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“美德好少年”事跡材料詞作文

時間:2023-04-28 16:48:27 作文網(wǎng) 我要投稿
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“美德好少年”事跡材料推薦詞作文

美德好少年

“美德好少年”事跡材料推薦詞作文

美德,顧名思義,受人尊敬的行為,良好的品德,積極的人生態(tài)度。美德在于很多方面,禮貌、明智、勇氣、正義、憐憫……

學(xué)校是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個學(xué)生的座右銘!皥F結(jié)友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。

這不禁讓我想起了她。

李欣珂是來自武陟縣育才學(xué)校六七班的一名學(xué)生,她樂于助人,積極參加各種活動,而且愛好廣泛,舞蹈和古箏已多次獲獎。今年,還參加了學(xué)校的大隊委,并競選為副隊長,她常被老師、學(xué)生稱贊為任勞任怨的好少年。

禮貌是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),美德少年不能缺少的就是禮貌,她被評為美德少年也與她的行為教養(yǎng)有必不可分的關(guān)系。她見到老師總是停下問好,她見到親戚總是停下問候,她上課認真聽講,遵守課堂紀律,是學(xué)生最基本的禮貌。下課鈴響時,老師沒有宣布下課,她從不會急著收拾課本,總是認真聽老師講完才下課,這是對老師最基本的尊重。她也做到了校園公共場所禮儀,她從不破壞學(xué)校的一草一木,從不在課桌上亂刻亂寫亂畫,不在教室、學(xué)校隨手扔垃圾,她見到垃圾總會毫不猶豫的撿起來,做到了自覺保持校園衛(wèi)生整潔的好少年。

明智,懂事理,有遠見,想得周到。李欣珂就是這樣的一名學(xué)生,她處處為人著想,卻從不考慮自己。一次,學(xué)校開展了一個大型活動,大家都在爭著搶著排在最前面,也不論個子高低的往前沖,而她,一個人站在隊尾,她沒有和大家一樣,去搶好的位置,而是一個人站在了最后,把好的位置都讓給了大家。她懂事理,做事想得周到,從不慌慌張張,而是井然有序,條理清晰,她做事總是考慮后果,從不魯莽行事。她的良好品德,老師、同學(xué)都看在了眼里,是不折不扣的美德好少年。

有勇氣的人才會有信心,她始終記著這句名言,如果一個人沒有了勇氣,那他就失去了一切。李欣珂總是勇敢去嘗試一些從沒有嘗試過的事,學(xué)校競選大隊長,她有了點沖動想要去報名,但是誰都不看好她,因為她的競爭對手都十分有經(jīng)驗,而且都是大隊委中的一員,有豐富的經(jīng)驗,而她,從未當(dāng)過大隊委,和那些對手們相比,她就像是夜空中的一顆星星,不起眼。但短暫的猶豫過后,她抱著試一試的態(tài)度去競選了大隊長,最后雖然落選,也只是兩票之差輸給了如今的大隊長,但喜人的是,她成功競選為副隊長,世界上沒有不可能的事,有勇氣就要去挑戰(zhàn),這就是她的座右銘。

即使全世界都毀滅了,正義是不能沒有的。缺少了正義,這世界就一片黑暗。那一次,一名值周生正在欺負一個二年級的小妹妹,她看見了,沒有魯莽行事,而是搞清楚事情的原因,原來是因為小妹妹在倒垃圾,值周生看見了來制止,而那個小妹妹先要問清楚原因,卻被值周生不分青紅皂白的罵了一通。她看見了,立刻上前制止,而那個值周生還滿不服氣的看著她,還想要打架的沖動,而她,卻沒有退縮,這一切都讓值周老師看在了眼里,便批評了那名值周生。雖然有人說她多管閑事,好搶風(fēng)頭,但她卻絲毫不受影響,依然堅持走自己正義的道路。

有愛的人都有憐憫之心。一個溫存的目光,一句由衷的話語,能使人忍受生活給他的許多磨難。李欣珂就是一個擁有憐憫之心的學(xué)生,她見到老人都會扶一把,見到身殘的人都會投向憐憫的目光。她在街上看見了一位老爺爺在乞討,他衣衫襤褸,身上還有一股惡臭味,所有的人看見了這位老爺爺都繞道走,生怕自己看見那骯臟的乞丐。而李欣珂,她大步走向了那位老爺爺,把自己的一瓶水放在那位老爺爺?shù)纳砼。她笑了,笑的很開心。她就是這樣一個人,有憐憫之心的人。

樂觀。悲觀的人雖生猶死,樂觀的人永生不老。我們都會有情緒低落的時候,比如受了冤枉等,而她,在一次競選組長中,雖然落選,遭到了很多的嘲笑與譏諷,但她只是淡淡一笑,說:“沒關(guān)系,下次努力就好了,每個人都會有錯誤的時候,每個人都是這樣,而且,我也沒做好當(dāng)組長的準備,還是先把這個機會讓給別人,下次再爭取就好!贝蠹叶己芘宸臉酚^與豁達,每個人的生活中都會有酸甜苦辣,也會有失敗的時候,如果為了一件不必要的小事,而傷心很長時間,那就算不上是一個樂觀、大度、豁達的人了。

不論做什么都很積極,不怕苦不怕累。這句話用在李欣珂的身上,可能再合適不過了。她常常去幫老師、同學(xué)一些很困難,很棘手的事情,她不但毫不推辭,而且還非常愿意幫別人的忙,她任勞任怨,吃苦耐勞。在課堂上,老師讓一名同學(xué)去幫助一名班里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,喧鬧的班里頓時鴉雀無聲,沒有人舉手,沒有人樂意,這就像一個偉大的工程一樣,想要完成很難,而她,舉起了手。下課了,大家都紛紛圍住她和那位學(xué)生,只看見她一絲不茍的給她講著,一遍又一遍,一次又一次,不厭其煩。是的,李欣珂就是這樣一個做事積極的美德好少年。

遵循美德行事,縱使沒有增加快樂,也可減輕焦慮。如果每個人都具備有像她一樣的品格,那我們每個人都可以做美德好少年,美德,就是生活中的測驗,測試你的道德與素質(zhì)。

她,就是一名不折不扣的美德好少年。

[柯子]老師要求讓我寫一篇1500字的作文,要求是用第三人稱來寫,嗯,可算搞定了。

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