三年級(jí)秋游作文

秋游

有一天，老師上課的時(shí)候告訴我們，我們每天都要消耗許多的能源，地球上的能源越來(lái)越少，要是有一天我們沒(méi)有了電，沒(méi)有了水，沒(méi)有了煤……那我們?cè)撛趺崔k呢？因此我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約能源。

我牢牢記住了老師的話，心里暗暗下決心：愛(ài)護(hù)地球，從我做起，從身邊小事做起，還要?jiǎng)訂T爸爸媽媽一起行動(dòng)。我把想法告訴了家人，大家都選我做小管家，專門負(fù)責(zé)節(jié)約水電等事務(wù)。我高興地接受了這個(gè)任務(wù)。

從那天起，媽媽洗完衣服后，我叫她把水留下來(lái)拖地；姐姐洗完米，我叫她把米水留下來(lái)澆花；妹妹洗澡的時(shí)候，我叫她別洗得太久，會(huì)浪費(fèi)水和煤氣；爸爸看完電視的時(shí)候，我提醒他要關(guān)電源；我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我提醒自己要一次畫(huà)好一張白紙，不要浪費(fèi)。姐姐穿不合身的衣服，我接著穿，我穿不合身的衣服，妹妹接著穿；我還叫媽媽要做好計(jì)劃，不該買的不買，該買的少買，別買得太多。少上街，多到戶外活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉身體……

爸爸笑著說(shuō)，有了我這個(gè)能干的小管家，我們家就能早日奔小康了。

秋游

美麗的晉江，我心中永遠(yuǎn)的熱土。

可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我要把你深情地歌唱。

題記

紫帽山，的確是秋游極好的去處！

天剛蒙蒙亮，我便來(lái)到了山腳下。

踏著被鄉(xiāng)村氣息蒙蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的石階，我漫步于“世外仙境”！

走在幽靜的山路上，忽聞流水潺潺，不禁前往。尋之，卻見(jiàn)一溪，順流而下，敲擊著突兀的山石，激起小小浪花，直叫人心曠神怡。泉眼雖小，在這暑氣未消的秋日，倒也給人平添了幾分愉悅和清爽。

掬起剔透的山泉洗了把臉，繼續(xù)迂回于叢林密布的羊腸小道。

慢慢地，太陽(yáng)也升高了。雖過(guò)中秋，可夏的余威卻還是咄咄逼人。所謂的揮汗如雨，也在這山中足足地體驗(yàn)到了。

漸漸地，便覺(jué)有點(diǎn)累，心里打起返回的念頭。然而，回望山腳卻已是居高臨下，這樣無(wú)功而返真有點(diǎn)不舍，于是又打起精神向上爬。

一路走來(lái)，時(shí)而拾級(jí)而上，時(shí)而攀援過(guò)崖，千回百轉(zhuǎn)，不覺(jué)，已到山腰。

喘息間，茫然有輕輕的喧鬧聲，忽大忽小的。

轉(zhuǎn)過(guò)小山洼，借著落了葉的枝丫間隙便看到不遠(yuǎn)處有人走動(dòng)。一時(shí)來(lái)了勁往上沖。到了山間的小平臺(tái)，眼前的景象好叫人心花怒放有賣小吃的，賣早點(diǎn)的，賣玩具的……五花八門的旅游紀(jì)念品更是琳瑯滿目。而滿地那不知名字的野花粉的、紫的、白的、黃的……也擠在游人中，爭(zhēng)奇斗艷，盡顯風(fēng)姿。這時(shí)候，最愜意的便是吃一口爽滑的冰激凌，涼絲絲的，直鉆心底，叫人暑氣頓消。而那叫賣聲、吆喝聲此起彼伏，更有種別樣的感覺(jué)！

真可謂：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

喘了口氣，喝了口水，繼續(xù)攀登。

將至山尖，忽見(jiàn)一廟，莊重地屹立頭頂之上。古剎之中，隱隱有談話聲傳出。不禁暗自欣喜登山至此還未見(jiàn)一戶人家，今卻得一廟，實(shí)屬望外！于是，鼓足氣又上前幾步。寺里香火繚繞，古色古香。朝圣者頂禮膜拜的虔誠(chéng)，更叫我思緒萬(wàn)千……

擦過(guò)古寺，不一會(huì)兒，逼近山頂；歇于亭中，遂往后觀之，美哉！遠(yuǎn)處一片綠水青山朦朧朦朧的，隱約可見(jiàn)丘壑起伏，秋氣浮動(dòng)。細(xì)細(xì)品味，真有一覽眾山小之趣！

爬至

巔峰，見(jiàn)群石林立，向前觀之，其間刻有名人之筆。舉目遠(yuǎn)眺，更見(jiàn)一條大江白練般耀眼，悠悠舞動(dòng)于茫茫大地之上。問(wèn)之，曰：“晉江”。

秋游

終于盼到這一天了，老師帶我們?nèi)デ镉�，別提我有多高興了。

我們到達(dá)了秋游的目的地—南寧市南湖名樹(shù)博覽園，找到一塊草地，鋪上塑料布，坐在軟軟的草地上就像坐在綠色的地毯上，真舒服。我們做了一些好玩地游戲，比如丟手絹、吹泡泡，亮晶晶的肥皂泡在空中閃著七彩光，就像小太陽(yáng)，美麗極了！我奔跑著追逐飛舞的泡泡，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我們做完游戲，拿出琳瑯滿目的食物一起分享，有餅干、果凍、薯片……

秋游真好玩，我愛(ài)秋游！

秋游

今天秋游了。地點(diǎn)到海底世界。聽(tīng)到了這個(gè)消息覺(jué)也睡不著了。

早上七點(diǎn)，我們?cè)谛ｉT口集合，七點(diǎn)半我們就出發(fā)了。在車上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒我們就到達(dá)了海底世界。一到那里，就看到了好多游玩的人，大家排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了海底世界。

進(jìn)去直走，我看到了一種很奇怪的魚(yú)，很難說(shuō)出它的樣子�？吹缴厦鎸懼�：“禁止把手放入內(nèi)，小心魚(yú)咬人！”接著又遇到一種長(zhǎng)為八十厘米，寬十五厘米左右的巨型魚(yú)，一看到它，我就嘆了一口氣:世界上怎么會(huì)有這么大的魚(yú)��！

接著我們來(lái)到了水母館，看到了各種各樣的水母，有的小的比拇指還小，有的大的比腦袋還大，有的比手臂還長(zhǎng)。

然后，我們一路又走到了極地館，看到了體態(tài)的粗壯的北極熊， 還有走路一搖一擺的南極企鵝。

最后我來(lái)到了海豚館看了表演。首先海獅出場(chǎng)，它向我們表演了翻滾頂球·接球。接著海豚出場(chǎng)了，它向我們表演了水中接呼啦圈·跳躍·頂球······節(jié)目在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

海底世界真好玩��！

秋游

11月14日下午，我們?nèi)�校開(kāi)展了一次秋游活動(dòng)。我們六年級(jí)的目的地是香雪報(bào)春園。

出了學(xué)校，走了幾百步左右，便到了香雪報(bào)春園。我們穿過(guò)橋洞，來(lái)到一片小樹(shù)林里，先準(zhǔn)備休息一下，再去尋秋。

過(guò)了一會(huì)兒，補(bǔ)充過(guò)體力的我們便出發(fā)了。我、萬(wàn)昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹(shù)枝鉤去。然而就在這坡上，樹(shù)有許多棵，但許多樹(shù)樹(shù)枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹(shù)的周圍。許多樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來(lái)到坡上，也有些樹(shù)的葉子紅了，但多數(shù)樹(shù)葉子是半黃半綠的。在這里，我們?nèi)�人感覺(jué)到了秋。

回到樹(shù)林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺(jué)到了秋。

來(lái)到山坡腳下的竹林，我們覺(jué)得，如果秋天到了，竹子也肯定會(huì)有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風(fēng)中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺(jué)到了秋天。

在竹林里徘徊著，我們不僅覺(jué)得有些單調(diào)。于是，我們便來(lái)到松樹(shù)林里，覺(jué)得和松樹(shù)為伍也別有一番滋味。來(lái)到松樹(shù)林里，我驚異地發(fā)現(xiàn)松樹(shù)有的松針呈紅色，真是沒(méi)想到�。】梢琅f是綠的松針多，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就隨風(fēng)搖擺，活像一個(gè)個(gè)小舞蹈家。在這微風(fēng)習(xí)習(xí)的松樹(shù)林里，我感覺(jué)到了秋天。

回到小樹(shù)林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠(yuǎn)眺，下面到處是紅或綠的樹(shù)，遠(yuǎn)方，則是高樓林立，場(chǎng)面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天。

回到樹(shù)林后，我吃了些東西，與同學(xué)下起棋、猜起腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)，熱鬧得不得了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了！

秋游

今天，我們特別興奮，因?yàn)轳R上就要去秋游了。我們下樓整好了隊(duì)，此時(shí)我的心情十分愉快，像一只快要出籠的小鳥(niǎo)。

出發(fā)了，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)便到了生態(tài)植物園。一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林便呈現(xiàn)在眼前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)的樹(shù)梢微微擺了幾下，好像在向我們招手呢！這里的小樹(shù)亭亭玉立；廣玉蘭高聳入云。走在平坦的小路上，看著那些幼小的樹(shù)苗，在太陽(yáng)公公的照料下茁壯成長(zhǎng)，我想到了辛勤培育我們的老師

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，忽然葛金童發(fā)現(xiàn)在一棵高大挺拔的大樹(shù)上有一個(gè)小小的馬蜂窩，有些膽小的女生被嚇得畏畏縮縮不敢前行。向前走幾步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有幾戶人家，有的煙囪上青煙裊裊，好像正在做飯呢！再往前走一段路，就會(huì)看到有幾塊地被籬笆包圍著，籬笆處有幾株豆角，有些人還摘下來(lái)玩呢！我想這些豆角都是農(nóng)民伯伯用辛勤勞動(dòng)和汗水換來(lái)的呀！怎么能亂摘呢？

不一會(huì)兒，我們踏上了一塊松軟的土地—梨園。在這里，有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞，小鳥(niǎo)在高興地唱歌。在這一片無(wú)邊無(wú)際的梨園里，粗壯的梨樹(shù)上有一些嬌嫩的梨子，梨子上有一些棕色的小點(diǎn)點(diǎn)，表面粗糙不平。梨樹(shù)的葉子青翠欲滴。有的梨樹(shù)上還有舒枝展葉的梨花，梨花有五片花瓣，花蕊有黑色和黃色的，這些梨花如雪似玉，潔白無(wú)暇，溢彩流光，璀璨晶瑩。有些勇敢的同學(xué)還爬到樹(shù)上去摘梨子和梨花呢！我們?cè)诶锩姹M情地玩耍，我忽然發(fā)現(xiàn)有一口井，井里有一群青蛙正面臨困境，因?yàn)槎�天馬上就要來(lái)臨，青蛙們就沒(méi)有家了。我陷入了沉思……

這時(shí)集合哨響了，我們只好排好隊(duì)，依依不舍地回學(xué)校。

古木參天，樹(shù)木茂盛，植物品種繁多，生態(tài)植物園真是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境��！

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