘭、阿根廷、烏克蘭、巴西四支球隊先后被淘汰出局！晉級的四支球隊分別是：葡萄牙、德國、法國、意大利。
巴西、阿根廷、英格蘭的提前出局，這是球迷在賽前萬萬沒有想到的。因為這幾支球隊在賽前是人們猜想中是奪標呼聲最高的熱門球隊！現(xiàn)在卻早早地離開了綠茵賽場，把遺憾留給了球迷……
回想起英格蘭VS葡萄牙的激烈交戰(zhàn)，上半場殺得難解難分，下半場進行到七分鐘時，英格蘭隊長貝克漢姆因病纏身，只好無奈地被換下場。緊接著幾分鐘后，主力隊員魯尼鏟倒對方進攻球員，被紅牌罰下。此時，場上局勢對英格蘭隊極為不利，葡萄牙隊形則形成了以多打少的有利態(tài)勢。然而，英格蘭隊卻在少兵缺將的不利條件下反而激發(fā)了全隊的斗志，進攻打得更加犀利、猛烈，屢屢威脅葡萄牙的大門。當然，葡萄牙隊也不是省油的燈，他們細膩的腳法，靈活的穿插，左傳右?guī)В瑖⒏裉m的球門狂歡亂炸！由于英格蘭隊員身體比葡萄牙隊員高大，他們在自己的門前筑成“鐵桶陣”，這一招真靈，擋住了葡萄牙隊的猛烈進攻。弄得葡萄牙隊只是得勢不得分，“只見開花，不見結果！”……如果英格蘭隊上半場就拿出這種拼搏精神來，可能葡萄牙隊早就被擊垮了。
英格蘭隊的頑強抵抗和猛烈反攻，把時間拖入了加時賽，三十分鐘加時賽后，比分還是0比0！最后不得不進行殘酷的點球大戰(zhàn)。
英格蘭隊最不擅長的就是點球決戰(zhàn)――在前幾次重大比賽中就是敗
在點球上。果然，英格蘭隊第一輪前四個隊員上場只有一個球罰進以外，其余三個全部被葡萄牙守門員撲出，從而以3比1被擋在了四強之外……
巴西VS法國隊的比賽，當進行到57分鐘時，巴西隊防守隊員犯規(guī)，齊達內(nèi)主罰任意球，右腳斜傳禁區(qū)內(nèi)，法國中路高點隊員吸引了對方防守隊員，亨利在后竟無人盯防，亨利快速插到球門前四米處，右腳凌空墊射，把球打進球門頂端，這一腳，打碎了巴西奪冠的希望……
1比0的比分一直保持到終場比賽結束。
賽后，羅納爾多說：“我們巴西人的精神是，無論今天發(fā)生了多么不愉快的事情，到了明天，太陽升起來的時候，一切都會好的。今天的不愉快，在明天就會被忘卻……”
巴西的球員在終場哨音響過的時候，他們的臉上顯露出一絲絲無奈和傷感……英格蘭隊員則是久久地坐在球場的草地上而舍不得起來，特別是隊長貝克漢姆淚灑綠茵球場……勝利的球隊為慶祝勝利而近乎瘋狂，失敗球隊的無奈、傷感、失落卻是那么驚人的相似……
再見我不喜歡白話中“拜拜”，因為“拜拜”就意味著要離別，要分開。而普通話中的再見，則意味著我們將會再次見面。
一次次的同學聚會意味著初中的學習生涯已經(jīng)結束
今天，當我拿到那本紅色的畢業(yè)證時，我知道初中的一切是應該畫上句號的時候，是說再見的時候了……
3年里，我們一起哭過，笑過。我們一起學習一起生活。我們一起春游，一起參加校運會。
班上有我們激烈的辯論，籃球場上也有我們颯爽的英姿。
那一次次智慧的火花一次次頑強的拼搏無不感染著我的心…
成功時的由衷贊美
失敗時的默默鼓勵
高興時的快樂分享
傷心時的噓寒問暖
就是這些生活的點滴引導著我向前，是你們，教會了我做人……
時光匆匆，他讓初中離我們遠去，卻抹不掉我們永恒的記憶。
高中就要到來，是說再見的時候了，我會努力的，我會證明給你們看的，我決不會辜負你們的期望。
wait for me
i will rock you！
再見再見，熟悉又溫暖，但又有一點悲傷。
我是一個六年級的小學生，在今年的夏天就要和同學們說再見了，在學校里，我和我的同學們相處了六年了，在學校里，有溫馨，有歡笑，有悲傷。
我們一起有兩個板，但是，因為某些原因合到了一班，我們的班主任也在五年級那年換了，我們班的主任和我們相處了四年，在離開的那天，我們默默留下了眼淚。
然后，班主任走了，我們班的惡霸就開始撒歡樂，立馬跑出教室，不料，在門口碰上了老師立馬將她們拽了回來。
這位老師是一位男老師，我們的新班主任就是他。
他姓陳，教學方法獨特，還隨時來點小幽默，緩解上課的氣氛，而且他自從在了之后，我們班受欺負的人就少了許多。
就這樣我們在他的教導下學習了兩年，可，這個夏天，我和同學，老師，校園，就要說拜拜了。
再見，同學，我們也學還會再見面，但是，那時，我們已經(jīng)走向了自己的人生！
再見，老師，我們永遠不會忘記您的教導之恩！
再見，學校，我不會忘記，六一兒童節(jié)時，大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兿瞪夏枪鈽s，鮮紅的紅領巾！不會忘記那在國旗下的誓言，那光榮！不會忘記在小學的點點滴滴。
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