童真作文（通用60篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童真作文，歡迎大家分享。
童真作文 1
童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那蘋果是上的'蘋果那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紅紅的、閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧！
小時候，我常常去外婆家玩，有一次我看見外婆家的大公雞欺負母雞。我心想：好，你大公雞常常欺負母雞，我得想辦法把你大公雞變成母雞。
于是我趁外婆不在家，集齊彩帶，把它藏起，準備把大公雞變成母雞。
有一天，機會來臨了，只見大公雞大搖大擺的走到母雞前面，用口使勁地啄母雞，我很生氣，想：公雞你這么霸道，我趁著這個機會把你變成母雞，讓你做一回母雞得行。于是變跑到外婆家的米缸，從缸里拿了一些米放在腳下，引公雞來。公雞看見白米就不顧一切地跑過來，跑到我身旁。我盯住它，趁它不注意的時候，一手捉住它的脖子，雙腳夾住它的腳，它本來想逃脫，可是我用了九牛二虎之力捉緊它。我自言自語地說：“呵！我這次一定要把你變成母雞�！闭f完，就那出準備好的彩帶個橡膠圈在公雞的羽毛上扎起了辮子了。我在公雞的身上分了三個部分，沉思一會兒，就先在它的脖子上扎了一條大辮子。這時，公雞疼得“喔，喔”大叫，“你叫得越大聲，我就越高興�！�
我說。接著在它的背上扎了兩條小辮子。只見它的尾巴的羽毛最美麗，而且又長，我就在它的尾巴上扎了三條大辮子，著條辮子就像一束花，五顏六色，美麗極了。我看見了，高興的地拍起手來，大叫：“大家快來看，公雞變成了母雞，它以后不再欺負母雞了。”
鄰居和表姐聽到我的叫聲，便走過來問：“干什么呢，你為什么這么高興呀？”“哈哈，公雞變母雞，公雞變母雞可�！边@時，啊姨正下班回到家，便問：“發(fā)生什么事了？”表姐告訴阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼淚都流下來了。婆婆聽見吵鬧聲從屋子里走出來，看見了公雞被我弄得不三不四，也笑了。那時我不懂事，不知道他們?yōu)槭裁磿l(fā)笑？婆婆只止住笑，語重心長地對我說：“公雞始終都是公雞，盡管你把它打扮成母雞，它也是公雞，所以你以后不要再這樣傻了。”我不明白，指著表哥，說：“表哥是男孩，沒扎辮子，而我們女孩就扎辮子�！蔽业囊痪湓挘忠齺砹艘魂囮嚶�。
現(xiàn)在，我常常摘下這個童年之果，嘗一嘗它那甘甜爽口的果實，取出一個小秘密與好友分享；或者跳進那波光粼粼的童年之河里盡情暢游、嬉戲，與伙伴們一起悠悠地做童年的夢。
��！童年真有趣，真讓人回味無窮。
童真作文 2
童真啊，童真。你去了哪里？為何我不再看見你？你明明應是人人都擁有的，卻成了每個孩子渴望的奢侈品。你的步伐總是那么匆忙，一個轉身，便消失在兒時某個不經(jīng)意的瞬間。我想要找尋童真的身影。似乎，我在妹妹的身上看見了那份曾是我的童真。
妹妹小寶三歲，她身上的童真我都看在眼里，藏在心間。她常常從鞋柜里拿出兩雙鞋子套在凳子腳上，嘴里嘟囔著：小寶兩只腿，凳子四只腿。妹妹在手腕上畫著塊定格五點的手表，每天一到下午就盯著手表看，五點了，姐姐要放學了。你看，這不是你嗎，我的童真？
爸爸剛買回來一本書，讓我用小刀裁開包裝紙，妹妹側著頭，站在桌子旁安靜地看我。她聽到我被爸爸表揚時，突然眨著大眼睛，一臉興奮。第二天，我從學�；貋�，看見爸爸的書被裁破了十幾頁，她還得意地對我說：姐姐，爸爸會表揚我的，我也會裁書了！你看，這不是你嗎？我的童真。
還有一次，她趁我不在，偷偷溜進我的房間去，看見我用了一整天還沒完成的畫，情不自禁地加上了幾筆。就在這時，她見我端著水杯進房間了，立馬屁顛兒屁顛兒地往我這兒跑，帶我去書桌前。我低頭一看，心里的怒火就不由往上竄。妹妹得意洋洋地跟我炫耀她畫得多漂亮時，我氣得差點把水杯砸了。妹妹一臉驚訝，好像在說：姐姐，你怎么生氣了？還揮舞著小手想哄我。
你自己干了什么，你不知道嗎？我不禁將喉嚨里一直卡著的話吼了出來，妹妹像是被我嚇到了一樣，眼角閃著淚光，滿臉委屈地跑出了我的房間。她帶著媽媽過來了，還十分委屈地對媽媽說：我不懂欣賞她的作品，欺負她。拿著這幅已經(jīng)不能稱之為畫的杰作，我跟媽媽爭論了足足十分鐘。
那天夜里，我又想起了我兒時的`那些淘氣、調皮、不可理喻的經(jīng)歷，它與今天的妹妹何其相似。我突然發(fā)現(xiàn)，妹妹其實正在我長大的路上長大著。俗話說：時間就是生命的輪回。妹妹身上的童真，也正是我在歲月的消磨下走失的童真��！
童真作文 3
童年往事象一艘小船，載著我在人生的旅途中從此岸到彼岸。途中發(fā)生的事有許多，但都因時光推移而忘了，唯有那件事，讓我銘記于心。
那時的我天真無邪，對任何事都充滿好奇心。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有團黃東西，上面全是一些小窟窿�！澳鞘鞘裁茨�？”我小小的.心里充滿疑惑。
“媽，那是什么？”我扯著媽媽來到樹下，指著它問�！按蟾攀欠涓C，別碰它，很危險的�！狈涓C？好新鮮的詞，我決定弄個究竟。
下午，我和小明拿了根長長的竹竿來到樹下：“小明，你看到那個怪東西了嗎？咱們把它打下來好嗎？”“唔�！蔽页粤Φ靥鹬窀�，由于它太重了，我只好招呼小明來幫忙�！耙�、二、三！”我和小明咬緊牙關才勉勉強強舉起竹竿。我們舉著竹竿搖搖晃晃地向樹上刺去。“咚�！庇捎谥匦牟环�(wěn)與怪東西擦邊而過，只刺中樹枝，但也惹出了幾只黃怪物。我們雖不知道那是什么，但聽那“嗡嗡”的響聲便知來者不善，匆匆逃走，我們心驚膽顫地在樹下躲了片刻：“噓”黃怪物終于走了，“我們再去看看吧。”“好的�！蔽覀冞@兩個不知天高地厚的家伙，小心翼翼地又走到那棵樹下，確定沒異常后，我們又齊心合力地抬起竹竿，朝樹上進攻�！爸辛�！”伴著我們的歡呼聲，蜂窩應桿落地。就在蜂窩觸地的一剎那，無數(shù)“黃怪物”飛出來，飛得滿天都是，“嗡嗡”聲不絕于耳�！翱炫埽 蔽沂紫确磻^來，扯著小明狂奔。跑了一段路，我們才停下來休息。我邊喘氣邊說：“這回它們追不來了吧。”話音剛落，小明便大叫；“好疼�。 痹瓉�，一只黃怪物聞風追蹤而至，給小明打了幾下“預防針”�！疤彀�！又來了！”我們哭號著抱頭鼠躥，跌跌撞撞，見路就逃……晚上，我們臉上、脖子上都掛滿了那一座座紅色的“丘陵”。
掏“黃蜂窩”這件事，到現(xiàn)在想起來還心有余悸。
童真作文 4
不知從何時起，我不再像年幼時那樣開懷大笑，只是輕輕抿嘴，能表達“笑的意思”就行了。不再以真心示人，將所有情感都藏于內心，滿身荊棘，如小刺猬一般，拒人于千里之外。這樣的我，連自己都未發(fā)覺，便無意無識的形成了。
每每經(jīng)過一、二年級的教學樓，看著那群活蹦亂跳的“小屁孩”，都忍不住腹誹一句“幼稚”。但，又不得不承認，我曾經(jīng)也是那么的“幼稚”過，如初升的晨曦般，粗糙而充滿活力。
走在街上，看見一兩個小男孩或小女孩時，總會停下來，靜靜看著他們的一舉一動。當那充滿稚氣的童聲響起時，便覺得時光流逝的太快，我只在心里狠狠的“稚氣”了一回。
只是，我不了解的是，不是時光流逝的太快，而是我內心的那份童真在我不知不覺的時候已經(jīng)溜走。
對于小孩們，我想，也許自己并不是從心底厭惡他們，只是內心驅使我，驅使我“快快長大”，驅使我覺得他們幼稚。例如，幾天前的`一盤棋局，我敗北，只是因為輕敵，一時分神而已。周圍的人都說是我讓了，畢竟，我那一步棋不錯的話，便是我贏。虛榮心使我心安理得的接受了這個說法。當聽到這件事，我失敗是從對手口里說出時，我的心里，涌上的是不甘、不服，最重要的是我覺得她在故意針對我，抓住我不放。當這種想法在心里萌芽時，便愈演愈烈，根除不掉……盡管也許，她并不是這樣想的。
以前，自己最喜歡的色彩為粉色，我愛那粉嫩的顏色，就如春天的光澤一般，給人溫暖。但漸漸地，好像變了。我愛那深不見底的黑色，猜不透的那黑色，這是心里的亮色少了？
童言無忌，但好像，我無法體會到了，每一次說話前，自己都會揣摩許久，到底該不該說，適不適合說�？傆幸惶�，我會放肆一回，再童真一回！
��！那份被我遺失的童真，你在哪里？在許久的時光里，我都在找尋你，你被我弄丟了，我相信，終有一日我會找到你！義無反顧的沖向你。
童真作文 5
善是一眼清澈的泉，純清的善刻在我的手心。
伸出手，三條紋路印在手心，如三顆流星滑過流下的慨嘆。那漾著善的生命線離心最近。
童稚的善，最如泠洌的泉水那般明晰。
第一次向別人說起生命線，是在童稚時，在潔白的映襯下，璞玉般善的光環(huán)便射入了我的眸子，使心靈悟出了善的真諦。
鄰家的小女孩，是我童年的玩伴，天真的善氤氳在我與她的每次相知中。
一個朦朧的早晨，她病了。干白的雙唇，眼神里透出無力，散亂的頭發(fā)無精打采地蜷縮在一旁。我陪著她說話，帶著恬靜的微笑，隨著她熟睡。
幾天后，我跑到她家，她的臉龐綻出了粉嫩的花朵�？吹轿�，她馬上興奮起來，和我一同奔向露氣未散的田間。
薄霧彌漫，露珠還未散去，她長長的辮子在霧中跳躍，身子左轉右跳活力的身影撒向田間的每個角落。泥濘的小路上，印著我們一個個小腳丫。田間的稻梗想把我們攔下，白嫩的小手一起撲向了大地。爬起來互相拍下手中的殘泥，直到那條善的生命線重現(xiàn)在微細的朝陽里。
她忽然停下，不解的望著我，指著自己的手說：“為什么我的生命線比你的`短？”她的嘴嘟囔著，攤開自己的手望著，眼神中流露出悲傷，原先的快樂也漸漸淡出了眼眸。我愣了一會兒，看著她，隨即展開銀鈴般的笑臉，說：“我可以把生命線縮短，變的和你一樣長！”她聽了像小鳥般的飛翔起來，漾出歡樂的弧線。兩個跳動的音符跳躍在田野的音階上。來到最高處，享受初升的陽光，對每一份溫暖說：“我們的生命線一樣長！”
生命線一樣長，到現(xiàn)在我還銘記著這句話，我們彼此的生命線從此一路相伴。
現(xiàn)在，我們雖很少見面，但生命線的的宣言始終在陽光下熠熠生輝。我伸出手，把雙手的生命線小心翼翼的緊密貼合起來。我知道，其中的一只手代表著善的永恒。
童真的無邪可以把生命線縮短，善良的心也在童真中孕育。踏著童真的韻律，善的清泉從生命線中汩汩流出。
童真作文 6
何謂童真？詞典釋義為兒童的天真童趣。吾謂童真，當有三階。
孩童乍臨世而不解世事之懵然率真是為其一。鄰有一小童，年方五，好吃梨，每會分梨，必揀大者。吾偶然逢之，言曰：“大梨當敬長者�！蓖又毖裕骸拔蚁胍蟮��！比珶o驕縱扭捏之態(tài)，童子之性真，然無使人厭惡之感。如我為童子，必敬長輩之大梨，皆應人情世故所困。念及此，更覺童子之率直，性真。故豐子愷有言：孩子的眼光是直線的'，不會轉彎。
豆蔻少年入世而不為世俗所亂之堅守本心是為二。余嘗讀一書，書中女子乃十五六歲年紀，非美艷不可方物妙人兒，而如山中清泉般清冽，嘗獨坐梧桐樹上全夜觀廣博大地，為生靈取名，因梧桐樹被伐而心傷。如花園中質樸花兒，不艷麗卻引人注意。豆蔻少年入世，初懂世間污濁，然，如書中女子這般不為世俗所亂者尤有一二。便以書中女子這般人而駁赫胥黎之言。吾輩非冷漠之人，吾輩自有不為世俗所撼之真。
年歲已高而看破紅塵只返璞歸真是為其三。吾以為此當屬妙極！嗟乎！只嘆世間再無這般人。古之陶淵明當屬其列，其歸隱田園之舉縱有避世之嫌，然其棄世俗之錢權，淡泊名利，當世實難有人做到。青蓮居士李白應是此種人，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”，其瀟灑實后人難望其項背。近世之愛因斯坦舍總統(tǒng)職位而甘當木工，其淡泊名利之真性，今人難及�。�
俱往矣，數(shù)率真之人，因初臨世，未經(jīng)世事污濁之人自是極多。然年歲頗高能達童真之境者寥寥。
嘆，自盤古開天辟地以來，人心日趨復雜，世事越趨繁復，故率真之人愈趨少。今人贊“最美司機”，“最美女孩”之事跡，寄望于他人之行為使薄涼社會多幾分溫暖，然不付諸行動，實乃可悲可嘆！
何謂童真？謂之千帆過盡之際，萬般悲苦喜悅之后，不再因世俗之事而迷茫，堅守本心，此當是童真！
童真作文 7
“一條大道蜿蜒而下，斜穿過山谷，路兩旁密密地長著榿樹……”作為一個故事的開頭，總是在人心中揮之不去，吹向了路盡頭的綠山墻，這時，我看見：花開了，葉發(fā)了，那座古老的綠山墻涌溢出了春的氣息……
蒙哥馬利的著作《綠山墻的安妮》引起了許多人的關注，今天，再來品讀這本書，仍然使人感慨萬千。安妮，就是這樣一個角色：童真、愛想象又渴望著真正家庭的溫暖。
她像一陣清風吹進了閉塞的綠山墻，為馬修與馬麗拉帶來了歡樂，更使她真正地感受到家庭的溫暖。故事發(fā)生在加拿大一個農(nóng)村，哥哥馬修與妹妹瑪麗拉是綠山墻的主人，由于年齡高，他們決定收養(yǎng)一男孩幫助馬修工作，可是陰陽差錯，委托人卻從孤兒院帶來一女孩，她很小失去父母，雖然經(jīng)歷許多生活磨難，卻生性樂觀，終于以優(yōu)異成績取得了成功。
面對生活艱難，她選擇了樂觀去面對，以一顆童真的心去面對，從而博得了兩黨與鄉(xiāng)親真摯的友情與關愛。這就是安妮，一個平常又不平凡的女孩�！拔夷_下的小路是狹窄的，我知道，這一路上卻仍然開放著恬靜的幸福之花，無論前方有再多艱難險阻，我仍然會以樂觀去面對�！弊x到神色自若，我驚呆了，一瞬間，她的善良、純潔、聰明勤奮都不足以談了，她那堅強的生命力、夢想的火花與樂觀面對眾生的態(tài)度使我受到了心靈的洗禮，每個人不都在追求著這種天真嗎？生活的壓力使人們將童真遺忘在心靈深處的某個角落，一旦被激發(fā)，便會將一切看破，因為一顆童真的心會使你感受到世間最快樂的.東西。
如果你還不理解“童真”的話，看一看封面吧，清清的河水旁，錦簇的花叢中，一位小姑娘望向深藍色的天空，這種場面也許只有在夢里相見，但對于安妮來講，這種美景就在身邊，從一株草到一洼水，都蘊含著美麗的色彩。
它需要你用童真去編織，去尋找心靈深處的童真。
童真作文 8
在不斷成長中的我們已經(jīng)漸漸少了童真，大家為了告別天真，告別孩子氣，努力想把自己武裝成一個大人，明明年紀還小，卻又故作老成，給人感覺扭捏作態(tài)。
就拿我來說吧，極其渴望想變得成熟。我不看幼稚可笑的動畫片，卻去看一些無聊的青春偶像劇；我不認真吃每天母親辛苦做的三餐，卻吃一包包的零食；我換下充滿童稚的小熊衣服，穿上時髦卻極其難受的牛仔服。我努力使自己告別天真的生活，但一舉一動中卻還透露出傻傻的孩子氣。
有一次，我想去市場買一只背包，為了不讓店家看出我的身份，我換下標明身份的校服，穿上休閑時尚的T恤，配上一條帥氣的牛仔褲，并把原先的羊角辮束成高高的馬尾，再戴上一副墨鏡，自認為毫無學生氣、孩子氣了，便抬頭挺胸神氣地走進了市場。
看中一只40元的背包后，我開始了嘴上功夫，費盡了九牛二虎之力，才把價錢砍到二十元。老板聽得瞠目結舌，最后咬咬牙，一揮手竟同意了。末了還說了一句：“我真服了你們這些學生，小小年紀就這么厲害！”
聽了這話倒讓我吃了一驚，我自以為自己武裝得很全面了，怎么還能被其他人給認出來呢？于是我又反問了一句：“你怎么知道我是學生呢？”老板面容緩和了一點，笑笑說：“學生就是學生，孩子就是孩子，總和大人有些不同，不是說改就改的了的，就像你，雖然看上去像大人，事實上還是充滿了孩子氣，每句話，每個動作，都透露出天真哩！”
我頓時傻了眼，明白自己一切的努力都是毫無作用的，天真不是說告別就能告別得了的，這中間需要一個漫長的'過程。
看來現(xiàn)在的我，還是個長不大的孩子，一只腳雖已邁進了青春的門檻，但另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。哦，這不就是我嗎？一個邁向成熟，卻又稚氣未脫的女孩，我為什么還要去告別天真呢？哪怕是做一個傻傻的女孩。
童真作文 9
最近，烏拉有了心事，尤其是發(fā)現(xiàn)影子不見后，他更像得了憂郁癥一樣。從前那個開朗的男孩不見了，他也不愛和朋友們一起玩耍了，直到某天他收到一封神秘的來信。
打開信，眼前一亮，原來是關于影子的事情，但信上只說了一句話：“你的影子在你這�！敝劣趧e的，就什么也沒寫了。
又過了一個星期，烏拉又收到一封來信，信上終于給他透露了一個準確的地址，是在一個偏僻的廣場邊。信上還說，去那里就能找回自己的影子。烏拉欣喜若狂，急急忙忙地跑去。到了那里，結果空無一人。正當他往回走時，不料踩到了一塊香蕉皮，摔了一跤。他忍著疼痛，從地上爬起來，一瘸一拐地往家走。
烏拉為了這件事一直心情不好，正當他快要忘記這事時，突然又收到了一封來信。信上寫到：“請你到上次的'地方來。”烏拉看了，不知如何是好，會不會又被耍了呢？這次會是真的嗎？各種疑問在他心里回蕩著。最后，他還是下定決心去了。
一路上，他很謹慎，擔心會不會有什么危險，會不會被壞人盯上等等。但這一切，全都是多余的。他到了廣場，將周圍環(huán)視了許多遍，依然空無一人。正當他怒氣沖天、氣急敗壞，準備回家時。突然，他發(fā)現(xiàn)自己模模糊糊的影子回來了。影子的手里還拿著一封信，信上寫到：“對不起，讓你久等了，我其實一直在那個大樹下�！庇谑菫趵蚰强么髽渥呷�。
突然又是一個人影蹦了出來，把烏拉嚇了一跳，“對不起，把你嚇到了�！币粋�溫柔的聲音對烏拉說，烏拉愣了許久都沒反應過來。
接著，那個聲音又說，：“你好，我叫童真，我和你的影子是好朋友。他說你自從有了心事以后，就變得不開心了。你還記得這個廣場嗎，以前我們三個人在這一起玩耍，一起用香蕉皮搞惡作劇……”
烏拉恍然大悟，他發(fā)現(xiàn)自己的童真已經(jīng)丟失很久很久了。
童真作文 10
如果有人問我，記憶里，什么“醉美”？我會毫不猶豫地回答。
童真，醉美！
幾只輕巧的小鳥劃過天空，還有斑斑點點的蝴蝶在花叢中飛舞。如雪的櫻花姑娘在春風中把片片花瓣灑向大地；一大片，一大片的桃花，杏花像是喝醉了酒，臉頰緋紅。藍天幼兒園花園里，層層疊疊的花瓣在春風中跳起了華爾茲。操場上的孩子們也無拘無束地奔跑、游戲、歡笑，那銀鈴般的笑聲沖向湛藍的天際……
那是醉美的活潑，醉美的自由，更是醉美的童真。
幾袋已經(jīng)打開包裝的零食，還有星星點點掉落在地上的餅干屑，再配上劇情簡單耐看的《餅干警長》，這就是孩子們無憂無慮下午茶點。一個孩子可能看得太入迷，竟然手舞足蹈地自己的零食灑了一地，隨之而來的就是傾盤大雨。小伙伴們紛紛拿出自己的零食前來援救，不一會，雨過天晴，一輪紅日又爬上他的笑臉……
那是醉美的團結，是醉美的慷慨，更是醉美的童真。
放學了，幾本精致的小書裝進書包：一同跳進書包還有今天被老師批了一百分，自己一筆一劃寫成的`小楷；還有使用各種蠟筆，上面貼著“你真棒”的畫作；還有手工課上，自己疊出的能夠滿載希望的小船。背上沉甸甸的滿足和期待回家，準備品嘗未來的味道……
那是醉美的成長，是醉美的希望，更是醉美的童真。
放下書包，和春風一起賽跑，大大的蝴蝶風箏背上歡笑風向金黃的夕陽。小樹向風箏招手，小草向風箏點頭，她們佩服長線頂端的勇氣，更佩服長線下端的智慧。你看他跑著，時而背對著春風的呼喚，時而面對著春風的撫摸，一條線，是他快樂的掛念，為了天上那位朋友，他現(xiàn)在干什么都是心甘情愿。大蝴蝶越飛越遠，越飛越高，他也越跑越快，越笑越響。
那是醉美的飛翔，是醉美的夢想，更是醉美的童真。
飄散在紛飛蝴蝶的花叢中，凝固在各色悠閑的糕點中，點化在欣喜的作品中，飛翔在藍藍的天空中，有誰不會沉醉？無憂，無慮，無私，無邪，人生最美的時光——童真，你是所有人記憶中的醉美。
童真作文 11
童真，在很多人的眼里，這或許是個只屬于孩子的標識。但事實并不是這樣的，童真這么美好的東西，如果只能在那些天真可愛的孩子身上體現(xiàn)的話，那作為青少年的我們，不是太可憐了嗎？
我們是青少年，我們面臨著繁重的學業(yè)，面臨著枯燥的生活，面臨著人與人之間的勾心斗角。有時候，我們甚至會仰天長嘆：“那純真的童年多么美好�。 暗蚁胝f，我們并不可憐，更不應該覺得惋惜。要知道，童真就像是一條清澈的小溪，永遠流淌在我們的內心，洗滌著我們的.靈魂。只不過，當我們的內心長滿參天大樹時，小溪就被遮蓋住了，童真也就暫時隱藏了。可是它并不因為遮擋而消失，也許，有時候，放下一些，放棄那么幾棵大樹，童真就會再次顯露。
在今天的晚自修課間，原來靜靜地趴在桌子上的我被一陣歡聲笑語打亂了我的思維，不得已，我猛然抬起頭，本想制止那喧鬧的一切，可因為眼前的這一幕，我的心開始動搖了。
一男一女相對而站，男的臉上露出必勝的決心，女的臉上露出不服輸?shù)纳駪B(tài)，說這時那時快，他們藏在身后的手敏捷地出動……哦~原來是石頭剪刀布。高中生玩這種游戲本應該被認為是幼稚的行為，可是為什么女孩勝利的笑容如此燦爛，男孩失敗后的沮喪如此有趣？我想，這就是那被隱藏的童真吧！
簡簡單單的一個小游戲，卻讓我再次感受到孩子般的天真，那無意的童真，不正是那條隱蔽的小溪嗎？那刻起，我不再沉思，我不愿再沉思，我覺得我也有必要找出我那被隱藏的童真了，如此美好之物，如果我沒有，不是太可憐了么？我怎能沒有呢！
如果說以前因為不相信我還有童真而傷感的話，從那次無意的游戲來看，我的童真，其實也是一直都在我的身后等待著我的寵愛，只是因為我走得太快，以至于忘記了它的存在，但是從今天開始，我會放慢腳步，與童真為伴，讓心靈起舞！
童真作文 12
幾米說：“一樣的眼睛會有不一樣的看法，一樣的耳朵會有不一樣的聽法，一樣的嘴巴會有不一樣的說法，一樣的心會有不一樣的想法�！痹谀莻�看似平凡的盒子里，也裝有一個不一樣的東西，那就是童真。
這天，我去圖書館寫作業(yè)，一連寫了好幾個小時，才停了下來。我揉了揉酸痛的眼睛，感到十分疲憊，休息之際，漸漸注意到了與我同桌的一個二三年級的小男孩。
他圓嘟嘟的臉上綴著兩顆黑珍珠般的小眼睛，在陽光下一閃一閃的，里面流露著單純與可愛，讓人不由得產(chǎn)生出對他的愛慕之情。只見他拿出一個炫邁口香糖的盒子，把里面雜亂的小東西一股腦地全倒了出來，有用彩色口香糖紙包裹的幾個一角硬幣，一個蝸牛殼與一塊小石頭。他擺弄著這些小玩意，一會兒把硬幣放在蝸牛殼上，一會兒把石子放在蝸牛殼里，一會兒把包裝紙拆開，一會兒又包上，玩得不亦樂乎，臉上流露著滿意的`神情。
玩過后，他又輕輕撫摸上一遍，再把它們小心翼翼地放進盒子里，裝進口袋。過一會兒，就再拿出來，開心地侍弄著，反復循環(huán)。
這些東西，在我們看來，都是一些微不足道的小玩意，沒人會在意它，更沒人會珍惜它，但在一個小孩子的眼睛里，它卻是價值連城的珍寶，不易得到。我不由得想起我小時候，當時，我一不滿意就哭，哭得驚天動地，而那時，爺爺奶奶也總是在外面買一堆橡膠的彩色的小恐龍模型給我。每次看到這些玩具，我也總是破涕而笑，還給它們起名字�，F(xiàn)在我長大了，想拿出來珍藏起來，但那些凝聚著長輩的愛的玩具也早已不在了，只能化作美好的記憶，永遠留在我的內心深處。
我曾在一篇文章里讀過：“當你知道一顆藍寶石鉆石比玻璃球貴重時，那么你就已經(jīng)殘忍地長大了�！蓖晔侨说囊簧凶蠲篮玫臅r期，它就像一葉小舟漂泊在快樂與幸福的大海上，船上承載著純真與自由，駛向希望的遠方……
童真作文 13
我們總是在人生的跑道上不停的奔跑著，看著那沒有盡頭的盡頭，猛然回頭，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跑過了孩提時代。每個人都有一段美好的時光，而時光總是那么短暫。
小時候總想著快快長大，長大了可以不受爸媽的約束，現(xiàn)在長大了，卻多想讓爸媽能管著。心里突然有種想哭的感覺，鼻子酸酸的，是在為我們將逝去的童年而悲傷嗎？童年仿佛就像做了個的夢，那個夢是多么美好，天真。
記得小時候的我總是哭，不高興就哭，去上學也哭，淚水就像水龍頭一樣，一開就嘩啦嘩啦往外流，不哭就笑，笑的嘴合不攏為止。童年就是伴著淚水和笑聲過來的，而現(xiàn)在心里難受，臉上卻在笑，淚水好像在童年時期都流光了。對著自己討厭的人笑著，對著自己討厭的東西很是喜歡�！拔覀兓钤诤棋挠钪�，漫天飄沙的宇宙塵埃和星和光辰，我們是比這些還要渺小的存在�！比绱嗣煨〉奈覀儏s承擔著比宇宙還大的壓力，高考的壓力，就業(yè)的壓力�？释氐叫r候，懷念小時候的動畫片，懷念小時候單純的友情，懷念小時候與朋友一起去捉小龍蝦懷念小時候媽媽給我講故事時，懷念小時候在爸爸懷里撒嬌的時候，懷念小時候在奶奶懷里睡覺時。
說謊是必須的`，打架是應該的，受傷是活該的，孩提時代仿佛是這樣的，沒有什么勾心斗角，盡管有時很無厘頭，但大人們都會原諒，因為只是孩子。社會是現(xiàn)實的，像孩子一樣的單純，也許會被社會淘汰。社會是殘酷的，像孩子那樣的童真，終究會被扼殺。大人總是對的，孩子的奇思總會被無形的抹去，就像清兵衛(wèi)一樣。
“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣�！鄙驈突貞浰耐觐H有樂趣。童年是值得每個人去紀念的，每個人的心里一定會保留著童年的回憶，也許是一個小的壞習慣，也許是一部動畫片，請不要把童真拋棄，社會需要他。
我們總是不斷的向前奔跑著，如果你的心累了，請停下來吧。如果你的心難受了，請哭出來吧。如果你有情緒，請發(fā)泄出來吧。請做一個“孩子”吧！
童真作文 14
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好的不可思議。
夜晚，橘黃的臺燈蘊藏著暖融融的愜意。床頭的那個小盒子陪伴著我進入夢鄉(xiāng)。那是一個再普通不過的塑料盒子，里面裝著的卻是被我漸漸淡忘的童年舊物。里面有一個小皇冠，那是每一個小女孩的公主夢。穿上新衣服，戴上皇冠，每一個人都是一位公主，這是小時候媽媽送的禮物，看到它就會想到媽媽講的小公主的故事。
還有一個貝殼，它就是我快樂的童年。那年我和閨蜜們一起去到海南三亞。在三亞的沙灘上留下了我們快樂的足跡，那是小h在沙堆中找到的一塊貝殼，“哇，這塊貝殼好看，長得這么好看的貝殼，這里還有嗎？好想再找一塊！”我雙眼癡迷地望著小h手中的那塊貝殼�！罢O，我還是去找吧�！蔽叶紫律碜樱p手用力地推開沙子，在沙堆中尋找像剛才那塊那樣奪目的.貝殼。從前面挖到后面，再從后面翻回前面，來來回回好幾趟，就是不見那樣精美的貝殼�！叭剑 甭牭胶奥暤奈蚁蚵曇魝鱽淼姆较蛲�，小h跑了過來，把她手中的那塊貝殼給了我，我也是滿臉欣喜，臉上綻放如花的笑容。那個貝殼上有著斑斑點點的白色與藍色花紋，摸上去還有深深的凹凸不平的痕跡，我好喜歡這個貝殼，將它帶回家作為旅行的紀念。
貝殼放在盒子中也有一些日子了，我總是把它拿出來，拿幾張紙巾擦去貝殼上的灰塵，再小心翼翼的放回去。它上面的色彩有些被抹去，只留下一些淡淡的橙黃。貝殼沉甸甸的，因為裝載了我們六年的友誼。
小小的盒子，里面也是裝了不少的東西�？此朴字傻囊魳泛�，布娃娃，其實那都是小時候爸爸送我的生日禮物。米老鼠耳朵也是在迪士尼和姐姐弟弟打鬧時買的。這些快樂的瞬間，仿佛就在昨日，如今已成了最珍貴的回憶。
媽媽總想把我這些真愛丟掉。因為她不知道我為何要留下這些幼稚的東西，這些都是長大后覺得不可思議的美好與最珍貴的童年回憶。在多年以后打開這個盒子，往昔重來。童真回歸，那豈不是人生的另一種美好。
童真作文 15
前幾天坐車的時候看到一個小男孩，大概三四歲的樣子。他趴在車玻璃上，一會兒看著窗外疾馳的景色變得手舞足蹈，一會兒又在車玻璃上畫著只有他能夠看的懂的畫，眼神里閃爍著波動的光。窗外人來人往，樹影搖晃，天空仍如最初的那般純白，就像，樹上剛結出的果子那般生動，就像，小男孩的眼神那般干凈�？吹竭@里，我的嘴角不自覺上揚，轉過頭，順著他的視線望過去，任憑疾馳的車將我的記憶拉回從前。
那時候，天總是很藍，假期總是很短，零食總是吃不完。
那時候，再小的夢想也會帶給我們無限的期許；那時候，再小的風也能拍打起我們內心的浪花。
那時候，我們會因為一只受傷的小鳥而著急哭泣，也會因為撿到了一片造型別致的葉子而歡呼雀躍。
那時候，我們可以一個人在院子里待一下午，捧著洋娃娃自說自話，亦或是玩泥巴，斗蛐蛐兒，踢毽子。
那時候，一到周末我們就撒了歡兒，召集一群小伙伴兒玩著非常簡單幼稚，回想起來卻又無限美好的游戲。
那時候，我們也會在意村東頭李奶奶家的那只羊生了幾只小羊羔；那時候，我們也會介意同桌是否越過了那條“三八線”；那時候，我們也會在意誰的`文具盒里的貼畫比誰的多。
那時候……
不知過了多久，車子顛了好幾次，又把思緒拉回眼前。長大后，我們還在，夢還在，卻再也回不到從前。長大后，霧霾越來越重，天也再沒那么藍，假期越來越短，依舊喜歡吃零食，卻再也不是小時候的味道�？吹绞軅男▲B想著總會有人替它包扎，秋天滿地落葉也再無人欣賞。一個人待著的時候也再耐不住寂寞，卻一刻也離不開手機……
長大后，好像一切都沒變，卻又好像一切都變了。是誰把我們變成這樣，又是誰偷走了我們的童真？是時間，是生活，還是經(jīng)歷？其實我想，或許這些都不是，改變的是我們那顆隨著時間改變的心，也是我們偷偷藏起了自己的那份童真。
童真作文 16
在打掃準備迎接新年時，由于自己的粗心，一本厚厚的有點舊的本子從抽屜里滑落出落在了地上，原本認為沒什么神奇，正打算隨手一放，一張帶著時間的印跡的老照片從書頁間劃出。
一個小女孩和他的父母，他們正在放風箏，看著女孩臉上洋溢著的幸福笑容。一個母親正在一旁鼓掌而咋U小女孩身旁的正在教他放風箏的該是他父親吧，稚嫩的臉蛋上掛著純真。
“女兒，看什么呢？看得那么出神�！崩蠇屢娢叶自谀且粍硬粍觿t問道，同時向另一處向我走來�！袄蠇�，我們家怎么會有如此陳舊的照片，而且這人我也不認識”“在自己家的照片當然是你了，你看，反面還有你寫的名字呢�！蔽野胄虐胍傻貙ふ抑�，結果扭扭捏捏的幾個大字映入眼簾，羅思佳只聽見老媽說，“真快啊，一晃16年過去了，你呢，也長成大人了，爸爸媽媽也老了，你開始變得不言不語，在家里，電視機旁，飯桌上你總是顯得很安靜不再似以前嘰嘰喳喳像只小鳥一天到晚說個不停了”此時看見了母親臉上既有點幸福又有點無奈。
是啊，正如老媽所說的一晃十六年了，在飯桌電視機前總少了些樂趣，過去我們那熱鬧的場面，是很少有了。翻看著其他的照片每一張都包含溫馨，和諧，那氣氛簡直讓人不舍打破，童年的自己，那時的家庭雖說不富裕，但我們快樂卻幸福。
現(xiàn)在，大了，與父母的交流少了，變得孤僻了。不喜歡湊熱鬧了，處在青春期的我與父母之間漸漸地隔了厚厚的一堵墻，難以翻越。而總是對任何事物都特別敏感，兒時的.純真早已蕩然無存，望著照片有的只是些泛白的流年，現(xiàn)在有的只是無奈。兒時懵懂，自己無憂無慮，而青春期的悸動，年齡的增長，是自己編的成熟。
雖然童真早已逝去，但我必須努力抓住黎明前的一絲希望與光明，讓明天重現(xiàn)生命的蔚藍與美好。
童真作文 17
太陽從海升起，滴著水；我踩著水一般的陽光走上街，陽光將我的影子沒在水里。陽光燦爛得讓綠色的榕樹蕩漾一片銀白。隨后我感覺我丟失在白色的陽光中了。
我走到海邊，看遠方海天一色。陽光在海里閃著鱗片般的波光。鷗鳥在上面自由飛翔，我能聽到它們悠長的鳴叫但我很難在它們的飛翔中感受到飛的快樂。
我離開海灘，走向陽光普照的景山。我站在半山上看藍天云卷云舒。陽光在云面涂抹了豐富的顏色，那一塊厚重得幾乎要掉落的像什么？在它旁邊若即若離的那一塊像什么？它很輕，灰白兼有，我摁著頭皮想啊想，最終還是放棄了。
我有些悲涼地往回走。走進小區(qū)，蕩漾在榕樹的陽光不見了，有幾個孩童興致勃勃地玩他們的游戲，玩得不亦樂乎。我經(jīng)過他們身旁，有個女孩極力唆使我加入他們的隊伍。我不無好笑地輕推了她一把；在樹的另一頭，有兩個男孩頭碰頭地看童書，看得那么津津有味。我忍不住伸頭掃了兩眼，那些夸張的動漫真的是無聊好笑
以前我也玩過這些游戲，也看過這些動漫，那時候怎么那么樂此不疲呢！
我不無慌亂地逃離陽光，跑回我的房間，關緊門窗，拉上窗簾。我想這小半天里發(fā)生了什么？我不會想像了！此前有相當一段時間，我一開始想像，就會把一些天馬行空的念頭掐滅在搖籃里。這讓我的生活變得枯燥無趣，不再有聲有色。
我猛地拉開門，走上陽臺。溢滿陽臺的`是星光。我看到夜幕中耀眼眩麗的星辰，好想摘一顆。我想起雨中的鵝卵石，它們在雨中迎住水滴，“啪”地濺起朵水花。一顆顆閃亮的星，一粒粒黑色的卵石。我冷寂的心，泛起一圈圈喜悅。
我試著去讀小時讀的童書，看著看著，竟也開始傻笑起來我的世界不再單色，我的生活也不再平平無奇，我走到榕樹下加入孩童們的游戲，在人們質疑的目光中，竟不難堪。
與童真同行，我要從陽光中找回自己。
童真作文 18
童年純真的歲月，每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現(xiàn)，都是一個個美好故事的開始。
記得那是在我五六歲的時候，有一次我和姐姐去商店買東西。我們買了好多東西蹦蹦跳跳地往回走。正走著，忽然看到路邊有一頭大黃牛，姐姐見了，拔腿就跑。她見我還在不緊不慢地邁四方步，大喊：小妹，快跑！快跑呀！可我一點兒也不害怕。曾聽媽媽說牛最恨紅色了，所以見了牛一定要把紅色衣服脫掉放起來，否則它就會沖向你，用角頂你。我今天穿得正好是一件紅衣服。我把衣服脫下來，右手搖晃著衣服，左手指著大黃牛，勇敢地喊：你來頂我呀！你來呀，你不敢吧！那頭大黃牛低著頭在路邊啃著草，對我的紅色衣服的'挑釁似乎是沒有多大的興趣。我的意地對驚慌失措的姐姐喊道：姐，你看，大黃牛都不敢頂我！姐姐兩手拎著東西，晃晃悠悠地跑過來，推著我快點兒走，你傻呀！還不快跑！可我卻沖著牛揮動著紅衣服，大叫著：過來呀！過來呀！過來頂我呀！姐姐急了，不知從哪來的那么大力氣，手里拎著那么多東西，一下把我橫抱起來，向家里奔去。我踢著腿，竟哭了起來：放開我，放開我！我還要逗牛呢！姐姐不管三七二十一，吃力地向前跑著。直到跑出去好遠，她跑不動了，才一下子把我扔到地上，她也一屁股坐在地上，累得氣喘吁吁，說不出話來，只是瞪著我，恨不得要吃了我似的。
回到家，我還在委屈地抽泣著。媽媽問我怎么了，我把這件事原原本本地告訴了媽媽，媽媽撫摩著我的頭說：你這個淘丫頭，可真沒辦法。好了，你比你姐姐厲害，別哭了。聽到媽媽的贊揚，我才破涕為笑。
一個小小的姑娘，對著一頭大黃牛，手中揮舞著紅紅的衣服，想要把自己變成一個斗牛士，這是一個多么逗人發(fā)笑的場面。這就是我，一個淘氣的小女孩，一個初生牛犢不怕虎的小女孩。
童真作文 19
唉，我今天可真累呀！忙了一整天，又是上課，又是上興趣班，晚上再把作業(yè)寫寫，一點玩的時間都沒有，整個人都累趴了！還好，終于可以睡覺了。一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)！
咦，我的衣服怎么成了古代服裝了呀？突然，一個小妹妹急匆匆的跑到我的'面前，說：“姐姐，我們去玩好嗎？”我聽了，就想：“我是不是穿越了，我是不是自由了�！毕氲竭@里，我就陪著妹妹一起去玩了！
我們來到花園里，看到了一叢叢美麗的花朵，它們五顏六色的，美麗極了！一只只小蜜蜂成群結隊的來到了這兒，我怕它們咬我，就嚇的躲到了妹妹的身后。可妹妹并不怕，而且反而和小蜜蜂一起玩耍！小蝴蝶也飛來了，它們好像在和妹妹玩一個“躲貓貓”的游戲，蝴蝶反映很靈敏，飛到了花叢中，妹妹怎么也找不到了！這時，我想到了一首古詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
我們又去了一個公園，妹妹拿出了幾個銅板，去買了一個風箏，然后就帶我去放風箏了。我把風箏控制的好好的，幾個“貓頭鷹”和“燕子”在空中飛來飛去，“貓頭鷹”好像在商量對策，怎么樣才能吃掉那幾只小“燕子”。就這樣一場激烈的戰(zhàn)斗就開始了！我不禁想到了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
我們又到了池塘邊，正好看見一只小船，就立馬坐了上去，妹妹慢慢的劃船，還邊劃邊采蓮蓬，這讓我不禁想到一句詩：“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！�
妹妹累了，就在小船上，拿一個蓮葉放在臉上睡著了。我看了妹妹那天真可愛的樣子，也在旁邊睡著了。
“起床了，快起床，要上學了！”嘮叨聲又縈繞在我的耳畔，我醒來，才發(fā)現(xiàn)那是一場夢。我心想：唉，如果那場夢是真的就好了，看來，又要面臨這一堆“苦難”了！我多么想與古詩中的兒童玩耍！古詩中的兒童真幸福啊。
童真作文 20
每個人，都有自己天真童稚的一面，但是，身處在這個年齡階段的孩子，卻有人把童真稱為裝嫩。的確，現(xiàn)在我們早已無法保留兒時純潔的心靈，而接受了周邊人所謂的新潮。我不能算是壞孩子，但我也不算是好孩子。
現(xiàn)在的老師和家長們最擔心的就是自己的孩子學壞，早戀，我的爸爸也不例外。從六年級開始，他就經(jīng)常教導我，叫我一心放在學習上。但在我四年級時，我就已經(jīng)被周邊同學帶壞了，雖然我的成績不受影響，但我的品行已經(jīng)不能再像從前一樣端正了，我早戀了，那是像青蘋果一樣的初戀，酸酸甜甜，即使我很清楚自己做錯了。因為這些經(jīng)歷，才讓我感受到童真對于我來說有多么珍貴。
上初中后，同學們都有了一個新的開始，我本以為，可以重新開始，再做回自己，但是，我的同學們都學壞了，近朱者赤，近墨者黑，我也無法找回兒時純潔的心了。可是，我不想就那樣下去，于是，我努力讓自己活潑一些，天真一些，我時兒也會自然留露出童真的氣息，但同學們都認為我在裝嫩，我沉默了，自己已經(jīng)錯了，不能一錯再錯了，于是我聽了老師的話，認真學習，但我失去了以往活潑開朗的個性，變得沉默寡言，雖然我極力像從前一樣開心，可那都不是真心真意的，好在有好朋友可以時常逗我開心，使我不至于變得內向，初二后，有了新的同學，也有了新的心態(tài)，變回了從前那個活潑開朗的'瘋丫頭，雖然是瘋丫頭，但這才是真正的我。
童真是孩子們的象征，是我最珍貴的東西，我要極力保留它。
其實，每個人都具有童真，但是卻把他隱藏了起來，也許，要等經(jīng)歷了一些事以后，才能明白它的珍貴吧。就像我一樣，經(jīng)歷了那么多的事，才知道珍惜擁有的那一份童真，找回真正的自己。
青春期的孩子，都應該去尋找那份屬于自己的童真，找回真我本色，作回真正的自己，讓自己能夠永遠具有童真，讓自己的心靈能再次純潔。
珍惜擁有的那一份童真。
童真作文 21
“美麗”這個詞有著許多不同的定義，每個人對美麗也有著不同的理解。有人認為長得漂亮就是美麗，有人認為大愛無言才有資格稱作美麗。
而對于才走過十幾年人生路途的我來說，淳樸稚嫩的童真也是一種美麗。
童真就像是“種糖果”，呆呆的。
四歲那年，我對糖果產(chǎn)生了濃厚的興趣。一天必須要吃上幾顆糖果才肯罷休，因此糖果也成為了讓我安分的“鎮(zhèn)定劑”。我不肯吃飯了，你給我一顆糖果，我準會乖乖地吃飯，且一粒米不剩；如果我又吵又鬧，你給我一顆糖，我準會安靜下來。有的時候，爸媽剛買回來的一大袋糖果，我一天就能“消滅”。
正因為如此，我那本是潔白無瑕的牙齒，現(xiàn)己變成了“黑炭”，一吃東西就疼。因此，老媽不得不對我開展“戒糖行動”�？蓤猿至藥滋觳怀蕴枪螅业难烙职W了，于是偷偷摸摸地拿出私藏的一兩顆糖解饞。
可是一兩顆怎么夠吃過癮呀！怎樣才能有更多的糖呢？我絞盡腦汁冥思苦想著。
突然一拍腦門，有了！不是說“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？那我種下糖，不就得糖了嗎？說干就干！我把糖埋土里后，還仿照農(nóng)民伯伯種菜的樣子給它澆澆水，施施肥。
可過了幾天后，芽都沒發(fā)，我把土挖開一看，呀，糖都化了！正舔了一下那甜甜的泥土，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問清原委后，指著我的腦門哭笑不得：“真是個愛動腦筋的`呆丫頭！”
童真就像是“吃肥皂”，傻傻的。
六歲時的一天中午，老媽帶回來一個很漂亮的盒子，我那時還不認得字，看那形狀像面包，便趁媽媽折衣服的機會，偷偷拿出來咬了一口，可是剛入口便有一種濃濃的堿味，我一急便用水去沖，結果嘴里滿是泡泡。
媽媽見了我，開始嚇一跳，后來弄清楚后大笑著說：“咱家養(yǎng)了一條美人魚，還吐泡泡哩！”……
呆呆地種糖果指望能長出更多的糖出來，傻傻地把肥皂當面包來啃。
這，就是童真，美麗的童真！
童真作文 22
第一段：一轉眼，我們漸漸長大，那些童真也即將逝去，但它會藏在我們的心里。因為小時候的童真是美好的，它是我生命中最快樂的時分，而我無法挽留那些遠去的童真，我也要長大。即使多么的依依不舍，我也要放手逝去，但我不會把那些童真忘記，我依舊會藏在心里，偶爾想念。
第二段：小時候，我很喜歡照鏡子，常常照著鏡子想一個疑惑的問題問媽媽："媽媽，我為什么會長成這樣，我的臉怎么和你們是不同的。"但我媽媽沒有說什么，卻全家人"哈哈"大笑了起來，我也跟著笑了起來�，F(xiàn)在的我，知道為什么了，有時候想起來都會自己偷笑著：笑自己的白癡、稚嫩，但那時候是幸福、快樂、美好的時光。
第三段：我還記得小時候爺爺規(guī)定我們這些兒孫每天給他拿一角錢，就像是我們的零花錢，然后我們特別嘴饞的去買零食吃；每次國慶節(jié)來臨時，學校都會放假七天，這樣我們就會把錢存到第七天才給爺爺拿，那時候我們這些兒孫們就會很開心。時間很快，那些童真已遠去，而我卻長大了，煩惱時不時的`出現(xiàn)。就會想起小時候的時光是多么純真啊！沒有煩惱，每一天都是快樂的。正所謂這樣，我更懂得父母的辛苦，知道父母養(yǎng)我們這么大是多么的不容易。我也懂得了人生的喜怒哀懼；生活就像一杯咖啡，只要你肯品嘗，就會發(fā)現(xiàn)生活其實有苦有甜，但只要樂觀、勇敢的面對，就會發(fā)現(xiàn)生活其實是美好的。第四段：小時候一顆糖就能讓我笑；一句話就能讓我開心。有些東西變了，就像我變得習慣偽裝：就算再不開心，也要微笑著說我很開心；那些遠去的童真，我不曾忘卻；那些遠去的童年，我也不曾忘記。童真的心、童真的笑容、童真的快樂，都會藏在我的心中，不曾逝去。
童真作文 23
當藍天接受雛鳥，當大海包容細流，當人們守護童真，世間常駐的小美好，不期而遇。
夏日午間，一切顯得那么寂靜，我坐在面館里等待上菜，只聽得頭頂?shù)碾娚雀轮ǜ轮ㄞD著，也沒幾分涼意，門外是熙熙攘攘的商業(yè)街，一個身穿企鵝布偶服的額行人正發(fā)著傳單鞠躬盡瘁地邀請行人來光顧面店的生意。午時的陽光格外劇烈，總能看見空中的幾條游絲肆意地漂著，我不耐煩地拿起桌邊的菜單扇起來，不經(jīng)意望見那個布偶人身后早已滲出汗水，浸濕了衣襟不久，便有一個年輕的店員隔著大門向外喊道：“發(fā)傳單的那個，可以收工了！”
而那個人卻非常警覺，背著身子朝那店員搖了搖手后，遲遲沒有摘下頭套。怎能有人不想早點下班，我按耐不住好奇，連忙起身前去探看。只見一個大約五歲出頭的`小男孩蹲在地上，先是上下大量著眼前這只“巨大的企鵝，片刻后便驚奇地問道：”你真的是企鵝嗎？好大一只哦！可能因為服裝原因，這布偶并不方便蹲下。須臾，他竟然跪在下來，朝小男孩撲扇起翅膀，海不住地點著頭。小男孩嬉笑地看著，這布偶人賣力地演著，剎那間這畫面在腦海中定了格
再回到桌前，不知何時上的菜以及涼了，可心卻不住沸騰著，這難道不就是一份守護嗎？孩子看到布偶人，找到無法釋放的童真，而這布偶人或許也存有童真，頂著烈日超額工作，無非是為了守護童真。
即使這行為很微小，卻美得至極。不得不說懷有童真的成年人，是看透了人生才能達到的豁達，愿我們都能少一些老成，多一份童真，一起與布偶人守護童真！
童真作文 24
風吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞這一路走來，我們丟了什么？
——題記
那時的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真；那時的我們，有非要抬著棒棒糖才肯回家的幼稚；那時的我們，有要抱著大熊才肯睡去的可愛。但，后來的我們。池邊草色里“呀，你討厭啊，干嘛總濺水到我身上。哼，這次我可發(fā)威了，你站��！”大約半人那么高的草叢里，兩個小小的身影忽閃忽閃，你追我趕，開心極了。對，那就是7歲的我和我最好的伙伴，璇。我們總喜歡到這片池塘邊來玩，因為這里溪水清澈，可以捉蝦摸魚。
熱極了還可以全身浸在水中，帶著晶瑩的水珠甩到對方的臉上，雖然可能回到家會被媽媽責罵，但那時就是那么天不怕地不怕。可，后來的我們卻變得事事顧慮。燈火闌珊處暗黃的燈光打下，照在你我充滿笑意的臉上。你閃著明亮的雙眸對我說：“元，今晚月色這么美，我們一起去抓螢火蟲，好不好嘛？”我用力點頭。你到我來到了這里，周圍一片黑暗，只依稀有幾點燈光。那晚，我們守了一整夜，終于，抓到了第一只螢火蟲。我們看著彼此，開懷大笑。
燈火闌珊處，那時的我們天真爛漫�？�，故人依舊，后來的我們卻漸行漸遠，見面僅一聲問候，再不會一起開心的瘋玩。伊人夢鄉(xiāng)中現(xiàn)在只有那偶然的幾樣東西才會將我?guī)肽莻�童真的世界，帶入那個不愿被驚醒的童話里。你深深的存在，在我夢里，在我心里，在我腦海里。在夢中，我會看見我們一起犯過的傻，會看見那些年一起瘋過的.歲月�？芍皇窃趬糁�，后來的我們，陌生的認不出彼此。�。『髞淼奈覀冊俨粫翢o顧忌的放聲大笑，再不會相約去池塘邊嬉戲，再不會敢想敢做的去完成自己的夢。怎么會這樣？這一路走來，我們丟了什么？我想我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
童真作文 25
短短的頭發(fā)亂如雞窩，加上一頂小帽子，就成了下蛋的場所。嘟嘟的臉龐，整天紅撲撲的，像只紅蘋果，讓人忍不住咬上一口。她那一雙水汪汪的大眼睛本是嵌在臉上的，也許是吃太多了吧，嘟嘟的肉奪取了眼睛的“家”，將它們趕出“家門”。現(xiàn)在，本就嘟嘟的臉蛋變得更加可愛。
這位，就是鄰居家小寶貝——郭清露。三歲的她剛長“尾巴”（過生日），就整天穿著花棉鞋在家門口晃悠。有人搭理她，她就將嘴拉成“弓”形（微笑），迅速伸出小手，大叫一聲“呀！”
今天剛好，地上滑，我閑來無事，就從抽屜里拿出兩袋果味餅干逗逗她，“清清。”“呀。”她話音未落，就瞧見這兩袋誘人的餅干，立馬奔向我，本就不苗條的她又穿了四五件衣服，走起路來左右擺動，活像一只吃撐了的小企鵝，等她跑到我面前已是氣喘吁吁。我突然閃出兩袋餅干，她眼前一亮，又來了精神，她夠了夠，手舉得很高，盡管踮起腳，也夠不著。她撓了撓頭，離我三米遠，跑著來拿餅干，誰知剛準備起跳，就被那笨重的身體拽下來，這一跤可摔得不輕呢。我擔心她哭起來，就拿餅干犒勞她，誰知她不但沒哭，還慢悠悠接過餅干笑起來。
不一會兒，餅干吃完了，她竟哇哇大哭起來，我想她是暫時忘了疼痛吧。我呆呆地望著喜怒無常的她，額前頭發(fā)都湊到一起開會了，紅蘋果一般的`臉更加紅艷，眼淚像斷了線的珍珠，兩只肥嘟嘟的小手抹來抹去。我不禁“撲哧 ”一聲笑起來。
小清清很好吃。一次，我們附近人家辦喜酒，她見人家拎著幾箱東西過來，就連忙在家找了幾個好看的茶杯盒子，伺機跑出去吃酒，結果沒進帳篷，就被連拖帶拉拽了回去。聽了她的光榮事跡，我肚子都笑疼了。
怎么樣，這個可愛又可笑的baby，你喜歡嗎？
童真作文 26
你比我大兩歲，卻像小孩子般愛玩。
你已經(jīng)是個高一的學生，卻沒有高中生的樣子。別人都在為高中生活奮斗，而你卻不緊不慢，全然不擔心自己三年后的成績。別人電視電腦都不碰，而你卻總是一回家就守在電視機前，也許別人以為你在等某個喜愛的電視劇，可是他們都錯了，你守的卻是一部給小孩子看的動畫片！因為這個你的`家人不止一次懷疑你是不是頭腦發(fā)育不良。
現(xiàn)在的小學生很早就開始追電視劇，而你一個青年卻在追動畫，這不免讓人覺得可笑�？蛇@僅僅是你童真的其中一個表現(xiàn)。
陀螺、滾鐵環(huán)、捉迷藏。這些小孩子愛玩的游戲，你仍在繼續(xù)。里面甚至有些小學生都已經(jīng)拋棄了，而你還在繼續(xù)。你告訴我，同班同學都不喜歡理你，因為他們覺得你很幼稚，跟他們合不來。而你卻反駁：“這不叫幼稚，這叫童真！”童真嗎？他們說這只是你幼稚的一個借口�！按笕擞行⿻r候比我們小孩子還幼稚，卻沒有人笑話他們，這是為什么？僅僅是因為他們已經(jīng)成年了，而且很老了嗎？”這確實讓人難以回答，因為你說的也不無全錯。
人真的很奇怪，你在青年時期做小孩才會做的事別人笑你傻，幼稚，而在老年后再這么做別人說你有童真，并不會嘲笑。同樣一件事，在不同時期做會有不同的反應，也許這就是為什么大家不肯隨意做事情的原因了。
現(xiàn)在，你依舊一樣，守在電視機前等動畫，與其他小孩打在一片，玩著那些專屬于童年的游戲。也許你說的對，并不是所有孩童時期的事都是幼稚的，有一些現(xiàn)在重溫是一種懷念，是一種對童年一去不復返的感嘆。
因為你，我的世界從此多了一份童真，多了一份發(fā)自心底的純真的微笑。
童真作文 27
有一件往事一直激勵著我，讓我學會誠實，我相信，我總有一天，會我的諾言，買回那只金笛子，贖回我的純真。
記得我上六年級的一天，我坐在院子的藤椅上，百無聊賴的發(fā)呆，我的叔叔的女兒我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑問我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對哦，可是我不想吹呀�！薄澳悄梦掖笛剑嬲婧孟矚g那只笛子吆�！笨粗嬲婺堑臉幼�，我不禁笑了起來，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢�！睂�，逗逗她。我對真真說“你只要給我摘一根黃瓜來，我就把笛子給你。”
真真卻低下了頭，捏著的衣角，想了好一會兒才說，菜地剛澆過水，我怎么去呢。
“那我不管，否則，你就吹笛子了�！蔽夜室舛核�
“別，別。我就去摘�！闭嬲嬲f完就跑到后院菜地里去了。
看到真真離開后，我好得意，可是過了好久也不見她回來，我有點擔心，該不會出事吧。我趕緊向菜園跑去。
跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著藤蔓，一面歪著頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩(wěn)，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到變成了，嗚嗚的哭了起來。到這時我才意識到做得太過分了，不該戲耍小孩子。我怕她我偷偷回了家，等了一會兒見她拿著一根小黃瓜來了，此時的我感到多么的.后悔啊。
我拉著真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來水，把她洗干凈。對她說，姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子·好不好，來一起吃黃瓜。
后來我用壓歲錢買了一只笛子，送給了真真。來贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂真善美。
童真作文 28
流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時，已經(jīng)忘卻了小時的歡愉、幼稚，時間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實的自我。不由己地悵惘：許多真實的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠逝。
逝去的童真！
該拿什么去彌補？
不會再為別人的歡愉而同樣歡愉，現(xiàn)在往往是淡淡一笑，可悲的是僅是為別人的愚蠢而取笑；不會再為動物的可愛而心花怒放，現(xiàn)在往往是冷漠以對，可悲的是僅是為動物的弱小而漠視；不再為了風景的完美而心情舒暢，現(xiàn)在往往是輕然一視，可悲的是僅是為風景的殘缺而無視。
年復一年，歲月?lián)]指一過，已不是那是天真的男孩，面對同樣高貴優(yōu)雅的明月，同樣神秘美麗的`夜幕，已不能喚醒早已沉睡的心靈的絲毫的興趣。沒有童真，世界都沒有了他所具備的形形色色、千姿百態(tài)的美麗。明月不再高貴優(yōu)雅，那只不過是一片死寂的荒漠之地罷了；夜幕不再神秘美麗，那只不過是千篇一律的天體的遍布之地罷了。
逝去的童真，該拿什么去彌補？
三萬里河東入海，數(shù)不清已然逝去的迷惑悵惘；五千仞岳上摩天，道不盡的腦海中幾近模糊的少年輕狂。或者這才是現(xiàn)在內心的真正獨白。
總有無盡的生命長河的洪流，磨滅了內心的童真、也同樣磨滅了許多的異想天開的幻想。生命在成長，而心靈卻在退化。得到了許多，但卻遺失了歲靠近靈魂的真實的自我。
逝去的童真，該拿什么去彌補？消逝的東西是最美好的，但卻讓他們消逝了。我愿意變得更幼稚，或許可以重新得到童真。
最可悲的——忘記了生命中一些美好的東西。
童真作文 29
“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”，宋代詩人楊萬里在《稚子弄冰》這首詩里描述了一幅兒童自得其樂的玩冰場景。每每讀到這首詩，我都不禁想起我那充滿童真童趣的幼年生活。
“小時不識月，呼作白玉盤”，這首唐代著名詩人李白所作的詩寫出了幼年時期的天真無邪。記得五歲那年，媽媽告訴我一個人生哲理：“種瓜得瓜，種豆得豆�！倍蚁氘斎坏乩斫獬闪朔N什么就會得到什么。于是我靈機一動，偷偷摸摸從媽媽的錢包里掏出一張百元大鈔，一邊將錢埋進一個小土坑里，一邊美滋滋地想象著明年能結出更多的錢。媽媽發(fā)現(xiàn)了正在土里種錢的我，笑著告訴我“種瓜得瓜，種豆得豆”指的是有付出才有回報。唉，我的“美夢”破滅了。
“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”，《村晚》一詩中的兒童是多么的悠閑自在啊!我小時候也喜歡悠閑自在地在外玩耍。我當然不是像牧童那樣騎牛，而是坐著姥爺?shù)娜嗆嚾ザ碉L。自從我記事起，一到夏天，每天洗完澡后，姥爺就會開著三輪車總帶著我四處兜風。每次洗完澡，我都會心情大好，迫不及待的.坐上姥爺?shù)募t色三輪車，還晃著我那閑逸的小腳丫到處顯擺：“姥姥，你看我洗的干凈不干凈”，“姥爺你聞我香不香”。三輪車上總是充滿了我的歡聲笑語。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。高鼎筆下的兒童是多么會放風箏啊!我小時候也喜歡放風箏，但我只會拉著風箏跑，風箏像只無頭蒼蠅到處亂撞。爺爺連忙拿下風箏，邊向我示范邊說：“風箏要逆風才能飛起，它要借助風的力量讓自己高飛”。我聽后迫不及待地去試了一下，果然，手中的風箏飛起來啦!
這就是我的幼年生活，雖然懵懂無知，卻也充滿童真童趣，讓我永生難忘!
童真作文 30
童年是夢幻的，是純真的，是歡樂的……童年往往充滿著稚趣。
美麗的夜晚，忽閃忽閃的星星布滿了神秘莫測的`夜空。一輪皎潔的月亮，像一個玉盤鑲嵌在深藍的夜空，撒下一片銀光，周圍罩上了一層淡淡的圓暈。
在五年前也是這么一個寧靜而又美麗的夜晚。我望著月亮出了神，想得可多哩﹗那時常聽老人說，用手指著月亮，會被割耳朵的，在今天看來是幼稚可笑的。那時的我，還未跨進校門。作為一個不諳世事、天真幼稚的我，居然相信是真的，不過我心里還是犯嘀咕：難道月亮真有那么神圣，連指一指都不行嗎﹖
一個偶然的機會，我看到一群大人在月光下談天說地，甚至指著月亮，談后羿射日，嫦娥奔月，吳剛砍桂樹……那時我真為他們捏著一把汗呢﹗嘿，他們怎么不掉耳朵呢﹖好奇心驅使著我迫不及待地想嘗試一下，但總覺得心里不踏實。我去問爸爸，他帶著笑容神秘地說：“你試試不就明白了”�！霸囋嚛t耳朵掉了可不是鬧著玩的”，我嘟囔著，又去問奶奶。奶奶說，她小時候也聽人說過，但并沒有親眼看過。
也是這么一個夜晚，我終于按捺不住擱在心底的這個念頭，猛地用手指頭指向月亮，隨即緊緊地閉上眼睛，心怦怦直跳，我耐心地等待著，等待著……好半天，我才睜開了眼睛，摸摸自己的耳朵，還在，我歡呼雀躍。媽聽到我在外面歡呼著，迷惑不解，我把事情的原委向媽媽說了，母親不禁啞然失笑。好久她才說：“傻孩子，那都是大人編出來騙你們的”……夜還是那么靜謐，屋子里卻傳來了一陣陣歡笑聲。
雖已步入中學的大門，我們揮手與童年惜別，但童年那美好的記憶猶如一串串閃亮的珍珠永遠珍藏在我心中。
童真作文 31
童年是一個青蘋果，澀澀的，還帶有幾分酸；童年是被線牽著的風箏，想掙扎但總有一雙有力的手拽著。隨著年齡的增長，那份童真、童趣離我們漸漸遠去了……
小時候，男生和女生在一起玩很正常，可謂關系親密無間。但隨著年齡的增長，我們男生和女生那是橋歸橋，路歸路了！只要哪一個人和異性在一起玩，兩個人肯定會被視為“早戀”或者“某某某和誰那個……”這些話本來應該是從大人的嘴里說出來的，怎么我們也會說呢？難道我們真的長大了嗎？成熟了嗎？還是裝出來的呢？
我從小就是大個頭，上一年級就坐在最后一排，我一直希望無論上幾年級都和男同學坐一塊。老師也仿佛明白我的心思，所以我的同桌一直是和我一樣活潑調皮的`男生。可是上了五年級班主任換了，新來的班主任把我安排和女生坐一桌，還說什么“男女搭配，學習不累”。我從來沒和女生打過交道，為了避免彼此尷尬，我們在桌面上劃了條三八線，還約法三章誰超過線就割讓雙倍的地方給對方，還得“貢獻”5元錢。我們倆之間就像有一堵墻，保持者一定的距離。直到一次考試我忘記帶尺了，真是無巧不，試卷上剛好又有畫圖題，我當時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，我聽見“啪”的一聲響，原來是我的同桌把自己的尺折成兩半，給了我一半�？荚囘^后我真誠地對她說了聲：“謝謝你”。她微微一笑：“我們是同桌”，彼此會意地一笑。后來我終于明白，她那一折不僅僅全是折斷了一把尺，也折斷了我們倆之間的那堵墻。
童年的影子漸去漸遠，不管我們如何挽留，它總會成為我們記憶中的一部分，但我們應該將那份童真留在心底里并陪伴我們一生。
童真作文 32
不知是什么時候，我的寫字臺上多了一本冰心先生的詩歌集《繁星·春水》。我是一個充滿科學幻想的小男生，很少接觸這樣的文學作品，在媽媽的高壓下我也試著讀了起來。
“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽見他們的對語……”讀著讀著，一種發(fā)自內心的親切感油然而生，就像一股清泉從詩歌中迸發(fā)而出，滋潤著我極度貧瘠的大腦。雖然我很少讀詩歌，但也談不上陌生，讀下去我發(fā)現(xiàn)，我終于領悟到媽媽所說的“文學魅力”。
如果說《繁星·春水》是詩歌集，我覺得還不如說它是一本厚厚的日記，無論歡喜還是悲傷，從字里行間中流露出來的無一例外是童真無邪的快活�！袄嘶ê�，是誰蕩槳？這槳聲，侵入我深思的圈兒里了！”我仿佛看見了在我10歲的時候去鄉(xiāng)下跟小伙伴劃船的情景，因為技術不過關，我奮力劃槳卻只能在原地打轉，周圍響起了伙伴們嬉笑打鬧的聲音……“童真是人生一筆巨大的財富之一”這話說的一點都不錯，是童真給了冰心先生創(chuàng)作的'源泉。
書中冰心先生又用童真去教育青年人，《繁星》其一，表面上是擬人的詩，但在深層中卻另有其意。先生把自己比作芽兒、花兒和果兒，利用三種擁有不同精神的植物去教導年輕人要為社會做出貢獻與犧牲。《繁星》其一六，先生又告誡青年人，“為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”淺顯易懂，又富有詩意。這讓我想到了自己，要是現(xiàn)在總是渾渾噩噩，那我的回憶里就不會有美麗的圖畫。比起生活，學習的煩悶只不過是無垠的沙漠中的一粒小石子�！巴旰�！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
我想我是領會了冰心先生的寫作意圖。
童真作文 33
一轉眼，我們漸漸長大，那些童真也即將逝去，但它會藏在我們的心里。因為小時候的童真是美好的，它是我生命中最快樂的時分，而我無法挽留那些遠去的童真，我也要長大。即使多么的依依不舍，我也要放手逝去，但我不會把那些童真忘記，我依舊會藏在心里，偶爾想念。
小時候，我很喜歡照鏡子，常常照著鏡子想一個疑惑的問題問媽媽：媽媽，我為什么會長成這樣，我的臉怎么和你們是不同的。但我媽媽沒有說什么，卻全家人哈哈大笑了起來，我也跟著笑了起來�，F(xiàn)在的我，知道為什么了，有時候想起來都會自己偷笑著：笑自己的白癡、稚嫩，但那時候是幸福、快樂、美好的時光。
我還記得小時候爺爺規(guī)定我們這些兒孫每天給他拿一角錢，就像是我們的零花錢，然后我們特別嘴饞的去買零食吃;每次國慶節(jié)來臨時，學校都會放假七天，這樣我們就會把錢存到第七天才給爺爺拿，那時候我們這些兒孫們就會很開心。時間很快，那些童真已遠去，而我卻長大了，煩惱時不時的出現(xiàn)。就會想起小時候的時光是多么純真�。]有煩惱，每一天都是快樂的。正所謂這樣，我更懂得父母的辛苦，知道父母養(yǎng)我們這么大是多么的不容易。我也懂得了人生的喜怒哀懼;生活就像一杯咖啡，只要你肯品嘗，就會發(fā)現(xiàn)生活其實有苦有甜，但只要樂觀、勇敢的面對，就會發(fā)現(xiàn)生活其實是美好的。
小時候一顆糖就能讓我笑;一句話就能讓我開心。有些東西變了，就像我變得習慣偽裝：就算再不開心，也要微笑著說我很開心;那些遠去的`童真，我不曾忘卻;那些遠去的童年，我也不曾忘記。童真的心、童真的笑容、童真的快樂，都會藏在我的心中，不曾逝去。
童真作文 34
童真，童真，是每個孩子都向往的。
小時候，父親總會在我們睡的正香時拿起一本書，在被窩里，津津有味地讀著。他的一句話讓我們感覺到很是親切：“童真，是夢中的真�！倍覀儏s總是被一些瑣碎的事情感染著，有時候，還會被一些瑣碎的事情深深地感動著。
我記得那是在我二年級的時候，有一天晚上，我突然感覺肚子很痛，就想去廁所，可沒想到廁所太臭，廁所太臭，廁所太臭。我便走過去，拿著掃把，站在床頭，一步一步地走到廁所門口。我剛開口，就聽見廁所里傳來一個聲音，“快開門”，我心想：我剛才看到了什么？我心里很緊張，但我只好慢慢地開了，我一路走到廁所門口，就看見一個小男孩正在把手伸進廁所里，我走進去，就問：“他怎么還不來？”他回頭看了看小男孩，又看了看我，說道：“哦，是我，我剛才在樓梯里碰到了一個小男孩兒的.手，他把手伸進我的口袋里了�！闭f著，他就拉起我的手，跑進廁所。他把我的手縮了回來，我的心頓時暖暖的，我看到了，他把手伸進了口袋，拿出一條小蛇，說道：“我們給他買條蛇來吧！”我把手伸進了那個小男孩的口袋，他看了看，接過了那條蛇。他把蛇輕輕地放在了我的口袋，我的心突然一緊，“撲通”一聲，我掉進了一個大坑里，我感到很難過，但我又不好意思地笑了。
那次，我又在廁所門口玩，一直被爸爸罵，但是他卻從此以后，我們就再也沒見過一次面。
這件事我至今還記不清楚，因為我終于知道了“童真”的意義：童真是讓人永遠也不會忘記，童真是讓人永遠也不會忘記的，我們的童年也一去不復返了！
童真作文 35
時光��！老人看到的是斑駁，少年看到的是斑斕。
越長大，得到的越多，失去的也多，沒了，最初的童心。
成年人知道當今社會的殘酷，在追逐金錢名利而奔波時，與小孩共處也資論事業(yè)發(fā)展，利潤盈虧，就像那白紙沾染著許多墨點。
他們說是為了孩子好，但殘缺了，孩子的童年，那些煩惱都是大人們，強加于孩子幼小的成長經(jīng)歷之中。于是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。
年幼的孩子們，或許渴望一個心愿，像牽著一個美麗的氣球，然后洋溢著笑容。小孩為學業(yè)奔波，本來就一臉苦澀，可家上仍在抱怨不夠好，究竟又是什么促使童真遺失加�。�
一個孩子的童真，不是被淡忘，而是被環(huán)境的惡性抹殺。
西湖上，婉轉的走廊，兩邊沉香的檀木柵欄。長廊的左邊百花園，繁花似錦，草木盛開，右邊水道，一座架著的石拱橋，橋下有輛小船經(jīng)過，孩子們欣喜的望過去，有說有笑。長廊的坐臺上，孩子們的左邊，一群大人玩著手機，沉迷在自己的世界，他在左，他們在右。那一刻，我似乎看了成年人們的過去，也看到了他們的未來。
那一次我有些害怕，漸漸的長大，丟失了那份純真，別害怕以后的路了，但是很快釋然，因為學者不是沉默在灰色的`知識里，還是用積極樂觀的純真心態(tài)去面對，我不希望我的天空是沒有色彩的，昔日的笑容不會因為時間而褪色。
我會，寫一封信給五十年后的自己，將它折成紙飛機，寄托我的童真，將保存送給許多年后的我自己。
或許有些丟失的找不回來，但我會向它致敬，至謝它的陪伴，同我走過的時光。
不該丟失，童年與童真。
童真作文 36
童年的記憶是美好的，是珍貴的，但長大后，記憶還在，童年的那種純真卻再也回不來了。
大雨如同一個咆哮的獅子狂奔而來，令人懼怕�？捎晗碌迷酱�，我越興奮——我可以下樓“淋雨”啦！帶上那不知何時買的玩具木劍，跑至樓下，站在雨中……
腦中回想著武俠小說中的人物是怎樣練劍的，想象手中拿著的是那“陽陽劍”：“只有用心感受，方能人劍合一……”想象著這天地間擁有的肅殺之意，拿起木劍，霸氣的朝空中劈下，直指前方，眼中滿是凌厲的光芒。想象自己白衣白鞋，長袖長裙，腳尖輕踮，帥氣一轉，手中長劍如舞龍一般在空氣中游走。下巴一揚，用自以為最帥氣的姿勢，在雨中一扭、一轉、一揮、一劈，一邊自嘆：“世上怎有如此之帥的人兒啊！”一邊享受著對面小賣部躲雨人們“崇拜”的目光。雨下大了，我卻不上樓，認為只有“努力練劍”，才能成為“天下第一劍客”。
第二天，發(fā)燒，感冒，都來與我做朋友了。躺在床上的我卻有些沾沾自喜，我可是為了練劍才生病的`，我將來一定會成為一個非常厲害的江湖劍客的！
翻出這把已經(jīng)因潮濕而腐爛的木劍，在腦中尋到了這段難忘的回憶，那時的我是多么天真與快樂呀！窗外，大雨傾盆，心中又起了下樓淋一淋雨的想法，卻在跨出家門的那一瞬頓住了，心中思緒萬千：感冒了怎么辦？別人會不會覺得我是個瘋子？被同校同學看見一定很丟臉吧……我沉默了，我何時變得這樣顧慮重重？因為我長大了。
童年，一去不還，童年的自己似乎被定格在那場大雨中。童年的那種放縱、天真、肆無忌憚的“真”漸漸淡去。愿我在未來的人生中，仍能不忘初心，尋找回那一絲“真”。
童真作文 37
隨著時光箭一般的流逝，我已從“哇哇”亂叫的小毛頭搖身變成十四水的大姑娘。我那七彩貝殼夢幻般的童年已向我搖手而去，留下的，只有那些美好的回憶。童年就像那流星，令我回味不已。
捏泥巴
在家鄉(xiāng)，每家門口都有一些土，這里可算是我們小孩的樂園了。不論春夏秋冬，每家門口都有一些小孩在玩土，春秋時人最多了。在炎熱的夏季，哪家門口沒有陽光就到哪家門口去玩；冬天，即使那凜冽的寒風吹的小手通紅，可它也阻擋不了我們那好玩的童心。找一堆順眼的土堆，然后幾個人開始分工，你到家里盛碗水，你和泥，你然后在輪流來。
雖說不是那么公平和公正，但每個人都玩得很高興。把一些土聚集到一塊，在中間挖一個小坑，往里面澆水，然后再和泥，當泥和到一定程度時，那可就開捏了，模仿捏出來的很像，各種事物都被我們捏出來，有的捏出來我們都不知道是什么。這是我從幼年一直到小學三年級玩的游戲，那以后呢？
跳皮筋
慢慢的，捏泥巴的游戲已被我們淘汰，大街小巷都玩起了跳皮筋的游戲，記得我去買橡皮筋時，都資源短缺了。跳時，我們編了好多的'順口溜，跳起來可爽了！我們都分成好幾組跳，我家鄰居有一個非常胖的小女孩，她跳起來一扭一扭的，就拿她來說跳了一段時間瘦了好幾斤呢！少年，中年，老年，都可以跳，可謂是老少皆宜嘍！既鍛煉身體，又放松心情，何樂而不為？
而現(xiàn)在，這些游戲都遠離了我，現(xiàn)在除了學習、學習還是學習，看一會電視吧，被老媽嘮叨；玩一會電腦吧，被老爸說。唉，我的青春呦！真的好好懷念我的童年，寫完作業(yè)就可以玩了，沒有任何壓力。為什么青春就不能瘋狂？
告別了，我的童年，我的童真年代。
童真作文 38
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。我四歲的時候啊，有許許多多的娃娃，我尤其喜歡一個娃娃，金色的頭發(fā)長長的、在陽光下閃閃發(fā)光，藍色的眼珠水汪汪的，亮晶晶的，像顆藍寶石，皮膚白白的，我可喜歡她啦！
但是在一次夏天的時候，我留的一頭中發(fā)，非常熱，媽媽把我留的中發(fā)給剪短了，我拿著我的芭比娃娃出來玩，看她這么長的頭發(fā)一定也很熱吧，好，這次我突發(fā)奇想，來給芭比娃娃當個“小小理發(fā)師”吧。我拿出剪刀，咔嚓咔嚓的把頭發(fā)剪了下去，但是我根本不會用剪刀，還差點剪到我的纖細的皮膚，剪好了，可是這頭發(fā)一點也不平整，亂蓬蓬的，像個雞窩，好難看啊，我這時一滴滴晶瑩的淚珠從我眼睛里滾了出來，媽媽看到我，問我：“怎么了啊？為什么哭啊？”我把哭著舉給媽媽看，媽媽突然捧腹大笑，說：“傻孩子，娃娃不是人，是不用剪頭發(fā)的，她們也感覺不到熱的�！蔽铱拗鴮寢屨f：“那這個娃娃怎么辦，是我最喜歡的娃娃，嗚嗚嗚�！眿寢屝α�，摸了摸我的頭發(fā)：“好寶貝，這個娃娃能玩，就是頭發(fā)短了，媽媽再帶你去買個新的'娃娃哦�！蔽衣犃寺�，還是很難過，但是也挺高興的，就是這樣，這件是我一直不會忘記，深深地印在了我的腦海中。每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……小學時光將要逝世?，我們要開始人身階段的告別了。
童真作文 39
我是一名普通的中學生，人們常說，步入青春期我們是斗志昂揚，意氣風發(fā)的，但我總覺得步入青春期的我似乎少了樣非常寶貴的東西
記得小時侯，一到了夏天，小伙伴們就坐不住了，于是成群結隊的到池塘邊捉青蛙，來到池塘里，就聽到了青蛙演奏的進行曲，似乎在歡迎我們的到來，于是小伙伴們越加興奮個個撩起褲腿，挽起衣袖，與青蛙們開始了你追我趕的游戲，我扎著馬步，張開雙爪，眼睛隨著青蛙的跳躍骨碌碌地轉。這時，一只青蛙正坐在一棵草旁，伸出長長的舌頭，甜滋滋地吃著小飛蟲，哈哈，被我盯上了，就跑不了了，說時遲，那時快，我雙腳一蹬，往前一躍，向青蛙撲去，誰知前面有一個小水坑，被我這么一撲，立刻濺起了朵朵泥花。原來干干凈凈的小姑娘立刻變成了小泥貓�！肮�，哈哈哈”笑聲響徹了天空……
那是多么快樂的時光啊，他為我們的童年增添了無盡的光彩，但自從上了初中后，我每天都在繁忙中度過，不是在教室，就是在食堂，再不然就是宿舍，三點一線成了生活的主旋律，就連晚上聊天都是關于學習的話題，這樣的'生活實在讓人透不過氣來，而童年時的那份童真，此時讓人特別向往。
于是，我開始極力尋找那份童真。
我來到公園里，一陣悅耳的銅鈴般的笑聲引起了我的注意。只見那邊有幾個可愛的小女孩，他們有著水靈靈的大眼睛和一張?zhí)O果似的臉，瞧她們玩的那么開心，原來是玩“老鷹捉小雞”。那個穿著公主裙的女孩應該是老鷹吧。她站在那兒一動不動，手托著下巴，正物色著某個弱小的小雞，見母雞不注意，一溜煙地跑到那個弱小的小雞那，一把把她給揪了出來�！拔易降搅�，哈哈哈……”熟悉的笑聲再次響起。
看著小女孩臉上洋溢的那份童真，我禁不住手癢了……
童真作文 40
人的成長會失去很多，但無論如何也不應遺失最初的童真。
如今的社會是一個充滿競爭意識、強調優(yōu)勝劣汰的社會。成年人大多在為金錢名利所奔波忙碌，與孩子相處的時間少之又少，而這幾乎少得可憐的相處時間卻也離不開事業(yè)的發(fā)展、全家的開銷及收入等此類問題。長此下去，內心如白紙一般潔凈的孩提怎會不受世俗沾染，變得圓滑世故，遺失掉最初的童真呢？
與此同時，為了不讓自己的孩子“落在起跑線上”，大人徹底扼殺了孩子的童真。如今放學后，又有多少孩子能無憂地膩在父母懷中訴說自己一天下來的'各種心事呢？當大學、中學、小學、幼兒園里所有教室的燈都熄滅時，各種培訓學校依舊燈火通明，離得近些了，有的還能聽見孩子們那稚嫩的誦讀聲。本該無邪笑著的年紀，卻一臉愁苦，早晚為學業(yè)奔波。
種種事跡使成長中的孩子遺失了最初的童真，那柔軟的心靈提前僵化，皓潔的心靈之窗也蒙上了層層塵埃。
隨著年齡的增長，我似乎早已沾染世俗，遺失了那份最初的童真。每當看見一聽到要做游戲時妹妹臉上洋溢的笑容，聽到妹妹提問的那毫無依據(jù)的幼稚問題。心里有一絲慚愧，也有一點兒欣慰，但更多的還是一種惋惜之情——童真，真的已離我遠去了嗎？
為什么就不能做一個不斷長大的孩子呢？
做一個孩子，當殘酷的事情發(fā)生時，那最初的好奇心、想象力、創(chuàng)造力將使你無所畏懼。
做一個孩子，不論何時何地，只要用那最初的童真之心去感受，世界的美好都能呈現(xiàn)在眼前。
我只愿自己是個不斷長大的孩子，在成長的同時能留住那份最初的童真。
童真作文 41
“哈！抓到你啦！”
記得那時年紀小，我們喜歡赤著腳在田野上追竹蜻蜓。腳掌接觸松軟的土地，帶著些許的瘙癢。竹蜻蜓飛過湖畔，飛過樹梢，飛過小溪。好容易，手里才有一只撲動著翅膀的竹蜻蜓。
這是個世界被綠色籠罩的季節(jié)。萬物都鉆進了綠色的世界里，被染綠了。我們幾個小孩子，坐在綠色衣裳的大樹下，聞著這春天的氣息。有人提議：種樹。
大家都贊成。拿著樹苗挽起袖子大干起來。春天的土壤總是很容易掘起，于是很快我們就挖好一個坑，小心翼翼地把小樹苗放進去，扶直，再把泥土填回坑里。我拿了一個裝了水小臉盆，圍著小樹苗澆了一圈。
“小樹苗啊快快長大！”
我們卸去了厚厚的棉衣，穿上了干凈清爽的短袖。在那一塊大空地里，充滿了歡笑。單腳跳抓人啊我們夏天最喜歡的游戲之一�！肮∽サ侥憷�！”“不行，你犯規(guī)！”伙伴們總會因為這個而吵起來，但這并不影響我們的友誼，下一秒總會又手拉手好朋友。
玩得大汗淋漓了。在村里有一條清澈如鏡的'小河，是我們休息的地方。雙手捧一把水往臉上撲，��！涼快！樹蔭下有涼風吹來，耳邊回旋著蟬的歌聲。在夏天，一切似乎都很美好。
當樹葉衰退了嫩綠的容顏，蟬兒的歌聲戛然而止，稻草人孤零零地站立在田野上。稻子們都佝僂著腰，像一個年邁的老人。我們坐在稻草堆上，看著大人們嫻熟地割著稻子。覺得無趣時，一個接著兩個鉆進稻草堆，然后滿身稻草地爬出來，拍拍身子，一起笑了起來。
嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧，幾份童真。
童真作文 42
在歷經(jīng)風雨之后，我終于站到了十五歲的陽光下，沐浴著它帶給我的溫暖的幸福的光芒，但是在幸福之中，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了，變得不像以前那樣天真爛漫了，現(xiàn)在的我無論生理上還是心理上都發(fā)生著巨大的變化，這一切的一切都證明了，童年時代結束了，我長大了，我不會再撒嬌，也不會動不動就哭，也許我會去放風箏，但目的`卻不再為了開心，我依然會笑，但開懷的小卻少了，而這些，正式我所失去的，那份童真。
當我和同齡人都在為自己的長大而歡呼時，我卻感覺感到一絲絲的奇怪，總感到少了些什么……人生的六分之一已經(jīng)度過，當十五歲的鐘聲敲響時，我才發(fā)現(xiàn)我的心靈不在是那么充滿童趣了，做什么事情也有點瞻前顧后，是人變得成熟了呢還是變得……漸漸的漸漸的我開始渴望童年了，渴望那純潔的心靈，渴望那天真爛漫的生活，渴望那時的一切。我不禁有了再次回到童年的想法，但是我不能再回到那時，因為時間總是向前的。故時的我，雖有了那份童真，但卻無成長�，F(xiàn)今的我，雖缺少了那份已逝去童真，但卻擁有了成熟�，F(xiàn)在的生活過的每日都充實，快樂，興奮。也許，你會問我，以前的生活不充實、快樂、興奮嗎？我只能告訴你，曾經(jīng)的我，雖有很多快樂，童趣，但卻少了成熟。而如今的我多了份成熟必然少了分幼稚和童真。
同學們，我們曾經(jīng)擁有過世界上最美好的童真，但我想世上萬事都是有得必有失、有失必有得，我們現(xiàn)在不是又擁有了成熟嗎？失去的并不一定要找回來，把握現(xiàn)在才最重要，同學們，讓我們努力吧！
童真作文 43
金色的童年，天真的小雨，伴隨著時光悄悄溜走。我記憶中的長河，出現(xiàn)了這樣的.一幕。
記得我五歲那年，媽媽和爸爸去上班了，而我還在被窩里呼呼大睡。當我醒來時，家里已空無一人。我有孤獨、又寂寞。梳頭時，我無意間看到了一把小剪刀。當時，我沾沾自喜，想：跟媽媽出去時，見別的大姐姐都剪了一個劉海兒，還怪好看吶！我剪出了應該也很好看吧。于是，我拿起剪刀，也像專業(yè)剪發(fā)師那樣，先把剪刀轉了一圈，“咔嚓，咔嚓�！�
開始剪了，我先把一點頭發(fā)梳下來，然后剪了一個齊劉海兒，我臉抬起，我驚訝的捂住了嘴。我結結巴巴的說：“真是……是太‘漂亮’了�！钡皖^一看，哇，全是我可憐的頭發(fā)啊。
忽然，家里的門鈴響了，我膽戰(zhàn)心驚的說：“誰呀？”“你媽和你爸��！”我傻了眼，第一個辦法就是：先把桌子上和地上的頭發(fā)清理干凈。我以迅雷不及掩耳之勢拿著掃把朝那兒飛了過去。不一會兒，外面又傳來了聲響：“怎么不開門�。俊薄芭�，馬上��！”我急忙喊道。
我終于鼓起了勇氣，把門考考了，站在那里一動也不動。媽媽一見“��！”的一聲尖叫，仿佛馬上就要把樓喊塌了，又立即跳到爸爸的身上。爸爸問我：“咦？我看著你有點眼熟，你是不是來過我家��？”“��？”我瞪大雙眼，說：“爸，媽是我呀！”媽媽隨即又從爸爸的身上蹦了下來。異口同聲說：“不會吧？”“不會吧？”我又接了一句，“連我都不認識了？看我漂亮不？”他們又說：“不好看�。ㄕ鸲@）。”爸爸生氣的說：“走，去理發(fā)店重新再給你修一下�！蔽移仓欤辉敢獾母诎职稚砗�，嘴里嘟囔到：“我覺著就怪好看呢�！�
哦，這就是我有趣的童年！
童真作文 44
就在這個星期六，我與朋友一起去河邊放風箏。
這天，風姿颯爽，且風勢很大，是個放風箏的好日子，我拿著風箏叫朋友，他一看外面的天氣，便二話沒說，拿上風箏便與我們出門。
我們來到了河邊，雙面臨水的地方果然風是更加的猛烈啊!我不慌不忙的把風箏上好支架，然后讓與我們同行的另一個朋友讓他給我拿著風箏，我放出一點線，然后緩緩地向后退著，剛退了幾步，我那個朋友就把風箏放手，隨即風箏飛翔了起來，我不慌不忙的繼續(xù)放著風箏線，于是風箏就如神龍似的，越飛越高。
我那個朋友看見我的風箏飛了起來，他也按耐不住了，他也把風箏上好，也讓風箏飛了起來，這時我的'風箏已到了一定的高度了，他就十分著急的一直放線�？墒撬娘L箏還是搖搖晃晃的，最后還是勉強上去了，而我的風箏穩(wěn)中有升，我只是需要偶爾的松松線，收收線，而他卻是再一直放線，風箏還是不穩(wěn)定。
終于他把線全都放完了，且風箏終于也穩(wěn)定下來了。誰知，突然來了一陣狂風，我趕緊的收線才保住風箏使得風箏不至于掉下來，但他的風箏來不及收線，風一吹，他的風箏線“嘎嘣”一聲就斷了，隨即風箏就隨著大風一起飛，這一幕把我笑得不得了，他也沒有半點遲疑，趕緊“屁顛，屁顛”的追上了去，那風箏像脫了僵的野馬，一發(fā)不可收拾，他猛地一跳，可風箏好似與他作對一樣，突然大風往上一吹，風箏往上一升，使得他沒有抓住，反而差點摔了一跤。幸好風小了許多，他一路蹦跳，最終一下爆發(fā)，抓住了風箏，并把風箏從風中拉了下來。
我們一同把他的風箏線給接好了，繼續(xù)放飛我們的風箏。
童年的風箏，現(xiàn)在還可以放飛，可是童年的時光，卻一去不復返，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜童年的“風箏”吧!
童真作文 45
踏進校園的那一時刻，童真已慢慢被遺忘。
一年級時，雖然胸前已飄揚著鮮艷的紅領巾，但是那并不代表自己長大了。一加一的數(shù)學題，“啊”、“哦”、“額”的語文題，A B C的英語題，費了好大的勁寫完了。與爸爸媽媽一起散步，走著走著就開始跑了起來，跑著跑著又跌了一跤，“哇哇”大哭了起來，一句安慰的話，停止了哭泣。在放學后，飛奔到游樂場，那兒時形影不離的玩伴已無影無蹤�？梢痪渚湓�，多么骯臟的話，多么無恥的話，竟從正在玩樂的哥哥姐姐口中涌出。這時，童真放開了與自己緊緊相握的雙手。
二年級還不太會寫字的我們就開始面臨被老師指責“你寫的字太馬虎了”、“都二年級了，怎么還像個不懂事的小孩”……這時，童真已悄悄地走開了。
到了三、四年級，功課鋪天蓋地飛了過來：作文、練習卷、練習題、口算本、課文背誦、各種作業(yè)應有盡有。這時，童真已經(jīng)在與我們躲貓貓，我們想掙脫壓力的魔爪，去找回它，卻怎么也看不見它。
五、六年級、那公主與王子的'堡壘，那具有魔法的小精靈，那云上的城市，那幻想翅膀飛向的藍天……那片姹紫嫣紅的想象的天空，已被扼殺�，F(xiàn)實的殘酷是逃避不了的，人變得無情了，俞壯俞高愈大的身子，氣勢凌人。心變空了，心頭念著的是瘋狂地打游戲，去干任何瘋狂過癮的事。也許是，心被后天擠壓成彎曲變形的了，已無一點純潔無一絲天真。
那無邪的童心呢？那五彩繽紛幻想的天空呢？它們都跑去了哪里？是跑去記憶里了嗎？還是會在了大人們的手中？一切童真都不見了，都被遺忘了！
走出校門，奔去大草坪上，放下書包，悠閑地躺下，傾聽著歡聲笑語，找回被遺忘的童真！
童真作文 46
晚自修前，生活老師對我說，你們班今天排隊特別慢，還排不好，所以他們來遲了。我走出辦公室一看，那些男生排成一隊還都列在教室門口，火氣從我心底竄起。那么乖巧的一些孩子，怎么就是那么難以控制自己的紀律呢。可一看他們那排得非常整齊，等待我發(fā)話的樣子。我忍住了，把那11個孩子請進了辦公室，聲音問：“排得這么整齊，怎么還被生活老師批評�。俊鳖I頭的徐錦濤說：“我們剛才沒排好，排的很慢也很亂�！蔽依^續(xù)調查：“剛才為什么很亂？誰沒來排好。”新轉來的史平鋒輕聲地說：“剛才我們都圍在一起看小兔子呢�！�
“看兔子？你們?yōu)槭裁窗淹米訋У綄嬍依锶�？”我問。史平鋒遲疑了一下，說：“我看兔子太臟了，想把兔子帶到寢室里去，給他洗個澡�！痹瓉硎沁@樣，我平靜一下，還好，至少孩子不是故意搗蛋。“給兔子洗澡是好事，可是也要不了那么長時間呀，到上晚自修了還沒好�！薄耙驗椤驗椤币粋�孩子慢慢地想說又不說�！耙驗槭裁矗俊蔽易穯��！耙驗樾烀銞澃阉臑觚斠矌У綄嬍依锶チ恕！币粋�孩子下定決心說出來了�？晌腋苛�，“徐勉棟帶烏龜又怎么了？”“他們說，把烏龜與兔子都帶到寢室去，可以讓它們進行一回龜兔賽跑的……一個孩子露著終于說出來的。我聽了忍不住一笑，孩子們也跟著大笑起來……
是啊，我們孩子就這么可愛天真啊。用大人的思維哪能想到他們會讓這么的烏龜與這么大的兔子演繹一回龜兔賽跑啊，可事實就是這么發(fā)生著的。孩子們的'想法是最純真的，呵護孩子的點滴想法，用寬容的心態(tài)去面對孩子的言行，我們就會多一些欣賞、少一些苛刻、多一些感動、少一些失落。
童真作文 47
童年是最純真的，童心是最純潔的，沒有任何人可以改變我們的善良，但是，你已悄悄的長大，總要面對人生的第一道選擇題，第一次不被誘惑所征服，第一次面對邪惡不改變我們的善良，第一次。
冬爺爺總是冷酷無情的，每當來到冬天，人們都要穿上厚厚的大衣，這不，冬爺爺又要卷土重來啦，因為天氣越來越冷，我和媽媽要去買衣服，路過橋洞，突然又下起了大雪，雪花從天上慢悠悠的飄落下來，像一個個小精靈一樣翩翩起舞，你想用雙手去接住她時，她卻消失了，正當我們欣賞著這美麗的景色時，突然感到一陣陣寒冷，凍得我直發(fā)抖，就和媽媽大步走去，扭頭再看一次雪景時，卻看到了這樣揪心的一幕：一位六十多歲的老奶奶在瑟瑟發(fā)抖的寒風中伸出她那雙枯瘦的手乞討，她雙目無助的眼睛，瘦得只剩皮包骨，穿得破破爛爛，衣衫襤褸，沒有一小塊完整的`地方，不是爛啦就是補滿補丁，冰冷的身子靠在柱子上，眼巴巴的望著走過的人。看到這里，我的眼里沁滿了淚水，忙把兜兜里的一元錢塞給她，她有聲無力的說了聲謝謝，我頓時感到羞愧無比，我認為這是我應該做的，我只能幫到她這些了，多的我也做不了，而另一位大叔樹看到之后，立馬捂著鼻子走開了。我愣了他一眼，他的善良到底到哪兒里去了？這就是他做人的方式嗎？他配做人嗎？我抱著新買的衣服沉重的走回家去，帶著疑問走回家，帶著忐忑不安的心情走回家，忐忑是因為我在想那個老奶奶以后該怎樣過日子，萬一生病了怎么辦，萬一凍著了怎么辦？萬一。
為何不給自己留一點童真？為何不給自己留一點善良？為何，就算留一點點也好，就一點點。
童真作文 48
金色的童年，天真的笑語，伴隨著時光悄悄溜走。我記憶中的長河，出現(xiàn)了一件有趣的事。
記得我五歲那年，媽媽和爸爸去上班了，而我還在被窩里呼呼大睡。當我醒來時，家里已空無一人。我又孤獨、又寂寞。梳頭時，我無意間看到了一把小剪刀。當時，我沾沾自喜，想：跟媽媽出去時，見別的大姐姐都剪了個劉海兒，還怪好看吶！我托著下巴，應該我剪出來也很好看吧？于是，我拿起剪刀，像專業(yè)剪發(fā)師那樣，“咔嚓、咔嚓。”
開始剪了，我先把一點頭發(fā)梳下來，然后剪了一個齊劉海兒，我抬頭一看，我擠壓的`捂住了嘴巴。我結結巴巴的說：“真是……是太”，還沒說完，我先咽了一口氣，接著說：“太‘漂亮’了�！钡皖^一看，哇，全是我可憐的頭發(fā)��！
忽然，家里的門鈴響了，我膽戰(zhàn)心驚的說：“誰呀？”“你爸和你媽呀！”我傻了眼，第一個辦法就是：先把桌子上和地上的頭發(fā)掃干凈。我以迅雷不及掩耳之勢拿著掃把朝那兒飛了過去。不一會兒，外面又傳來了聲響：“怎么不開門�。俊薄芭�，馬上�。 蔽壹泵暗�。
我終于鼓起了勇氣，把門開開了。站在那里一動也不動。媽媽一見：“�。」戆 眿寢尩囊宦暭饨�，仿佛馬上就要把樓喊塌了，又立即跳到爸爸的身上。爸爸問我：“咦？你是不是婧婧的同學��？”“�。俊蔽业纱箅p眼，說：“爸，媽是我�。 眿寢岆S即從爸的身上又蹦了下來。異口同聲說：“不會吧？”“不會吧？”我又接了一句，“連我都不認識了？看我漂亮不？”他們差點暈倒，說：“不好看（震耳欲聾）�！卑职稚鷼獾恼f：“走，去理發(fā)店重新再給你修一下。”我撇著嘴，不愿意的跟在爸爸身后，嘴里嘟囔到：“我覺著就怪好看嘛。”
哦！這就是我有趣的童年！
童真作文 49
隨著成長，我們漸漸將我們的童真留在了身后。
每個人都會走過童年，童年里的我們身上有著一種最珍貴的品質，那就回童真。童年里的我們每天都能夠開開心心、無憂無慮的度過。我們用我們的燦爛的笑臉迎接著每一天的日出，童年的我們，傷心來的快也去的快，在我們的臉上，經(jīng)常還能出現(xiàn)掛著淚痕哈哈大笑的`時刻呢。
那時候的我們總是用最單純的目光去看待我們身邊的人與事，我們每天的生活也都很簡單。我們的生活簡單，我們的快樂也簡單。我們對身邊的一切都充滿著好奇，揪著這份好奇，我們會一直探尋下去，等到我們找到想要的答案，我們會哈哈的大笑，笑得露出了因為吃糖而缺了一個口子的牙齒，笑得瞇起了眼睛，就如一彎淺淺的月牙兒。
那時候的我們喜歡玩，就連相互追逐著奔跑也能夠給我們帶來不少的歡樂。我們會與家里的小貓、小狗說話，我們說：“嘿！我們做朋友好不好？”小貓咪慵懶的躺著，一雙眼瞇瞇地瞧著我，半天沒有發(fā)出聲響。于是我們傷心了，我們覺得小貓咪不想與我們做朋友。接著我們去找了小狗，我們用小手摸著小狗軟軟的腦袋，然后說了同樣一句話�！巴敉魚”小狗應了兩聲，盡管我們聽不懂小狗叫聲里的含義，但是這都不打緊。最重要的是小狗回應我們了，小狗狗不排斥我們呢。于是，我們樂呵樂呵的笑著像個傻小子。
擁有童真的我們每天里都過的很快樂，我們總是充滿著期待面對我們的生活，我們堅信著迎來的明天是同樣快樂的。
現(xiàn)在長大的我們少去了那份童真，也少了幾分快樂，心里反而多了幾分煩惱。他們說，這是成長的煩惱。
童真作文 50
轉眼間，我畢業(yè)了。等我回過神來，已經(jīng)站在新生活的大門口了，面對新的環(huán)境，新的同學，我想起了自己最親愛的老朋友——童真。
爸爸對我說：你長大成人了，爸爸希望看到的'是一個出色的你。我從來都沒想到過自己會長大成人，更不會畢業(yè)、升初中，我開心地待在童年里，在那里我還交了一個朋友，名字叫童真。每天，它都陪伴著我，跟我形影不離。
時光就像一條濕毛巾，一個人不停地擰這條毛巾，水匆匆流去，越變越少，不會變多，直到擰干為止。我的小學生涯也就到此為止了，之后就發(fā)生了一件很恐怖的事情——童真不知道跑去哪里去了。
那天晚上，我在夢里，又遇見了童真，它說：有一種力量抗拒著你和我之間的接觸，它是成熟，或許它可以保護你代替我，我走了，我在這幾年給你留下了美好的時光，希望你能想起我。以后，你也不會再見到我了。
這一夢可把我給驚醒了，我一躍下床，坐上書桌，翻尋著每一本漫畫書，童真以前最喜歡看漫畫書了，說不定我不小心把它夾在哪一頁了；可并沒有什么的發(fā)現(xiàn)，我跑到了小區(qū)游樂器械，童真沒事都會來玩滑滑梯，可滑滑梯上沒有童真；我回了小學，來到班級，童真喜歡在黑板上跳舞，說不定我回家時忘記把它帶上了，可是班級早被大掃除，什么東西也沒有留下……每找一個地方，我都會多一份焦慮，童真會不會真的走了，它還會再回來嗎？
來到了中學，我一直在和成熟打交道，它沒有像童真那樣親切，而是冷漠生硬，讓人不太好接受，童真，我想你了，童真，留在我身邊，永遠不要走，好嗎？
童真作文 51
騎單車去領快遞時，在已經(jīng)是一片枯黃的稻田里，看見一個穿著紅色棉襖的小女孩在其中歡快的玩耍著。我不禁好奇，究竟是什么讓她這么開心��？停下車來，站在一棵大樹旁，帶著一點小心翼翼的看她。
紅色棉襖，還扎著兩條小辮子，臉龐兩側被風吹的有些通紅，特別喜歡她的眼睛，像是兩顆會發(fā)光的星星，里頭寫滿了歡樂與幸福。我不禁入迷了，因為她的眼睛里有我沒有的童真，好是羨慕。
她奔跑起來，腳下如生了風那般，這上帝的寵兒給冬日毫無生機的稻田增了幾筆鮮艷色彩。就連鳥兒也神奇般的被吸引，紛紛從電線上飛下來盤旋在她身旁。在我眼里，那女孩好像一會兒追逐空氣，一會兒與鳥兒嬉鬧，又一會兒追逐自我，好是活潑熱鬧�？粗@幅如此美好的畫面，我的心里卻泛起了陣陣感傷�；蛟S和她的童年一樣，我也很喜歡去干的稻田玩那些稻草，追鳥，然后玩它一個不亦樂乎。那時總想著先在田野里盡情撒會潑，再去管父母的批評。而之后，又總會屁顛屁顛的再跑去玩�，F(xiàn)在想一想，那個時候真的很美好�。】墒俏覀円贿呴L大，一邊丟掉童真……
“別玩了，回家去。”一個身穿迷彩工作服，上面還布滿灰色水泥漬的男人向這邊喊來。想必他就是這女孩的父親吧。我趕忙匆匆騎上單車，最后的.不舍得再偷偷看了那個女孩幾眼。我看到那女孩的臉上，是兩個深深的酒窩……
無意的停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)自己的童真早已丟失。就像那一句話說的，這個世界太光怪陸離，而保持一顆真心是很難的。但我很慶幸這一次的無意停下，即使童真已去，但是我看到了一處美好的風景，我知道，我并沒有丟掉長大的天真。
童真作文 52
回憶往事，我突然想起了我弟弟小時候的淘氣事兒，那時弟弟的舉動真是叫人既好笑，又難忘�；貞浧饋恚菚r簡直是個“淘氣包”。
那一天下午，我?guī)е艿茉谕饷婧托』锇閭円黄鹜嫠�。媽媽要上夜班，她來叫我們趕快回家洗臉睡覺。我是乖乖地跟著媽媽回去了，可是弟弟還沒玩夠呢，媽媽的話從他的右耳朵進左耳朵出，他繼續(xù)和伙伴做游戲。媽媽叫他，他就拼命抵抗，后來還是媽媽費了九牛二虎之力，生拉硬拽，把他拖回家的。
回到家后，他仍奮力抵抗。而我就洗完臉后在一旁“坐山觀虎斗”。弟弟被硬拉到了洗臉臺那里，他簡直比倔驢還要倔。只見他把那雙胖乎乎的小手放進臉盆里沾了點水，又蹲下來在地上用沾了水的小手摸來摸去，直到變成一雙小黑手，他再把手放在臉上摸來摸去，拍來拍去，就好像在用黑顏色的“護膚品”一般。之后又站起來抬頭說：“你看，我的臉干凈不？”弟弟的臉上全是壞笑。我問：“不就是洗個臉嘛，用得著這樣嗎？不行的話我?guī)湍阆础蔽以掃�沒說完，媽媽就“啪、啪”兩巴掌打上了弟弟的小屁股。頓時弟弟號啕大哭，一邊哭一邊問：“你為什么要去上班？”媽媽畫風突變，開始和弟弟講道理：“上班是為了掙更多的錢，只有掙了錢，我們才能過更好的生活，才能給你買好吃的好玩的.呀�！薄澳悄忝魈爝�會回來嗎？”弟弟的小眼神里充滿了擔心�！爱斎涣�，怎么可能不回來呢？哎呀，要遲到了，我走了，你們姐弟倆要乖乖的，早點睡覺啊！”“嗯，媽媽你也要早點回來。拜拜！”我對媽媽說。“好的�！眿寢屛⑿χf，“我一定準時到家，拜拜寶貝！”我們點點頭……
現(xiàn)在回憶起來，弟弟的那些舉動真是充滿了童真童趣！
童真作文 53
童真，這個詞放在我們這些大孩子身上顯然已經(jīng)不合適了。童年才是童真的專屬，我總喜歡回憶我那充滿童真童趣的童年。
我還記得，小時候每天騎著自己的小自行車，帶上一把小鏟子，拉上好朋友到家門口的小公園去。
春天，那里郁郁蔥蔥的一片，布滿了小花小草，還有幾棵高大的柿子樹。那時我們最愛把小石頭埋在樹坑里，許下愿望，每天來給它澆水、松土。不久后再挖出來，滿心期待的挖出來，看到自己“長大了”的小石頭，都傻傻地笑了……
夏天，太陽當空烤著，知了大聲叫著，我們卻不熱——總有那幾顆可愛的樹為我們遮陽。玩累了，就摘下幾片大樹葉鋪在草地上，我們就靜靜地躺著，不說話，默默地享受著，就很美好……
秋天，大大小小的'葉子都落下來了，那幾棵大柿子樹也結了金黃的柿子，我們幾個總站在樹下望著，光飽飽眼福怎么夠？一定要嘗嘗才罷休！樹太高了爬不上去，以我們幾個小孩子的力氣也搖不動樹，但好像每當這時，總會有一個又紅又大的柿子啪的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地落在咯吱作響的落葉上。嗯……還真是！那時我們都說：“一定是大柿子樹特意留給我們的！”因為我們是小孩子啊……
冬天，下雪了。我們不玩打雪仗，也不堆雪人，是挖“雪洞”。我們幾個孩子合力把雪都堆在一起，堆得越高越好，通紅的小手把雪堆拍實，冷水澆到雪堆上，這樣雪堆就會變得非常結實。最后，用小鏟子把雪堆一點一點挖出一個小洞，越挖越大最后變成“大雪洞”，大到半個身子都可以鉆進去。這回憶是多么快樂……
握住童真的手，滿滿的都是珍貴的童年回憶。
童真作文 54
童年是一首詩，詩里寫著稚嫩的語句；童年是一本樂譜，譜寫出歡快的樂曲；童年是一幅圖畫，畫里涂滿五彩繽紛的顏料。我的童年充滿了童真童趣，翻看兒時的相片，有時連我自己也會情不自禁地傻笑起來。
四歲多的那年夏天，媽媽帶著我和朋友結伴到日照游玩。出發(fā)的前一天，爸爸把我叫到身邊，反復叮囑：火車站人多，一定要緊緊拉著媽媽，一刻也不能松手，不然丟了，就再也見不著爸爸媽媽了。到了海邊，不要去水深的地方，媽媽不會游泳，水深了不安全。
我記住了爸爸的話，一直拉著媽媽的.衣服。在火車站的檢票口，通道很窄，容不下我和媽媽并排站著，媽媽勸我先松手，我撇撇嘴就要哭：“我不松手，一松手就丟了�！眿寢尣幌肴俏铱�，就抱起我，把大旅行包背在背上。媽媽汗流浹背，我卻得意洋洋！心里想：回家告訴爸爸，我是個乖寶寶，沒有松手哦！
來到海邊，大海一望無際，海浪不停地拍打著沙灘，真美呀！大家都忙著換泳衣，我也穿上了漂亮的泳衣。媽媽把泳圈套在我的身上，領著我下水了。當海水沒過我的腳脖，我便趴在了水里，學著大人游泳的樣子，擺動著雙臂和雙腳，小小的我攪起的不僅有海水，還有黃沙。浪一退，我就變成了“旱鴨子”，全身沾滿沙子。阿姨們看見了哈哈大笑，用相機給我拍了很多照片。兩個姐姐也來了，一左一右要把我?guī)У剿嗟牡胤酵�，我扭動身體，怎么勸也不肯向前邁一步。那天我在只有二十幾厘米深的海水里，玩了整整一下午，開心的不得了！
現(xiàn)在想起來，小時候的我，做起事情是那樣幼稚，那樣天真，又那樣可愛，這一張張照片，就像一顆顆精美的珠子，串起了我童年最珍貴的記憶！
童真作文 55
咯咯地笑聲，永遠都是我心中童真的代表。那是我妹妹的笑聲，我聽見了總希望她永遠都不會長大。
妹妹總是把手指頭咬在嘴里，你一逗她，她就會咯咯地笑，然后口里流出一些比清水還清的哈喇子，讓你一點兒也不嫌棄眼前這個也許下一秒就把口水蹭到你身上來的小孩，她笑得是那么的童真，讓她不笑的時候，也能成為童真的.想象。
妹妹還不會說話，她只會哭和笑，而她的笑占了她沒睡著時的絕大多數(shù)時光。你只要在她面前對她眨眨眼，她就會咯咯對你笑，好像你給她講了一個很好笑的笑話似的。妹妹在什么時候會哭呢？只有在沒吃飽的時候會哭，所以她要是哭了，我也能拿一點專門給嬰兒吃的小餅干把她的眼淚給收回去，讓她有重新眨巴著眼睛對你微笑。
我不知道妹妹長大了會不會像我一樣調皮，所以我希望妹妹永遠都不會長大。就這樣，睡在搖籃里，看著我咯咯笑，那該有多好��！有一次，媽媽讓我照看妹妹，她去廚房里做飯。我對著妹妹把我的希望給她講了，她好像聽懂了似的在那里笑話我，還是咯咯地笑，只是比以前笑起來的眼睛更彎了，像是月亮似的美好。我說：“妹妹啊，你不要長大了好不好！”妹妹笑。我說：“妹妹啊，你可真可愛��！別長大了吧！”妹妹眨巴著眼睛望了我一會兒，還是沖著我笑，好像那笑是要把我都融化掉。
妹妹怎么可能不長大呢？我能夠祈禱的，不過是妹妹永遠能夠笑得那么童真，永遠都咯咯笑著面對一切，那該有多好�。∧窃撚卸嗪冒。∶妹玫男κ俏倚闹型娴拇�，哦不，妹妹是我心中童真的代表，永遠都會干凈純潔的那種。
童真作文 56
流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時，已經(jīng)忘卻了小時的歡愉、幼稚，時間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實的自我。不由己地悵惘：許多真實的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠逝。
逝去的童真！該拿什么去彌補？不會再為別人的歡愉而同樣歡愉，現(xiàn)在往往是淡淡一笑，可悲的是僅是為別人的愚蠢而取笑；不會再為動物的可愛而心花怒放，現(xiàn)在往往是冷漠以對，可悲的是僅是為動物的弱小而漠視；不再為了風景的完美而心情舒暢，現(xiàn)在往往是輕然一視，可悲的是僅是為風景的殘缺而無視。
年復一年，歲月?lián)]指一過，已不是那是天真的男孩，面對同樣高貴優(yōu)雅的明月，同樣神秘美麗的夜幕，已不能喚醒早已沉睡的心靈的絲毫的興趣。沒有童真，世界都沒有了他所具備的形形色色、千姿百態(tài)的美麗。明月不再高貴優(yōu)雅，那只不過是一片死寂的荒漠之地罷了；夜幕不再神秘美麗，那只不過是千篇一律的`天體的遍布之地罷了。
逝去的童真，該拿什么去彌補？三萬里河東入海，數(shù)不清已然逝去的迷惑悵惘；五千仞岳上摩天，道不盡的腦海中幾近模糊的少年輕狂�；蛘哌@才是現(xiàn)在內心的真正獨白。
總有無盡的生命長河的洪流，磨滅了內心的童真、也同樣磨滅了許多的異想天開的幻想。生命在成長，而心靈卻在退化。得到了許多，但卻遺失了歲靠近靈魂的真實的自我。
逝去的童真，該拿什么去彌補？消逝的東西是最美好的，但卻讓他們消逝了。我愿意變得更幼稚，或許可以重新得到童真。最可悲的——忘記了生命中一些美好的東西。
童真作文 57
童年，是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活。幼稚的心靈像一葉純潔無暇的白帆在浩瀚的大海上沖浪，引發(fā)了一件又一件的'童年趣事，然而，隨著歲月長河的洗刷，許許多多的事情我都已經(jīng)淡忘了，唯獨那件事至今我還記憶猶新！
那是夏天里的一個星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到外婆家去玩，外婆知道我要來，便買了一個又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊�？墒�，吃第三塊的時候，我因為吃得太急，便把一粒西瓜子給吞進肚子里去了。我剛反應過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊？西瓜子吃進肚子里，一定會在里面發(fā)芽。開花。結果，哎呀！到時候我的肚子不就爆炸了嗎？突然，我腦靈機一動，想出了一個“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了��？我只要不喝水，它也（綠色圃就沒法得到水的灌溉了��？我只要堅持個幾天的，它就一定渴死了！想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來——為了我能想出這個絕妙的法子！“君君，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口！”外婆見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對外婆說道：“不行！外婆你想害死我��？這樣，我的肚子會爆炸的！”外婆笑著慈祥地說：“傻孩子！說什么呢？”我見外婆不知“內情”，便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后，哈哈大笑起來：你這個傻君君！西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長大，你還要不喝水，把西瓜子渴死！要知道，人不喝水也一樣會死的！”聽外婆這么一說，我才恍然大悟！
雖然這件事過去很久了，但是現(xiàn)在想起來，我還是忍不住會笑出！
童真作文 58
天空藍得發(fā)亮，云朵悠哉悠哉地在天空中散步。我和好友并肩走在故鄉(xiāng)的柏油路上，放眼望去，那一大口水塘正晃亮亮地呈現(xiàn)在我們的眼前。哦，童年，那兒，載滿了我們有滋有味的童年的地方。
時間停在了某年某月某日。陽光像傾斜了的流水一般散落在水塘上，我和兒時的玩伴光著腳丫子跑到了池塘邊的榕樹上去捉知了玩。聒噪的聲音從樹上的隱秘處傳出來，我們便循聲像猴子一樣伶俐地爬上了樹干，一只只的知了都被我們“擒手拿下”，裝在瓶子里，齊聲而發(fā)，仿佛是群囂張的小家伙在叫囂著這個燥熱的夏天。我們是很享受，隨地而坐，“接”一縷陽光入掌，看棉花糖似的白云悠然于湛藍的天空，聽著捉來的知了在歌唱，生活，真的很美好。
玩膩了，便再尋目標，遠遠地站在村口邊，便看見了一棵健碩的芒果樹，在毒辣的陽光下，昂首挺胸地站著，像極了一個防守邊疆的戰(zhàn)士。記憶中，芒果花是很好看的。于是，小小身板的我們，踮著腳尖，昂起了那不服輸?shù)念^，看見了芒果樹上開滿了金燦燦的芒果花，像炸開的了的'焰火，那樣的茂密。但最吸引人眼球的并非這個，而是樹上那沉甸甸的芒果。那芒果樹因為近水，已經(jīng)有一些扎進了水里。于是我和小伙伴們撐著小船劃著漿，撈起掉在水里的芒果，其場面無窮樂也，一大片笑聲蕩漾在溫暖的小村莊里。
歲月無聲，光陰飛逝，我們已經(jīng)站在了時光的路口，回望曾經(jīng)的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。但不管怎樣，在我的心中，始終有那么一個地方，那兒，童真依舊，溫暖滿懷。
童真作文 59
童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密上午五彩繽紛的寶盒;又是一個色彩斑斕的夢。童年的故事就像夜晚那天空中的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個銀白的，閃閃發(fā)光的故事來給大家聽一聽吧!
小時候，每當我看見小鳥在天空中自由自在地飛翔，就非常羨慕。我想:為什么小鳥能在天空中飛，人就不能呢?于是，我學著小鳥飛的樣子，張開胳膊，使勁扇動兩只"翅膀"，可是，怎么都飛不起來，手倒飛得很"飛"得很酸。我坐著休息了一會兒，心想:人的身體太重了，飛不起來。不對!!飛機的體重比我們人類還重呢!但是，它也能飛得起來，這又是為什么呢?哦!對了，它的頭頂上還有一個螺旋槳呢!我像發(fā)現(xiàn)什么大秘密似的，高興得一蹦三尺高。突然，我的'眼睛一亮，想出一個辦法。
我按照飛機的飛行原理，來到一根柱子下，一只手抱著柱子，一只手張開，圍著柱子轉了一圈又一圈，越轉越快。這時，我感到頭昏腦漲，就要倒下來了。我想:再轉了大半天，腳還在地上。哦，手還沒松開呢!我連忙松開手，雙腳一蹦，兩只"翅膀"用力地扇了幾下，誰知，我還沒飛上去，已經(jīng)掉了下來。我眼冒金星，疼得哇哇大叫，半天才吃力地走回家，哥哥見了我這副狼狽不堪的樣子，哈哈大笑起來。姐姐關切地問:"你怎么啦?"我把事情的經(jīng)過一五一十地向姐姐說了一遍，姐姐也不由自主地大笑起來。
我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的芳香，真讓人回味無窮啊!這些美好的童年趣事半郁著我走過人生的道路。我一天都過著快樂的日子!
童真作文 60
夏利是個12歲的中學生，這本應有著一點叛逆的年紀，卻很聽父母的話，只是周末的時候，他與母親確失和了，卻僅僅是為了一件小事。
夏利的母親很著急，看著別人家的孩子鋼琴過七級，英語過六級。再看看自己家的孩子，整天都在拼湊著那些畫著幼稚畫面的拼圖，一點也沒有12歲人的樣子。都說十二歲的孩子像個‘小大人’了，可夏利還整天玩著這些，把大部分的時間都花在了這，學習成績也并不理想。這次，她狠下了心。
“你又在玩這個！”夏母大叫著�！岸家谀┝�，你還不用心學習，整天拼這個有用嗎？你說你去學個特長考個級，將來還有點加分，不知道你在想什么！”夏母指著夏利的鼻子，氣不打一處來，一巴掌扇了過去…。
夏利的.臉疼疼的，坐在公園的長椅上，想起今天上午的事，心里還難受著。當時夏利一氣之下沖出了家門，午飯也沒有吃�！俺燥埖臅r候也要受氣，還不如不吃。”夏利抱怨著。
夕陽落下了湖面，還散著余暉，映在湖面上，湖水邊的金黃，倒映出夏利的影子，夏利彎著腰，嘆了口氣說“還是回去吧，吃飯重要一些。”
“回來了�！毕哪赴欀碱^，似乎上午的事還讓她不高興。夏利剛要進入房間，背后傳來母親的聲音“你的那些拼圖我都給扔了，你還是安心學習吧�！毕睦蹲×耍仡^看向母親，平靜的眼神讓母親驚到了。夏利答了了聲“知道了�！北氵M屋了。
回到房間，夏利躺在床上，看著一塊被撕碎的拼圖，看著入了神，竟發(fā)現(xiàn)拼圖上有水跡。一摸眼角，發(fā)現(xiàn)早已浸滿了淚水。
其實破碎的不僅僅是拼圖，還有那美好的童真。破碎了，想拼好卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。
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