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畢業(yè)作文

時間:2024-09-27 08:43:59 作文網 我要投稿

畢業(yè)作文

畢業(yè)

時間飛快,一下子就畢業(yè)了。

畢業(yè)作文

一下子,六年的同學就要與自己分別了,心中只有哀傷,腦子一片空白,悶悶的,什么也不知道了。

老師站在講臺上面,講著署假要注意的事項,一下子聯系到了畢業(yè),竟哭泣了出來,畢竟很不舍吶,六年的學子情誼怎么能一下子說分開就分開呢?下面的同學也紅了眼,不讓自己哭出來。分別的痛苦,離別的悲傷,即將進入新學校的難過,誰能舍得?

想起最后一次六一是同學自己辦的,唱歌的,跳舞的,講相聲的,很多。

最后一首是子悅唱的《不夠成熟》唱到了我們心里去。離別時的痛的傷,埋在心里就好了吶!畢業(yè)時笑著揮揮手,道聲再見,不就可以了嗎?

徐志摩曾經說過:揮揮手不帶走一片云彩。但是,真正的離別哪兒有這么灑脫?

畢業(yè)了,解放了,更多的是悲傷?

畢業(yè)

我有一本藍色的同學錄,精美的圖畫,特引人,我非常珍惜它,有非常恨他。翻開,可以讓我縱然淚下。

回憶起當年在一起的時候,是多么開心。雖然有些同學我天天都能看到,但又有許多同學,和我們分離了。那么多的歡樂時光,竟然再瞬間就被壓縮了。

多么想忘掉那一切的一切,卻又不時的看見那藍色的本子,我想燒掉它,讓我忘記那些事,但我又舍不得,畢竟里面珍藏著許多份友誼在里面,珍藏許多歡樂在里面,可能它會說:

“我走了,正如我悄悄的來,悄悄的躲進你的同學錄里,翻開它,你會得到回憶與思念!”

畢業(yè)

現在已經畢業(yè)了.也是要和同學們說再見的時候了.想到這些,我不禁想哭了.因為畢業(yè)這個詞對我而言,我覺得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學們都是帶著微笑離開的.沒有哭,也可以說是沒有流一滴眼淚!當我回家后,我哭了!因為我終于意識到我已經沒什么機會再和我在一起6年了的同學見面了.眼淚一直流,一直流.因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇.

拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上.也讓我漸漸的沉浸在了回憶里.

那一次去考中學,好的同學都落榜了.聽到了消息以后,我的好朋友也都哭了.看著她們哭的那么傷心,我也很傷心.好象我也沒有考上一樣.她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情.此時,我那小小的肩膀竟成了她們的依靠.想到這里,我的眼淚又忍不住流下來了.和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學,一起放學,一起玩了.

但是,我相信緣分!我們總會有一天相遇的!

畢業(yè)

天下沒有不散的宴席,

如今,

我們這桌宴席也快要散了,

心里有萬般不舍,

但是我們終將分離,

只緣能再次相遇。

天下沒有不散的宴席,

如今,

我們這桌宴席也快要散了,

心里有萬般不舍,

但是我們終將分離,

只緣能再次相遇。

想留的留不住,

我們所能做的

是給對方留下美好的回憶。

這次的畢業(yè),

不僅是小學生活的終結曲,

還是初中殿堂的進行曲。

有緣自會相遇,

這次的畢業(yè),

我們不必太傷心,

更應感到高興,

因為我們成長了,

更加珍惜彼此的感情了。

愿春風化作陪伴,

守護在你身邊,

愿相片成為紀念,

幫你想起我。

畢業(yè)后,

希望大家時常聯系,

互相努力,

為了輝煌的未來。

想留的留不住,

我們所能做的

是給對方留下美好的回憶。

這次的畢業(yè),

不僅是小學生活的終結曲,

還是初中殿堂的進行曲。

有緣自會相遇,

這次的畢業(yè),

我們不必太傷心,

更應感到高興,

因為我們成長了,

更加珍惜彼此的感情了。

愿春風化作陪伴,

守護在你身邊,

愿相片成為紀念,

幫你想起我。

畢業(yè)后,

希望大家時常聯系,

互相努力,

為了輝煌的未來。

畢業(yè)

眨眼間三年級的學習生活又將結束了。三年間,我與許許多多的同學結成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁,在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。衷嘉燁個子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個熱愛集體,熱愛學習,熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛,喜歡運動,喜歡古箏,喜歡美術,也喜歡英語,她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班里的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧!數學試卷發(fā)下來之后,只有分數好的同學沾沾自喜,分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態(tài)各異,面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候,講了一些嚴厲的話,使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分數,想著老師剛才說的話,鼻子一酸,想哭了。正在我處于痛苦的這段時間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道:“月月,別不開心拉!人總會做錯事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經得起生活的考驗,該把這次小小的過失當作人生中的考驗,在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績,別向著困難低頭!”就這幾句簡短有力的話語,我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續(xù)努力,做一個生活強者。

畢業(yè)

六年的小學生活轉眼即逝,要畢業(yè)了,要和同學、老師說再見了,要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了,總覺的昨日還唱著“我是1(2)班的小學生”,今日就是6(2)的大女生。

要離別了母校!謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場,優(yōu)美的環(huán)境,明亮的教室。這里的天永遠明凈,這里的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多,我們除了感激還能做什么?――好好學習,為母校爭光。

要離別了老師!謝謝你傳授給我知識,做人的道理。您那循循善誘的目光,刻骨銘心的教導,誨人不倦的精神,如春風化雨,沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM知識的殿堂,把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大,給予我知識,教導我好好學習天天向上。回顧這六年,我們有三個班主任,有活力的王老師,慈祥的曹老師,要強的趙老師。而在離別時我只有一句:謝謝你們。

要離別了同學!怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛,朋友之間的真情,同桌之間的默契,手足之間的親密。同學,是在你高興時陪你笑;同學,是在你困難時給你幫助;同學,是在你成功時給你微笑;同學,是在你比賽時給你加油;同學,是在你生病時給你關懷。我堅信,真正的朋友不會分離!

今天,我們以育才驕傲;明天,育才以我們自豪!

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