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年味作文

時間:2024-07-26 04:59:49 作文網(wǎng) 我要投稿

年味作文

年味

年味作文

  放寒假了小學(xué)作文 ,CCTV少兒頻道《快樂體驗》欄目資中小記者站的小記者充分利用假日進行快樂體驗。我的快樂體驗是學(xué)習(xí)攝影!包c子奶奶”給了我一個建議:以“年味”為主題,進行拍攝體驗。 

  我約了朱林和甘欣璐一起舉行攝影的快樂體驗。   2月9日,我們幾個拿起數(shù)碼相機,準備開始體驗了。這時,我們才發(fā)現(xiàn)“點子奶奶”給我們出了一道難題:“年味”是什么呀?我們幾個爭執(zhí)了好久,終于統(tǒng)一了認識:“年味”,就是過年的一種氛圍。認識統(tǒng)一了,從哪兒拍起呢?這時路邊一個賣風箏的小攤引起了我們的注意。于是,我們對著賣風箏的小攤一陣猛拍,自以為效果還不錯,就懷著一種拍攝成功的快樂心情,迫不及待去找我們小記者站的攝像指導(dǎo)劉爺爺,請他給我們點評一下體驗作品!  淼絼敔敿遥瑒敔斂戳宋覀兊捏w驗作品后,對著照片,一張張的進行了點評。啊!學(xué)習(xí)攝影,原來不是我們想象的那樣簡單,學(xué)問大著呢?什么構(gòu)圖啊,用光啊,對我們來說,還是新的知識呢!這一次,劉爺爺主要給我們講了怎么按照黃金分割點進行構(gòu)圖!

  第二天,我們?nèi)匀灰再u風箏的小攤為對象,按照劉爺爺指導(dǎo)的構(gòu)圖要求進行拍攝體驗。再去找劉爺爺點評時,劉爺爺夸我們拍攝的照片構(gòu)圖有了進步。正當我們心里暗自高興時,劉爺爺給我們指出了新的問題:構(gòu)圖的環(huán)境不好。隨著劉爺爺?shù)闹赋,我們也發(fā)現(xiàn)了問題:賣風箏的小攤在照片中,顯露出許多“牛皮癬”,一是影響了畫面的視覺美,二是影響了環(huán)境的和諧美。我們第二次攝影體驗的主要收獲是:拍攝照片還要注意選擇環(huán)境!

  我們決定進行第三次攝影體驗時,“點子奶奶”給我們帶來了好消息:她要帶著的外孫卓卓出去練習(xí)攝影,叫我們一起去體驗。有了“點子奶奶”和我們在一起,收獲一定會不小。我們和“點子奶奶”在預(yù)約的地點會合了。這時我們才發(fā)現(xiàn),“點子奶奶”為什么要選在這兒集合:這兒的“年味”濃!這是一家文具批發(fā)店,眼下的店鋪里掛滿了充滿“年味”的喜氣用品:各式大紅燈籠、春聯(lián)、中國結(jié)、爆竹掛件和許許多多造型優(yōu)美的掛件……人們在店鋪里挑選自己喜愛的物品。 

  這時,兩個小孩挑選燈籠的場面吸引了我們。“點子奶奶”用眼神示意我們抓拍!斑青辍薄斑青辍,一幅充滿“年味”的作品誕生了。隨后,我們來到了濱江公園。哇!這里的“年味”更濃,而且“年味”中透著“和諧”,真是個拍攝體驗的好地方。我們幾個在“點子奶奶”如此這般的指點后,分頭尋找拍攝目標!

  我首先被幾個下棋的老人吸引,舉起照相機取好景,按下了快門,一幅“下棋”的休閑作品完成。濱江公園正在舉行書畫展,這是我們“資中之春”內(nèi)容之一,是“年味”的一部分,也是我拍攝體驗作品之一。我還抓拍了“母子情深”、“給瓷娃娃上色”“放風箏”的照片。當我的鏡頭對準一個賣“棉花糖”的小販時,心里正在想:如果有一個來買“棉花糖”的人就好了。天助我也!“點子奶奶”的外孫卓卓跑過來,伸著脖子探究“棉花糖”是怎樣做的,我趕快按下快門。后來,劉爺爺評價這張照片是我照得最成功的一張!

  “年味”越來越濃,我的快樂體驗也越來越快樂。等著吧!我一定會有更多的作品奉獻給大家分享,也把我的快樂帶給大家!

  指導(dǎo)老師:劉忠實 鄧曉智 

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