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面對(duì)殘局作文（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的面對(duì)殘局作文，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)殘局作文 篇1
我們班的課間熱鬧非凡，象棋風(fēng)靡班級(jí)。我們班有近十位象棋愛(ài)好者，課間全都圍在幾張桌邊，有的在緊張地移動(dòng)著棋子，有的在旁邊為對(duì)弈雙方支著。不一會(huì)兒，便可以看見(jiàn)一方敗下陣來(lái)，或是兩人將子兒兌光，戰(zhàn)成平局，然而對(duì)于仍有一些懸念的殘局，卻沒(méi)有太多人去關(guān)注，所以每次與高手對(duì)決時(shí)，我們的同學(xué)都在末局戰(zhàn)敗。我們對(duì)于下殘局，都有一種莫名的恐慌感。
終于，我開(kāi)始關(guān)注殘局。我分析了我們班同學(xué)戰(zhàn)敗的原因，發(fā)現(xiàn)都存在小小的失誤，最終差之毫厘，失之千里。我同時(shí)決定要找回殘局重新練習(xí)。
可是，我們班同學(xué)卻不與我一般想法，只說(shuō)了一個(gè)理由：殘局不好玩，沒(méi)有開(kāi)局和中盤(pán)廝殺有意思。當(dāng)我正一個(gè)人面對(duì)一盤(pán)殘棋獨(dú)立思考時(shí)，其他人又匆匆地開(kāi)始一盤(pán)新的對(duì)決了。
很長(zhǎng)時(shí)間我都在一個(gè)人的思考中度過(guò)，每次，棋盤(pán)上都只是那么幾個(gè)孤零零的棋子，我也正像魯迅詩(shī)中所說(shuō)：“兩間余一卒，荷戟獨(dú)彷徨�！蔽乙欢认敕艞壦伎迹吘挂粋�(gè)人的.棋局是那么的無(wú)趣�？墒�，眼看自己對(duì)末盤(pán)的研究一步步深入，就快要修成正果，還是一個(gè)人寂寞下去。終于我深入研究了末局的戰(zhàn)法�？嘈匏频娜兆舆^(guò)去了。
后來(lái)我們班又一次組織了一次高手對(duì)決，這一次是我出戰(zhàn)。當(dāng)大家在開(kāi)局和中局看到局勢(shì)很迷茫時(shí)，都認(rèn)為我又一次要重蹈覆轍了。支著的人皆散去，又一次留下我，孤獨(dú)地面對(duì)殘局。
不過(guò)這一次，我做到了，終于反敗為勝，在局末抓住機(jī)會(huì)。隨著一聲“將軍”，大家都有些不可思議，再來(lái)看時(shí)，我已經(jīng)取得勝利。多少天的孤獨(dú)，換來(lái)了一場(chǎng)勝利，讓我證明了自己。
在面對(duì)殘局時(shí)，我堅(jiān)持住了，多少的寂寞都沒(méi)有壓倒我，最終，等待著的便只是勝利的曙光。
面對(duì)殘局作文 篇2
“啪�！�
空白的棋局上出現(xiàn)了一顆黑色的棋子。
“啪。”
接著是一顆白色的棋子。
伴隨著清脆的落子聲，棋盤(pán)上的棋子愈來(lái)愈多。在黑白交錯(cuò)的棋盤(pán)中，不難看出，白子已被四面夾擊，九死一生。
“啪�！�
局已終，黑子贏(yíng)。手持黑子的少年瞇著雙眼，柔聲對(duì)對(duì)面的少年說(shuō)道：“蕭逸，幾天不見(jiàn)，沒(méi)想到你的棋藝高了這么多�！�
坐在對(duì)面的少年一副泄氣的表情回道：“你這是取笑我嗎？”隨后眼睛便瞟上了少年那雙修長(zhǎng)的腿，只可惜這只是一個(gè)裝飾而已。
蕭逸閉上眼睛，心中念道：從什么時(shí)候開(kāi)始的？寒穹開(kāi)始坐在輪椅上。自己開(kāi)始天天到他府上。開(kāi)始天天陪他下棋，開(kāi)始研究醫(yī)術(shù)這玩意兒。以前，總覺(jué)得伯牙鐘子期什么的，都是些說(shuō)書(shū)人為了吸引聽(tīng)客而編的故事。現(xiàn)在，突然體會(huì)到，原來(lái)知音就是這種感覺(jué)啊。
“蕭逸，想什么呢？”
回憶被寒穹打斷了，蕭逸睜開(kāi)眼睛注視著寒穹。
“蕭逸，你知道嗎。為什么你每次想要悔棋時(shí)，我都不讓你悔嗎？”寒穹細(xì)細(xì)地?fù)崦遄�，好似自言自語(yǔ)道：“落子無(wú)悔吶…”
蕭逸起身，寒穹看著他的背影絕望的笑道：“蕭逸，你別再自欺欺人了。你知道的，我得的是絕癥。為了一個(gè)將死之人，去荒廢你的前途，你值得嗎？”
“我會(huì)治好你的，一定會(huì)的！”
蕭逸留下一句話(huà)后便拂袖而去，夕陽(yáng)下他的.背影是如此的慘淡。
三個(gè)月后，寒穹走了，只留下了一副殘局。蕭逸終究沒(méi)有治好寒穹的病，他親眼看見(jiàn)寒穹死去，單薄的身體向后倒去，打翻了棋盤(pán)，打亂了殘局。
寒穹入葬時(shí)蕭逸沒(méi)有去，也沒(méi)有回來(lái)，人們都是他是去浪跡天涯了。
……
多年后，江湖上多出了一位名為寒逸的神醫(yī)，傳說(shuō)他無(wú)論是什么病都能治好，傳說(shuō)他曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有絕癥，只有庸醫(yī)。只是沒(méi)有人知道他為何行醫(yī)，為何拼了命的去尋找各種絕癥的救治之方。
三月，長(zhǎng)安城。
在一落別致的庭院中，一位白衣藍(lán)衫的男子倚在柳樹(shù)旁，眼睛注視著石桌上的殘局，嘴角輕輕上揚(yáng)。
寒穹，我欠你的，終是要還的。
你，我，終是一盤(pán)殘局。
面對(duì)殘局作文 篇3
蒼天啊，你不是以慈悲著稱(chēng)的嗎？那你為何要把這場(chǎng)奪取人生命的地震帶來(lái)？為何要讓一個(gè)個(gè)美好的家園變成廢墟？
相信大家還記得去年那次5.12大地震吧，我看見(jiàn)那一幕幕使人揪心的畫(huà)面后。決定了一次計(jì)劃——暑假時(shí)去災(zāi)區(qū)看望一下那些悲痛欲絕的“親人”們。
走進(jìn)災(zāi)區(qū)
我坐在飛機(jī)上向下望時(shí)，看見(jiàn)了一片片的廢墟、一片片的“淚河”，心中無(wú)比傷痛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)后，我們終于到了重災(zāi)區(qū)北川，那里的聲音只有一種——機(jī)器聲，一群群工人在修建家園，還有的人在無(wú)聲無(wú)息的掉眼淚，掉下那一滴滴失去親人、悲痛的眼淚……看到此景，我的淚水不由自主地流了下來(lái)。
走進(jìn)“親人”的家
我們隨手撩起一張布簾，走進(jìn)帳篷中，我看到了一堆堆比我小好幾歲的孩子們，我走近一個(gè)孩子旁邊，問(wèn)他父母是否健在，但問(wèn)完后，我立刻就覺(jué)得太直接了，可能會(huì)觸痛他的心，沒(méi)想到他笑著回答：“不在了，他們已經(jīng)去世了！”聽(tīng)到這番話(huà)時(shí)，我的心又疼了起來(lái)，淚水不由自主地流了下來(lái)，這是第二次淚水不由自主地流下來(lái)了。
“我們都是孤兒！”
聽(tīng)到小男孩的回答后，我又試著問(wèn)了其他的孩子，沒(méi)想到他們?nèi)夹χ卮穑骸拔覀兌际枪聝�！”�?tīng)了這些話(huà)，我心如刀絞一樣，心想，這么小就失去了爸爸媽媽?zhuān)蓱z了，可當(dāng)我問(wèn)最小的一個(gè)孩子時(shí)，他卻說(shuō)：“姐姐，我告訴你，我爸爸媽媽去了一個(gè)很美很美的地方，比這兒好多了，姐姐，他們什么時(shí)候才能回來(lái)呀？他們都不告訴我，姐姐，你告訴我吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我頓時(shí)鼻子一酸，淚水不由自主地流了下來(lái)，這是第三次淚水不由自主地流下來(lái)了。
是呀，這些孩子都多么可愛(ài)呀！他們面對(duì)著父母的離去，仍舊那么樂(lè)觀(guān)，他們知道父母的`去世意味著他們更要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，堅(jiān)持下去，這就是對(duì)父母最好的回報(bào)。
蒼天啊，你不是以慈悲著稱(chēng)的嗎，那你為何要帶走著一個(gè)個(gè)活生生的生命，你為何要摧毀一個(gè)個(gè)美好的家園？
地震，請(qǐng)收拾你所造成的殘局！
面對(duì)殘局作文 篇4
今天中午，我們吃完飯，去操場(chǎng)走圈。于大豆說(shuō)：“走完一圈后玩一會(huì)兒。”可我們還沒(méi)走完半圈，南豆突然說(shuō)：“解散！”有一群人興高采烈地找到了一個(gè)籃球。我和段豆才湊了湊熱鬧，就覺(jué)得酷熱無(wú)比，于是，我們滿(mǎn)頭大汗地回到了教室。
我看到李豆和孫豆在下象棋，就幫起李豆來(lái)。我一看，這盤(pán)已成殘局，但李豆有個(gè)很好的機(jī)會(huì)，即：車(chē)上，倆炮必留一個(gè)，但我沒(méi)想到，孫豆在象棋界可以稱(chēng)得上是“骨灰級(jí)大仙”了，他先跑掉右邊的炮，我想：這樣你左邊的炮也逃不掉！我就果斷地吃掉了他左邊的炮。不料，他一個(gè)卒就能拱掉我的車(chē)，我連忙悔棋，老天卻不給力，偏偏此時(shí)另一個(gè)“骨灰級(jí)大仙”段豆來(lái)給孫豆助陣。
哎呀媽呀！這不是兩個(gè)“骨灰級(jí)大仙”對(duì)兩個(gè)“菜鳥(niǎo)中的菜鳥(niǎo)”嗎？好尷尬！在這樣的天壤之別的'情況下，我們開(kāi)始你將我一軍，我將你一軍，打得如火如荼，但最后卻因?yàn)闆](méi)有時(shí)間再“僵”下去，所以只能宣布占優(yōu)勢(shì)的段豆方勝。
這真是人外有人，天外有天��！以后我還要多加努力！
面對(duì)殘局作文 篇5
人若以命運(yùn)來(lái)劃分，大致可以分為兩種：一種人生來(lái)就走運(yùn)；一種人生來(lái)就倒霉。臺(tái)灣殘疾畫(huà)家謝坤山就屬于后一種，似乎生來(lái)就和好運(yùn)無(wú)緣，而與倒霉結(jié)伴，倒霉了一次有一次，也倒霉得一塌糊涂，簡(jiǎn)直成了“倒霉家”。
由于家境貧寒，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)，所以，謝坤山很早就輟了學(xué)。不過(guò)，生活貧困也使他早熟，很小就懂得父母的勞苦與艱辛。因而從12歲起，他就到工地上打工，用他那幼嫩的肩頭支撐著這個(gè)家。然而命運(yùn)偏不垂青這個(gè)懂事的孩子，總將災(zāi)難一次次降臨到他的頭上。16歲那年，他因誤觸高壓電，失去了雙臂和一條腿；23歲時(shí)，一場(chǎng)意外事故，又使他失去了一只眼睛。隨后，心愛(ài)的女友也悄然離他而去……
面對(duì)命運(yùn)接踵而來(lái)的打擊，謝坤山并不抱怨，也沒(méi)有因此沉淪。但為了不拖累可憐的.父母，也為了不拖垮這個(gè)特困的家庭，他毅然選擇了流浪。帶著一身殘疾上路，獨(dú)自一人，與命運(yùn)展開(kāi)了博弈。
在流浪的日子里，謝坤山一邊忙于打工，掙錢(qián)糊口；一邊忙于公益救助活動(dòng)。后來(lái)，他漸漸地迷上了繪畫(huà)，他想重新給自己灰色的人生著色。
起初，謝坤山對(duì)繪畫(huà)一無(wú)所知，他就去藝術(shù)學(xué)校旁聽(tīng)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。沒(méi)有手，他就用嘴作畫(huà)，先用牙齒咬住畫(huà)筆，再用舌頭攪動(dòng)，嘴角時(shí)常滲出鮮血。少條腿，他就“金雞獨(dú)立”作畫(huà)，通常一站就是幾個(gè)小時(shí)。他尤愛(ài)在風(fēng)雨中作畫(huà)，捕捉那烏云密布、寒風(fēng)吹襲的感覺(jué)……然而就在他人生最困頓的時(shí)候，一個(gè)名叫也真的漂亮女孩，不顧她父母的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走進(jìn)了他的生活。
有了一個(gè)支點(diǎn)，從此謝坤山更加勤奮作畫(huà)，到處舉辦畫(huà)展，作品也不斷地在繪畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)�？嘈娜耍觳回�(fù)。后來(lái)，他終于贏(yíng)了人生的殘局。他不僅贏(yíng)得了愛(ài)情，有了一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家；而且贏(yíng)得了事業(yè)，成為很有名的畫(huà)家；同時(shí)也贏(yíng)得了社會(huì)的尊重。他的傳奇故事，在臺(tái)灣早已家喻戶(hù)曉，成為無(wú)數(shù)青年的楷模。曾有人問(wèn)他：“假如你有一雙健全的手，你最想用它做什么？”他笑著說(shuō)：“我會(huì)用左手牽著太太，右手牽著兩個(gè)女兒，一起走還人生的路。”
其實(shí)人生就是一盤(pán)棋，而與你對(duì)弈的是命運(yùn)。即使命運(yùn)在棋盤(pán)沙鍋內(nèi)占盡了優(yōu)勢(shì)，即使你只剩下一個(gè)“炮”的殘局，你也不要推盤(pán)認(rèn)輸，而要笑著面隊(duì)，堅(jiān)持與命運(yùn)對(duì)弈下去，因?yàn)槿松驮趫?jiān)持中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，沒(méi)準(zhǔn)就能打它個(gè)“悶宮”！
面對(duì)殘局作文 篇6
今天的我，站在悲傷得十字路口，它是紅色的，而我只好停下悲傷的腳步，回過(guò)頭看看自己經(jīng)歷得悲傷，想想自己的風(fēng)風(fēng)雨雨，結(jié)果只能用一個(gè)字結(jié)束“累”.
這段時(shí)間，太多太多得沙子飄進(jìn)我的“眼睛”,我容不下一粒沙，并不是我很自私，而是這些所謂的“沙子”太過(guò)于得刺眼，讓我留了太多的眼淚。
我并不像身邊的那些人那個(gè)樣，什么事情都能夠一笑而過(guò)，而我是一個(gè)極端的人，我活在黑暗的角落里，像是中了魔，怎么樣都逃不出這個(gè)世界里，太多困難，太多不順，太多的挫折，只想逃離這片苦海，這片枯燥乏味的苦海。
喧鬧的世界并不屬于我，我只不過(guò)喜歡一個(gè)角落，黑暗無(wú)比，寂靜中的悲傷，沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有雨，沒(méi)有所謂的一絲牽掛，除此以外，只剩下卑微，卑微的像沙漠中的一粒塵埃，茫茫一片之中，顯得如此渺小。
我只是一個(gè)普通人，我沒(méi)必要要繁華的世界，只要簡(jiǎn)單一點(diǎn)就好、
有人說(shuō)“你給的愛(ài)太甜，不久就膩了”但是，我覺(jué)得“愛(ài)情就像剛割傷得脈，痛到承受不起”我不愿接受愛(ài)情這種東西，但是卻愚昧到體驗(yàn)“割傷的脈”年年輕輕的我們就學(xué)會(huì)了早戀，不是我們很壞，只是我們有著20歲的心靈，但是還夾雜著6歲的`幼稚、天真。
我們這些年，錯(cuò)過(guò)了太多太多美好的機(jī)會(huì)，我們都很想去改變，但是已經(jīng)不再可能了，有些東西錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，我們不能夠去強(qiáng)求什么，記憶猶如一場(chǎng)夢(mèng)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)成了一種抽象的東西的。
既然都錯(cuò)過(guò)了，那也就不必去挽留了吧！真的，沒(méi)有什么意義。
面對(duì)殘局作文 篇7
今天下午，我和小伙伴在我家玩五子棋。他開(kāi)始還不會(huì)呢！是我把他教會(huì)的。
開(kāi)始下了。我先下了一顆棋，他也下了一顆棋。等到我要贏(yíng)得時(shí)候，我看了看他，他摸著頭，在苦思冥想。我笑著說(shuō)：“別放棄，你會(huì)贏(yíng)的`�！边^(guò)了一會(huì)，他果然想出辦法來(lái)了。它把我堵住了，我贊嘆不已。因?yàn)�，他以前沒(méi)玩過(guò)，現(xiàn)在變得那么厲害。
一轉(zhuǎn)眼，吃飯時(shí)間到了，他還想玩，我只好陪他下，后來(lái)。他終于贏(yíng)了一局。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你真棒��！”他也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“你也不是非常厲害嗎�！�
明天我們還要比賽，今天沒(méi)贏(yíng)，明天我一定贏(yíng)。
這真是快樂(lè)的一天��！
面對(duì)殘局作文 篇8
今天陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起下了一盤(pán)五子棋。
開(kāi)始下棋了，爸爸的眼睛死死地盯住每一顆棋子，任何蛛絲螞跡也不放過(guò)，一會(huì)兒擋那頭，一會(huì)兒擋這頭，不讓我連成五子。我也不甘示弱，把爸爸的棋子給圍了起來(lái)。正在我興奮之際，爸爸的.棋子死而復(fù)生，又開(kāi)始了一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗，我越下越有勁，一時(shí)疏忽大意，爸爸到把我的子給擋住了，我那股得意勁早就飄到九宵云外去了，“糟了，老爸要?jiǎng)倭�！”我喘著粗氣，一絲不茍的應(yīng)戰(zhàn)。
“哈哈，老爸上衛(wèi)生間去了。”正是我賴(lài)棋的好機(jī)會(huì)，說(shuō)干就干，我偷偷摸摸地從棋盤(pán)上拿下一顆老爸的白子，又放上一顆我的黑子�！按蠊Ω娉闪�，嘻嘻……”不料，這個(gè)小動(dòng)作被一旁的媽媽看得一清二楚，媽媽嚴(yán)聲厲色地對(duì)我說(shuō)：“柳儀快把棋子放回去，你不是學(xué)了《中彩那天》嗎？難道你還不明白其中的道理嗎？”“我、我……”我不好意思的把棋子放回了原來(lái)的地方。老爸回來(lái)了，我又將面臨一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這件事，我明白了，作為一個(gè)人，要有人格，人格是不能被任何物質(zhì)所替代的。
面對(duì)殘局作文 篇9
晚上，吃過(guò)飯，我要爸爸下棋。我拿出電腦，點(diǎn)到我喜歡的圍棋。開(kāi)始下了起來(lái)，只見(jiàn)我把“炮”調(diào)到中間，爸爸立刻跳了“馬”，就這樣你來(lái)我往的'，幾個(gè)回合下來(lái)，我見(jiàn)爸爸不注意，偷偷地把另一個(gè)“炮”調(diào)了上去，架在前一個(gè)“炮”的后面，爸爸兩眼盯著棋盤(pán)，不知在想什么。哈哈，看樣子，我馬上要贏(yíng)了！我指著他的“將”說(shuō)：“將軍!”可爸爸卻不慌不忙地把“象”飛出來(lái)。我敲敲前面的“炮”說(shuō):“將軍！”爸爸又把“象”退了回去，皺著眉頭，歪著頭看著棋盤(pán)，看著爸爸的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
今天也是我過(guò)得最開(kāi)心的一天。
面對(duì)殘局作文 篇10
我妹妹的學(xué)校下周要組織象棋比賽，可她一點(diǎn)也不會(huì)，而她爸爸又出差去了，她臨時(shí)抱佛腳的買(mǎi)了一副中國(guó)象棋讓爺爺教她。我說(shuō)：“你不會(huì)下棋怎么能去參加比賽呢？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參于，她的.勇氣還是應(yīng)該支持的。”于是爺爺開(kāi)始了速成教學(xué)。爺爺先從象棋中七子的作用說(shuō)起，然后擺好棋盤(pán)，講了下棋的基本規(guī)則和方法，什么“馬走日，象走田，車(chē)跑一路煙，炮打隔子棋”等。理論課講完后就開(kāi)始了實(shí)戰(zhàn)，爺爺讓妹妹架了一個(gè)當(dāng)頭炮，擺出一付要打當(dāng)頭兵的樣子，然后自己跳起了一個(gè)馬，看住當(dāng)頭兵，接著又讓妹妹跳馬、出車(chē)，發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，連吃了爺爺?shù)膬蓚�(gè)兵，妹妹感到很得意。而爺爺卻以支象、上兵、進(jìn)馬形成守勢(shì)。這樣走一步教一步，形成了對(duì)峙。
忽然不知爺爺使用什么戰(zhàn)術(shù)，一下子吃掉了妹妹的一炮、兩馬、兩卒。妹妹望著棋盤(pán)，急得直叫，爺爺說(shuō)：“這叫‘后發(fā)制人’，你剛開(kāi)始學(xué)棋，輸是正常的，不能急，也不能賴(lài)，這是棋風(fēng)問(wèn)題，以后你棋下多了就會(huì)贏(yíng)的�！蔽铱戳藥妆P(pán)后，也想試一試，爺爺鼓勵(lì)我大膽上陣。
于是，我和妹妹擺開(kāi)架勢(shì)干了起來(lái)，我也學(xué)爺爺?shù)膽?zhàn)術(shù)，架起了當(dāng)頭炮，暗伏連環(huán)馬，然后開(kāi)動(dòng)大車(chē)，到妹妹的陣營(yíng)里橫沖直撞，頃刻間，就把妹妹的棋子殺得落花流水。下了幾盤(pán)后，我有點(diǎn)放松了，結(jié)果，稍不注意就被妹妹的兩個(gè)大車(chē)沖得七零八落，一會(huì)兒老將也保不住了，真是：一步走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸啊！但是，我還是玩得很開(kāi)心，因?yàn)�，失敗乃成功之母，還有下次呢！
面對(duì)殘局作文 篇11
傳說(shuō)，在很久以前，華山上隱居著兩位仙人。他們是一對(duì)多年的好朋友，經(jīng)常在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下對(duì)弈。
殊不知，在那棵蒼翠挺拔的大樹(shù)上，住著一只機(jī)靈頑皮的小猴子。每逢兩位仙人對(duì)弈時(shí)，它就一只手緊緊的抓住一根粗壯的'枝條，來(lái)個(gè)倒掛金鉤，睜大雙眼聚精會(huì)神地看著兩位仙人下棋。天長(zhǎng)日久，這只猴子竟然也學(xué)會(huì)了一些棋術(shù)。仙人的棋術(shù)是何等精湛，猴子的下棋技術(shù)也隨著時(shí)間的推移變得與仙人不分高低啦。猴子心里癢癢的，一心想著跟他人下一把，于是便下了山。
它蹦蹦跳跳地來(lái)到了一個(gè)鎮(zhèn)上，在大街上晃悠著。忽然，看見(jiàn)有幾個(gè)人在下棋，它立馬飛奔過(guò)去。它求下棋者與他對(duì)弈幾場(chǎng)。人們覺(jué)得只是區(qū)區(qū)一只猴子，也就放松了警惕，與它下了起來(lái)。可是一連下了好幾盤(pán)，那些人都被猴子下贏(yíng)了，而且他們個(gè)個(gè)輸?shù)眯姆诜�。這時(shí)，正好有個(gè)官人從此地經(jīng)過(guò)，他見(jiàn)到這一幕后，靈機(jī)一動(dòng)：沒(méi)想到這只猴子還挺聰明的，正好咱們的皇上就是一個(gè)十足的棋迷，就把這只猴子當(dāng)作禮物獻(xiàn)給皇上吧。原來(lái)這人是當(dāng)?shù)氐目h官，和皇帝一樣，喜歡下棋�？h官把自己的想法告訴了猴子。猴子聽(tīng)了這番話(huà)，嚇得撒腿就跑。
縣官見(jiàn)猴子跑了，便馬上吩咐手下的官兵抓住猴子。于是官兵們操起大刀就追，一直追到了猴子居住的山上，把猴子逼到了懸崖邊才抓住�？h官把猴子關(guān)進(jìn)籠子里，準(zhǔn)備帶進(jìn)京城。猴子嚇得瑟瑟發(fā)抖，一直不敢出聲。
皇帝見(jiàn)了猴子后心里暗想：如果我輸了，那豈不是盡失顏面，還是讓他們先來(lái)吧。于是他宣布：有愿意與這只猴子比試棋藝的，獲勝者有賞。許多人都躍躍欲試，可最后卻都以失敗而告終�；实塾职l(fā)布了一道皇榜：打敗此猴者，賞銀二百。有一個(gè)年青人揭下皇榜進(jìn)了皇宮，叩見(jiàn)皇帝后說(shuō)：“我可以戰(zhàn)勝猴子，但是有一個(gè)要求，請(qǐng)給我一盤(pán)桃子，并且要放在猴子的旁邊�！被实坌廊淮饝�(yīng)了他的請(qǐng)求。
比賽開(kāi)始啦，猴子一邊下棋，一邊時(shí)不時(shí)地瞥一眼那盤(pán)誘人的桃子，慢慢地變得躁動(dòng)不安起來(lái)，只見(jiàn)它的手已無(wú)處安放，一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒抓抓腳，口水也直流三千尺，根本無(wú)心下棋。不一會(huì)兒這棋藝高超的猴子竟以失敗而告終�；实垠@訝極了。
皇帝興奮地問(wèn)青年：“你是怎么做到的？”那年輕人輕描淡寫(xiě)地回答：“我只是利用猴子貪吃的弱點(diǎn)，讓他一心只想吃桃兒，無(wú)心下棋，所以戰(zhàn)勝了�！被实酆驮趫�(chǎng)的大臣們恍然大悟。
面對(duì)殘局作文 篇12
下棋，是我人生中學(xué)會(huì)的第一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目；下棋，也是人生的樂(lè)趣；下棋，還是無(wú)聊時(shí)的一種玩具呢。
記得在我六歲的那一年，媽媽帶我去逛街，在步行回來(lái)的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到了一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在下棋，我走上去一看，那些形狀各不同的棋子上的字把我吸引住了，頓時(shí)，我的腦海里鉆出了幾個(gè)疑惑的問(wèn)題：為什么這些棋子上刻有字的呢？不是只有象棋才有字的嗎，而且象棋都比這些棋大得多呢？還有，為什么這些棋子沒(méi)有顏色呢？我腦海里的這些問(wèn)題過(guò)了一會(huì)兒我才說(shuō)的，這時(shí)媽媽走上前道：“孩子，這是軍棋，和象棋一樣是有字的，而且是只固定一種顏色。還有，軍棋有很多個(gè)棋子，而象棋不太多棋。”兩位老爺爺聽(tīng)了，轉(zhuǎn)臉過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“這位婦女可真棒�！闭f(shuō)完，媽媽就領(lǐng)我回家了。就從那一刻起，我的心就被軍棋迷住了。
第二天，我忍不住想學(xué)軍棋了，于是我就偷偷的拿著錢(qián)到店鋪里買(mǎi)棋，棋子被買(mǎi)回來(lái)了，我就放在桌子上，絞盡腦汁的想：這棋是怎么下的呢？媽媽走進(jìn)我的房間準(zhǔn)備叫我出去吃早餐時(shí)，看見(jiàn)我拿著棋在那里擺弄，就說(shuō)：“你這孩子，怎么在這里下棋，如果你不會(huì)，媽媽會(huì)教你的，媽媽對(duì)棋可是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)的呢。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉�，你非得教�?huì)我不可�！闭f(shuō)完，我趕緊把媽媽拉到桌前，媽媽說(shuō)：“這棋啊，很容易下，先把棋給蓋上，然后就亂撈，不讓別人或你看到這棋，再然后，就把棋一個(gè)個(gè)地按這張紙放上，注意，圓形的`是營(yíng)，什么都位置可以走，開(kāi)始的時(shí)候就不能放棋，還有地雷、軍棋是不能動(dòng)的，最后，你看一看紙邊的說(shuō)明就懂了。我想你一定認(rèn)識(shí)這些字的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我好象懂了，媽媽還說(shuō)：“你還要婉轉(zhuǎn)的使用棋，讓對(duì)方敗給你，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽最后還說(shuō)：“接下來(lái)，就靠你自己去摸索了，學(xué)會(huì)了媽媽跟你下�！�
第三天，我就要求媽媽跟我下棋，我告訴你，我和媽媽竟然打了個(gè)平手，我高興得亂蹦亂跳。媽媽還稱(chēng)贊我學(xué)習(xí)的又快又好呢！
下棋不但是一種藝術(shù)，還是人生的一種樂(lè)趣。有人說(shuō)：“人生如棋。”在學(xué)下棋后，我才深深的懂得：原來(lái)下棋，就像人生，每走一步，都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，也要懂得策略。這樣才能步步為贏(yíng)！
面對(duì)殘局作文 篇13
記得那一天，我趴在床上，翻來(lái)覆去也還是睡不著。這可是有原因的，因?yàn)?.....
早上，我與哥哥玩象棋。一開(kāi)始，我信心十足，根本沒(méi)把那當(dāng)回事，所以幾局下來(lái)，我一而二再而三地輸給了哥哥，于是我便想與哥哥認(rèn)認(rèn)真真的'下一局，可是這時(shí)我們要子午飯了，我只好垂頭喪氣地去吃飯了，午飯過(guò)后，媽媽讓我們睡午覺(jué)，沒(méi)辦法，我只好去睡午覺(jué)了。后來(lái)我也沒(méi)什么機(jī)會(huì)，一直拖到了晚上我對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽我想與哥哥下象棋！”可是被媽媽狠狠地拒絕了。沒(méi)辦法，我只能又想了一個(gè)辦法。我冥思苦想，馬上想了一個(gè)好辦法：到很晚的時(shí)候，我再偷偷摸摸摸摸去找哥哥下象棋。到了晚上10點(diǎn)，我搓了搓眼睛，小心翼翼地來(lái)到哥哥的房間里，把哥哥弄醒了，我大步流星地來(lái)到了客廳，拿來(lái)了象棋，與哥哥全力以赴地下來(lái)起來(lái)。我先走馬，哥哥卻走炮，卻剛好被我吃掉了，原來(lái)哥哥還沒(méi)睡醒，整個(gè)人還糊里糊涂的，后來(lái)哥哥整個(gè)人魂不在焉的，我趁機(jī)而上，殺他個(gè)片甲不留。最后我贏(yíng)了，但是贏(yíng)得名有虛實(shí)，但是起碼能讓我按個(gè)心了，能睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了，因?yàn)槲页兄Z過(guò)必須要贏(yíng)哥哥。
這次半夜下棋，讓我懂得了一個(gè)道理：做事情要認(rèn)真仔細(xì)，不要心不在焉的。這樣再能做好事情！半夜下棋還真別有一番風(fēng)趣呀！
面對(duì)殘局作文 篇14
今天下午，媽媽拿來(lái)一副新買(mǎi)的國(guó)際象棋對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們殺上一盤(pán)兒？”我聽(tīng)后，十分高興。
因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者，所以還要邊看規(guī)則邊下棋。我先出兵，在前面設(shè)了個(gè)陷阱。媽媽哪能中計(jì)，馬上派出一個(gè)兵把我的兵吃了。我頓時(shí)怒了。馬上派“車(chē)”接連吃掉媽媽的一兵一卒。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一沒(méi)留神，把“馬”掉進(jìn)了“象”口里……我馬上緊張起來(lái)，用我的“車(chē)”收復(fù)了敵軍的“象”。
正當(dāng)我們殺得難分難解的時(shí)候，姥姥來(lái)了。姥姥看了看說(shuō)：“你們這下的`是什么棋呀！”說(shuō)著就一會(huì)兒幫我想妙招，一會(huì)兒給媽媽出點(diǎn)子。不過(guò)姥姥還是對(duì)我好，在姥姥的幫助下，我順利吃掉媽媽的“車(chē)”、“馬”，我們乘勝追擊，媽媽哪能防得住我們的進(jìn)攻，一會(huì)兒就被我們打得落花流水，成了光桿司令，自然我贏(yíng)了。
因?yàn)橼A(yíng)了棋，我高興得手舞足蹈。不過(guò)，我知道這是因?yàn)橛欣牙训膸椭�。我一定好好研究棋藝，不斷提高自己的水平，做真正的贏(yíng)者。
面對(duì)殘局作文 篇15
我家經(jīng)常有大人來(lái)玩，我也經(jīng)常和他們下棋，棋藝也長(zhǎng)進(jìn)了不少。
而且我以前也經(jīng)常和她下棋，已經(jīng)摸清她下棋的套路，所以讓她先動(dòng)，她仍像以前一樣把炮向前移動(dòng)3格，想用炮吃掉我的相。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)，只去管其它棋子了。當(dāng)她的.炮在下一步就可以直接吃掉我的相時(shí)，我就出其不意的飛相，粉碎了她的陰謀。下著下著，我突然想到我可以雙炮連環(huán)，這樣她就算再厲害也回天無(wú)力了。于是我就先動(dòng)一個(gè)炮在她老將的頭上，再把另一個(gè)炮動(dòng)到那個(gè)炮的下面�！半p炮連環(huán)，將軍，你輸了吧！”我好不得意。
通過(guò)這次下棋我明白了：要和高手比才能有長(zhǎng)進(jìn)，而且要?jiǎng)俨或�，敗不餒，這樣才能有所進(jìn)步。
面對(duì)殘局作文 篇16
今天，我去姑奶奶家玩。吃完晚飯，我和表姐玩象棋。第一局，表姐贏(yíng)了；第二局，我剛走幾步，我就用大炮將了表姐的軍。我贏(yíng)了，表姐不愿意，她說(shuō)：“這次不算。”我說(shuō)：“不行，我好不容易贏(yíng)了你�！北斫憧蘖�，我的嘴撅得高高的，媽媽說(shuō)：“友誼第一，比賽第二。
下棋的目的，一是玩，二是提高下棋的'水平�！蔽艺f(shuō)：“好吧，我們重新來(lái)。”就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的晚上。
面對(duì)殘局作文 篇17
放暑假了，媽媽熱心地教我學(xué)下棋。剛開(kāi)始，我連擺棋都不會(huì)。
媽媽先教我每顆棋子在棋盤(pán)上的位置：將（帥）士相（象）馬車(chē)，中間是兩個(gè)炮，小兵在最前面。然后媽媽再教我不同棋子的走法：車(chē)走直線(xiàn)，馬走日，象飛田但不能過(guò)河，炮打隔子，士只能在營(yíng)帳內(nèi)走斜線(xiàn)，帥和將不能對(duì)面而且只能在營(yíng)帳內(nèi)一格一格移動(dòng)，小兵只能向前不能后退。
學(xué)會(huì)了下棋的基本方法，我就開(kāi)始試著和媽媽比賽。我小心翼翼地動(dòng)著每顆棋子，可每次都是我輸。我暗暗下決心，一定要贏(yíng)媽媽?zhuān)](méi)過(guò)幾天，我真的打敗了媽媽?zhuān)瑒e提我有多開(kāi)心了！爸爸下班后，我迫不急待地把勝利的'喜悅告訴了他！爸爸簡(jiǎn)直不敢相信，我說(shuō)：“不信我倆比比看！”結(jié)果，我一不小心就輸了。爸爸說(shuō)真正的高手是他！可我很不服氣，我說(shuō)：“剛才是我太大意了，要不我們?cè)賮?lái)一次？”這一次，我使出了真功夫，認(rèn)真地走好每一步棋，最終是我贏(yíng)了！
我通過(guò)這段時(shí)間的下棋訓(xùn)練，明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
面對(duì)殘局作文 篇18
秋游當(dāng)天，留在教室的眾人圍繞著一盤(pán)象棋，展現(xiàn)了人類(lèi)頂峰的想象力。
只見(jiàn)聞一多與文同學(xué)隔“桌”相望，桌上還有一盤(pán)殘局，只聞空氣中硝煙四起，兩人目光如炬，毫不留情地怒視著對(duì)面，眾人駐足觀(guān)看。
“看來(lái)你是要逼我出絕招了啊！”聞一多冷哼道�！笆怯趾畏�？”文同學(xué)不甘示弱。“小權(quán)子，拿玉尺一把來(lái)�！甭勔欢嗟��！皢�。”一旁的權(quán)同學(xué)有模有樣的學(xué)了一句，引得眾人大笑。接著，他不知從何處拿來(lái)一把黑不溜秋的尺子，引得眾人紛紛避開(kāi)，文同學(xué)更是毫不留情的嘲笑。
聞一多不管不顧，大喝一聲：“看我的斜對(duì)角迫擊炮！”她的“炮”便攜著經(jīng)過(guò)一個(gè)“兵”吃掉了文同學(xué)的“車(chē)。”文同學(xué)見(jiàn)此景不由得大吃一驚，只聞他大笑：“事到如今，是你逼我的！看我的“德國(guó)進(jìn)口車(chē)”！”在眾目睽睽之下，文同學(xué)操縱著他那輛進(jìn)口車(chē)，左拐右拐，一陣過(guò)彎漂移后，聞一多的“炮”終于不負(fù)眾望地被吃掉了。
自此，一場(chǎng)毫無(wú)規(guī)律可言的象棋比賽，進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
“瞧我的激光炮！”“哼，問(wèn)過(guò)我的千里馬了嗎？”“就你那匹馬的小身板，有我小飛象的體格大嗎？”“事已至此，是你逼我的！臥底——士給我上！”“別動(dòng)！我開(kāi)任意門(mén)沖你將了，你die了！”“你的將跳崖了！你才die了！”
看著二人神經(jīng)一般的.對(duì)話(huà)，站在一旁的同學(xué)們都笑瘋了：有的捂著肚子，有的蹲在地上，更有的甚至早已躺在地上打起滾來(lái)，就連下棋的二人也早已笑岔了氣。
笑聲一陣陣地翻騰，一度蓋過(guò)了上課鈴，伴著老師的驅(qū)趕，這局象棋終是落下了帷幕。
面對(duì)殘局作文 篇19
星期天上午，史老師讓我們?cè)诘谌?jié)課走棋子。
老師將棋子放在講臺(tái)上，我拿到了一副象棋，跟陸夢(mèng)姣、鄒史超她們輪流下。
第一副是陸夢(mèng)姣和鄒史超下，她們不分上下，要一直像這樣下去，走到明天天亮也不成問(wèn)題。我在旁邊看著，躍躍欲試，就不住地催她們倆。終于，由于鄒史超的一個(gè)疏忽，她的“帥”被陸夢(mèng)姣的一個(gè)“連環(huán)炮”吃掉了。
該我上場(chǎng)了。這時(shí)，鄒史超對(duì)我說(shuō)：“你也一定贏(yíng)不了夢(mèng)姣！”這也難怪，因?yàn)閴?mèng)姣在家里經(jīng)常和她爸爸下�？晌覅s也不愿意輸，因此，我要大顯身手了。
我擺好棋子，首先出炮，陸夢(mèng)姣的“馬”出來(lái)了，我沒(méi)法去吃“兵”，就又出動(dòng)另一只“炮”，陸夢(mèng)姣以為我只想去吃她的“兵”，就沒(méi)在意我的'“炮”。其實(shí)，我早就對(duì)他的“將”垂涎三尺了。我又把兩個(gè)“炮”直擺在她的“將”前面。如果她想攔，第一個(gè)炮就會(huì)吃“將”，如果她不攔，第二個(gè)炮就會(huì)吃“將”。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)到了無(wú)可挽回的地步，她急得直撓頭發(fā)。
最后，我吃掉了她的“將”。這次下棋讓我明白了“知已知彼，百戰(zhàn)百勝”的真正含義，還使我明白了下棋要智勇雙全，攻守并重，才能取得勝利的道理。
面對(duì)殘局作文 篇20
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，在ipad里面有一個(gè)叫“飛行棋”的游戲，可好玩了！今天是周末，早上的陽(yáng)光格外明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱著歌。我早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，就央求媽媽給我下載這個(gè)游戲，估計(jì)是因?yàn)榻裉毂憩F(xiàn)好吧，老媽毫不猶豫的答應(yīng)了，耶！
媽媽跟我約定好，為了保護(hù)眼睛，只能玩半個(gè)小時(shí)。愉快的時(shí)光總是那么短暫，定時(shí)器“嘀嘀嘀”叫起來(lái)的時(shí)候，我只好戀戀不舍的合上了ipad回屋去了。坐在書(shū)桌前，隨手拿起一本書(shū)胡亂的翻起來(lái)，心里還是惦記著“飛行棋”，好想繼續(xù)玩啊！絞盡腦汁，終于想出來(lái)一個(gè)辦法――“衣柜法”！我悄悄溜進(jìn)大衣柜，里面黑乎乎的，一定很安全。正當(dāng)我興高采烈的下棋時(shí)，爸爸打開(kāi)衣柜拿衣服，我一下子失去平衡，跌了出來(lái)，老爸看我拿的ipad就明白了我在干什么了。我用可憐的眼神看著爸爸，小聲對(duì)他說(shuō)：“不要告訴媽媽?zhuān)貌缓�？”爸爸看我那么可憐就心軟了。
吃完晚飯，爸爸在看電視，媽媽洗澡去了，我心里癢癢的.，還想繼續(xù)偷著下棋，但是爸爸媽媽肯定不會(huì)同意的。我吸取了上次的教訓(xùn)，這次采用“桌子法”。餐桌的桌布長(zhǎng)長(zhǎng)的垂下來(lái)，一定會(huì)把我隱藏的很好！洗完澡的媽媽開(kāi)始拖地了，看到拖把慢慢的向我靠攏來(lái)，我心里就知道，完蛋了，肯定又會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。果然，我被老媽從桌子底下揪出來(lái)，免不了的被念了一頓“緊箍咒”。
睡覺(jué)了，突然想起同學(xué)講的：“先假裝睡著，然后躲在被子里玩。”等媽媽進(jìn)來(lái)看我的時(shí)候我就裝著睡著了，聽(tīng)著媽媽回到自己房間了，我趕緊爬起來(lái)拿起ipad躲進(jìn)被子里。也不知道玩到幾點(diǎn)，感覺(jué)自己累了，眼睛脹脹的，就放好ipad睡覺(jué)了。雖然玩的很盡興，但是一邊玩一邊擔(dān)心媽媽進(jìn)來(lái)還是很緊張的，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！
噓，這個(gè)秘密只有天知、地知、你知，我知！
面對(duì)殘局作文 篇21
今天是中秋節(jié)，我躺在沙發(fā)上閑得發(fā)慌，突然我看到茶幾下面的跳棋和飛行棋，便向爸爸提議下棋，爸爸爽快地答應(yīng)了。
第一局我們下跳棋。跳棋很簡(jiǎn)單，誰(shuí)先到達(dá)對(duì)方的陣地就獲勝。剛開(kāi)局我的大部隊(duì)全速前進(jìn)，迅速向爸爸的陣地沖去。面對(duì)我猛烈地進(jìn)攻，爸爸也不甘示弱，借助我的`棋子三下五除二，利落果斷地就打到了我的家門(mén)口；我們都各自向?qū)Ψ降年嚑I(yíng)進(jìn)攻，僵持了幾個(gè)回合，這時(shí)我抓住了一個(gè)突出重圍的機(jī)會(huì)，走出了關(guān)鍵的一步：我跳到爸爸的一顆棋子前面當(dāng)仁不讓地把這一顆棋子的路堵住了，最后我在領(lǐng)先爸爸三步的情況下險(xiǎn)勝，我嘗到了勝利的滋味，特別開(kāi)心。
第二局我們改玩飛行棋，但爸爸不會(huì)，我只好先耐心地教爸爸游戲規(guī)則——飛行棋里有一個(gè)骰子，拋出骰子顯示幾就走幾步，只有投到六，你的飛機(jī)才能起飛，并且可以再投一次。
緊張的游戲開(kāi)始了，我最先投到六走出家，剛走到爸爸家門(mén)口時(shí)，爸爸也投到了六趕到了我面前，接著我運(yùn)氣不錯(cuò)又投到了六，隨著我和爸爸的其它棋子相繼出門(mén)，氣氛也越來(lái)越緊張，我只要再投個(gè)四就能到家，而爸爸只差一步就能贏(yíng)，我心里很焦急，可惜爸爸始終沒(méi)有投到一，幸運(yùn)之神降臨讓我投到了四，耶！我歡呼雀躍！
后來(lái)我們又玩了很多局，雖然有贏(yíng)有輸，但我發(fā)現(xiàn)下棋就像我們的人生一樣，面對(duì)不同的棋局，一定要沉著冷靜，只要你有積極的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地學(xué)習(xí)和探索，就能取得成就！
面對(duì)殘局作文 篇22
很久以前，峨眉山上有兩個(gè)神仙，他們棋藝高超，天天在樹(shù)下下棋，樹(shù)上住著一只猴子日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢也學(xué)會(huì)了下棋，突然有一天，兩位仙人飄然而去。猴子從樹(shù)上下來(lái)擺弄了棋子，自己下起了一個(gè)農(nóng)夫從哪兒經(jīng)過(guò)，感覺(jué)有趣，于是和猴子下了一局，不料農(nóng)夫沒(méi)走幾步就。拜了農(nóng)夫不服氣要求在來(lái)，結(jié)果還是失呚終。
農(nóng)夫叫上村里下棋高手與投資比。下棋，結(jié)果也敗給了猴子，這件事傳到了縣太爺?shù)亩淅锟h太爺想當(dāng)今皇上十分愛(ài)下棋，升光發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)縣太爺派人捉猴子，猴子急的`上蹦下跳，可是猴子還是捉到了。猴子在皇宮大吃大喝有很多下棋高手都像猴子挑戰(zhàn)，結(jié)果都敗在他的手下，以前皇上也想試試。猴子很快的就贏(yíng)了皇上，皇上覺(jué)得很沒(méi)面子，于是張貼皇榜如果誰(shuí)能贏(yíng)那猴子賞金千兩，皇榜，貼出來(lái)者無(wú)數(shù)結(jié)果全敗給了猴子。
十幾天來(lái)了一位老者，說(shuō)想試試是他拿了一個(gè)新鮮桃子的放在旁邊，猴子根本沒(méi)有心情下棋。一盤(pán)棋。老者贏(yíng)輕輕松松。
老者說(shuō)猴子并沒(méi)有輸給我 而是輸給了自己他下棋心不在焉怎能取勝呢？
面對(duì)殘局作文 篇23
在一座高聳入云的深山中住著兩位老神仙，這兩位老神仙每天都在一顆茂盛的大樹(shù)下下棋。這兩位老神仙正在樹(shù)蔭下下棋，忽然樹(shù)上來(lái)了一只猴子，那只小猴子一只手扒著樹(shù)枝，另一只手耷拉著在看兩位神仙下棋。
光陰似箭，日月如梭，小猴子慢慢地也學(xué)會(huì)了下棋。在一天風(fēng)和日麗的上午，小猴子再去看兩位神仙下棋的時(shí)候，那兩位老神仙不知道去哪兒了！小猴子心想：那兩位神仙既然走了，那么這個(gè)地方就是我的了！小猴子心里美滋滋的，去找了一個(gè)愛(ài)下棋的人，經(jīng)過(guò)一番較量，那個(gè)人輸了，這可樂(lè)壞了小猴子。但是這個(gè)人卻打起來(lái)歪主意，他心里暗暗地盤(pán)算著：“這可不是一只普通的猴子，我要是把它交給縣太爺，沒(méi)準(zhǔn)兒我還能發(fā)一筆不小的.財(cái)呢！”
第二天，小猴子又來(lái)到樹(shù)蔭下面等那個(gè)人來(lái)一較高低。突然有一群士兵手拿兵器撲向小猴子，小猴子被突如其來(lái)的不速之客嚇得不知所措，還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)就被士兵抓住了送到縣太爺府里了！這可樂(lè)壞了縣太爺和下棋的人。
幾天后，縣太爺把猴子關(guān)在一個(gè)籠子里準(zhǔn)備送到皇上那里�？墒蔷驮诼飞�，機(jī)靈的小猴子逃跑了。小猴子頭也不回地逃進(jìn)了一片幽靜的竹林里，它不知不覺(jué)地來(lái)到了一位老者的身邊，老者旁邊放了一個(gè)擺好棋子的棋盤(pán)！這時(shí)，老者從包里拿出來(lái)一些桃子，小猴子見(jiàn)到桃子馬上垂涎三尺。老者告訴小猴子，要是贏(yíng)了這盤(pán)棋，這些桃子就歸它了！小猴子看著又大又紅的桃子不住的點(diǎn)頭，可是它哪兒還有心思下棋啊，只顧著桃子去了。開(kāi)棋沒(méi)多久小猴子就敗在了老者手下。小猴子望著棋盤(pán)，腸子都悔青了，它后悔自己做事不該三心二意的。它想：“如果我做每一件事都做到專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，那么我肯定就會(huì)成功的�！�
面對(duì)殘局作文 篇24
今天早上，爸爸領(lǐng)我到龍?jiān)春憻挕?/p>
到了龍?jiān)春�，眼前的美景使我驚呆了：翡翠般的草坪上種著五彩繽紛的花朵；柳枝垂在水面上，蕩起粼粼的`波紋……美麗的風(fēng)景讓我驚嘆不已。
我們走到棋桌前，桌上星羅棋布地?cái)[放著黑白兩色棋子。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們比賽下五子棋吧？”“行啊，開(kāi)始吧�！卑职诌呎f(shuō)邊坐下。我也坐了下來(lái)，一副勝利在握的樣子。
可比賽開(kāi)始不久，我就愁眉苦臉的了，你問(wèn)我為什么？還不是因?yàn)檫@個(gè)“對(duì)手”太強(qiáng)大了嘛！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就把我得意的心情給壓下去了，我絞盡腦汁也想不出該怎么走。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，突然，爸爸神秘地一笑：“這回我肯定贏(yíng)，要不要我教你？”“教我你就贏(yíng)不了了呀！”我有點(diǎn)奇怪�！翱墒俏疫�有別的贏(yíng)棋呀，”爸爸得意地笑了，“你說(shuō)吧，愿不愿意呀？”“愿意！”我也笑了。
爸爸給我講了講，我明白了，下棋也是有方法的：看自己的棋的同時(shí)，還要看別人的棋，要善于發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造可連接的空點(diǎn)，使自己的棋有了兩頭堵時(shí)，對(duì)方堵不過(guò)來(lái)了，就很有可能勝利。
雖然這盤(pán)棋我輸了，但是這次下棋讓我懂得了許多知識(shí)，所以我仍然很開(kāi)心！
面對(duì)殘局作文 篇25
古人常以下棋為雅趣，諸多電視節(jié)目中，也常見(jiàn)古人對(duì)弈的場(chǎng)景，如今，我也體驗(yàn)了一把下棋的樂(lè)趣。
我呢，既不會(huì)下神機(jī)妙算的圍棋，也不會(huì)下高深莫測(cè)的象棋，只好下略簡(jiǎn)單一點(diǎn)的跳棋嘍！一開(kāi)始的幾步走得還算順利，可幾步過(guò)后雙方的棋子就混在一起，誰(shuí)也走不了，只好一步一步的挪，有時(shí)我連雙方棋子的顏色都分不清，常常一把抓起媽媽的棋子就要朝前走。有時(shí)我好容易冥思苦想半天，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦總算搭好一座“橋”，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，只要一次就能到達(dá)對(duì)方的陣營(yíng)了，我正美滋滋的想著，誰(shuí)知媽媽眼疾手快，一下就把棋跳了過(guò)來(lái)，這下可好，我準(zhǔn)備的棋一步也動(dòng)不了了！
幾次過(guò)后，我急得面紅耳赤，真像犯規(guī)把對(duì)方的`棋挪開(kāi)，看著媽媽的棋一個(gè)個(gè)都到我的陣營(yíng)門(mén)前了，而我的棋卻還在陣營(yíng)里沒(méi)出來(lái)呢，與前面的棋相隔甚遠(yuǎn)，我卻已經(jīng)黔驢技窮了，看著媽媽即將勝利臉上得意的笑，我就更是急得快跳起來(lái)了，費(fèi)盡周折總算其余的棋都?xì)w位了，定睛一看，卻猛然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)棋在遠(yuǎn)處?kù)o靜的呆著，仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)馬大哈，咋么把我給忘了？”我只好忍著氣，一步又一步把棋挪好，抬頭一看，媽媽的棋早就已經(jīng)歸位了。
下完棋，我不禁抱怨起來(lái)，為什么老堵我的棋呀？媽媽一邊收棋一邊笑著說(shuō)，我連你的棋都沒(méi)看，怎么知道堵了你的棋，再說(shuō)，你也堵了我好幾次呢！不服氣的我在跟媽媽較量了N次后，總算小勝一盤(pán)，嘗到了一點(diǎn)勝利的甜頭。
無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，總會(huì)有一天會(huì)成功。
面對(duì)殘局作文 篇26
小時(shí)候，看著鄰居老爺爺在下棋，一個(gè)個(gè)小棋子跳來(lái)跳去的，好像很好玩的樣子�；厝ズ螅揖涂拗[著纏著爸爸要下棋，爸爸斗不過(guò)我，只好拿出象棋來(lái)教我下。
象棋里有“兵、炮、車(chē)、馬、象、士、將”這幾種棋子。我最喜歡“馬”了，因?yàn)樗侨兆中巫叩�，就像一匹馬兒可以左蹦右跳似的，讓人感覺(jué)沒(méi)有那么拘束。
開(kāi)始時(shí)，爸爸只是教我一些象棋的基本規(guī)則，并沒(méi)有教我任何的`一招一式，任何一招一式我都是靠自己琢磨的。
有一次心血來(lái)潮，我又想下棋了，便拿出象棋和爸爸下。下了還不到一會(huì)兒功夫，我猛然發(fā)現(xiàn)我的“馬”被逼入死路了!哎呀呀，想不到爸爸看似隨意的一步，竟可以發(fā)揮出這么大的作用!來(lái)看看我的“馬”，無(wú)論怎么走都是死路一條。扔了吧，我不舍得;不扔吧，那該怎么走?最終，我請(qǐng)問(wèn)爸爸，這個(gè)“馬”是否還有挽救的余地?爸爸抿唇沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“有是有的，但是還是要你自己想�！卑职终f(shuō)完后就走開(kāi)了。有挽救的可能就行，我可不能讓我心愛(ài)的“馬兒”死因不明啊!我就呆呆地坐在那里，研究著任何一種可能性。過(guò)了好久好久，我盯得眼睛都酸痛了，還是沒(méi)有辦法讓“馬兒”突出重圍。不過(guò)，還是有一個(gè)意外收獲的——我創(chuàng)出了一種招式，“馬”在前，“炮”在后，可以將軍，并且在合適的時(shí)機(jī)下無(wú)懈可擊!我把招式命名為“馬炮一線(xiàn)開(kāi)”。不知道過(guò)了多少年，我才知道這種招式名字叫做“馬后炮”，別人比我發(fā)現(xiàn)早得多了。
過(guò)了幾年后的我，想起幼時(shí)對(duì)象棋的癡迷與執(zhí)著，真是哭笑不得。話(huà)說(shuō)回來(lái)，我棋品也好不到哪兒去，老是要悔棋，氣得老爸每盤(pán)結(jié)束后總說(shuō)：以后不下了，不過(guò)可能這事只有我和老爸知道，因?yàn)椤挥欣习挚虾臀蚁缕濉?/p>
哈哈，幼時(shí)的我夠逗吧!
面對(duì)殘局作文 篇27
我曾做過(guò)挺多令自己后悔的事，但其中最后悔的絕對(duì)是放棄學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。
我開(kāi)始學(xué)棋的年紀(jì)比較小，大概5歲左右。那是幼兒園大班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)東西極其喜歡，一連學(xué)了3年左右。媽媽很支持我下棋，所以即使學(xué)業(yè)繁忙，她還是督促著我，不讓我落下國(guó)際象棋的課。
漸漸的，也不知道為什么，我開(kāi)始對(duì)這項(xiàng)“體育運(yùn)動(dòng)”厭倦了。或許是因?yàn)檫@一特長(zhǎng)無(wú)法方便地向別人展示。我對(duì)下棋的態(tài)度慢慢變得冷淡，甚至有些排斥。即便如此，我還是上一段時(shí)間，停一段時(shí)間地學(xué)著，斷斷續(xù)續(xù)本身已經(jīng)糟透了，我在課堂上的心卻還幾乎永遠(yuǎn)都靜不下來(lái)。因此，這段時(shí)間我的收獲甚微。
直到有一天，外公得知我在學(xué)國(guó)際象棋。其實(shí)，他并不是很了解我平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況，可他還是勸說(shuō)我不要學(xué)棋。雖然他搬出的理論很奇怪，但畢竟還是正好符合我當(dāng)時(shí)的'心意。所以令我更動(dòng)搖了。
于是，剛上五年級(jí)時(shí)我堅(jiān)定地在外公的“支持”下拒絕繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。媽媽雖然很詫異，但還是尊重了我的選擇。
我十分后悔自己做出的決定，可是現(xiàn)在，我就算想再學(xué)也不太可能了。拳不離手，曲不離口，下棋也是一樣。長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)就會(huì)生疏。而最近的一局棋也提醒著我棋藝的明顯退步。如果當(dāng)初選擇堅(jiān)持，或許我可以更有動(dòng)力地繼續(xù)學(xué)下去。在未來(lái)，我也可以更有毅力地去堅(jiān)持做其他事。
現(xiàn)在，初二的學(xué)習(xí)任務(wù)絕對(duì)比以前任何時(shí)候都繁重得多。原先有時(shí)間學(xué)卻偏偏放棄，如今想繼續(xù)又沒(méi)時(shí)間了，實(shí)在令人懊惱。
因此，既然有理想，何不堅(jiān)持？
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