師傅與徒弟作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的師傅與徒弟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

　　師傅與徒弟作文 篇1

　　前幾天一個(gè)下午的課外活動(dòng)時(shí)間，武老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在臨近考試了，同學(xué)們的心情有些浮躁，我想讓一個(gè)好學(xué)生帶一個(gè)差學(xué)生。下面我讀名字的同學(xué)請站起，李婷、崔新宇、李濤、張晗……這些是學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生�！闭f罷，溫柔的目光把站著的同學(xué)掃射了一遍，帶著無奈，面無表情的拿起另一張紙，念道：“婉兒、呂嘉欣、韓雪、楊一鳴、程倍佳……你們這些人是老師，分別收一個(gè)學(xué)生，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他們�，F(xiàn)在一個(gè)師傅選擇一個(gè)徒弟�！币宦犨@話，教室里立刻熱鬧起來，好學(xué)生和差學(xué)生都左顧右盼。我選擇了張晗，我覺得她平時(shí)雖然愛管閑事，但是愛發(fā)言，無論錯(cuò)還是不錯(cuò)，她都會(huì)積極的舉手。從這點(diǎn)看來，他一定是一個(gè)積極向上的學(xué)生。定好了選擇的目標(biāo)，我第二天就開始行動(dòng)了。

　　首先，為了更好的幫助她學(xué)習(xí)，我讓她和我的同桌換了座位，這樣，她有不會(huì)的題或者檢查她作業(yè)就方便多了。第二，我規(guī)定她只要不是自己的事，就不許插嘴，就不許多管閑事，排除一切干擾因素，靜下心來學(xué)習(xí)。第三，在回答問題上，張晗要更上一層樓，積極發(fā)言，爭取把問題回答對，理解到位。第四，干什么事都要勤動(dòng)腦子，向別人問題時(shí)，解題思路是最關(guān)鍵的`，理清題意，掌握方法，做到融會(huì)貫通。不要直接問答案，這跟“抄”沒什么兩樣。第五，認(rèn)真聽課，作業(yè)字體要工整。天天承諾，天天記、看，為什么就用不到學(xué)習(xí)中，生活中呢？要知道，字就是我們的臉面，考試時(shí)，書面整潔了老師心情就好，有可能會(huì)給你個(gè)卷面分，使你有意想不到的收獲，你的成績還可以提前幾名。張晗，我相信你，在你的不懈努力和堅(jiān)持下，你一定可以做到！

　　從此，張晗做什么事都很謹(jǐn)慎、很小心，害怕一不小心自己又養(yǎng)成壞習(xí)慣。寫作業(yè)時(shí)，她竭盡全力，慢慢的，一筆一劃的認(rèn)真寫字，比以前進(jìn)步了很多。老師布置了作業(yè)，她再也不像以前那樣，磨磨唧唧了，不關(guān)自己的事也不再過問了；別人說她怎么怎么樣，她也不跟那人計(jì)較、斗嘴了；學(xué)，要認(rèn)真的學(xué)，玩，要開心的玩！如今的她改變了很多！

　　張晗，相信自己，一定能行！祝你期末考試考出好成績，加油！

　　師傅與徒弟作文 篇2

　　一天，貓沮喪地到森林去找徒弟老虎，對它說：“世人都抨擊我授徒留一手……這你最清楚；是你不愿學(xué)，我也覺得你身體太重，爬樹獵食不方便，才沒教你爬樹本領(lǐng)……”

　　虎聽了笑笑，說：“先不說這些。難得師傅來森林一趟，我去打些野味來孝敬師傅，請師傅在這里等著我�！�

　　虎走了。貓師傅想看看徒弟的躍、撲、剪本領(lǐng)是否用得嫻熟，便尾隨著去了獵場。只見虎在山崗，伏胸昂首，一聲長嘯——好家伙：樹搖獸伏�；⑤p而易舉地擒了一只麂子、一只鹿。貓師傅看了羨慕不已。

　　虎走后，貓師傅也站上山崗，學(xué)著虎的樣子長嘯，可是不行：張著嘴，成“喵——喵”，閉上嘴，成“嗚——嗚”，沒半點(diǎn)虎嘯的威力。他下去打獵，可是他只能捕捉一些小形動(dòng)物，根本捕不到大型動(dòng)物，反而被他們踢來踢去。

　　貓回到虎家，少滋無味地嚼著徒弟孝敬的野味，心想：當(dāng)初虎要學(xué)我的本領(lǐng)，即使惟妙惟肖，即使惟妙惟肖，也只是貓，而不成為虎，也就無法雄踞山林。

　　啟示：學(xué)任何東西都一樣，在共性的基礎(chǔ)上必須保留自己的'個(gè)性。生活就是這樣，正是自己個(gè)性的東西，才成就了自己，使自己“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

　　師傅與徒弟作文 篇3

　　小朋友，你們知道嗎？老虎大王以前很笨很笨，什么武功都不會(huì)，甚至怎樣撲食都不知道。

　　有一天，老虎在河邊看見鱷魚正在捕食，就跑上前去說：“鱷魚大哥，你收我這個(gè)徒弟吧，教我怎樣捕食行嗎？”鱷魚說：“你是岸上的動(dòng)物，不會(huì)游泳，我教會(huì)了你也沒用��！你還是到別處去學(xué)��！”

　　老虎想想有理，就來到了樹林，看見狗熊正在練武，就跑上去問：“狗熊伯伯，你教我練武行嗎？”狗熊伯伯說：“練武需要很大的毅力，你吃不消的，還是找別人去吧！”老虎很傷心，怎么都沒人教我��？我該向誰學(xué)呢？它一轉(zhuǎn)身，看見一只貓正在“嗖嗖”的爬樹，那姿勢真是矯健極了，好手段！老虎決定了，就向貓貓大哥學(xué)吧，不管它答不答應(yīng)，我都跟定它了！貓大哥開始不同意，可是老虎老跟在后面，還師傅師傅的'直叫，貓大哥終于感動(dòng)了，它就細(xì)心的教老虎，教它跑步，教它捕食，教它隱蔽，老虎進(jìn)步很快，也學(xué)的很勤奮。

　　這樣過了好長時(shí)間，老虎徒弟終于學(xué)好了，它甚至技術(shù)超過了師傅，有一天，它們都又饑又餓，躺在樹旁，老虎看到白白胖胖的師傅，忽然張開大嘴，想吃了它，貓大哥嚇了一大跳，然后“噌噌”的爬上樹，嘆了口氣，“你啊你，真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，幸虧我留了一手，沒教你上樹啊，從此以后，我就沒你這個(gè)徒弟，你好自為之吧."

　　從那以后，貓和老虎就各不相干，你瞧，十二生肖里，老虎在了，貓就不湊熱鬧了，小朋友，我們可別學(xué)老虎的壞良心哦！

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