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我的英語老師作文
我的英語老師我的英語老師姓陶,她有一雙明亮的眼睛,一張可愛的圓臉,還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。陶老師很愛笑,不管遇到什么事,她都會(huì)微笑著給我們上課。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán)。
課堂上,老師特別注重我們的發(fā)音。有時(shí)候,因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn),一個(gè)單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行,我們都替他著急,但是陶老師不急,她耐心地教,一個(gè)音,一個(gè)詞,一個(gè)句子,直到滿意為止。
為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步,陶老師想出了很多辦法,除了課后親自輔導(dǎo)外,她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子,一個(gè)幫助另一個(gè),沒事的時(shí)候,兩個(gè)人就一問一答。這樣,不會(huì)的有人幫,會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí),兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢,陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目,我們扮演小白兔,大老虎,還有可愛的小熊,討厭的大灰狼,大家學(xué)得興致勃勃。
這個(gè)月底有英語節(jié),我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了,她挨個(gè)兒輔導(dǎo)我們,希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍,盼望著那一天的到來。作文
我愛上英語課,我更愛我們的英語老師——陶老師。
我的英語老師我的英語老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長(zhǎng)發(fā),有白皙的皮膚,有柳葉一樣的美眉。知道嗎,一些不知內(nèi)情的同學(xué)們?cè)诙匈N吧里把我們的英語老師列為;(jí)人物。
可是,我們班的小調(diào)皮們私下里不叫她“;ā,而是,喊她--“霸王花”。
要說這個(gè)綽號(hào),還要說我們的英語課堂。
現(xiàn)在我們上英語課不會(huì)有不專心的了。但是,過去有,而且有好多“熱愛祖國(guó)語言人士”根本就不學(xué)英語,F(xiàn)在這些“人士”,根本就不敢在英語課上“熱愛祖國(guó)語言”了。如果人士們要一意孤行,那是要付出代價(jià)的。作文
上課的鈴聲一響,英語老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣,掃視著每一個(gè)角落。同學(xué)們的小動(dòng)作在這樣的目光里無處遁形。如某處有風(fēng)吹草動(dòng),英語老師會(huì)用犀利的目光緊緊的盯著。隨后,一聲霹靂似的斷喝,會(huì)讓分心的同學(xué)魂飛天外。接著,那倒霉的孩子就會(huì)乖乖的捧著課本,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站到講臺(tái)前。更重要的是下課以后,那倒霉的孩子還要忍受英語老師長(zhǎng)篇累牘的經(jīng)典的思想教育。凡是被教育的同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生深深地罪惡感,甚至痛不欲生,恨不得立即洗心革面重新做人。
幾個(gè)回合的較量,我們班級(jí)里的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來。過去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們?cè)诒车乩镉羞^種種密謀,但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。作文
在我們班級(jí)哪個(gè)男孩敢說不怕“霸王花”。
當(dāng)然,對(duì)于我們女生,或者那些天生的國(guó)際主義的男生,英語老師是我們最愛的老師了。
英語老師特善良,從來不布置大量的機(jī)械的重復(fù)的作業(yè)。最重要的是英語老師總是對(duì)測(cè)試全部正確的學(xué)生法外開恩——免做當(dāng)天的英語家庭作業(yè)。這一條優(yōu)惠政策攆的我們?cè)谡n后拼命的溫習(xí)功課,然后爭(zhēng)取在新的測(cè)驗(yàn)中取得滿分,F(xiàn)在我們班出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象:寫作業(yè)的學(xué)生越來越少,而英語成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生卻越來越多。
現(xiàn)在,我們班的同學(xué)已經(jīng)很少喊英語老師霸王花了,就連那些淘氣的男生也喜歡上了英語老師,不對(duì),應(yīng)該是離不開英語老師了。
山東省文登市第二中學(xué)初二:隋桂華
我的英語老師我的英語老師姓張,看起來很年輕。
張老師講課的時(shí)候讀得很流利,一看就是個(gè)好老師,因?yàn)樗車?yán)格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一眼就能看見誰在說話,誰在做小動(dòng)作。她的鼻梁高高的,嘴巴很會(huì)說話。
一天,她很難受,但是還是堅(jiān)持來上課,真是一個(gè)好老師,那時(shí)候,張老師一手捂著肚子,一手摁著講臺(tái),讓同學(xué)領(lǐng)讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住,后半節(jié)課肚子特別疼才沒有繼續(xù)上下去。
我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師,那么誰還考不上清華和北大呢?作文
我的英語老師我的英語老師姓張,看起來很年輕。
張老師講課的時(shí)候讀得很流利,一看就是個(gè)好老師,因?yàn)樗車?yán)格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一眼就能看見誰在說話,誰在做小動(dòng)作。她的鼻梁高高的,嘴巴很會(huì)說話。
一天,她很難受,但是還是堅(jiān)持來上課,真是一個(gè)好老師,那時(shí)候,張老師一手捂著肚子,一手摁著講臺(tái),讓同學(xué)領(lǐng)讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住,后半節(jié)課肚子特別疼才沒有繼續(xù)上下去。
我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師,那么誰還考不上清華和北大呢?作文
我的英語老師我的英語老師姓張,看起來很年輕。
張老師講課的時(shí)候讀得很流利,一看就是個(gè)好老師,因?yàn)樗車?yán)格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一眼就能看見誰在說話,誰在做小動(dòng)作。她的鼻梁高高的,嘴巴很會(huì)說話。
一天,她很難受,但是還是堅(jiān)持來上課,真是一個(gè)好老師,那時(shí)候,張老師一手捂著肚子,一手摁著講臺(tái),讓同學(xué)領(lǐng)讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住,后半節(jié)課肚子特別疼才沒有繼續(xù)上下去。
我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師,那么誰還考不上清華和北大呢?作文
我的英語老師我的英語老師姓張,看起來很年輕。
張老師講課的時(shí)候讀得很流利,一看就是個(gè)好老師,因?yàn)樗車?yán)格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一眼就能看見誰在說話,誰在做小動(dòng)作。她的鼻梁高高的,嘴巴很會(huì)說話。
一天,她很難受,但是還是堅(jiān)持來上課,真是一個(gè)好老師,那時(shí)候,張老師一手捂著肚子,一手摁著講臺(tái),讓同學(xué)領(lǐng)讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住,后半節(jié)課肚子特別疼才沒有繼續(xù)上下去。
我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師,那么誰還考不上清華和北大呢?作文
我的英語老師我的英語老師是一位小姑娘。她留著黑黑的短頭發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。
要問我喜歡老師的哪個(gè)器官,我準(zhǔn)會(huì)說:眼睛,”因?yàn)槔蠋煹难劬υ屛沂苓^感動(dòng)。
記得那天,老師把我叫起來說:“梨的英語怎么講?”當(dāng)時(shí),我愣住了,一時(shí)記不起來了,我……我……,抬頭間,我看見老師的眼睛在鼓勵(lì)我,“不要著急,慢慢想想,老師相信你能行!鳖D時(shí),我記起來了并迅速的說了出來,老師露出了一絲微笑。
看!這就是我和藹可親的英語老師。作文
我的英語老師我的英語老師姓陶,她有一雙明亮的眼睛,一張可愛的圓臉,還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。陶老師很愛笑,不管遇到什么事,她都會(huì)微笑著給我們上課。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán)。
課堂上,老師特別注重我們的發(fā)音。有時(shí)候,因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn),一個(gè)單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行,我們都替他著急,但是陶老師不急,她耐心地教,一個(gè)音,一個(gè)詞,一個(gè)句子,直到滿意為止。
為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步,陶老師想出了很多辦法,除了課后親自輔導(dǎo)外,她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子,一個(gè)幫助另一個(gè),沒事的時(shí)候,兩個(gè)人就一問一答。這樣,不會(huì)的有人幫,會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí),兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢,陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目,我們扮演小白兔,大老虎,還有可愛的小熊,討厭的大灰狼,大家學(xué)得興致勃勃。
這個(gè)月底有英語節(jié),我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了,她挨個(gè)兒輔導(dǎo)我們,希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍,盼望著那一天的到來。作文
我愛上英語課,我更愛我們的英語老師——陶老師。
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