路作文
路
路路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。學(xué)習(xí)更沒(méi)有捷徑。誰(shuí)說(shuō)不是如此呢? ——題記
西方有諺語(yǔ):條條大道通羅馬。是的,地上的路是無(wú)限的,走向成功的也有許多條。可在我們腳下的只有一條:當(dāng)我們選定了某一條時(shí),某一條就成了“這一條”了!
應(yīng)該說(shuō),小學(xué)的幾年我是輕松的。功課上毫不遜色,考“雙百”是家常便飯;顒(dòng)能力也算出眾,班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)?shù)檬怯稳杏杏。就是?ài)好和特長(zhǎng)也沒(méi)耽擱,我還到市里參加過(guò)計(jì)算機(jī)技能比賽并獲得二等獎(jiǎng)。
所以初中分快慢班,我理所當(dāng)然進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。這自然與父母有很大的關(guān)系,當(dāng)然也有老師的影響。但說(shuō)到底還是我自己的主張——我覺(jué)得自己的良好基礎(chǔ)就應(yīng)該到快班里更上一層樓!
可是,不進(jìn)不知道,一來(lái)嚇一跳。坐在這教室里的哪一個(gè)不是厲害的主兒,個(gè)個(gè)都不是省油的燈。面對(duì)高手如云的場(chǎng)面,雖然我的自信心一向十足,但未免有點(diǎn)兒膽顫心驚。幾次考試下來(lái),我雖能位列三甲,可總覺(jué)得有些底氣不足,有時(shí)還頗有點(diǎn)力不從心。成績(jī)只能算差強(qiáng)人意。比起那幾個(gè)引領(lǐng)潮流的似乎還有那么一丁點(diǎn)距離。特別有幾個(gè)總是“任爾東西南北風(fēng),我自巋然不動(dòng)”。說(shuō)實(shí)話,除了羨慕和佩服他們,剩下的就是眼紅了。
其實(shí),我何嘗不想趕超他們。為此,我遠(yuǎn)離了鐘情的電視和電腦。我放棄了心愛(ài)的書(shū)法和吉他。我冷落了要好的伙伴和知己。聽(tīng)講時(shí),我心無(wú)旁騖,目不轉(zhuǎn)睛,支著耳朵,生怕錯(cuò)過(guò)了老師的一個(gè)板書(shū),生怕漏落下老師的一個(gè)詞語(yǔ)。筆記記得工工整整:學(xué)科專用、知識(shí)歸類、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)集中。做作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,從不拖拉、馬虎,還建立了錯(cuò)題集。虛心好學(xué),不懂就問(wèn),博采眾家之長(zhǎng)。老師那里我是?停M(jìn)辦公室如入無(wú)人之境。當(dāng)然我不是去檢舉或揭發(fā)某個(gè)同窗的,我不是去打什么小報(bào)告的,我也不是去幫助老師做什么好事的。我去就是問(wèn)問(wèn)題的,老師都能百問(wèn)不厭!
我的活動(dòng)范圍:教室、廁所、食堂(加宿舍)三點(diǎn)一線。我的形象定格:課上與課后齊飛,書(shū)山共題海一色?傊,將讀書(shū)進(jìn)行到底是我唯一要做的事情。“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力”成了我的座右銘。從走進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的第一天起,考上重點(diǎn)高中就成了我的終極目標(biāo),也是唯一目的。父母是這樣期望的,老師是這樣要求的,親友是這樣揣測(cè)的,我自己也是這樣認(rèn)為的。
說(shuō)真的,有時(shí)我偷眼看看周圍,多數(shù)人也差不多是跟我一樣的情形。細(xì)細(xì)比起來(lái),論學(xué)習(xí)的勁頭,我可并不輸給別人多少,只能是有過(guò)之而無(wú)不及。其實(shí)考起試來(lái)也不差多少。最多是比上不足,但比下還是綽綽有余。而且這“上”是鳳毛麟角,“下”卻是俯拾皆是。照理說(shuō)我應(yīng)當(dāng)不必庸人自擾、榿人憂天。可就是這一丁點(diǎn)的差距卻絲毫等閑和馬虎不得。有時(shí)只是一兩分會(huì)讓原本名列前茅的退居二流。中考的獨(dú)木橋上可禁不起搖搖晃晃,需穩(wěn)字當(dāng)頭。除了四平八穩(wěn),更要心態(tài)平穩(wěn)。立在考試的急流里,指望搏擊風(fēng)浪,沒(méi)有超強(qiáng)的實(shí)力和本領(lǐng)是不可能做優(yōu)秀的弄潮兒的!
很欣賞魯訊的“希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路。其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!蹦敲,對(duì)于我的夢(mèng)想來(lái)說(shuō),又何嘗不是這樣呢?我深深地知道來(lái)路漫漫。不過(guò),我也不會(huì)忘記“革命尚未成功,同志仍須努力”。就讓這兩句成為我今后的箴言吧。
優(yōu)秀作文 作文人
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