我對書的理解作文

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”而書則是我的好朋友。

　　我讀二年級時，就和書交上了朋友。在我的房間里，都是書的海洋。那些書像磁石一樣吸引這我。每到放學(xué)，我就飛奔家里，翻開書閱讀。我如癡如醉的看著（童話書）。其中，（白雪公主）里的公主見證了什么是愛情和善良；灰姑娘的經(jīng)歷告訴我：只要有夢想，又自信，通過努力，就會實現(xiàn)自己心中的夢想�。ㄌ禊Z湖）的小公主被魔王變成了天鵝。但她并不灰心，而是面對一次又一次的困難。最終，魔王被打敗了！公主也恢復(fù)了原來的摸樣。這個故事告訴我，失敗了，不要灰心，要勇敢的面對自己的挑戰(zhàn)�。ǔ笮▲啠├锏男▲喿与m然很丑，但她并不在意自己的外表，她只是默默的在一旁，看著小伙伴們玩游戲�？墒�，小伙伴們不喜歡她，一見到她就很不高興。丑小鴨覺得離開這里，小伙伴們就會更加高興，就離家出走了。再寒冷的冬天里，丑小鴨在湖水中睡著了………就這樣，冬天過去了，春天來了，丑小鴨慢慢睜開眼睛，她從湖水中驚訝地看到自己是一只美麗的白天鵝！因此，丑小鴨不在是丑小鴨了，而是一只美麗的白天鵝！白天鵝向著太陽飛走了！丑小鴨告訴我，外在美不是真正的美！只有心靈美才是真正的美�。▓@丁與主人）里，我學(xué)會了尊重他人，學(xué)會了自信。這時我明白，別人有困難的時候，我們要幫助別人！不能做個旁觀者，更不能嘲笑他人。我一遍又一遍翻著童話故事書，一次又一次陷入在美麗的童話世界中。

　　時光流逝，幾本書已不夠我閱讀。媽媽便買了兩本厚厚的（哈佛家訓(xùn)）。這本哈佛家訓(xùn)深深地吸引這我，它的故事含這豐富的經(jīng)歷。哈佛家訓(xùn)的故事中（誰會放棄），作者是迪恩·威頓。那時，他看見一個球隊連輸了十場！并發(fā)現(xiàn)，他們沒有一個垂頭喪氣，而是堅持下去！這是我明白：“不要放棄你的夢想，一旦開始，就要堅持下去！”在（海的女兒）中，美人魚見證了什么是純潔和愛情。雷鋒的故事中，雷鋒勤勞·勇敢·積極！雷鋒他不僅勤勞·勇敢·積極！還有顆熱愛祖國的心！這讓我敬佩不已。（小魔女）的故事中，小魔女很希望自己能成為一個真正的魔女，并向魔女頭領(lǐng)請教。魔女頭領(lǐng)說：“如果你是好魔女，那你就是真正的魔女！”于是，小魔女到處為大家做好事。終于有一天，她去向魔女頭領(lǐng)報告自己所做的好事。魔女頭領(lǐng)聽了，非常生氣，罵道：“你這個壞魔女，快給我滾出去！”原來，好魔女是專門做壞事的，而壞魔女是做好事的。小魔女生氣極了：“這樣算什么好魔女呢？”小魔女回家后，把魔法書都通讀了一遍！到了午夜時，小魔女將所有的魔法書都燒了！因此，世界上只有一個會魔法的女孩！

　　讀書對我有很大的用處！它像一個知識的大門；已恰似一幅流光溢彩的畫頁，已似一個跳躍的音符！同時，它已是一把鑰匙，為我敞開心靈的窗戶。

五年級:周琦晶

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不錯的，這是一句極好的話。輕輕合上面前的書，我不僅有這樣一種感受。對從小不愿看書的我來說，這的確是一種高境界的`感悟。書，曾經(jīng)陪伴了我十多年：書，曾經(jīng)帶給我一種美的感受：也是書，讓我擺脫無趣乏味的生活，帶我在知識的天空中自由翱翔。書就像是一把鑰匙，帶給我無限的樂趣……

　　我讀過的書并不少，從小時候的《格林童話》，《安徒生童話》，到現(xiàn)在的《童年》，。讀過的書數(shù)不勝數(shù)。但是，哪一本書才是我心中的那把鑰匙呢？

　　小時候，我喜歡玩，對書從來沒有什么興趣，更別談有什么閑情逸致能靜下心來認(rèn)真看會兒書了。是那一本書，把我?guī)�入了童話世界——書的世界。我感謝它——《安徒生童話》。我喜歡讀它，喜歡和它交朋友。它好像很了解我內(nèi)心的世界似的，總是有很多我喜歡看的故事……《丑小鴨》讓我明白了美和丑的意義，不禁對丑小鴨很敬佩。《賣火柴的小女孩》又讓我看到了一個截然不同的世界——悲慘，荒涼�？粗�失去親人的小女孩在圣誕節(jié)的夜晚冒著嚴(yán)寒在街上賣火柴，仿佛身臨其境，不禁潸然淚下。書似乎能控制我似的，可以讓我哭，讓我笑，讓我歡樂，讓我悲傷。也許，這就是我心中的那把鑰匙吧？

　　我年紀(jì)稍大時，便也已經(jīng)明白了韓愈說的：業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思，毀于隨。這句話了。不錯的，看書的時間并不是很多的。為了爭取看書的時間，古代還有人利用“三上”來看書。更有人砸了墻壁，借鄰居家的光來看書。我是必然不能做到像他們這么勤奮的，這一點，我自己也深深知道。但是，我決不能放棄書！我心中有一個堅定地信念：我要找到我心中的那把鑰匙！

　　年紀(jì)再大一點時，我迷上了讀書。我不再像囫圇吞棗那樣讀書

　　我對書簡直就到了如癡如醉的境界了。讀的書多了，也就明白了讀書要做到“學(xué)”和“思”。就像孔子說過的——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)和思是緊密聯(lián)系在一起的。讀書也要如此，才能悟出書中的道理。

　　我開始看《童年》。讀了前面幾章，我便大概了解了書中的人物。明白了外祖父的殘暴，外祖母的仁慈。晚上，我也不禁想起了書里面的細(xì)節(jié)�！盀槭裁赐庾娓覆缓煤蒙�活，安居樂業(yè)呢？”“為什么外祖母對誰都這么寬容呢？”一連串的問題讓我情不自禁的浮想聯(lián)翩……讀了書的后半部分，我深刻的認(rèn)識到了當(dāng)時俄國社會的黑暗。“也許這才是歸宿吧！”讀完整本書，我又想到了：這也許才是我心中的那把鑰匙吧？

　　現(xiàn)在，我懂了，每一本書都是一把鑰匙，它可以打開不同的門。我慶幸，我發(fā)現(xiàn)了這一道理。書是我的朋友，也是所有人的朋友。高爾基說過：“書是人類進步的階梯！”從此，我要放開翅膀在書的世界遨游！書，也許在不久的將來，我會對它有更深的理解吧？

浙江寧波慈溪市杭州灣初級中學(xué)初一:周家樂

　　書是我的啟蒙老師，是我童年的衷心朋友，在書中，我了解了祖國的秀麗山川，人世間的善良與丑陋，自然界的鬼斧神工，自然也提高了學(xué)習(xí)興趣，總而言之，書是我的好伙伴。

　　我又是怎樣喜歡上讀書的呢？

　　記得在我很小的時候，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，我經(jīng)常是一個人獨自呆在一個寬敞又冷清的屋子里，受盡了寂寞和孤獨，在一個偶然的機會，我找到了你——書，一本帶圖畫的小人書，我隨意的把這本書翻開，雖然我當(dāng)時還不識字，但我還是被書中的圖文并茂所吸引了，眼光掃過一張張栩栩如生的圖片，心里瞎猜著圖案里的故事，就這樣，我一張一張地把書翻過，看的津津有味，第一次感到了生活中的樂趣。從這以后，我結(jié)識了書，也愛上了書。

　　因為我迫不及待地想知道，想了解書中的文字，所以，我以超出常人的速度學(xué)會了拼音，或許，這就是書中的動力吧。

　　從看圖片，到一點點咬著拼音來讀，到一眼就能讀出；從圖畫書，到小人書，到閱讀厚厚的名著，這中間的每一步歷經(jīng)艱辛的，但我不怕，因為我愛書。

　　在讀書中，我也學(xué)到了很多。

　　從丹尼爾·笛福的《羅賓遜漂流記》中，我學(xué)到了堅韌不拔，堅強不息，自力更生的好品質(zhì)，在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我知道了海倫凱勒在失敗后改變自我的艱辛，當(dāng)然，夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，也是她生活的真實寫照，是她對命運的不服與反抗。

　　我雖然生活在美好的生活環(huán)境中，沒有體驗到他們的艱辛與難處，但在一些平凡地不能再平凡的小挫折中，我也懂得了那么一丁點。

　　在一次期中考試中，我失利了，與高分擦肩而難過，我在看到試卷的那一剎那，我的心就好像晴天霹靂般深深地疼，我呆呆的趴在家里的書桌上，望著外面的大雨，淅瀝瀝的，我的眼淚也不知不覺地倘了下來，我自認(rèn)為我是一個堅強的女孩，可是，為什么我這次感到那么地傷心，真想永遠趴在書桌上，空洞的眼神呆呆地望著墻壁。無意間，我眼神飄到了書架上，望見了那一本書——我最喜歡的《假如給我三天光明》。霎那間，我又想到了她——一個堅強的女孩——海倫凱勒，她是多么堅強，她小時候因生病而失聰，可心中一直有著堅定的信念，而她也一直朝著她的夢想進發(fā)，她受了那么大的挫折，可她依然那么堅強，我呢？霎時，我自愧不如，不敢在正視那金黃的書名，因為我感到我沒有資格去欣賞它，我連一個小挫折都經(jīng)受不住，將來怎么會成功？

　　頓時，我的淚水干了，因為我懂得了，堅強是通向成功的大陸，成功的路上永遠沒有捷徑，是我們一個腳印一個腳印踏著向前的。

　　書，我的好朋友，你陪我走過了詩般的童年，讓我一點一點向前奮斗，還讓我學(xué)會了堅強。

　　如果要讓我說我與書的故事，那是一個美好的童話，比《一千零一夜》還長，三天三夜也講不完……

初一:彩色甜甜圈

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