同桌的你作文1050字
第1篇同桌的你作文1050字
同桌的你
昔日的校園，一切安好如初……
雨，不知何時(shí)飄下，拂面清涼。在微風(fēng)縈繞中，如煙、如霧、如紗、如絲般四處飛濺。混濁迷霧中闖出2個(gè)女孩的身影，在煙雨中共頂一把傘。寒風(fēng)雖蕭索，敵不過(guò)女孩的歡聲笑語(yǔ)；驟雨雖連綿，卻賽不過(guò)他們互相依靠的溫暖……
思緒伴隨著那雨飄灑的背影，滴滴回蕩著記憶的河流……
事別多年，你可安好？同窗幾年，記得你初次來(lái)班級(jí)，本就不善言辭的你低下頭一言不發(fā)；記得你是那樣的優(yōu)秀，老師的贊揚(yáng)與各式的獎(jiǎng)狀向你襲來(lái)，看著你的名譽(yù)如漲潮春水不斷上升，那滿(mǎn)心歡喜之勢(shì)，同學(xué)們向你襲來(lái)羨慕的眼光之時(shí)，我又是如何興奮，何等驕傲！只因你能出人頭地，只因我們是無(wú)話(huà)不談的“死黨”。
陽(yáng)光明媚之日，你我相約牡丹園。尋著那隱隱幽香，一片姹紫嫣紅、映入眼簾。自在連綿起伏的花海中，美得醉人，美得沁人心扉……不知不覺(jué)，夜幕已至，你我和張照片作為留念，珍藏起那份深藏在花海中的夢(mèng)。隱約間，一道白光刺痛雙眼，摸索中突然發(fā)現(xiàn)一部被人一時(shí)的黑色手機(jī)，這是最新款而且價(jià)格不扉。我們?cè)偕塘亢�，站在原地等待失主……幾個(gè)小時(shí)無(wú)人問(wèn)君。
不得以下，將手機(jī)托付給你，明天交上學(xué)校。
又是一個(gè)旭日東升時(shí)，我為了手機(jī)一事大清早來(lái)到學(xué)校，等待著老師的表?yè)P(yáng)，趴在桌上，靜靜幻想著廣播呼喚我時(shí)的驕傲；幻想著老師夸獎(jiǎng)的一幕幕；幻想著同學(xué)們紛紛投來(lái)的羨慕……可從早上到放學(xué)，我沒(méi)有聽(tīng)到任何音訊，惱火與怨恨沖昏了頭腦，我猜想，是你獨(dú)吞了手機(jī)！
我一氣沖進(jìn)了你家，尋找著每個(gè)角落。在一個(gè)書(shū)柜里翻出了一部同樣的手機(jī)。一滴冷淚打濕了滿(mǎn)江青雅，思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲余音繚繞。我冷笑：“這才是真正的你！”
此后，我對(duì)你一言不發(fā)。你再三追問(wèn)我原有，冷漠與憤怒早已冰封我心，面對(duì)你的熱淚與真心我無(wú)動(dòng)于衷……直至畢業(yè)，冷漠成為你我間最好的語(yǔ)言……往事追憶，心痛不已。
又是一年教師節(jié)，但可惜陰雨霏霏。重返昔日的校園，找到老師來(lái)敘舊……正當(dāng)臨別時(shí)，老師突然囑咐我：“你的同坐真是個(gè)好學(xué)生呀！”我不懈地一笑而過(guò)。往事也浮現(xiàn)在腦際。老師輕嘆：“還記得你們撿手機(jī)一事嗎？”我不由得動(dòng)了一下�！澳阃酪淮笤缇桶咽謾C(jī)交給了我，還再三請(qǐng)求我不許播報(bào)，只是分內(nèi)之事而已……”我的心情麻木地翻轉(zhuǎn)，淚水四溢。曾不想在真相大白之際，我卻最悔莫及。
我跑出學(xué)校，卻豁然開(kāi)朗，與霍天青，碧空如洗，彩虹就在這時(shí)飄然出現(xiàn)在天邊。我自責(zé)，恨當(dāng)初的冷漠無(wú)情；我慚愧，無(wú)顏面對(duì)當(dāng)初的誤會(huì)；我千萬(wàn)次地問(wèn)明月問(wèn)春風(fēng)，你可安好？
在每個(gè)人的'心中，都有一份得到而又失去的回憶，猶如同桌的你。你在他鄉(xiāng)還好嗎？
初一:伍?
第2篇同桌的你作文1050字
“明天你是否會(huì)想起／昨天你寫(xiě)的日記／明天你是否會(huì)惦起／曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從隔壁傳來(lái)，那帶著無(wú)盡情思的旋律，把我的思緒帶回了一年前的時(shí)光。
記得那會(huì)剛步入初中，班主任為了公平起見(jiàn)，讓我們以抽簽的方式來(lái)決定座位。結(jié)果，我倆抽到了同一個(gè)號(hào)次，也就這樣稀里糊涂的成為了同桌。同桌的你是一位男生，細(xì)眉大眼，皮膚黝黑黝黑。通過(guò)以往我對(duì)男生的偏見(jiàn)，我決定還是少跟你打交道，以免惹不必要的麻煩上身。
開(kāi)學(xué)第一天，英語(yǔ)老師便教我們二十六個(gè)字母的大小寫(xiě)形式。末了，她讓我們將字母各抄寫(xiě)一行，當(dāng)天上交。我正欲拿出英語(yǔ)本，猛然想起前一天晚上因?yàn)檐娪?xùn)太累，我匆匆就去睡了，壓根兒就忘了帶本子這一回事。怎么辦呢？怎么辦呢？其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)寫(xiě)了。才開(kāi)學(xué)，我怎么能給老師留下一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的壞印象呢？
正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)�。渴遣皇怯⒄Z(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我�！澳莻�(gè)，謝謝了�。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒(méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了很陽(yáng)光很陽(yáng)光的微笑。再看你，依舊是細(xì)眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。事后，我還被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)字寫(xiě)得漂亮，也從此摘下了對(duì)男生的有色眼鏡。
曾記否，英語(yǔ)課上，我倆爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言；
曾記否，我和甜一唱一和的說(shuō)羨慕你那對(duì)狐貍眼，你滿(mǎn)臉黑線(xiàn)的望著我們；
曾記否，星期一早晨你早早來(lái)到教室補(bǔ)作業(yè)的身影；
曾記否，我四科聯(lián)賽獲獎(jiǎng)后，你帶頭起哄讓我請(qǐng)小組同學(xué)吃棒棒糖；
曾記否，為了一道科題，我們面紅耳赤的拍著桌子叫板；
……
往事如煙，大多事情我已淡忘了，但和你同桌這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍歷歷在目。我們就像是偌大天空中不期而遇的兩只小鳥(niǎo)，匆匆聚后又匆匆離去。同桌，不知你是否會(huì)記得那個(gè)傻乎乎、丟三老四的我，無(wú)論如何，我都會(huì)記得你，記得你的善良，記得你的幽默，記得我們同桌過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
“你從前總是很小心／問(wèn)我借半塊橡皮／你也曾意中說(shuō)起／喜歡和我在一起……”隨著悠揚(yáng)的旋律，我也不禁輕輕哼唱起來(lái)，不禁熱淚滿(mǎn)面……
路橋三中八六班初二:向成佩
第3篇同桌的你作文1050字
一張圓圓的臉，兩顆明亮的眸子，小小的鼻子，彎彎的嘴，矮矮的個(gè)子，像一只小貓,這便是我的同桌。的確，她就像只調(diào)皮、可愛(ài)、往往令人哭笑不得的小貓。
一天她的自動(dòng)鉛筆“broken”了（借用她的話(huà)），她想“borrow”我一枝，于是每次總是說(shuō)：“我能不能借用一下你的鉛筆？”每借一次她總要問(wèn)一遍，問(wèn)了三四遍后，我不耐煩了：“你自己拿！”于是乎她便自己拿鉛筆了�？僧�(dāng)我下午來(lái)時(shí)，鉛筆盒里的鉛筆一枝也沒(méi)有了。我從桌上找到了地下，折騰了半天，她才慢慢說(shuō)了句：“都在我鉛筆盒里。”原來(lái)我的鉛筆都被她削得尖尖的放進(jìn)她的鉛筆盒了！
她十分喜歡惡作劇，而我常常是受害者（慘矣�。Ｔ谝还�(jié)漫長(zhǎng)如中世紀(jì)的政治課上，老師正在用催眠曲般的聲調(diào)講課，還未上十分鐘，我已進(jìn)入半睡眠狀態(tài)，而她則在一邊玩著膠帶。經(jīng)過(guò)耐心等待，終于下課了，自由就在眼前�！捌鹆ⅲ 焙逄么笮�，王冠指著我的背，笑倒在地。終于她告訴我：“哈哈……你的背上全是膠帶！”說(shuō)著便幫我把背上的膠帶扯下來(lái)。再看看她，臉已笑得通紅，伏在桌上！唉，真拿她沒(méi)辦法。
據(jù)我所知，她對(duì)美術(shù)十分在行，然而她常常在不該創(chuàng)作的地方帶著笑容進(jìn)行創(chuàng)作，令我“受益匪淺”。我的語(yǔ)文書(shū)上，魯迅的黑胡子變成了紅胡子；冰心的黑眼睛變成了藍(lán)眼睛；貝多芬長(zhǎng)出了絡(luò)腮胡子；聞一多戴上了眼鏡；普希金嘴里叼了根香煙……真令人哭笑不得！最近她又迷上雕刻了，我的橡皮經(jīng)過(guò)她的“精雕細(xì)琢”，已慘不忍睹。唉，誰(shuí)知道她下面會(huì)迷上什么呢？
別看她下課不與別人講話(huà)，似乎十分孤僻。其實(shí)不然，她不僅一點(diǎn)不孤僻，甚至開(kāi)朗得有點(diǎn)叫人煩。地理課上，老師正在講西歐情況，而她卻一個(gè)勁地問(wèn)我問(wèn)題，“英國(guó)是不是歐盟成員國(guó)？”、“俄羅斯是不是屬于西歐？”……漸漸地我煩了，只是“嗯啊”地答應(yīng)著。最終她明白了我的意思，生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。到了下午，我問(wèn)她作業(yè)，她也不理，只是“嗯啊”地答應(yīng)著，看到我要生氣了，才“格格”笑著告訴我作業(yè)，那樣子真逗。
她十分愛(ài)笑。一次，她把湯秋莎桌上的一杯水弄翻了，湯秋莎自然很不高興。然而她卻一邊幫著收拾東西一邊作掩口而笑狀，笑得像風(fēng)鈴般清脆，像鋼琴聲般動(dòng)聽(tīng)，湯秋莎覺(jué)得她很可愛(ài)，便沒(méi)有責(zé)怪她——真是個(gè)機(jī)靈鬼！
她不光愛(ài)笑，有時(shí)也會(huì)怒。你若不小心摔斷了她的鉛筆，她便會(huì)假裝板著臉，眼里射出兩道匕首似的寒光，直刺你的臉，嘴里發(fā)出慍怒的聲音，神情又嚴(yán)肅又好笑。然后噘著嘴生氣地說(shuō)：“你聽(tīng)好了，以后我再也不借你東西了！”然而畢竟是我臉皮厚，她的這一招對(duì)我毫無(wú)殺傷力，“再也不借東西”說(shuō)了十幾遍了，東西卻總還是肯借的。
這便是我的同桌。
第4篇同桌的你作文1050字
我們的六年四班是最棒的！
我們的六年四班是最團(tuán)結(jié)的！
我們的六年四班是最出色的！
我經(jīng)常這樣告訴自己，不是我吹牛，而是真的。
我們的六年四班，有出色的教師班子；有活潑可愛(ài)的開(kāi)心果；有淘氣古怪的淘氣包；有好好學(xué)習(xí)的尖子生；還有一大批鬼機(jī)靈的領(lǐng)導(dǎo)班子。
就先說(shuō)我們的教師班子吧！先是年輕的安老師，再到慈祥的隨老師，在至姐姐般的苗老師，最后是親切的張老師！還有嚴(yán)厲的于老師，在至幽默地姜老師！每一位老師，都是那樣的出色！他們總是以耐心的態(tài)度，親切的笑容對(duì)待我們！讓我們覺(jué)得，我們的六年四班是我們56個(gè)人的另一個(gè)家！另一個(gè)舒適的家！
現(xiàn)在再說(shuō)說(shuō)我們班的開(kāi)心果吧！那個(gè)張夢(mèng)雨！一個(gè)典型的假小子，但更是一個(gè)開(kāi)心果！每次和她在一起，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，她的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑，有時(shí)會(huì)使你笑很久呢！嗯還有那個(gè)張林海！他可是一個(gè)真正的笑料！每次走起路來(lái)，東搖西晃得！總顯得像一只笨笨的，胖胖的小鴨子！
下面的淘氣包們，本事可不小呢！就先說(shuō)盧泛舟吧！他是一個(gè)很古怪的人，總有接連不斷的笑事發(fā)生在他身上。淘氣包嘛，就應(yīng)該淘氣，向他經(jīng)常惡作劇，在別人后背貼上東西呀，往別人凳子上踩呀，拿蟲(chóng)子嚇女生呀！這可都是他的杰作！還有那個(gè)王冠！他才是淘氣包呢！總有講不完的笑話(huà)，總有說(shuō)不完的話(huà)！總是在你不注意的時(shí)候拍你一下，吼你一聲！哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他就在六年四班呢！
這尖子生嘛，非女生們莫數(shù)呢！她就是：郭婷，張倩，戚佳瑞，王曼組成！每次看見(jiàn)她們，總是學(xué)習(xí)的身影，但是，她們玩起來(lái)卻也是最放松的。每次考試，她們都胸有成竹的踏進(jìn)考場(chǎng)，滿(mǎn)心歡喜的邁出考場(chǎng)。六年四班也正因有了她們，才被帶動(dòng)起來(lái)！
這領(lǐng)導(dǎo)班子嘛！可就龐大了！大隊(duì)委：丁嘉婷；班長(zhǎng)：董潔，賈一凡，孫鵬；學(xué)習(xí)委員：蘇雅潔，張倩；勞動(dòng)委員：劉晨，白家豪正是因?yàn)樗麄�，我們的六年四班才整齊了許多，心齊了許多，團(tuán)結(jié)了許多他們是老師的幫手，家長(zhǎng)的助手，同學(xué)的伙伴，更是六年四班的中心！他們總是無(wú)私奉獻(xiàn)，總是朝氣蓬勃！
在這即將畢業(yè)的日子里，我更愛(ài)她！我們的六年四班！我舍不得，舍不得老師，舍不得開(kāi)心果，舍不得淘氣包，舍不得尖子生，更舍不得領(lǐng)導(dǎo)班子！是他們，在我的童年留下一筆，留下濃濃的一筆！六年來(lái)，我與四班共歡，同喜，共悲，同傷！一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨！經(jīng)歷了太多，太多！我們的六年四班，真的好偉大！
我只想說(shuō)：
我們的六年四班！你讓我無(wú)法忘記！我會(huì)更加愛(ài)你
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