點點滴滴作文
點點滴滴都是愛600字人們常將父愛母愛比做山、海，給人一種感覺，就是這種愛必須要很偉大，你只要輕輕地揭開那層不透明的面紗，父母的愛就回如潮水一般漫過你的心田。
先不說太遠，就在這個星期六，我將老師發(fā)下來的作文給媽媽查看時，母親笑著給我指出了幾處失誤，然后十分自然的將我的作文多翻了一頁，翻到了可以直接寫作文的空白紙張，動作好象是潛意識里發(fā)出的，一切都是那么的不經(jīng)意，也許是那么的平凡，但我覺得這個動作是介質(zhì)，她傳達了母親給我的溫暖的母愛。
人，是從哪來？都是從母親身上掉下來的一塊肉，有些無價之寶的意思，都是含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，恨不得無時無刻都在這孩子身邊，無微不至的照顧他�？筛改付加兴麄儗ψ优奶厥庾饔茫改傅淖饔酶鞑幌嗤�，是母親給了我們勇氣，是父親給了我們用勇氣挑戰(zhàn)的機會，而且，在父親那嚴厲的外表和嚴格的的鍛煉之下，包含著他心疼卻掩飾，不流露出來的嚴父之心。
我記得我小時候最喜歡的東西就是象棋子，爸爸認為我很聰明，但媽媽認為孩子想要的東西應該盡量給他爸爸認為不經(jīng)過一些小小的磨練和努力的過程得來的東西是不勞而獲，不如不要，他將爺爺下棋的象棋子（有我一個手那么大）放在一個木盒子里，用麻繩做的細繩子捆起來，確定我弄明白之后叫我拿出來，那繩子綁的很緊，我的力氣根本將那死結拉不開，就找一把剪刀把它剪開，可那木頭盒子又打不開了，原來那盒子底部有一個凹型洞，要用細針刺它，木盒就會自己彈開，可我不知道啊，怎么也打不開，就一通亂咬，砸開了！爸爸過來一半驚訝一半贊賞的說：“好啊，虎父無犬孫啊，為了利益不顧一切，一后一定是個小老虎�！蔽艺J為我以后可以成為一個小老虎，可并不認為爸爸是虎爺。
父母的愛如山如水，水哪來？就是由點點滴滴積聚成大河，大海，大山般的愛。
點點滴滴都是愛650字“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦——幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線，隔著空間與時間，永遠是無解的交集么？花開有聲夜色拉開帷幕，絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點，聚擠環(huán)著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜，好寒！我把頭埋在媽媽的懷里，感受著那由內(nèi)至外的體溫，享受著她柔和的雙手撫順我被寒風撥起的不安分發(fā)絲。夜，是那么的靜謐，讓我能聽見溫暖的私語，輕輕柔柔，舒服安恬，似可觸摸，又似難以明狀。秋葉舞曲雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。敬愛的老師一個瀟灑轉(zhuǎn)身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點點的粉筆灰在空中彌漫，晨曦透過玻璃，輕揚飄然在老師的發(fā)絲上。剎時，老師又像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越了古老文明，堅毅而溫和，就像秋葉在荻風中打著旋，踏著遒勁的舞曲，教室里頓時溫暖起來，不單單是因為陽光，更多的是——風雨雙蝶夏，是個心緒不定的娃娃，剛剛還是安靜的他，頓時變了臉，如虎嘯龍吟般的狂風揭地而來。門窗劈啪，雨蓬呻吟，樹枝腰彎，落英狂亂。天空中黑云壓近，剎時，風云巨變。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾，在狂風的肆虐下顯得那么蒼白無助。突然，另一只蝴蝶緊緊相隨，不離不棄，似在保護著它。我耳畔的狂風還在嗖嗖，但好像不再寒冷……幸福在哪？幸福有多遠？回想生活中的點點滴滴，我終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠的神話里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬間，它是田里沉甸甸的麥穗，我要做個麥田守望者，好好享受這人間的溫馨。
點點滴滴都是愛500字點點滴滴都是愛
偶然，竟發(fā)現(xiàn)愛就在點滴間，將我緊緊包圍。
晨起熬粥圖
在我的記憶深處，只知道特別愛喝粥。所以，早晨的廚房總是忙碌的，迸發(fā)出清脆的聲音。現(xiàn)在，依舊。只不過因為我的原因，媽媽幾乎每天都要早早起床，為我熬粥。每當我起床時，便可以喝到熱騰騰的粥，一陣陣微風吹來，夾雜著粥的香甜，涌入我的鼻子里，涌進我的心里。也許，這是母愛的味道，香香的，甜甜的。
夏夜驅(qū)蚊圖
小時候的我，夏天的蚊子總是纏著我，并且不一會兒功夫，我身上便冒出了許多大包，連著好幾個星期都消不掉。所以，爸爸為了我，夏天的夜晚總是讓我和我媽媽一起睡。從那以后，蚊蟲就很少來打擾我。偶然的一次，夜里，我被熱醒了，便翻了一個身。皎潔的月光透過窗戶，灑進屋子里，一個人影在地面上舞蹈著，我不禁笑出了聲。那人影突然停住了，輕輕向我走來。我慌忙閉上了眼，只聽見渾厚的聲音：”輕點，孩子怎么了？”我半瞇著眼，借著淡淡的月光，打量了一下：是爸爸。頓時，我似乎明白了什么，原來蚊子都是爸爸趕走的呀！那一夜，我睡得很甜。
雨中送傘圖
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，我坐在教室里，眉頭緊皺，不知今天該如何回家�！蔽梗惆謥砹��！焙糜训脑捳Z將我換回神來。我趕緊走出教室，來到父親面前。只見父親遞給我一把傘，說：”雨大，放學慢點走�！闭f完，便準備離開了。我上前抓住他的手臂，一驚：他的衣服已經(jīng)濕透了。我的心中頓時涌起一股暖流，暖暖的。
點滴的愛圍繞著我，讓我的世界春暖花開。
點點滴滴都是愛650字人們常將父愛母愛比做山、海，給人一種感覺，就是這種愛必須要很偉大，你只要輕輕地揭開那層不透明的面紗，父母的愛就回如潮水一般漫過你的心田。
先不說太遠，就在這個星期六，我將老師發(fā)下來的作文給媽媽查看時，母親笑著給我指出了幾處失誤，然后十分自然的將我的作文多翻了一頁，翻到了可以直接寫作文的空白紙張，動作好象是潛意識里發(fā)出的，一切都是那么的不經(jīng)意，也許是那么的平凡，但我覺得這個動作是介質(zhì)，她傳達了母親給我的溫暖的母愛。
人，是從哪來？都是從母親身上掉下來的一塊肉，有些無價之寶的意思，都是含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，恨不得無時無刻都在這孩子身邊，無微不至的照顧他。可父母都有他們對子女的特殊作用，父母的作用各不相同，是母親給了我們勇氣，是父親給了我們用勇氣挑戰(zhàn)的機會，而且，在父親那嚴厲的外表和嚴格的的鍛煉之下，包含著他心疼卻掩飾，不流露出來的嚴父之心。
我記得我小時候最喜歡的東西就是象棋子，爸爸認為我很聰明，但媽媽認為孩子想要的東西應該盡量給他爸爸認為不經(jīng)過一些小小的磨練和努力的過程得來的東西是不勞而獲，不如不要，他將爺爺下棋的象棋子（有我一個手那么大）放在一個木盒子里，用麻繩做的細繩子捆起來，確定我弄明白之后叫我拿出來，那繩子綁的很緊，我的力氣根本將那死結拉不開，就找一把剪刀把它剪開，可那木頭盒子又打不開了，原來那盒子底部有一個凹型洞，要用細針刺它，木盒就會自己彈開，可我不知道啊，怎么也打不開，就一通亂咬，砸開了！爸爸過來一半驚訝一半贊賞的說：“好啊，虎父無犬孫啊，為了利益不顧一切，一后一定是個小老虎。”我認為我以后可以成為一個小老虎，可并不認為爸爸是虎爺。
父母的愛如山如水，水哪來？就是由點點滴滴積聚成大河，大海，大山般的愛。
點點滴滴都是愛1400字孤寂人生，有悲歡，有離合。有時候，問君能有幾多愁？想著，壓力，想著過逝的親人。恰似一江春水向東流了。當我有壓力的時候，我會想想他，當我傷心的時候，我會想想他，當我失敗的時候我會想想他。即使他已經(jīng)去世了。但他依然似一面大海。澎湃著我的心。我的姥爺，給予的的點點滴滴，都是愛。
曾憶幼年時，傻傻呼呼。天真稚嫩。時刻一張歡快的臉永不落下。小時候，愛玩，那天。老爺與我去公園。老爺帶著我，騎著自行車，前面一個大的身影，后面一個小的身影。我摟著老爺?shù)暮笱Ｌ炜崭裢獾那缋�。路上，老爺與我說說笑笑，一會賞花，一會談人，老爺很有文化，我完全被那形象的描寫吸引了，呆呆的聽著，呆呆的望著。傾聽者�？粗蠣敒鹾跐饷艿念^發(fā)，感受著人世間的百態(tài)。體驗著人世間的點點滴滴。是老爺讓我感受生活。老爺在說，這一會，丁香開了，那一會綠葉綠了，再一會，桃花開得粉紅了臉，人是世間萬物，而除了人之外，其他的生物也是欣賞的。我們感受著鳥兒的喜怒哀樂，花兒的爭奇斗艷。大道整個物體的外觀，小到整個物體的細微，內(nèi)在。我傻傻的聽著，懵懵懂懂。老爺又說。美也分外在美和內(nèi)在美。一個人的外表越漂亮，但心靈不美。那么他不是真正的美。但一個人不是很漂亮，但是他很善良，他才是真正的美。孩子，我不希望你長得有多好看，這不重要，我希望的是，你有一個儒智的思想和善良的心。我看著老爺。想想想再。是老爺教會了我如何做人，如何觀察。如何細心。
不一會，我們就到了公園老爺陪著我沒有一點不耐煩。一起和我走著，玩著。一會我要玩碰碰車。一會我要爬山，我六歲。老爺60歲，牽著我的手，一步一步的領著我爬。我說累了。他鼓勵我，堅持一下。我說渴了，他連忙拿給我水喝。一路上，我累了好多次，他就以多和我說話轉(zhuǎn)移我的注意力。直到我真的累的不行了，他才被上我。我才發(fā)現(xiàn)，他也滿頭是汗。是啊，一路上有和我說話，有幫我背包，有爬山，當然累了。而他，卻一直笑著，我問他累嗎，他強行平靜下來，對我說，不累不累。到了山頂，太陽也下山了。遙遠的地平線，奪走了他傲慢的光芒。我和老爺看著日落�；丶伊�。左邊一個大的身影，右邊一個小的身影，手牽著手�；丶伊�。
這樣地日子一直過了很久，老爺也一直在玩的童年中從未消逝。但知道那一天。
媽媽懷著沉重的心情對我說，兒子，你老爺生病了，得癌癥了，活不了幾天了。我震驚了，滿腦子想的都是老爺以前對我地情景。我們一起去公園，一起賞花，談生活。而如今，我的生活里突然消失了一個對我最重要的人。我舍不得。
那天我們?nèi)タ蠢蠣敚蠣斕稍诓〈采�，臉色蒼白。看了我，笑道，孩子。沒事，老爺只是生了點小病，不用擔心，不久就好了。媽媽聽完跑出去哭了。我看著老爺慘白的`臉，瘦的就剩骨頭的手。心頭也不禁一顫。所有的往事都化為利劍，穿透了我的胸膛。讓我無法尖叫。
過了幾天，老爺回家了。每天睡覺之后我總看到一個身影給我蓋被，慢慢悠悠的。我想，估計是姥姥吧。那天，我醒的早。發(fā)現(xiàn)老爺正艱難的往下走，我裝著睡著了。老爺過來。把拐杖一株。慢慢的給我蓋被。我心顫了一下。老爺都這樣了還要給我蓋被。那天，老爺突然病危了，在病床上，老爺握著我的手，對我說，孩子，老爺要走了，去別的地方了。以后的路老爺不能陪你走了。老爺不希望別的，只希望你能做一個有用的人，善良的人，有出息的人。別讓老爺失望。孩子，我走了。老爺終究還是沒有對抗過時間。我握著老爺?shù)氖帧状窝蹨I溢出來都被我憋回去。也許我想為老爺展現(xiàn)我最后的堅強吧。也許，我不想讓老爺看到我哭鼻子的樣子吧。也許，老爺讓我做一個堅強的人吧。也許的太多，但老爺已經(jīng)不再了。
老爺走了，但是給我的愛缺存之千古。老爺給我的，都是點點滴滴的，都是做人的道理。點點滴滴的，都是為人處事的方法。點點滴滴的都是改變我一身的座右銘。這點點滴滴就是愛。也許他對別人來講，一文不值。但對我來講，卻芳香千古，永垂不朽。
愛文學的朋友歡迎加我。共同學習共同進步�。�
點點滴滴都是愛人們常將父愛母愛比做山、海，給人一種感覺，就是這種愛必須要很偉大，你只要輕輕地揭開那層不透明的面紗，父母的愛就回如潮水一般漫過你的心田。
先不說太遠，就在這個星期六，我將老師發(fā)下來的作文給媽媽查看時，母親笑著給我指出了幾處失誤，然后十分自然的將我的作文多翻了一頁，翻到了可以直接寫作文的空白紙張，動作好象是潛意識里發(fā)出的，一切都是那么的不經(jīng)意，也許是那么的平凡，但我覺得這個動作是介質(zhì)，她傳達了母親給我的溫暖的母愛。
人，是從哪來？都是從母親身上掉下來的一塊肉，有些無價之寶的意思，都是含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，恨不得無時無刻都在這孩子身邊，無微不至的照顧他�？筛改付加兴麄儗ψ优奶厥庾饔�，父母的作用各不相同，是母親給了我們勇氣，是父親給了我們用勇氣挑戰(zhàn)的機會，而且，在父親那嚴厲的外表和嚴格的的鍛煉之下，包含著他心疼卻掩飾，不流露出來的嚴父之心。
我記得我小時候最喜歡的東西就是象棋子，爸爸認為我很聰明，但媽媽認為孩子想要的東西應該盡量給他爸爸認為不經(jīng)過一些小小的磨練和努力的過程得來的東西是不勞而獲，不如不要，他將爺爺下棋的象棋子（有我一個手那么大）放在一個木盒子里，用麻繩做的細繩子捆起來，確定我弄明白之后叫我拿出來，那繩子綁的很緊，我的力氣根本將那死結拉不開，就找一把剪刀把它剪開，可那木頭盒子又打不開了，原來那盒子底部有一個凹型洞，要用細針刺它，木盒就會自己彈開，可我不知道啊，怎么也打不開，就一通亂咬，砸開了！爸爸過來一半驚訝一半贊賞的說：“好啊，虎父無犬孫啊，為了利益不顧一切，一后一定是個小老虎�！蔽艺J為我以后可以成為一個小老虎，可并不認為爸爸是虎爺。
父母的愛如山如水，水哪來？就是由點點滴滴積聚成大河，大海，大山般的愛。
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點點滴滴 從我做起 讀了《復興中華，從我做起》有感650字合上《復興中華，從我做起》這書本，一幕幕令人高興的場景仍在我的腦海中浮現(xiàn)：上海世博開幕、“蛟龍”號起航、神舟九號發(fā)射……在這些場景中，我看到了在這片美麗富饒的中華大地上，有個頑強不屈的民族——中華民族，她屹立在世界的東方！
從書中我看到了祖國五千年歷史中的強盛與衰敗，看到了祖國數(shù)之不盡的燦爛文化，還有那充斥于眼球的數(shù)不清的血腥與恥辱。原本的中國強盛富足，她曾經(jīng)擁有制造世界上最大戰(zhàn)艦的技術，但是到了清末，連建造兩艘普通的艦船也要求日本，并且還要向其賒帳，這致使日本看出了清政府腐敗無能，導致后來日本政府向我中華大地發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭。那時，中國貧窮、落后，但先烈們?nèi)灶B強地戰(zhàn)斗，拋頭顱灑熱血，用血肉之軀將日本侵略者趕出了中國！
時隔幾十年，日本又開始向中國挑釁，他們咄咄逼人、強詞奪理，想非法占有我國的釣魚島。我國的公民非常憤慨，誓死保衛(wèi)釣魚島，可見他們都有一片赤誠的愛國之心！但就在這期間，有些人舉著正義的旗幟，瘋狂地打砸日系汽車，打傷自己的中國同胞！還記得去年“十一長假”，到長城游玩的游客成千上萬，等人散時，這條巨龍已經(jīng)被一片垃圾遮住了面龐，狼藉不堪。清潔人員夜以繼日地打掃，發(fā)現(xiàn)一天產(chǎn)生的垃圾竟然近十噸！以上事實，不難說明我們國民的素質(zhì)都不高，沒有從自身做起�，F(xiàn)在我們國家科技強大了，但人民的素質(zhì)有待提高。要是中國科技發(fā)達了，國力強大了，人民素質(zhì)提高了，日本還敢這般無禮嗎？要是人民素質(zhì)提高了，還有亂扔垃圾的行為嗎？
俗話說：“千里之行，始于足下”讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起，從身邊小事做起：見到紙屑隨時撿起；見到?jīng)]擰緊的水龍頭伸手擰緊；不用電時按下開關……如果每個中國人都能從自身做好，中國將是一個有素質(zhì)、修養(yǎng)的國家，國家發(fā)展的空間也就更廣闊！我們的國家才會更加繁榮昌盛！這樣，復興中華的夢想必將實現(xiàn)！
珍稀動物與你的點點滴滴600字每個家庭中都會有一個伴隨小朋友成長的忠誠伙伴。我家曾經(jīng)有一只活潑可愛的小花狗，只可惜它不在了，永遠離開了人類，離開了我。我一直想念著它，想它的活潑，想它的可愛，想它的調(diào)皮。
自從我剛剛生下來，這只小花狗就每天盯著我，貼著墻邊偷偷來看我。小時候，我不記事，許多事情都是姥姥講給我聽的。漸漸地，我長大了，記事了，姥姥告訴我，那只小花狗叫“板凳”。因為它總是鉆到板凳下面睡覺覺。
板凳伴隨著我度過了是個春夏秋冬。每個季節(jié)都留下了它的很急，即使它已經(jīng)不在了，可我依舊能找到它的氣息。每個季節(jié)，它都會給我留下一個深刻的印象。
姥姥告訴我，板凳剛生下來的時候，毛是淺黃色的，一對瞇起的小眼睛，一排還沒長齊的乳牙。我6歲那年，上幼兒園回來，我看見一條小黑狗在欺負板凳，板凳生性善良，從不愿和別人打架。我忍無可忍了，怎么能讓板凳任人欺凌呢？它是一只有主人的狗，它的主人有義務保護它。我沖了上去，把小黑狗嚇跑了。我摸著板凳的額頭，說：“別怕，別怕，有我呢。我不會再讓別人欺負你了！”板凳開心的圍著我轉(zhuǎn)圈圈。就這樣，我把板凳領回了屋里。
板凳雖然很調(diào)皮，但是調(diào)皮的可愛。它從不偷吃，姥姥把剛收拾好的魚放在外面，準備一會燉。我趴在窗戶上，觀看者板凳頭沒偷吃。板凳看了看魚，絲毫不動。它好像知道，主人的魚，未經(jīng)允許是不能動的。我見板凳如此聽話，我打開門。從盆里拿出一個骨頭，丟在院子里，示意讓他啃。雖然狗聽不懂人類的話，但它經(jīng)常聽，也明白了。
俗話說：“動物是人類的好朋友，它和人類之間是很有靈氣的�！鄙狭诵W，我漸漸也長大了，但還是童心未泯。經(jīng)常和板凳玩捉迷藏，板凳和我玩捉迷藏的時候，總是露出一個尾巴。我瞧瞧跑向前去，抓住了它。可抓錯了，是個純黃的雞毛撣。我生氣了，板凳搖搖尾巴，向我示好，希望我別生氣、我看著它，忍不住“呵呵”直笑。
珍惜動物和你的點點滴滴。唉，我想珍惜也珍惜不到了。板凳已經(jīng)離開了大家，我是多么想它！我在這里告訴大家，別讓動物的真心，換來你的冷漠！
六
點點滴滴600字“來講鬼故事了！”“啊啊啊啊，不要講！”“快講快講！”“好的，馬上講。”下課時，我們準備講鬼故事了。我雖然覺得很可怕，可是還想聽，你們想聽嗎？來聽聽吧！
“從前，有一個小朋友很富有，家在別墅。地下有-2樓，樓上有3樓。一天，他們?nèi)ド虉鲑I東西，小孩看到了一個娃娃，這個娃娃有6手指頭，小女孩覺得很奇怪就買了。售貨員說‘小朋友，你真的要買嗎？這個娃娃可能給你帶來厄運的！’”
“啊~~~！不要講了！”“不不，快講��！”“哦，我繼續(xù)講。女孩一句話都沒有聽進去，便走了。他把娃娃放在-2樓，這天，剛好是小女孩的生日。小女孩睡覺后，做了一個夢，夢到了那個漂亮的、有六個手指的娃娃。娃娃說：‘我到-1樓來了！~’“”啊！別講了！好可怕“有人抗議了！”不，繼續(xù)講�！啊倍ｂ忊彙斑@下可好，上課了，想聽也聽不成了。
”叮鈴鈴……“好不容易等到了下課，大家又一窩蜂地去聽鬼故事了�！笨熘v吧！“”又一年生日了，小女孩又夢到那個夢了：‘我到1樓來了！~’再一年：‘我到二樓來了！~’第4年：‘我到這里來了！~’‘��！’小女孩的爸爸媽媽被吵醒了，看見小女孩的臉煞白煞白的，就把小女孩送到醫(yī)院去了。結果最后因搶救無效死亡！”
“�。 薄昂每蓱z��！”“小女孩的爸爸媽媽在小女孩的床上看見了那個漂亮的娃娃，又去-2樓——那個放娃娃的地方，發(fā)現(xiàn)他女兒躺在放娃娃的地方！他爸爸把娃娃放回售貨員手里，售貨員把這個娃娃，放在了原來的地方，等小女孩的爸爸媽媽走了后，售貨員嘆息著說：‘唉，誰會是下一個手指頭呢？’這時，娃娃手上長出來了第7根手指頭�！�
“啊，娃娃已經(jīng)害了7個人了？！”這天回去以后，晚上完全睡不著，怕睡著后又一個布娃娃說“我到一樓來了！~”唉，誰叫我要聽呢？
點點滴滴300字第一次來到這個班級，第一次看到那么多陌生的面孔，第一次和那么厚的書本打招呼，第一次知道卻在大庭廣眾之下哭……一切顯得格外安靜。
“我坐哪？”“你是老師嗎？”“老師在哪？”“你是誰？”“我們又碰見了！”一片嘈雜中，我仿佛什么都沒聽見，安靜地坐在那里，一動不動。
換位置了，我右邊是男生，左邊是男生，前面是男生，只有后面不是男生。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“老師會干什么那？”“不知道”“下課我們玩吧！”“好啊！”“安靜！安靜！”一片話語中，老師不得不用“獅吼功”來吼住嘈雜的聲音。老師說的什么，已經(jīng)記不起來了。
只記得當時我哭了，原因是我杯子里的水漏了，再加上以前沒有人那么大聲的吼過，我的心情一下子沉重了許多。
現(xiàn)在想起來，感覺當時好愛哭哦，就是個愛哭鬼。可是現(xiàn)在，拒絕哭，只是在想起和以前的朋友一起玩耍時，會哭，會在衛(wèi)生間或房間里流淚。
流年淚，點點滴滴皆有情2000字穿過千年守望的風花秋月，用如水的心思做弦，串成沾滿歲月塵香的念想，赴一場花草滿徑的相約。你可知，那隨風起舞的綿柔曲線，就是前生一朵花于煙火中瘦盡，只將精魂幻化成顆顆圓潤的相思骨，刻滿了輪回的救贖。
一直想做一個簡單而清閑的人，閑來品茶，寫字，梳理心情，打掃塵埃，只恐心事積怨太久，會郁郁成愁。字寫好了，用微笑裝裱成畫，懸于心墻之上，日日守，夜夜訪，直到相思漸生，想念，又發(fā)新芽。流年，如一盤散沙，即便所有心思用盡，也拉不近那一重一重的天涯，只得將清影藏于月光下，聽一首老歌，反復到連思緒都沙啞。
或許，可以將腳步走得清淺些，再清淺些，刻意繞過那半程煙沙，就如同墻角的紫藤花，總于夜半開的無聲無息，誰人敢評說，那不是清喜�？煞瘢矊W紫羅蘭，守一處光陰禪意的棲居，讓心靈可以沾滿了浮生的醉意，掬一抹微笑兀自的開，兀自的落，而后，只伴著時光安靜的老去。
從不曾埋怨，時光在眼中漸次擱淺，縱使千帆過盡，你的記憶仍在心里，翻卷出一幅畫面，影射流年。往事，已如煙。曾有水墨青花般的句點，紛飛在指間，回眸，也只是剎那芳華的流轉(zhuǎn)。只一個轉(zhuǎn)身，思念，就定格永遠。問青天，借慧眼，將萬千紛擾看穿，情來情去，且讓情隨緣，得一念安然，無需感嘆。
錯過，皆因情深緣淺，若微笑，心無苦寒，若向暖，亦可明媚生煙，若無悲無怨便可換得朗朗晴天。紅塵有愛，心存感念，笑看風月，淡則坦然。用心的腳步，穿行于風塵俗世，過往的繁華與疏離，都可淡淡隨風。我所在意的，不過是這清淺于指間的一抹蔥蘢，只隨著心情，便可輕吟出一段平仄的流年。每每在輕舞霓裳處，傾聽來自靈魂的呼喚，心里輕觸的時光，總會油然而生，蕩漾成溫軟的微笑。
縱使光陰模糊了容顏，卻也是僅用一筆傾心，就典藏了生命里最至真的厚重。風起的日子，我靜臥晨曦的光中，靜靜守望，默默聆聽，用水潤的心剪出一段過往，盈一抹淡然，笑看青山綠黛暖融，遠雨微涼。又把思念落筆成行，和著深深的感悟凝結成笑語，輕擁流年滄桑。
喜歡靜享晨起的這段時光，平復所有的雜亂，轉(zhuǎn)換成一種安逸的語言。無非，是為尋一個明媚的出口，以解萬事煩憂�？墒菂^(qū)區(qū)蠅頭小字，只言片語，又怎可壓制住萬頃波瀾的洶涌。所以也學友人，閑來讀韻，默頌千風，只是落筆，仍舊花團錦簇，沾滿了流年的浮塵。
時常感嘆，紅塵之繁復，有太多誘惑縱橫，惹一切雜念叢生，無法安守凡心，于凈土。心動，萬物則隨之靈動；心靜，萬物亦歸于安靜。所謂嘈雜，喧囂，浮躁，皆是眾生無法開解的表相，因欲念太重，安能插柳成蔭，幻化為菩提。若心中無物，凡塵埃所到之處皆不沾染，讓心思超然成空，又何來嘈雜喧囂浮躁之念蠢蠢欲動？
只守住一顆寧靜的心，清凈，柔美，潤中帶著幾絲薄涼，浮于歲月檀香味的琉璃盞中，試問幾人可如此善終？惟愿，點一盞心燈，不為取悅，僅以瑩瑩之光撫慰心墻�？匆股钊遂o，思緒又瘋長，我安坐其中，品茶，賞花，笑對風月，淡寫一筆寒涼。
這世間，所有的相遇，都是一場宿命安排的久別重逢。身影，各自分立在紅塵的兩端，那些陽光明媚或是殘陽泣血，都只將相惜的畫面溫暖地定格。透過歲月清澈的光線，這是花生長的過程，花開花謝就是她的塵緣。她將層層凋落的心事，囚禁于通透的琉璃，只待芳華沉淀，將紅塵事，于紙上淺淺書，書一個永不開啟的心之帷幕。
時光的腳步，是一場寂寞與喧囂的交融，一切的繁華與疏離都藏在尋常的景中，而念念生成的情緒，就是這尋常中最美的點綴。于風起時邂逅一場雨，于落雨時讀懂一朵花，于花開時捻起一抹笑，時光總是恰到好處的明媚著。
每天迎著黎明而起，伴著暮色而落，不與悲歡添加各種惹人爭議的理由，看百般浮華在攤開的手中清淺而臥。將世間萬物凝于心，不繁復，不做作，只需循著一條禪意的韻，如微風拂過水面泛起的漣漪，又如嘴角輕輕呢喃中不小心遺落的碎語，淺淺暈開，也是充滿了詩意。
我若以修文字之念隨禪，合攏思緒，安然入定，暫將筆墨封存，只以尋常心于晨光中安睡，不再勾勒出文字，從此韜光養(yǎng)晦，靜以修身，也可求片刻心安。萬物之中，斑駁縱橫，如河川，都沿有流動的軌跡，來與去，不必追尋，花開可靜好，花謝亦從容，各自皆有命數(shù)。怨由念生，念由心生，若心不動，則風月可安，俗事可了。
窗外有雨，雨聲淋淋漓漓，如細碎的光陰，緩緩流深。倚窗讀雨，有薄風拂面，清清爽爽，映遠山綠意蔥郁。聽錦瑟琵琶，弦音又起，古箏叮叮咚咚地婉轉(zhuǎn)，若流水潺潺。竹林扶疏，泉石相映，漫卷漫舒，似天籟一般的絕妙之音，空靈悠遠。恍若這紅塵一隅再無其他，惟有，一人，一景，一曲入心，將天地萬物之怡情盡數(shù)融匯。
安得這種悠然自如的心境，可超越浮塵，和人世中雜亂無緒的情結。所有煩囂事物的變化，以及延伸，亦可在這一動一靜中輕輕鋪展，升華為唇角，眸間的一縷從容。雨聲，依舊細密。風影，在遠空流動。思緒，漸漸落定，一抹笑意，于心底綻放開來，寧靜而祥和。
新疆克拉瑪依克拉瑪依區(qū)新疆克拉瑪依市實驗中學高三:夏雨
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