美麗的老師作文
美麗的老師作文1
【美麗的老師】
沒有年輕秀麗的面孔;沒有水汪汪的大眼睛;沒有女神一般的傾城之貌；只有歲月的滄桑；高尚的師德；天使一般善良的心，這就是我們的班主任，我心中最美麗的老師
美麗的老師作文2
我們的劉老師非常美麗。瞧，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)下課時(shí)，劉老師就會(huì)和我們一起做游戲，就像一個(gè)大孩子那樣可愛。
她不光長(zhǎng)得美麗，更有一顆美麗的心靈。她生病時(shí)，還堅(jiān)持給我們上課。她有事不能來(lái)時(shí)，最放不下的就是我們，回到學(xué)校時(shí)，還會(huì)給我們說(shuō)說(shuō)她有多么想我們。每到晚上，她都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)短信，告訴爸爸媽媽們?cè)鯓雨P(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。
每個(gè)人都有一段難以忘懷的事情。記得一年級(jí)時(shí)，有一次我們正上著課，我的鼻子突然流血了。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，老師趕緊讓我去水管處洗鼻子。可是，我卻不小心把衣服弄濕了。一會(huì)兒，劉老師出來(lái)了，她二話不說(shuō)就把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，接著又很快地倒上熱水，讓我洗臉洗手。洗完后，還給我抹上香香的油兒。劉老師見我衣服濕了，又立即拿出她的衣服給我換上。我當(dāng)時(shí)覺得劉老師的衣服真暖和。
那一次，劉老師還把自己舍不得吃的餅干給我。我還納悶地問(wèn)：“老師，您不是不讓我們吃零食嗎？為什么現(xiàn)在還要給我餅干吃呢？”但老師沒有說(shuō)話，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)聲“謝謝老師”，可那時(shí)候小，不好意思說(shuō)。直到現(xiàn)在，這聲“謝謝”還悶在我心里呢。如今回想起來(lái)，那時(shí)候老師就像媽媽一樣愛著我們；又像園丁一樣，為我們這些小樹苗剪枝除葉、澆水施肥，所以我們要努力地長(zhǎng)成參天大樹，回報(bào)老師對(duì)我們的愛。
我愛美麗的劉老師，在此我還想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
美麗的老師作文3
她有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛像月牙一樣倒掛在臉上。她就是我們美麗善良的老師——沈燕。
還記得上二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們得知換了一位語(yǔ)文老師。同學(xué)們都在七嘴八舌議論開了，不知道是怎樣的一位老師呢？上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們到不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題，害怕回答錯(cuò)了挨老師批評(píng)。原來(lái)就內(nèi)向的我根本就不敢抬頭看老師，怕老師叫到我回答問(wèn)題。這時(shí)老師也許看穿了大家的心思說(shuō)：“沒什么，只要你們把自己的想法答出來(lái)，錯(cuò)了不要緊，我們大家可以互相探討這些題目�！甭犞蠋煖厝崧曇舻慕虒�(dǎo)，我們終于一個(gè)個(gè)鼓起勇氣舉手回答。她那親切和藹的笑容使大家開開心心的很快容成一片，變成了好朋友。
沈老師平常課后還教導(dǎo)我們，不要玩危險(xiǎn)的游戲。比如跳臺(tái)階……當(dāng)然也有一些同學(xué)一時(shí)不能理解，其實(shí)大家心中都知道老師是為我們的安全著想。有時(shí)候還叫我們一些課后娛樂活動(dòng)，甚至參與進(jìn)來(lái)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”她就是我們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、美麗的好老師----沈老師。
美麗的老師作文4
大家好，我叫葉家成，是聚亨路小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生。于老師是我們的語(yǔ)文老師，她很美麗。在課堂上，她講書本上的內(nèi)容就像講著美麗的童話。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽課，可是有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講。于老師很生氣的說(shuō)：“你再不認(rèn)真聽講的話，就打電話給你的家長(zhǎng)。”我覺得于老 師很兇，但是想一想，我們?cè)谶@么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，為什么就不珍惜呢？在生活中，于老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。我覺得每一個(gè)老師都很美麗！徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，她很優(yōu)秀。有一次，我和高劉陽(yáng)打架 ，徐老師把我們叫到辦公室，耐心的對(duì)我們說(shuō)，人不能遇到不順心的事就以打架解決，要避免這種事的發(fā)生，你們即是同學(xué)，又是朋友，不管干什么都要有愛，要相互幫助，這樣才能變的優(yōu)秀。
我們聽了很慚愧，我們從心里敬佩她。其實(shí)學(xué)校里有很多老師是美麗的，大家一定要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師的孜孜教誨。
美麗的老師作文5
新學(xué)期開始了，開學(xué)第一天，我便認(rèn)識(shí)了一位新老師，她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師身材中等、瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一對(duì)像葡萄的眼睛。她開始給我們做自我介紹，在介紹之前我還覺得她姓王呢，聽了她的介紹之后，我才知道老師原來(lái)姓劉。
叮鈴鈴，最熟悉的上課鈴聲響起來(lái)了，劉老師開始給我們上課，這是劉老師第一次給我們講課。劉老師給我的第一印象就是眼睛特別大，特別的有神。剛剛上課一會(huì)兒，她那大大的眼睛便突然盯著一位同學(xué)看，那位同學(xué)看到了老師的目光盯著自己，趕緊把正在玩的筆給收了起來(lái)。劉老師看了他一下，便繼續(xù)講課，那位同學(xué)也終于松了一口氣。
劉老師每天都要辛苦地為我們改作業(yè)，以前一直覺得我們每天的作業(yè)都很多，其實(shí)老師的作業(yè)比我們還多呢，因?yàn)樗刻於家奈覀內(nèi)?8名同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)然要比我們的作業(yè)要多的多呢。
這就是我最喜歡的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
美麗的老師作文6
老師��！老師，您總喜歡把我們播撒在春天，澆灌在夏天，成長(zhǎng)在秋天，溫暖在冬天。
上語(yǔ)文課時(shí)，于老師總把課文講得跟童話故事一樣動(dòng)人，總把每一個(gè)細(xì)節(jié)講得很清楚，我們都很喜歡她�？捎诶蠋熞灿小皦摹钡臅r(shí)候，比如每個(gè)雙休日，于老師就會(huì)讓我們寫一篇作文，星期一的時(shí)候，于老師就會(huì)一個(gè)一個(gè)的檢查，一篇一篇的認(rèn)真閱讀。如果誰(shuí)沒有完成，就會(huì)被罰，不知不覺我們發(fā)現(xiàn)自己的作文水平越來(lái)越好，這時(shí)我們才理解老師的一片苦心。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，徐老師總是很嚴(yán)肅，誰(shuí)上課做小動(dòng)作或干一些與課堂無(wú)關(guān)的事，都逃不過(guò)她的眼睛�？墒瞧綍r(shí)徐老師的眼睛里總閃爍著溫暖的目光，呵護(hù)著我們。下課時(shí)，徐老師總是提醒我們注意安全，把我們看著一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
上英語(yǔ)課時(shí)，楊老師每次都讓我們先分清楚人物，她指著我們班上每個(gè)同學(xué)的衣服，orange、yellow、red……。她以衣服的色彩區(qū)分我們，我們都覺得很新鮮、很好玩。每一次檢查作業(yè)，她都指出我們錯(cuò)誤的地方，每一個(gè)單詞都教我們很多遍，直到我們記住為止。在楊老師開心和認(rèn)真的教學(xué)中，我們覺得學(xué)英語(yǔ)是一件輕松快樂的事。
每個(gè)老師都對(duì)我們很好，時(shí)間催人老，皺紋悄悄爬上她們的額頭，而老師在我們的心里是最美麗的！
美麗的老師作文7
列寧曾說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，在我的小學(xué)業(yè)余生活中，我遇到了不少好老師，她們讓我領(lǐng)略了知識(shí)的奧妙……
在我的小學(xué)生活的六年中，有一位老師讓我難以忘懷，雖然她只教了我們一年時(shí)間，但是她的幽默感、認(rèn)真的樣子、言行談吐……都讓我刻骨銘心，她就是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——?jiǎng)@園
在射陽(yáng)的那段日子，我和同學(xué)們都過(guò)得十分愉快，我在那段時(shí)間的表現(xiàn)也尤為突出。記得有一天晚上，同學(xué)們?cè)谏潢?yáng)的大會(huì)堂里表演節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后，老師安排我和馬沁怡同學(xué)一起睡，我和馬沁怡處的不太融洽，于是就哭了，班長(zhǎng)殷珺見狀立刻打電話給劉老師，我接通電話后說(shuō)：“劉老師，我不愿意和馬沁怡睡，我和她有矛盾！”我哭哭啼啼的說(shuō)著。這是耳邊傳來(lái)一陣暖暖的聲音，那是劉老師，她說(shuō)：“顧城瑋，老師知道你和她相處的不太好，你知道嗎，人的一生總歸會(huì)遇到和自己談不來(lái)的人，你要學(xué)會(huì)去接受他人，老師相信你一定不會(huì)讓我失望�！蔽衣牶筻帕藘陕�，隨后我就和她一起睡覺了。睡前，我自己好好的反思了一下，覺得老師的話有道理。直到后來(lái)，我和馬沁怡也成為了好朋友，劉老師的一番話讓我和馬沁怡走的更近，成為的要好的朋友。
劉老師，一個(gè)普普通通的老師，她使我受益匪淺！
誰(shuí)是真正美麗的老師？那時(shí)候，我會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)村的老師是最美麗的。
為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗麄儾幌裼行├蠋煵灰ムl(xiāng)村那簡(jiǎn)陋的地方去教書，而是去那繁榮的城市去任教，他們想得到的是金錢與榮譽(yù)。鄉(xiāng)村老師追求的是成為對(duì)祖國(guó)有用的人，而不金錢與榮譽(yù)。城里的老師在那漂亮、干凈的教室里教書，可是鄉(xiāng)村的老師卻在簡(jiǎn)陋的教室里教書。
你們知道鄉(xiāng)村的老師最喜歡聽的是什么？其實(shí)鄉(xiāng)村老師最喜歡聽的是孩子們的讀書聲，他們讀得是多么的認(rèn)真，多么的富有感情��！每一個(gè)字，每一個(gè)音都是發(fā)自他們那真摯的內(nèi)心。鄉(xiāng)村老師最想看的每天剛剛走到教室，同學(xué)們就說(shuō)：“老師好！”同學(xué)們那個(gè)一雙雙渴望學(xué)習(xí)，得到知識(shí)的眼睛，那時(shí)老師的心里是多么地激動(dòng)和興奮。老師的內(nèi)心像火一樣熊熊燃燒著；心里像吃了蜜一樣甜。
“窮人的孩子早當(dāng)家”其實(shí)這句話是錯(cuò)的，鄉(xiāng)村孩子能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人，一大部分的應(yīng)該是鄉(xiāng)村老師們的功勞，他們培育著祖國(guó)的花朵，使他們更加燦爛，更加輝煌和美麗。真是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
因?yàn)猷l(xiāng)村的老師們，還是一位敢于奉獻(xiàn)的人，他們使鄉(xiāng)村的孩子前程更加明亮，更加輝煌。所以鄉(xiāng)村的老師是最美麗的老師。
美麗的老師作文8
我遇見許多老師，每一位老師的微笑和話語(yǔ)，都是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，都給我留下許多美麗的回憶。其中有個(gè)關(guān)于書的故事，一直深深印在我的腦海里，那本美麗的書和那個(gè)輕輕的“禁聲”的手勢(shì)，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
“六一”班會(huì)開始了，我榮幸地成為三名主持人之一，心里那個(gè)激動(dòng)啊!別提了。心想一定要完成好這個(gè)任務(wù)。我每天放學(xué)寫完作業(yè)就背臺(tái)詞，還和另外兩名主持一起反復(fù)排練。可以到了那天真正“實(shí)戰(zhàn)”的時(shí)候，因?yàn)橐幻鞒秩颂o張，念錯(cuò)了臺(tái)詞，造成我們中途停頓了好長(zhǎng)時(shí)間，節(jié)目的順序也亂了。當(dāng)時(shí)我怒氣燃燒，睜大眼睛盯著她問(wèn)：“怎么回事，就怪你�！辟R老師一看，節(jié)目還沒結(jié)束，主持人就內(nèi)訌起來(lái)。她輕輕過(guò)來(lái)，用手指放在嘴邊輕輕做了一個(gè)“禁聲”的手勢(shì)，用嚴(yán)厲眼神看著我們，我立馬不敢作聲。啊!我忘了臺(tái)下還有同學(xué)們看著我們呢!這個(gè)可“砸鍋”了，賀老師一定會(huì)生氣的`，待會(huì)要挨批評(píng)了。表演結(jié)束后，我想“暴風(fēng)雨”就要來(lái)了，可是賀老師卻什么也沒說(shuō)，還夸獎(jiǎng)我們臺(tái)詞寫得好。“咦?難道賀老師忘了我們剛才的表現(xiàn)嗎?”故事并沒有結(jié)束……
幾天后一個(gè)下午，我正在掃地，只聽見同學(xué)說(shuō)：“賀老師讓你去一趟辦公室。”我三步作兩步地跑過(guò)去，心想：是不是因?yàn)榘鄷?huì)的事，找我談話呢?懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，只見賀老師從柜子里拿出一本封面精美的的書，我一看，激動(dòng)地說(shuō)：“呀!《綠野仙蹤》，正是我想要的呢!”賀老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“貝琳，你很聽話，是一個(gè)熱愛班級(jí)的好學(xué)生。但是你的性格太直爽，這樣會(huì)容易傷害到你和同學(xué)的友誼，來(lái)看看這本書，希望你像多蘿茜一樣多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，與同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步�！甭牭竭@些話，我心里非常慚愧，深深地低下頭。賀老師沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是送我一本好書，讓我從書中體會(huì)到：在漫長(zhǎng)的人生旅程中，人人都會(huì)遇到許多挫折和困難，那是我們無(wú)法避免的，只有學(xué)會(huì)與身邊的人團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)各自的心愿。
這本書，我一直愛不釋手，翻看了許多遍。我很慶幸，不是因?yàn)榈玫揭槐緯�，而是遇見一位好老師。她不僅灌輸我們豐富的知識(shí)，更用她無(wú)比包容的心，教我們常懷感恩之心來(lái)愛別人。啊!老師，您就是一本美麗的書。
美麗的老師作文9
在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了新的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——溫老師。溫老師瘦瘦的，脊梁總是筆直的，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)甜甜的，美麗極了。不過(guò)，溫老師也是一只“變色龍”。
耐心教導(dǎo)的她
學(xué)校要舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)了，我們要在家長(zhǎng)們面前展示一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)。為這，溫老師可為我們費(fèi)了不少神。幾次排練中，一小隊(duì)總是忘詞，他們?cè)跍乩蠋熋媲氨吃?shī)的時(shí)候有點(diǎn)緊張，更有點(diǎn)結(jié)巴。她微笑地對(duì)他們說(shuō)：“別急，你們能行!”在溫老師的鼓勵(lì)下，一小隊(duì)流暢地背完了詩(shī)歌。一句“你能行!”總能舒展我們緊縮的眉頭，讓我們充滿信心地面對(duì)一切，沖破泥土，挺身而出。在排練過(guò)程中，她更是親自指導(dǎo)每一個(gè)動(dòng)作，讓同學(xué)們能夠把最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的她
溫老師對(duì)工作一向都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的。每次批改作文，無(wú)論多長(zhǎng)的篇幅，她都會(huì)認(rèn)真看完，寫上詳細(xì)的批語(yǔ)。教過(guò)一屆畢業(yè)生的溫老師，為了上好每一節(jié)課，她總是在課前做好充分的準(zhǔn)備，所以課堂上總能呈現(xiàn)出精彩的課件，她的語(yǔ)文書上寫得比我們還詳細(xì)，一看她的語(yǔ)文書，我們都會(huì)覺得很慚愧。課堂上，當(dāng)有同學(xué)聽講不認(rèn)真時(shí)，溫老師會(huì)送給他嚴(yán)厲的眼神，或輕輕走到他的身邊，悄無(wú)聲息地提醒他專心聽課，集中注意力。
心平氣和的她
你聽，溫老師正在柔聲細(xì)氣地說(shuō)：“我們要更加團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力才能為班集體贏得榮譽(yù)。”她那娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)，柔和悅耳，就像帶有花香的春風(fēng)一樣輕輕地吹到我的心田里，讓人陶醉。
溫老師就是這樣一個(gè)刻苦認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人。她既是我們的老師，又是我們的朋友。
【美麗的老師作文】相關(guān)文章：
美麗的老師作文08-25
美麗的老師作文08-27
美麗的老師作文09-15
美麗的老師作文09-15
美麗的老師作文09-20
美麗的老師作文09-20
美麗的老師作文09-15
美麗的老師作文09-14
美麗的老師05-09