遵紀(jì)守法作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的遵紀(jì)守法作文，歡迎大家分享。
遵紀(jì)守法作文 篇1
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的杯具在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么？為什么每一天都要發(fā)生這么多杯具呢？我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每一天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都能夠望見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明明白“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福完美的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我飄過(guò)樂(lè)西小巷，突然望見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原先是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的'我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣貌，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重！
“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加完美。
遵紀(jì)守法作文 篇2
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中夠共產(chǎn)黨是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，遵守法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂(lè)于探究，自行自強(qiáng)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信更是作為一位中學(xué)生的責(zé)職。
人人守法紀(jì)，凡是依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫守法守紀(jì)呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事嚴(yán)格受法律規(guī)范就叫做遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講法律就沒(méi)有自由，講自由就不能守紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)，沒(méi)有不成方圓。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)�，世界上沒(méi)有不約束的自由。
國(guó)無(wú)法不治，校無(wú)紀(jì)不安。如果每個(gè)同學(xué)知法明紀(jì)，凡事都按照規(guī)章制度來(lái)，那么我們就有一個(gè)和諧平安的校園。如果沒(méi)有紀(jì)律的規(guī)范，法律的約束，各項(xiàng)次序就無(wú)以保證，我們將失去美好寧?kù)o的校園。
法律在我們的意識(shí)中不應(yīng)該是模糊的，作為優(yōu)秀的學(xué)生，遵紀(jì)守法使我們的職責(zé)，但在我們之中存在一些不良行為害己害人，我們都知道，一個(gè)人養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣后要糾正過(guò)來(lái)是不容易的`，所以我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)、生活中，處處遵守學(xué)校的校規(guī)，遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)，自我完善。
在我們接受知識(shí)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)從不同的角度看問(wèn)題，思考問(wèn)題。從學(xué)校的角度來(lái)講，紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校的利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求，是為了每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)則，條文。上學(xué)如果遲到，進(jìn)教室前就要喊報(bào)告。爭(zhēng)取老師的也同意后才能進(jìn)教室。上課時(shí)間，要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，不在課堂講閑話，不要開小差，要積極舉手發(fā)言……課間休息5分鐘，這樣就會(huì)有利于學(xué)生的身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦。還有的同學(xué)穿著奇裝異服，留著怪異的發(fā)型，亂丟垃圾，自習(xí)課講話，遲到，曠課，逃出學(xué)校上網(wǎng)吧……這些違規(guī)亂記得現(xiàn)象請(qǐng)則會(huì)使同學(xué)們的成績(jī)下降，重則會(huì)使人誤入歧途。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們要改掉自己的缺點(diǎn)，更要做到以下幾點(diǎn)：
1、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
2、專心聽(tīng)課，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。
3、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動(dòng)。
4、積極參加勞動(dòng)。
5、遵守學(xué)校紀(jì)律。
遵紀(jì)守法作文 篇3
遵紀(jì)守法，人人皆知。這可以說(shuō)是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢？
殊不知當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)和同學(xué)打鬧，闖紅燈時(shí)，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢？也許你是幸運(yùn)的沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)�？墒钱�(dāng)你抱著無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢？也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)有得到多大遏止。看了這樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)有受到傷害么？不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患。滑樓梯會(huì)撞到其他同學(xué)，還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的`同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋�(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒(méi)有法！法律也絕不能容忍他們！
碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來(lái)約束自己。
遵紀(jì)守法作文 篇4
紀(jì)守法是我們每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認(rèn)真的履行他，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀(jì)守法，那么我們將會(huì)受到一定的懲罰。
在一個(gè)雙休日里……
“叮鈴鈴……”一陣陣吵鬧聲傳入耳內(nèi)，吵聲就像一只隱形的手，將我從床上拉起。揉了揉那朦朧的眼睛后便穿上衣服走出房間，媽媽早已在廚房里做飯，“今天是雙休日，我們一會(huì)去市里去玩�！眿寢屢贿叿瓌�(dòng)著炒勺一邊對(duì)我說(shuō)，
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來(lái)到市里，我們邊走邊聊。雖說(shuō)今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見(jiàn)馬路對(duì)面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過(guò)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？墒牵^(guò)去還需往前走一段路從人行道上過(guò)去�！耙唬覀儚倪@翻過(guò)欄桿，直接從這走過(guò)去�！卑职终f(shuō)，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看，人家都沒(méi)有從這里穿過(guò)。”“這有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過(guò)是你沒(méi)見(jiàn)到罷了。”媽媽道。我駁不過(guò)他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個(gè)胖子，要翻過(guò)那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過(guò)去;隨后我和媽媽輕易的翻了過(guò)去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過(guò)我們便往過(guò)跑，當(dāng)我和媽媽快跑過(guò)去的時(shí)候，我微微的回了一下頭，看見(jiàn)了爸爸還在后面緩慢的挪動(dòng)著，可能是爸爸剛翻欄桿時(shí)耗費(fèi)了太多的氣力吧!于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來(lái)越近。瞬間，塵土飛揚(yáng)，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。
等塵土散去一看，兩旁已排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。汽車司機(jī)們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了。”此時(shí)，汽車?guó)Q笛聲、司機(jī)大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。遠(yuǎn)處的`交警看到后，急忙向這邊跑來(lái)，“不好了，交警來(lái)了，走開�！卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過(guò)去，我們也緊隨著翻了過(guò)去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)。“你們違反了交通法則，并造成嚴(yán)重的交通堵塞，應(yīng)罰款500元�！敖痪跤醯恼f(shuō)道�！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗�!“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價(jià)道。“不可以”“交警肯定的回答道。“哎~只好認(rèn)栽了”爸爸苦惱的說(shuō)。隨后，我交了錢。便回家的，因?yàn)檫@件事是我們已經(jīng)沒(méi)有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車?yán)锾街白映饪戳丝矗鞖夂鋈槐愕酶幜�。那天之后，我漸漸的從一個(gè)不懂遵紀(jì)守法的人便成了一個(gè)懂得遵紀(jì)守法并且認(rèn)真的去履行的人，因?yàn)槟谴挝抑懒瞬蛔窦o(jì)守法的后果了。
遵紀(jì)守法作文 篇5
作為一名初中生，一名青少年，我總認(rèn)為法律離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，違法對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎也遙不可及。而今天的報(bào)告會(huì)卻讓我改變了以往的想法。那少年犯充滿后悔之情卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的演講，那監(jiān)獄長(zhǎng)的叮囑及殷切希望，都給我留下了深刻印象，使我感到了法律的近在咫尺以及法律的約束力。
正處青春的少年，祖國(guó)的花朵，民族的希望，未來(lái)國(guó)家的棟梁，卻淪落為殺人搶劫犯，令人心痛不已。而這都緣于當(dāng)今社會(huì)的孩子生活條件過(guò)好，以致自私、任性、冷漠，不知道感恩，稍不如意便大發(fā)雷霆；又加之社會(huì)過(guò)于復(fù)雜，網(wǎng)吧、游戲廳、不良小說(shuō)、暴力游戲等不良因素的存在，更容易使缺乏自制力又不會(huì)明辨是非的孩子誤入歧途，而這時(shí)如果家長(zhǎng)老師又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)、指出、糾正，并用正確的方法疏導(dǎo)，那么便有可能使他們跌入萬(wàn)丈深淵。通過(guò)這些少年犯的演講，我知道他們?cè)?jīng)的成績(jī)都很好，都曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，當(dāng)他們因違法犯罪而被逮捕時(shí)，也都意識(shí)到自己犯下了一個(gè)無(wú)法挽回的大錯(cuò)誤。后悔、傷心、難過(guò)、愧疚，百感交集，悔改之意涌上心頭。想到自己過(guò)去幾年生活的頹廢，意志的喪失，理想的破滅；想到家人對(duì)自己的殷切希望，老師對(duì)自己的鼓勵(lì)，曾經(jīng)擁有的快樂(lè)童年……可是，一切都晚了，說(shuō)什么也來(lái)不及了，美好的豆蔻年華將要在監(jiān)獄中度過(guò)，即使幾年或幾十年后出獄了，擁有身體上的.自由了，可能否融入社會(huì)，能否得到精神上的解脫呢？
據(jù)法律界的人士介紹，當(dāng)今社會(huì)所有的犯罪者中百分之六七十都是二十五歲以下的青年。這樣的現(xiàn)象是多么令人擔(dān)憂。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。自覺(jué)學(xué)法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)�！拔镆陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！狈擅媲叭巳似降取Ｗ屛覀兌皇兰o(jì)的花朵開得更旺，永不凋謝。
法律就在我們身邊，讓我們抵制誘惑，堅(jiān)定理想，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
遵紀(jì)守法作文 篇6
琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂(lè)章;七彩協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成恢宏的畫卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽(yáng)光;和諧法制，才能撐起校園的朗朗晴空!
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。作為一名中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是基礎(chǔ)。我們每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與不良社會(huì)風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。我們要正確處理同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，當(dāng)你覺(jué)得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師匯報(bào)，請(qǐng)老師處理。對(duì)別人的寬容就是拯救自己，俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空�！蓖瑢W(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”�，F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們?cè)诟改傅钠谂沃衼?lái)到了這個(gè)世界，在父母的呵護(hù)與關(guān)懷中，在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng)，他們從不在乎辛苦勞累，只希望我們得到幸福與快樂(lè)，只希望我們堂堂正正地做人，轟轟烈烈地給社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們一定不能辜負(fù)他們的希望，遵紀(jì)守法，做一名讓父母滿意、老師放心、同學(xué)喜歡的合格小學(xué)生，只有這樣，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民，真正成為社會(huì)的棟梁之材。
美麗的'鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn);藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤(rùn)學(xué)校，因?yàn)楹椭C法制，成為我們大家學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
同學(xué)們，我們?nèi)羰且豢眯〔�，要為荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠，要為大海漾起一朵浪花;若是一粒種子，要為金秋播下一縷希望。作為天潤(rùn)學(xué)校的一份子，我們就應(yīng)該為構(gòu)建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。
讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè)!我們要做一輪紅日，讓和諧之光在校園里閃耀;我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)，讓我們的校園充滿法制充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
遵紀(jì)守法作文 篇7
北京的奧運(yùn)場(chǎng)館已修建完畢�！傍B巢”“水立方”……高新技術(shù)的運(yùn)用令世人驚艷。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)鍵兒、世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)鍵兒，正在加緊訓(xùn)練，準(zhǔn)備一展身手。
每一個(gè)中國(guó)人都是第29屆奧運(yùn)會(huì)的主人。我們每個(gè)人都將以不同的方式參與這次盛會(huì)，得到自己的快樂(lè)和收獲
“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”是北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。它代表了無(wú)論你來(lái)自世界的哪個(gè)國(guó)家，我們都是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，人們都有一個(gè)共同的'夢(mèng)想，那就是希望北京奧運(yùn)會(huì)給人們帶快樂(lè)、喜悅和享受。奧運(yùn)會(huì)是世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的國(guó)家都愿意成為主辦國(guó)。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，也是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，作為主辦方，是一次展現(xiàn)我們中華民族五千年文明歷史的好機(jī)會(huì)。展示中國(guó)人民熱情好客，禮貌待人的風(fēng)采!
奧運(yùn)年已到來(lái)，我們應(yīng)該盡自己的努力為奧運(yùn)作出貢獻(xiàn)。我們要做一名文明的小學(xué)生，向全世界展現(xiàn)中國(guó)的文明。我們要從小事做起，事情雖小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。
其實(shí)，文明和諧離我們很近，只要我們從自身做起，從小事做起，和諧就會(huì)悄悄到來(lái)了。讓我們以全新的面貌來(lái)迎接每一天，以飽滿的熱情來(lái)迎接20北京奧運(yùn)。
讓我們攜起手來(lái)!努力起來(lái)!行動(dòng)起來(lái)!
遵紀(jì)守法作文 篇8
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。法律，大家都不陌生嗎。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)�？梢哉f(shuō)因?yàn)榉桑傻募s束，才得以讓我們生活井然有序。
比如說(shuō)交通法律與我們的日�；顒�(dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們到生命安全。記得有天，爸爸帶我出去玩，快到十字路口時(shí)，只見(jiàn)那里圍著許多的人，旁邊停著好多亮機(jī)動(dòng)車，原來(lái)是看非機(jī)動(dòng)車違法。我們的自行車剛到十字路口，就被一位老志愿者攔住了，爸爸莫名其妙地問(wèn)：怎么拉？那名老志愿者指著我說(shuō)：“自行車不許帶人�！卑职值乃α诵φf(shuō)：“你不知道自行車是可以帶一名12歲以下的'人坐的，你不知道嗎？”志愿者一愣，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我自己搞錯(cuò)了。”爸爸說(shuō)：“小孩長(zhǎng)的實(shí)在是太快了。你們也是為了我們好�！敝螅疑暇W(wǎng)查了查，才知道騎車帶人的危險(xiǎn)，因?yàn)樽孕熊嚨妮d重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不容易掌握，在遇到緊急情況的時(shí)候容易發(fā)生危險(xiǎn)。我還知道了12歲以上的人才能騎自行車，看來(lái)我要提前學(xué)騎自行車了。
社會(huì)真是一個(gè)大家庭，法律是一個(gè)國(guó)家的根本。我們要遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法懂法守法的好學(xué)生。
遵紀(jì)守法作文 篇9
今天，學(xué)校召開了“遵紀(jì)守法動(dòng)員大會(huì)”。聽(tīng)了李校長(zhǎng)等人的報(bào)告之后，我內(nèi)心不能平靜，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例感染著我，老師的金玉良言讓我難以忘懷。
李校長(zhǎng)說(shuō)：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的`學(xué)生，違反交通規(guī)則，無(wú)證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷。”那個(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無(wú)臉見(jiàn)人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說(shuō)愛(ài)，要自尊自愛(ài)。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無(wú)產(chǎn)品及過(guò)期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長(zhǎng)為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會(huì)議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī)；做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺(jué)地揭發(fā)和抵制不良行為。
遵紀(jì)守法作文 篇10
法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序
——題記
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
我從這句話中得出，人人都要遵守秩序，才能成方圓，就如同空氣對(duì)于小草，水對(duì)于魚兒一樣，不可分離——這是大自然的的規(guī)律。
我們學(xué)校也有校規(guī)，法律也有秩序的規(guī)則。俗話說(shuō)得好家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，
我們要遵守國(guó)家定的`法則，在學(xué)校要遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，例如不要打架，說(shuō)臟話，聚會(huì)，拉幫結(jié)伙等，我們要遵守校規(guī)才能做好學(xué)生。
難道我們要每天都提著砍刀，拿著棒棍嗎？要你打我，我打你嗎？還要每天談戀愛(ài)嗎？還是要躲在廁所里抽著和著糞香的煙？不！我們要學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律！拒絕不良風(fēng)氣，我們要嚴(yán)謹(jǐn)校規(guī)，不能無(wú)視校規(guī)。
在秩序上，我們遵守交通規(guī)則，比如過(guò)馬路，不闖紅燈，靠右行走……我們要遵守交通規(guī)則才能做好公民。
難道我們要闖紅燈嗎？也許有人會(huì)回答：yes ，I am！，可我們要想到后果，假如在某個(gè)地方，出車禍，翻車，這些我們有想過(guò)嗎？亂過(guò)斑馬線的后果你有想過(guò)嗎？
一個(gè)好的班集體要團(tuán)結(jié)一致，比如上課不要打瞌睡，講話，影響別人上課，積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。如果我們都我行我素，像一盤散沙，那么我們還是一個(gè)班集體嗎？
一個(gè)家也是有規(guī)矩的，比如和父母吵架，發(fā)生分歧，我們也要和父母和和氣氣的交談，萬(wàn)不可頂撞，如果大家心里都有自己的想法和秘密不和父母訴說(shuō)，那么這還是一個(gè)家嗎？
國(guó)和國(guó)，家與家，校與校之間也要有秩序，才能頂起一個(gè)國(guó)家。
俗話說(shuō)，“在這個(gè)世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終身，一是我們頭頂上璀璨的天空，二是人們心中高尚的道德�！彼哉f(shuō)我們要遵守紀(jì)律，守好法則才能成方圓，才能成有規(guī)則的國(guó)！
遵紀(jì)守法作文 篇11
自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深，由其是第6段：6、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。
因?yàn)槲覍?duì)答應(yīng)別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級(jí)期末的一次，我的同學(xué)借了我的錢說(shuō)好在考試后還我，但那一天他了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來(lái)學(xué)校走路回家去的`，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會(huì)被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)那位同學(xué)的媽媽及時(shí)的趕來(lái)還了那個(gè)同學(xué)借我的錢說(shuō)：“他生病他后一直掛念著這些錢，三帆四次的讓我來(lái)還你。我沒(méi)辦法，只好來(lái)了。”這時(shí)我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個(gè)人的誠(chéng)信的問(wèn)題。從此我再也不會(huì)答應(yīng)別人的事不放在心上了，因?yàn)槲抑勒\(chéng)實(shí)守信是衡量一個(gè)人的“尺子”，沒(méi)有了它一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們我呼吁：讓我們都誠(chéng)實(shí)守信起來(lái)吧！我相信：我們大家都誠(chéng)實(shí)守信起來(lái)后，世界將變的更美麗！
遵紀(jì)守法作文 篇12
大樹因?yàn)殛?yáng)光的約束而向天空伸直自己的腰板；河流因?yàn)楹拥赖募s束而浪跡大海；我們?nèi)艘驗(yàn)榉傻募s束而遵紀(jì)守法！
俗話說(shuō)的好“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。正是有了法的約束，我們的權(quán)益才得到了保障，我們的社會(huì)才能和平安穩(wěn)的向前發(fā)展！
我從未支持過(guò)孟子的“性善論”，相反我很認(rèn)同荀子的“”性惡論”。一個(gè)人自從呱呱墜地便存在著利己之心。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。沒(méi)有一個(gè)人不存在利己心，就連孔子這樣的大圣人也在眾多弟子中偏愛(ài)顏回，圣人都多多少少存在點(diǎn)私欲，何況蕓蕓眾生。法律卻如同我們背后的眼睛，刻刻盯著們，克制著我們的私欲；規(guī)范著我們的行為，讓我們真正做到“克己復(fù)法”。
生活在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，我們大多數(shù)人很難做到莊周夢(mèng)蝶那樣樂(lè)觀豁達(dá)，也很難練就顏淵“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”的高尚品質(zhì)；因此我們就更應(yīng)該用法來(lái)約束我們自己。道德雖然是約束一個(gè)人重要的內(nèi)在條件，但永遠(yuǎn)不會(huì)是必要。道德是人們的主觀條件，一個(gè)人多多少少都存在一點(diǎn)個(gè)人情感，但法的天平卻永遠(yuǎn)不會(huì)傾斜。正如古人所說(shuō)的“虎毒不食子”和“天子犯法與庶民同罪”。所以我們應(yīng)時(shí)時(shí)把法放在心中，并以此來(lái)規(guī)范自己的行為。
韓非子曾說(shuō)過(guò)“君無(wú)術(shù)則弊于上，臣無(wú)法則亂于下，此不可一無(wú)。”法，是保障一個(gè)國(guó)家正常運(yùn)行的必須條件，一個(gè)沒(méi)有法律的國(guó)家便如同失去引擎的'機(jī)器一般，永遠(yuǎn)停滯不前，逐漸被時(shí)光遺忘。古圣人們?cè)岢雎凡皇斑z，夜不閉戶的大同社會(huì)—但這也僅僅是理想的，未曾真正實(shí)現(xiàn)過(guò)。這也從反面說(shuō)明了，以德治國(guó)，是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨就提出了依法治國(guó)，正因?yàn)檫@一正確的理念，才有著現(xiàn)在中國(guó)的快速崛起。法保障著我們每個(gè)人的合法權(quán)益，從而保障了社會(huì)的和諧。
法律是一個(gè)法制國(guó)家的精神食糧，它不應(yīng)該從我們的生活中消失，它規(guī)范著我們的言談舉止，保障社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
所以，從現(xiàn)在開始做一個(gè)守法公民，讓法的種子在我們心中生根發(fā)芽。去支撐起社會(huì)公平的旗幟！
遵紀(jì)守法作文 篇13
在現(xiàn)實(shí)生活中，違法于首發(fā)式對(duì)立的。作為一名中學(xué)生，只有知道其中的關(guān)系，才能更好地保護(hù)自己、健康成長(zhǎng)。
面對(duì)不良信息
前段時(shí)間，在我班發(fā)現(xiàn)了看言情小說(shuō)的同學(xué)。也許這表面上看來(lái)無(wú)可厚非，但卻發(fā)生了這樣的現(xiàn)象：中午吃飯時(shí)，一些女生邊吃邊談?wù)撝约合矚g的書中的男（女）主角，毫無(wú)遮攔地道著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)，同時(shí)也幻想著自己成為其中的一員。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們大多都聚精會(huì)神，卻有一小部分同學(xué)，課桌上放著數(shù)學(xué)書，課桌內(nèi)卻攤著一本言情小說(shuō)，也“認(rèn)真”極了！甚至，我有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到一些齷齪不堪的話語(yǔ)。相對(duì)而言的，便是他們成績(jī)的下降、思想的惡劣。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。所以，在這個(gè)“信息爆炸的時(shí)代”，我們要堅(jiān)決抵制那些不良信息，而不是陶醉于其中。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界
早晨來(lái)到教室，我總能聽(tīng)到同學(xué)們興奮地談?wù)撝约赫谕娴木W(wǎng)絡(luò)游戲，最近和誰(shuí)在聊天等等。而這些同學(xué)，正是那些多次受過(guò)教育批評(píng)，討論網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的同學(xué)。但他們不僅不改正，還變本加厲，上網(wǎng)成性，做出一些不良行為。
網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的'，不同于現(xiàn)實(shí)世界。一些青少年混淆了現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界，導(dǎo)致受到了傷害。所以，為了安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，我們應(yīng)當(dāng)具備網(wǎng)絡(luò)自護(hù)知識(shí)。當(dāng)然，我們更不能沉迷網(wǎng)絡(luò)。實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們總是弊大于利的，
面對(duì)異性交往
自我升入中學(xué)以后，慢慢發(fā)現(xiàn)身邊周圍男女同學(xué)時(shí)間的關(guān)系有一絲隱約的變化。周圍的一些朋友談?wù)撝鴮?duì)哪個(gè)同學(xué)有好感，誰(shuí)和誰(shuí)又成了一對(duì)的話題。青春期的情愫和朦朦朧朧的初戀光環(huán)在一些同學(xué)身上已經(jīng)開始隱隱約約的閃現(xiàn)。
正處于花季的我們對(duì)異性有好感，這本是正常的事情，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中體驗(yàn)到的一種美好“感覺(jué)”。但是這種“美好”感覺(jué)一旦超過(guò)必要的限度，則會(huì)釀成苦果。
我身邊也有一些哥哥姐姐，跟我講過(guò)他們正是因?yàn)橹芭c異性過(guò)度交往，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，從而后悔莫及，但這卻太晚了。
所以，我們要珍惜青春，認(rèn)真交友，成功與希望就在前方。
同學(xué)們：違法，法如劍；守法，法如傘。讓法律成為我們的保護(hù)傘，珍惜眼前吧，是我們的青春更加美好！
遵紀(jì)守法作文 篇14
在生命這漫漫長(zhǎng)路上，我們總會(huì)遇到許多坎坷，也總會(huì)遇到許多磨難，我們將面臨一次又一次的考驗(yàn)和洗禮，所以，我們要為生命編織起一把保護(hù)傘，那就是法律。只要撐起這把保護(hù)傘，就能使我們的生命之花常開放！
——題記
我們作為二十一世紀(jì)的少年，就應(yīng)該知法、守法、懂法。因此，在上周，學(xué)校下發(fā)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人保護(hù)法（節(jié)選）》讓我們學(xué)習(xí)，重點(diǎn)選擇了二十二條，主要介紹對(duì)未成年人的思想教育、不良行為的預(yù)防和父母對(duì)未成年人的法律責(zé)任。
記得前幾天，學(xué)校讓我們觀看少年吸毒的電視，讓我大為震驚，原來(lái)只要一個(gè)小小的念頭，就可以讓你終生受苦或受益。
媽媽總是在網(wǎng)上看“法治在線”，有一次，我看有一個(gè)從小品學(xué)兼優(yōu)的人，叫王軍（化名），卻走上了犯罪的道路。這是為什么呢？因?yàn)樗簧狭瞬缓玫呐笥�，王軍和那個(gè)人從小就是好朋友，但在上初中時(shí)，那個(gè)朋友開始吸毒，沒(méi)錢的時(shí)候，就來(lái)向他借錢，一次又一次，從最初的10元，慢慢的變成20、50、100甚至到幾千元。慢慢的，王軍也意識(shí)到了他這種行為是在害了他的朋友，于是有一段時(shí)間與朋友斷絕來(lái)往，可沒(méi)想到朋友竟然沒(méi)戒毒，毒癮越來(lái)越大，還騙他說(shuō)已經(jīng)戒煙了，所以他又和朋友走近了。后來(lái)，當(dāng)王軍醒悟的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，自己已無(wú)法回頭了。最后，走進(jìn)了監(jiān)獄。從王軍家長(zhǎng)的話語(yǔ)中，我知道王軍2歲時(shí)就被送往藝術(shù)幼兒園，在那時(shí)，他最大的愿望就是長(zhǎng)大后做一名藝術(shù)家。再后，就考上了藝校，是老師眼中的好學(xué)生。但王軍的'家長(zhǎng)由于太關(guān)注王軍的學(xué)習(xí)，卻忽略了一點(diǎn)，就是沒(méi)教給王軍做人的道理，導(dǎo)致王軍因?yàn)椤傲x氣”這兩個(gè)字，走進(jìn)了牢房。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信大家都非常吃驚，居然會(huì)為了“義氣”而進(jìn)了監(jiān)獄。而這些，也是我們要注意的，我們?nèi)绻麆?dòng)了不好的念頭，那也會(huì)像以上這個(gè)例子一樣。其實(shí)這也就是一些舉足輕重的小事，但也關(guān)乎我們終身的利益。
法大于天，法大于情。我們要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺(jué)守法；交友要慎重，抵制不良誘惑，不進(jìn)酒吧、網(wǎng)吧、迪吧和歌舞廳；學(xué)會(huì)自護(hù)豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多鍛煉身體，學(xué)會(huì)在緊急情況下保護(hù)自己。我想：知法、守法、懂法能讓我駕駛著生命之舟一直到天際！
遵紀(jì)守法作文 篇15
法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖之中。堅(jiān)守法律”而這堅(jiān)不可摧的枷鎖，正是法律。任人情再怎么無(wú)孔不入，也沖不破這枷鎖。
大學(xué)生小閆與他的朋友因?yàn)樘土思议T口的鳥窩并以此獲利，被判十年。本為無(wú)心之舉，沒(méi)想到卻為自己招致了牢獄之災(zāi)。多數(shù)網(wǎng)友為其求情，而我認(rèn)為，作為公民，便要知法。不能因?yàn)槿饲槎茐姆伞?如今我們身處一個(gè)物欲橫流，眾聲喧嘩的時(shí)代。人情似乎成為人們逃避法律懲罰的借口。人們借著年輕，借著無(wú)知，借著不懂事等種種理由躲在人情這把萬(wàn)能的保護(hù)傘之下，逃避著應(yīng)有的懲罰。而人情便在社會(huì)上大行其道，在法律中軟化游走、鯨吞蠶食。我們不能因?yàn)槔钐煲贿�未成年就放過(guò)對(duì)他的責(zé)罰，我們不能因?yàn)榭抡饢|是明星就對(duì)他網(wǎng)開一面，我們不能因?yàn)樾￠Z不懂法而減輕對(duì)他的懲戒。人情本是人與人之間的紐帶，而如今卻成為逃避法律的工具。莫讓人請(qǐng)繼續(xù)成為借口，莫讓人情凌駕于法律之上。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等。”在人情縱橫的社會(huì)中，法律依然是堅(jiān)固的。我們應(yīng)該慶幸，小閆得到了應(yīng)有的責(zé)罰，不然會(huì)有更多偷獵者大行其道;我們應(yīng)該慶幸，許多貪婪的高官權(quán)貴一一落馬，維護(hù)了法律不可撼動(dòng)的地位;我們應(yīng)該慶幸，詐騙的老人也得到了懲罰，還給人與人之間一份信任;我們應(yīng)該慶幸，法律沒(méi)有被人情攻破，否則迎接我們的將是喪鐘鳴響。法律的約束就如同約束河流的堤壩，而小閆正是那一股不聽(tīng)話的`水流，借著人情，越過(guò)了堤壩，但最終仍是逃不過(guò)被太陽(yáng)蒸干的厄運(yùn)。人情唯有在法律的約束下方可流動(dòng)，絕不可越雷池一步。 當(dāng)然，法律雖堅(jiān)固，也有柔軟的地方。正如可以闖紅燈的救護(hù)車。這是法律之內(nèi)的人情，而并非法律之外的私欲。一旦人情用于壞處，法律便如同天埑一般不可逾越。不管是大學(xué)生小閆，還是高齡老人，終究不能逃脫法律，在法律威嚴(yán)之光的照耀下，人情無(wú)處遁形。
俗話說(shuō)：“法律是道德的底線�！倍梢彩俏覀兲幨碌牡拙�。唯有堅(jiān)守法律，才能知明而行無(wú)過(guò);唯有堅(jiān)守法律，才能開創(chuàng)一個(gè)太平盛世;唯有堅(jiān)守法律，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。一切一切的根本，源于人情之上的法律。
遵紀(jì)守法作文 篇16
上帝,是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,因此我們必須珍惜你所擁有的美好。交通安全是人人應(yīng)該遵守的，不然，你將付出你的一生。
每當(dāng)聽(tīng)到那刺耳的剎車聲，每當(dāng)看到那恐怖的一幕幕，我的心就會(huì)涼了半截。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)地記在心中，我多么希望世界上不再有交通事故，到處都洋溢著爽朗的笑聲。
還記得那天，我像往常一樣在站臺(tái)等車。這時(shí)，一群年輕的小伙子騎著“飛車”，從遠(yuǎn)處奔來(lái)。瞧，他們一會(huì)不來(lái)了個(gè)單手放，一會(huì)兒三五人平行排成一排，而且一邊還說(shuō)說(shuō)笑笑。我不由得皺起了眉頭，暗暗想：騎這么快干嘛，這樣多危險(xiǎn)�。“舶卜�(wěn)穩(wěn)地騎不好嗎？我只是想著，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，生怕惹麻煩。就在這時(shí)，“啪——”的`一聲，站臺(tái)上人們那十幾雙眼睛同時(shí)注視著一個(gè)地方，原來(lái)由于后面的人騎得太快，把前面的人給撞倒了，還算好，沒(méi)出什么大事。大家這才安定下來(lái)，繼續(xù)等車。事后我想了好多，人的生命只有一次，一旦失去生命，就不再擁有了，如果大家能深深銘刻，不要為了自己的所求而去違反交通規(guī)則，那么可以避免多少災(zāi)難。
路標(biāo)上一次又一次地重復(fù)著要遵守交通規(guī)則，可又有幾個(gè)人去看一看，瞧一瞧。什么“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”“請(qǐng)不要在開車時(shí)打電話”……有多少人能靜下心來(lái)，好好想想事情的嚴(yán)重性，這不僅要付出你自己的生命，更牽連著你家人的心。許多人會(huì)這么認(rèn)為：災(zāi)難不一定會(huì)降臨在我身上�？墒悄阋�，帶著僥幸的念頭上路，還不如平常遵守交通規(guī)則舒坦得多。放棄這個(gè)念頭吧，讓我們?nèi)巳硕计桨驳枚冗^(guò)每一天。
俗話說(shuō)：車禍猛于虎。一次次的慘劇都在向人們敲起警鐘，不要為了快幾秒，而失去你一生的時(shí)間！
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在各類事故中，交通事故占有百分之五十以上，而且還在逐年上升。我們都想報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。是的，但前提是你要尊重愛(ài)惜自己的生命，做一個(gè)遵守規(guī)則的人，如果你連自己的生命都不重視，還拿什么來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
因此，請(qǐng)大家不要再白白送去你那年輕的生命，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光吧。說(shuō)了這么多，還是那八個(gè)字“珍愛(ài)生命，遵守交通”。
遵紀(jì)守法作文 篇17
當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，是一個(gè)法制的社會(huì)。正如孟子所說(shuō)的“不以規(guī)矩，不能成方圓”。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，要使祖國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，著先就得制定各種法律、法規(guī)。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到知法、守法，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的個(gè)人修養(yǎng)才會(huì)提高，我們的生活才會(huì)得到保障。
雖然這是一個(gè)法制社會(huì)，到處都在提倡守法，但許多家長(zhǎng)的法律意識(shí)仍很淡薄，也不善教導(dǎo)自己的子女，以致他們的孩子誤入歧途。
小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事，回想起來(lái)，我仍記憶猶新，它在我的腦海里打下了深深的烙印，它時(shí)刻提醒著我要遵守法規(guī)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
從前，有個(gè)孩子聰明伶俐，因?yàn)楦赣H死得早，所以他就和母親相依為命。小的時(shí)候，他經(jīng)常去油坊玩，看到那一缸缸黃燦燦的油，便情不自禁地動(dòng)起了歪腦筋。他把一個(gè)用海綿做的小球拿在手里玩，再故意裝作不小心把球掉進(jìn)缸里，然后趕緊把它撈起來(lái)。此時(shí)的海綿已吸了滿滿一下油了。于是那小孩提著小球沾沾自喜地跑回家去�；氐郊液螅赣H居然沒(méi)有批評(píng)他，反而對(duì)他贊不絕口，夸他聰明。也許是因?yàn)榈玫搅四赣H的肯定，他變得更肆無(wú)忌憚。不論走到哪兒，他都要順手牽羊，撿點(diǎn)便宜。俗話說(shuō)：“從小偷米，長(zhǎng)大偷金。”果不其然，由于長(zhǎng)期的小偷小摸早已使他養(yǎng)成了十分惡劣的習(xí)慣。長(zhǎng)大后，他竟真的去偷金了！法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，在法律面前，他不得不低下了頭……
由于母親的一貫縱容，促使一位本應(yīng)風(fēng)華正茂的.青年誤入歧途，真讓人感到惋惜！可見(jiàn)，父母對(duì)孩子的影響有多大！在這里，我鄭重地向廣大父母呼吁：作為長(zhǎng)輩，就應(yīng)當(dāng)以身作則，知法、守法，做好模范帶頭作用。同時(shí)，也希望每個(gè)中小學(xué)生能從小樹立起一個(gè)知法、守法的觀念，不再重蹈故事中那位青年的覆轍！
為了提高同學(xué)們的法律意識(shí)，我們學(xué)校也舉行了好幾次法制講座，使同學(xué)們受益匪淺。生活在這樣一個(gè)法制的社會(huì)中，我們是幸福的！為了美好的生活，為了社會(huì)的和諧，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們攜手努力吧！
千萬(wàn)別忘了——知法，守法，要從小做起哦！
遵紀(jì)守法作文 篇18
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是舅舅一直告誡我的一句話，他說(shuō)三國(guó)時(shí)的劉備用這句話告誡兒子，不要認(rèn)為是一件很小的壞事就肆意妄為，也不要認(rèn)為做了件很小的好事就覺(jué)得毫無(wú)意義。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才可能成為合格守法的公民。
舅舅的話并非僅僅是大道理，因?yàn)樵谖覀兩磉叴_實(shí)有許多遵紀(jì)守法的人，像大姐姐和我的小伙伴，他們用自己的行動(dòng)為我們樹立了典范。一次，我走在回家的路上，不遠(yuǎn)處一位叔叔因?yàn)榻与娫挾恍⌒呐袅俗约汗哪夷业腻X包，旁邊一位大姐姐看到這一情形后，立馬一個(gè)箭步?jīng)_上去，撿起錢包，隨即大聲地喊住了丟包的叔叔。叔叔反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一邊向這位大姐姐連連道謝，一邊從錢包中抽出幾張紅色大鈔想要塞進(jìn)大姐姐口袋，以表示感謝。但是，大姐姐婉拒了叔叔的好意，把錢退回去后便轉(zhuǎn)身離開。舅舅時(shí)常說(shuō)“天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，在見(jiàn)錢眼開的小惡和拾金不昧的善舉之間，大姐姐用自己堅(jiān)定的行動(dòng)為我上了生動(dòng)一課。
還有一次，我和小伙伴去游樂(lè)園玩，買票時(shí)，由于游客眾多，現(xiàn)場(chǎng)混亂，就有許多人插隊(duì)。為了能早些入園，多玩一會(huì)兒，我也想沖進(jìn)黑鴉鴉的人群中，憑借著自己的.小身板“蹭”到前排買票，但小伙伴卻很不贊同我的想法，她說(shuō)這種破壞秩序的事情只有灰太狼和光頭強(qiáng)才會(huì)做，那么多正能量的動(dòng)畫片和漫畫書可不能白看。這時(shí)，我又想起了舅舅告誡過(guò)我的一句話—“為者常成行者常至”，只有把平時(shí)習(xí)得的道理在生活中親身做到，才能走向成功和成熟。于是我們遵守秩序排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，盡管因?yàn)榕抨?duì)擠占了一部分游玩的時(shí)間，但是守紀(jì)律、守秩序的正義感最終戰(zhàn)勝了自己貪玩的小私心。
大姐姐和我的小伙伴是多么好的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在平常的生活中，要做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、不闖紅燈……這樣一來(lái)我們不僅能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而且能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�，這句話應(yīng)該激勵(lì)每一個(gè)人從自身做起、從小事做起，沿著遵紀(jì)守法的正道飛奔而去。
遵紀(jì)守法作文 篇19
法律對(duì)于犯罪人來(lái)說(shuō)是“黑色的”，它代表處罰；對(duì)于無(wú)辜受害者是“紅色的”，代表的是公平、正義；對(duì)大多數(shù)人來(lái)講是“無(wú)色的”，因?yàn)樗麄儧](méi)有法律意識(shí)，不懂法。我們只有懂法，用法，順?lè)ǎ拍軐⒅腥A精神發(fā)揚(yáng)光大！
在我們身邊就有許多未成年人，法律意識(shí)淡薄，險(xiǎn)些喪命。經(jīng)�？吹椒艑W(xué)的孩子，完全無(wú)視紅綠燈，有的紅燈還亮著就開始沖刺，有的看也不看就大膽地往前走，還好開車的叔叔趕緊踩剎車，不然又有無(wú)辜的生命消失了。每當(dāng)看到這一幕，我心里總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)――為什么每天都會(huì)發(fā)生那么多的悲劇呢？這可能與每個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的.關(guān)系吧。
“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”,我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律 ，懂得法律，運(yùn)用法律，傳承中華美德。
除了未成年人，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的小區(qū)有幾戶人家里都被偷了，小區(qū)保安和居民團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷捉住了，沒(méi)想到是一個(gè)二十幾歲的年輕力壯的小伙子。我想：他那么年輕，有手有腳，為什么不能從簡(jiǎn)單的工作做起，靠自己養(yǎng)活自己？人就要有精氣神、有骨氣、遵紀(jì)守法，并通過(guò)自己的努力過(guò)上幸福的、有尊嚴(yán)的生活。干了違法的事，終將被社會(huì)所唾棄�！胺ňW(wǎng)恢恢疏而不漏”，等待每一個(gè)犯罪人的都將是嚴(yán)厲的法律。
法律是國(guó)家的利器，是百姓安居樂(lè)業(yè)，國(guó)富民強(qiáng)的保障�；赝麣v史長(zhǎng)河，商鞅變法使秦國(guó)國(guó)力快速增長(zhǎng)，為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。盧梭說(shuō)：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的心里。”法律信仰是人類走向法治和秩序的必由之路。可見(jiàn)法律意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)建立法治國(guó)家是非常重要的。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。凡事守法、依法，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。每個(gè)公民都要依法律己、自覺(jué)守法、崇尚法律、學(xué)習(xí)法律，做知法、守法的好公民。圓我中國(guó)夢(mèng)，揚(yáng)我中華魂！
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，遵紀(jì)守法，從我做起，人人都做好公民，人人都有中華魂！
遵紀(jì)守法作文 篇20
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的`小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
遵紀(jì)守法作文 篇21
現(xiàn)在是一個(gè)文明和諧的社會(huì)，作為一個(gè)合格的公民，遵紀(jì)守法是理所當(dāng)然的事情。守法，說(shuō)起來(lái)容易，可要真正做到，也不是很簡(jiǎn)單的。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的.時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了�！彼裕�、守法是非常重要的事。
一個(gè)星期一的早上，我醒來(lái)后隨手拿過(guò)鬧鐘看了看，頓時(shí)大驚失色。“媽呀！就要遲到了！”在匆匆忙忙地洗漱穿戴后，我拿起一個(gè)面包就向門外沖去，迅速地上了爸爸雇的司機(jī)的車，對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)道：“叔叔，盡量開快點(diǎn)吧，我就要遲到了！”叔叔爽氣地回答道：“好嘞！”。一路上，我焦躁不安，一邊用手不停捶著腿，心里很是著急，一邊自言自語(yǔ)地埋怨說(shuō)：“媽媽怎么也不叫我一聲，難道她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲嗎？哎，真是的！急死我了！”叔叔似乎看出了我急切的心情，于是平和地說(shuō)道：“別急，叔叔一定能保證你不遲到，以后要起早一點(diǎn)哦。”我應(yīng)了一聲，卻還是不能平靜下來(lái)。到了一個(gè)十字路口時(shí)，我一看是紅燈，不由自主地說(shuō)道：“天哪！還有80多秒！今天的紅燈怎么這么長(zhǎng)，是在跟我作對(duì)嗎？！”叔叔聽(tīng)了后，看我如此焦急，便立即按動(dòng)轉(zhuǎn)向燈，正準(zhǔn)備撥動(dòng)方向盤，我一看，急了，趕緊對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你是要闖紅燈嗎？！不行啊，不能闖紅燈，即使沒(méi)有攝像頭，即使會(huì)讓我遲到，也要遵守法律法規(guī)呀！”叔叔聽(tīng)到我的話，有點(diǎn)不好意思了，于是重新按回轉(zhuǎn)向燈，和藹地說(shuō)道：“呵呵，你真是個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子�。〉拇_，闖紅燈是不好的行為，我們不能因?yàn)橛屑笔戮筒蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，以后叔叔再也不闖紅燈了，好嗎？”我笑著說(shuō)：“嗯，要做個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民！”后來(lái)，我雖然遲到了兩分鐘，但是沒(méi)有闖紅燈，做了一個(gè)守法的好孩子，心里還是很高興的。
的確，要做一個(gè)合格的公民，首先就應(yīng)該遵紀(jì)守法，希望大家都能夠像我一樣，遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的公民！
遵紀(jì)守法作文 篇22
該死，又是紅綠燈。我的神經(jīng)再度繃緊。
摩托車嗚嗚作響，雖說(shuō)不再加速，也沒(méi)有減速的勢(shì)頭。坐在后座的我緊張地盯著白色的停止線，視線由前方慢慢轉(zhuǎn)至腳下。直到車輪毫無(wú)忌憚地扎過(guò)那條白線，若隱若現(xiàn)的剎車聲才響起。終于，車速減了下來(lái)，媽媽原本安穩(wěn)地放在踏板上的腳也伸下來(lái)?yè)巫×塑�。我松了口氣——終于停下來(lái)了�；仡^看，寬寬的斑馬線已以身后。
然而還沒(méi)有完。剛停下兩三秒，媽媽的手腕就又微微轉(zhuǎn)動(dòng)，我立即警覺(jué)地將腳伸下著地。多少次啊，這輛載著我的摩托車像蠕蟲一樣慢慢地爬到幾站是路中央，然后若沒(méi)車阻隔，便會(huì)蛻變成蝴蝶，迎著紅燈輕盈地掠過(guò)灰白的馬路。果真，發(fā)動(dòng)機(jī)不安分地“嘟”了一聲，我立即背靠車尾，雙腳死死地向前蹬地，整個(gè)身子幾乎是從車上站起來(lái)，然而車還是向前動(dòng)了動(dòng)。媽媽的腳好似力不從心一般極不情愿地被車子巨大的慣性拔起，輕輕地在一步之外點(diǎn)地，車子卻又像是得勝似的連“嘟”了兩聲，腳便穩(wěn)穩(wěn)地落在了兩米之外。那情景，就好像媽媽在竭力制服一個(gè)自己會(huì)動(dòng)的野獸。
突然，綠燈亮了。“嗚——”的一聲長(zhǎng)嘨，摩托車似箭一般直沖向馬路對(duì)面。直的是別的駕駛員遲鈍嗎？為什么身后車道的車一輛沒(méi)動(dòng)呢？直行燈放出令人愉悅的綠光，可媽媽的摩托車分明是在左轉(zhuǎn)！我立即嚷起來(lái)：“你干嘛��？”“綠燈了。”無(wú)法形容的語(yǔ)氣，把我準(zhǔn)備接上的話全都?jí)毫嘶厝ァｃy白色的摩托又一次輕松地穿過(guò)馬路，贏得了近十秒的'寶貴時(shí)間。
過(guò)了紅綠燈，媽媽又成了平常的媽媽，非常本分而小心地駕首車。我想說(shuō)些什么，可看著媽媽平淡的神情，那點(diǎn)“小事”卻又無(wú)從談起。的確，直行綠燈亮?xí)r左轉(zhuǎn)是安全的，可那確確實(shí)實(shí)是在違法呀。平時(shí)一向穩(wěn)重的媽媽，在紅綠燈前卻像猴子一樣焦躁。這可以算是在占小便宜嗎？我被一遍遍地教育，法律莊嚴(yán)不可侵犯，可為什么媽媽一次次闖紅燈，而我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么罰單——如果有罰單為什么會(huì)再犯？難道法律真像《威尼斯商人》中所說(shuō)可以“運(yùn)用權(quán)力”“稍稍變通”？我很清楚媽媽這樣做是為了讓我有更多時(shí)間休息，盡管我沒(méi)索要過(guò)這時(shí)間，但媽媽卻為了這短短幾秒將她身后那個(gè)稚嫩的生命以及頭上、心中的那本厚重的法典拋在腦后。這值嗎？
我渴望得到一個(gè)守法的環(huán)境。
遵紀(jì)守法作文 篇23
從前，森林里的食肉動(dòng)物們到處橫行霸道、恃強(qiáng)凌弱，追逐著食草動(dòng)物無(wú)處逃生、痛哭流涕。過(guò)了很多很多年，森林里頒布了一條新法則：食肉動(dòng)物不準(zhǔn)再吃食草動(dòng)物，大家和平共處，營(yíng)造和諧的森林王國(guó)。
這條法則出臺(tái)后，食肉動(dòng)物們改變了飲食習(xí)慣，它們嘗試著友好對(duì)待食草動(dòng)物，用微笑代替廝殺，彼此成為好朋友�？墒牵掷锏囊晃弧皯�(zhàn)神”—獅子卻不認(rèn)同這條和平法則。有一天，小兔子興高采烈地給它送去一籃胡蘿卜，當(dāng)門打開的時(shí)候，獅子突然張開血盆大口撲向它，那樣子真是太可怕了，嚇得小兔子丟下籃子撒腿就跑，要不是在路上遇到棕熊和狼群出手相救，小兔子早就成為獅子口中的美食了。
獅子還是和過(guò)去一樣，追逐著梅花鹿、羚羊和牛群，它也成為森林里最不受歡迎的動(dòng)物。每當(dāng)獅子看到野狼、獵豹和食草動(dòng)物們一起快樂(lè)地玩耍，遇到老虎、大象經(jīng)常幫助力氣小的動(dòng)物們搬東西、蓋房子，它就會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“森林本就應(yīng)該是食肉動(dòng)物的天下，見(jiàn)到那些食草動(dòng)物，就要一口吃掉！瞧瞧現(xiàn)在老虎、獵豹都餓得皮包骨頭，哪像我還是這么壯實(shí)�？傆幸惶�，我會(huì)讓你們明白的！”
一天，獅子正在尋找食草動(dòng)物的蹤跡，它耀武揚(yáng)威、四處張望，一不小心卻中了獵人的陷阱掉了下去。深坑里全是尖利的`石頭和竹簽，獅子的后腿被割破了，鮮血直流，它拼命地想爬上來(lái)，可是受傷的腿一點(diǎn)都使不上勁。獅子不停地喊救命，卻沒(méi)有任何應(yīng)答的聲音。天色漸漸黑了，獅子已經(jīng)沒(méi)力氣呼救，這時(shí)它回想起往事：如果我遵守和平法則，就不會(huì)成為森林里的公敵，也許我就會(huì)得救。正當(dāng)它快要絕望的時(shí)候，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹藤伸了下來(lái)，小猴子的聲音在耳邊響起：“獅子大哥快抓住，我們來(lái)救你了！”獅子牢牢抓住樹藤，眼巴巴望著上面一雙雙援手，原來(lái)是梅花鹿、羚羊、小兔子和野豬，只見(jiàn)動(dòng)物們齊心協(xié)力，終于把它拉了上去。
獅子得救了，它非常感謝朋友們，一一向它們道了歉。從此以后，獅子和所有的食草動(dòng)物友好相處，再也不吃它們了，森林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
遵紀(jì)守法作文 篇24
我不是一個(gè)喜歡被規(guī)則約束的學(xué)生：我不明白。為什么我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書？我不明白，為什么和同學(xué)發(fā)生矛盾，我不能用拳頭發(fā)泄自己心中的不滿？我不明白，為什么所有同學(xué)都要乖乖地聽(tīng)從老師的安排而不能任意使用屬于自己的自由？
所有的問(wèn)題在這個(gè)周五都得到了解答。
周五下午，龍舟坪派出所的所長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校講課。我對(duì)他講的那些生動(dòng)的案例記憶猶新。比如：
嚴(yán)某十四周歲，在學(xué)校里橫行霸道，每周都要向丁某要五到二十元錢去網(wǎng)吧打游戲。這一行為被街上的一個(gè)小混混注意到了，于是他們臭味相投、以兄弟相稱。之后的嚴(yán)某更加為所欲為，常常和所謂的兄弟一起抽煙、喝酒、打游戲。有一次，“大哥”叫嚴(yán)某去買煙，嚴(yán)某想，原來(lái)都是“大哥”給他買煙，今天是時(shí)候給“大哥”買煙了。但他身無(wú)分文，于是故伎重施，去搶丁某的錢。由于丁某那天身上沒(méi)有錢，他們只好搶了丁某的手機(jī)賣錢。最終，他們都受到了法律的嚴(yán)懲。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我感慨萬(wàn)千：一個(gè)十四歲的少年，本應(yīng)該在校園里綻放青春年華，卻因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)要待在監(jiān)獄里度日如年。
我還想到了自己原先那些幼稚的疑問(wèn)：原來(lái)世界上并沒(méi)有絕對(duì)的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴著鐐銬跳舞”。我們羨慕風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，卻忘記沒(méi)有了那根風(fēng)箏線的束縛，再好的風(fēng)箏也會(huì)被風(fēng)吹落。
是否也有人和我曾經(jīng)想的一樣：我們還太小，雖然會(huì)做錯(cuò)事，但不必受到法律的制裁，所以并不需要事事循規(guī)蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯(cuò)誤的。一個(gè)人的品行是逐漸養(yǎng)成的'，一味放任自己的行為，把“年幼無(wú)知”作為是安慰自己的借口，久而久之就會(huì)步入歧途、養(yǎng)成惡習(xí)，最終釀成大錯(cuò)，“千里之堤，潰于蟻穴”，就是這個(gè)道理。
老師經(jīng)常告誡我們：要嚴(yán)守底線。我認(rèn)為這個(gè)底線就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。沖動(dòng)、困惑時(shí)，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時(shí)，用法律指引自己的道路。做一個(gè)知法守法的好少年，成就自己美滿幸福、快樂(lè)的自由人生！
遵紀(jì)守法作文 篇25
學(xué)習(xí)孔繁森，做守法小公民翁斌今天我懷著激動(dòng)的心情讀完了《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模——孔繁森》的故事后，深受感動(dòng)和教育。
孔繁森在母親年邁、三個(gè)孩子尚未成年、妻子體弱多病的情況下，仍然克服困難，再次帶隊(duì)到西藏最偏僻和平均海拔最高的地區(qū)工作，擔(dān)任了阿里地委書記。自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)征求孔繁森的意見(jiàn)時(shí)，他堅(jiān)決而干脆地回答：“我是領(lǐng)導(dǎo)干部，服從組織安排�！毕襁@樣的工作調(diào)動(dòng)，孔繁森經(jīng)歷過(guò)多次。
每一次，他都把黨和人民的需要作為自己的唯一選擇，他不像有的干部，為了有個(gè)舒適的工作環(huán)境，老要組織調(diào)動(dòng)工作，從條件艱苦的農(nóng)村調(diào)入城市，從福利待遇差的單位調(diào)到待遇好的單位。我想：“這些人應(yīng)該學(xué)習(xí)孔繁森，把黨和人民的利益放到第一位，服從組織安排，全心全意為人民服務(wù)才對(duì)。自從孔繁森進(jìn)藏工作。為了摸清實(shí)際情況，他深入調(diào)查研究，求計(jì)問(wèn)策，尋找?guī)ьI(lǐng)群眾脫貧致富的路子，發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)，提高生活水平。冒著嚴(yán)寒，跋山涉水跑遍了全地區(qū)一百零六個(gè)鄉(xiāng)中的九八個(gè)，全市區(qū)縣所有公辦學(xué)校和鄉(xiāng)、村辦小學(xué)。在風(fēng)雪中，他把自己的毛衣脫給一位藏族的老阿媽……
孔繁森工作非常繁忙，生活卻十分節(jié)儉。平時(shí)他常吃白飯配榨菜，下鄉(xiāng)途中就吃口風(fēng)干的牛羊肉，渴了就喝口山上流下來(lái)的雪水。工作一忙，開水泡饅頭也是常有的事，他穿的許多衣服都打著補(bǔ)丁，平時(shí)連塊香皂也舍不得買�？追鄙压べY中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾，平時(shí)根本就沒(méi)有攢下幾個(gè)錢。他給群眾買藥，扶貧濟(jì)困時(shí)出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他在藏族工作期間，還收養(yǎng)三個(gè)孤兒，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育責(zé)任。他的家境本來(lái)就不富裕，為了不讓孩子們跟著他受苦，并用獻(xiàn)血的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)都用于生活補(bǔ)貼。讀到這里，我不禁熱淚盈眶�？追鄙莻�(gè)勤政廉潔的.領(lǐng)導(dǎo)干部，是人民的好公仆。我自己也是一名班干部，卻沒(méi)有以身作則，平時(shí)很少去關(guān)心班上的同學(xué)，我的所作所為與孔繁森相比是多么渺小�。�
今天，我了解了孔繁森的事跡，并永遠(yuǎn)記住了他。他是清貧的，同時(shí)也是最富有的，他擁有人世間最美的心靈，最豐富的感情。
遵紀(jì)守法作文 篇26
國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。我是新時(shí)代的小學(xué)生，必須要到做到遵紀(jì)守法，文明做人。良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名小學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到：遵守公德、嚴(yán)律紀(jì)人、遵紀(jì)守法。
在班級(jí)里我是副班長(zhǎng)，與班長(zhǎng)一起管理班級(jí)。我和班長(zhǎng)楊柳遵守紀(jì)律，不破壞紀(jì)律，記得，在上個(gè)星期二上午的語(yǔ)文課，孫老師由于有事沒(méi)能及時(shí)到班級(jí)，班級(jí)亂成一團(tuán)，好似炸開了鍋。全部的同學(xué)都在自顧自做自己的事情，有的前后四人大聲說(shuō)話，有的拿出課外書來(lái)看，有的甚至離開座位跳躍做一些奇怪的動(dòng)作……我和楊柳十公驚訝。我和楊柳勸說(shuō)他們停下與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真朗讀黑板上的古詩(shī)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀古詩(shī)，老師會(huì)心的笑了。在下節(jié)數(shù)學(xué)課中，我的同桌擢了一下我的手，想和我說(shuō)話，但由于是課上，我并沒(méi)有理他，下課了，他便問(wèn)我上課為什么不回答他，我只是說(shuō)：“上課的時(shí)候我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，不應(yīng)該隨便講話�！笨吹酵阑腥淮笪虻�'樣子，我會(huì)心地笑了。
星期六，我和媽媽去新華書店買書，由于過(guò)了中午，我肚子有些餓了，媽媽在梁佳食品店給我買了一條烤肉串，我興喜若狂地吃了起來(lái)。不一會(huì)就來(lái)到了法萊爾的門口，我正好吃完了，正當(dāng)我想把木棍扔到垃圾桶里去時(shí)，我看到門口的花叢中全部都插著許多和我手中一樣的木棍。正當(dāng)我把木棍扔到垃圾桶里時(shí)，一位年齡20歲左右小伙子正把手中的木棍插到泥土里，我緩緩地走到小伙子身旁對(duì)他說(shuō)：“叔叔，把木棍插到泥土里，這是在破壞環(huán)境，是違法的�！边@位叔叔一下子臉就紅了，他顛手顛腳地把木棍扔到垃圾桶。又拿起花叢里的其它木棍一根一根往垃圾桶里扔。這時(shí)旁邊的
人也受到了這位叔叔舉動(dòng)的感染，一起幫忙把木棍扔到垃圾桶里，我和媽媽也參加進(jìn)去，不一會(huì)，花叢中的木棍沒(méi)有了，環(huán)境一下子變得很干凈，我挽著媽媽的手走向新華書店。
只要我們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、相互幫助”，倡導(dǎo)建設(shè)健康文明、法冶的社會(huì)環(huán)境和和諧的人際關(guān)系，是小菜一碟。
遵紀(jì)守法作文 篇27
最近有一篇新聞，是講一男子在小區(qū)電梯內(nèi)勸阻一個(gè)老人吸煙時(shí)雙方產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果老人因情緒激動(dòng)突發(fā)心臟病而離世。事后，老人家屬上訴至法院，法院審理后最終認(rèn)為該男子屬正當(dāng)勸告，不用負(fù)法律責(zé)任。
此事一出，在社會(huì)上就引起了激烈的討論。一部分人認(rèn)為這名男子雖出于好意，可好心辦壞事，導(dǎo)致事情結(jié)果不盡如人意。更多的聲音則是支持法院的判決，法院這一小小的舉動(dòng)，給了見(jiàn)義勇為者更多的勇氣，有助于在社會(huì)上形成守法護(hù)法的風(fēng)氣。
不論結(jié)果如何，單就該男子的行為而言，我認(rèn)為他的做法的確無(wú)可厚非。畢竟初中課本教導(dǎo)過(guò)我們“在情與法的沖突中，我們要站在法律一邊”。男子的行為看似無(wú)情實(shí)則有情，這樣的做法是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
從個(gè)人感情上而言，法律是客觀而理性的，而人情則相對(duì)更主觀、感性，含有太多不確定的因素。所以國(guó)家制定法律，是為了維護(hù)社會(huì)的和平與公正。法律也并非冷酷無(wú)情，而是法中含情。只要你遵守它，它便會(huì)善待你。
自古以來(lái)，賢明的'君主都能依法治國(guó)。史載唐太宗的一位公主下嫁給朝中大臣之子，按唐朝時(shí)的法律，女子出嫁必須拜見(jiàn)公婆，可公主仗著自己是皇帝之女不肯下拜，正直的大臣便不許她進(jìn)家門。公主回到宮中找父皇哭訴，怎料唐太宗卻把她訓(xùn)斥了一頓，還夸獎(jiǎng)那位大臣公正守法，讓公主學(xué)戰(zhàn)國(guó)時(shí)廉頗去婆家負(fù)荊請(qǐng)罪，才化解了這場(chǎng)矛盾。從這個(gè)故事里我們可以看出唐朝法律之嚴(yán)明。唐太宗難道不愛(ài)自己的女兒?jiǎn)�？并不是，而是他明白只有他以身作則遵法守法，天下才會(huì)效仿，社會(huì)才能安定，留給子孫的江山才更穩(wěn)固，這難道不是對(duì)子女的大愛(ài)嗎？
在生活中，情與法的沖突比比皆是：在食堂碰到熟人找你插隊(duì)啊，考試時(shí)同學(xué)想和你對(duì)答案啊，在路人看見(jiàn)有人亂扔垃圾啊。我們心里知道這都是錯(cuò)的，卻往往為了顧及所謂“情面”而熟視無(wú)睹。殊不知，我們這是縱容他人“行兇”，不但不是做好事，而是罪加一等。
《弟子規(guī)》說(shuō)“親有過(guò)，諫使更”，連至親的父母犯錯(cuò)，我們都有義務(wù)勸諫，更何況他人？
希望我們?cè)谧窦o(jì)守法的同時(shí)，也要提醒他人規(guī)矩行事，這才是對(duì)他們最好的呵護(hù)。
遵紀(jì)守法作文 篇28
法律是一把利劍，在我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，它便給敵人致命一擊。而觸犯法律的人，永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。
作為青少年，應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？《預(yù)防未成年人犯罪法》對(duì)青少年提出了明確的自我保護(hù)要求是：應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹立“三自意識(shí)”，即自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。具體來(lái)說(shuō)，自尊，也稱自尊心，是一種自己尊敬自己，并期望得到他人、集體和社會(huì)尊重的心理。無(wú)論在什么場(chǎng)合，做什么事情，都要保護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。自律，就是學(xué)會(huì)自己約束自己，以正確的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范指導(dǎo)自己的言行。自強(qiáng)，就是樹立自信心，絕不屈服于艱難困苦的打擊，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，以自請(qǐng)不息的精神來(lái)干好自己的事情，使自己成為社會(huì)有用的人。
除此之外，作為青少年，我們更應(yīng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面理解基本內(nèi)容，自覺(jué)遵守《綱要》規(guī)定的公民道德。要在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)道德修養(yǎng)，從小抓起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處培養(yǎng)自己遵守規(guī)范的`自覺(jué)性。要學(xué)會(huì)養(yǎng)成自己管好自己，自己約束自己的能力，哪怕是小的微不足道的不道德行為都要防止發(fā)生，哪怕是沒(méi)有人監(jiān)督，沒(méi)有人知道的情況下都不去干不道德的事情。要從嚴(yán)把關(guān)，“防微杜漸”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”，應(yīng)成為青少年道德修養(yǎng)的座右銘。
當(dāng)然，法律不會(huì)因?yàn)槟闶俏闯赡耆硕惶幜P�！额A(yù)防未成年人犯罪法》中低三十五條規(guī)定，對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，及時(shí)予以制止，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。按照《治安管理處罰法》的規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。未成年人因不滿周歲的不予處罰，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。
俗話說(shuō)“無(wú)以規(guī)矩不成方圓”，法律就是我們身邊的規(guī)矩，時(shí)時(shí)刻刻約束著我們的思想行為。雖然現(xiàn)在很多的青少年都懂得法律的重要性，但更為重要的是要做到知行合一！
遵紀(jì)守法作文 篇29
“法律”一個(gè)神圣而不容侵犯的詞匯，已經(jīng)無(wú)數(shù)次映入我的眼簾。今天是我國(guó)法定的法制日，而我們有幸聽(tīng)了一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)。
人生因知法而美麗
“法律”到底是一個(gè)怎樣的詞匯，對(duì)于一個(gè)文科生的我也無(wú)法解釋。感覺(jué)它看起來(lái)十分威嚴(yán)，聽(tīng)起來(lái)又十分莊嚴(yán)。
現(xiàn)在是一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)的社會(huì)。以前的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“我爸是李剛”迅速走紅，一些人仰仗著自己家的權(quán)力大，來(lái)觸犯法律，然而法律是公平的，權(quán)力再大，也會(huì)受到法律的制裁，王子犯法與庶民同罪。
人生因知法而美麗，如果每個(gè)人都懂得法律，那么就會(huì)少一些受到法律所制裁的人。
人生因懂法而美麗
凡是有因必有果，沖動(dòng)是魔鬼，今天的法制課使我受益良多。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“法律”二字可不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，其中包含了許多的內(nèi)容。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。社會(huì)中一些觸犯法律的行為時(shí)有發(fā)生，盜竊，故意傷害他人，聚眾斗毆等。其中青少年犯罪現(xiàn)象所占比重較大。
莫伸手，伸手必被抓。刑法明確規(guī)定”盜竊他人財(cái)物2000元以上，構(gòu)成犯罪，需要被拘留追究刑事責(zé)任。一些人想去網(wǎng)吧，但苦于沒(méi)有錢，而去竊取他人錢財(cái)，而受到法律懲罰。
當(dāng)然，一方面是他自己的原因，而另一方面，也有它受教育的問(wèn)題。若他懂法，那么他就不會(huì)犯罪，做讓自己后悔終生的事情了。
人生因守法而美麗
我們的'社會(huì)需要用法律來(lái)約束，如果沒(méi)有法律，就不會(huì)有現(xiàn)在和諧社會(huì)。
收到刑事處罰的人會(huì)十分后悔他沖動(dòng)的行為，然而世上并沒(méi)有后悔藥。如果每個(gè)人都遵守法律，我們的社會(huì)乃至國(guó)家都會(huì)出現(xiàn)和諧的畫面。相反，每個(gè)人都不守法，那么這個(gè)國(guó)家會(huì)充滿黑暗，如同黑暗的勢(shì)力正在慢慢地侵蝕光明。
如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就是美好的明天。人生因守法而美麗，對(duì)與錯(cuò)只在一念之間。
知法，守法，懂法這個(gè)循循漸進(jìn)的過(guò)程，看似平常，但注定不平凡。如果多一些寬容，就少一些爭(zhēng)吵，避免了一些嚴(yán)重的后果，退一步則海闊天空。
沖動(dòng)是魔鬼，少一些沖動(dòng)，多一些冷靜，就會(huì)出現(xiàn)少一些讓自己后悔的事。
若為人生故，法律不可拋。我們青少年要知法，守法，懂法共建和諧社會(huì)。
人生因守法而美麗。
遵紀(jì)守法作文 篇30
青春期的叛逆、青春期的張狂以及青春期的自以為是……這些都有可能成為青少年犯罪的根源。所以，學(xué)校為了提高青少年的安全意識(shí)，增強(qiáng)青少年的法制觀念，在國(guó)慶前夕，隆重召開了一次法制教育大會(huì)。
這次大會(huì)邀請(qǐng)了繁峙縣司法局的張梅女士為我們做了精彩的報(bào)告，向我們講述了幾個(gè)關(guān)于青少年犯罪的案例。
古人說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑”，的確，在張警官講的其中一個(gè)案例中，一位原本很優(yōu)秀的中學(xué)生因結(jié)交了一些沾染不良習(xí)氣的社會(huì)人員，在他們的慫恿下，他終于做了一件違法的事情——盜竊。案例中的這名中學(xué)生正讀初中，但卻在他的大好年華中，邁出了錯(cuò)誤的一步，寫下了一個(gè)大大的驚嘆號(hào)。他的人生也因此發(fā)生了轉(zhuǎn)折，結(jié)果令人惋惜，所以我們一定要有很明確的判斷是非能力，要了解一些法律基本常識(shí)，更要聽(tīng)從父母、老師的教誨，一定不要結(jié)交那些整天無(wú)所事事的閑雜人員，因?yàn)樗麄兓蛟S將改變你的命運(yùn)，會(huì)利用我們現(xiàn)在較差的辨別能力，引誘我們走上犯罪的道路。
也許你會(huì)看到電視上的對(duì)簿公堂，原告和被告吵得不可開交，但法官卻坦然自若，因?yàn)榉ü僦幌嘈抛C據(jù)，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是最后吵贏的那一方而偏袒他，所以這也給了我們一個(gè)警示，也向那些心存僥幸的人提醒：青少年犯罪也同樣要承擔(dān)法律責(zé)任，在法律面前人人平等。
其實(shí)法律就在我們身邊，在我們的`日常生活之中。在我們的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)有法律的約束和保護(hù)，它時(shí)刻存在于我們所處的環(huán)境之中。一個(gè)真正有法律意識(shí)的人是不會(huì)隨波逐流，是不會(huì)允許自己與一群無(wú)業(yè)游民混在一起，也不會(huì)允許自己的朋友去做觸犯法律的事，更不會(huì)遷就他們。法律伴隨在我們的身邊，它小到日常的吵鬧與糾紛，大到因?yàn)闅⑷硕鸬男淌掳讣?/p>
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任何一件大事都是由一點(diǎn)一滴的小事匯聚而成的，而犯罪也是一樣，就是因?yàn)椴蛔⒁馊粘７傅男″e(cuò)誤，慢慢由小到大，最后釀成了大錯(cuò)。
其實(shí)每一位同學(xué)的天性都是向善的，只有認(rèn)識(shí)到自己的小錯(cuò)誤和不好的習(xí)慣，并加以改正就一定不會(huì)觸犯法律，我們時(shí)刻要銘記：遵紀(jì)守法，從你我做起，從身邊小事做起。
遵紀(jì)守法作文 篇31
法，治國(guó)之本，安邦之策。從信奉韓非子“以人為本”的秦朝開始，法律就奠定了治國(guó)基石不可動(dòng)搖�！盁o(wú)以規(guī)矩，不成方圓”國(guó)家的發(fā)展和興盛，需要法律來(lái)保障和支撐。法律越完善，國(guó)家的各種職能才能有效行使，這樣才更有利于保障人民的根本利益。
青少年是國(guó)家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。而身為中學(xué)生的我們正處于青少年這個(gè)階段，因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，知法、守法、懂法，做遵紀(jì)守法的中學(xué)生，把握住自己的人生，日后為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
而在這個(gè)時(shí)期，各種各樣的誘惑，諸如網(wǎng)絡(luò)游戲，金錢，毒品不斷引誘我們走到黑色的深淵當(dāng)中，使我們無(wú)法自拔。如何遠(yuǎn)離這些泥潭呢?我想這個(gè)問(wèn)題是很多人所疑惑的。中學(xué)生這個(gè)時(shí)期是最不理智，記憶意氣用事的一個(gè)時(shí)期。要想遠(yuǎn)離那些不健康的事物，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)不接觸，不了解這類事物。然后將時(shí)間劃分為一個(gè)個(gè)小范圍的時(shí)間段，分別安排不同的內(nèi)容和目標(biāo)。將時(shí)間用在學(xué)業(yè)上，而不是其他無(wú)關(guān)緊要的.事情上。以下有一個(gè)案例交代了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。案例: 成都某高校的一個(gè)大學(xué)生，有這樣一張作息時(shí)間表：13∶00，起床，吃中飯;14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲;17∶00，晚飯?jiān)诰W(wǎng)吧叫外賣;通宵練級(jí)，第二天早上9∶00回宿舍休息…… 這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時(shí)間都拿來(lái)打游戲，并開始拒絕參加同學(xué)聚會(huì)和活動(dòng)。大約兩個(gè)月之后，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會(huì)首先用游戲中的規(guī)則來(lái)考慮。他開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中。由此案例可得出一個(gè)結(jié)論：游戲傷志，有害健康，不宜多玩。
少年智則國(guó)智，青少年是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制建設(shè)國(guó)家的進(jìn)程�！扒竽局L(zhǎng)者，必因其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”，治國(guó)平天下，當(dāng)以法為政、以法治民。河清海晏、太平盛世是我們的理想，也是法律之于國(guó)家的保障。
遵紀(jì)守法作文 篇32
貝卡利亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。它無(wú)處不在，無(wú)論是大人還是孩子，時(shí)時(shí)刻刻都在約束著我們，保護(hù)著我們。老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)，我們小學(xué)生要聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話，要遵紀(jì)守法，給社會(huì)增添正能量！那遵紀(jì)守法指的是什么？我們?cè)趺礃幼鲆粋�(gè)遵紀(jì)守法的好公民呢？
遵紀(jì)守法指的是每個(gè)從業(yè)人員都要遵守法律和與職業(yè)道德活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。成人要遵紀(jì)守法，我們小學(xué)生更要遵紀(jì)守法，做一個(gè)守法的好公民！
在學(xué)校里，遵紀(jì)守法就是要求我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)做。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好學(xué)生。
在社會(huì)上呢，遵紀(jì)守法就是要我們跟成人一樣，遵守國(guó)家制定的各種法律，比如《民法》，《刑法》，《治安管理處罰條例》等。每一項(xiàng)法律都有自己的管理范圍，都是在保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
在我們班上有一名同學(xué)，她的爸爸開出租車，撿到了一個(gè)錢包。他沒(méi)有把錢包送給失主，而是偷偷地藏了起來(lái)。等到過(guò)了幾天，他就把錢包里的兩千塊錢拿出來(lái)買東西了，把錢包里的卡里面的兩萬(wàn)多塊錢也偷偷地開出來(lái)了！結(jié)果被銀行的.監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，警察把他抓走了！剩下同學(xué)媽媽跟爸爸也離婚了，多可憐！同學(xué)爸爸就是因?yàn)橥的昧藙e人的錢，觸犯了我國(guó)的《刑法》，所以，違法法律的事情我們千萬(wàn)不能做，否則就會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律后果，誰(shuí)也不能例外！
我們身邊還有一些人，包括我們同學(xué)在內(nèi)，過(guò)馬路不看紅綠燈，看車：車多就不過(guò)，車少就過(guò)！或者湊人數(shù)，人少不敢過(guò)，人多了一起過(guò)，看你車敢怎樣！這就是我們經(jīng)常說(shuō)的中國(guó)式過(guò)馬路。首先說(shuō)，這種過(guò)馬路的方式違反了《道路交通安全管理處罰條例》，是一種違法行為；同時(shí)，我們這樣過(guò)馬路，給我們的人身安全帶來(lái)了很大的隱患。在這樣過(guò)馬路的時(shí)候，如果出現(xiàn)了交通事故，車輛是沒(méi)有責(zé)任的。所以說(shuō)，法律既約束了我們，同時(shí)也是在保護(hù)我們。
讓我們大家都知法，懂法，守法。讓我們孩子在遵守法律的環(huán)境下幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，愉快的生活，好嗎？我愿意從我做起，做一個(gè)守法的小公民，你呢？
遵紀(jì)守法作文 篇33
中國(guó)有幾千年悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，傳統(tǒng)美德鐫刻在人們心中。它象征著一個(gè)團(tuán)結(jié)社會(huì)的和諧，輝煌歷史的結(jié)晶，優(yōu)秀民族的精神。愛(ài)國(guó)守法，崇德向善是我們一筆寶貴的財(cái)富。它是人們智慧堆砌的珍寶。這八個(gè)字如同一面面鮮紅的旗幟樹立在我們心中。
也許有人說(shuō)，愛(ài)國(guó)守法，崇德向善，是件大事，太遙不可及。可，我認(rèn)為不是的。它一直在我們身邊。它默默無(wú)聞，但又潛移默化的影響著我們。公交車上，那匆匆為老人讓座的背影不是它嗎？校園內(nèi)，那輕輕撿起紙屑的背影不是它嗎？街道上，那默默掃走垃圾的背影不是它嗎？……這些也許是“小事”，但就因?yàn)椤靶∈隆保?溫暖一直在我們心中蕩漾，猶如天邊的曙光，帶給人希望和光明�！皭�(ài)國(guó)守法，崇德向善”才顯得更加光輝與崇高。
優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱�？兹谧尷娴淖鹁从褠�(ài)將孔融名留青史；三顧茅廬的謙恭誠(chéng)心讓劉備統(tǒng)帥兵馬；負(fù)荊請(qǐng)罪的團(tuán)結(jié)虛心使國(guó)家繁榮昌盛……太多太多，古人為我們做出一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)而又循循善誘的例子。它是我們的先賢賜予我們的財(cái)富，我們需要不斷地一直挖掘，創(chuàng)造更美的將來(lái)。
發(fā)揚(yáng)這種精神其實(shí)一點(diǎn)不難。講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠(chéng)信，樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻(xiàn)，樹互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。小小的事也許就是代表愛(ài)國(guó)守法，崇德向善的`精神。但，如果你不以為然，不遵紀(jì)守法，必然會(huì)受到世人的唾棄。岳飛墓前跪著的秦檜不是個(gè)鮮明的例子嗎？我們必須明白個(gè)人榮辱事關(guān)國(guó)家興衰。
在當(dāng)今物欲橫流，心靈浮躁的時(shí)代，只有傳統(tǒng)向善的美德才能撫平社會(huì)的浮躁。它就如同春雨滋潤(rùn)人心。作為中華兒女的我們，應(yīng)全力響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，用行動(dòng)去守法向善，用知識(shí)去將美德宣傳，感染身邊的每一個(gè)人，為祖國(guó)盡一份力。
遵紀(jì)守法作文 篇34
在我看來(lái)，紀(jì)律法規(guī)，是一個(gè)布置精密的透明罩，隨意地穿透它，就會(huì)破壞保護(hù)我們的屏障；精心地呵護(hù)它，就能體現(xiàn)社會(huì)的文明。
遵紀(jì)守法，文明伴我行。清晨，當(dāng)我們匆忙中把餐后的垃圾悄悄放進(jìn)校門口的垃圾箱時(shí)，我們便開啟了一天的文明之旅；當(dāng)嚴(yán)厲的老師彎腰撿起一片紙屑時(shí)，我們便找到了文明的榜樣；當(dāng)走廊里人頭攢動(dòng)，嘈雜的吵鬧被靜音模式取代時(shí)，我們便能清楚地聽(tīng)到文明的聲音；當(dāng)雞毛蒜皮的小事幻化的喋喋不休、拳打腳踢，被愧疚的微笑與真誠(chéng)的擁抱所征服時(shí)，我們便感受到了文明的力量；當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，守候在校門外的家長(zhǎng)秩序井然，車輛或靠右而行，或停放有序時(shí)；文明便悄悄穿行于回家的人群中。
文明伴我行，遵紀(jì)守法是正道。在一點(diǎn)一滴的遵紀(jì)守法中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法律法規(guī)的罩子有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的陽(yáng)光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明社會(huì)。作為中學(xué)生的我們，理應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但讓我們苦惱的是，在一些中學(xué)生中無(wú)視法紀(jì)、我行我素的'現(xiàn)象已習(xí)以為常。他們對(duì)學(xué)校制定的校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，輕者不愛(ài)護(hù)公物，亂扔垃圾，遲到逃課，不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度；重者考試作弊，經(jīng)常穿行于網(wǎng)吧，為一點(diǎn)小事而結(jié)伙打架等等。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境，影響到整個(gè)校園的風(fēng)氣。其實(shí)，遵紀(jì)守法做一個(gè)舉止文明的人，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，為了杜絕這些不良行為的發(fā)生，我們應(yīng)該知榮明辱，嚴(yán)格要求自己，遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到遵紀(jì)守法，文明就會(huì)在我們身上散發(fā)花香。
點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴匯成文明，文明的花簇，陪伴我們?cè)凇獋�(gè)蝶舞鶯繞的春天，悄然飛躍成了文化。
遵紀(jì)守法作文 篇35
在我們的校園里，有著許許多多的小學(xué)生，但是，他們知不知道遵紀(jì)守法呢？也許，他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么？遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的。而又有誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)呢？我們也不知道。
又一次，那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子，我們放學(xué)了，但是，有很多的`小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒(méi)有太理睬。一放學(xué)，我就想著去買一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見(jiàn)還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說(shuō)是盲人，他們因該還會(huì)等一會(huì)呢！但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過(guò)去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說(shuō)：“小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學(xué)了什么�！钡切┬W(xué)生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒(méi)有停下來(lái)，那么，不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎？
還有一次是在學(xué)校里，但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀！他們?yōu)槭裁催�不遵守。下課了，有很多同學(xué)都興高采烈的出來(lái)玩游戲�，F(xiàn)在的六年級(jí)是在最低樓。被校長(zhǎng)看著。所以，不會(huì)那么調(diào)皮。但是那些低年級(jí)的呢？一點(diǎn)都不懂事。他們?cè)跇巧贤妫幸恍┬『⒃跇窍峦�，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔?xùn)|西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎？多不危險(xiǎn)呀！說(shuō)不定又會(huì)出事呢？
我現(xiàn)在還是小學(xué)生，只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，以后的事我就不知道了，因該高年級(jí)也有吧！但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒(méi)有背下來(lái)。我試一下吧！
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊進(jìn)父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家主動(dòng)打招呼。3、尊進(jìn)老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。以下六個(gè)我都會(huì)。但以下的。就說(shuō)不定了。所以。請(qǐng)別的小學(xué)生要努力遵守，不要違反，既是保護(hù)好自己，也是保護(hù)別人。
不管是小學(xué)生還是成年人也好。保護(hù)自己、關(guān)心他人。人人有責(zé)。
遵紀(jì)守法作文 篇36
除了家，我們呆的最多的地方就是學(xué)校。我們都非常喜歡自己的學(xué)校，在我們的心中，學(xué)校是可愛(ài)的地方。但是在校園里常會(huì)出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，比如有人講臟話罵人、破壞公物、打人、亂過(guò)馬路……這種種壞現(xiàn)象，給我們的校園抹上了烏黑的顏色。
我要告訴大家，我們要用自己的好的言行去裝飾我們的校園，不要用不良的表現(xiàn)給學(xué)校抹黑，所以，我們要遵紀(jì)守法。什么叫遵紀(jì)守法呢？根據(jù)書上說(shuō)的，“人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法”。只有人人都能守紀(jì)律，都能尊重法，我們的學(xué)校才能更出色，一切才能更和諧。
有這樣的一種現(xiàn)象，有的`同學(xué)光說(shuō)別人講臟話呀、打人呀，就是看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。我覺(jué)得遵紀(jì)守法是大家的事，不能要求別人做好，而自己很自由，不講規(guī)矩。我們?cè)谝粋�(gè)集體里，這是一個(gè)大家庭。只有人人遵守規(guī)矩，嚴(yán)格要求自己不犯錯(cuò)誤，這個(gè)大家庭才能和和睦睦，我們才能愉快成長(zhǎng)。如果要總結(jié)成一句話，那就是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
爸爸的書柜里有一本書，叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，我看不太懂，但我知道大致的意思，是說(shuō)要注意方方面面，做事才能做好。遵紀(jì)守法是學(xué)校里的大事，要把這大事做好，每個(gè)同學(xué)就要把小事做好。比如有很多小朋友就經(jīng)常隨便過(guò)學(xué)校門口的大馬路，這是小事，但出問(wèn)題就是大事了。在過(guò)馬路的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到各種車，還有跑的飛快的。如果亂過(guò)馬路，違反交通規(guī)則，萬(wàn)一被車撞倒，那就會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。我在電視里就看到過(guò)小孩子不遵守交通規(guī)則，被撞壞了一只腿，然后就永遠(yuǎn)不能在操場(chǎng)蹦蹦跳跳玩耍了，這是多么令人感到傷心和害怕的事啊。我希望大家都要遵紀(jì)守法，要從自己開始，要從小事做起。像亂過(guò)馬路呀、打人呀、破壞公物呀，這些都不要去做。
我們一定要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，要對(duì)自己要求嚴(yán)格，同時(shí)去告誡別的同學(xué)不違紀(jì)違法，這樣，我們就以我們的實(shí)際行動(dòng)為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，我們的父母也會(huì)為我們而高興！
讓我們從我做起，從許多事情做起，遵紀(jì)守法，這樣我們才會(huì)生活得更精彩！
遵紀(jì)守法作文 篇37
從小，我們就在沒(méi)有任何風(fēng)雨的溫暖港——家里面成長(zhǎng)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年生活。童年時(shí)沒(méi)有煩惱可言的，都很快樂(lè)，爸爸媽媽也帶我們?nèi)ズ芏嗟胤酵�，那時(shí)家就是我們的樂(lè)園，是我們的快樂(lè)安全小島，家的感覺(jué)是最溫馨最甜蜜的。
誰(shuí)著年齡的增長(zhǎng)，找們漸漸的懂事，變得成熟起來(lái)。因此，我們不能一直在那個(gè)溫暖港里面生活下去，我們要經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面。從小就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，做一個(gè)熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，孝教父母，遵紀(jì)守法的堂堂正正的中國(guó)人。
目前，我們正是成長(zhǎng)的時(shí)候，不要去違法亂紀(jì)，去追求一時(shí)的“自由”。如斷線的風(fēng)箏，他已是隨風(fēng)擺動(dòng)，可不久之后就會(huì)面對(duì)毀滅。
比如說(shuō)在�？谑心持袑W(xué)讀初一的鄭某與杜某，商量著去吃夜宵，但又沒(méi)錢，兩人便決定去學(xué)生宿舍找同學(xué)強(qiáng)行索要。鄭某用襯衣蒙住臉，杜某則戴一頂旅游帽，竄入同年級(jí)某班宿舍，將門撞開后，向室內(nèi)的學(xué)生索要錢物，并叫道誰(shuí)不給就打死誰(shuí)，并用掃把猛打床板恐嚇學(xué)生，兩人同時(shí)動(dòng)手搜梁某等4人的'口袋。搶得幾元錢后，兩人到校外去買了一瓶礦泉水，并買了幾支煙抽后，又回去竄到另一個(gè)宿舍，采取同樣的方式向同學(xué)們“要”錢，當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)口袋里只有幾元錢，他央求兩人給他留一塊錢第二天吃早餐，兩人丟給這名同學(xué)一元錢后揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)晚，兩人共搶得現(xiàn)金31．5元，均被兩人用來(lái)抽煙喝水和炸東西吃。自以為找到了“快速發(fā)財(cái)”的捷徑，僅隔一天兩人又再次闖入學(xué)生宿舍準(zhǔn)備搶劫時(shí)，被在宿舍附近執(zhí)勤的校保衛(wèi)人員和民警現(xiàn)場(chǎng)抓獲。
法院審理此案后認(rèn)為，鄭某與杜某兩人以非法占有為目的，采用暴力威脅手段劫取他人財(cái)物，其行為均構(gòu)成搶劫罪，但因兩人未滿18歲，又系在校生，具備法定的減輕處罰情節(jié)，一審分別判處兩人有期徒刑一年六個(gè)月，并處罰金500元。這就是法律的制裁與審判。
我們不要知法犯法，應(yīng)該做遵紀(jì)守法的好公民。應(yīng)該拒絕所謂的“無(wú)依無(wú)附的自由”，要在國(guó)法，校紀(jì)，家規(guī)的約束下，努力提高道德素養(yǎng)，加強(qiáng)法制觀念，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高技能，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
遵紀(jì)守法作文 篇38
午后，暖暖的陽(yáng)光揚(yáng)揚(yáng)灑灑地透過(guò)窗戶落了一地，班里的同學(xué)大都和我一樣，百無(wú)聊賴地趴在課桌上，慵懶得像一只貓。
而老師正孜孜不倦地在寫有“交通安全小課堂”大標(biāo)題在黑板上揮灑著汗水和粉筆灰，寫著一條又一條的交通常識(shí)。
常識(shí)，常識(shí)，何為常識(shí)？
就是常人都知道的知識(shí)。
紅燈停，綠燈行。這幼兒園小妹妹都會(huì)背。
老師一回頭，看到我們一個(gè)個(gè)東倒西歪，像臺(tái)風(fēng)掃過(guò)的稻田，立馬嚴(yán)肅起來(lái)：“你們都給我記好這些知識(shí)，讀起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，認(rèn)真施行不是那么容易的……”
夕陽(yáng)西下，鍍金了半邊天。走在放學(xué)的路上我哼著不成調(diào)的歌，早已把什么無(wú)聊的“交通安全小常識(shí)”拋到九霄云外。
來(lái)到一個(gè)十字路口，我依舊低著頭，腳步未頓向前走去。耳邊驀地傳來(lái)尖銳的鳴笛聲和刺耳急速的剎車聲，白亮巨大的車燈光束籠罩而來(lái)，我不由得抬手擋住。
過(guò)了許久許久，我緩緩睜開眼睛，赫然發(fā)現(xiàn)自已竟毫發(fā)無(wú)傷地站在原地。周圍的一切似都凝固了一般，保持著那一瞬間的動(dòng)作，周圍行人驚訝的目光，我身旁汽車?yán)锼緳C(jī)驚恐的臉，以及那紅色的信號(hào)燈，整個(gè)世界好像被卡住了的.MV，所有的畫面和聲音都靜止了。
我愣了一下，連忙退回到馬路邊。
一切又像是被按下了播放鍵，汽車一輛輛開過(guò)，行人們繼續(xù)趕路，而我心有余悸地踩著斑馬線在綠燈亮起時(shí)走向了對(duì)面。
冷不丁一陣鬧鈴驚醒了我，我睜開眼發(fā)現(xiàn)自已正躺在床上，窗外燦爛的陽(yáng)光提醒著新的一天開始了，一切都是那么美好，噢！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
也幸虧做了這場(chǎng)夢(mèng)，我身臨其境地領(lǐng)悟到了遵守交通秩序的重要性，也開始重視“交通安全小課堂”中的一條條常識(shí)。
學(xué)法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，讀過(guò)的交通法規(guī)，不能像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心，而是要把它們延續(xù)到生活中，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從小事做起，從自己做起，從遵守交通秩序做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代好少年。
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