風箏作文
風箏唉，又和父母吵架了！
清晨，我?guī)е活w迷惘的心在公園里漫無目的地走著。風，涼絲絲的：云，厚厚的，見不到一絲陽光。我仿佛覺得萬物都失去了光彩，無論是樹，是花，還是草。不遠處的草地上，一對父女在快樂地笑著。那扎著玲瓏小辮兒的小女孩趴在草地上，用小手托著下巴，笑瞇瞇地向上望。我順勢看去，頓時一震??那不是風箏嗎？！
在我七彩夢幻般的童年中，有曾經有一只風箏在湛藍的天空中自由地飛翔。兒時的我，也如那小女孩一樣，趴在翠綠的草地上，天真地想：如果我能像風箏一樣，在廣闊無垠的藍天中飛舞，和清風結伴，跟白云談心，與鳥兒一起翱翔……那該有多好！
曾以為風箏是自由的，而現(xiàn)在才知道它也被一條細細的線牽引著；曾以為風箏可以無拘無束地隨意飄飛，現(xiàn)在才知道它與風、云、鳥都有一層隔膜。風箏好想按照自己的意愿去飛，可身上的線不允許它那樣做。風箏茫然了，它不知道這條線是善意的導向索，還是一把束縛的心鎖。望著風箏，我想到我自己：難道成長真的意味著更多的煩惱？作文
這時在我眼里，天不再是那片蔚藍的天，而是灰蒙蒙的，像一口扣在頭頂?shù)腻仯徊莸匾膊辉谠儆途G，而是像一片暗淡無光的沼澤……
忽然，起風了。那位父親用力拉著風箏線，小女孩著急地大聲喊道：“爸爸，線要斷了！”我心里一喜：風箏要自由了！線果然“啪”的一聲斷了，而我卻又高興不起來，或許確切地說是悲傷起來：風箏在空中不停地打著轉而兒，沒有目的，沒有方向，任憑風擺布??它不知如何是好。作文
我這才清楚，為什么風箏身上要有一條牽引的線。那是條導向索。當風箏迷失方向的時候，導向索會為它指出一條光明的路。線的一頭是它自己，另一頭是充滿愛與關懷、理解的“家”。我突然發(fā)現(xiàn)自己由煩惱變?yōu)榭鞓罚秩涡赞D為懂事，又魯莽趨向理智??這也許就是長大的感覺。長大真好！
風漸漸停了。風箏緩緩地落了下來，被一雙充滿溫暖和愛的手捧起來。它回“家”了。
云，漸漸散了，露出一片湛藍的天�？罩杏兄伙L箏在飛……
放風箏放風箏 福建省龍巖礦務中心小學三（1）廖恒強 今天，我和爸爸要到大操場去放風箏，可是我們又沒有風箏，我和爸爸就想到了一個主意，就是我和爸爸來做風箏，我和爸爸做的風箏是跟張魚一樣的，我們開始出發(fā)了，我和爸爸高興的向操場走去，�。〔賵錾巷L很大，我一邊放風箏一邊拉線，怎么回事，我放的風箏只會在地上走的，跟車子在走一樣，然后爸爸來放風箏了，��！爸爸可真厲害，風箏飛起來一點了。我跟在風箏后面，說：“風箏，風箏，快快飛！”。果然，風箏飛起來了，而且越飛越高。哇！好漂亮�。『髞�，風停了，我們的風箏漸漸的落下來了。怎么回事？風箏怎么回落下來呢？爸爸對我說：“風箏是靠風力，沒有風力風箏就不會飛起來�！�
放風箏春天來了，天氣變得暖和了。 一天，爺爺和我一起去放風箏。我看見了很多的風箏，那里有魚風箏、足球風箏，還有五彩風箏。我和爺爺帶的是藍貓風箏，我拿著線爺爺拿著風箏，第一次沒有放飛起來，第二次還是沒有放飛起來，第三次終于飛起來了，我高興極了，我拚命地跑著，想讓風箏飛得更高，突然風箏被電桿纏住了，我特別著急，心想這該怎么辦呢？這時爺爺找了一根長棍子把風箏取下來了，我高興急了，風箏又回到了我的手里，我拿著風箏和爺爺高高興興地回家了。
放風箏今天，我們去田野里放風箏。我扶著風箏，哥哥拉著線。我把風箏放了，哥哥跑了起來。風箏慢慢地飛了上去，風箏飛得超過了樹梢。突然，風停了，風箏晃了起來快要掉下來了。哥哥連忙把線給了爸爸，爸爸手一抖，風箏又飛上了天。風箏越飛越高，像小鳥那么小。田野里開了很多花，我采了一把鮮花。
后來，我們高高興興地回家了。
風箏風箏，藍天最美的笑靨；風箏，一位翩躚而舞的仙女；風箏，春天里的一抹亮色。
一個被風箏遺忘的人生是蒼白的。
撣去歲月的塵埃，我懷著宿命的態(tài)度再一次走進了她——純真的使者，詩意的化身。
似乎有點風，似乎又沒有；似乎很大，似乎又很小。陽光若隱若現(xiàn)，灑在身上，很溫暖，很溫暖。作文
買了一只紅色燕子形狀的風箏，很小，我第一眼就看上了她。觸摸到了，是一種從未有過的溫度，攝人心魂。
體育場的人不多，但是很吵。一兩只風箏在欲飛欲頹。樹葉掉完了，樹干孤傲地挺立在那里，不知在昭示著什么。作文
人，時走時停；線，時收時放。風箏緩緩升到十米高處，我已走完了大半個球場。停下來，等待風箏給我一個交代。晃悠著，不愿歸來卻又義無返顧，于是，想到“香銷玉隕”這個詞，美麗并且殘酷。然后，收線，往回走，又放。
我認真而又努力地重復這幾個動作，不理會路人的行色匆匆，不含一絲雜念，沒有一點急迫與不耐煩。
累了，坐下來，買一個紅薯細細品嘗，很香，很甜。然后，開始胡思亂想。
想到羅沾泥。去年，差不多也是這個時候，我們一起放風箏，一起說笑。那天，風很大，風箏飛得很高，融入了藍天。后來羅沾泥去了重慶，就再也沒有回來。不知她是否常在風里奔跑，是否還放風箏。
而今天，只有我一個人，安靜地繼續(xù)，因為，沒有人能容忍，在這時候被我叫出來。但這已經夠了，我已經很滿足了。
腦海里冒出一句話，放風箏，就是放飛自己的情愫。
放風箏早晨，媽媽帶我去河灘上放風箏。
風好大呀！我把風箏撐開，一手拿線，一手舉起風箏飛跑起來。不一會兒風箏就飛起來了，風箏越飛越高。我一邊放一邊說：“媽媽，媽媽風箏飛起來了�！卑。★L真的很大呀！風箏在天空中一搖一擺的，像跳舞一樣，不一會兒，風箏掉下來了。我又把風箏給放上去了。又過了一會兒，風停了，風箏一頭栽到河里去了，媽媽說：“趕快收線。”我聽媽媽的話把線給收了，還好風箏給撈上來了，媽媽說：“算了，沒風了，我們回家吧！”我說：“好的”。我們收好風箏回家了。
我今天放風箏很高興，我還沒有玩夠，我還想明天繼續(xù)去放風箏。
風箏風箏
花放的風箏，是淡淡的，或濃濃的??花香。
花把花香放得又高又遠，
讓許許多多的小伙伴為它喝彩。作文
河水是橋放的風箏，
雨點是云放的風箏，作文
有的風箏斷線了，
有的風箏落下了。
你們看，
橋專注地盯著河，
云仔細地瞧著露珠，
它們都在找風箏。
螢火蟲兒，
是草兒放的風箏，
小草怕風箏被搶走了，
晚上才偷偷跑出來放。
蝴蝶是花兒放的風箏，
花兒不會放，
風箏老是落下來。
小鳥是大樹放的風箏，
大樹本領高，
風箏放的再高，
夜晚也能好好收回。
小草是泥土放的風箏，
白云是藍天放的風箏，
理想是我們放的風箏。
美麗的風箏，
一起飄蕩，
飄向遙遠的未來。
風箏飛起來了記住了嗎？^^
風箏飛起來了
在這個秋高氣爽的日子里，我們幾個小伙班最大的快樂就是放風箏了。星期天的中午，我約上幾個好朋友到草地上放風箏，首先，我們先分工，誰牽線，誰舉風箏，接著我們各守其責，我雙手高高舉起蝴蝶風箏，代兆龍雙手緊緊的抓住風箏線，王小帥站在一旁喊著：“123放！”我舉著風箏跟著風箏跑了一段松開了手，風箏搖搖晃晃的飛起來了。
不一會兒，風箏高過樹梢了，“太好了，風箏飛嘍，哈哈哈……“王小帥開心的叫著，我也跟著風箏飛起的方向一邊跑一邊喊著：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”看著越飛越高的風箏，我仿佛也飛到了高空，自由快樂的飛翔！ 記住了嗎？^^作文
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