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假如只有三天光明作文
假如只有三天光明我看過(guò)一篇海倫·凱勒寫的文章，文章中有一個(gè)這樣的問(wèn)題：假如你只有三天光明，你將如何使用這三天光明？假如我有三天的光明，我會(huì)這樣利用這三天的光明：
我要在第一天里拼命讀書，刻苦學(xué)習(xí)把能學(xué)到的知識(shí)都裝進(jìn)我的腦子里，為以后能養(yǎng)活自己而做準(zhǔn)備，我還要趁著光明寫出一篇好的文章，下午我要在明媚的陽(yáng)光下到籃球場(chǎng)快樂(lè)的打籃球，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
到了第二天我要去放風(fēng)箏，我要看著那些可愛(ài)的風(fēng)箏是如何一點(diǎn)一點(diǎn)飛上天空的，又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。下午我還要溫習(xí)一下昨天剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，俗話說(shuō)得好：溫故而知新嗎。
在我擁有光明的第三天，我要去足球場(chǎng)上踢球，看那小小的足球是如何滾動(dòng)在足球場(chǎng)上，它是如何進(jìn)入球門的，到了下午我要去歌劇院，看那跳動(dòng)的音符是如何出來(lái)的，我要看他們是如何互相配合起來(lái)演奏的。我還要在黃昏的時(shí)候看那夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)墜落山頭。作文
我要把這些美好的記憶深深埋進(jìn)我的腦海。三天以后我才知道這三天過(guò)的是多么有意義��！
讀假如只有三天光明有感《假如只有三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最最寶貴的。嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們，生活要過(guò)得有意義；雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情是多么快樂(lè)；列夫·托爾斯泰的著作《復(fù)活》時(shí)刻提醒我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此，仍有些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒溜走，走過(guò)他們認(rèn)為是天堂般的生活打游戲、看電視……此時(shí)此刻，我真想對(duì)這些逍遙快活的人高聲吶喊：“覺(jué)悟吧，盲目沉淪于所謂歡樂(lè)的人們，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然流逝！”
文中有一句話，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它。”細(xì)細(xì)咀嚼一番覺(jué)得這句話不無(wú)道理。當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀時(shí)間，才會(huì)有一種要“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛(ài)惜以前那雙清亮的眼睛……這又一次像警鐘般敲響我們心田，可見(jiàn)珍惜我們周圍的一切，熱愛(ài)我們的生活是何等重要！
篇末，作者提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天！只有三天，我們能享受光陰，多么殘酷，又多么寶貴。第一天，我將會(huì)帶著我的親人四處逛逛，給他們買最好的東西，盡自己的孝心，想到他們?nèi)旌髮槲覝I流滿面（我事先不會(huì)告訴他們?nèi)旌笪覍⒊蔀槊と耍�，真是心如刀絞，于心不忍；第二天，我希望祖先的詞匯中不再有“不可能”的單詞，我登上了月球，白天與李白持懷暢飲，夜晚，我就在一望無(wú)垠的太空散步，與外星人談天說(shuō)地；第三天，我將苦讀詩(shī)書，讓自己三天后眼盲而文不盲。作文
但是，在第三天夜晚快到12鐘之際，我將走到窗前，仰望星空，心里沒(méi)有害怕，沒(méi)有自卑，更沒(méi)有絕望，很坦然，就像一只已整裝待發(fā)，此后將離開(kāi)母親襁褓自己堅(jiān)強(qiáng)生活的小鳥(niǎo)一樣。以后，我將更加珍惜有限的時(shí)間做我值得做的事，當(dāng)我已確定這一目標(biāo)之后，就會(huì)自豪地對(duì)著朗朗明月，對(duì)著萬(wàn)物生靈高呼：
“時(shí)間萬(wàn)歲！堅(jiān)強(qiáng)萬(wàn)歲！”作文
微笑中迎來(lái)第四天黑暗的黎明，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)……
讀了《假如只有三天光明》有感讀了《假如只有三天光明》有感
看完了《假如只有三天光明》。雖然不長(zhǎng)，卻讓我讀了很久很久。書的作者是一位美國(guó)盲聾女作家----海倫?凱勒。這是一篇感人肺腑的文章，講的是海倫?凱勒的自傳。自己盲聾的生活經(jīng)歷生命感悟及成功的過(guò)程,來(lái)鼓舞人們積極向上,認(rèn)真對(duì)待生活。我坐在窗前，一動(dòng)不動(dòng)，細(xì)細(xì)品味著書中每一句蘊(yùn)涵著深刻的話……
說(shuō)到這里，有一個(gè)事例為我們敲響警鐘。一個(gè)讀六年級(jí)的小男孩原本是個(gè)活潑可愛(ài)、學(xué)習(xí)好的“三好”學(xué)生，不知什么原因使他迷上了網(wǎng)吧，從此以后，整個(gè)人都變了：學(xué)習(xí)落后了，脾氣怪了，漸漸地，他成為了一個(gè)壞孩子。當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)時(shí)，已經(jīng)太遲了，惜日的好友也不敢親近他、旁人異樣的目光使他無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以他選擇了死亡。就在一個(gè)周末的下午，他買了一瓶安眠藥，結(jié)束了幼小的生命，他才13歲呀！也許在死亡的一剎那間，他后悔了，明白了生命的珍貴。其實(shí),關(guān)于這樣的例子還有太多太多,只是人就是這樣，一旦失去，才會(huì)想念。
的確,世界上有一些對(duì)自已的生命不懂珍惜。他們從沒(méi)想過(guò)“人的生命只有一次,一旦失去了是永遠(yuǎn)也不回再會(huì)來(lái)”的道理嗎?生命永遠(yuǎn)進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，當(dāng)你面臨死亡時(shí)，你也許會(huì)后悔，后悔白白作文
浪費(fèi)了多少日子呀！
也許只有喪失視力的人，才會(huì)更加珍惜光明也許只有喪失聽(tīng)力的人，才會(huì)更加珍惜聲音的美妙也許只有喪失雙腿的人，才會(huì)更加珍惜走路的快樂(lè)也許……作文
生命是寶貴的�？墒菦](méi)有失敗的生活是毫無(wú)意義的，人是在失敗中逐漸成熟。挫折，也磨練了我們的意志力。失敗乃成功之母，如果沒(méi)有失敗的體驗(yàn)，就沒(méi)有成功的喜悅�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”如果沒(méi)有困難的來(lái)臨,就不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
朋友，珍惜現(xiàn)在擁有的吧！
假如只有三天光明我把海倫凱勒當(dāng)作是我心目中的神，她用殘疾之軀創(chuàng)造人生的奇跡。
海倫她是一位聾啞盲人，也是一位著名的女作家。她因?yàn)槊@了，所以才比我們健康人更珍惜聲音；她因?yàn)閱×怂圆疟任覀兏湎Оl(fā)音；她因?yàn)槊ち�，所以才比我們更珍惜光明。因�(yàn)樗龤埣擦�，所以她比我們更注意身邊的事物和一分一秒的時(shí)間。
在我們當(dāng)中總是有一些同學(xué)混著過(guò)日子，如果我們把每天當(dāng)作是我們生命的最后一天，我們會(huì)怎么做？我們會(huì)說(shuō)：“把該做的事都完成，美好踏實(shí)的度過(guò)這一天。”我們會(huì)說(shuō)：“把所有的熱情都留戀這一天中�！蔽覀儠�(huì)說(shuō)：“認(rèn)真的留意身邊的小事，讓這些事成為心中美好的回憶�！比绻覀冋娴亩歼@樣做了，那我們每一天都會(huì)過(guò)得有意義，對(duì)生活充滿樂(lè)趣與熱情。
海倫說(shuō)過(guò)：人們只有失去了東西，才會(huì)留戀它。這句話真的很符合實(shí)際，我們也常說(shuō)“學(xué)到用時(shí)，方恨少！”，我們現(xiàn)在都很健康，條件也很好，可卻不去利用這些去做好每天應(yīng)該做的任務(wù)。海倫她是一個(gè)殘疾人卻奇跡般學(xué)了四種語(yǔ)言，而我們難道就連學(xué)校中那必學(xué)的簡(jiǎn)單課程都學(xué)不好嗎？不，不是的。那是我們不夠認(rèn)真、努力。作文
假如我只有三天的光明，我就把我以前的過(guò)錯(cuò)都彌補(bǔ)回來(lái)，把我沒(méi)來(lái)得及做的事，一件件做好，趁這三天不留遺憾。如果三天后真的瞎了，我也會(huì)······
假如我只有三天光明假如，我只有三天的光明。只有三天。那我將來(lái)不及憂傷，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。我要干的事還有很多...
第一天，我會(huì)作一名好學(xué)生。不僅上課會(huì)好好聽(tīng)講，也會(huì)更關(guān)心同學(xué)（聽(tīng)起來(lái)似乎很土.很俗氣但那時(shí)我肯定會(huì)那樣做！）。我會(huì)仔細(xì)觀察、并且記住和我朝夕相處的伙伴，我會(huì)踏遍校園里的每一寸土地，追尋我曾經(jīng)揮霍快樂(lè)的地方。
當(dāng)學(xué)生作業(yè)肯定會(huì)有的。這一回我做作業(yè)不會(huì)再有怨言，因?yàn)檫@應(yīng)該是我最后一次執(zhí)筆寫漢字了，以后我將告別整齊的漢字，而用密密麻麻凌亂不堪的“點(diǎn)”--盲文代替。
第二天，我會(huì)離開(kāi)校園，背起行囊，做一天的旅游。我要仔細(xì)地觀察這個(gè)世界，這個(gè)美妙的大自然。我雖生活在這片藍(lán)天下16年，卻從未仔細(xì)地體味過(guò)他的浩淼；我雖見(jiàn)過(guò)很多的海洋，卻從未體會(huì)過(guò)他的澎湃；我雖見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的花朵。卻從未被他的芬芳所折服而佇足。但是，這并不代表天不寬，海不狂，花不香。我只是在匆匆趕路而忽略了身邊的風(fēng)景。如今我有即充分又短暫的時(shí)間來(lái)觀察他們。充分的是我將在這一天之內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多美妙的風(fēng)景，短暫的是這種機(jī)會(huì)我只剩一天，一天了。作文
但樂(lè)觀一點(diǎn)想，一天又怎樣？比起那些忽然失去光明的人，我還有這一天的機(jī)會(huì)去補(bǔ)救、去充實(shí)。失明之后我還有一段美好的回憶來(lái)豐富自己，足矣。
第三天，我老老實(shí)實(shí)的待在家里，和我的家人待在一起。因?yàn)樗麄兪俏易畈荒芡浀模俏疫@輩自最最珍貴的。我們會(huì)一起翻看我們以前的照片。我剛出生時(shí)的照片、我滿月時(shí)的照片、我周年的照片、我和爸爸的照片、我和媽媽的照片、我和哥哥的照片等等。作文
這些照片是我16年來(lái)走過(guò)的腳印，記錄過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在不看就沒(méi)機(jī)會(huì)了。然而，最重要得是珍惜眼前的人。
媽媽的鬢角我得看，那微露的白發(fā)是替我擋下的風(fēng)霜；哥哥踢球的風(fēng)姿我得看；那矯健的身影是是青春的體現(xiàn)。
我還要看.....
我還要看我自己。雖然我長(zhǎng)的不美麗，但我還要看。因?yàn)槟鞘俏�。我要站再鏡子前看自己的喜、怒、哀、樂(lè)和各種鬼臉。我想那時(shí)不管我是不是美麗的，我都會(huì)為自己而感動(dòng)吧。
夜幕降臨.....
這是我最后一個(gè)擁有光明的晚上....
我不敢關(guān)燈，因?yàn)槲遗聼粢魂P(guān)就再也見(jiàn)不到光明了。但，這一時(shí)刻總會(huì)來(lái)的。所以讓我伴著這柔和的燈光一直到天明吧。這是我最后一個(gè)擁有光的夜晚了。
回想我這三天的經(jīng)歷，即短暫又漫長(zhǎng)，我雖然沒(méi)干出什么轟轟烈烈得事，但我過(guò)的很充實(shí)。我體會(huì)到了有的人一輩子都體會(huì)不到的，我發(fā)現(xiàn)到了有的人一輩子都發(fā)現(xiàn)不到的，在我失明將即時(shí)還有這么大的收獲，知足了。
人生如流水，永遠(yuǎn)不會(huì)重蹈覆轍。我們沒(méi)有時(shí)間也不可能去打草稿，只有珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們才會(huì)幸福。即使死之將即，也會(huì)含笑而去。
假如我只有三天光明假如我還剩三天光明，我會(huì)做什么呢？
第一天，我要到野外跟陽(yáng)光，小草，鮮花和大山玩一整天，跟它們作最后的道別。
第二天，上午，我要去游樂(lè)場(chǎng)玩，因?yàn)槿ツ莾和婧芸鞓?lè)，另我忘記我要矢明了。下午，我要去游泳，游一個(gè)下午，因?yàn)橛斡竞芸鞓?lè)。
第三天，就是最后一天光明。上午，我要和家人一起去購(gòu)物。買一大堆好吃的和好玩的。讓我玩夠吃夠。下午，我要看漫話和小說(shuō)：《哆啦A夢(mèng)》，《蠟筆小新》，《淘氣包馬小跳》。啊！我想看的東西太多了！作文
哈哈，還好這是幻想，我還有光明呀！
假如你只有三天的光明“假如你只有三天的光明，你將會(huì)如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)這寶貴的三日？你又會(huì)讓的眼睛流在何處？”這是美國(guó)盲人女作家海倫?凱勒在她那篇飽含深情的文章《假如給我三天光明》中向讀者提出的問(wèn)題。由此我不禁浮想連篇：假如我的眼睛將在三天后失去光明的話，我會(huì)用我的眼睛做些什么呢？
我想第一天我要去實(shí)現(xiàn)我從小的夢(mèng)想——看看并體驗(yàn)一下正常人的大學(xué)生活（體育專業(yè)）。上午，我與同學(xué)們一起去聽(tīng)精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去領(lǐng)悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敘說(shuō)師生情，侃侃世界杯賽事.......下午，學(xué)校的綠茵場(chǎng)上將顯現(xiàn)我的身影，我將與我的足球伙伴來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的球賽，在我的眼睛能夠看到光明的最后一場(chǎng)球賽上，我要把我平�？吹降�、學(xué)到的球技展現(xiàn)出來(lái)，要學(xué)習(xí)國(guó)家隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神、互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)拼搏的勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動(dòng)。
我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時(shí)間中，我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪，上因特網(wǎng)了解世界人間趣事，看一場(chǎng)精彩的世界杯球賽，目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場(chǎng)上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲，與我的網(wǎng)友朋友聊天.......
我想第三天我要和我的家人在一起，我們一起到公園游玩，我要與親人一起在鮮花盛開(kāi)的地方照張合影，我要把溫暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日后與盲人朋友在一起時(shí)，我會(huì)告訴他們，我們生活的地方是十分美麗的，與他們共同分享光明的快樂(lè)。作文
事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它。同學(xué)們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧！
假如我只有三天光明假如我只有三天光明
從夢(mèng)中忽然驚醒，抬頭仰望璀璨的星空，天上零散的星星襯托夜的孤單，夏蟲(chóng)也不再喧鬧，停留在窗臺(tái)的只有清冷的風(fēng)和殘破的夢(mèng)。我想，此時(shí)的我是害怕的，不然，我的雙手怎會(huì)不斷顫抖，我的眼淚不停滴落，我的臉色變得慘白，從這黑夜包裹的世界里，我開(kāi)始不斷的害怕，害怕黑暗一直繼續(xù)下去，害怕自己的雙眼再也沒(méi)有陽(yáng)光的色澤，害怕再也看不見(jiàn)金燦燦的太陽(yáng)，舔舐那甜甜的味道。
當(dāng)我想到這些害怕時(shí)，我開(kāi)始瘋狂的回憶曾經(jīng)的一切。可是，那些陽(yáng)光的畫面在我的腦海開(kāi)始變得模糊，直到消失。我想要繼續(xù)努力回憶從前的從前，可是，腦海中的記憶似乎被抽空，我開(kāi)始緊張，開(kāi)始流淚，開(kāi)始不知道我是怎樣的開(kāi)始，怎樣的結(jié)束。
望著凄冷的黑夜，我知道自己的薄弱，沒(méi)有辦法去改變，我所能做的，或許就是假如，希望有一天這些假如不再是假如，而是現(xiàn)實(shí)。作文
我知道自己是害怕黑暗的。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。作文
在我的骨子里，有一種向往陽(yáng)光的渴望，有一種靈魂是對(duì)陽(yáng)光的依賴。
現(xiàn)在，我害怕的假如，假如我只有三天光明。
（一）
海棠花開(kāi)，秋葉飄落，花開(kāi)花落，凋落時(shí)光。
生命的根源都是從父母那里開(kāi)始，父母就像我們心中的天使，他們的一生都在默默的履行上帝賦予他們的責(zé)任，用他們的生命來(lái)詮釋自己平凡而偉大的事業(yè)。
當(dāng)我重獲光明的那一刻，我一定要好好地看清父母的面容，不管他們長(zhǎng)的丑陋不堪還是雍容華貴，我都要牢牢的記在心中，因?yàn)樗麄兪琴n予給我生命的人。對(duì)于全世界來(lái)說(shuō)，他們只是一對(duì)平凡的父母，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，你們卻是我的全世界。我一定要告訴你們，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”。雖然顯得矯情，但這是我心底最想說(shuō)的話，它承載我對(duì)你們感謝。
我要用自己的眼睛清清楚楚的看清爸爸媽媽為我奔波的畫面，看清楚爸爸媽媽幸福時(shí)嘴角溢滿的笑容，看清爸爸媽媽因?yàn)槲叶鴵?dān)憂的眼神。我要把他們的一切刻錄在我的腦海。我知道，我不是一個(gè)很好的記錄者，但是，我會(huì)用心銘記這些愛(ài)的畫面，愛(ài)的行動(dòng)，他們都是上天賜給我最寶貴的財(cái)富。
我要給媽媽洗一次腳。媽媽的一生都在為家庭生活奔波勞累，那小巧的腳已長(zhǎng)滿厚繭，我要用手觸摸，清楚的記住肌膚上的脈絡(luò)，來(lái)世，我要讓媽媽做我的女兒，好讓我疼。
我要給爸爸揉一次肩。爸爸的肩膀肩負(fù)著全家的責(zé)任，那已不是年輕時(shí)光滑的肩膀，上面有有太多的責(zé)任要扛，有太多的壓力需要承擔(dān)，我要用自己的雙手記住爸爸魁梧的身體，來(lái)世，好讓我愛(ài)。
爸爸媽媽，一生平凡的付出，他們不求回報(bào)，不求我們對(duì)他們有多少的奉獻(xiàn)。只希望我們?cè)谶@個(gè)風(fēng)雨飄搖人人自危的世界里，好好地生活，求的心上那份安寧與平靜，所謂的事業(yè)與名利都是無(wú)聊的游戲，這一切都不重要，他們也只是希望我們的心靈的富足，而這富足，也只有父母給我們。
這個(gè)世界，能留得住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。
流浪在外的游子，你們是否想起了父母那思念流淚的畫面，是否明白了父母對(duì)我們所做的一切，都是希望我們健健康康的成長(zhǎng)而不求回報(bào)，是否知道了父母隱瞞我們而他們默默承受的那些痛苦，流浪在外的人啊，回家吧，看看爸爸媽媽，他們多么希望看見(jiàn)你健康出現(xiàn)在他們的世界里，他們的生命里不能少了你，他們需要你�；蛟S你現(xiàn)在一事無(wú)成，或許你負(fù)債累累，但請(qǐng)你回頭看看，你的世界依舊春暖花開(kāi)。因?yàn)樵谀愕谋澈笥幸浑p溫柔的眼睛一直關(guān)心你，一直守護(hù)你。
遠(yuǎn)行的人，請(qǐng)你們?cè)谧约旱氖澜缋铮舫鲆黄瑺N爛的光明贈(zèng)送給自己的父母吧！他們的內(nèi)心同樣渴望來(lái)自你們的光明，你們的溫暖。
爸爸媽媽，耐心等待，孩兒會(huì)將最溫暖的光明送給你們。
遲子建說(shuō)：光明在低頭一瞬。
遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人，請(qǐng)不要為了功名與名利而將頭顱抬得很高，真正的幸福，就在我們低頭的一瞬。
光明的一天，我幸福，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母。
（二）
愛(ài)因斯坦說(shuō)：世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
席慕容說(shuō)：“青春是一本倉(cāng)促的書”。
在這短暫的花季青春里，我遇見(jiàn)了我人生寶貴的財(cái)富朋友。他們?cè)谖覀牡臅r(shí)候給我安慰，讓我難過(guò)的心靈充滿沁人的馨香；在我失敗的時(shí)候，他們用真摯的語(yǔ)言，溫潤(rùn)的眼神鼓勵(lì)我，給我黑暗的迷途指引路標(biāo)；在我人生取得成功的時(shí)候，他們會(huì)給我最熱烈的掌聲，在我的天空為我綻放璀璨的煙花。他們，會(huì)因?yàn)槲伊粝滦腋５难蹨I。
他們簡(jiǎn)單平凡的陪著我的一生。花開(kāi)花落，歲月無(wú)情，當(dāng)我回首自己走過(guò)的人生道路時(shí)，我仍會(huì)看見(jiàn)身后那些熟悉的畫面，流淚的，高興的，分手的，相逢的。都在歲月肥沃的土地盛開(kāi)鮮艷的花朵，對(duì)我微笑。
我要用我親手制作的卡片，寫上我的祝福送給你們，“愿你有一個(gè)燦爛的前程 /愿你有情人終成眷屬 /愿你在塵世獲得幸�！�。
我要給你們打一個(gè)電話，我要記住你們的聲音，那將是我人生最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我要給你們每一個(gè)人寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，告訴你們，我曾經(jīng)做過(guò)的事情，我游歷過(guò)的碧水名川，我在某年某月某日看見(jiàn)開(kāi)心的事物，夕陽(yáng)的爛漫，旭日的可愛(ài)，碧水的輕柔，大山的巍峨……
我要看再一遍我們中學(xué)時(shí)期的同學(xué)錄，上面有我們彼此最真摯的語(yǔ)言，搞笑的，可愛(ài)的，平凡的。他們都會(huì)存放在我的腦海讓我銘記永遠(yuǎn)。
我還要寫一篇關(guān)于我們那些年的文章，然后寄給寵我的編輯，把得來(lái)的稿費(fèi)，全部買成書，然后送給我親愛(ài)的朋友，當(dāng)他們?cè)跓⿶灥臅r(shí)候，能夠翻出來(lái)看看我們青春的那些瘋狂的事情。
親愛(ài)的朋友，我要把那份光明留給我們。任時(shí)光去寂寞，任夜色去繁華，任青春去流浪，你們是我生命流逝不盡的離歌，當(dāng)我們?cè)谏缆贩质謺r(shí)，我們依舊嘴角含笑。
光明的一天，我很快樂(lè)，我很充實(shí)，因?yàn)橛心銈�，我親愛(ài)的朋友。
（三）
當(dāng)一切回到原點(diǎn)時(shí)，不再去流浪，不再去挽留，我已擁有了世界上最美好的情感，他們?cè)谖邑汃さ耐恋厣鲜㈤_(kāi)鮮艷的花朵。
我想起了媽媽為我做的飯還沒(méi)有吃完，想起了朋友給我寄得信件沒(méi)有看，想起來(lái)我今天的日記還沒(méi)有寫。
知道嗎？我還有好多好多的事情沒(méi)有做，它們?cè)谖业纳钪卸际侵匾�，雖然渺小，但是卻擁有不同的力量來(lái)承載我單薄的年華。
或許，最后一天的光明，我什么都不用做，只是靜靜地坐在這里，只是靜靜地，坐在這里，什么都不用干。
我想起了我熱愛(ài)的宋詞，它們都是如此的清新委婉，讓人留戀不舍，或許，在最后光明消失的時(shí)候，我可以讀一首宋詞，看著西窗燭火，就像漩渦，揉碎黃花滿地，惹得伊人憔悴，凄凄慘慘戚戚殺，像是一把刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌。
我亦是一個(gè)懶惰的少年。
或許，我可以去好好的睡一覺(jué)，然后去做一個(gè)夢(mèng)，回憶我所珍貴的記憶，回憶那些永遠(yuǎn)忘不掉的畫面。
或許，我會(huì)用我的雙眼看盡所有美麗的風(fēng)景，那樣，當(dāng)我處在黑暗的時(shí)候，我會(huì)虛構(gòu)出一幅美麗的故事，講給那些天真的孩子，里面有茂盛的森林，有溫馨的小木屋，有帥氣的王子，有可愛(ài)公主，最后，他們幸福的生活在一起。
我也可以去結(jié)識(shí)一位乘著油紙傘像丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘。
然而這一切，我都沒(méi)有做，我只是靜靜地站在陽(yáng)光底下。
當(dāng)陽(yáng)光灑滿天地的時(shí)候，我沐浴在陽(yáng)光里，享受那一份安然，獲得靈魂的一份恬靜。
清風(fēng)徐徐吹來(lái)，昨夜凋謝的花辨開(kāi)始在空中跳出燦爛的舞蹈，墜落的樹(shù)葉也開(kāi)始為新生的生命譜出最后的贊歌。
看著一切在歲月里和諧的變化，我開(kāi)始留戀這這份安逸，這份寧?kù)o。
時(shí)光匆匆而逝，夕陽(yáng)染邊蒼穹，有鳥(niǎo)兒在天空鳴叫，我知道，我的假如開(kāi)始結(jié)束了。
高爾基說(shuō)；黑暗并不等于沒(méi)有光明，而是一種與光明敵對(duì)的獨(dú)立的力量。
(四)
項(xiàng)斯微說(shuō)：有一種煩惱莫名其妙。當(dāng)我真正的面對(duì)最后的時(shí)刻，我不會(huì)再去為那些讓自己痛苦的事情煩惱。
我用最后的光明整理人生的書頁(yè)。
當(dāng)我完全把它們整理好時(shí)，我知道，我的三天光明或許已經(jīng)結(jié)束。但是，我卻收獲了很多。
光明不只是一份來(lái)自然的能源。它是我們心中孕育的力量，在生命的路途中發(fā)光發(fā)熱，摩擦出生命的火花，為我們的生命掌燈。
光明，隨時(shí)隨地的都存在，只需我們有一顆平凡的心去感受世界，走到哪里，哪里就有光明，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都滲透陽(yáng)光的味道，明媚，晴朗。
當(dāng)一切再度籠罩黑暗時(shí)，我默默的接受它給人們帶來(lái)的恐懼。
此刻，雖然我的眼前出現(xiàn)無(wú)盡的黑暗，但是，我已沒(méi)有了淚水，沒(méi)有了恐懼，它們已化作心中的光明。
假如我只有三天光明，我會(huì)好好把握。
我會(huì)用短暫時(shí)間，來(lái)給那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人帶來(lái)快樂(lè)，讓他們永遠(yuǎn)幸福的在光明中生活。
2013.6.11
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