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美好時(shí)光作文
美好時(shí)光作文1
這是一首歌詞，我們一起寫(xiě)的歌。我寫(xiě)的歌詞，代表著一份心。我們約定，畢業(yè)時(shí)，我們一起唱《美好時(shí)光》，永遠(yuǎn)不忘。
美好時(shí)光
清晨的陽(yáng)光一笑而過(guò)
黑夜的星星只剩一顆
他們的笑容無(wú)法擺脫
我們?cè)陂艠?shù)下唱歌
美好時(shí)光
它從此流過(guò)
你們是否還記得那一刻
美好時(shí)光
像流星滑落
曇花一現(xiàn)的美好不曾錯(cuò)過(guò)
記憶的`過(guò)往永遠(yuǎn)定格
黃昏的晚霞快樂(lè)如昨
月光的清澈不是寂寞
下面還有我們的歌
美好時(shí)光
它從此流過(guò)
你們是否還記得那一刻
美好時(shí)光
像流星滑落
曇花一現(xiàn)的美好不曾錯(cuò)過(guò)
我們的故事風(fēng)跟著輕和
美好時(shí)光作文2
時(shí)光是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)光是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)光也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)光易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)光的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的`時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)光，就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)光就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)光，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)光去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話寫(xiě)出了時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)光，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)光，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)光我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)光在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書(shū),確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)光了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘,以此類推，所珍惜的時(shí)光可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)光吧，珍惜時(shí)光，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)光的奴隸，做時(shí)光的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)光，永陪伴在你我的左右吧!
美好時(shí)光作文3
有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。
——題記
時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。
比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò)，青草長(zhǎng)。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動(dòng)彈，窗外的楊樹(shù)已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤(rùn)了頭發(fā)，即使再難受，一動(dòng)不動(dòng)。而我，站在他們之中，忽然覺(jué)得自己是如此的渺小，但又是開(kāi)心的，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>
比賽時(shí)，全神貫注。風(fēng)飄過(guò)，古樹(shù)綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍(lán)的褲子，帶著紅色的領(lǐng)結(jié)，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識(shí)的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開(kāi)。忽然，一個(gè)很大的.動(dòng)作在她手上綻出，開(kāi)始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個(gè)動(dòng)作的地方，依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò)，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場(chǎng)。
比賽終，失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò)，雨零落。比賽結(jié)束了，我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jī)，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)歡樂(lè)，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來(lái)，心中也不免失落與悲傷�？赊D(zhuǎn)念一想，大家努力過(guò)了，便不會(huì)再后悔了，畢竟那么美好的時(shí)光，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。
沙漏中的沙不會(huì)永遠(yuǎn)甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動(dòng)在眼前。
美好時(shí)光作文4
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子沒(méi)人疼�！�(引用歌詞,以歌開(kāi)頭,別樣新穎)是啊,這首兒歌唱的沒(méi)錯(cuò),母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味�！捌婀�,這是什么啊?這股味道直叫人流口水�！蔽胰嗳嘌劬φf(shuō)。(帶有動(dòng)作描寫(xiě)的語(yǔ)言描寫(xiě)。)(側(cè)面描寫(xiě),在后文會(huì)得知香味來(lái)自媽媽的營(yíng)養(yǎng)早餐,突出母親對(duì)我的關(guān)心)順著香味,我來(lái)到灶臺(tái)前,灶臺(tái)前貼著紙條。
“親愛(ài)的兒子,鍋里是你最愛(ài)吃的鰻魚(yú)。吃之前,記得把桌上的豆?jié){喝咯�？刹辉S不喝哦,它對(duì)你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來(lái)。你去你奶奶那去吃�！�
“知道了,知道了。”我自言自語(yǔ)說(shuō)。這回可把我高興壞了,我心想:平時(shí)你管我,這回可自由了。(心理描寫(xiě))我親愛(ài)的電腦,我來(lái)了。
可是樂(lè)極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條�！昂俸�,我早料到你會(huì)這么做,所以設(shè)了開(kāi)機(jī)密碼,乖乖在家寫(xiě)作業(yè),等我回去,自然會(huì)讓你玩,前提是寫(xiě)完作業(yè),拜�！�
夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒(méi)回來(lái),山上風(fēng)一定更大,這可怎么辦啊。(心理描寫(xiě))我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點(diǎn)回來(lái),不要再刮風(fēng)了。(肖像描寫(xiě))突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車(chē)聲。我立刻跑出去接?jì)寢?媽媽一進(jìn)屋就放開(kāi)了電腦。她說(shuō):“好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì),今天破例,讓你玩兩個(gè)點(diǎn)�！�
再后來(lái),我向我的朋友提起這件事時(shí),朋友羨慕的.說(shuō):“你的媽媽真好�！�
是啊,她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。(升華)
很快我就要離開(kāi)母親,怕是一個(gè)月也回不來(lái)一次,可正因如此,我才要過(guò)好這段時(shí)光。(扣題)
(共度一段好時(shí)光,我主要寫(xiě)的是吃母親的營(yíng)養(yǎng)早餐,來(lái)贊揚(yáng)母愛(ài)。還通過(guò)兩次的紙條,
寫(xiě)出了母親對(duì)自己的了解,贊揚(yáng)了母親的智慧。雖然此處學(xué)習(xí)的場(chǎng)面一代而過(guò),但依舊寫(xiě)出了樂(lè)觀積極的人生觀。母親最后讓我玩電腦,贊揚(yáng)母親信守承諾的品質(zhì)。結(jié)尾我因刮風(fēng)而擔(dān)憂父母,贊揚(yáng)了我對(duì)父母的愛(ài)。)
美好時(shí)光作文5
隨著年齡增長(zhǎng)的我感到學(xué)業(yè)愈來(lái)愈繁重了，今天難得一個(gè)舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開(kāi)始回想起我童年的美好時(shí)光……
那是一個(gè)春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個(gè)哈欠，吃完早飯，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�？蓪�(xiě)著寫(xiě)著，一道題把就我難住了，想了半天有了一點(diǎn)點(diǎn)思路，可還不明白，我就去問(wèn)媽媽：“媽媽這道題等于多少?”“140�！薄安粚�(duì)呀?我剛才認(rèn)真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話都不聽(tīng)了，我說(shuō)它140就140，我都多少歲了，吃過(guò)的鹽比你多�！眿寢屨f(shuō)。鹽?看來(lái)鹽是個(gè)好東西，我得多吃點(diǎn)。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進(jìn)去�！巴�!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)�！拔业淖旌寐��！薄澳阌型党允裁礀|西了吧�！薄拔页喳}了，你不是說(shuō)這是好東西嗎，好東西就得多吃點(diǎn)啊�！薄肮赣H笑的前仰后合，可我還疑惑不解�！霸俸玫臇|西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的'。他能使你頭發(fā)發(fā)白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的微笑。童年，承載著我們美麗的夢(mèng)幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段時(shí)光已逝去，但童心依然不應(yīng)泯滅。童心，我的最愛(ài)。
美好時(shí)光作文6
現(xiàn)在，我身邊就有三個(gè)姐妹，有大姐、三沒(méi)、四妹，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常難得的，自打我剛來(lái)這學(xué)校，我們不知怎的就混在一起了。我們經(jīng)常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個(gè)組合取名為‘四大霸王花’我覺(jué)得沒(méi)那么夸張吧。不過(guò)，我們各有所長(zhǎng)，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點(diǎn)，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來(lái)這學(xué)校還不到幾天就混得很不錯(cuò)了呢。
這是多么的難得啊，能遇到三個(gè)好姐妹。我們差不多每天都保持著那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開(kāi)心，很快樂(lè)，不過(guò)在這的同時(shí)還得感謝能讓我們?cè)谕粋�(gè)班，我們更是開(kāi)心至極呀。這種開(kāi)心是不大說(shuō)得出來(lái)的。我們也說(shuō)過(guò)，我們要微笑，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。別人也許覺(jué)得我們整天瘋瘋癲癲的，可是我們不在乎，因?yàn)槲覀兌级�。這種沉默只有少數(shù)人才能理解的，也許只有你親身經(jīng)歷過(guò)，你就能理解我現(xiàn)在的心情了。也許別人會(huì)覺(jué)得‘四姐妹’應(yīng)該身高什么的也應(yīng)該差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類型的人卻成了四姐妹，有人可能覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。的`確，我也是那么覺(jué)得，可能是通過(guò)我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個(gè)走在一起來(lái)了吧，還我們成了四姐妹。
別人可能有很多疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)只有我們真心的人才知道的，這種快樂(lè)也只有真心的人才配擁有的，我離不開(kāi)她們，因?yàn)槲腋械搅丝鞓?lè)，我是真心的，也正像巴金所說(shuō)的----友情在我過(guò)去的生活里就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。也因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了她們，我才從一個(gè)心灰意冷變成一個(gè)整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開(kāi)的快樂(lè)女孩。這些美好的時(shí)光都是我的寶貝，是無(wú)價(jià)之寶。用心去做朋友，看透心靈，那么最后你擁有的精神一片天。同時(shí)，這些美好的時(shí)光，也將定格在我的深處；定格在那本無(wú)比暇厚的同學(xué)錄上；定格在那一個(gè)個(gè)優(yōu)美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶著離別的傷心的畢業(yè)禮物上！
美好時(shí)光作文7
不想被白巖松指責(zé)侵權(quán)，只是七天的軍營(yíng)生活讓我百感交集，一時(shí)找不到更好的話語(yǔ)來(lái)形容。痛，并快樂(lè)著，最適合我當(dāng)時(shí)的心情。
初到國(guó)防學(xué)校，教官們就給了我們一個(gè)下馬威：五分鐘換上軍裝到訓(xùn)練場(chǎng)集合。要知道，我們的寢室在五樓��！如此軍事化的速度讓我實(shí)在有些受不了。
這僅僅是個(gè)開(kāi)始，后面漫長(zhǎng)的七天將如何熬過(guò)，我不敢想象。
我們首先學(xué)習(xí)的是站軍姿。這是最痛苦也是最磨練人意志的動(dòng)作。因?yàn)橥@么一站，就是二十分鐘。十月的天氣，依舊十分燥熱，在烈日的炙烤下，隊(duì)員們各個(gè)汗流浹背。心臟不好的我，更是眼前發(fā)黑，快要支撐不住了。雖然教官之前特許我不舒服就休息，但是好強(qiáng)的我不愿受到這特殊待遇，依舊堅(jiān)持站在隊(duì)伍中。因?yàn)轭^暈的厲害，所以我索性閉上眼睛。此時(shí)浮現(xiàn)在眼前是最可愛(ài)的人——廣大的'武警戰(zhàn)士們。我仿佛看到了官兵們，在嚴(yán)重缺氧的惡劣環(huán)境下，仍然監(jiān)守在自己的崗位上；我仿佛看到了官兵們守護(hù)在祖國(guó)最寒冷的地方——東北，為了國(guó)家的安危，他們不惜放棄與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)；我仿佛看到了駐扎在南海群島上的官兵們，面隊(duì)貧乏的物質(zhì)條件和精神生活，他們并沒(méi)有退縮，而是毫無(wú)怨言的自己動(dòng)手，豐衣足食，為我國(guó)的邊防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)；我仿佛看到和他們比起來(lái)，我們這一點(diǎn)小痛苦又算的了什么呢？記得政治書(shū)上說(shuō)過(guò)，軍訓(xùn)也是一種國(guó)防事業(yè)形式。此刻的我不禁拔直軍姿，仰起頭，勇敢的和同學(xué)們一起承擔(dān)著已經(jīng)微不足道的痛苦了。
能夠吃上一頓還殘留有余溫的飯菜，是我們當(dāng)時(shí)最大的心愿。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)近乎殘酷的訓(xùn)練后，我們?cè)缫佯嚹c轆轆。好不容易挨到吃飯時(shí)間，卻被各種要求罰到精疲力竭：集合速度慢了，重來(lái)；隊(duì)伍沒(méi)站齊，重來(lái)；軍歌唱的不夠響，重來(lái)；進(jìn)食堂的聲音大了，還的重來(lái)等可以用餐的時(shí)候，菜已經(jīng)冰涼�？墒俏覀円呀�(jīng)顧不到這么多了，個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。（后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，醫(yī)務(wù)室的治胃痛藥最暢銷(xiāo)。）
兒時(shí)，總是聽(tīng)老師這樣教育我們：你們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕臟，不怕苦的精神。那么多年來(lái)，我百思不得其解，為什么他們那么吃苦耐勞呢？！簡(jiǎn)直非人哉，所以，一直都很崇拜軍人。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我心中的疑團(tuán)終于被解開(kāi)。面對(duì)日漸家大的訓(xùn)練量，天天只進(jìn)行腦力勞動(dòng)的我們?cè)缫牙鄣某圆幌�，只要一有機(jī)會(huì)，便就地而坐，更有甚者索性躺在地上，根本顧不上臟了，什么淑女形象也被拋到爪畦國(guó)了。因?yàn)槔郯。?/p>
幸運(yùn)的是，我們排的學(xué)習(xí)項(xiàng)目是韻律操，而且還有一個(gè)非常和藹可親的教官，由于他和我們年齡相仿，又長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳所以我們都親切的稱呼他小猴子。
小猴子教官特別好，在休息時(shí)總會(huì)放音樂(lè)給我們聽(tīng)，惹得其他方陣的隊(duì)員們羨慕不已。
面對(duì)犯錯(cuò)誤的隊(duì)員，他經(jīng)常在玩笑中教育，而不是體罰。教官們的冷血形象徹底地被他改變。
因此，小猴子教官特別受人歡迎。
時(shí)間似乎是稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間我們都已背好行囊站在回家的車(chē)上。當(dāng)車(chē)子啟動(dòng)的那一瞬間，很多女生都哭了。短短的七天，我們都對(duì)這里產(chǎn)生了感情。國(guó)防學(xué)校，這個(gè)讓我們痛，并快樂(lè)著的地方，盛載著隊(duì)員太多的歡笑，太多的不舍，太多的，太多的。
此文謹(jǐn)紀(jì)念那段痛，并快樂(lè)的美好時(shí)光，別無(wú)他意。
軍訓(xùn)宛如一陣風(fēng)，拂過(guò)我們平靜如湖水的高一生活，激起一圈圈的漣漪，久久不肯散去，散去。
美好時(shí)光作文8
記憶中，生活的酸甜苦辣歷歷在目。而同年的時(shí)光，卻占據(jù)了記憶深處的那個(gè)角落，那真摯友誼的美好，在這角落生根、發(fā)芽，無(wú)法拔除。
五年級(jí)的那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，令我們的友誼之花開(kāi)得更美。一聽(tīng)說(shuō)要舉行聯(lián)歡會(huì)，我激動(dòng)得報(bào)了名。每年我們幾個(gè)好朋友共同排練節(jié)目已成為慣例。從研究到討論，從定稿到排練，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了辛酸的汗水與成功的甜蜜，我們?cè)谶@其中享受著，體驗(yàn)著，成長(zhǎng)著。
那天，一下課，我們聚在一起，開(kāi)始商討今年的“大作”。搞笑版節(jié)目是班上最受歡迎的，今年的節(jié)目就算定型了。我的任務(wù)是寫(xiě)劇本，當(dāng)天晚上我就奮筆疾書(shū)，一口氣加班寫(xiě)到12點(diǎn)。為了找到笑點(diǎn)，我還特意把人物進(jìn)行了大包裝。
瞧，一位老奶奶走來(lái)了，他可是男扮女裝啊——頭戴小黑毛線帽，身穿老棉襖，兩顆大門(mén)牙直接變成了大黑洞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像沒(méi)牙老太太，他拄著木棍拐杖，彎著腰，蹣跚向我們走來(lái)……一場(chǎng)排練下來(lái)，我們的肚子都要笑疼了�？蓮男β曋谢仡^看看——幾個(gè)小時(shí)的'排練，“奶奶”的額頭已悄悄浸上汗水，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰讓他突然直起來(lái)竟然有些困難；造型師為了創(chuàng)造更好的喜劇效果，不停地找材料更改演員形象；化妝師棉簽、口紅、噴壺不離手，隨時(shí)準(zhǔn)備為演員擦汗，補(bǔ)妝，忙亂中大家更是不忘為我們的劇本提出寶貴意見(jiàn)。雖然辛苦，但是那是甜的，雖然流汗，但那是幸福的！
不用說(shuō)，我們的節(jié)目鐵定成為了聯(lián)歡會(huì)的高潮，掌聲，笑聲此起彼伏，就連平時(shí)不茍言笑的老師也不禁側(cè)臉偷笑，我們這個(gè)組合也因此得名“喜劇新星”，至于我，那當(dāng)然就是新生代編劇大師嘍！
時(shí)間過(guò)得真快，那段美好的時(shí)光早已遠(yuǎn)逝，但那段美好的記憶去永遠(yuǎn)留存，這朵盛開(kāi)的友誼之花也將永不凋謝！
美好時(shí)光作文9
10月初，英國(guó)進(jìn)入了秋季�？ǖ戏虻那锾�，陽(yáng)光燦爛。上課2周了，感觸頗多。中國(guó)同學(xué)聚會(huì)聊天時(shí)談的也多是教學(xué)環(huán)境與在中國(guó)時(shí)的不同。
這里的教學(xué)樓從外觀上看，也許沒(méi)有國(guó)內(nèi)大學(xué)的氣勢(shì)磅礴，但他的人情化體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的上課地點(diǎn)在格拉摩根大學(xué)的主校園。所有的教室鋪了淺藍(lán)色的地毯，椅子都是軟軟的，坐著很舒服。每間教室都配備了可以上網(wǎng)的電腦和多媒體系統(tǒng)。只要輸入我們的學(xué)生號(hào)和密碼，就可以隨時(shí)使用了。教室及走道里都有暖氣，冬天的時(shí)候，暖意始終滲透在教學(xué)樓的.每一個(gè)角落。在校園的不同位置，分布著大大小小的咖啡店，一杯咖啡加上一份誘人的甜品，在有陽(yáng)光的下午可以和同學(xué)或朋友慵懶的坐著。
格拉摩根大學(xué)的圖書(shū)館是值得稱道的。上下兩層包括了各種的功能。在圖書(shū)館里除了有通常的復(fù)習(xí)功課的區(qū)域，借書(shū)的區(qū)域，多媒體區(qū)域，報(bào)紙閱讀區(qū)域外，特別為我們學(xué)生準(zhǔn)備了很多獨(dú)立的會(huì)議室，只要拿學(xué)生證就可以去預(yù)訂會(huì)議室用于同學(xué)之間討論功課或其他需要Group Discussion的場(chǎng)所。如果你需要在學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)懽鳂I(yè)，為了方便取閱參考書(shū)又可以就近寫(xiě)作業(yè)，學(xué)校還準(zhǔn)備了可以無(wú)限上網(wǎng)的筆記本電腦免費(fèi)借給學(xué)生使用。格拉摩根大學(xué)的借書(shū)系統(tǒng)也很方便，只要用學(xué)生證和參考書(shū)在紅外線下掃描一下，就完成了借書(shū)手續(xù)。
我們的校園是英國(guó)不多的環(huán)抱式校園。只有正門(mén)與側(cè)門(mén)兩個(gè)校門(mén)。周?chē)G樹(shù)環(huán)抱，大片的草地覆蓋了大部分的校園。我特別喜歡在周六的早晨在學(xué)校漫步，整個(gè)學(xué)校像個(gè)公園，安靜;新鮮的空氣，小鳥(niǎo)悅耳的叫聲，美麗的綠化，給人特別輕松的感覺(jué)。
美好時(shí)光作文10
每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書(shū)時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因?yàn)椋鞘俏乙簧凶蠲篮玫臅r(shí)光。
那些日子，充滿啦玩的快樂(lè)。無(wú)論在學(xué)校還是在家門(mén)前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的'玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)PK升級(jí)，最后，我總是能跳到最高。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人啦，大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過(guò)啦“小舉”，一般過(guò)“小舉”就得有高水平啦，還得助跑。若都過(guò)啦“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級(jí)別啦。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(zhǎng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍，她來(lái)主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過(guò)年啦，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺(tái)啦，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的，但唱完啦，聽(tīng)到啦“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺(jué)，快樂(lè)的感覺(jué)，溫暖啦我的童年。
那些日子里，充滿啦吃的快樂(lè)。我生長(zhǎng)在南方，小時(shí)候吃過(guò)的東西，到啦成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開(kāi);吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因?yàn)閶寢屬I(mǎi)得不多，可能有些貴吧;不過(guò)，沒(méi)水果吃的時(shí)候，我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃啦皮兒就吃啦，不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，真甜到心里。秋天來(lái)臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹(shù)，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì)在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹(shù)摘槐花的活兒我包啦，我從沒(méi)摔過(guò)�；被灪芟�，但現(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道啦。
童年的時(shí)光是一首小詩(shī)，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫(huà)，如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂(lè)觀地面對(duì)人生。
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