續(xù)寫窗作文

　　三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫題目：續(xù)寫《窗》

　　他看到的只是一堵光禿禿的墻。他一下子怔住了。他怎么也沒有想到，在那位同伴口中那樣亮麗的風(fēng)景，只是一堵光禿禿的墻。他為自己以往自私的想法而慚愧，淚水從眼角守眶而出。他半天說不出話來，只是在心里一直感謝那個(gè)同伴，感謝他給自己帶來希望之光。

　　從那以后，他的病情愈發(fā)嚴(yán)重，到了無法治愈的地步�？伤�并不后悔，因?yàn)樗�就要與那個(gè)同伴在九泉之下重逢了。

　　他突然想到了，同伴既然希望自己活下去，那就不能辜負(fù)他的期望！于是，他重新振作起來……

　　幾年后，他居然奇跡般的活了下來！并且還當(dāng)上了一個(gè)大型企業(yè)的老總！

　　有一天，他去醫(yī)院看望朋友時(shí)，忽然看到一個(gè)小女孩坐在病床上，呆呆地望著天空，眼神是那樣的孤獨(dú)和無助。他覺得這個(gè)孩子實(shí)在太可憐了，于是走進(jìn)了醫(yī)院，詢問發(fā)生了什么事。一個(gè)護(hù)士說題目：“那個(gè)小女孩得了重病，除非有與她同樣的骨髓輸給她，她才能活下來�？墒牵�要找與她同樣的骨髓，太難太難了。她的骨髓真是太稀有了呀！”他想了想，堅(jiān)定地說題目：“請驗(yàn)驗(yàn)我的骨髓，是否與她相同，我愿意救她！”護(hù)士聽了，馬上去找醫(yī)生驗(yàn)骨髓。他焦急地等待著。過了很久，護(hù)士才回來，笑著告訴他題目：“那孩子有救了！”他轉(zhuǎn)憂為喜。“不過，你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，因?yàn)橐�抽太多的骨髓了�！薄拔也缓ε拢　彼�依舊堅(jiān)定地回答。護(hù)士問他題目：“能否現(xiàn)在就抽取？”“好的，我愿意�！彼�回答。

　　于是，醫(yī)生抽取了他的骨髓，他感到異常難受，可他忍著。

　　又過了很久很久，他感到快支持不住了。這時(shí)，醫(yī)生起來了，說題目：“那孩子得救了！”他聽完，笑了，與世長辭……

　　窗外，陽光照進(jìn)了病房，照在他的身上，窗外并不是那堵光禿禿的墻了，而是一大片樹林，樹上的小鳥在枝頭，歡快地唱著……

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