考試作文
考試考試，是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過(guò)弊，還是親眼目睹過(guò)作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績(jī)不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績(jī)，所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好而使用暴力，孩子的成績(jī)好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)槟切╊}目自己明明會(huì)做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說(shuō)考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來(lái)。在學(xué)校的年級(jí)中，差兩分就差了上百名。
考試有那么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學(xué)校里老師的責(zé)罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著，誰(shuí)就是幸運(yùn)者�？荚嚽埃瑢W(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。
把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復(fù)習(xí)。把那己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因?yàn)椴怀Ｊ�，于是考試我都充滿了自信。
考試就像無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論以前，還是今后，還會(huì)沒完沒了地驚險(xiǎn)下去嗎？
考試這個(gè)星期，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文考試。
由于我粗心大意，將會(huì)做的題目忘了做。使我這次考試，分?jǐn)?shù)沒有考到一百分。我后悔的很，如果我不粗心，我這次又可以的一百分，今后我一定要克服粗心的毛病。
爭(zhēng)取在下次的考試中的到一百分。
考試今天上午，老師組織我們進(jìn)行測(cè)評(píng)考試。我的心里很緊張，就像有一只小兔子在不停的亂跳。我不住地給自己加油，一定要有信心！可我還是覺得手心里有許多的汗。
卷紙終于發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，發(fā)現(xiàn)這些測(cè)試題都是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和積累的知識(shí)，自己的心情一下子平靜了下來(lái)，那只小兔子也不知道跑哪兒去了。不一會(huì)兒，我就把測(cè)試題全部做完了。哈哈，這次考試太簡(jiǎn)單了。突然，我想起老師對(duì)我們說(shuō)的話“做題一定要細(xì)心”。于是，我開始一道題一道題檢查起來(lái)。你還別說(shuō)，真的有一道題做錯(cuò)了，我連忙改了過(guò)來(lái)。
下午，老師批好了卷紙，我得了100分，我高興極了，就像吃了100個(gè)棒棒糖一樣甜滋滋的。
考試今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，是個(gè)難得的好天氣，同學(xué)們的心里也都隨之樂呵呵的，在教室里打打鬧鬧，好開心��！這時(shí)班主任兼數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們注意了，今天下午抽考，大家作好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光！”同學(xué)們都大叫了一聲“啊，不會(huì)吧？”便都垂下了腦袋。只見老師帶著勝利的微笑走出了教室。
這個(gè)消息像晴天霹靂一樣，把我們?cè)酒届o的初二年級(jí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。課下同學(xué)們都在議論考試題的難易程度，都想考個(gè)好成績(jī)。第二節(jié)課下課，我們班變的安靜了許多，同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)下午的抽考。
一上午過(guò)得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間，就到了下午考試的時(shí)間了，我們的心里也都緊張起來(lái)�！扳�，鈴，鈴……”，隨著上課的鈴聲，老師也拿著卷子走了進(jìn)來(lái)，我們?cè)谛睦锲矶\，希望題目能簡(jiǎn)單點(diǎn)，可等老師發(fā)下卷子來(lái)一看，我們傻眼了，上面的題好難啊！哎！沒辦法，硬著頭皮做吧……回頭看看表，不會(huì)吧，還有五分鐘，可還有一個(gè)題沒有拿定主意呢，哎！寫上算了，等我寫完了，也打鈴了，我長(zhǎng)舒了一口氣，總算做完了，可沒等我檢查檢查，老師就收卷了，真不知考得怎么樣。
交上卷，同學(xué)們憑著記憶對(duì)起了答案，做對(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)，而做錯(cuò)的同學(xué)也只能在一旁嘆氣了�？膳碌某榭贾小�
于過(guò)去了，同學(xué)們又恢復(fù)了以往的活潑，開心的笑了。
考試我在一個(gè)奧數(shù)班里學(xué)奧數(shù)，因?yàn)檫@學(xué)期快要結(jié)束了，所以在上個(gè)星期我們班進(jìn)行了一次考試。
因?yàn)閵W數(shù)是一門很重要的科目，而且在前幾次考試中我都考得很不理想，我很怕這次再考砸，我雖然在考試前做了充分的準(zhǔn)備，但我還是沒有底，所以我在考試前后一直心驚膽戰(zhàn)。
過(guò)了一個(gè)星期，就是今天下午，就將要分析考卷了。我的心使勁地“砰砰”地跳著，一點(diǎn)也沒有自信心，總覺得自己考的不好。下午，我來(lái)到了教室，緊張得肚子陣陣劇痛，簡(jiǎn)直坐立不安。老師按學(xué)號(hào)報(bào)出大家的分?jǐn)?shù)，72，88……終于報(bào)到我的了，呀！我是96分，是第二名，�。√袅�，我終于松了一口氣，還覺得自己很了不起，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)從原來(lái)的69分倒了一倒，變成了96分，還一下子長(zhǎng)進(jìn)了這么多！
這成績(jī)既是靠我自己的努力得來(lái)的，還有媽媽的一份功勞，她這段時(shí)間盯得我很緊，總把我做錯(cuò)或不會(huì)做的題目反復(fù)讓我理解后，重新做；在暑假里，她給我請(qǐng)了個(gè)家教，他這段時(shí)間幫我把以前一些做過(guò)，我還不懂的的題目系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把一些題目的類型一次次的鞏固，幫我理解。
我謝謝大家對(duì)我的幫助，更要謝謝自己努力，還要提醒我自己，以后不要怕考試，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信自己，一定會(huì)考好的。
從中我得到了一個(gè)結(jié)論只要付出勞動(dòng)，才能得到成果。
考試我原本以為，得到了他的表?yè)P(yáng)是一種成功，沒想到那只是一個(gè)歷練的過(guò)程。
爸爸很喜歡寫作，而且還寫過(guò)很多讓人稱贊的作品，所以在他的眼里，我不能比他差。
小時(shí)侯我寫文章，不管寫得怎么樣，爸爸總說(shuō)還要努力，到了我上初三的時(shí)候，爸爸卻改變了他對(duì)我的引導(dǎo)方式，他告訴我，寫作不單只靠積聚花哨的詞語(yǔ)來(lái)修飾，而要進(jìn)一步的體現(xiàn)你文章的內(nèi)涵。內(nèi)涵是什么？我真的不懂。
初三的第一次月考，我的作文以50分的成績(jī)榮得了狀元的頭銜，本以為那就是我要追求的內(nèi)涵，可不曾想爸爸卻不以為然的說(shuō)，文章整體還可以，但分支就不是那么細(xì)化，沒有明確的表達(dá)意思。真是的，我搞不懂，為什么人人都說(shuō)是佳作，而只有到了他的嘴里就會(huì)說(shuō)出我遺漏的細(xì)節(jié)，到現(xiàn)在看來(lái)，那只是一種激將學(xué)習(xí)的方法。
于是，從那開始，我總是把我的作文拿給爸爸，希望他能從我的文章里面找出他要的內(nèi)涵，時(shí)間一天一天流逝，作文一篇一篇的寫著，爸爸一遍一遍得重復(fù)著那幾句不近人情的話，漸漸的，我迷惘了，什么才是內(nèi)涵，什么樣作文才擁有內(nèi)涵。
初中畢業(yè)了，畢業(yè)考試的時(shí)候我依然在想，我要的內(nèi)涵在那里。
暑假應(yīng)該是一個(gè)放松的時(shí)刻，而我面臨的卻是一摞摞的古典文學(xué)作品，爸爸說(shuō)，也許你能從那里面找到真正的內(nèi)涵，我要的內(nèi)涵，真的在古典文學(xué)作品里嗎？一頁(yè)又一頁(yè)，字里行間里我似乎發(fā)現(xiàn)了內(nèi)涵的影子，它隱藏得很好，總是在你不注意的時(shí)候出現(xiàn)，在你注意的時(shí)候又跑掉。不知道是什么時(shí)候，爸爸遞給我一本發(fā)黃的書，是朱自清的《荷塘月色》，他叫我寫讀后感，我討厭讀后感，我甚至不知道讀后感應(yīng)該從什么地方入手，盡管讀書的時(shí)候老師教過(guò)，但我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘得一干二凈了，可是，不管怎么樣我都要試一試，即使是句句不通，我也得寫。
沒想到，不幸還是在我身上發(fā)生了，下面是經(jīng)過(guò)我爸爸對(duì)我所寫的讀后感一字一字咀嚼后做出的文字攻擊：你這樣的初三學(xué)生，寫的讀后感怎么會(huì)是這樣，你沒有抓住文章的中心內(nèi)容，這也說(shuō)明你沒有讀懂這篇文章，沒有認(rèn)真讀文章，寫評(píng)論的關(guān)鍵是讀明白別人的思想，中心內(nèi)容。
讀到這里，我實(shí)在是受不了了，于是坐上了回老家的長(zhǎng)途汽車，打算在老家好好休息休息，擺脫爸爸的文字攻擊。
從老家回來(lái)已是八月中旬，還有十幾天就是我踏入高中大門的時(shí)候，本覺著自己這十幾天應(yīng)該好好的看看電視，玩玩電腦(高中這樣的機(jī)會(huì)就是少之又少)，可是卻被爸爸看在眼里，他好象認(rèn)為我的這種方式不是很合理，就無(wú)意之中給我出了一個(gè)命題的作文，經(jīng)過(guò)一天的炮制，我終于完成了那篇命題作文，爸爸看了之后驚訝得對(duì)我說(shuō)了我做夢(mèng)都想聽到的結(jié)果：寫得很好，甚至可以超越我了。
哇，那種被人表?yè)P(yáng)的感覺真的太好了，為此我還特意打電話告訴了在醫(yī)院上夜班的媽媽，她也為我高興。
我真的找到了內(nèi)涵了嗎？
沒有，我一直認(rèn)為得到了爸爸的表?yè)P(yáng)就是成功，成功就是內(nèi)涵，可是我這才發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)歷練的過(guò)程而已，真正的內(nèi)涵是需要更多的生活經(jīng)歷去累積的，這是一種對(duì)寫作的執(zhí)著追求嗎？是的，我不否認(rèn)，我爸爸也不會(huì)否認(rèn)。
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